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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
控制工程专业描述控制工程专业自我介绍篇一
我是个爱笑的女孩，我相信我能给处于痛苦中的患者带来心灵的安慰。人际关系非常好，注重个人能力的全面发展。生活习惯良好，无不良嗜好，喜欢羽毛球、篮球、音乐、看书。
大学期间，我认真地学习专业知识，成绩一直处于上升的趋势，拿过三等和二等奖学金。拥有熟练的专业技能，丰富的实践经验，乐观坚韧的性格，超强的团队精神与亲和力。
本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的`语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。
管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。
表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。
三年的大专生活让接受全方位的大专高等教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验，有较强的实践和研究分析能力。
“工欲善其事，必先利其器”，“学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力！
再加上从事会计工作三年的经验，使我日后从事会计行业增加不少的自信心。
控制工程专业描述控制工程专业自我介绍篇二
工设备运转的工程技术人员，包括设备的采购、安装、维护及零配件管理等方面的工作。主要是应该有一定的设计能力。从教学角度，大学不宜教授运转、维修，应该教授设计，教授原理和原则。设备与机器的关系是以设备为主，以机器为辅。因为设备是非定型的，需要设计，而机器是定型的，只要会选用就行。 容器、塔器、换热器、反应器等属于设备，机器有干燥机、离心机、破碎机、过滤机等。后来把破碎机去除了，把它们归到了矿山机械中去。学生的毕业设计主要做蒸馏塔、吸收塔等的设计。杜马认为这是符合中国实际的。
化工机械专业的第一轮教学计划，从1954年到1955年酝酿，到1956年形成，矛盾很多，化工的味道很重。大家认为化工原理一点不能少，有人认为分量上还要超过化工类专业。
从1952年专业调整以来，化工专业有两种类型：工艺类和机械类。对于工艺类专业，化学课程很多，而机械课程不多。化工厂从中试到投产，化工问题谁来管?很多人认为要由化工机械专业来管，包括从管道设计到进料、出料等。
1956年教育部与各部委联合成立了教材编审委员会，要编自己的教材。同时，教育部在北京石油学院等院校又增加了一批化工机械专业。这样，全国的化工机械专业增加到十几所院校。
80年代初重建化工机械专业教学指导委员会时，许多学校已开始招收化工机械专业硕士生。
当初懂化工的化学工程专业已经成为很大的专业。化工机械专业要加强机械，教育内容要现代化。专业课内容大膨胀。压力容器、化工设备、化工机器及化工机械制造这四门课独立设课，又增加了断裂力学、有限元分析等课程，进一步削弱了化工、加强了机械，内容趋于现代化。专业课程大膨胀，如压缩机从原来的18学时增加到80学时。学生的负担越来越重。后来增加了自动控制及仪表。80年代以来，化工机械专业学生的出路一直很好。 在教学内容方面，乙烯车间是很典型的例子。重点还是车间机械师，维护日常运行、备件管理。他们的知识面要宽，但不一定要很深。既要面对当前的化工厂继续运行，又要面对现代化的计算机智能化控制。以前曾统计过化工厂，工艺师与机械师的比例为1：4。工艺不会经常变，而设备问题很多，每年要换零配件。化工厂的运行，机械师的任务比工艺师多。
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。培养具备过程装备与过程控制基础知识与应用能力，能够在化工、炼油、医药、轻工、环保、食品等领域从事过程装备与过程控制设计、研究、制造、管理的高级工程技术人员。
