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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
平安校园创意简介篇一
学校是我们大家共同生活和学习的场所，而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在这里挥洒，我们的眼泪在这里埋下，我们的播种在这里收获，我们的成功在这里萌发。校园无私又伟大，也因伟大而无私。可是，在我们这个成长的摇篮里，常常会发生意想不到的事。
同学们，我们的家长送我们到学校，不仅仅为了让我们增长知识，还希望我们能健健康康、快快乐乐的。所以，我们应时刻牢记老师的教诲与提醒，课间不追赶、不打闹；下楼梯时懂得谦让，做到井然有序，靠右走；不带利器，不买利器；如被擂肥得立刻向老师反映，以免恶性循环。为了使我们的校园更美好，为了使我们的校园更和谐，为了自己与他人的健康，为了让我们的家长和老师放心，让我们共同努力，关注校园安全，共创平安校园吧！
我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”；每一件办公室都是“平安科室”。在学校里，“平安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。
下课了，大家正准备跑出教室活动时，总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。()下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。
要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。
一座平安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建平安校园！
平安校园创意简介篇二
将门卫、校车、食堂管理作为工作的重中之重，消除学校的安全隐患，打造平安和谐校园。稳定压倒一切，营造良好的和谐氛围，以人为本，创建风清气正的育人环境。严格依法从教，从严治教，做到心中有底线、身边有红线、脚下有高压线，主要负责人做好表率，自觉接受群众的监督，将工作的合力凝聚到学校的发展上来。
总结经验，建设区域教育特色
总结各校的成功经验，结合当地的实际，提炼区域的特色发展。重点突出“全面发展”，让每一所学校生机勃勃、生机盎然、每一名师生生态发展。官庄中学的“绿色学校、生态教育”就是引导学生从小就培养起“自我管理、自主学习，可持续发展”的能力和习惯，为今后的高中学习、大学生活的未来人生奠基。尊重学生的个性差异，促进学生全面成长成才，教好每一个学生，让每个学生都出彩。真心依靠广大一线教师，促进更多教师成名成家，发展好每一位教师，让每位教师都光彩。闫家峪中学的“三成”，成人、成才、成功，先成人再成材，即成材又成功，育人管明确。官庄中心小学新学期伊始就要从深抓养成教育，培养学生的良好学习习惯，做到“日有所成，学有所进”，相信一个月后会让师生、家长眼前一亮。孟家峪小学、闫家峪小学的石文化中渗透的“向上、向善、向好”引领学生从小培养良好的品质。教育办下一步将总结各校的文化底蕴，利用好我们本土的“文化教育基地”资源，协助各校逐步清晰今后的办学思路，让每一所学校都精彩。从而形成区域的特色教育，实现区域的生态发展。
创新宣传抓落实
深入到各校，深入到师生中，接地气，贴民生，从而挖掘出师生中的“正能量、主旋律”，让“正能量、主旋律”成为教育的主阵地。让实干者受到褒奖，让创新者感到荣光，让师生以校为荣，以校引以自豪。引领广大教师在专业方面、在育人上成为研究者、成为专家学者，开辟教师发展的新路径，找到作为教师的幸福感、归属感。动员一切力量讲好教育故事，传播教育声音，展示教育形象，扩大教育影响，提升教育新形象，让全社会都关心、理解、支持教育，形成办好教育的强大合力，为全面深化教育改革提供强大精神动力。
强化督办抓落实
作为教育办，切实为学校、为师生做好服务，协助学校处理好影响学校发展的问题，将工作重心发在学校，助推学校的发展。同时，强化督办抓落实，深入贯彻局党委的工作部署，始终以“勇于担当、敢于攻坚、以上率下、善做善成”的务实作风，打造“教育办围绕着学校、师生转”的局面，充分发扬“钉钉子”精神，把已经明确了的改革盯住、盯紧、盯牢，一抓到底，真见成效。
