2025年高一年级第一学期期末考试试卷八篇(通用)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高一年级第一学期期末考试试卷篇一

市普通高中期末考试试卷高一物理

a．从时刻t 1 到t 2, 钩码先失重后超重

b．从时刻t 3到t 4, 钩码先失重后超重

c．电梯可能开始在15 楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停

在 1 楼

d．电梯可能开始在 1 楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在

15 楼

4．如图所示是演示小蜡块在玻璃管中运动规律的装置。现让玻璃管沿水平方向

做初速度为零的匀加速直线运动，同时小蜡块从o 点开始沿竖直玻璃管向上做

匀速直线运动，那么下图中能够大致反映小蜡块运动轨迹的是()

5．如图所示，质量为

1kg 的物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2 ，从t ＝0 开始

以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力f＝1n的作

用，

2

取g＝10 m/s ，向右为正方向，该物体受到的摩擦力f f 随时间变化的图象是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）()

θ的斜

6．如图所示，一箱苹果沿着倾角为以速度v 匀速下滑．在箱子的

面，

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精品资料精品学习资料第 2 页，共 12 页

m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方

中央有一只质量为()

向

a．沿斜面向上v

b．沿斜面向下θ

c．竖直向上

d．垂直斜面向上

7．如图所示，某同学通过滑轮组将一重物吊起，该同学对绳的竖直拉力为f1，对地面的压力为f2，不计滑轮与绳的重力及摩擦，则在重物缓慢上升的过程中，

下列说法中正确的是()

a．f1逐渐变小

b．f1逐渐变大

c．f2先变小后变大

d．f2先变大后变小

8．如图所示，汽车在一段丘陵地匀速率行驶，由于轮胎

太旧而发生爆胎，则图中各点中最易发生爆胎的位置是

在()

．a处．b 处

a b

．c处．d 处

c d

二、多项选择题：每小题有多．个．选．项．．符合题意，

9．下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律。

其中反映物体受力平衡的是()

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x v v a

o o o o t t t t

a

at b at d

at c 10．小船在 120m 宽的河中渡河，水流速度为

3m/s ，船在静水中的速度为 4m/s ， 则下列说法中正确的是 ( )

a ．小船渡河的最短时间为 24 s

b ．小船渡河的最短时间是 30 s

c ．小船无法到达正对岸

d ．小船渡河的最小位移为 120 m

11．如图所示，将底部装有弹簧的木箱在某一高

度由静止释 放，从弹簧接触地面到木箱速度为零的过程中，

下列说法正 确的是 ( )

a ．速度一直增大

b ．加速度一直减小

c ．加速度先减小后增大

d ．速度先增大后减小

12．一根轻质细线将 2 个薄铁垫圈 a 、 b 连接起来，一同学用手

固 定 b ，此时 a 、b 间距为 3l ，a 距地面为 l ，如图所示．由静止释

放 a 、 b ，不计空气阻力，从开始释放到 a 落地历时 t 1， a 落地前瞬

间

v 1，从 a 落地到 b 落在 a 上历时 2， b 落在 a 上前瞬间速

率

t 速率为 为 v 2，则 ( )

a ． t

b ． t 1∶t 1∶t 2＝2∶ 1

2＝1∶ 1

c ． v 1∶v 2＝1∶ 2

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d．v1∶v2＝1∶3

13．甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，

v0

甲●●丙甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平

v0

乙●p

面上的p点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运

动，

甲以水平速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，

丙做自由落体运动，则()

a．无论速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在p点相

遇

b．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在p

点

c．若只有甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在p 点

d．若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球一定落在相遇点的右侧

14．火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定．若在某转弯处规定行驶的速度为v ，则下列说法中正确的是) ．

(

a．当火车以v 的速度通过此弯路时，火车所受重力与轨道面支持力的合力提供向心力

b．当火车以v 的速度通过此弯路时，火车所受重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力

c．当火车速度大于v 时，轮缘挤压外轨

d．当火车速度小于v 时，轮缘挤压外轨

15．如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一

水平面内做匀速圆周运动，则它们的) ．

(

a．周期相同

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b．线速度的大小相等

c．角速度的大小相等

d．向心加速度的大小相等

明．（选填所述选项前的字母）

a．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

b．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

c．不能说明上述选项a、b所描述规律中的任何一

条

17．在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实

验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上下两

层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．

(1) 在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使

验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量

；在实小车的质量( 选

填“远大于”、“远小于”或“等于”) ．

(2) 本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因

为。

(3) 实验中获得数据如下表所示，小车ⅰ、ⅱ的质量m均为400 g 。在第1 次

实

验中小车ⅰ从下图中的 a 点运动到 b 点，则表中应填的测量结果是．通过分析可知，表中第次实验数据存在明显错误，应

舍弃。

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▲

四、计算题或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步

骤. 只写出最后答案不得分. 有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位. 18．某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的

袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果

小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁

铁位于小球q的左上方某一位

置c（c q与竖直方向的

夹角为θ）时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是θ，如图所示．已知小球

的质量为m，该同学（含磁铁）的质量为m，重力加速度为g。求此时：

（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？

（2）该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？

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f1=20n 19．如图甲所示，质量m=5kg的物体静止在水平地面上的o点。如果

用

的水平恒力拉它时，运动的位移- 时间图象如图乙所示；如果水平恒力变为f2，

2

运动的速度- 时间图象如图丙所示。( 取g=10 m/s )

求：(1) 物体与水平地面间的动摩擦因数；

(2)求拉力f2的大小；

(3)在拉力f2的作用下运动2s 时间后撤去拉力，物体还能运动多远?

甲乙丙

20．如图所示，一倾角θ = 37 °的斜面底端与一传送带左端相连于b点，传

送

带以v = 6m/s 的速度顺时针转动，有一小物块从斜面顶端点a以υ0=4m/s 的

初

速度沿斜面下滑，当物块滑到斜面的底端 b 点时速度恰好为零，然后在传送带

的带动下，从传送带右端的 c 点水平抛出，最后落到地面上的 d 点，己知斜面

长度l1=8m，传送带长度l2=18m，物块与传送带之间的动摩擦因数μ2=0.3 ，

2

(sin37 °=0.6 ，cos37°=0.8 ，g=10m/s )

求：⑴物块与斜面之间的动摩擦因数μl；

⑵物块在传送带上运动时间；

⑶若物块在c、

d点的速度方向与地面夹角为α=53°，求c点到地面的高度

和

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ｄ两点间的水平距离。

21．如图所示，在风洞实验室中，从 a 点以水平速度 v 0 向左抛出一个质量为 m

的小球，小球抛出后所受空气作用力沿水平方向，其大小为 f ，经过一v 0段时间

小

a 球运动到 a 点正下方的

b 点处，重力加速度为 g ，在此过程中：

求（ 1）小球离 ab 线的最远距

离；

风 （2） a 、 b 两点间的距

离；

b

（3）小球的最大速率 v ma x 。 22．如图所示，纸质圆筒以角速度 ω绕竖直轴

o 高速转动，一颗子弹沿圆筒截 面直径方向穿过圆筒，若子弹在圆筒转动不到半周的过程中在圆筒上留下了两 个弹孔 a 、 b 。已知 oa 和 ob 间的夹角为 θ（ θ＜π），圆筒截面直径为

d ，则子

弹的速度大小为多少？

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23．如图6－4 所示，在电动机上距水平轴o为r 处固定一个质量为m的铁

块，

ω做半径

电动机启动后达到稳定时，铁块将以角速度r的匀速圆周运动，则

为

在转动过程中，电动机对地面的最大压力和最小压力之差为多少？

m

r

o

图6－4

24．随着经济的持续发展，人民生活水平的不断提高，近年来我国私家车数量

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快速增长，高级和一级公路的建设也正加速进行．为了防止在公路弯道部分

由于行车速度过大而发生侧滑，常将弯道部分设计成外高内低的斜面．如果

某品牌汽车的质量为m，汽车行驶时弯道部分的半径为r ，汽车轮胎与路面的

动摩擦因数为μ，路面设计的倾角为θ，如图10 所示．( 重力加速度m/s ) g 取10

2

图10

(1) 为使汽车转弯时不打滑，汽车行驶的最大速度是多少？

1

(2)若取sinθ＝，r ＝60 m，汽车轮胎与雨雪路面的动摩擦因数为μ＝0.3 ，

20

则弯道部分

汽车行驶的最大速度是多少？

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高一年级第一学期期末考试试卷篇二

本期我班共有学生x名，其中男生x人，女生x人。从学习情况来看，大部分学生的语文基础知识比较扎实，有一定的阅读能力和写作能力，学习兴趣也比较浓厚。但部分学生的学习自觉性较差，没有养成良好的学习习惯，应变能力差，对已经学过的知识的运用能力比较差。部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，部分学生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力差，不太善于表达自己的思想。经过一个学年的鼓励和训练，部分学生学会一些表达方法，写作兴趣也比较高，但是审题和选材能力还有待加强。

从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型有五类，分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。

