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演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
弘扬中华民族精神演讲稿篇一
1.学习目标
了解中华民主精神在新民主主义革命时期与社会主义革命和建设中的具体表现，理解弘扬和培育中华民族精神的现实意义，把握丰富和发展民族精神的时代要求，增强弘扬和建设民族精神的责任感。
2.学习指导
本部分内容主要通过分析中华民主精神的传播和发展，说明弘扬中华民族精神的重要性。教材共分三个层次：第一层，归纳、介绍中华民族精神在中国共产党领导各民族人民奋斗历程中的具体表现；第二层，指出弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务，分析其现实意义；第三层，提出与时俱进，继续丰富和发展民族精神的时代课题，号召当代青年要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
学习本部分内容，要紧密结合中国共产党领导各民族人民进行革命、建设与改革的历史和现实实际来进行。关于“薪火相传，越燃越旺”，要归纳和分析中华民主精神在新民主主义革命时期与社会主义革命和建设中的具体表现，弄懂民族精神是变化发展的道理。关于“永远高擎中华民族的精神火炬”，要联系中国特色社会主义现代化建设的实践，理解弘扬和培育中华民族精神的现实意义。关于“书写中华民族精神的新篇章”，要联系我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的实际，认识继承和发展民族精神的紧迫性，增强继承、弘扬和建设民族精神的责任感。
学习探究
知识要点 思考探究
一、薪火相传，越燃越旺
1.民族精神是变化发展的
2.新民主主义革命时期的革命精神
3.社会主义革命和建设时期中华民族精神的新发展
1.弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求
2.弘扬和培育中华民族精神是不断提高我国国际竞争力的要求
3.弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要
1.与时俱进，继续丰富和发展民族精神
2.当代青年要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者
1.民族精神为什么是变化发展的？
2.查一查，井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神和西柏坡精神的内涵。
3.说一说，我们应学习雷锋同志的什么精神？
6.为什么说弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要？
知识归纳
民族精神作为民族文化的结晶，随着时代的发展而不断地丰富。新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体；在社会主义革命和建设中，特别是改革开放的新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的内容，把中华民族精神提高到一个新水平。
新世纪新阶段，面对世界各种思想文化的冲击，弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断提高我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，与时俱进，继续丰富和发展民族精神，铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本，是文化建设的时代课题。
自我测评
一、选择题
a.民族精神具有时代性特点
b.民族精神具有阶级性特点
c.民族精神具有中断性特点
井冈山精神、长征精神、红岩精神、延安精神、西柏坡精神都是中国共产党人在新民主主义革命时期所形成的革命精神。回答2～3题。
2.对于中国共产党人的革命精神，下列认识正确的是
a.①②③ b.②③④
c.①②④ d.①③④
a.是中国共产党人创立的
b.是新时期中国共产党的指导思想
c.与以改革创新为核心的时代精神是统一的
d.根源于中国特色社会主义的伟大实践
雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、和载人航天精神是新中国成立后中华民族精神的突出表现。回答4～5题。
4.上述精神的共同内涵有
①团结统一 ②爱国主义 ③勤劳勇敢 ④自强不息
a.①②③ b.②③④
c.①②④ d.①③④
5上述精神中直接体现中国工人阶级精神风貌的是
a.雷锋精神b.“两弹一星”精神
c.大庆精神d.载人航天精神
a.是民族综合素质的有机组成部分
弘扬中华民族精神演讲稿篇二
(一)(学案)知识网络
(二)(学案)课程标准要求
结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，感悟中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针、政策，增强对党和社会主义的热爱之情；结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
(三)(学案)学法指导
1.(学案)透过现象看本质
2.(学案)用发展的观点看问题
从古代到近代、从新民主主义革命到社会主义革命，中华民族精神是一个不断发展的过程。中华民族在发展的历程中，形成了自己特有的民族精神。
二、(学案)知识点拨
(一)(学案)中华民族精神的丰富和发展
民族精神是民族文化的结晶。中华文化源远流长，决定了中华民族精神的发展也有着长期的历史过程。教材直接从近百年来民族精神的丰富和发展人手，重点阐述中国共产党在新民主主义革命和社会主义革命时期对民族精神的丰富和发展。
例题：阅读材料
材料一xx年的春天，一场突如其来的“非典”灾难，把中华民族推向了巨大的考验面前。在党中央的坚强领导下，中华儿女同舟共济，谱写了一曲万众一心抗非典、同心协力渡难关的英雄壮歌。在这场没有硝烟的战争中，医护人员置个人安危于不顾，前赴后继，日夜奋战在抗击非典第一线；各行各业的广大干部群众同心协力，表现出“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利”的伟大民族精神，向世界展示了中华民族精神的绚丽光彩。
材料二有人这样评价《惊涛骇浪》这部电影：“一场没有硝烟的战争，一部重塑英雄的史诗，一段感人泪下的故事，一曲民族精神的颂歌。”影片以1998年抗洪为背景，描写了在百年不遇的严重灾害面前，全国军民团结奋战、英勇抗洪的伟大壮举，真实地再现了惊心动魄的抗洪场景，塑造了一批感人至深的典型人物群像，讴歌了伟大的抗洪精神，讴歌了军民团结，讴歌了军魂和民族魂。
以上这些精神具有哪些共同的内涵?
