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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新媒体解读论文新媒体概论论文题目篇一
民族音乐艺术传承创新方式多样，方法不一，要实现文化对民族音乐艺术传承创新的有效引领，最终形成民族音乐艺术传承创新的文化精神力量，从根本上说，就是在民族艺术传承创新中把文化渗透于传承创新过程的各个环节，使文化成为传承创新实践的指路灯和主心骨。要真正做到文化引领，就必须使文化在少数民族音乐艺术的传承创新过程中内化于心、外践于行、固化为制和定型于物，具体在实践中，主要是指使民族音乐艺术传承创新的思想意识、实践行为和制度管理以及外在形式等方面都需要进行文化性实践。
（一）生成文化导向的传承创新理念思想
少数民族音乐艺术传承创新的重要性毋庸置疑，而从民族音乐艺术创新本身来说，民族音乐艺术种类多样，音乐艺术传承创新牵涉到音乐传承人、传承机构、地方管理部门、研究专家等多个主体，同时在传承创新过程中会开展多种多样的活动等。总体来说，民族音乐艺术的传承创新实际上是一个庞大的工程，主体多元，虽然各方面在其中的作用功能各不相同，但是所有参与主体的活动最终都指向民族音乐艺术传承创新，各方面目标是一致的。统一了目标，明确了归属，但是各方面在民族音乐艺术创新中的功能职责有差异，活动方式也有所不同，如学校肩负着培养音乐艺术传承人的重要责任，而相关管理部门则对于民族音乐艺术传承创新负有管理规范之责，等等。要使多元主体各自不同的行为在根本上形成一个活动节拍，各方面在民族音乐艺术传承创新中形成连贯性的配合，需要有一个统一的基本思想来指导，即用一个原则性的、主题性的传承创新理念把各方面分散的工作形成一个内在上统一的有机体。虽然各个主体的职责功能不同，在具体工作理念上有差异，但是在基本工作思想上各方面的理念应该是一致的。在这种情况下，要实现少数民族音乐艺术传承实践的文化引领，首先需要生成文化导向的传承创新理念，使文化成为相关理念思想的内核，即把文化作为传承创新的第一要务，并在理念思想中体现出来，最终使文化思想成为民族音乐艺术传承创新主体的基本思想意识，并以此意识来支配各种传承创新实践行为，使文化成为少数民族艺术传承创新的基本衡量标准。在各方面传承创新主体把这种文化为核心的理念意识以不同的方式内化于心时，实际上就从根本上奠定了民族音乐艺术传承创新的思想基础。
（二）在传承创新活动中进行文化实践
少数民族音乐艺术的传承保护任重道远，为了实现少数民族音乐艺术的传承创新，必然会开展各种各样的传承创新实践活动，对于文化引领作用的发挥，需要在传承创新的实践活动中有所实践。在民族音乐的传承创新活动中，各种实践活动既是传承创新的具体实践，也是传承创新文化引领效果的直接体现。只有在实践活动的各个环境都进行文化的渗透和结合，才能使最终形成的实践活动表现出文化韵味。首先，设定文化性的传承创新活动主题，即在民族音乐艺术传承实践的活动主题上进行文化引领，形成文化性的主题。以前两年央视举办的《寻找刘三姐》的民族音乐艺术活动为例，该活动虽然创造性地以综艺活动形式来进行少数民族音乐文化的传承创新，但是节目活动主题实际上是以“刘三姐”这个承载着几代人记忆的、特殊的民族文化现象为主题，对于选手不仅要求其歌唱素质，也综合考察其在文化知识各方面的素质，使得节目既有娱乐性，又有厚重的文化内涵，受众在观看节目时，不仅能够观看才艺表演，也能够体味到其中的文化意味，可谓是立足本土文化、追求现代新意涵的综艺节目。由此可以看出，有了主题上的文化设定，少数民族音乐传承创新的各种实践活动才能万变不离其宗，紧紧抓住文化这个内核。