现将本次测试情况简单分析如下：

第一大题看拼音写汉字和第二大题选择正确的读音，第三大题是按补充词语并填空，第四大题是日积月累，第五大题是课文内容回顾，这些主要是考察学生的基础知识，学生对于课文中的内容比较熟悉，所以难度不是很大，但是学生的综合能力不强，答题时出现的错误比较多。

考查学习基础的分数比重最大，是40分。其中看拼音写词语、日积月累答得比较好，课文回顾答题情况较差。在阅读题的考查中，反映出学生的`概括能力和知识的运用等综合能力都比较差。第一阅读短文，是课文中的一个片段，但是学生在词语的填写上出现了问题，可见学生读书不细心。第二、三阅读短文学生失分情况很严重。整个阅读部分普遍存在学习力差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。

本次习作内容是给同学写一封信，可以选择的内容很多，所以写起来比较得心应手。但在整个卷面上，一部分学生书写有待提高。个别学生不审题，把信写给了父母，造成跑题现象。

本次考试已告于段落，在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫，创设开放的学习氛围，引导的想象能力，在教学中注意培养学生的阅读能力，教给学生阅读方法，提高阅读水平。在习作方面也要多下苦功，只有这样学生的三种能力才得到提高。

高一年级第一学期期末考试试卷篇三

高一上学期物理期末考试

一、单项选择题（16分）

1•在物理学中，突出问题的主要方面， 忽略次要因素，建立理想化的物理模型， 是经常采用的一种科学研究方法. 质

点就是这种 物理模型之一•关于地球能否看作质点，下列说法正确

的是 a .地球的质量太大，不能把地球看作质点 c.研究地球的自转时可以把地球看作质点

2.如图所示，在地面上的物体 力的情况中说法正确的是： （ a. b 受到重力、支持力和摩擦力

d.人跳起后直到落地，在水平方向上和车具有相同的速度 6. 物体从具有共同底边、但倾角不同的若干光滑斜面顶端由静止开始自由滑下，当倾角为多少时，物体滑至底端 所需的时间最短（ ） a . 300 b . 45° c . 600 d . 75°

7. 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的

最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以 a 表示物块的加速度大小， f 表示水平拉力的大小。能正确描述

的图像是（ ）

二、多选题（每题至少有两个选项是正确的，共 8题，每题4分，答不全得2分，共32分） 9. 把一个质量为2kg 的物体挂在弹簧秤下，在电梯 中看到弹簧秤的示数是 16n, g 取10m/s 2，则可知电梯的运动情

况可能是（ ）

a.以4m/s 2的加速度加速上升

c.以2m/s 2的加速度加速下降 b. 以2m/s 2的加速度减速上升

d. 以4m/s 2

的加速度减速下降

10. 如图所示，在粗糙的水平地面上一物体a 在斜向下的推力 夹角为0 0下列说法中正确的是

（

）

a. 物体a 一定受到四个力的作用

（）

b .地球的体积太大，不能把地球看作质点 d •研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点

a 、

b 在水平力f 作用下处于静止状态，现对 a 、b 进行受力分析，以下关于 a b 受 ） b. a 受到重力、支持力、压力和两个摩擦力

c. a 受到重力、支持力、压力和地面对它的摩擦力

d. 通过b 的传递， 三个共点力f i ,

） 1n,东北 b

777777777777777777

3. ( a.

4. a 亦受到力f 的作用 f 2, f 3,其中f i =1n,方向正西，f 2=1n,方向正北，若三力的合力是 2n,方向正北，贝u f 3应是

:

偏后距太小，不明显而已 f 与a 之间关系 -----

f

f 的作用下，向右做匀加速直线运动，推力与水平面 .2n ,正南 c.3 5 •火车在长直水平轨道上匀速行驶。 门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起， a. 人跳 起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动

b. 人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动

c. 人跳起后，车继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短,

这是因为（

.2n,东北 d . n,东北

下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是

发现仍落回到车上原处。 8 .质量为 m= 70kg 的人通过光滑的定滑轮拉质量为 m = 25kg 的物体，如图所示,

物体以a = 4 m/s 2加速上升时，则人对地面的压力为， g 取10m/s 2 （ ） a . 350n b . 500n c . 650n d . 800n

b. 物体a受到的摩擦力一定小于

f cos 0

c .推力f与物体a受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向下

d .物体a受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

11. 如图所示，a和b的质量分别是2 kg和1 kg,弹簧和悬线的质量不计，

在

a上面的悬线烧断的瞬间

a . a 的加速度等于零 c.

b 的加速度为零 d 12.如图所示，总质量为 460 kg 时，以5 m/s 的速度向上匀速运动。 加速度g =10 m/s 2.关于热气球，下列说法正确的是 a.所受浮力大小为4830 n c.从地面开始上升10 s 后的速度大小为5 m/s .a 的加速度等于3 2g

.b 的加速度为1 3g 的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为

0.5 m/s 2,当热气球上升到 180 m 若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力 （ ） b. 加速上升过程中所受空气阻力保持不变 d.以5 m/s 匀速上升时所受空气阻力大小为 230 n i 第12题图 i *1 i i

i i i i i i* i i i i o 白匂k 4 第13题图 13. 某人骑自行车在平直道路上行进 ，图中的实线记录了自行车开始一段时间内

的

用虚线作近似处理，下列说法正确的是（） 在11时刻,虚线反映的加速度比实际的大 在0〜11时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大 在11〜1 2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大 在t 3〜14时间内，虚线反映的是匀速直线运动 o b 第14题图 第11题图 a. b. c. d. 第16题图 v-t 图象,某同学为了简化计算， 14. 如图所示，一个小球自由下落到将弹簧压缩到最短后开始竖直向上反弹，从开始反弹至小球到达最高点，小球 的速度和加速度的变化情况为（ a .速度一直变小直到零 b c.加速度一直变小，方向向上 ） .速度先变大，然后变小直到为零 d .加速度先变小后变大，最后保持不变 15. 一质量为m 的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最初开始

位移的两倍，且已知滑块最初开始

a .滑块的加速度为 5 m/s 2 c.滑块运动的总时间为 3 s 16. 如图所示，质量不等的木块 两物体一起作匀加速运动时， a 、

b 间作用力大小为f 2, a. b. c. 2 s 内的位移是最后2 s 内 1 s 内的位移为2.5 m ，由此可求得（ ） b .滑块的初速度为 5 m/s d.滑块运动的总位移为 4.5 m a 和b 的质量分别为 m 和m i ,置于光滑的水平面上.当水平力f 作用于a 的左端, b

间作用力大小为 f 1.当水平力f 作用于b 的右端，两物体一起作匀加速运动时， ） d. 在两次作用过程中, 在两次作用过程中, 在两次作用过程中, 在两次作用过程中, a 、 则（ 物体的加速度的大小相等 f 1+f 2

（6分）如图所示，为 “探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图

中 一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接 砝码及砝码盘b 的质量为m 。 （1）下列说法正确的是 _______ 。（多选） a. 每次改变小车质量时，需重新平衡摩擦力 b. 实验时应先释放小车后接通电源 c. 本实验最好将砝码及砝码盘换做砂与砂桶 才容易确保m 始终远大于m 2 17. a 为小车，b 为砝码及砝码盘，c 为 50 hz 交流电。小车 a 的质量为

d.在用图象探究加速度与质量关系时，应作 a --图象 m u 可能是图中的图线 （2） 实验时，某同学由于疏忽， 遗漏了平衡摩擦力这一步骤， 他测量得到的a -f 图象，

（选填“甲”“乙”或“丙”） （3） 如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由

2

18. ( 6分)图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，实验步骤如下：

① 用天平测量物块和遮光片的总质量 m 重物的质量 m 用游标卡

尺测量遮光片的宽度 d .用米尺测量两光电门之

间的距离s ;

② 调整轻滑轮，使细线水平;

③

让物块从光电门 a 的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门

a 和光电门

b 所用的

④ 多次重复步骤③•求 a 的平均值

⑤ 根据上述实验数据求出动摩擦因数 回答下列问题:

(1)物块的加速度a 可用d 、s .和t a 和t b 表示为a =

⑵动摩擦因数口可用m 、m 、

此可求得小车的加速度大小为

____ m/s 2。(结果保留两位有效数字)

时间t a 和t b ,求出加速度a ;

和重力加速度g 表示为 口 19. (12分)如图所示，木块质量m=1kg,在与水平方向成37°角、 的加速

度从静止开始做匀加速直线运动，在 3s 末时撤去推力

(sin37 ° =0.6 , cos37° =0.8 , g =10m/s 2),试求：

(1) 推力f 的大小？

(2) 物体在前3s 内滑行的位移及3s 末的速度？

斜向右下方的恒定推力 f 作用下, 以 a =1.6m/s f 。已知木块与地面间的动摩擦因数 0.4

（3）物体在5s 内滑行的总位移?

