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教师书法作品展教师书法大赛作品篇一
;2009年2月底，全国第六届楹联书法作品展启动，这是中国书法家协会在2009年举办的第一个大展。于是，广大书家也开始尽力准备，以期在本次大展中取得佳绩。
全国第五届楹联书法作品展除设立了等级奖外，还单设了10名“自撰佳联奖”，以此举提倡书家自撰楹联，提高书家的文学修养。与全国第五届楹联书法作品展不同的是，本次大展取消了“自撰佳联奖”，并且规定作品的高度不超过六尺。在全国第六届楹联书法作品展征稿启事中还增设了一条：“篆书附释文出处及释文版本的复印件”，想必此举是为了减少在评审过程中由于字法不确定而引发的争议。不过，这项规定也使书家在创作投稿作品过程中不得不翻阅、借助工具书，以此来提倡严谨的创作态度，也是个很不错的举措。
为了关注本次大展，我们以全国第五届楹联书法作品展作为参考对象，根据全国第五届楹联书法作品展的评审情况，我们电话采访了第五届楹联书法作品展评委刘恒、李文岗两位先生，请他们根据第五届楹联展的评审情况，详细分析了楹联展评审与扇面、条幅、册页等形式作品评审的区别，以及楹联展评审的关注点等几个方面。
刘恒(第五届楹联书法作品展评委)：作为一个书法展览，评委的关注点还是在书法创作上，就是以作品的艺术水平作为评选的最大依据，书法水平还是第一位的。但是，作为楹联书法展，即使你作品创作得再好，如果内容不符合对联的要求恐怕也是不行的。因为这是楹联书法展，内容的比重也不会很轻，所以在评审时评委对内容的要求也会很高。作为楹联的一个方面，作品的上下两条的文辞是否属于对联，评委也会关注。所以，大家在创作作品时要先把内容搞明白，就是所要创作的作品内容必须是对联才行，内容包括平仄以及词性等几个方面。
如果是自撰联，就必须要知道对联的规则和要求。如果我们找古人现成的对联就比较容易一些。需要提醒大家的是，有许多人喜欢买现成的集联书，建议大家最好不要用，因为这种资料很多，但是它的内容很有限。此外，其中有些内容比较陈旧，恐怕还不适合现在用；有些即使现在可以用，但是也就那么一小部分，如果大家都用这种资料，从风格、面目、文辞等方面就很容易撞车，这样对于投稿作者而言，就很容易吃亏。
李文岗(第五届楹联书法作品展评委)：我首先谈一下第五届楹联展的几个特点。第一，大字作品少，一尺见方的大字作品不多。大字作品少见的原因，一个是尺幅大，线条要写得厚重，并且要轻灵，综合以上几点，大字作品的创作难度就非常大，可能这是大字作品少的原因。第二，草书作品少。在第五届楹联展评选中，我还没有见到让人心动的草书联。草书本身创作难度就大，写成对联的难度就更大，所以说草书楹联应该是书法创作高难度的表现形式。第三，篆隶联较多，而且水平幼稚的不少。为什么会出现这种状况?原因可能是篆隶联投稿作品数量虽然相较于行草书而言，要少很多，但是在评审时根据各书体的投稿数量按照比例确定入选量，最终导致了这一结果。第四，从作品的书写材料上看，绝大多数作者都是用硬笔写硬纸。古人的观点是“硬笔写软纸，软笔写硬纸”，现在多数书家好像都不这么看了。用硬笔写硬纸，优点是线条硬挺，而且有力，这个非常好，其中存在的缺点是韵味不足。这是个普遍的现象，大家可以尝试一下用软笔写硬纸的效果。相信用软笔写硬纸的线质、韵味和硬笔写硬纸是完全不一样的。第五，在行草书作品中又以写二王风格的作品较多，在篆隶作品中又以模仿现代人的东西较多，有创意、有想法的作品罕见。这也是目前大家比较关心的问题。基于展览因素，可能这种现象也无法避免。一些真正有创意和想法的作品，却缺少“技”的锤炼。“技”和“道”都能兼有，这应该是目前书家应该关注的一个问题并且努力追求的一个方向。现在好多书家虽然很讲究“技”，但是有些流于“做”，完全表达不了书家心路轨迹。有些感觉好象是得“道”的书家，但又被大家认为“法”不够丰富。“道”离不开“法”，“道”超然于“法”外，但又产生于“法”中!没有“法”，什么也别谈!
