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项目研讨会简报篇一
内蒙古电子政务推进研讨会于2003年2月25日—26日在呼市宾馆召开。会议由自治区人民政府办公厅、自治区科技厅、自治区信息化办公室主办。并由主办部门主要负责人分别主持了各项会议议程。
自治区人民政府副主席连辑同志、副秘书长周廷芳、科技厅徐凤君厅长、孙慧敏副厅长、自治区信息办兰惠、韩瑞峰副主任参加了会议。自治区直属厅、局有关单位、各盟市人民政府、信息化办公室、科技局分管领导参加了会议。
现将研讨会主要精神汇报如下：
一、自治区副主席连辑讲话要点：
首先，我代表自治区人民政府对参加本次会议的各位代表表示热烈的欢迎，对关心内蒙古电子政务建设的信息产业业界的各位来宾表示衷心的感谢！本次电子政务研讨会的召开，对推动我区电子政务建设将起到积极的促进作用。
自治区党委、政府十分重
项目研讨会简报篇二
10月22日，县街小学在四楼小会议室召开了本年度课题推进会议。参加会议的人员有学校行政，课题组长及部分课题组成员。
首先，县街小学校长童仕林对学校六个课题的研究工作进行了引领。他讲到：问题是课题的“灵魂”，各课题组的负责人在研究中必须抓住问题的实质和核心，采取系统的、科学的方法和措施来解决问题。
二、聚焦一个“问题点”展开深入研究，切忌研究空洞、漂浮。
三、课题组负责人首先是主要研究者，其次才是组织者。要做“真研究”，让课题血肉丰满。
四、希望各课题组成员通力合作，智慧共享，走稳走实各个研究步骤。
陈冰主任对11月份即将开题的两个市级课题进行了工作安排，希望在开题前课题组已经有部分研究成果和心得，组长写好开题报告。她特别关注《民族地区小学语文基于教材课后习题开展研创学习的策略研究》这个市级课题。她说：在“双减”背景下，这个课题意义非凡。希望通过对语文学科作业的研究，辐射到数学、英语等学科，提高作业设计质量，丰富作业类型，关注个体差异、设计层次作业，多举措彰显作业育人功能，此课题的研究为平稳有序落实“双减”政策打下了坚实的基础。
历时两个小时的会议既是一次课题推进会，也是一次交流、培训会。通过本次会议的召开，老师们更加清醒的认识到科研引领学校发展，引领教师成长的重大意义。没有科研作内涵的教学就是没有深度的教学，科研必须围绕教学、促进教学、服务教学。
项目研讨会简报篇三
为进一步推动我校教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，全面提升信息素养，积极有效开展教育教学，圆满完成我校教师信息技术应用能力提升工程的各项任务，2月24日下午，xx市第十四小学邀请希沃公司的培训讲师，开展了一场生动有趣的希沃交互智能平板使用培训。
作为我校教师信息技术能力提升工程的重要培训活动之一，黄xx校长亲自主持了培训会，并对全体老师提出了具体的学习要求和学习任务。
培训中，覃老师从基础工具、学科工具、课堂活动、学科资源、云端存储等方面，全面细致的为我校老师介绍了希沃里面每个功能的具体应用，各个学科的都有涉及，同时为现场老师存在的问题进行了当场的`解答，帮助教师熟练地使用希沃白板5，提高教师课堂教学与信息化技术整合能力。
在语文学科应用中，希沃白板为我们提供了汉字工具、拼音工具、古诗词等工具，配备读音、声调的演示功能，方便老师们课堂中使用以及课后备课。
在数学课堂的教学中，尺规工具的运用能使图形与几何的课堂教学更加地形象、直观，生动、有趣，易于学生正确认识图形的特点，加深理解。
教师还可以根据课程内容需要设计小游戏，让更多的孩子参与其中，不仅要求有正确率，还有时间要求，增加了课堂的趣味性。
同时，覃老师还利用希沃白板演示各学科的精彩教学片段，各位老师津津有味地听着。
