一键复制
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午诗歌朗读主持词和串词端午节诗歌朗诵活动主持人演讲稿篇一
我的生命来自三百年前的一场雨
那时，我正躲在风的羽翼下流浪
天空飘来一朵白云
它跟着风的脚步不停地走
走了一天又一夜的路
落了一天又一夜的雨
我和雨滴一起
跌落在忘忧河边的土地上
从此，我就生生世世
长在了忘忧河边
我用三百年的光阴
看忘忧河边生命轮回，人来人去
忘忧河水有血红的颜色
像夕阳的余晖跌落河面
看不见前路的人在血水里挣扎
已经涅槃的灵魂
正在莲花池边安然静坐
那些在尘世中有着耀眼光环的人
不甘心就这样褪去金色的皮囊
他们的身体在河水里越来越重
他们放不下今生的荣华
所以也无法抵达来世的彼岸
奈何桥上熙熙攘攘
喝了那碗孟婆汤的人
从此就不再回头
我任由生命在风风雨雨中飘摇
我不愿飞升涅槃，我不愿轮回再来
我只愿 依旧做你怀里的一朵花
三百年前 ，我盛开在你的心口
你爱我、宠我、任由我在你的世界里
肆意地绽放，肆意地张扬
如今，我变成茫茫天地里的一棵草
我只能站在忘忧河边
期待爱我的人，转世再来
我用三百年的光阴，凝固一个记忆
我不过奈何桥，不喝孟婆汤
就生生世世在这里站立
我着一生又一生青色的蓑衣
一年枯黄又一年青绿
只为不想错过 行色匆匆的你
那一世，我们相约生生死死不离不弃
这一世，我虽为草木，也要有情有义地
在这里等你
我在忘忧河边看风来水去，缘灭缘起
宿命轮回，雨沐青烟
我还是看不破这世间情事
看不破这落雨残荷，旧梦如昨
我只是忘忧河边的一棵草
我用卑微的身躯 着一袭青色
在风中镌刻 那一世的流年时光
任你相思似毒，任你山高水长
都躲不过奈何桥边
那一碗 淡淡的孟婆汤
我已在忘忧河边站立了三百年
当你轮回再来，我依然还在
我在这里等你、化你、 引你、度你
我在这里爱你、护你、 疼你、送你
前世，我曾是你捧在怀里的一朵花
今生，我必是你归途中目送你远行的一棵草
端午诗歌朗读主持词和串词端午节诗歌朗诵活动主持人演讲稿篇二
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的轻波里依洄。
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的温存，我的迷醉。
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
甜美是梦里的光辉。
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的负心，我的伤悲。
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的悲哀里心碎!
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
黯淡是梦里的光辉。
稿件分析与鉴赏
此诗写于1920xx年，初载同年3月10日《新月》月刊第一卷第1号，署名志摩。
全诗共六节，每节的前三句相同，辗转反复，余音袅袅。
这种刻意经营的旋律组合，渲染了诗中“梦”的氛围，也给吟唱者更添上几分“梦”态。熟悉徐志摩家庭悲剧的人，或许可以从中捕捉到一些关于这段罗曼史的影子。
但它始终也是模糊的，被一股不知道往哪个方向吹的劲风冲淡了，以至于欣赏者也同吟唱者一样，最终被这一股强大的旋律感染得醺醺然，陶陶然了。
端午诗歌朗读主持词和串词端午节诗歌朗诵活动主持人演讲稿篇三
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都相互致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑、也像戟;
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳，
我貌享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终生相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地!
端午诗歌朗读主持词和串词端午节诗歌朗诵活动主持人演讲稿篇四
开场：尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!
来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。
王兆旭：《诗经》、《春江花月夜》、《将进酒》、铸成中国诗歌的一个个巅峰。
们对生活的探索、追求和感悟，创造出一部部优秀的文艺作品。
午传承文明 经典相伴人生”诗文朗诵会现在开始!