楹联和条幅、扇面、册页、斗方等形式不同，因此，在书写技能和表达形式上也有不同之处。由干在一竖式条幅上只书写一竖行字，就要求在这一竖行字中表现出奇特的画面冲击效果去感染人的眼球，因此，整幅作品中的汉字搭配就显得尤其重要。第一，一般情况下，每联中都要有两三个带有撇捺的字或有横向伸展线条较长的字，去打破画面的竖式格局，使画面生动起来。比如要有“一”、“大”、“本”、“通”、“道”等之类的字。第二，要注意汉字笔画多少之间的搭配。如果选用的楹联内容全是笔画少的字进行搭配，或者全是笔画多的字进行搭配，在处理时就会很困难。我们会发现有些楹联作品书写技法、书写情感都有较高水平的发挥，但不是很能打动人，这有可能和字的搭配有关系。第三，楹联的上下联要有轻重、缓急、大小和错落，不能对得太整齐。我不主张书写对联时为了上下联对称而折叠相与对称的格子。挥毫时平着情感的发挥，该大的字则大、该小的则小、该长的则长、该扁的则扁、该宽则宽、该窄则窄，几个大字重叠在一起太紧了，就让它紧；几个小字重叠在一起太轻了，就让它轻，不要刻意去调整、去搭配、一任自然。
第五届楹联展设有“自撰佳联”奖，提倡书家自己撰写一些对联，在文学上有些修养，这是非常好的一个举措。作为楹联，本身就是一门学问，对仗应工整。要想把联撰好，我们就应该好好去掌握楹联的平仄、对仗等基本知识，这是撰好楹联的基本要素。如果自撰联撰得非常好，字也写得好，那就很受欢迎。第六届楹联展取消了“自撰联”这个规定，我以为也无可厚非。作为一个书法展览，虽然写的是楹联内容，但是它毕竟是书法作品，最终的落脚点还应该归结到书法作品的艺术水准上，这点很重要。所以说，评选首先关注的是作品的质量，其次才是内容。
两位评委对楹联展评审的分析，都无一例外的提到楹联展的评审首先关注的还是书法本身，仍然是以作品的艺术水平作为评选的最大依据，其次关注的才是楹联的内容。
除了采访第五届楹联书法作品展评委的同时，针对各种书体在楹联形式下的创作，我们电话采访了第五届楹联书法作品展张东明、董洪涛、王昕、马亚四位获奖作者，邀请他们详谈了楹联创作中的一些经验以及需要注意的一些方面。
幅楹联书法作品，书法是直观的线条艺术，对联是内在的语言艺术。一幅好的楹联书法作品，既要有好联语的内涵支撑，又要有好书法的外观表现。联语问题有大量文章可读，这里就不班门弄斧，仅谈我对楹联书法创作的一些体会。
楹联书法的创作可分两种形式，一是左右对称，二是左右不对称。无论一二，都以通篇和谐为要!前重则后轻，上展则下收，右紧左须松，总之既要把各种对比关系体现出来，又要把整体和谐性表现出来，这样一幅楹联书法才可称为有完备的整体章法。这里还有一个小技巧，即选择联语时，要考虑书法是否好予以表现，如果上联都是笔画多的字，下联都是笔画少的字，创作时是极难处理的；如果联语中的字本身各具姿态，创作时就相对好处理了。
一幅作品，整体完备是基本要求，更需在整体完备基础上完善细节处理。相对于几十上百字的作品，楹联字数少，每字又相对独立，单字处理更需细致，字的大小、展促、高低，墨的浓淡、干湿，笔画的粗细、藏露等都要在整体和谐的立场上表现出来。
楹联书法的形式，相对其他形式又可列为大字作品，大字作品要有大的气度，在创作时要“大胆落墨”；又因其字数少，创作时更要“小心收拾”，把各种书法对比关系大胆、细致、自然地表达出来，这样的一幅楹联书法作品方可称之为成功的作品。
董洪涛(第五届楹联展二等奖获得者)：第六届楹联展已经开始征稿了，说句实话，对于写篆书的作者来说，其实是件好事。因为篆书书体最适合写成楹联的形式，也是最容易发挥、最容易上展览的。