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解析：材料一说明我国人民在“非典”时期团结一心、众志成城的“抗非典精神”，材料二是说明我国人民的“抗洪精神”。这两种精神和“两弹一星”精神、大庆精神、载人航天精神等，都是中华民族精神的突出表现。在这种精神力量的感召下，无数中华儿女为振兴祖国而默默奉献。那么，这些精神具有哪些共同的内涵呢?我们可以说是对祖国真挚的爱，是“天下兴亡、匹夫有责”的使命感，是顽强拼搏、自强不息的进取精神，是振兴中华、舍我其谁的赤子情怀，是团结合作、无私奉献的精神，等等。
(二)(学案)弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务
第一，历史和现实反复证明，一个民族和国家的发展壮大，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。作为综合素质内在组成部分和集中体现的民族精神，能够产生巨大的精神力量。民族精神是一个民族保持生命力的源泉，具有增强民族凝聚力和创造力的功能。一个民族如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。面对日趋激烈的综合国力竞争，振奋民族精神，提高民族的综合素质，以民族精神巨大的感召力、凝聚力激发中华儿女开拓创新、奋发图强的意志和力量，为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，尤为重要。
第二，不断增强我国国际竞争力的要求。当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。民族精神是民族文化的精华，文化的力量集中表现为民族精神的力量。离开了民族精神，民族文化就缺乏生命力和创造力。民族精神作为文化力量的核心，在综合国力竞争中处于至关重要的地位，已成为决定综合国力强弱的重要因素。综合国力既包括经济实力、技术实力等物质力量，同时也包括民族精神和民族凝聚力等精神力量。强大的精神力量不仅可以促进物质力量的发展，而且可以使一定的物质力量更好地发挥作用。综合国力的竞争，不仅仅是经济、科技和军事实力的竞争，而且也是民族精神力量的竞争。
第三，坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育民族精神也是应对国外敌对势力西化、分化战略的需要，是坚持社会主义道路的必然要求。对社会主义国家实施西化、分化一直是西方资本主义国家的图谋。苏联解体、东欧剧变都与没有应对好资本主义国家的西化、分化有密切的关系。面对国外敌对势力对我国实施西化、分化的图谋，面对来自西方发达国家文化渗透的严峻挑战，有了以爱国主义为核心的民族精神，就能为我们民族文化的繁荣和发展提供强大的精神支柱，有效抵制西方腐朽思想文化的渗透和影响。
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a.①②③④b.①③④c.①④d.①②④
三、(学案)学习自评
(学案)单项选择题
1.(学案)近百年来，中华民族精神的丰富和发展主要体现在1.c
a.①②b.③④c.②④d.①③④
2.(学案)历史和现实反复证明，一个民族和国家的发展壮大2.c
a.就是取决于经济发展的水平
b.主要取决于科技发展的水平
c.不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质
d.主要取决于这个民族和国家自然地理环境的优劣
a.①③b.①④c.③④d.②④
4.(学案)下列说法中，正确的有4.d
a.①③④b.①④c.③④d.②③
a.以经济建设为中心
b.社会主义精神文明建设
c.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想
d.中国人的脊梁
四、(学案)能力拓展
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你同意哪种观点?为什么?