另外，覃讲师还介绍了班级优化大师软件的使用，让各班主任以及各学科教师熟悉操作，对班级的日常管理的统计、学生的学情，行为表现的统计等实现信息化管理，减轻工作负担。
课堂上，老师们对希沃白板5的学习产生浓厚兴趣，精彩的课例所展现出的希沃白板功能强烈地触动着老师们的心灵，使人有马上尝试的冲动。
本次培训让老师们了解了希沃交互智能平板的功能及使用方法，感受到先进的设备给教学带来的方便，体会到数字化校园的巨大魅力，认识到信息技术与教学相融合能更好地激发学生的`学习兴趣，促进师生互动，提高课堂效率，为常规课堂教学的多样化、趣味化铺设了路径。
本学期，我校教师信息技术能力提升工程即将全面铺开，全体教师会努力提高自身信息技术能力和师生信息素养，促进信息技术与教学与教学融合创新，为真正实现智慧课堂、高效课堂的目标努力前行！
项目研讨会简报篇四
11月14日，伴随着“中国好老师”教师素养提升计划——第三季“青训营”的开营，北京第二实验小学延安分校数学课题组的老师们也在实施课题研讨活动。
为期半个月的教学活动，让我们一睹年轻教师的风采，借此机会，我课题组三位青年教师参与其中，贯彻游戏教学始终，分别展示了精彩纷呈的数学课堂，延安市教育教学研究中心齐淑霞老师全程参与指导。
武星老师用生动幽默的语言带领孩子们一起探索了平行四边形的奥秘，带给孩子主动思考，生动再现“以生为本”的教学理念，课中游戏帮助孩子理解概念的本源，带给课堂无限生机。
杨杏老师巧妙地为学生创设生动有趣的故事作为教学情境,把数学知识融合在学生感兴趣的活动中，利用折纸游戏体验分数的创造，关注学生获取知识的过程。作为课堂的引导者，和孩子互动亲切自然，既是师长，又是学习的同伴。
冯玉玉老师用多种口诀记忆法帮孩子们巧记9的.乘法口诀，并带领孩子们逛了9元超市，了解了《数九歌》，让孩子们知道了数学来源于生活并最终运用到生活中去。
课后，市教研室齐淑霞老师分别对这三节课进行了细致的点评和耐心的指导，并对所有的新教师们提出了殷切期望。
一步一个脚印，一步一个境界，在不断的自我完善中，数学组的全体教师将会走得更远。
项目研讨会简报篇五
为进一步提高我校教学、科研工作的水平，加强教学科研工作管理，提高广大教师的业务能力，打造一支素质过硬、业务精湛的师资队伍，促进学校质量管理年活动的开展，学校制订了教学质量工程建设实施方案，为了保证“方案”的有效实施，寒假期间相关部门起草修改了一系列工作制度和管理办法。
20xx年2月27日，由副院长翟红兵同志主持召开了本学期第一次教学科研工作会议，各系部主任及教务处、科研处、高教所、信息中心的负责人参加了本次会议。
会议重点讨论了由教务处起草修改的《学分制教学管理办法》、《学生留降级管理办法》、《青年教师培养管理办法》及《学生顶岗实习管理办法》;由科研处起草修改的《科研课题管理办法》、《科研经费管理办法》、《科研成果奖励办法》、《课程建设管理办法》;由高教所起草修改的《教学质量评价工作暂行条例》和《教坛新秀评选方案》;由人事处、教务处联合起草修改的《教学名师管理办法》、《优秀教学团队评比办法》、《品牌专业、特色专业建设管理办法》等。
从上午8点半到下午15点半近一天的时间，参会人员畅所欲言、各抒己见，对上述各办法的讨论稿从针对性、可行性、可操作性等方面进行了广泛深入地讨论，提出了许多很好的修改意见，使修改后的办法更加规范严谨。
各项办法经进一步修改完善，经学校教学委员会、学术委员会及学校领导讨论后，将正式发布实施。
新办法的出台，必将进一步促进我校师资队伍整体素质、教学科研管理水平和教学质量的进一步提高。
会上翟院长总结了假期的工作，传达了辽宁省教育厅职业教育信息化建设工作会议精神，介绍了教学质量建设工程实施方案和推进计划，对本学期的教学工作进行了布置，强调本学期要以强化教学工作管理、提升科研工作水平、提高教学质量为重点，大力加强师资队伍建设、课程建设、教材建设、科研课题开发研究，全面提高信息化建设水平。