20. （12分）如图（甲）所示， a 车原来临时停在一水平路面上， b 车在后面匀速向 a 车靠近，a 车司机发现后启动 a 车，以a 车司机发现b 车为计时起点（t=0），a b 两车的v-t 图象如图（乙）所示.已知 b 车在第1s 内与a 车的 21. （16分）如图所示，光滑水平地面上有一质量为 2m,长为l=1.6m 的木板，质量为m 可视为质点的物块以 v o =3m/s 的水平初速度冲上木板，距木板前方 s = 0.6m 处有倾角为0 =37°的固定斜面，物块与木板达到共速后木板与斜面 碰撞并粘连，斜面足够长且左端和木板 b 端等高，已知物块与木板间动摩擦因数 卩1= 0.2，物块与斜面间动摩擦因距离缩短了 x i =12m.

(1) (2) 求b 车运动的速度v b 和a 车的加速度a 的大小.

若a b 两车不会相撞，则 a 车司机发现b 车时（t=0 ）两车的距离s o 应满足什么条件

?

2

数卩 2 = 0.5 (sin37 ° =0.6 , cos37° =0.8 , g=10m/s )

(1) 求物块冲上木板后物块和木板的加速度；

(2) 求碰撞前物块和木板达到的共同速度v;

(3 )不计物体经过木板与斜面交界时的能量损失，求物块最终停下的位置。

vo ―k

cl xi a

b

--------- l

----------- ►

—s 4

参考答案

12345678910111213141516 d b d b d b c a bc ab bc ad bd bd cd acd

17. (1) cd 丙0.50 (2)

mg (m m)a

mg

(3 )撤去外力

am!屛

撤去外力经过

=^ = 12s停止运动:城)2 ^]

19、( 1 )受力分析，正交分解

f -了 = wcf

^=g4-^sin b

f - 口③

解得：f=10n

5s内发生的总位移

20. (1 )在11=1s时a车刚启动，两车缩短的距离

(2) 3秒内的位移

3秒末的速度「■" _

代入数据解得b车的速度

v b=12m/s

a车的加速度

将t 2=5s和其余数据代入解得a车的加速度大小

2

a=3m/s 2 分) (2)两车的速度达到相等时，两车的距离达到最小，对应于

=7.2m

v-t图象的t2=5s，此时两车已发生的相对位移为

高一年级第一学期期末考试试卷篇四

1.像电灯这样能自己发光的物体叫做 。

2.太阳能是一种 、节能、 的能源，人们正大力 和和使用太阳能。

3.食物链通常从 开始，到凶猛的 终止;由许多条食物链组成的网状结构叫 。

4.地球内部可以分为 、 、 三部分。

5.雨水和河流会把地表的泥土带走，使土地受到 ，从而使地形，地貌发生 。

6.橡皮筋的弹力越____，作用时间越长，小车运动的距离越 。

7.种子发芽实验必需的条件是_______________________。

8.摩擦力的大小与_________________________________有关。

9.一个物体在另一个物体表面运动，有_________和__________两种方式。

10.人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用__________作力的单位，用字母_____表示。

( )1.( )是地球上最有价值的资源。

a水源 b黄金c土壤

( )2.自然界中( )、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。

a阳光b流水c森林

( )3、日光灯发的光属于()。

a冷光源 b热光源 c强光源

( )4下面的物体吸热最慢的是()

a白色纸b粉色纸c黑色纸

( )5.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。

a弹力b推力c重力

( )6.自行车的( )作用的是增大摩擦力的原理。

a刹车b扶手c轮子

( )7.橡皮筋小车是利用了橡筋有()的特性。

a弹力b弹性c拉力

( )8.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了()

a避免货物损坏b减小摩擦力c增大摩擦力

( )9.土壤是一种()

a混合物b纯净物c矿物

( )10.下面不能会聚太阳光的是()

a凹透镜b凸透镜c平面镜

( )11.下列物体中，不是光源的是( )

a月亮 b萤火虫 c夜光玩具

( )12.医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙利用了( )解决了难题。

a光的直射 b光的反射

( )13.喷气式飞机、火箭都是靠( )运动的。

a反冲力 b重力 c弹力

( )14.( )是地球上最有价值的资源。

a水源 b黄金c土壤

( )15.操场上空飘扬的红旗，它反射的光是()

a红色b白色c黑色

( )16.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的()

a右边 b左边 c后面

( )17.下面不能会聚太阳光的是()

a 凹透镜b凸透镜c平面镜

( )18.滚珠轴承是一种将()的装置。

a滑动转变为滚动 b滚动转变为滑动 c无法判断

( )19.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大()

a滚动b一样大c滑动

( )20.绝大多数的地震发生在()内。

a地幔b地壳c地核

( )21.土壤中的'水分是一种()

a纯净水b溶液c蒸馏水

( )22.中国的东部多()

a高山b盆地c平原

( )23.下列说法正确的是( )

a运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。

b运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。

( )24.由于流水对土地有( )作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。

a风化 b沉积 c侵蚀

( )25.赛车要能很快加速到每小时300千米以上，而且要能平稳行驶。下列有关赛车设计分析不正确的是( )。

a轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑

b设计了流线型车身，使阻力减小到最小。

c车身重心低，高速行驶稳定

d设计力量很大的发动机，行驶起来没有摩擦力

( )1地球上海洋多，陆地少。

( )2.小麦和草在食物链中是消费者。

( )3.眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。

( )4.绿豆发芽只要有充足的水分就行。

( )5.上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。

( )6.所有的光源在发光时都会发热。

( )7.影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。

( )8.暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。

( )9.物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。

( )10.皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。

( )11.树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。

( )12.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

( )13.小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。

( )14.光的多少与强弱与温度的高低没有关系。

( )15.地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。

( )16.土壤与人类的生产生活没有任何关系。

.

( )17.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。

( )18.在鞋底做花纹，是为了增大摩擦力。

( )19.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。

( )20.雨水对土地的侵蚀是从雨水从地面流动时开始的。

1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗?写出你的理由。

2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)

4.人类的哪些行为会引起草原的生态系统失衡?我们应怎样做?

高一年级第一学期期末考试试卷篇五

高一第一学期物理必修一期末考试试卷及答案

company number：【wtut-wt88y-w8bbgb-bwytt-19998】

b a f f v f θ a 第六题图 高一上学期物理期末考试

一、单项选择题（16分）

1．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( )

a ．地球的质量太大，不能把地球看作质点

b ．地球的体积太大，不能把地球看作质点

c ．研究地球的自转时可以把地球看作质点

d ．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点

2. 如图所示，在地面上的物体a 、b 在水平力f 作用下处于静止状态，现对a 、b 进行受力分析，以下关于a 、b 受力的情况中说法正确的是：（ ） a ．b 受到重力、支持力和摩擦力

b ．a 受到重力、支持力、压力和两个摩擦力

c ．a 受到重力、支持力、压力和地面对它的摩擦力

d ．通过b 的传递，a 亦受到力f 的作用 3. 三个共点力f 1，f 2，f 3，其中f 1=1n ，方向正西，f 2=1n ，方向正北，若三力的合力是2n ，方向正

北，则f 3应是：（ ）

a . 1n ，东北

b . 2n ， 正南 ，东北 d . n ，东北

4．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是( )

5．火车在长直水平轨道上匀速行驶。门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处。这是因为（ ）

a ．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动

b ．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动

c ．人跳起后，车继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短， 偏后距太小，

不明显而已

ｄ．人跳起后直到落地，在水平方向上和车具有相同的速度

6. 物体从具有共同底边、但倾角不同的若干光滑斜面顶端由静止开始自由滑下，当倾角为多少时，物体滑至底端所需的时间最短（ ）

a ．300

b ．450

c ．600

d ．750

7. 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a 表示物块的加速度大小，f 表示水平拉力的大小。能正确描述f 与a 之间关系的图像是( )

8．质量为m ＝70kg 的人通过光滑的定滑轮拉质量为ｍ＝25kg 的物体，如图所示，

物体以a ＝4 m/s 2加速上升时，则人对地面的压力为，g 取10m/s 2（ ）

a ．350n

b ．500n

c ．650n

d ．800n

二、多选题（每题至少有两个选项是正确的，共8题，每题4分，答不全得2分，共32分）

9. 把一个质量为2kg 的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是16n ，g 取10m/s 2，则可知电梯的运动情况可能是( )

a. 以4m/s 2的加速度加速上升

b. 以2m/s 2的加速度减速上升

c. 以2m/s 2的加速度加速下降

d. 以4m/s 2的加速度减速下降

10. 如图所示，在粗糙的水平地面上一物体ａ在斜向下的推力f 的作用下，向右做匀加速直线运动，推力与水平面夹角为θ。下列说法中正确的是( ) a ．物体a 一定受到四个力的作用 b ．物体ａ受到的摩擦力一定小于f cos θ c ．推力f 与物体ａ受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向下

d ．物体a 受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

2

第11题图 第12题图 第13题第14题第16题11. 如图所示，a 和b 的质量分别是2 kg 和1 kg ，弹簧和悬线的质量不计，在a 上面的悬线烧断的瞬间

a ．a 的加速度等于零

b ．a 的加速度等于g 23

c ．b 的加速度为零

d ．b 的加速度为g 31

12. 如图所示，总质量为460 kg 的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为 m/s 2，当热气球上升到180 m 时，以5 m/s 的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g =10 m/s 2. 关于热气球，下列说法正确的是( )