从名称上就不难看出该专业各学科的交叉性，曾经有人这么解释过过控专业：学过控的比学化工的多懂些机械，比学机械的多懂些控制，比学控制的多懂些工艺，这是一个比较生动的说法。过控学子具有综合型人才的特点，可以涉及与这四个工程相关的工作，真是“广阔天地，大有作为”。我国的化工类行业是相当繁荣的，并且一直保持良好的发展势头。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企业，过控学子可以在这两类企业中大显身手，很多毕业生分配到企业的管理机构工作，特别是在中层的管理方面凸显出本专业的优势。就业形式在近几年来都比较乐观，基本能达到90%以上。但是高薪的工作不是很多，就业面比较广。
控制工程专业描述控制工程专业自我介绍篇三
一、专业设置：机电一体化技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术、电力工程管理、安装工程造价等五个专业，在校生1056人。
二、教学团队：专任教师35人，其中教授1人、副教授11人、讲师10人，高级实验师2人、高级工程师10人、工程师4人、程序设计师8人、硕士研究生26人。另外拥有一支稳定的以高级工程师为主的企业兼职教师。
三、校内实践设施：设施齐全，设备先进，贴近工业化生产。包括cad/cam实训室、电工电子实验室、电工实训室、电子实训室、单片机实训室、传感器实训室、plc实训室、机床电气实训室、eda实训室、电机拖动实训室、电力电子实训室、供变电实训室、电力实训室、变电站仿真训练室、外线电工实训场、液压气动实训室、公差测量实训室、金相实验室、机原机零实验室、数控车实训区、数控铣实训区、特种加工实训区、逆向工程实验室、自动生产线实训室、工业机器人实训系统、仪表维修实训系统、dcs实训系统、力学与建筑结构实训室、工程测量实训室、工程造价实训室等31个室和包括机加工车间、钳工车间、焊工车间、管工车间等4个车间的金工实习厂。
四、人才培养特色： 技能鉴定 理实一体教学 站得稳——以国家相关职业标准为核心，以生产典型项目为主干，注重相关国家技术标准的使用，重视专业新技术应用。校企合作开发了“三层次、四平台”课程体系。推行项目化课程和学习领域课程模式。
走得顺——制定了“典型项目学中做、实战项目做中学、科技社团育精尖”的专业培养方案，实施理实一体教学。教师普遍得到国家或企业培训，教师工程素质高。实践设施先进齐全，贴近工业化生产。
跑得快——学生相关职业资格证（高级）和上岗证取得率100%。先进，并且贴近工业生产实践设施促使学生快速进入高端技能团队。 工学结合跳得高——每年度大学生技术创新大赛、科技社团日常活动和校外竞赛获奖、发明专利等提高了部分学生的就业门槛。为继续升学的学生提供接本科课程辅导。
五、专业简介 机电一体化技术（河北省教育教学改革试点专业，普高考生，文理兼收，职高对口机械类考生，单招考生，学制三年。初中起点中考生，学制五年） 科技社团 培养目标：培养掌握机电一体化设备原理和典型设备应用方法，能从事数控机床、自动生产线、工业机器人及其他自动化设备操作、维护、维修和技术管理工作的高端技术技能型专门人才。 主要课程：工程图识读与计算机绘图、电工电子技术、工厂电气设备、传感器应用、液压与气动、变流技术、电机应用、金属加工工艺、金工实习、机构与机械零件、可编程控制器、单片机应用、数控机床应用、数控机床维修、自动生产线、工业机器人、毕业设计等。 校外竞赛 就业优势：可在各行业机电岗位工作，社会需求量大，技术含量高，待遇比较高。学习期间获得维修电工、数控机床装调工、数控机床操作工、制图员等职业资格证。
控制工程专业描述控制工程专业自我介绍篇四
（1）工厂有生产任务时，就及时赶到参观；
（2）联系有生产任务的较小企业参观，以弥补大厂看不到生产过程的不足。
生产实习是整个专业教学的重要一环，因此，为了达到预期的效果，我们对本次实习做了充分的准备工作。
1. 联系实习单位 ，仔细安排实习小组
在目前市场经济条件下，联系到一个好的实习点实属不易，为此，我们实习指导老师在考察往年实习单位基础上，认真筛选出各方面条件较好的实习单位，以给学生提供一个相对较好的实习场所。此外，在安排实习小组和分配实习成员的过程中，我们在详细了解实习学生和实习单位基本情况的同时，充分考虑实习单位和实习学生个人的要求和意愿，对实习人员和实习小组进行了统筹安排。
2. 宣传动员，提高认识 要想学生在生产实习中学有所获，学有所成，就必须提前使学生对生产实习的目的和意义，纪律与艰辛等有一个充分的思想认识。学院领导也高度重视生产实习，3月15日，我院召开了本年度生产实习动员大会，会上，金升藻书记充分强调了生产实习的重要意义和总体要求，李永龙副书记用十六个字高度概括和强调了实习纪律，要求学生“态度谦虚，甘当学生，吃苦是福，平安圆满”。此次会议提高了学生对生产实习的认识，使学生对生产实习过程中可能遇到的各种困难有了充分的思想准备。