无论是发展经济还是提高国民素质和综合国力，都离不开弘扬和培育民族精神。民族精神是一个民族的灵魂，如果没有高昂的民族精神，就谈不上发展经济。弘扬民族精神有利于发展经济和综合国力的提高。因此，弘扬民族精神是十分必要的。第二种观点正确。
经济建设是所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开。这是由我国现阶段的基本国情、主要矛盾和根本任务决定的。但以经济建设为中心并不是孤立的，经济建设与其他各方面的工作是相辅相成的，只有搞好社会主义精神文明建设特别是弘扬和培育好民族精神，才能为经济建设提供强大的精神动力和智力支持。因此，那种认为“以经济建设为中心，就可忽视或否定弘扬民族精神”的观点是片面的。
五、(学案)相关信息
(一)(学案)论民族精神
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜与媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
——毛泽东
要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。
——邓小平
爱国主义是凝聚中华民族的伟大力量，是推进中国社会发展的巨大精神力量。越是在困难的时候，越是在危急的关头，中国人民的爱国主义精神越加显示出强大的力量。
——
中华民族是具有伟大民族精神的民族。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。越是困难的时候，越是要大力弘扬民族精神，越是要大力增强中华民族的民族凝聚力。
——
(二)(学案)从抗日战争看中华民族精神
一个民族、一个国家的兴衰荣辱，与该民族能否坚持、弘扬本民族的主体精神关系至巨。中华民族在发展历程中，之所以不断显示出顽强、旺盛的生命力，就是因为她有非常优秀的民族精神作为自己生存和发展的强大内在动力。到了近代，中华民族之所以能够取得抗日战争的胜利，一个重要原因就是全国人民为自强不息、不畏强权、热爱和平、保家卫国的民族精神所鼓舞，为了国家的独立和民族的尊严，不惜抛头颅、洒热血，与日本侵略者进行了不屈不挠的斗争。
无论从哪方面看，中国的抗日战争都是弱国打败强国的典范。那么，贫弱的中国靠什么战胜在经济、军事力量方面比自己强大数倍的日本帝国主义呢?从有形的国力来说，在于中国地大物博、人多兵多，能够经得起长期战争的消耗。从无形的国力来说，则在于中国军民有为保卫国家顽强奋战的爱国主义精神作后盾。日本侵略者虽然可以蹂躏我大片国土于一时，但它不可能征服中国人民的意志，不可能打垮以爱国主义为核心的中华民族精神。
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(三)(学案)祖国大厦的擎天柱
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时候，中华儿女深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而生，共同感受一种超越时空间的巨大的精神力量——中华民族精神的力量。
中华民族精神不是抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是诚挚的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，无数中华儿女不甘忍受耻辱，前赴后继，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的共同心愿。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱!
爱国是中华民族的传统，也是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。
弘扬中华民族精神演讲稿篇三
班级_________ 姓名_________
【学习目标】
1、了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬
2、说明弘扬和培育民族精神的意义和途径
【课前预习】
1、尝试完成学案中的填空及相关思考题
2、把你的疑问写下来
【学习过程】
1、薪火相传，越燃越旺
（1）民族精神是变化发展的
（2）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
①新民主主义革命时期的革命精神
a.意义：在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有 、 和 。
b.表现： 、 、 、 、 等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
②社会主义革命和建设时期中华民族精神的新发展
a.意义：新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在 ，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族增添_________ ，把中华民族精神提升到一个新水平。
b.表现： 精神、 精神、 精神、 精神、 精神、抗击“非典”精神、抗击南方冰雪精神、北京奥运精神、抗震救灾精神（“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”）等，都是这个时期民族精神的突出表现。
2、弘扬和培育民族精神的途径和意义
（1）为什么要弘扬和培育中华民族精神？
①地位作用：
a.(“三精一魂”)：是 精神纽带，支撑 _________ 的精神支柱，是 _____________ 的精神动力，是______________。
b.是中华民族永远的精神火炬。
②必要性：面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
③重要性（意义）：
a.弘扬和培育中华民族精神，是 的必然要求。
b.弘扬和培育中华民族精神，是 的要求。
c.弘扬和培育中华民族精神，是 的需要。
（2）如何弘扬和培育民族精神？
①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神。
②弘扬和培育民族精神，最重要的是 。
③弘扬和培育民族精神，必须 。
既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统，又要继承和发扬党在长期建设和改革实践中形成的优良传统。
④弘扬和培育民族精神，必须 。
既要借鉴世界各国人民创造的先进文化成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
⑤弘扬和培育民族精神，必须 。
以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，民族精神才能博采众才、日益丰富，具有生机和活力。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
【课后反思】你的心得，你的困惑
【课堂练习】
①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情
②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感
③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则
④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中
弘扬中华民族精神演讲稿篇四
执笔人
编写日期
执行人
执行日期
三维
教学
目标
重点
难点
难点：结合实践，丰富和发展民族精神。
教法
教具
教法：探究法、举例法、归纳法
教具：多媒体、传统教具
教学过程
必要性：全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的需要；
重要性：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
教学
后记
弘扬中华民族精神演讲稿篇五
大家下午好，生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎、朱颖，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者，他们就_海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉，作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生生至关重要。