a. 所受浮力大小为4830 n

b. 加速上升过程中所受空气阻力保持不变

c. 从地面开始上升10 s 后的速度大小为5 m/s

d. 以5 m/s 匀速上升时所受空气阻力大小为230 n

13. 某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t 图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是( )

a. 在t 1时刻,虚线反映的加速度比实际的大

b. 在0～t 1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大

c. 在t 1～ t 2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大

d. 在t 3～t 4时间内,虚线反映的是匀速直线运动

14. 如图所示，一个小球自由下落到将弹簧压缩到最短后开始竖直向上反弹，从开始反弹至小球到达最高点，小球的速度和加速度的变化情况为（ ）

a ．速度一直变小直到零

b ．速度先变大，然后变小直到为零

c ．加速度一直变小，方向向上

d ．加速度先变小后变大，最后保持不变

15. 一质量为m 的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最初开始2 s 内的位移是最后2 s 内位移的两倍，且已知滑块最初开始1 s 内的位移为 m ，由此可求得( )

a ．滑块的加速度为5 m/s 2

b ．滑块的初速度为5 m/s

c ．滑块运动的总时间为3 s

d ．滑块运动的总位移为 m

16. 如图所示，质量不等的木块a 和b 的质量分别为m 1和m 2，置于光滑的水平面上. 当水平力f 作

用于a 的左端，两物体一起作匀加速运动时，a 、b 间作用力大小为f 1. 当水平力f 作用于b 的右

端，两物体一起作匀加速运动时，a 、b 间作用力大小为f 2，则( )

a. 在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等

b. 在两次作用过程中，f 1+f 2

c. 在两次作用过程中，f 1+f 2=f

d. 在两次作用过程中，1

221m m f f 三、 解答题（52分）

17. （6分）如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中a 为小车，b 为砝码及砝码盘，c 为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50 hz 交流电。小车a 的质量为m 1，砝码及砝码盘b 的质量为m 2。

(1)下列说法正确的是________。(多选)

a ．每次改变小车质量时，需重新平衡摩擦力

b ．实验时应先释放小车后接通电源

c ．本实验最好将砝码及砝码盘换做砂与砂桶

才容易确保m 1始终远大于m 2

· · · · · · · 0 1 2 3 4 5 6

c

l s v 0

θ a b d ．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a －1m 1

图象 (2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a －f 图象，可能是图中的图线________。(选填“甲”“乙”或“丙”)

(3)如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小为___ _____m/s 2

。(结果保留两位有效数字) 18. （6分）图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，实验步骤如下： ①用天平测量物块和遮光片的总质量m 、重物的质量m ；用游标卡尺测量遮光片的宽度d ．用米尺测量两光电门之间的距离s ；

②调整轻滑轮，使细线水平；

③让物块从光电门a 的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门a 和光电门b 所用的

时间t a 和t b ，求出加速度a ；

④多次重复步骤③．求a 的平均值；

⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ；

回答下列问题：

(1)物块的加速度a 可用d 、s ．和t a 和t b 表示为 a = 。

(2)动摩擦因数μ可用m 、m 、和重力加速度g 表示为 μ = 。

19. （12分）如图所示，木块质量m=1kg ，在与水平方向成37°角、斜向右下方的恒定推力f 作用

下，以a =s 2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，在3s 末时撤去推力f 。已知木块与地面间的动

摩擦因数4.0=μ（sin37°=，cos37°=，g =10m/s 2），试求：

（1）推力f 的大小

（2）物体在前3s 内滑行的位移及3s 末的速度

（3）物体在5s 内滑行的总位移

20．（12分）如图（甲）所示，a 车原来临时停在一水平路面上，b 车在后面匀速向a 车靠近，a 车司机发现后启动a 车，以a 车司机发现b 车为计时起点（t=0），a 、b 两车的v-t 图象如图（乙）所示．已知b 车在第1s 内与a 车的距离缩短了x 1=12m ．

（1）求b 车运动的速度v b 和a 车的加速度a 的大小．

（2）若a 、b 两车不会相撞，则a 车司机发现b 车时（t=0）两车的距离s 0应满足什么条件

21. （16分）如图所示，光滑水平地面上有一质量为2m ，长为l=的木板，质量为m 可视为质点的物块以v 0=3m/s 的水平初速度冲上木板，距木板前方s = 处有倾角为θ=37°的固定斜面，物块

与木板达到共速后木板与斜面碰撞并粘连，斜面足够长且左端和木板b 端等高，已知物块与木板间动摩擦因数μ1= ，物块与斜面间动摩擦因数μ2 = （sin37°=，cos37°=，g=10m/s 2）

（1）求物块冲上木板后物块和木板的加速度；

（2）求碰撞前物块和木板达到的共同速度v ；

（3）不计物体经过木板与斜面交界时的能量损失，求物块最终停下的位置。

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16

17. (1) cd (2) ：

丙 ])()[(2122a b t d t d s - mg

a m m mg )(+-=μ 19、（1）受力分析，正交分解

①

②

③

解得：f=10n

20． （1）在t 1=1s 时a 车刚启动，两车缩短的距离

①（2分）

代入数据解得b 车的速度

v b =12m/s ②（1分）

a 车的加速度

③（2分）

将t 2=5s 和其余数据代入解得a 车的加速度大小

a =3m/s 2 ④（2分）

（2）两车的速度达到相等时，两车的距离达到最小，对应于v -t 图象的t 2=5s ，此时两车已发

生的相对位移为梯形的面积 ⑤（3分）

代入数据解得 s =36m ⑥（1分）

因此，a 、b 两车不会相撞，距离s 0应满足条件

s 036m ⑦（1分）

21、解：（1）对物块：11mg ma μ=

d b d b d b c a bc ab bc ad bd bd cd acd （2）3秒内的位移 3秒末的速度 （3）撤去外力

撤去外力经过 停止运动 5s 内发生的总位移

得：212/a m s =，方向水平向左

对木板：122mg ma μ=

得：221/a m s =，方向水平向右

（2）设t 秒后达到共同速度

对物块：01v v a t =-

对木板：2v a t =

解得：1t s =，1/v m s =

（3）在t 时间内，

物块位移：210112

x v t a t =- 木板位移：22212

x a t = 相对位移：12x x x ∆=-

解得： 1.5x m ∆=

此时物块距木板b 端：30.1x l x m =-∆=

碰撞后木板粘连，物块减速，设冲上斜面时的速度为v 2 有：222132v v a x -=

滑上斜面过程：23sin cos mg mg ma θμθ+= ， 22342v a x = 滑下斜面过程：24sin cos mg mg ma θμθ-= ， 23442v a x = 回到小车上后匀减速到停下：23152v a x =

由以上各式解得：50.03x m =，故物块最终停下的位置距木板b 端

高一年级第一学期期末考试试卷篇六

高一物理第一学期期末考试卷及答案

一、选择题

1．有一列正在操场直线跑道上跑步的学生，队列长度为l，速度大小为

v。处在队列尾部的体育委员为了到达队列排头传达指令，他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，且加速度大小相等均为a，达到排头时他与队列速度恰好又相等，则他运动过程中的最大速度为（）

a

．

v al

+b．al c．

v al

-d．

2

v al

+

2．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）

a．先加速，后减速

b ．先静止，然后沿斜面加速下滑

c．先静止，然后向x轴负方向运动

d．先沿x轴负方向加速运动，然后静止

3．如图所示，水平力f把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知

a．f增大时静摩擦力也增大 b．静摩擦力方向竖直向上

c．静摩擦力方向竖直向下 d．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑

4．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为2

2m/s，则该汽车在任意1s内（）

a．位移一定为2m

b．速度一定变化2m/s

c．末速度一定是初速度的2倍

d．末速度比下1s的初速度小2m/s

5．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）

a．b．

c

．d．

6．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）

a．21

v

b．（2+1）v c．2v

d．1 2 v

7．关于力学单位制下列说法正确的是（）

a．kg、m/s、n是导出单位

b．kg、s、j是基本单位

c．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是f=ma

d．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g

8．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）

a．15m b．20m c．11.25m d．31.25m

9．一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法中正确的是( ) a．飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大

b．鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力

c．撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力

d．撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力

10．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）

a．m、kg、s b．g、m/s2、s

c．m、n、s d．kg、m/s、s

11．如图所示是p、q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定( )

a．p质点的速度越来越小

b．零时刻p质点的加速度为零

c．在t1时刻之前，p质点的加速度均大于q质点的加速度

d．在0-t1时间内，p质点的位移大于q质点的位移

12．如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，受到力f的作用后仍静止，则（）

a．物体所受摩擦力大于f，所以物体没被拉动

b．物体对地面的压力大小等于mg

c．地面对物体的支持力等于fsinθ

d．物体受的合力为零

13．

在光滑水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知m＞m，第一次用水平力f由左向右推m，物体间的相互作用力为f1；第二次用同样大小的水平力f由右向左推m，物体间的相互作用力为f2，则（）

a．12

f f

=b．

12

f f

c．12

f f

14．关于曲线运动,下列说法中正确的是（）

a

．速度方向一定改变

b．速度方向一定不变

c．速度大小一定改变

d．速度大小一定不变

15．倾角为a、质量为m的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上，下列说法正确的是（）

a．木块受到的摩擦力大小是mg cos a b．木块对斜面体的压力大小是mg

c．桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sinαcosαd．桌面对斜面体的支持力大小是(m+m)g 16．如图，三根绳子一端结在一起，绳子oa和ob另一端固定在天花板上。oc的另一端用力f拉着。

oa、ob与天花板间夹角分别为60︒、30︒，oc与ob间夹角为θ。当oa和ob上所受拉力大小相等时，θ角等于（）

a．150︒b．135︒c．120︒d．90︒

17．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（）

a．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同

b．伽利略让铜球从斜面滚下，测出了其运动速度与下落时间成正比

c．伽利略通过实验直接证实了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动

d．伽利略通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，建立了匀加速运动的概念18．个人混合泳是奥运会游泳项目之一，要求运动员在泳道用四种不同的姿势来回游完全程，完成比赛，如图。如要取得好的成绩，下列物理量中哪个是最关键的（）

a．全程的平均速度b．全程的平均速率

c．终点撞线时的速度d．中间转身时的速度

19．下列关于力的说法中，正确的是（）

a．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在

b．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用

c．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态

d．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用

20．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为

10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为（）a．10.2m/s b．10m/s c．10.3m/s d．10.4m/s

