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小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案(优秀十一篇)
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小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案(优秀十一篇)

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小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案(优秀十一篇)
    小编:日本程序员桑社长

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小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇一

在我的脑海中,有那么一个女孩。她很胆小,遇到什么事情都会犹豫不决,不敢下决心,判断很多事情,她都不敢从自己的内心感受去发挥。很多人都挺喜欢和她一起玩,对于她,很多人都是充满好奇,想了解她……

那一次,我听说她班上有参加比赛活动,她的同学都很踊跃地参加,她明明都很想参加,可是她就是下不了这个决心。因为她很胆小,害怕自己不能在舞台上发挥美好的一面。很多事情她总是想到一些不可能发生的后果。

总是由于这样的问题,她失去了很多青春年华应该拥有的经历,她总是不敢放任自己去追求自己想做的事情……

我曾经跟她说过,一个人不去尝试,哪来的内心感悟,如果还不赶快找回自己的勇气,那么你的人生将会过的很精彩吗?

如今我看到了她已经勇敢的迈出了第一步。她的举止让我大吃一惊,我看到了一个全新的她,我希望她会勇敢地去尝试做任何事情,变得勇敢起来,不再胆怯,希望她的青春,越来越美好。

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇二

迎面跑来一位大爷,只见他有微烫的卷发,红黑相同的春装,真时尚。一二一二的口号从嘴里发出来,汗珠像断了线的珠子,一个劲儿的往下流,这是晨跑吗?我看是世界马拉松大赛吧。

咦,谁在说话?原来是一个穿细格子西服的青年。他眼睛瞪得圆圆的,眉毛几乎竖了起来,嘴巴不停地抖动着,不知道在说什么。有什么好怨的,怨天怨地怨人不如怨己。男子汉大丈夫,敢做赶当,能屈能伸;婆婆妈妈的,像个什么样子。

阿姨!我喊着那个穿黄色衣服的人。恩。阿姨点点头。王阿姨是我家的邻居,我常去她家玩。妈妈说,王阿姨是个好妈妈,好妻子。看,她又买了一车筐的菜,准备回家给女儿和丈夫补一补,王阿姨真是一个贤惠的妇女。

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字雷雨点,雷打不断!

她的对手现在是q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:发球吧!那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,啪地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个杀球,使她防不胜防,输掉一球!

可恶!她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。

小子,不错嘛!她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球刷地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇三

在换位置之前,“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”,还是英语特别好的“土豆”,算不算也是一种荣耀呢?

来说说“土豆”的长相,脸是土豆一般的圆,头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜,使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙,要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。

给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了,总要想法抓住他几个把柄,再折腾他半天,还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西,他就不吱声了,顶多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了,不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号,每当某个人端着校门口买的土豆块回来时,他就装作又惊又悲地说:“你们吃土豆?土豆!”于是,众人又笑了,从此见到土豆就会想起他。

“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好,多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写,旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着,其他人就安静地低着头跟着抄;有时“土豆”生气地刚驱散他们,他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况,我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情:哪天我的英语比“土豆”还好就好了!

人怕出名猪怕壮。不过,土豆“熟了”怎么办?我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的,每节课下课还有找“土豆”问单词的:问拼写、问读音。

“土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪,他能笑得很变态,也能像他的老同桌一样装小孩儿,有时候还能把一只眼睛拧成“a”,另一只拧成“c”,鼻子捏成“b”。果然是英语高才生,佩服!

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇四

张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。

有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的,这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水平提高。

张老师的字写的很好,他常说:一个人的字就是一个人的第二张脸,字写好了,很多的习惯就会养成,你的成绩也会跟着提高的。他还常说,在考试过程中,除了要选好材,将字写好是得高分的关键。如果字写得不好,改卷的老师看见你的字糊里糊涂,会一下子就扣你很多分。

张老师在课堂上,常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字,老师就会让我们在桌子上比划几遍。

张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

老师点评:写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句,让人对你将要写的内容有一个总体的感受,这样做条理就清楚了。

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇五

我的妈妈喜欢穿深色的牛仔裤。她有一头乌黑的卷发,长得挺漂亮,最大的特点就是有一双水莹莹的大眼睛。每当看到妈妈的眼睛,我就能看到妈妈眼睛里的爱。妈妈脾气不太急,可是我不听话的时候,她就生气了。