在为期两个月的生产实习中，实习指导老师深入到实习单位指导学生实习，学院领导也对学生实习进行了检查，督促。本次生产实习点较多，且相对分散，各实习单位的技术，管理和经营等各方面情况参差不齐，因此给实习的指导工作带来了一定的困难。为此，我们密切加强了与实习单位的联系，作到既与实习单位建立和维持良好的合作交流关系，有是学生在学到专业知识的同时，其基本利益和人格等能得到维护和尊重。在实习过程中。学生在专业学习上，尤其在生活上均遇到了各种各样的问题和矛盾，我们指导老师都能及时发现，及时分析解决。 三．认真总结，评出优秀实习小组和个人 实践上艰辛的，然而又是快乐的，有成果的。本次实习，决大部分实习单位的条件比较艰苦，同学们不仅每天干完干好了十几小时的劳动强度很大的体力活，而且还在艰苦的实习劳动中保持了长大学子饱满的精神风貌。我们的大多数学生都能够从容面对各种困难，坚持到底，并从中学到了本领，磨练了意志，升华了人格。因此，在实习过程中涌现了一批优秀的实习小组和优秀个人，有的实习小组在实习过程中与实习的领导和职工建立了深厚的感情，实习结果是出现了挥泪告别的感人场面。有的学生在艰苦的环境下任劳任怨，吃大苦，耐大劳，精神可嘉；有的学生或充分表现出其组织协调能力和协作精神，或身先士卒，发挥出模范带头作用，他们为所在小组实习的顺利完成作出了较大的贡献。为此，对于这些先进的小组和个人，我们在实习总结大会上都给予了充分的肯定和表彰。
控制工程专业描述控制工程专业自我介绍篇五
建筑工程系现有专业教师11人，全部具有本科以上学历，研究生学历10人，1人正在攻读在职研究生；其中，国家注册监理工程师2人，一、二级注册建筑师各1人，一级注册结构师1人，一、二级注册建造师各1人；建筑工程技术专业现建有（含正在建）综合实训中心、检验检测中心、计算机应用工作室、多功能实训室、模型示教室、手工绘图室六大实验实训场所，设备总价值2700万元。另外与湖南省天鹰建设有限公司等相关企事业单位签约建立了校外实训基地30个，全部分布在鄂尔多斯市。其中：建筑施工企业30 家，监理企业5家,造价咨询企业6 家。基本满足本专业学生实习实训的要求。
1、建筑工程技术：
培养目标：本专业主要培养具备建筑工程专业专门理论知识、具有良好职业道德和熟练技能的建筑业专门人才。可从事一般工程结构设计和检验工作，能担任施工员、预算员、质检员、监理员等内外业技术人员工作，主要面向建筑业的施工单位、设计单位和监理单位。 主要课程：专业主干课程有：建筑识图与构造、建筑材料、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工、工程预算、计算机辅助设计、计算机辅助施工管理等。
实验实训环节：职业认知实习，工程概预算实训，材料力学实验，土工试验，工程制图实训，钢筋混凝土施工实训，钢结构施工实训，生产实习，毕业顶岗实习。
就业方向：学生毕业后可从事各类工程施工、结构设计、工程预决算、房地产开发、招投标、监理等技术和管理工作。
2、建筑装饰工程技术专业：
本专业立足于内蒙古自治区经济建设和社会发展，注重培养学生建筑装饰工程方案设计的能力、施工与管理能力、招投标能力和工程质量控制能力，使学生成为适应建筑装饰行业一线需求的高素质技能型人才。
培养目标：具有建筑装饰相关的基础理论知识和基本技能，有一定的审美和设计能力，具有建筑装饰方案设计、建筑装饰施工图设计和建筑装饰工程管理的综合能力，具备装饰工程施工技术、装饰工程组织与管理、工程项目概预算等建筑装饰施工组织管理及工程项目管理能力。能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。
装饰施工技术、建筑装饰构造、装饰工程测量放线、装饰施工组织与管理、装饰预算与招投标、室内环境与设备。
实验实训环节：装饰职业认知实习，测量学实习，装饰识图制图实训，装饰材料认知，建筑装饰工程概预算，生产顶岗实习，毕业顶岗实习。
就业方向：建筑装饰单位的设计、施工与管理岗位
本专业为建筑装饰企业培养具有良好职业素养、职业技能掌握建筑装饰企业第一线施工技术与管理人员所必须的应用知识，具有较强的岗位工作能力，德、智、体、美等全面发展的高技能专业人才。所培养的学生以建筑装饰企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目设计员、造价员、材料员、质检员、资料员等技术岗位为就业岗位群。