马上就是女同志们的节日了，请各校安排适当的活动，让我们的女老师们身心都能得到放松，教育办也会根据各校的活动进行评选，进行奖励。祝女同胞们越来越漂亮，越来越有气质，让男同胞们越来越不舍得让你干家务。节日快乐！
一年之计在于春，祝老师在新的一年身体健康，万事如意；祝各校靓丽纷呈、精彩连连；祝我们xx教育创造新的辉煌！
平安校园创意简介篇三
一年来，学校以构建和谐社会为指导思想，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照区教育局的文件要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全稳定工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生和学生家长，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展，为建设“平安校园”作出积极贡献。
二、建立组织机构，确保创建工作顺利进行
牢固树立稳定压倒一切的思想，把“平安校园”创建作为重要的工作目标，纳入学校教育教学工作的总体规划。成立建设“平安校园”工作领导小组，严格工作责任制，按照“校长亲自抓，分管具体抓，班主任抓落实”的原则，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效的工作机制。把创建“平安校园”，维护社会稳定工作作为考核教师的重要依据。
三、以为载体，积极开展丰富多彩的系列
（一）进一步强化学校安全教育，对广大教师进行安全知识培训，并纳入继续教育内容。坚持“预防为主”的原则，发放人手一份《小学生日常行为规范》，并教育学生学好《小学生日常行为规范》和校纪、校规，让学生认识到注意安全从我做起。开展创建“平安校园”有奖知识问答，学校印发了《建设“平安xx ”，共建美好家园》和开展《20xx年消防安全知识竞赛》，分发给每位学生家长阅读并作答。加强与交警、消防等部门的合作，开展丰富多彩的安全教育，增强学生的安全意识和自防自救能力。我校于xx 年xx 月xx 日，邀请消防大队来学校进行消防知识讲座和消防地震、逃生演练，增长学生见识，训练学习的动手操作能力。加强学生节假日的安全管理，每个节假日学校保卫科都会发放告家长书。深入开展“小手拉大手”，发挥学生桥梁纽带作用，与学生家长签订《学生安全工作协议书》，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。
（二）进一步强化安全管理，建立健全工作责任制、检查制度、报告制度、大型审批制度等安全管理制度以及应急预案的制定和演练，完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案。认真落实课时点名制度，任课教师上课前必须认真点名，发现学生缺席，及时报告班主任或校长，以便及时与家长取得联系，确保学生在校安全。定期组织安全专项检查，做到检查有记录，评比有分数，整改有措施，不留隐患。学校食堂做到卫生安全责任到人，严把质量关，工作人员持健康证上岗，确保师生饮食卫生安全。
（三）广泛开展“五五”普法系列，提高师生知法、用法、学法、守法、护法的自觉性。
1.创建“法制教育德育特色学校”，加强学生法制教育工作。经学校班子认真研究、多方探讨，制定并确立出创建法制教育特色学校的“三种有效载体、四项步骤措施、五条目标任务”。三种有效载体是：法制知识讲座、校外实践教育、少年模拟法庭；四条步骤措施是：确定专题、精心设计，组织发动、全员参与，全面实施、校外辅教，总结经验、表彰先进；五条目标任务是：营造一个学法、守法、用法的良好氛围；形成全员参与、齐抓共管的格局；实现师生犯罪率为零、校园安全率100％；具有初步规模的德育阵地；健全一个三结合的教育网络，为新一轮的课程改革保驾护航。