其次，设置文化性传承创新活动内容。音乐艺术是一种精神力量，少数民族音乐艺术作品虽然大多为原生态民歌，但是很多音乐作品都蕴含着先进的、健康的精神力量。然而，在当下市场环境下，娱乐逐渐成为各种音乐艺术节目的主流，为了追求娱乐效果，很多音乐活动以搞笑、扮丑来吸引眼球，部分少数民族音乐的传承创新活动也是如此。如在有的民族旅游景区，为了吸引游客注意力，把民族音乐的表演作为点缀，而各种搞笑、扮丑活动贯穿全场，民族音乐艺术的文化气息严重不足。因此在民族音乐艺术的传承创新中，还需要形成各种文化性的活动内容，如关于民族音乐艺术的知识抢答或者是民族音乐艺术的竞赛等，借以增强民族音乐艺术传承创新的文化意味。最后，建构文化性传承创新活动场景。受众对于民族音乐艺术传承创新活动中的文化意味感受，一方面，通过其中的内容来体验，另一方面，通过直观的环境来感受。要体现民族音乐艺术传承创新中的文化引领，还需要在各种活动实践场景中建构具有文化气息的氛围。以桂林山水实景演出《印象刘三姐》为例，其中的场景就专门建设了鼓楼、风雨桥等散发着浓郁民族特色的建筑物，观众席由绿色梯田造型构成，演出时，隐约的山峰、水镜的倒映，加上烟雨、竹林和月光，以及歌圩里面种植的茶树和凤尾竹，各种具有地方民族文化气息的要素以合理的方式组织在一起，使得表演场景具有浓重的地方文化气息。
（三）传承创新文化要求的制度化转变
少数民族音乐艺术传承创新由多方面的主体来参与，传承创新方式不一，为了使传承创新活动能够在整体上和先进文化的发展理念相一致，不仅要对传承本身进行文化渗透，同时还需要对传承创新的制度规范进行文化结合，形成有利于民族音乐艺术传承创新实践文化发展的管理制度，以文化的制度化要求最终推动民族音乐艺术传承实践和文化发展理念的契合。虽然当前对于民族音乐艺术的传承创新得到了各方面的关注和重视，但是在民族音乐艺术传承创新的制度建设上还存在空白。要实践民族音乐艺术传承创新的文化引领，一方面是加强传承创新的制度文化建设，即基于当前民族音乐艺术的传承创新状况，进行民族音乐艺术传承创新的各种制度建设，使民族音乐传承创新的各种音乐改编、音乐创作、音乐版权等问题都有相应的制度规定来约束；另一方面则是在制度建设中体现文化要求，即把关于民族音乐艺术传承创新的思想、内容、方法、方式等方面的文化要求在制度体系中系统地体现出来，形成制度层面系统性的文化要求，即对文化要求固化为制。具体来说，民族音乐艺术传承创新制度中的文化要求主要包括传承创新的文化旋律、文化格调、文化指向等方面，因此有关制度方面的建设主要包括民族传统音乐艺术传承创新的内容制度、思想品位制度、传承创新的方法制度等。从内容制度上来说，主要是指民族音乐艺术在内容上的传承创新必须要有积极的文化内涵，抵制消极堕落的音乐内容；从思想品位上来讲，主要是指民族音乐传承创新要避免各种消极、糜烂的思想意识，特别是在娱乐至上的环境下，必须要讲究民族音乐艺术的格调品质；从传承创新的方法制度要求来说，主要是指要积极推动民族音乐艺术传承创新，但是也要注意民族音乐艺术传承创新的方法，和合适的方式方法进行民族音乐艺术的文化实践。
（四）在传承创新外观形式中凝固文化
艺术是一种主观创造，是精神产品，但是民族音乐传承创新中会有各种各样的物质参与，如在民族音乐艺术的传承创新中会使用各种乐器，或者是建立各种传习馆以及各种表演服饰等，即民族音乐艺术的传承创新有对应的外在形式表现。在民族音乐艺术的传承创新过程中，文化的引领作用不仅表现在音乐作品本身的思想、格调和内容等方面，同时也体现在对于传承创新相关的外在形式上，关于文化的引领也需要定型为物，形成显性的文化指示。对于这一点，可以通过多种方式表现出来，综合来说，主要有两种表现形式。