五年前的第五届楹联展上我很幸运获了二等奖， 《青少年书法》杂志社编辑来电让我谈谈楹联创作的感想，对我来说很是为难，但盛情难却。五年来，中国书法发展速度之快是有目共睹的。回忆当时的情况，是自由投稿方式，而现在为了给主办方减少工作量，只允许一次性投寄了。获奖的那件是自己最后投的稿件，是在一种放松状态下用朱砂写就的，截稿前一天，突然冒出个想法，当时只是想图个新鲜，包括最后的落款章法，随意为之，最后无心插柳柳成荫。在其他综合性展览中，楹联作品获奖的不是很多，评委关注更多的是追求大制作、大效果、大章法的作品。楹联展作品如果想脱颖而出，我想应该注意“大处”与“小处”的关系。大处是作品的主体，即正文部分(楹联本身)；小处则是指各种细节，包括印的使用、落款等。楹联作品有别于其它形式的作品，不宜在形式上做太多文章，过于繁琐花哨反而不美不雅。要落落大方，看后有耳目一新之感。内容上不要一味照搬陈旧的东西，要抽时间多学习一些古文字知识，最好是能自做诗联，同时也避免了用字问题。以上只是个人的一点体会，求教于方家。
王昕(第五届楹联展二等奖获得者)：长联是指联句字数较多的楹联，有几十字甚至几百字。如果以书法创作展览去表现，一般均用龙门对形式去书写，字体一般以楷书为多，隶篆行草者较少，字形一般为大、中楷居多。楷书是学书者必修的基础范体，它既是书法艺术的一种书体，又最能体现书者书法基本功的功底水平。楷书以清静典雅为上品，楷书写不好很容易俗化。
为了能更好地将联语和书法融为一体，在创作楷书长联书法前应做一些必要的考虑和准备工作：一、确定好要创作的长联内容，要深刻理解感受联意内容，涌动内心感情，激发创作欲望，并校对联语内容准确无误。二、联语中出现的繁体字、异体字必须反复检查和校对，不能写错字而出现硬伤。三、对联语中出现的难写字，要反复进行练习比较，一丝不苟直到满意。四、章法的设计安排、印章的大小位置，在创作前均要精心构思，空间视觉恰到好处。五、注重纸张选择。选择纸张要根据本人的书写习惯和书写效果去确定，哪种最适合自己就选择哪种，如：生宣、熟宣、半生半熟宣、绢、泥金纸、特种纸等。六、纸张和装裱色彩搭配和展览空间效果也要作为重要的内容去考虑。七、根据纸料的不同而考虑墨色的干、湿、浓、淡等，以适应当代书风的视觉效果和展厅空间效应。
创作书法长联作品需要投入较大的精力，创作出好的书法长联很不容易，能在全国楹联书法作品展中入展、获奖更难，但我们必须去耐心磨炼。
困难和机遇并存，学习和创作同行，在全国第六届楹联书法作品展征稿备战期间，祝愿全国书法界的同仁朋友创作出高质量、多形式的楹联书法作品，在这届展览中入展、获奖。
马亚(第五届楹联展三等奖获得者)：楹联书法是中国书法艺术发展史上的一朵奇葩，它将传统文艺形式与书法结合，交相辉映，绵延流传。一幅楹联书法佳作的产生需在内容、书体、幅式、意境诸方面达到和谐、统一的体现。
一、形式与内容相统一：楹联的主体内容，是最重要的组成部分。内容要健康向上，并选择相应的表现形式。或清新典雅，或涵咏深沉，或豪放张扬，意境深邃，耐人寻味。
二、格调高雅、风格突出：体现出博大雄强的阳刚美，温婉道丽的阴柔美。不同的笔法造就不同的结构，又形成不同的风格。豪放型用笔粗放、点画刚健、势不可遏。遒丽型造型典雅、点画精致、丝丝入扣。行书楹联雅俗共赏，深受世人喜爱，应用最广，也最能体现书家洒脱的神采。而楷书、隶书和篆书创作的楹联，单个字奇姿逸态，整条书写连贯，章法统一；草书则不拘于单字表现，各具特色。
三、落款配合得宜，相得益彰：落款居次要地位，通常以小行楷、小行草配合。但必须将位置、书体、大小安排得宜。正文为篆隶楷，可题楷行草，使通篇动静结合，粗细分明，气韵生动。在各类展览中亦有别出心裁、形制新颖的作品，有每联左右两款均长于正文内容的，有在裱件时下款或下款外另题长跋与款识的，互生意趣，颇显个人才情和识见。