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
弘扬中华民族精神演讲稿篇六
[课标要求]
理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神、抗“非典”精神等，显示了中华民族精神的时代特点和伟大力量。
[教学目标]
1、知识目标
识记：中华民族精神的形成和发展，中国共产党对民族精神的继承和弘扬。
理解：弘扬和培育中华民族精神的重要意义。
分析：结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性，人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
2、能力目标
①结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，感受中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针和政策，增强对党和社会主义祖国的热爱之情。
②结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。
3、情感态度价值观目标
①增强对社会主义祖国、中国共产党的热爱之情。
②增强爱国主义情感，坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大复兴一定能实现。
③具有民族自尊自信自立自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，以实际行动报效祖国。
[重 点]
①中国共产党对民族精神的丰富和发展
②弘扬和培育中华民族精神的重要意义
[难 点]
结合中国特色社会主义现代化建设的实践，丰富和发展民族精神
[教学方法]
启发式、探究式教学为主，计算机辅助教学
[教学手段]
以课件为链接形式。
[教学准备]
③为什么必须大力弘扬和培育中华民族精神；
④中学生如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
[课 时]
1课时
[教学过程]
互动复习：
①中华民族精神的基本内涵是什么？
②为什么说爱国主义是中华民族精神的核心？
探究导入：
（一）薪火相传，越燃越旺（板书）
启发迁移：
1、中华民族精神是怎样形成、发展和丰富的？
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
中华民族精神具有与时俱进的品格，总是随时代的变化而推陈出新，丰富和充实着自身的内涵。
从中国历史上看,在春秋战国的百家争鸣中，民族精神的价值取向就已基本形成。在以后的各个历史时期，各族人民经过不断充实、发展和创新，逐渐成为一种激励中华民族奋发向上的最强大力量。
2、中国共产党是怎样丰富和发展中华民族精神的？
近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。
①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
探究交流：
第一组学生展示课外探究成果，教师适时以历史背景知识引导：
井冈山精神的主要内容：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。
长征精神的主要内容：救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。
红岩精神的主要内容：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。
延安精神的主要内容：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。
西柏坡精神的主要内容：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗。
启发拓展：
革命传统精神是对中华民族优秀传统精神的继承和发展，也是中国特色社会主义时期民族精神存在和发展的基础。
井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。
探究交流：
第二组学生展示课外探究成果，教师适时以历史背景知识引导：
大庆精神的主要内容：为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。
雷锋精神的主要内容：“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”，“全心全意为人民服务”。
“两弹一星”精神的主要内容：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
抗洪精神的主要内容：万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利。
抗击“非典”精神的主要内容：万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利。
载人航天精神的主要内容：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
启发拓展：
大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神都是以爱国主义为核心的中华民族精神的具体体现。
在新的历史时期，中华民族精神是我国改革开放和现代化建设事业的精神财富，也是推动我国改革开放和现代化建设事业的巨大动力，要不断弘扬中华民族精神。
（二）永远高擎中华民族的精神火炬（板书）
为什么必须弘扬和培育中华民族精神？
探究交流：
第三组学生展示交流课外探究成果，教师进行简要归纳：
弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
①它是提高全民族综合素质的必然要求
②它是不断增强我国国际竞争力的要求
③它是坚持社会主义道路的需要
（三）书写中华民族精神的新篇章（板书）
必要性：全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的需要
重要性：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
探究拓展：
第四组学生展示交流课外探究成果，教师结合实际归纳拓展：
一是立足学习，重在实践，贵在坚持，从自己做起，从现在做起，从点滴做起。
二是发挥“主心骨”的核心作用。
三是充分吸收中华民族优秀文化遗产。
四是充分吸收世界各民族的优秀文化营养。
探究活动：
启发总结：
这节课，我们结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，深刻地感受到了中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者。同时，结合建设中国特色社会主义的伟大实践，进一步理解了弘扬和培育民族精神的重大意义。我们坚信，在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大复兴一定能实现。
练习巩固：
辩一辩：你赞成那种观点，阐述你的观点？
观点一：经济建设是所有工作中心，弘扬民族精神是可有可无的。
观点二：弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高。弘扬民族精神是十分必要的。
①经济建设是所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开。经济建设与其他各方面的工作是相辅相成的。
②一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
③民族精神已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
弘扬中华民族精神演讲稿篇七
“5·12”，这场罕见的大地震，震动了亿万华夏儿女的心，震动了整个中华民族。“汶川”，那个曾经美丽的地方，在短短一夜之间，让全世界都深深地记住了它。
那一刻，山崩地裂;那一刻，楼房倒塌;那一刻，生命不幸夭折;那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的废墟下，无数英雄少年用甜美的歌声，用弱小的身体，用娇嫩的双手，为废墟下的老师和同学支撑起一片天空。他们，用爱搭建起一座生命之桥!