一是民族音乐艺术相关事物的文化渗透，如在民族音乐艺术的传习馆建设装饰中，以相应的文化来进行结构空间的设计，使之体现出文化意味或者是表现出相应的文化追求来。二是围绕民族音乐艺术本身进行实物性的文化表现。首先可以制作各种各样的文化标语，把对于民族音乐艺术的文化要求以标语的形式直观呈现出来，这种方法虽然简单，但是却是文化思想展示的有效方式。其次也可以基于民族音乐艺术传承创新的文化要求打造音乐文化长廊，在展示各种各样的音乐文化知识同时，使先进的文化要求和思想一并呈现出来。最后是打造特色化音乐文化景观，把需要在民族音乐传承创新中的文化内涵以特色景观的方式表现出来，以音乐和文化的立体结合，生动展示其中的文化思想。最终通过各种方式实现民族音乐艺术外观形式中的文化凝固，以此来阐明民族音乐艺术传承创新的文化立场。艺术生成文化，同时又脱胎于文化，文化是艺术发展的灵魂。在少数民族音乐艺术的历史发展过程中，民族文化始终贯穿其中，最终形成了音乐艺术和文化的一体发展。在当下社会环境中，虽然民族音乐艺术的生存发展环境发生改变，但是文化对民族音乐艺术的指引作用没有改变，在民族音乐艺术的传承创新中既需要坚持民族文化内核，也需要以先进的文化思想为引导，只有这样，民族音乐艺术才能在文化指引下保证自身积极的文化精神力量。
新媒体解读论文新媒体概论论文题目篇二
新媒体的互动性能够使文字的形态与传播变得更加有趣，这种互动性要求字体的形态更加数字化和网络化，并在信息传播上表现得更加高效。强调互动性的实质即字体要新媒体平台上实现高效率的认知与传播，这为设计出新型的字体提供了充分的条件。如，为了适应applewatch这种可穿戴设备，设计师专门研发了一款旧金山字体，这种系统字体是为确保applewatch的易读性而专门定制的。此外，应用新媒体可以设计出动态的字体。字体设计的多元化就是指在文字设计和制作中，实现技术方法上的创新。常见的动态字体样式有以下几种：重叠式，就是让字体重复出现，并进行叠加，使字体实现动态立体效果，为了使视觉化更强，可以制作出阴影或者是模糊的效果；旋转式，就是指让字体能够顺着一定方向自由旋转，也可以实现字体的整体旋转；跳跃式，就是字体会自动弹跳起来，做出翻越动作或者攀爬式动作。总之，在新媒体环境下，字体的样式是多变的，从而使字体呈现出更加灵活的表现形式。
1.提高创新和设计能力
在字体设计课程中，教学设计是非常重要的。在课程的设置和安排上，不能将重点局限在字体的间架结构上，这样易使学生的思维僵化，而要将重点放在培养学生创新、创造能力方面，使其创新设计能力得到训练与强化。
2.使字体图文并茂
教学中，一些学生受传统认知的.影响，认为文字的功能就是传递信息，对信息进行描述，是静态的。教师要通过各种符号、图形向学生传达字体的丰富表现形式和内涵，可以将汉字、拉丁字母当作图形，充分发挥学生的想象力，使学生学习的思路拓宽，这样许多新的设计理念就会萌发。
3.将字体与其他课程有效结合
教学中，要想使学生具备举一反三的能力，可以通过课程融合的方式实现，将平面设计中的文字、图像、色彩、排版要素结合到一起，使学生明确各个要素的作用。如，将字体设计与编排设计结合；将字体与书籍设计结合，让学生将凌乱的设计作业订装成册，可以使学生明确字体在实践中的作用。学生增强了字体设计水平，对书籍与编排设计也有了更多的了解。
4.提升计算机软件操控能力
字体设计可以在计算机上开展，用计算机软件对字体形态自由调整。借助计算的诸多优势，实现字体的风格转换、上色、编排等，使字体设计真正体现出时代意义，学生的学习兴趣也会增强。
新媒体的普及为文字的传播创造了技术条件，也为字体设计提供了多样化的平台。新媒体技术背景下，字体教学改革的方式、方法也要进行相应的调整。只有将新媒体技术引入字体教学改革实践，学生的创新能力才能真正得以提高，字体设计课程教学才能充满新鲜活力。