二、多选题

21．如图所示，水平地面上静止一长度为2m的长木板，木板与地面间的动摩擦因数为0.1，可视为质点的小木块与木板间的动摩擦因数在

ab段为0.2、bc段为0.4，

ab=bc=1m，小木块与长木板的质量均为2kg，小木块在f=8n水平恒力的作用下，从木板的最左端由静止开始向右运动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2，则小木块在长木板上滑动的过程中，下列说法正确的是（）

a．0-1s内小木块滑动的距离是1m

b．0-1s内小木块滑动的距离是0.5m

c．小木块能滑离木板，且离开木板的速度为22m/s

d．小木块不能滑离木板，且恰好到达木板右端时的速度为2m/s

22．如图所示，倾角=30

θ︒的斜面上有一重为g的物体，在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动，若图中=45

ϕ︒，则

a．物体所受摩擦力方向平行于斜面沿虚线向上

b．物体与斜面间的动摩擦因数

3

=

3

μ

c．物体所受摩擦力方向与水平推力垂直且平行斜面向上

d

．物体与斜面间的动摩擦因数

6

=

3

μ

23．2018年10月24日，港珠澳跨海大桥正式通车，为保持船只航行习惯，在航道处建造了单面索（所有钢索均处在同一竖直面内）斜拉桥，其索塔与钢素如图所示，下列说法正确的是（）

a．钢索越长承受的拉力就越大

b．为了减小钢索承受的拉力，可以适当降低索塔的高度

c．索塔两侧钢索对称分布且拉力大小相同时，钢索对索塔的合力竖直向下

d．为了使索塔受到钢索的合力竖直向下，索塔两侧的钢索必须对称分布

24．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。下列说法正确的是（）

a．顾客加速时受到三个力的作用

b．顾客始终受到三个力的作用

c．顾客对扶梯作用力的方向先指向右上方，再竖直向下

d．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下

25．如图所示，两根轻绳一端系于结点o，另一端分别系于固定圆环上的a、b两点，o 为圆心，o点下面悬挂一物体，绳oa水平，拉力大小为1f，绳ob与绳oa成120

α=︒，

拉力大小为2f，将两绳同时缓慢顺时针转过60︒，并保持两绳之间的夹角α始终不变，物体始终保持静止状态。则在旋转过程中，下列说法正确的是（）

a．1f逐渐增大b．1f先增大后减小

c．2f逐渐减小d

．2f先减小后增大

三、实验题

26．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动的小车的运动情况，所用电源频率为50hz。如图所示，为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点，相邻计数点间有4个点迹未画出。

该同学测得：

1

7.05

x cm

=，

2

7.68

x cm

=，

3

8.31

x cm

=，

4

8.95

x cm

=，5

9.57

x cm

=，

6

10.21

x cm

=，则打下点b时，小车运动的速度大小是____m

；小车运动的加速度大小是____m/s2。（以上结果均保留两位有效数字）

27．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50hz。

（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自a点起，相邻两点的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打e点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2。（结果保留两位有效数字）

（2）该同学要探究小车的加速度a和质量m的关系，应该保持_____不变；若该同学要探究加速度a和拉力

f的关系，应该保持________不变。

（3）该同学通过数据的处理作出了a－f图像，如图丙所示，则图中直线不过原点的原因可能是____。

28．某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验，步骤如下：

(1)在弹簧测力计的下端悬挂一重物m ，记下重物静止时弹簧测力计的示数f .

(2)将贴有白纸的木板竖直放置，三个细线套一端共系于一个结点，另一端分别系于弹簧测力计a 、b 和重物m 上，测力计a 挂于固定点p ，手持测力计b 的端拉动细线，使结点静止于o 点，如图所示。记录下o 点位置、两个测力计示数a f 、b f 及_____。本实验用的弹簧测力计示数的单位为n ，图中弹簧测力计b 的示数只为_____n.

(3)在白纸上按一定标度作出f 、a f 、b f 的图示，根据平行四边形定则作出a f 、b f 的合力f ’的图示，若________，则平行四边形定则得到验证。

(4)本实验中采用的科学方法是_______.

a ．理想实验法

b ．等效替代法

c ．控制变量法

d ．建立物理模型法

(5)关于本实验，下列做法合理的是_______.

a ．三根细线必须等长

b ．要使两弹簧测力计的读数非常接近

c ．每次实验时弹簧测力计b 始终保持水平

d ．使弹簧测力计、细线都位于竖直平面内

29．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a 为固定橡皮条的图钉，o 为橡皮条与细绳的结点，ob 和oc

为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）图乙中的f 与f ′两力中，方向一定沿ao 方向的是_____．

（2）本实验采用的科学方法是_____．

a ．理想实验法

b ．等效替代法

c ．控制变量法

d ．建立物理模型法

（3）某同学在做该实验时有下面的一些想法，其中不正确的是_____．

a ．拉橡皮条的细绳要长一些，且必须等长

b ．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平行

c ．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置o 时，拉力要适当大些

d．拉力f

1和f2的夹角越大越好

（4）为提高实验结论的可靠性，在多次实验时，结点o的位置_____（填“可以”或“不可以”）变动．

四、解答题

30．如图，质量m＝23kg的木块a套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量m＝3kg的小球b相连。今用跟水平方向成α＝30°角的力f＝103n，拉着球带动木块一起向右匀速

运动，运动中a、b相对位置保持不变，已知g＝10 m/s2，

sin

tan

cos

θ

θ

θ

=。求

⑴运动过程中轻绳对b球的拉力t及轻绳与水平方向的夹角θ

⑵水平杆对木块a的弹力f n及木块与水平杆间的动摩擦因数μ

31．如图所示，倾角θ=37°的斜面体固定在水平地面上，斜面长l=2.5m．质量m=2.0kg的b物体放在斜面底端，与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，通过轻细绳跨过光滑的定滑轮与a 物体相连接，连接b的细绳与斜面平行．a的质量m=2.5kg，绳拉直时用手托住a物体使其在距地面h高处由静止释放，着地后立即停止运动．a、b物体均可视为质点，取

g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8．

（1）求a物体下落的加速度大小及绳子拉力t的大小；

（2）求当a物体从多高处静止释放，b物体恰好运动至斜面最高点；

（3）若a物体从h=5

3

m处静止释放，要使b物体向上运动且不从斜面顶端滑出，求a物体质量m的取值范围．（设b物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

32．如图所示，传送带与地面夹角θ＝37°，从a到b长度为l＝41m，传送带v0＝20 m/s 的速率逆时针转动。在传送带上端a无初速地放一个质量为m＝0.5kg的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.5。煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹。已知s in37°＝

0.6，g＝10 m/s2，求：

(1)煤块从a到b的时间；

(2)煤块从a到b的过程中传送带上形成痕迹的长度。

33．如图所示，水平桌面上质量为m的薄木板右端叠放着质量也为m的小物块，整体处

于静止状态。己知物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与桌面间的动摩擦因数为

4

μ

，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。

（1）若使木板与物块一起以初速度

v沿水平桌面向右运动，求木板向右运动的最大距离s0；

（2）若对木板施加水平向右的拉力f，为使木板沿水平桌面向右滑动且与物块间没有相对滑动，求拉力f应满足的条件；

（3）若给木板施加大小为3

f mg

μ

=、方向沿水平桌面向右的拉力，经过时间

t，撤去拉力f，此后运动过程中小物块始终未脱离木板，求木板运动全过程通过的路程s。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．d

解析：d

【解析】

【详解】

abcd.设运动的最大速度为v，由题可知，从体育委员开始运动到再与队列共速的时间为

()