会议结束前翟院长征求了各部门的工作意见和要求，进一步明确了教学部门有关工作的分工，布置了新教师招聘、新专业(方向)申报的准备工作，对开学初教学活动的各项准备工作进行了认真布置，要求各部门要深入下去，认真做好各项工作，保证开学后各项教学活动正常开展。
项目研讨会简报篇六
为了进一步提高辖区企业负责人的安全防火意识，吸取事故经验。大良街道安委办组织五沙多家企业，开展安全生产教育培训。在20xx年x月xx日上午五沙小学多媒体教室共召集了116家企业的负责人、消防安全管理人员。还特邀请了xx区消防大队的朱参谋，xx区市场安全xxx大良分局局长王伟宁、xx区市场安全xxx大良分局副局长梁洪发、大良派出所消防专员马仁幸，大良安监分局陈用江、陈炳骚同志及其他相关领导前来指导工作。
会议内容包括：
1、大良街道派出所马警官消防专员讲述厂房内消防方面的知识及有关企业消防隐患排查整治的具体方案要求。
2、大良安监分局陈炳骚同志讲述企业注册安全主任的工作职责以及企业安全生产的规范化、标准化做工作指示。
3、大良安监分局陈用江同志对安全生产工作中的具体要求。
4、xx区市场安全xxx大良分局局长王伟宁对各项安全工作的要求，并对五沙辖区企业的发展表示关心和寄托。
通过学习及案例分析，派发消防隐患排查整治方案发动企业自查、排查，从而加强企业的环境安全、提高安全管理者的消防安全意识。会议期间市场安全监督管理局大良分局的相关领导提出了宝贵的工作意见，并要求各企业做好消防隐患排查整治工作，落实安全生产责任制，加强日常巡查工作，切实做到一级抓一级，层层落实，确保安全和完善日常档案工作的建立。
项目研讨会简报篇七
（2017年 第五期）
哈密地区第三中学 二零一七年三月二十日
一、2017年民语系高考研讨会
为了进一步更新教育理念，总结交流经验研究解决高考问题，以帮助我校哈语系高三教师充分体验和把握新课程标准有效提高教学水平和教学质量，科学复习，精心备考；同时为了加强我校哈语系高三年级2017年语文，数学，汉语，文综等学科学习及复习质量，我校在2017年3月18日至19日高三文科班级教师在塔城地区乌苏市第三中学参加了研讨会，教务处主任努尔旦亲自带队参加了研讨会。
研讨内容：
1、2017年高考命题动态和最新信息，高考解答题预测分析；
二、高
一、高二月考&高三适应性模拟考试
根据学校教务处的工作计划安排，为了检测一个月的教师教学效果和学生学习水平情况，我校于2017年03月27日组织进行了新学年的第一次月考。
这次检测受到我校师生的高度重视，各教师在考试前，一方面认真指导学生进行复习备考，另一方面对学生进行了诚信教育，并要求学生用自己的真实成绩向老师、家长和社会汇报，坚决杜绝了学生在考试中的舞弊行为，由于学生、教师们认真负责，考试进展顺利。学校领导对考生的考试情况也极为关切，在考试期间亲临各考场检查考试的组织情况，并嘱咐监考老师要认真组织好此次考试，保证考试能够顺利进行，保证考生考出自己的真实成绩。
项目研讨会简报篇八
经学校安排，我于2009年12月11日到江苏省宿迁市参加苏北四市高三化学教学研讨会，本次研讨会的主题是：强研、多思、少讲、精练，提倡高中化学有效教学。研讨会的主讲是扬州大学教授、教育部高中化学教材编写组成员、苏教版化学教材编写人、江苏高考命题专家吴星教授。与会的还有徐、淮、宿、连四市的化学教研员和四市部分化学教师共190余人。
吴教授首先分析了高考化学面临的形势：
1、高考化学压力大：根据分科选修类型，可以看出2010年高考赢得化学就赢得高考。
2、化学学习时间紧
3、化学学习地位低：不追求上线率，只追求过c率。
化学教学面临的困难：学生基础差，高一九门课，时间少，难度大，学校家长不重视。吴教授提出，江苏省虽然在轰轰烈烈的进行学生减负，但减负不是相应减质量，减负必须增效，2010年化学高考难度不会比2009年低。因此高三化学教学应做到：强研、多思、少讲、精练，提倡高效课堂。