四、材料新颖，个性鲜明：采用生纸、熟纸和笺纸，烘托、造势。如红底描金笺热烈而响亮，营造喜气、富贵的效果，仿古宣表达古雅、深沉的气氛，用漆墨、宿墨液，以至于多种墨法互用，视觉冲击力很强，墨韵丰富，更能彰显个性，创作出令人赏心悦目的作品。
四位作者均在第五届楹联书法作品展中获奖，他们的作品有的是楷书、有的是篆书，还有的是隶书、行草书，作品中既有短联，也有长联。在某种意义上而言，几位获奖作者有着一定的代表性，获奖作品也有一定的涵盖性，他们既然获奖，并非偶然。基于此点而言，他们的想法、经验及建议想必对我们正确应对第六届楹联书法作品展有着借鉴和指导作用。
最后，祝各位读者都能在第六届楹联书法作品展中取得佳绩!
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;主办单位：中国民主促进会白银市委员会
甘肃滨河食品工业（集团）有限责任公司
白银市书法家协会
组委会：
主任：张华庆（中国硬笔书法协会主席）
副主任：李冰（中国硬笔书法协会副主席兼秘书长）
张慧中（甘肃省书法家协会副主席、白银市书法家协会主席）
委员：杨万军（中国民主促进会白银市委员会主委）
王海（甘肃滨河食品工业（集团）有限责任公司总经理）
李白刚（民进白银市委员会委员、中国硬笔书法协会会员、景泰书协副主席）
王德云（甘肃滨河集团城市经理、景泰县书协理事）
赵志诚（甘肃省书协展览委员会委员、白银市书协副主席兼秘书长）
郭长存（甘肃省书协行书委员会委员、中国书法家协会会员）
稿件要求：1.内容为健康向上的古今诗同、楹联、文、赋等（须标出原作者及篇名）。软笔书法、硬笔书法作品书体不限，尺幅在6尺整张以内，手卷、册页作品尺寸高度不超过45cm。硬笔书法作品可以白行装饰、装裱。投稿作品应选择高质量专业用纸，避免使用易折断、易破损的纸张材料。
2.每位作者可根据自己专长书体投稿，投稿数量不限，一次寄出。
用通讯地址、邮编、联系电话（固定电话、手机），可另附作者画册或艺术简介。
作品评审：作品终评由中国硬笔书法协会依据《中国硬笔书法协会展赛评审委员会产生暂行办法》组成大展评委会，制定评审细则、评审工作流程和评委守则，明确对评委违规的处理办法。此次展览不收参评费，限于人力，恕不退稿。
作者待遇：甘肃滨河食品工业（集团）有限责任公司成立于1984年，2003年跻身中国白酒工业100强，位列第41名，是甘肃省60家重点工业企业。
本次活动特设优秀奖20名，每位作者将获得价值12000元的滨河九粮液（珍藏二十年）一件；
入展50名，每位作者将获得价值6600元的九酿滨河（珍藏十五年）一件；
入选100名，每位作者将获得价值500元的九酿滨河（珍藏九年）一件；
非中国硬笔书法协会会员，入展本次活动即具备加入中国硬笔书法协会的条件之一。
征稿日期：白本啟事发布之日起，截至2017年9月10日（以当地邮戳为准）。
展览时间：暂拟定于2017年11月中旬举办本次展览。
投稿信息：
投稿地址：甘肃省景泰县甘肃省景泰职业中等专业学校
收稿人：李白刚
联系电话：13884287004 13893032750