3、工程监理专业：
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备建筑工程监理专业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程监理、施工、检测和管理等方面的高等技术应用型人才。
理概论、建设法规与合同管理、建筑工程预算与投资控制、建筑工程质量控制、建筑施工组织与进度控制、工种训练、单位工程施工组织设计、顶岗实习等。
就业方向：毕业生主要在监理公司、房地产开发公司、建筑施工企业、甲方基建部门等企事业单位从事监理、施工、检测、管理等方面的技术工作与管理工作。
控制工程专业描述控制工程专业自我介绍篇六
土层的描述：
素填土：褐黄色，主要有粘性土新近回填，回填时间小于1年，未经专门压实处理，均匀性、密实性较差。
杂填土：杂色，由粘性土、碎砾石及其他杂物组成，局部见少量生活（建筑）垃圾，粗硬质约占25%，呈松散状。
耕植土：颜色……，主要由粘性土组成，含少量植物根系，呈松散状，均匀性、密实性较差。 淤泥：颜色……，饱和，流塑~软塑，成分均匀，含有机质，具有腐臭味，刀切面光滑，摇震反应慢，韧性低，干强度高。
含粉细砂淤泥：颜色……，饱和，软塑，成分均匀，富含有机质及少量腐殖质，具有水平层理，层间夹有薄层粉细砂，含量约15~30%,刀切面光滑，韧性低，干强度高。
淤泥质土：颜色……，塘积成因，主要由粘、粉颗粒组成，含少量有机物，略臭，切面光滑，韧性一般，干强度中等，摇震无反应，流塑状。
粉质粘土：灰黄色，主要由粘粉粒和砂砾粒组成，砂砾含量约8~10%，切面光滑，韧性一般，干强度高，摇震无反应，可~硬塑。
砂质粘土：颜色……，冲洪积成因，主要由粘粉粒和砂砾粒组成，砂砾含量约20~40%，夹含少量卵石及砾石，切面稍光滑，韧性中等，干强度高，摇震无反应，可~硬塑。
中（粗）砂：颜色……，冲洪积成因，颗粒成分主要为石英，亚圆形，级配一般，含泥约10~20%，饱和，稍密（根据标贯击数定，小于等于10击为松散，11~15击为稍密，15~30击为中密，大于30击为密实）。
卵石：颜色……，成分主要为火山岩和花岗岩，粒径以……cm为主，局部粒径大于……cm，多呈亚圆状，局部为次棱角状，磨圆度一般，骨架充填物为中粗砂，级配一般，饱和，松散~稍密。
残积土：灰黄色，主要由长石风化的粘粉粒及石英砂砾组成，砾粒含量约10%，原岩结构特征可辨，母岩为花岗岩，切面稍光滑，韧性差，干强度低，摇震无反应，可~硬塑。
岩层描述：
碎块状强风化花岗岩：灰白色，主要由未尽风化的.长石、石英、云母及暗色矿物组成，结构大部分破坏，岩芯呈碎块状，手折可断，敲击声哑，合金钻进时有拔钻声，rqd=0。
中（微）风化花岗岩：灰白色，主要由未尽风化的长石、石英、云母及暗色矿物组成，裂隙较发育，岩芯呈短柱状，敲击声脆，rqd=32.7。
全风化泥岩：灰黄色，全风化，原岩已完全风化，岩芯呈土状，局部夹有强风化碎块。 强风化泥岩：灰黄、灰黑色，强风化，泥质结构，岩体破碎，节理裂隙较发育，节理面有铁锰质附着，岩芯呈碎块状，块径？~？cm。
弱风化化泥岩：深灰色，弱风化，泥质结构，岩体较完整，局部较破碎，节理裂隙较发育，节理面钙质充填，岩芯短柱状为主，少量中长柱状，节长？~？cm。
强风化砂岩：灰黄色，强风化，砂质结构，岩体较破碎，节理发育，沿节理面有铁锰质附着，岩芯以碎块状为主，块径？~？cm。
弱风化砂岩：青灰色，弱风化，砂质结构，岩体完整，岩石较坚硬，敲击声脆，岩芯以柱状为主，节长？~？cm。
素填土：杂色，主要少量残积土和全、强风化凝灰熔岩回填而成，未经专门压实处理，松散。
残积土：灰黄、灰白色，主要由长石风化的粘粉粒及石英砂砾组成，砾粒含量约10%，原岩结构特征可辨，母岩为凝灰熔岩，切面稍光滑，韧性差，干强度低，摇震无反应，可~硬塑。
全风化凝灰熔岩：灰黄、灰白色，主要由剧烈风化的长石、石英、及暗色矿物组成，除石英及部分未尽风化的长石外，其余矿物均已风化成粘土矿物，岩芯呈土状，结构完全破坏。
散体状强风化凝灰熔岩：灰黄、灰白色，主要由强烈风化的长石、石英及暗色矿物组成，岩芯呈砂砾状，手捏即散，结构基本破坏。
块状强风化凝灰熔岩：灰白色，熔岩结构，块状构造。主要由强烈风化的长石、石英及暗色矿物组成，岩芯呈块状，岩石较坚硬。
中风化凝灰熔岩：灰白色，熔岩结构，块状构造。熔岩胶结，晶屑玻屑含量小于10%，晶屑以石英、长石及少量暗色矿物组成。岩石坚硬。