3 三是进行法制知识测试、竞赛。每个法制知识学阶段，都举行相应的知识测试，根据不同年龄段学生的认知特点及认知规律，测试不同的知识界面。四是举办法制知识图片展。根据上级司法部门的精神、结合时代要求、发展形势，开展“预防未成年人违法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣传图片展；五是组织观看法制教育影视。利用少先队日、假日、寄宿生晚自等时间，组织全体师生观看有关法制教育的电影、电视、录相等；六是举办《案例汇编》。结合小学生现实生活中出现的违法违规实际案情，进行收集汇编，学校共进行四次汇编，收入小学生现实生活中出现的违法违规实际案例近十几个，实现教学的个案剖析和资源共享。
3.健全教育环节，完善法制教育体系，开展法制教育的系列实践体验。依托当地的有效资源，开展的有：一是组织学生参观司法所的巡回法庭，了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的结构与区别；了解一般法庭中有庭审席、辩论席、旁听席等的设置；了解法庭中由审判员、书记员、当事人、委托代理人等的组成；以及法庭各工作人员的职责与作用和法庭庭审时的一般程序与特殊步骤。二是组织部份师生参观旧石器时代古人类文化遗址-----万寿岩，让同学们学了我国《文物保护法》，掌握《文物保护法》制定的时间、目的、意义，掌握任何公民都有保护国家文物的责任和义务，实地进行了《文物保护法》的有效教育。三是开展了“小手拉大手”、“我与父母同学法”，学生每在校学到的法律知识，我们都要求他们带回家，把法律知识传授给父母，并要求学生能用法律知识解决一些家庭、邻居的问题，这样，无形中就扩大了普法的层面，也取得了一定的效果。
4 全面推进素质教育，根据学生的身心发展规律和个性差异，充分了解学生，关爱学生，尊重学生的人格，培养学生的兴趣，让学生掌握正确的学方法，学会学、善于学。
平安校园创意简介篇四
校园——一个我们向往的“圣地”，是我们快乐成长，真诚交往的地方，也是我们成长中的第二个家。然而，渐渐的有人打破了这份平静的美好。
俗语说“水火无情，人命关天”、“天有不测风云，人有旦夕祸福”，孰能预知？只有做好相关的应急措施才能避免灾难发生。
火，大家并不陌生，人们用它来煮食、取暖、照明……它是人类步入文明的标志，它与人类是不能相离的，我们的校园生活更是与火息息相关。“火善用之则为福，不善用之则为祸。”可见它是一把双刃剑，就看你如何对待它。疏忽大意便会带来灾难，善而待之造福人类。所以，我们作为中学生更应防之又防，构建平安校园。
“险患险于明火，防患胜于防灾。”如果我们忽视了消防安全，那后果不堪设想。湖南省某中学生陈琳，因考试即临，在宿舍熄灯之后，仍挑灯夜读，她的勤奋是可取的，但路径是不安全的。当他读书到半夜时，疲劳睡着，蜡烛没有吹灭，导致火灾事故发生，整栋大楼浓烟滚滚，并且由于她在自救时方法不正确，不得已在火光四起中跳楼，身受重伤。可见，学生在校期间，应服从管理，提倡安全学习，利己利校。
每一起“重大火灾事故”的发生，都会引起无限的阵痛。在一所发生事故的幼儿园残破不堪的废墟画面中，我们仍可以看见被管理人员琐在铁橱里的消防栓。正是因为管理员不恰当的保护和管理方式，使消防员到来时没能及时找到消防栓，抢救不及时。最终这起事故导致十三人死亡，八人受重伤的惨重损失。一张张稚嫩的脸庞，一声声爽朗的笑语，因管理员管理不当，从此消失在大火之中。
从这两件事例中可以看出，当火灾发生时，我们要保持镇定，理智的选定逃生方法，辨明方向，迅速散离，到指定的避难场所，固守待援。
在曾经参加的火灾逃生演习中，我学会了如何正确有效逃生的方法。其实灾难降临不需要惧怕，可怕的是面临灾难时那颗“脆弱”的心。作为学生，平时学习一些相关的防难措施是必不可少的。首先在火灾发生时要镇定自若，不能慌张，迅速找到火灾根源，检查是否有其他易燃易爆易炸之物，家居电器是否有问题，果断切断电源，然后用湿帕子捂住鼻口，迅速找到安全出口，及时拨打119火警。最后逃离现场时尽量避免靠近高大建筑物，以便砸伤自己。能够体验一次演习，也许在事故发生时，你便不会那么慌张，不会再次失误。
“校园安全，人人有责。”这是从小老师就教育我们的道理。作为中学生，我们须自觉遵守校园防火工作的管理，尽到预防火灾发生的责任和义务。要更多地学习和掌握消防知识，积极参与校园的消防工作，形成人人关心消防，处处为了消防的群防群治的良好局面，以便从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