新媒体解读论文新媒体概论论文题目篇三
广播电视播音主持随着社会的发展需要不断地变化发展，新媒体的出现构成了冲击，也可以提供一定的辅助。要加强传统媒体与新媒体的融合，由此来更好的优化广播电视播音主持工作，赢得更广的社会效益。本文从广播电视播音主持与新媒体的融合角度出发，为人们提供更多的发展参考。
新媒体盛行之下，传统的媒体从业人员也需要不断的有媒体融合意识，提升自身对新媒体的适应能力。新媒体主要是有别于传统电视、广播、报刊以外的网络媒体。新媒体因为电脑、电视、智能手机的发展而不断的发展扩张，赢得越来越多人们的认可。在该背景下，传统广播电视播音主持需要适应新时代氛围，合理的利用自身优势，提升职业应对能力。
新媒体环境不同于传统媒体环境，节目形式多种多样，新颖创意的内容更多，同时对受众的感官刺激更强烈。一个节目如果不能在数秒或者几分钟达到有效的吸引刺激，节目内容缺乏高浓缩性，受众将不会持续的关注。当下的受众注意力集中能力更弱，需要不断的通过兴趣点来激发受众的关注动力。但是在传统的广播电视播音主持工作中，整体的节目较为单板，对内容、形式审核更为严格，强调表述的字正腔圆，主持人只是编导在节目实现上的一种能工具，缺乏自主意识。部分主持人，对整体节目的掌握缺乏足够的能力，由于更多的依赖于编导的指引，因此更多会陷入照本宣科等状况，缺乏自主灵活性的把控。主持人自身缺乏强烈的魅力吸引受众。但是在新媒体平台中，很多主持人是整个节目的策划者与执行者，他们清楚的知道受众要什么，每个节目本身受关注点的情况都清楚的掌握，能够有效的发挥自身优势来吸引受众，意识节目本身的节奏把控方法。
在传统广播电视播音主持工作的影响下，主持人更多属于单向性的传播内容，但是却无法知晓观众的实际感受与需求。新媒体时代与观众互动更为强烈，甚至很多处于在线实时互动，十分清楚受众的想法。虽然有些传统媒体开始运用新媒体平台辅助工作开展，但是整体的利用性不高，无法发挥融媒体的实际价值。不能更好的挖掘与观众互动的价值，了解观众情况过于片面。对于沉默的大多数观众想法仍旧缺乏实际的了解。真正在媒体上互动的观众只能代表部分意见，大量的情况被淹没。在主持风格上，部分过于严肃刻板，缺乏幽默趣味的亲近感节目氛围。
新媒体的特点就在于接地气，满足人们多样化的需求，不再是刻板严肃的宣传工具，而是一种满足人们生活趣味，休闲娱乐或者直白有价值信息获取的方法。对于这种特性，广播电视播音主持需要依据实际节目定位做好调整，在表述中需要保持更为直白、趣味、亲切的方式，避免过于深奥，减少受众考虑话外音的时间，让受众更为直接快速的掌握你的要点。要说出受众群体的心声，当然受众群体多种多样，因此要针对大众型或者针对性的说明，表达真实，避免虚情假意。在此基础上再进行必要的舆论引导。真实不代表就要丧失舆论正面引导。传统广播电视播音主持能够继续存在，其与新媒体非专业人员相比，其价值在于正向积极的舆论导向意识与能力，体现主持的专业性，不是信口开河。因此，在专业的基础上，能够适度的切合民众真实的感受与生活内容，找出其中的趣味以及意味深长的点做节目效果的营造。避免生涩难懂，一方面要有文化底蕴内涵，另一方面要做好文化内涵的通俗、趣味阐述转化。让有更高文化需求的人感受节目的底蕴，也让更多的人了解内容，让主持的内容传播到更广的范围。让节目本身有“人味”，而不是呆板机械的表达。