1

2

=

v v

t

a

-

此时队列的位移为

101

=

x v t

体育委员的位移为

01

2

+

=2

22

v v t

x⋅⨯

根据题意可知

12

=

x x l

-

联立上式，解得

=v v al

+

故d正确abc错误。

故选d。

2．c

解析：c

【解析】

x-t图象中，图象的斜率表示速度，故第一段直线表示速度为零，即物体静止不动；第二段直线斜率为负，表示物体向负方向做匀速直线运动；故c正确，abd错误；故选c．

点睛：对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，本题关键要能区分x-t图象与v-t图象．

3．b

解析：b

【解析】对物体受力分析，如图所示，在竖直方向上，g恒定，因为物体静止不动，所以f g

=，摩擦力与f的大小无关，方向竖直向上，b正确．

4．b

解析：b

【解析】

【详解】

a．不知道初末速度的信息，无法求解任意1s内位移，故a错误。

bc．加速度大小为2m/s2，根据公式

v a t

∆=∆

可知任意1s内的速度变化量为2m/s，即任意1s内末速度比这1s的初速度大2m/s，故b 正确，c错误。

d．任意1s内末与下1s初是同一时刻，速度相等，故d错误。

5．b

解析：b

【解析】

【分析】

【详解】

对于圆锥摆，细线的拉力和重力的合力来提供小球的向心力，设细线长为l，摆球质量为m，细线与竖直方向的夹角为θ，小球与悬挂点的竖直高度为h，则有

mg tanθ=mrω2

r=l sinθ

h=l cosθ

联立解得

2g

h ω=

由题知两球的角速度相同，故两球的高度相同，故选b 。

6．a

解析：a

【解析】

【分析】

【详解】

设初速度为v 0，减速位移为l ，由速度位移关系可得：2002v al -=-，2022

l v a -=-，

由匀变速直线运动的推论021)222

l v v v v v ++=

==；故选a. 【点睛】

匀变速直线运动过程中合理应用速度位移公式和中间位移速度公式可以有效提高解题速度．

7．c

解析：c

【解析】

【详解】

是质量的单位它是基本单位，故a 错误；

b.三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m 、kg 、s ，j 是能量的单位，不是基本单位。故b 错误；

c.牛顿第二定律的表达式f ＝ma ，是在其中的物理量都取国际单位制中的单位时得出的，故c 正确；

d.g 也是质量的单位，但它不是质量在国际单位制中的基本单位，故d 错误； 故选：c ；

8．b

解析：b

【解析】

【分析】

【详解】

物体在第1s 内的位移

h =12

gt 2=5m 物体在最后1s 内的位移为15m ，由自由落体运动的位移公式可知

212

gt 总－12g （t 总－1）2=15m 解得

t 总=2s

则物体下落时距地面的高度为

h =

212gt 总

=20m 故选b 。 9．b

解析：b

【解析】

【分析】

【详解】

作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，所以小鸟对飞机的作用力与飞机对小鸟的作用力一样大，作用力与反作用力总是同时产生同时消失，与主动不主动无关，故acd 错误，b 正确。

故选b.

10．a

解析：a

【解析】

【详解】

a ．选项中的单位分别为长度，质量，时间的单位，是基本单位，故a 正确；

b ．g 、s 是基本单位，m/s 2为导出单位，故b 错误；

c ．m 、s 是基本单位， n 为导出单位，故c 错误；

d ．kg 、s 是基本单位，m/s 为导出单位，故d 错误。

故选a 选项。

11．d

解析：d

【解析】

【分析】

【详解】

a.由于在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，所以从图中可以看出p 质点的速度越来越大，故a 错误．

b.由于在速度﹣时间图象中，切线表示加速度，所以零时刻p 质点的速度为虽然为零，但是斜率（即加速度）不为零，故b 错误．

c.在t 1时刻之前，p 质点的加速度即斜率逐渐减小最后接近零，所以p 质点的加速度一开始大于q 的加速度，后来小于q 的加速度，故c 错误．

d.由于在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以在0﹣t 1时间内，p 质点的位移大于q 质点的位移，故d 正确．

故选d 。

12．d

解析：d

【解析】

【详解】

物体受到重力mg、拉力f、地面的支持力n和摩擦力f，如图所示：

由平衡条件得：n mg fsinθ

=-，f fcosθ

=；

a、由f fcosθ

=得知，物体所受摩擦力小于f，故a错误；

b、由n mg fsinθ

=-得知：支持力小于重力，由牛顿第三定律得知：物体对地面的压力与地面对物体的支持力大小相等，则物体对地面的压力小于mg，故bc错误；

d、由于物体处于静止状态，则根据平衡条件的推论可知：物体受的合力为零，故d正确。

13．c

解析：c

【解析】

【详解】

把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得

f

a

m m

=

+

两次系统的加速度大小相等。

第一次用水平力f由左向右推m，对m运用牛顿第二定理得

1

mf

f ma

m m

==

+

第二次用同样大小的水平力f由右向左推m，对m运用牛顿第二定理得

2

mf

f ma

m m

==

+

因为m＞m，所以f1＜f2。

故选c。

14．a

解析：a

【解析】

曲线运动的速度的方向沿轨迹的切线方向，所以物体做曲线运动时，速度的方向不断变化，所以一定是变速运动，但是速度大小可以不变，例如匀速圆周运动，故选项a正确，选项bcd错误。

点睛：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件。

15．d

解析：d

【解析】

【详解】

ab ．先对木块m 受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，有

sin f mg α=，cos n mg α=

由牛顿第三定律可知，木块对斜面体的压力大小为

cos α"==n n mg

故ab 错误；

cd ．对m 和m 整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为()m m g +，桌面对斜面体的静摩擦力为零，故c 错误，d 正确；

故选d 。

16．b

解析：b

【解析】

【详解】

对o 点受力分析可知，当oa 和ob 上所受拉力大小相等时，由平行四边形定则可知，以两拉力为邻边的四边形为菱形，由平衡可知，则f 的方向为aob ∠的角平分线上，则

135θ︒=

故选b 。

17．d

解析：d

【解析】

【详解】

a ．亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同，伽利略认为同一地点轻重物体的下落是相同的，故a 错误；

b ．伽利略让铜球从斜面滚下，猜想运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故b 错误；

c ．伽利略根据光滑斜面上铜球下滑的运动规律，外推得出了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，并不是用实验直接证实得到这个结论的，故c 错误；

d ．伽利略从对落体运动和斜面运动的一般观察开始，通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，从而建立了匀加速运动的概念，故d 正确。

故选d 。

18．b

解析：b

【解析】

【详解】

比赛过程中往返两次则路程相等，相同的路程比较时间，时间越小，成绩越好，而路程与时间的比值为平均速率，所以如要取得好的成绩，主要取决于全程的平均速率，故b正确。

故选b。

19．a

解析：a

【解析】

【分析】

【详解】

a．一个力一定有施力物体和受力物体，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，故a 正确；

b．力的作用是相互的，马拉车前进，马对车有拉力作用，车对马也有拉力作用，故b错误；

c．力不是维持物体运动的原因，如果物体不受力的作用，将处于静止状态或匀速直线运动状态，故c错误；

d．力的作用不一定需要直接接触，如磁铁对铁钉的作用就可以不用接触，故d错误。

故选a。

20．b

解析：b

【解析】

【分析】

【详解】

由平均速度的定义，总的位移是100m，总的时间是10s，所以v＝x

t

＝10m/s，故b正

确，acd错误。

故选b选项。

二、多选题

21．ad

【解析】

【分析】

【详解】

ab．设小木块与木板间的动摩擦因数在ab段为μ1、bc段为μ2，木板与地面间的动摩擦因数为μ3，小木块与长木板的质量均为m，ab=bc=l，在内，小木块对木板的滑

解析：ad

【解析】

【分析】

【详解】

ab ．设小木块与木板间的动摩擦因数在ab 段为μ1、bc 段为μ2，木板与地面间的动摩擦因数为μ3，小木块与长木板的质量均为m ，ab =bc =l ，在01s ~内，小木块对木板的滑动摩擦力大小为

110.2f μmg mg ==

地面对木板的最大静摩擦力

320.2m f μmg mg =⋅=

由于1m f f =，所以木板静止不动。

对木块，根据牛顿第二定律得

11f mg ma μ-=

解得

212m/s a =

0∼1s 内小木块滑动的距离为

211111m 2

x a t == 故a 正确，b 错误。

cd ．t =1s 后，小木块在木板上bc 段滑行，小木块对木板的滑动摩擦力大小为

220.4f μmg mg ==

由于2m f f ，所以木板向右运动。

对小木块，根据牛顿第二定律得

22f μmg ma -=

代入数据解得

20a =

知小木块做匀速直线运动。

对木板，根据牛顿第二定律得

2332μmg μmg ma -⋅=

代入数据解得

232m/s a =

设从小木块滑到b 点到两者共速用时间为t 2，共同速度为v ，则有

112m/s v a t ==

又有

32v a t =

代入数据解得

21s t =

在t 2时间内，小木块与木板的相对位移为

222δ1m x vt v t bc =-==

所以小木块不能滑离木板，且恰好到达木板右端时的速度为2m/s

v ，d正确。

故选ad。

22．ad

【解析】

【分析】

【详解】

对物块进行受力分析，如图所示：

物块在重力g、斜面的支持力n、推力f、沿虚线方向上的摩擦力共同作用下沿斜面上的虚线匀速运动，因为g

，n，f三力的合力方向向下，故

解析：ad

【解析】

【分析】

【详解】

对物块进行受力分析，如图所示：

物块在重力g、斜面的支持力n、推力f、沿虚线方向上的摩擦力f共同作用下沿斜面上的虚线匀速运动，因为g，n，f三力的合力方向向下，故摩擦力f方向沿斜面虚线向上，故a正确；