“不抛弃，不放弃”、“一个都不能少”，这正是时代精神的代名词，少年英雄们，就用这样的精神起面对灾区的每一位老师和同学，他们用行动书写了一个人间大大的“爱”字!
绵竹高一的王波大哥哥，用永不放弃的精神为自己也为他人拓开了生命的宽度，丰富了生命的内涵;映秀镇初三的马建哥哥，用微弱的灯光点亮了同学生的希望;北川中学高二的王亮哥哥战胜恐惧，流血负伤，灾难中，王亮哥哥用爱让生命闪光，让精神升华……谁敢说这是一个缺少英雄的年代?无数个英雄少年像闪烁的星星，放射出璀璨的光芒!
这其间，有一个小女孩，名字如雪花一般纯洁——宋雪。当地震来临时，原本可以独自逃生的她又回到教室，叫醒了正在午休中的同学们。她充当老师的角色，组织同学们离开，她给了一个又一个同学生的希望，却把一个又一个死的威胁留给了自己!她那时，心中装的全是同学们，哪里会有一丝的地方容下自己?刹那间，楼房轰然倒塌，同学们被惊呆了!这时候所有同学安全撤出，宋雪却永久地留在废墟下——微笑着永久地留在了废墟下。可是，她美丽的笑容和纯洁的心灵却永久地定格在了每一位热爱生命，热爱生活的人们心中!
宋雪，邹雯樱，还有那些英雄少年们，有的用智慧和勇敢从死神手里赢回了自己和他人的生命;但有的把生命留给了他人，不幸输掉了与死神的比赛，永久地留在了废墟下，“自古英雄出少年”，他们，用自己的壮举对这句话做出了最好的诠释!
这些英雄少年身上，我学会了珍爱生命，学会了坚强乐观，学会了感恩报答，懂得了大爱无私，懂得了风雨同舟。
有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是互相支撑……”。那些英雄少年就如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情!
“少年强，则国强”。让我们把对他们的敬意珍藏在心中;让我们以他们为榜样，弘扬英勇顽强，团聚互助的伟大民族精神!
弘扬中华民族精神演讲稿篇八
大家早上好!
今天我演讲的题目是《悠悠粽香，中华悠悠》。
红豆糯米，这是端午的粽子;思念牵挂，这是端午的情怀;龙舟纸鸢艾草菖蒲，这是端午的传统，也是中华的传统。
我们总觉得“中华传统文化”离我们很远，但它一直就在我们身边。
我们这一代是新时代的经历者和缔造者，时代一直在新，我们也一直在行。然而不能变、不会变的是我们对中华传统文化的坚守。
读万卷书，明中华传统。“上善若水，水善利万物而不争”这是《老子》教给我们的至柔而容天下的胸襟和气度。“先国家之急而后私仇也”这是《史记》教给我们的家国大义。“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁”这是《弟子规》教给我们的上慈下孝、尊敬师长、诚实守信、礼仪待人。点明灯一盏，沏香茗一杯，读书册万卷;博学广识，我们才能明白什么是中华传统。
行万里路，承中华传统。撑一把油纸伞，走进烟雨朦胧的雨巷，这是江南。绿水绕白墙，红蕊落青瓦，这是中华的悠悠。听一声声铿将有力、直击人心的嘶吼，这是华阴老腔。一段段百转千回的曲调，一次次台上演员的倾力演唱，这是中华的震撼。拿一张红纸，握一把剪刀，这是剪纸。灵动的手指剪出年年有余、千里莺啼，这是中华的创造。行万里路程，观大千世界，我们才能明白什么是中华传统。
思万千绪，创中华新文化。有活水来，才有清如许，源远流长的才是中华。吾辈当以知识的浪花去推动思考的风帆，以智慧的火星去点燃思想的火花，以浪漫的激情去创造美好的未来，以科学的力量去强劲腾飞的翅膀，我中华才能绵延不绝，我中华文化才能生机无限。
绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。伴着悠悠粽香，我们迎来端午，这是我们中华优秀的传统文化。
愿我少年郎明我中华传统，
愿我少年郎承我中华传统，
愿我少年郎创我中华新文化!