要积极的利用各种新媒体方式与受众互动，无论是微博、微信还是其他互联网平台，需要方便受众实时互动，及时的掌握受众的感受。或者抛出与节目有关的生活话题引发受众的反馈。甚至可以通过互动来了解受众具体从事什么职业、年龄、兴趣爱好、节目接收方式、节目收听收看习惯等，这样可以有效的帮助主持工作更为合理的定位与执行。一般情况下，当下最适合运用微信、微博互动，这种互动方式不会占用过多的节目成本，操作便捷，同时这种新媒体形式人们广泛运用，受众面更广。同时也可以通过这些平台积累节目本身的粉丝量，为后续节目的推广提供基础。甚至可以在这些平台上做节目预告与宣传，也可以通过多种活动来做粉丝调查活动，更了解粉丝的需求。也可以通过发送的内容来观察粉丝的喜好，为节目的开展提供一定数据信息的支持。在节目过程中，可以通过一定趣味话题的抛出来吸引粉丝参与。这种话题需要有较大的趣味性与分享诉求，同时也要让粉丝有话可说，避免曲高和寡。同时可以将粉丝反馈的情况成为节目本身的一部分，将有才的粉丝回答加入到节目中，分享给更多的受众。粉丝的力量实质上是很巨大的，同时粉丝中也有较多的藏龙卧虎之人，很多人都是各方面的专才，有着表达、思维方面的优势，可以有效的借用这种优势来弥补节目本身内容的不足，同时也可以达到教学相长的效果。主持人可以通过与粉丝的互动来增长自身的见识，更好的了解粉丝与广阔社会的各个层面细节，对后续主持工作的成熟提供帮助。甚至可以通过粉丝的反馈来了解节目走向的需求，甚至可以启发主持人掌握主持工作的创意。将粉丝普遍反馈的内容作为工作参考信息，一旦大量人群在反映有关问题，势必表面该情况具有一定的普遍性，属于节目本身挖掘出的社会热点问题，其参考信息更高。同时也需要做好信息的反馈保密，避免将不合时宜的内容公开，要维护粉丝的感受，避免对粉丝心理上的冲撞。如果形成心理冲撞不适感，会引发相同类型的粉丝在节目上产生负面情绪。
作为主持人，要充分的意识自己面对着大量的受众，每个人达到想法多种多样，虽然不可避免的构成部分人想法的冲撞，但是要尽可能的保持在安全范围内，避免因为语言不当引发的负面社会问题。要注重表达上三观的正确，这样才能更好的保证安全性。同时避免对底层民众的讥讽，底层普通老百姓在某些方面会有更脆弱的情感承受能力，同时也有自身社会阶层的局限性，不能因为阶层局限而随意的嘲弄，避免引发社会某些阶层之间的矛盾。要积极的传播正面的思考，虽然要接地气，但是不是接触基层的“恶气恶习”，要将生活中朴实、温暖、趣味的部分播散出来，形成良性的社会影响。作为专业媒体从业人员，需要有专业媒体从业人员的素养。虽然新媒体广泛盛行，但是并不一定代表具有长久的生命力。只有坚持正面的舆论导向，才能获得社会上更多且更持久的认可，符合社会主旋律需求，同时也肩负起作为媒体的自身社会职责。保持正向的舆论导向不仅是国家宣传部门的要求，同时也是社会的共识，是构建一个良好社会的基础，让媒体自身发挥正面社会影响力的价值。
广播电视播音主持需要随着时代的发展转变风格与方式，从而更好的与时俱进，保持与时代情况下受众的需求，同时在赢得受众认可的情况下做好社会舆论导向的媒体角色。要充分的运用新媒体各种形式来丰富节目本身的内容与形式，同时促进与受众的互动，建立自身的粉丝文化与社会效益。要充分的注重粉丝运用的运用，甚至可以通过粉丝去带动社会的正面影响与潮流，发挥媒体自身的一种社会正面影响力。充分的让新媒体与传统媒体融合，为传统媒体发展提供辅助。
新媒体解读论文新媒体概论论文题目篇四
进入21世纪以来，传播技术的革命大大改变了媒介环境和传播生态，使互联网、移动互联网等新兴媒体的发展日新月异，那关于网络新媒体传播的论文怎么写呢？接下来小编为大家推荐的是网络新媒体传播论文，仅供参考。
近年来随着科学技术的发展，新媒体发展势头迅猛，以互联网为代表的网络新媒体以自己独特的优势迅速赢得市场，获得受众的青睐，逐渐从边缘走向主流。网络新媒体的传播具有凸显受众主体地位、互动性强、信息发布及时、信息获取方便等特点。它对社会的发展具有积极和消极双重影响。