校园是我们青春走过的地方。在这期间，我们微笑、哭闹、摔倒……拥有一个安全、美丽的校园生活环境是我们的期待。“让火灾永远成为历史吧！让火灾远离我们的校园吧！”同学们，携起手来，让我们的校园变成一个和谐平安文明的大家庭，我坚信，只要大家共同努力，就一定会换来人类文明的进步，谱写消防文明的新篇章。
阳光般的生活，光辉灿烂的人生，尽在自己掌握中。我们不能让历史重演，共创安全和谐校园，共享校园的书声朗朗，鸟语花香，明天升起的那一轮太阳会更加灿烂多彩！
平安校园创意简介篇五
当清晨的第一缕阳光 缓缓照进校园；当浸染着中国光荣史的第一面红旗缓缓升起；当人生的第一艘航船缓缓航行。沐浴和煦的春风，感受阳光校园。
我们是阳光少年，我们雄姿英发。一群富有活力的少年就该在烂漫的年龄绽放自我，在梦想的道路上“杀”出一条血路来。一个富于想象的年轻小伙金策在数独的世界里尽情翱翔，享受着数独带给他的乐趣，好奇心与奇思妙想使 他成为一颗明珠在数独界冉冉升起。严密的逻缉推理 ，对他来说极具吸引力 ，使他越战越勇，绽放出真实的自我。在金策的影响下，数独游戏渐渐走进青少年身边。吉林附属中学的李浩源，韩宜桐和东北师范大学的张艺群更是一群敢想敢做，勇于质疑，感于尝试的青少年。对科技的热爱与探求，促使他们一路 披荆斩棘，极具创新精神的他们最终凭借自己的努力获得了名牌大学自主招生的机会。他们在平凡的人生中展现不凡的气概。
我们是阳光少年，我们敢闯敢做。在科幻电影《阿凡提》的拍摄过程中，每个镜头对演员来说无疑是一次挑战，它需要的不仅 是演技，还需要演员表演的娴熟性，身体的柔韧性，它需要每个动作的切入点，角度必须非常到位。面对高难度的挑战，他们无所畏惧，敢闯敢做在他们身上，我看到了一股冲劲儿，一股干劲儿，没错，人生就得敢闯敢做，他们凭借自己的努力，将最唯美的画面传递给了观众，得到了众人的认可。《疯狂动物城》中的朱迪亦是如此，梦想着成为一个警察的它，在面对同伴的冷眼与不信任中凭借自己那股敢闯敢冲的劲儿。当上了动物城中的第一位兔子警察。敢闯敢做，无所畏惧，向前奔跑。
我们是阳光少年，我们团结合作。合作筑就双赢。团队精神是一个人与别人合作的精神和能力，团队成员之间，集体之间，有合作才会有成功。狼自古以来都是一种过群居生活的动物，每一匹狼都要为集体的繁荣与发展贡献一份力，他们互相合作，在每一次合作中，是不会有狼中途逃跑的，团队精神是令人敬佩的。在团队协作中成长，践行自我的人生价值。
我们是阳光少年，我们心存感恩。感恩的.心不仅使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。感恩青春岁月里有同学的陪伴；感恩成长路上有老师指引；感恩生活中有阳光与温暖并存。感恩构建幸福的桥梁。
我们在阳光下奔跑，在阳光下挥洒青春热血；在阳光下书写豪情壮志。阳光下，我们迎着晨风，我们与青春为伴，与风雨并肩。阳光下，你我同行，你我并肩！
平安校园创意简介篇六
校园，一个充满了生机的地方，记录着菁菁学子的汗水与泪水的地方，是我们追求梦想的起点。
校园安全是每个人所关注的问题，现如今社会上有关校园安全的事例数不胜数。面对那一幕幕触目惊心的场面，一个个血淋淋的数字，让我们更加感受到了生命的可贵，安全的重要。安全就在你身边，关注自己身边的每个细节，安全才能与你同在。
我们初中生大部分时间都在学校里度过，所以校园安全是十分重要的。校园安全，是一个不可忽视的问题，也是一个至关重要的问题。无论是谁，都要注意身边的安全，不可以掉以轻心。
在我们的身边，也有许多的同学不注意自己的小问题。比如，上下楼梯打打闹闹。前后不保持一定的距离。在校园里追赶，在走廊了推推嚷嚷。这些都可能酿成大错。
同学们，在我们身边的每一个角落里，都隐藏着不安全的因素，生命是宝贵的，也是脆弱的。有时，你一不注意，你就会遇到危险，就会与一切失之交臂。生命只有一次，让它开花还是凋落，就看你珍不珍惜它了。
安全是生命的前提，为了让我们的生命之花开的灿烂，我们要一同为构建平安校园尽自己的一份力。千里之行始于足下，平安校园是要靠每一个同学的维护。
让我们关注身边的一点一滴，用行动创建平安校园，用青春谱写美好的未来！
平安校园创意简介篇七
我觉得创建平安校园必须从我们每个人做起，从一点一滴做起……
楼梯口，那些你拥我挤的同学，动作能否轻一点，再轻一点，因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!