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泽州县位于河南省与山西东南端边界处，自古为通向中原的门户，史称“河东屏翰，冀南雄镇”。泽州是中国人类生存发祥地之一，两万年前这里就有人类活动，历史源远流长。自商汤至清末，曹操、李隆基、李白、柳宗元、范仲淹、欧阳修、蔡襄、司马光、韩愈、李俊民、何绍基等无数政治家、文人墨客、商贾名流慕名揽胜于泽州，并留下吟咏泽州山川胜景、人文历史的诗词佳作千余篇。为进一步领略泽州深厚的文化底蕴，珍惜古人为我们留下的弥足珍贵的文化遗产，推进泽州文化强县建设的伟大事业。泽州县人民政府决定于今年10月，在晋城秋林书画院举办首届 “书泽州”书法作品展。
一、组织机构
主办单位：
泽州县人民政府
协办单位：
泽州县文化局
泽州县旅游局
承办单位：
秋林书画院
二、征稿对象及要求
1.征稿对象：全国各大高校在校和毕业大学生均可投稿(投稿需注明就读或毕业院校)。
2.作品要求：凡歌颂泽州的古今诗、词、曲、赋、文均可;书体不限(草书、篆书、篆刻需附释文);作品最大不超过六尺整纸(180cm×97cm);一律竖式，不收册页、手卷、篆刻、刻字作品;所有作品请勿装裱。
3.请在作品背面右下角用铅笔正楷注明姓名、年龄、就读/毕业院校、作品名称、联系地址、邮编、电话等。
4.所有投稿作品不收参评费。
5.所有作品必须精心创作，独立完成，突出高质量，切忌粗制滥造、应付之作。
6.有关泽州的诗文可联系工作人员(联系方式见附件)。
三、评审
1.为保证作品质量和水平，由大赛组委会组织本次展览评委会，所有作品需经过严格评审方可入展。
2.凡内容、尺寸不符的作品不予评审。
四、展览与出版
展览将评出入展作品100件，并于20xx年10月在晋城秋林书画院展出并举行开幕式。所有作品免费装裱，免费入编《首届 “书泽州”书法作品展作品集》，入展作者赠送本次展览作品集一册。
五、征稿日期
本启事自公布之日起征稿，至20xx年9月20日截止，以当地邮戳为准。
六、收稿地址及联系人
收稿地址：山西省晋城市城区北街办事处古书院社区6号楼3单元302室
邮政编码：048000
联系人：何亚峰 电话：
七、其他事项
1.凡投稿视为认同并遵守本启事各项规定。
2.本征稿启事解释权归首届 “书泽州”书法作品展活动组织委员会。
20xx年8月26日
附：
有关泽州的古诗文联系人员(可加微信索取书写内容)：
黄彩桢： 吴林峰：
师 帅： 何亚峰：
教师书法作品展教师书法大赛作品篇四
;11月21日，由湖北省书法家协会、书法报社主办，湖北中小学教师书法协会、《书法报·书画教育》编辑部、武穴市教育局承办的首届湖北中小学教师书法作品展览暨全国书法教育名校校长论坛在武穴市实验小学举行。
全国政协常委、中国书法家协会主席苏士澍，湖北省文联党组成员、副主席马尚云，湖北省书法家协会主席徐本一，书法报社社长、总编、湖北省书法家协会副主席舟恒划，重庆、江苏、北京、湖南和湖北各地书法专家，黄冈市教育局党委委员、副局长皮建明以及武穴市委书记李新桥，副市长李果，市政协副主席苏新中等参加了活动。
李新桥在致辞中表示，首届湖北中小学教师书法作品展览暨全国书法教育名校校长论坛在武穴召开，必将更进一步推动武穴教育事业高质量发展，办好人民满意的教育。
苏士澍在讲话中说，书法教育不是单纯的识字、书写，更关系到汉字文明、文化复兴等问题。我们必须从娃娃抓起， 进一步健康有序地推进中小学书法教育进课堂工作，重兴汉字书写之风，以汉字之美、汉字之兴弘扬中华优秀传统文化。
据悉，首届湖北中小学教师书法作品展览自今年6月征稿以来，收到湖北省各地市812名教师的书法作品1624件，经评审委员会严格评审，共评出入展作者135人，入选作者93人。當天下午，还举办了全国书法教育名校校长论坛。
责任编辑/李慕绚
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