妈妈对我可好了,给我买漂亮的衣服。在冬天,妈妈给我买厚墩墩的羽绒服,我就感到很温暖。在夏天,妈妈给我买漂亮的花裙子,我禁不住转起圈来,就像五彩缤纷的花儿。妈妈的眼睛就笑成了弯月亮。

有一次,我突然半夜发烧了,于是爸爸开着车,妈妈抱着我,带我去看病。在路上,妈妈不停地问我:“你哪里不舒服呀?想吐吗?”最终我没有打针,妈妈给我喂上药,一向看到我睡着了,不发烧了,妈妈才睡的觉。妈妈的眼睛里充满了担心和忧伤。

记得,那是一个安静的晚上,妈妈让我早点睡觉,第二天早上才会早起。可我却在床上玩,这事被妈妈发现了,妈妈就说:“怎样还不睡觉?快点睡。”可我就开始跟妈妈顶嘴。妈妈的眼睛里充满了愤怒。最终妈妈受不了,就开始打我。妈妈,我明白,您打我,是为了我好。所以我不怪你。

妈妈,您给了我那么多的爱,等我长大成人,我也必须会孝敬您。

妈妈,我爱您!

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇六

人们都说:“父爱如山”。而我爸爸就很爱我,他的爱比天还要高,比地还要大!

爸爸四十出头,生活的劳累已经让他有白头发了。

爸爸总跟我说:“不吃亏不一定不好,吃亏不是不好。人的心是宽阔的。”爸爸很幽默,在我不高兴的时候会逗我笑。爸爸对我的学习很重视!爸爸总是和我说:“数学,在于公式。语文在于背诵,英语在于记忆。

爸爸和我说:“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤!人在早晨的`时候头脑最好,人在春天的时候活力最大,人的这一生不勤奋不会有结果的。

上周日我在做作业,做到九点多。爸爸拿来个苹果说:“休息会儿吧,我也不要求你“死学”你理解它就行。这虽然是一个普普通通的苹果,可里面有爸爸对我无私的爱。

“不经历风雨,怎能见彩虹。”爸爸说你这时候学习累,以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!

这就是我的爸爸,爱我的爸爸,严厉的爸爸,和蔼的爸爸。

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇七

哎哟!当你听到这声音的时候,一定会想到有人受伤了会上去帮忙,而我在家听到这声音我会不以为然的继续做我的事,这全是因为我家那个会和象棋过一辈子爸爸!你别不相信,看了以下几件事能让你心服口服。

事件一

那天我让妈妈过来给我报听写,可妈妈在洗碗,于是我叫来爸爸,他拿着那似乎和他手合为一体的手机走了过来,正当词语报了一半的时候,一个“将军”跑入我的耳朵里,我当做词语写了下来。写完后,我便打开电视津津有味的看起来......第二天老师拿着我的作业走过来说:“下面我给大家念念詹子昂的词语听写,温柔......‘将军’”,读到“将军”的时候,故意把声音放大,大家似乎得到提示,开始寻找词语表,这时一个同学笑了起来说:“哈哈,没有‘将军’这个词。”顿时全班哈哈大笑,而我只能红着脸看着大家笑。

都是“将军”闹的!都是象棋闹的!都是爱下象棋的爸爸闹的!

事件二

那天,妈妈正招呼我们过去吃饭,可爸爸那盘棋才刚开始,对手也很有趣,所以爸爸不舍得离开,于是他边吃边玩。开始还好,后来看都不看一眼,一筷子夹了两个姜吃进去,辣的他一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿,拿起旁边已经过期许久的冰红茶一口气喝完了,结果肚子痛的在沙发上滚来滚去,晚上又睡在了马桶旁。

哈哈,这次你信了吧!

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇八

我有一个朋友,我经常在其他朋友中夸他,因为他确实“够朋友”。

上学前的一个晚上,我去他家玩。他的腿受伤了,行动非常不便。他告诉我,腿一动就痛,不动就不痛。“那就不动,坐着玩。”他的腿痛没有影响到我们玩游戏,我们仍然玩得很开心。

回到家,要开门时,我发现钥匙不见了。究竟丢在哪儿了?有可能留在他家了,也有可能在路上掉了,我猜不准,非常沮丧地在家门口等父母回来。

等待的时间非常难熬。一个小时过去,在我百无聊赖中,突然响起一阵沉重的脚步声,回头一看,朋友正跛着脚向我走来,每一步似乎都那么吃力。我赶紧猛跑过去,心痛地说:“快坐下!”