康才刚先生，副校长嵇永华女士，德育主任罗小荣女士，总务主任乔子新先
生，办公室主任王丽霞女士，团委负责人周华良先生)，大家欢迎。同时与
长为本次诗会致辞。
(主持人下)
《节目一》
陈雅洁：下面请欣赏诗会的精彩节目。
以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会
作用，有着重大的文化价值。
指导老师：宋璐
《节目二》
王兆旭：古今的文人墨客留下了许多的有关端午的不朽诗篇。下面，请欣赏由初一(5)
(6)班同学共同带来的诗歌朗诵《端午诗文诵》。指导老师：王庆刚
《节目三》
《明月几时有》。指导老师：周旭平
《节目四》
路在何方》
《节目五》
带来丰衣足食的前景，跨越新的时代。
陈雅洁：下面请欣赏初二(5)(6)班同学带来的组诗《一路风雨 载辉煌》。
指导老师：贾林
《节目六》
的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧
绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏初一
三班和初一四班的同学表演的吟诵《春江花月夜》，指导教师：李军。
《节目七》
带来的《新疆舞》。
《节目八》
杨欢：“五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。”
这一天，无比的伤恸;这一天，在青史上流下了一片洁白。
宋璐
《节目九》
为学习君子之道的过程，本身就是快乐和充实的。请欣赏由李军老师带了的
《幽兰操》。
《节目十》
家欣赏。
就是徐志摩。下面请欣赏初二(2)班施越翔同学带来的配乐诗朗诵《再别
康桥》。
景观。克拉玛依人就是凭着一股韧性，在这片土地上播撒希望。如今的克拉
玛依绿树排排，亭台楼阁。创建全国文明城市，我们中学生更是当仁不让。
请欣赏由初二(1)(2)班带来的《克拉玛依赋》。指导老师：张莉
《节目十一》
老师们请上台。有请六位语文老师。
《结束语》
口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
片看不够的景，一腔抒不倦的情。
迪拉热：优雅的气质，不俗的谈吐。
杨欢：自由的精神，高尚的情操。
王兆旭：读经典吧!让贫乏和平庸远离我们;
陈雅洁：读经典吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读经典吧!让历史和时间记住我们;
迪拉热：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。
杨欢：品味诗香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。
合：读经典吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
端午诗歌朗读主持词和串词端午节诗歌朗诵活动主持人演讲稿篇五
战火“染红”了大马士革的夜空
七年未熄战火的叙利亚
天堂变废墟，硝烟再度弥漫……
在这里，有一群不幸的孩子
他们是叙利亚的孩子
叙利亚的孩子
是不一定能长大的孩子
许多不幸的父母
永远看不见孩子长大后的样子
只能对着尸体一遍遍重复：
“再见，宝贝再见。”
战火不仅摧毁了本该属于孩子们的
教室、操场、医院和公园
也摧毁着他们生的希望
叙利亚的孩子
是在炮火袭击威胁中长大的孩子
他们的童年与战火废墟相伴
他们的家园早已变成颓垣败瓦
叙利亚爆发危机以来
这里至少35万人死亡
近1100万人流离失所
不计其数的孩子无家可归
他们大多数人童年生活只剩下：
、饥贫、漂泊和分别
叙利亚的孩子
是被噩梦纠缠的孩子
他们无助地承担着恐惧和孤独
阴霾的情绪里满是沮丧和愤怒
在冲突严重地区
家长们说孩子会尿床
孩子生长发育迟缓
叙利亚的孩子
是被生计挟持的孩子
这里的女孩早早嫁人
十二三岁就结婚生子
这里的孩子从小就学会乞讨和打工
分担家庭的重担
喝水、吃饭、购物…
生活中的每一个细节
都是困难重重的
叙利亚的孩子
他们在废墟中唱着：
“在战火和摧毁中，我们的伤口很深。
我们想大声呼喊，但却很微弱…”
但是，大人们好像只忙于战争
从未理会过这弱小无助的声音
炮火的声音震耳欲聋
你愿意听一听叙利亚的孩子
对世界的轻声期许吗?
一个10岁的孩子是这样说的：
希望你们
能清扫出一片干净的地方
以便我们上学
希望你们
在道路上植树种花
而不是用硝烟废墟来填补
希望世界和平、永无战争
希望孩子们不再有噩梦和伤痛