一、强研：
（一）内容：
1、高中化学课程基本特征
2、高中化学评价标准
3、化学的评价规律
4、高三化学学习需要什么
5、教学能为学生提供何种帮助。
（二）基本特征：2010年化学考试说明将“基础性、应用性、时代性”进一步体现为“宽基础、厚实践、重能力”的特色。
1、宽基础：基础知识、基本技能、科学方法、基本观点。
2、厚实践：能综合运用化学原理和方法、能设计实验方案解决简单的化学问题、能对实验方案，实验过程和实验结果进行分析和评价。要关注化学学科的应用性，强化化学学科的真实性，重视化学实验的基础性，认识化学教育的功能性，体现化学评价的目的性。
1、重能力：⑴实验能力：实验探究能力，方案设计和实施能力，实验原理应用和事实预测能力，实验结果分析和表达能力。⑵解决问题的能力：问题表达能力，问题分析能力，问题解决能力。⑶信息素养：获取信息能力，加工信息能力，输出信息能力，应用信息能力。
二、多思：目标、要求、内容、方法、效率
三、少讲：
（一）原因：
1、教学时间不允许多讲
2、化学评价要求不必多讲
3、化学学科的科学性限制多讲
4、学生繁重的学习任务不希望多讲
5、课程改革的理念倡导不多讲
（二）条件：
1、少讲以科学选择讲课内容为前提，知道什么该少讲
2、少讲以根本教研为条件，知道如何少讲
3、少讲以高效讲课为基础，让学生不因少讲而少得
4、少讲以提升教师素养为关键，让每一个教师都敢少讲
（三）少讲的化学课程内容：
1、考试说明明确不作要求的2、违背化学科学基础特征的3、缺乏真实科学背景的4、与化学知识相关的信息 吴教授提出让学生学习真实的、大众的、有用的化学。总的来说，多讲知识少讲信息、多讲方法少讲技巧、多讲激励少讲指责。
四、具体做法：
（一）少讲是相对的：
1、多讲基础少讲提高
2、多讲一般少讲特殊
3、多讲样例少讲习题
4、多讲知识少讲信息
5、多讲方法少讲技巧
6、多讲激励少讲指责
（二）少讲需要功底：
1、更新观点：讲过学生不一定懂，讲懂学生才会
2、改变教学方法：老师讲不如学生讲
3、潜心研究：核心概念，基本原理，解题方法等应是必讲的内容
5、关注学生：了解学生需要，分析学生的基础，调理学生的心理，理顺学生的思路，发挥学生的主动性。
（三）少讲需要改进教法：
1、选择科学的教法
2、建构有序的知识体系
项目研讨会简报篇九
20xx生态文明试验区贵阳国际研讨会暨“贵州生态日”系列活动第二场新闻发布会于6月15日在贵阳举办。
本次发布会邀请了贵州省发改委副主任、省委改革办专职副主任张美钧，论坛秘书处执行总监张海，贵安新区党工委副书记、管委会主任孙登峰等嘉宾介绍了情况。
研讨会将于6月16日-18日举行，以“走向生态文明新时代·共享绿色红利”为主题，展开深入交流和讨论。目前研讨会各项工作已筹备就绪。
“生态文明”是贵州的发展战略也是贵州的名片，本届生态文明试验区贵阳国际研讨会吸引了国家相关部委、有关国际组织、国内外专家学者和企业家等的极大关注。
本次研讨会秉承高品质的特点，与会嘉宾在各自领域都是领军人物。包括原国务委员戴秉国、英国前副首相约翰·普雷斯科特、国家发改委副主任张勇在内的300名嘉宾已确认出席会议，其中外宾近100人。爱尔兰前总理伯蒂·埃亨为研讨会发来贺信。
本次研讨会将举办1场研讨大会、1场国际咨询会委员会议、9场专题研讨会和生态文明建设成果观摩等活动。
今日，20xx生态文明试验区贵阳国际研讨会将正式在贵阳举行，大会将包括1场研讨大会和9场专题研讨会。届时，来自国内外的嘉宾将齐聚一堂，共论生态文明试验区建设。
记者了解到，今日大会将有1场研讨大会和8场专题研讨会举行。其中，研讨大会由生态文明贵阳国际论坛秘书长、世界自然保护联盟主席章新胜和联合国教科文组织总干事特别顾问汉斯·道维勒主持，活动分为陈敏尔书记致辞、主旨演讲和主题研讨三个环节。