“陈浩杰,你的钥匙忘在我家里了。”说着他从裤袋里掏出钥匙。

“天啊,这么远,跛脚走过来要忍受多大痛苦,要大多的毅力啊!”我接过钥匙,激动地把他揽在怀里。

他是谁?他就是我的铁哥们,谢明杭!

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇九

爸爸的嘴巴没啥特点,不大不小的,可它的用途可广啦!

爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时,爸爸总是耐心地教导我。给我解题意、出例子,直到我懂了为止。

爸爸的嘴巴是讲故事能手。小时候,爸爸总是给我讲故事,让我在知识的海洋中探索,让我在美丽的童话王国里遨游,还哄我进入甜美的梦乡。

爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里,爸爸的同事们都说爸爸的口才是一流的!

爸爸的嘴巴还有另两种用途。不用说,当然是吹牛和拍马。先说拍马吧,这可是他的拿手。我说东,他绝不说西。那吹牛嘛,便是他的绝活,当然,他吹的“牛”到后来一定爆破。一次,他说他的普通话是绝顶好,可是后来,我让他说“发挥”这个词,爸爸不是说成“花挥”,就是说成“发飞”,我和妈妈都哭笑不得。

这就是爸爸的嘴巴,有缺点,也有优点。

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇十

在我的童年里不能缺少我美丽的妈妈。

在一岁时妈妈叫我走路,我却不知道这是干什么所以就心不在焉,可是妈妈却坚持的教我走路,走啦有三个多月我的头上白了许多英学会了走路。二,妈妈的头上不仅变黑了许多,而且汗水也比以前多了。脸上的皱纹好像一条条黑蛇爬上妈妈洁白的脸。

在两岁时妈妈教我锻炼身体。我知道妈妈非常辛苦,所以我努力学,可是。我怎么学也不会。我想认真学。可是不但没学成,却越来越笨。

在三岁时妈妈送我去幼儿园。每次我都闹着不去学校,妈妈去安慰我说,如果你进去学校每天晚上我会奖励你去吃一个棒棒糖。当时我非常害怕去幼儿园。但是。我想吃棒棒糖,便努力的向着幼儿园走去。如果在冬天每次晚上放学,妈妈不用说就会给我带一个棉袄。一个温暖的拥抱。自己变得温暖了,而妈妈却变得寒冷了。

六岁时的一个冬天。那天晚上我突然发了高烧。妈妈二话不说背起我向医院走去。那天晚上凌晨一点,妈妈才把我背到家。那天早上妈妈还特意的给我请了假,让我在家里养着身体。可是妈妈并没有休息。而是继续问这问那。

啊,我的妈妈在我的童年里,我缺少不了我的妈妈。我温暖的妈妈,我爱她。

小学描写人物类题目及答案 小学人物描写阅读题及答案篇十一

我的妈妈是一位手术室中的护士。我很自豪,因为她每天都在挽救一条条生命。

她有时为了做手术会让我们自己一人待在家里。有人问我:“你恨你妈妈吗?”我会回答:“不恨,她正在做一件有意义的事情啊!”

她上班时总会脱下日常便衣,换上绿色的消过毒的宽大衣服,包住头,戴上口罩,就可以开始做手术了。手术台前总会放一张小桌子,上面摆着剪刀、针线、手术刀等等,这些东西都要妈妈亲手消毒、清点,如果少了一样,手术就做不下去了。她有时整整一天都站在那里,片刻也不可离开,有时喉咙都渴得冒烟了,恨不得抓起生理盐水咕咚咕咚地喝下去啊!

每次妈妈回来时,身上总有一股盐水的味道,我太喜欢这种味道啦!这是一种神圣纯洁的味道,在这种味道里,在妈妈和其他叔叔阿姨的双手下有多少苍老垂死的生命重新变得生机勃勃。

每当妈妈上夜班,我睡觉时总觉得不踏实,想哭,哎!想妈妈的感觉就是想哭的感觉。

妈妈,我爱你!你是伟大的,是神圣的,你给病人带去了对生的希望!

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