现将重力分解为沿斜面向下且垂直于底边（也垂直于推力f）的下滑力1

g、垂直与斜面的

力

2

g，如图所示：

其中

2

g恰好把n平衡掉了，这样可视为物体在推力f、下滑力

1

g、摩擦力f三个力作用下沿斜面上的虚线匀速运动，

根据三力平衡特点，f 与1g 的合力必沿斜面向下，同时摩擦力f 只能沿斜面向上，故选项a 对bc 错；根据几何关系，f 与1g 的合力11245g f g cos =

=︒合，即12f g =，故物体与斜面间的动摩擦因数2306f gsin n μ︒=

==，故选项d 正确． 【点睛】

本题意在考查动态平衡问题，考查学生利用平衡条件求力的能力及空间想象能力，解答的关键是把空间的受力关系能转化为平面内的受力关系． 23．c

【解析】

【分析】

【详解】

a ．对桥身进行受力分析可知，钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力大小相等、方向相反，则钢索对索塔向下的压力数值上等于桥身的重力，因为对称的钢索都是平行的，钢索的夹角是

解析：c

【解析】

【分析】

【详解】

a ．对桥身进行受力分析可知，钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力大小相等、方向相反，则钢索对索塔向下的压力数值上等于桥身的重力，因为对称的钢索都是平行的，钢索的夹角是相同的，即分力间的夹角一样，合力一样，分力也是相同的，钢索承受的拉力也是相同的，与钢索的长短没关系，a 错误；

b ．对桥身进行受力分析可知，钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力大小相等、方向相反，则钢索对索塔向下的压力数值上等于桥身的重力，合力一定，分力间的夹角越小，则分力越小，为了减小钢索承受的拉力，应该增大索塔的高度，达到减小钢索间夹角的目的，b 错误；

c ．根据对称性可知，索塔两侧钢索对称分布，拉力大小相等时，水平分力抵消，钢索对索塔的合力竖直向下，c 正确；

d ．如图所示

将钢索ac、ab的拉力

ac

f、

ab

f进行合成，合力竖直向下，结合正弦定理可知

sin sin

ac

ab

f

f

αβ

=

解得

sin

sin

ab

ac

f

f

β

α

=

故索塔两侧的钢索没有必要对称分布，d错误。

故选c。

24．ad

【解析】

【分析】

【详解】

ab．以人为研究对象，加速过程中，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下沿电梯加速上升，匀速运动时，人受到重力和支持力作用，a正确b错误；

cd．在慢慢加速

解析：ad

【解析】

【分析】

【详解】

ab．以人为研究对象，加速过程中，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下沿电梯加速上升，匀速运动时，人受到重力和支持力作用，a正确b错误；

cd．在慢慢加速的过程中，受力如图，物体加速度与速度同方向，合力斜向右上方，因而

顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右，电梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，顾客对扶梯作用力的方向指向向左下；在匀速运动的过程中，顾客处于平衡状态，只受重力和支持力，顾客与电梯间的摩擦力等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下，c错误d正确。

故选ad。

25．ac

【解析】

【分析】

【详解】

对节点o进行受力分析，受到三个平衡力作用，作出矢量三角形，如图所示

绳与绳成，以这两个力为边的角为是不变的，当他们同时缓慢顺时针转过时，f1恰好经过圆心，变化如

解析：ac

【解析】

【分析】

【详解】

对节点o进行受力分析，受到三个平衡力作用，作出矢量三角形，如图所示

绳ob与绳oa成120

α︒

=，以这两个力为边的角为60︒是不变的，当他们同时缓慢顺时针转过60︒时，f1恰好经过圆心，变化如图所示，f1逐渐增大，f2逐渐减小

故选ac。

三、实验题

26．800.63

【解析】匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，由此可得：23

0.07860.0831

0.80/

220.1

b

x x

v m s

t

++

==≈

⨯

；

根据匀变速直线运动的推论△x=at2，有：

x6-x3=3a1t2…①

x5-x2=3a2t2…②

x4-x1=3a3t2…③

a=1233

a a a ++…④ 联立①②③④解得：a=

45612329x x x x x x t ++---，代入数据解得：a≈0.63m/s 2． 27．85 5.0 拉力f (沙和沙桶的总质量) 小车质量m 平衡摩擦力过度

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]利用匀变速直线运动的推论得

0.0160.018m/s=0.85m/s 20.02

df e df x v t +=

=⨯ [2]小车的加速度为 22220.0120.01m/s 5.0m/s 0.02

x a t ∆-=== (2)[3][4]该同学

高一年级第一学期期末考试试卷篇七

以下是百分网小编特地为大家提供的六年级上学期语文期末考试卷，希望对大家有所帮助!

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

竭 泽 而 渔 横 遭 不 幸 碧 空 如 洗

奔bēn( ) 称 chèn ( ) 传chuán( )

bèn ( ) chēnɡ( ) zhuàn( )

1、“生”在“生机盎然”这个词中的意思是：( )

a、生疏 b、具有生命力 c、生长 d、发生

2、没有错别字的一组是：( )

a、陌生 琴健 清幽 b、谱写 节奏 吉详

c、急速 气概 香蕉 d、微胁 滋养 深奥

3、词语搭配不正确的一组是：( )

a、维护正义 维护利益 b、处理事故 处理案件

c、发扬传统 发扬优点 d、整顿目的 整顿态度

雕( )画栋 风雨同( ) 世外桃( ) 长途跋( )

独具( )心 兴高( )烈 可见一( ) 窃窃( )语

1、同学在台上讲故事时，在台下( )是一种不礼貌的行为。

2、多少年来，他们( )，建立了深厚的友谊。

1、 ，化作春泥更护花。

2、何当金络脑， 。

3、 ，一点飞鸿影下。

4、“ ， ”这是鲁迅先生的精神写照。

1、虽然成绩再好，你也不能自满啊!

2、我把作文中不正确的错别字改正过来了。

3、周末，妈妈带莹莹逛公园。她对她说：“这里的风景真美!”

1、大家被他的英雄事迹深深地感动了。(改为反问句)

2、春天来了，花园里开满了花，真好看。(改为拟人句)

3、老人给独脚喂养。老人对独脚亲昵地说着话。(用关联词合成一句话)

1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

这个句子运用了 的修辞手法，把 比作 ，不但写出了桥的古老，而且突出了它 的品质，充分表达了作者对桥的 思想感情。

2、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， 兮若 !”

志在流水，钟子期曰：“善哉， 兮若 !”伯牙所念，钟子期必得之。

(1)画横线的句子的意思是：

如果伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“善哉， 兮若 !”

(3)从这段文字中，我知道了

萤火虫最有趣的特点是尾部发光的方法。雌萤的发光器生在腹部最后三节，雄萤只有尾部末节两个发光小点。萤火虫是这样来发光的：它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素( )萤光酶两种成分，萤光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到荧光酶的催化作用，就产生光亮。荧火虫常常一闪一闪地发光。萤火虫能随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

1、在片段中( )内加上合适的标点。1%

2、上文写萤火虫具有 的特点。1%

3、萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。(填序号)1%

①萤光素、萤光酶 ②萤光素和含有能量的物质 ③萤光酶、氧气

4、文中划横线句子中的“这”指的是

。2%

5、“萤火虫常常一闪一闪地发光”中“常常”为什么不能去掉?2%

一九三四年十月。一个二十三岁的陌生东北的姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海，突然闯进鲁迅先生的生活来，她就是萧红。

一个东北的姑娘，原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。

在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去,甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面,鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。

高一年级第一学期期末考试试卷篇八

b a

f

f v f θ a 第六题图

高一上学期物理期末考试

一、单项选择题（16分） 1．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( ) a ．地球的质量太大，不能把地球看作质点 b ．地球的体积太大，不能把地球看作质点 c ．研究地球的自转时可以把地球看作质点 d ．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点

2. 如图所示，在地面上的物体a 、b 在水平力f 作用下处于静止状态，现对a 、b 进行受力分析，以下关于a 、b 受力的情况中说法正确的是：（ ） a ．b 受到重力、支持力和摩擦力

b ．a 受到重力、支持力、压力和两个摩擦力

c ．a 受到重力、支持力、压力和地面对它的摩擦力

d ．通过b 的传递，a 亦受到力f 的作用

3. 三个共点力f 1，f 2，f 3，其中f 1=1n ，方向正西，f 2=1n ，方向正北，若三力的合力是2n ，方向正北，则f 3应是：（ ）

a . 1n ，东北

b . 2n ， 正南 c.3.2n ，东北 d . n ，东北

4．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是( )