弘扬中华民族精神演讲稿篇九
大家晚上好!
劳模精神是航道品质的闪光，航道是劳模成长的沃土，未来需要我们人人弘扬劳模精神，个个争当时代先锋!
弘扬劳模精神，我们要立足岗位实践，把肩上的职责履行好;弘扬劳模精神，我们要学会淡泊名利，绝不能一味沽名钓誉;弘扬劳模精神，我们要乐于吃苦奉献，利益面前不患得患失;弘扬劳模精神，我们要做到持之以恒，让劳模精神潜移默化。
在黄桥基地45公里的航道上，双桥并跃，一山横锁，洲滩密布，船舸如梭，洪水期激流汹涌，草渣流木铺天盖地，枯水期浅情频出，航道狭窄凶险难行，新一代黄桥人团结拼搏、精心维护、克服困难、苦中作乐，始终维护着辖区航道的畅通。
戴家洲直港水道演变剧烈，边滩不断向河心淤积，航道条件日趋恶化，园港水道虽水深相对足够，但航道狭窄弯曲，维护难度大。每到枯水季节，这里就成了黄桥人的“主战场”，他们要在此打上近半年的“持久战”。量水，时刻掌握淤变动态，调标，向河床寸水必争，驻守，不让一灯一标出现异常，改槽，千方百计也要开辟通道。
黄石大桥建在转弯河段，桥轴线与主流夹角过大，洪水期，江水裹挟大量的草渣流木冲击而来，航标钢缆上聚集的浪渣往往达到数百公斤之重，标志船在激流中岌岌将倾。黄桥人采取地毯式作业对桥区标志反复清除浪渣，头顶着毒辣的烈日，强忍着腐殖的恶臭，挥洒着淋漓的汗水，拉、扛、挑(3声)、砍……站着不行趴着干，一人不行多人上，再苦再难也要确保航标无虞。
20__年6月，一场罕见的九级大风暴席卷了辖区航道，狂风暴雨过后，航槽标志毁损严重，流失殆尽。黄桥团队在第一时间出航追寻，来往奔波未言累，饥饿困顿打精神，经过19个小时的连续作战，终将所有标志船全部找到，为国家挽回了巨大损失，也以最快的速度恢复了航道的正常通行，为此，武汉航道局为他们颁发了通报表扬的嘉奖令。
20__年1月，戴家洲下口航道实施挖泥疏浚，现场驻扎的黄桥基地汉道2403艇接到通知：一艘总吨位57000吨，空载吃水达4米，历史上最大的出口海轮即将通过辖区。寒风凌厉中，黄桥团队迅速对戴家洲园港水道进行全程量水，优化航标设置，并为海轮导航一直到顺利通过黄石大桥。随行采访的黄石电视台记者看到航道维护工作的艰辛，对航道人服务、奉献的职业精神表示由衷地钦佩。
近年来，从黄石大桥航道维护基地先后走出了严格管理、以身作则的航道局文明建设标兵王春华;敬业乐业、默默奉献的航道局抗震救灾先进个人万振波;多次在航道局、武汉局技能大赛中创造佳绩的技术能手王小青……等一批传递劳模精神的火炬手，他们以扎实的工作、显著的业绩践行着长江航道的精神理念。
泥沙俱下，岁月不堪流逝;大浪淘金，英雄永立潮头。
让我们继续弘扬劳模先进人物的宝贵精神，沿着他们的足迹坚毅地向前迈进吧，在长江航道新一轮大建设大发展的洪流中，我们必将创造崭新的辉煌。
弘扬中华民族精神演讲稿篇十
民族精神就是中华人民最基本的特征，在这个基础上，中华人民才有衣食住行等行为习惯。人民的思想最容易体现出民族精神，做中国人都要有优良的品质，一切要达到更好，最好。就这样，民族精神吸附在你的思想，行为和习惯上。你的一举一动都关乎着中国的名誉，千万不要做出让中国丢脸的事。
“民族精神”这个词语，他包含了许许多多深刻的意义，它体现 了中国悠久的历史和中国的憧憬和理想。它象征着中国卓越的精神，代表着中国人民对民族精神的追求，这作为动力推动着中华人民把民族精神一代一代的传下去。因为这民族精神就是中华人民共和国生命的强大支柱。