中国互联网络从1994年开始进入基础设施建设，到现在已经走过了17个年头。在这17年里，网络媒体的发展经历了摸索、完善到壮大的过程。目前我国网络技术、网络基础设施、网络资源、电信技术、数字技术等呈持续高速发展态势，社会逐渐实现网络化。99.1%的乡镇和92%的行政村接通了互联网，95.6%的乡镇接通了宽带，3g网络已基本覆盖全国。①整个社会就像一张蜘蛛网，世界变成了一个“地球村”，跨越了时空阻隔。
与此同时，重大新闻事件报道让网络媒体优势得到充分显现。在2003年“非典”事件中，网络媒体充分发挥自身优势，提供的互动平台让受众及时获取信息。在孙志刚事件中，网络媒体为在其中起到了巨大作用，最终导致一个实施了21年的不合理制度――《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的终止。更为重要的是，政府部门逐渐意识到网络媒体巨大的发展前景。目前新闻网站已经成为传统媒体的延伸，变成了主流媒体。我国新闻网络媒体主要包括三类：综合类新闻网站、门户网站的新闻频道和传统媒体的网络版。2009年中央重点新闻网站日均页面访问量已经达到5.2亿，与2002年相比增长了近4倍。②在网络媒体蓬勃发展情形下，传统媒体向网络媒体伸出了橄榄枝，以积极主动的方式参与到网络新媒体的发展中来。
首先，网络媒体凸显受众的主体地位，打破单向传播局面。自网络新媒体快速发展以来，受众主体地位得到了充分凸显，受众不仅是信息产品的消费者，而且是信息的发布者。在新媒体时代，人人都是传播者，博客、播客、微博以及论坛社区的诞生让每个人都拥有了信息发布的权力。如果在qq空间或网页上读到一篇很好的文章或者是看到一段精彩的视频，我们可以通过转发的方式让很多人都来分享。我们也可以在博客上发表自己的文章或者制作网络视频，如果作品够精彩、有特色，可能会在一夜之间变成网络红人，这样的事例已不胜枚举。
其次，网络媒体具有很强的互动性。以往传统媒体主要以单向传播为主，受众只是被动地接受信息，即使有互动，也是延迟的。随着web2.0技术的兴起，网络新媒体互动性得到了充分体现。论坛和社区、qq、msn、博客、微博等等都是受众进行交流互动的场所，许多新闻网站也提供了互动平台，受众可以随时发表自己的观点，作者会及时进行回复。2006年《时代》杂志将“年度人物”颁给全球数以亿计的互联网使用者，《时代》周刊对此解释说，社会正从机构向个人过度，个人正在成为“新数字时代民主社会”的公民。③基于普通人之间信息互动的web 2.0技术，让人人都成为传播者。
第三，网络媒体信息发布及时，传播速度快。基于宽带网络的连接，信息传递迅速，尤其遇到突发事件，及时性就充分显现出来。现在的3g手机已具备多种功能，轻便易携带易使用，可以迅速将事件发生的情景记录下来，只要与网络进行连接，信息立刻就会在网络上传播开来，让人们第一时间获取消息。由于网络信息发布门槛比较低，任何人都可以在网络上发布信息。2011年3月11日发生日本地震的消息也是最先通过网络获得，而有关日本地震的消息第二天才见诸各大报纸的头条，然后才是一系列的追踪报道。
第四，网络媒体让信息获取更加方便快捷。互联网拥有海量信息，借助搜索引擎准确定位，人们可迅速找到所需信息。使用者在搜索引擎窗口键入关键词，按下回车键，几秒钟的时间内就会出现大量相关信息。门户网站新闻更新及时，突发事件滚动报道，让人们能及时获得最新消息。通过设置超链接功能还能让人们通过阅读一系列相关专题报道，对事件有一个清晰全面地了解。网络上有大量免费的视频、音乐、学习资料等等资源供人们欣赏使用、下载保存。各种数据库的建立，电子出版业的发展，让学术资料的获取更加容易，有利于开展各项研究。
网络媒体的.诞生给社会各个方面都带来了很大的影响，可以说在很大程度上改变了人们的生活和交往方式乃至整个社会的结构。