主旨演讲环节，嘉宾将围绕生态文明前瞻性理论和实践问题开展深入交流;主题研讨环节，9位国际组织主要负责人、国际知名专家学者和企业家将围绕“生态文明体制改革与绿色发展红利”和“如何发挥生态文明理念在‘一带一路’国际合作中的软实力优势”两个话题进行研讨。
另外，立足于“知名品牌、著名平台”的定位和“小规模、高质量”的原则，今日将举行的8个专题研讨会，分别由国家发改委、教育部、国家林业局等国家部委和瑞士驻华使馆、中国金融学会绿色金融专业委员会、国际可持续发展研究院、世界可持续发展工商理事会、全球可持续城市联盟、杭州城市研究中心等国内外组织机构指导或主办。
据悉，专题研讨将围绕国家生态文明试验区、绿色校园、大生态与森林康养、中瑞对话20xx、绿色金融发展、健康食品、绿色采购、发现城市之美等主题进行研讨。各专题研讨会按照主题鲜明、背景简洁、突出成果的要求，将不断细化实施方案，梳理预期成果，预计成果近30项。
6月17日，20xx年生态文明试验区贵阳国际研讨大会隆重开幕。
由北京林业大学与贵州省林业厅、贵阳市生态文明建设委员会、颂和文化传播(北京)有限责任公司联合承办的“大生态+森林康养专题研讨会”成功举行。
“大生态+森林康养专题研讨会”旨在集结社会资源，引入绿色智慧、绿色资本、绿色模式，以森林康养产业发展为契机，做强做大绿色产业。北京林业大学校长宋维明在研讨会上作了《理论创新与政策引导推动森林康养可持续发展》的主旨演讲，从三个方面对推动森林康养可持续发展提出了建设性建议。
宋维明指出，要发展森林康养，创新林业产业模式，全面践行“两山论”。绿水青山是森林康养产业发展的重要环境资源基础。发展森林康养行业，不仅要可持续利用绿色青山提供的良好环境资源，更重要的是要坚持生态保护优先，采取有效措施，保护好绿水青山。森林康养是金山银山的实现路径之一。要发挥森林的生态主导功能，立足提供森林生态健康产品服务，满足公众生态健康需求，从而实现生态、经济和社会多重组合效益。
宋维明指出，要坚持需求导向，准确把握森林康养发展的关键问题。由于森林康养是新兴的绿色产业，其理论体系构建、政策制度设计、科技支撑引领都相对滞后，成为制约森林康养产业可持续发展的主要问题。主要表现在森林康养的理论构建滞后于实践发展。国家政策引导、行业之间协同合作有待加强。森林康养发展模式尚未建立，市场培育亟待加强。森林康养发展缺乏强有力的科技人才支撑。
宋维明提出，要聚焦关键环节，推动森林康养产业可持续发展。要坚持构建多部门协同的森林康养政策体系，坚持探索融生态保护和经济功能为一体、一二三产融合衔接的森林康养经营模式。坚持多学科交叉融合加强森林康养的科技人才支撑。
宋维明介绍，森林康养产业需要相对统一的标准。贵州森林资源丰富，全省森林总面积1.374亿亩，森林覆盖率52%，森林蓄积4.25亿立方米。此前，贵州省林业厅厅长黎平曾坦言，贵州林业产业发展相对滞后，20xx年全省林业总产值仅为1000亿元，全国排名21位左右，“这是贵州林业发展的痛点、难点。”黎平说。
据悉，“大生态+森林康养专题研讨会”是20xx年生态文明试验区贵阳国际研讨大会9个分论坛之一。
项目研讨会简报篇十
3月11日，xx县职业中等专业学校进行教师信息技术应用能力提升工程第三次线下研修活动。
教务主任刘xx通报了近期信息技术能力提升工程的学习情况，充分肯定了全体教师在学习中取得的成绩。希望大家在下一阶段的学习中能积极参与各项主题研修活动，提高研修学分，教务处也将对学习情况进行日通报。
段老师讲解了信息技术能力提升工程的重要意义，她认为信息技术能力的提升为现代化教育教学提供了强有力的技术支持，是新时代教师必须掌握的技能。
同时，她向大家展示了部分学员的片段融合课视频，并就如何打造优秀片段融合课做了具体讲解，促进了教师们对工程的深入理解。