平安校园创意简介篇八
最近，我读了《与梦同行》这本书，我为“诗画江南，山水浙江”感到骄傲，我为生活在素有“东海鱼仓”和“中国渔都”美称的舟山感到幸福，我为空气质量排名全国第二、碧海蓝天的舟山感到自豪。
我从书中知道，20xx年末，浙江吹响了全面治水的号角，作出了“五水共治”的重大决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。于是，在舟山，一场“五水共治”的大战正在打响，实施舟山特色的“清河净水”工程，达到“水清、流畅、岸绿、景美”的目标，建设“生态新区、美丽海岛”。
瞧，舟山开展“五水共治”以来，城乡到处都是一派热火朝天的景象，到处都是清水绕城、人水亲近的景象。那天，我和妈妈路过一座小桥，一眼望去，这条河道面目焕然一新了，河水清了、臭味没了。正当我们赞不绝口的时候，突然，我看到旁边的一位叔叔手里拿着空饮料瓶，不是朝前面的垃圾桶走去，而是朝河道左捏一捏饮料瓶，右捏一捏饮料瓶。不好，他是不是想把饮料瓶扔进河里？正当他举起饮料瓶准备扔的时候， “叔叔，等一下。”我冲过去喊。叔叔诧异地看着我：“你是叫我吗？有什么事吗？”我着急地说：“叔叔，您看，这条河现在多干净呀，请不要把饮料瓶扔进河里，我们要一起保护环境。请您把饮料瓶给我吧，我替您扔。”正当他犹豫不决的时候，我直接从他手里拿走饮料瓶，三步并作两步，扔进前面的垃圾桶里了。叔叔看看我，羞愧地脸红了，妈妈看看我，开心地笑了。
想想一年365天，天天与河水面对面，无论刮风下雨、严寒酷暑都坚守岗位，还 要时刻注意生命安全的河道清洁工们，请问，我们能忍心往河里扔垃圾吗？清河净水，你我同行！
水净河清，生态宜居是我们梦想的家园，我们每个人都应该做些力所能及的事情。作为小学生，我们要努力宣传环保，从日常生活中的小事做起，不要乱扔垃圾，要进行垃圾分类，多种树，多坐公交车，节约用纸，少用塑料袋，在学校午餐时要光盘，节约用水、用电等。你我同行，才会让我们的山更青，水更绿，天更蓝。
我有梦，你有梦，新区有梦，浙江有梦，中国有梦，让我们携起手来，一同圆梦，与梦同行！
平安校园创意简介篇九
的未来。原本，我以为，这只是我一个人的美梦。一次意外的发现，让我明白，不光我一个，我们所有人，早就拥有了一个和谐、快乐、平安的校园。
新建的教学楼，听着一起学习的同伴们发出的阵阵欢呼声，我心里别提有多高兴了。现在，我们坐在窗明几净的新教室里，回想起当年的老学校，不知道多有感慨。
们都冷得瑟瑟发抖。以前的学校也没有围墙，课间，我们在校园里游戏，总有老师站在破败的围墙边，提醒我们别出界。老师们还要帮我们赶走不小心闯入的老黄牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情况很快有了好转。上层领导拨款帮我们新建了围墙和新的教学楼，我们有了属于自己的“新家”了。
自从搬了“新家”，大伙都变得非常兴奋。校园里有了新
合金镶嵌的新玻璃。四周的墙壁雪白的，每个教室都装上了六盏节能灯，四个风扇。阴天不用担心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷热了。就连课间的小游戏，也因为新家的变化而变得花样百出了。
兴的跳着皮筋，更令人惊喜的是，班里的调皮鬼李贵乐居然也在玩跳皮筋，和女生们比起了赛。
“张美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天呐，我该上课了。在赶往教室的路上，我边想：这些鲜活的画面不正是我曾经憧憬的校园生活吗？粗心的我居然没发现，自己早就沉浸在幸福的乐园里了。