5．火车在长直水平轨道上匀速行驶。门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处。这是因为（ ） a ．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动

b ．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动

c ．人跳起后，车继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短， 偏后距太小，不明显而已 ｄ．人跳起后直到落地，在水平方向上和车具有相同的速度

6. 物体从具有共同底边、但倾角不同的若干光滑斜面顶端由静止开始自由滑下，当倾角为多少时，物体滑至底端所需的时间最短（ ）

a ．300

b ．450

c ．600

d ．750

7. 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a 表示物块的加速度大小，f 表示水平拉力的大小。能正确描述f 与a 之间关系的图像是( )

8．质量为m ＝70kg 的人通过光滑的定滑轮拉质量为ｍ＝25kg 的物体，如图所示，

物体以a ＝4 m/s 2加速上升时，则人对地面的压力为，g 取10m/s 2

（ ） a ．350n b ．500n c ．650n d ．800n

二、多选题（每题至少有两个选项是正确的，共8题，每题4分，答不全得2分，共32分）

9. 把一个质量为2kg 的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是16n ，g 取10m/s 2

，则可知电梯的运动情况可能是( )

a. 以4m/s 2的加速度加速上升

b. 以2m/s 2

的加速度减速上升

c. 以2m/s 2的加速度加速下降

d. 以4m/s 2

的加速度减速下降

10. 如图所示，在粗糙的水平地面上一物体ａ在斜向下的推力f 的作用下，向右做匀加速直线运动，推力与水平面夹角为θ。下列说法中正确的是( )

a ．物体a 一定受到四个力的作用

b ．物体ａ受到的摩擦力一定小于f cos θ

c ．推力f 与物体ａ受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向下

d ．物体a 受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

11. 如图所示，a 和b 的质量分别是2 kg 和1 kg ，弹簧和悬线的质量不计，在a 上面的悬线烧断的瞬间

2

·

·

·

·

·

·

·

1

2

3

4

5

6

cm 1.40 1.90

2.38 2.88

3.87

3.39 第11题图 第12题图 第13题图

第14题图 第16题图 a ．a 的加速度等于零 b ．a 的加速度等于g 23

c ．b 的加速度为零

d ．b 的加速度为g 31

12. 如图所示，总质量为460 kg 的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s 2

，当热气球上升到180 m 时，以5 m/s 的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力

加速度g =10 m/s 2

. 关于热气球，下列说法正确的是( ) a. 所受浮力大小为4830 n b. 加速上升过程中所受空气阻力保持不变

c. 从地面开始上升10 s 后的速度大小为5 m/s

d. 以5 m/s 匀速上升时所受空气阻力大小为230 n

13. 某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t 图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是( ) a. 在t 1时刻,虚线反映的加速度比实际的大

b. 在0～t 1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大

c. 在t 1～ t 2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大

d. 在t 3～t 4时间内,虚线反映的是匀速直线运动

14. 如图所示，一个小球自由下落到将弹簧压缩到最短后开始竖直向上反弹，从开始反弹至小球到达最高点，小球的速度和加速度的变化情况为（ ）

a ．速度一直变小直到零

b ．速度先变大，然后变小直到为零

c ．加速度一直变小，方向向上

d ．加速度先变小后变大，最后保持不变

15. 一质量为m 的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最初开始2 s 内的位移是最后2 s 内位移的两倍，且已知滑块最初开始1 s 内的位移为2.5 m ，由此可求得( )

a ．滑块的加速度为5 m/s 2

b ．滑块的初速度为5 m/s

c ．滑块运动的总时间为3 s

d ．滑块运动的总位移为4.5 m

16. 如图所示，质量不等的木块a 和b 的质量分别为m 1和m 2，置于光滑的水平面上. 当水平力f 作用于a 的左端，两物体一起作匀加速运动时，a 、b 间作用力大小为f 1. 当水平力f 作用于b 的右端，两物体一起作匀加速运动时，a 、b 间作用力大小为f 2，则( )

a. 在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等

b. 在两次作用过程中，f 1+f 2

c. 在两次作用过程中，f 1+f 2=f

d. 在两次作用过程中，

1

2

21m m f f 三、 解答题（52分）

17. （6分）如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中a 为小车，b 为砝码及砝码盘，c 为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50 hz 交流电。小车a 的质量为m 1，砝码及砝码盘b 的质量为m 2。

(1)下列说法正确的是________。(多选) a ．每次改变小车质量时，需重新平衡摩擦力 b ．实验时应先释放小车后接通电源 c ．本实验最好将砝码及砝码盘换做砂与砂桶 才容易确保m 1始终远大于m 2

d ．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a －1

m 1

图象

(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a －f 图象，可能是图中的图线________。(选填“甲”“乙”或“丙”)

(3)如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由

此可求得小车的加速度大小为___ _____m/s 2

。(结果保留两位有效数字)

18. （6分）图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，实验步骤如下：

①用天平测量物块和遮光片的总质量m 、重物的质量m ；用游标卡尺测量遮光片的宽度d ．用米尺测量两光电门之间的距离s ；

②调整轻滑轮，使细线水平；

③让物块从光电门a 的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门a 和光电门b 所用的 时间t a 和t b ，求出加速度a ；

④多次重复步骤③．求a 的平均值；

⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ； 回答下列问题：

(1)物块的加速度a 可用d 、s ．和t a 和t b 表示为 a = 。

(2)动摩擦因数μ可用m 、m 、和重力加速度g 表示为 μ

= 。

19. （12分）如图所示，木块质量m=1kg ，在与水平方向成37°角、斜向右下方的恒定推力f 作用下，以a =1.6m/s 2

的加速度从静止开始做匀加速直线运动，在3s 末时撤去推力f 。已知木块与地面间的动摩擦因数4

.0=μ（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g =10m/s 2

），试求： （1）推力f 的大小？

（2）物体在前3s 内滑行的位移及3s 末的速度？

（3）物体在5s内滑行的总位移？

20．（12分）如图（甲）所示，a车原来临时停在一水平路面上，b车在后面匀速向a车靠近，a车司机发现后启动a车，以a车司机发现b车为计时起点（t=0），a、b两车的v-t图象如图（乙）所示．已知b车在第1s内与a车的距离缩短了x1=12m．

（1）求b车运动的速度v b和a车的加速度a的大小．

（2）若a、b两车不会相撞，则a车司机发现b车时（t=0）两车的距离s0应满足什么条件？

21.（16分）如图所示，光滑水平地面上有一质量为2m，长为l=1.6m的木板，质量为m可视为质点的物块以v0=3m/s 的水平初速度冲上木板，距木板前方s = 0.6m处有倾角为θ=37°的固定斜面，物块与木板达到共速后木板与斜面碰撞并粘连，斜面足够长且左端和木板b端等高，已知物块与木板间动摩擦因数μ1= 0.2，物块与斜面间动摩擦因

l s

v 0 θ

a b

数μ2 = 0.5（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s 2

） （1）求物块冲上木板后物块和木板的加速度； （2）求碰撞前物块和木板达到的共同速度v ；

（3）不计物体经过木板与斜面交界时的能量损失，求物块最终停下的位置。

参考答案

17. (1) cd 丙 0.50 (2) ：

])()[(2122a b t d t d s - mg

a m m mg )(+-=μ 19、（1）受力分析，正交分解

① ②

③

解得：f=10n

20． （1）在t 1=1s 时a 车刚启动，两车缩短的距离

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 d

b

d

b

d

b

c

a

bc

ab

bc

ad

bd

bd

cd

acd

（3）撤去外力

撤去外力经过

停止运动

5s 内发生的总位移

①（2分）

代入数据解得b 车的速度

v b =12m/s ②（1分）

a 车的加速度

③（2分）

将t 2=5s 和其余数据代入解得a 车的加速度大小

a =3m/s

2

④（2分）

（2）两车的速度达到相等时，两车的距离达到最小，对应于v -t 图象的t 2=5s ，此时两车已发生的相对位移为

（

2）3秒内的位移

3秒末的速度

梯形的面积 ⑤（3分）

代入数据解得 s =36m ⑥（1分）

因此，a 、b 两车不会相撞，距离s 0应满足条件

s 036m ⑦（1分）

21、解：（1）对物块：11mg ma μ=

得：2

12/a m s =，方向水平向左

对木板：122mg ma μ=

得：2

21/a m s =，方向水平向右

（2）设t 秒后达到共同速度

对物块：01v v a t =- 对木板：2v a t = 解得：1t s =，1/v m s = （3）在t 时间内，

物块位移：2

10112

x v t a t =- 木板位移：2

2212

x a t =

相对位移：12x x x ?=- 解得： 1.5x m ?=

此时物块距木板b 端：30.1x l x m =-?=

碰撞后木板粘连，物块减速，设冲上斜面时的速度为v 2 有：222132v v a x -=

滑上斜面过程：23sin cos mg mg ma θμθ+= ， 2

2342v a x =

滑下斜面过程：24sin cos mg mg ma θμθ-= ， 2

3442v a x =

回到小车上后匀减速到停下：23152v a x =

由以上各式解得：50.03x m =，故物块最终停下的位置距木板b 端0.03m