（一）网络媒体的积极影响
1、丰富精神生活，给日常生活带来便利。心理学家马斯洛曾经将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求五个层次，认为在人的低层次需求得到满足之后，就将有更高层次的需求出现。随着我国经济快速发展，人们的物质生活得到了极大满足，有了更多闲暇时间，对精神文化的需求逐渐增加。网络资源的丰富性在很大程度上满足了人们更高层次的需求。
3、提供言论发布平台。民意需要得到充分表达。如今作为信息发布平台“新秀”──微博的兴起和壮大发展，为受众提供了一个更加方便快捷的言论发表渠道。2010年中国微博市场注册用户数量将达到7500万，增长速度创下中国互联网应用发展之最。⑤它成为公众参政议政，表达心声的有效途径。在2011年3月举行的全国政协十一届四次会议中，至少数十名政协委员首次同时用微博直播会议。截至2011年3月3日，共有两会的代表、委员331人开通了新浪微博。⑥这可以说是推动民主政治的又一大举措。
4、提供舆论监督新途径。网络新媒体为人们更好的行使信息表达权、知情权和舆论监督权提供了更新的平台，观点的自由表达形成一股强大的舆论力量，从而对事件发展起到一定的促进作用，这对构建社会主义和谐社会具有重大意义。前一段时间网络上流行官员及相关部门“晒账簿”，这就是公众舆论监督的产物，它有效促使相关部门的工作能在更加清晰透明的环境中进行。
（二）网络媒体的负面影响
新媒介是把“双刃剑”，它开阔了人类交往的新天地，推动了信息时代的向前发展，但同时也带来了负面影响。
1、网络监管难度加大。在互联网时代，人人都是传播者，网络信息平台并不像传统媒体具有严格的审查把关制度，很多信息发布者也不是专业新闻从业者，不能充分认识真实性原则，有些信息没有经过核实就进行了发布，会产生意想不到的效果。2011年3月全国各地发生盐荒事件，一些人在网络上散播谣言，加之商家炒作，在全国范围内产生一股抢盐热，由于相关部门及时出来辟谣，才逐渐平息了这股风波。由于网民身份隐蔽性特征，也很难对他们进行处置，这给网络管理带来很大不便。
2、塑造“媒介人”，影响现实人。截至2010年底我国网民规模达到4.57亿人，较2009年底增加7330万人，互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高了5.4个百分点。⑦对于很多人来说，上网已成为生活中必不可少的内容。但是网络毕竟不是现实社会，它的虚拟性使很多人上当受骗。网络信息良莠不齐，容易误导受众，特别是对未成年人，因他们辨别是非的能力还很有限。现在很多人都患有“媒介依存症”，他们宁愿在网络中寻找自己的价值，也不愿意回到现实中来。
3、冲击我国文化的影响力。互联网让我们跨越国界，超越时空阻隔，交流沟通更加便利，它是我们了解世界的一个“窗口”。通过网络，我们与外界的接触越来越频繁，对异域文化的了解日益增多，殊不知其他文化正在对我们产生一种潜移默化的影响，改变着我们的各种观念。也许是由于求新，人们总觉得别国的东西就是好的，这会降低本土文化的影响力，使中国传统文化的价值观受到很大冲击。
总之，网络新媒体在人们的社会生活中发挥着越来越大的作用，也改变着整个社会的面貌，在给社会带来积极影响的同时，也带来了很多负面影响。我们要趋利避害，充分发挥网络新媒体的积极作用，消除负面影响，构建和谐稳定的社会。
①②谢利，《从草根走向主流 新媒体改变传媒格局》[eb/ol].
③《互联网使用者当选〈时代周刊〉年度人物》[eb/ol].
④《中国网络媒体角色嬗变 从“草根”走向“主流”》[eb/ol].
⑤李智，《内容为王终端多元――2010中国新媒体市场回顾》[j].
