在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
养猫的理由小学写话篇一
大熊猫的宝宝也是很可爱,抚摸着她那个毛茸茸的毛就会用舌头*你很痒。大熊猫还有一个特点它记得它宝宝的生日,它还会做蛋糕,周围*点竹子一下*到底,再用一点小竹子搭在底下,然后他们一家在高高兴兴的吃蛋糕。熊猫的牙齿也是很尖,它打瞌睡的时候我能看见熊猫的牙齿,熊猫吃完食物就会安安静静的睡上一觉可爱的熊猫,睡觉的时候很可爱,我很喜欢大熊猫。
大熊猫是我们国家的国宝,也是我们人类最好的朋友,所以我们要爱护大熊猫。
今年暑假我和妈妈再次来到的*,上次来*错过了去*动物园的机会,这次我一定要去*动物园看一看。
来到*的第二天,我和爸爸、妈妈乘坐地铁来到了*动物园的门口,爸爸买了门票,我们便走进了动物园,刚进门口我一眼就看见了熊猫馆,于是我就拉着爸妈的手快步走进熊猫馆。
一进熊猫馆我就看到了一只大熊猫在睡觉,它腹部朝天,用前爪轻轻的拍着肚子。突然,它两腿一蹬就翻了一个身,我还以为它睡醒了,其实它还在睡。
熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住竹叶往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了,还得喝水润润喉咙。它来到水池边,低下头咕咚咕咚地喝了起来。看到它那副模样,真让人发笑。
养猫的理由小学写话篇二
喵喵喵,小猫多可爱啊。我家来了一只小猫,它是白*的,尾巴长长的,喜欢睡在沙发上。
在暑假的时候,妈妈买来了一只小猫给我养。妈妈还特别吩咐要细心的养,下午吃晚饭后我立刻去玩具店,买了一个的**球给小猫玩。我把球放在地地上,小猫把球一踢,球飞高了那球*啊,*啊*到了了厨房。然后小猫又把球踢看了回来,我见小猫玩得这麽高兴,我也加入了这个个游戏。我给小猫提来踢去,玩的都不想分开,我们玩累了,我带小猫上楼了休息,一上到去,小猫立刻跳上沙发上躺着。我的位置被小猫抢了,我只好坐在地上。看小猫多舒服啊,我坐着坐着,肚子咕咕地叫,我便从桌子上拿了一个三文治吃,不好被小猫发现了。小猫在喵喵喵的叫。告诉我,快点给我吃,我只好把三文治分了一半给小猫吃。小猫不用几下就吃完了。
这就是我的小猫,贪吃,贪玩,可爱的小猫。
妈妈从姨妈家带回了一只猫,我给他起名叫“猫咪。”
猫咪最喜欢玩“抓球球”的游戏。它玩的时候,抓一抓,看一看,然后再滚一滚,球越滚它就越玩得欢。忽然球从球从高处滚下去了,猫咪“嗖”地一下跑向角落,然后缩着身子,两眼直视,仿佛提防什么外星来客一样。
猫咪经常围着人腿转,头蹭蹭你,尾巴扫扫你,还还时不时伸出爪子挠你几下。如果你火了,训他几声,它就“嗖”的跑开,因为跑得急好几次撞到椅子上,可是一会,它就围拢过来
养猫的理由小学写话篇三
这只花猫是我在芳村越和花鸟市场买的。
我抱着这只黄白相间的花猫回家,放在阳台上。它瞪大了眼睛,好奇地东张西望,我一看这模样,想到:这只猫真有趣!后来,我给它取了个名字叫小胡。
小胡的有趣,更表现在它的玩耍、吃相和睡觉中。
小胡是吃猫粮的,一日三餐,它需要一样东西下饭,那就是水。它吃饭的方法十分奇特,用粉红*的小舌头慢慢地*,一次只吃一小口,慢条斯理不慌不忙,吃完饭后还要再喝一口水,也是用粉红的小舌头慢慢地*。多可爱啊!
只要我一带小胡出去玩,那没有五个小时它是不肯回家的。刚把它买回来时,它是那么的淘气,虽然走路都走不稳,可玩起来没完没了疯得很。一棵小草,一个小球,都是它的好玩具。渐渐地它长大了,不久前,它又开辟了新的游戏场所——楼顶的小菜园,楼顶上的草、花和菜都遭殃了。它在花草上打滚,在菜地里拔小的青菜,所玩之处枝折花落。你见了却绝对不会责骂它,它是多么天真、可爱。
它睡觉的时候就更可爱了。把手耷拉在肚子上,尾巴是弯曲的盘着自己,耳朵是竖起来的,好像边睡听周围的动静。它睡得很轻,我小声说话它都会醒来。
我家的花猫太可爱了,我想时时刻刻都跟它玩
养猫的理由小学写话篇四
①作为教师要多给学生表扬和关爱,少批评与责骂;
②要培养学生的自信心,提高学生的心理技能;
③作为教师应走进学生的心灵世界。
【关键词】小学生健康心理培养方法
1.作为教师要多给学生表扬和关爱,少批评与责骂
我们老师如果习惯“皱眉头看学生,从不面带笑容”,对学生批评是大声地责骂,而缺少表扬与鼓励,缺乏了解和关爱,那么长期下去,就会造成学生心情压抑、情绪低落。这不仅影响他们目前的学习和生活,严重的对他们今后的发展还会造成障碍。相反如果我们能够多给他们一些表扬与关爱,那效果就不大一样了。在平时的学习生活中,对学生多一些鼓励和表扬,就像一场绵绵的细雨滋润着幼苗茁壮成长。
不管是谁,只要工作有成绩,就能获得领导或同志们的肯定,那么他的工作积极*就一定会高涨。小学生更是如此,只要获得别人的肯定,感到别人特别

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