一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
介绍书的封面封底篇一
书，就像一束郁金香，沁人心鼻;书，就像一轮红月，拨开我心中云雾;书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花。
我最喜欢的书是《来自未来的小幽灵》。
要知道这本书可“来之不易”，原先看着有这本书的同学看得津津有味，我心中就像猫抓一般，便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书终于买回来了，我便与他形影不离。
我喜欢书中的故事。弟弟弟自己的未来孙子尤灵让弟弟弟、爸爸爸、妈妈妈、妹妹妹，不要吃人类现在吃的东西，而是吃未来的东西——味道好极的小药片，还把小偷吓得像一只小鸡遇到黄鼠狼一样，他还飞到了老虎的肚子里，控制老虎，甚至把所有人的脸变成明星脸。
我更喜欢书中的插图。从插图上，我看到了弟弟弟惊讶、欢乐、可爱的模样，也看到小尤灵吓小偷时的嚣张，看到小尤灵把弟弟弟的脸变成猪八戒时候的开心。
我有一个习惯，一但拥有好书就想尽快地将它看完，这次当然也不例外。为了尽快看完他，我早早地起床看，下课也不出教室，吃饭手不离书。总之一句话，一有时间我就看!
一本你喜欢的书，可以把你带到浩瀚的天地，让你在故事王国遨游，让你的灵魂更美丽。
介绍我喜欢的一本书作文二
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围较广，但我最喜欢的书还是《读者》。它像一位朋友，伴我度过课余的时光;它像一艘大船，带我遨游知识的海洋;它像一把钥匙，帮我打开知识宝库的大门。
当我第一次接触这本书时，那时我还小，只是被它那色彩艳丽的封面吸引住了。随着年龄的增长，《读者》吸引我的，早已不是封面，而是书里的内容。
这本书的内容包罗万象、荟萃精华，我就像一只小蜜蜂，在阅读中采着花蜜。在读书的过程中，我知道了世界上最穷的慈善家是一位英国的74岁老汉，斯坦·布洛克;知道了“磨洋工”的来历：清朝时美国人在中过北京建立协和医院与医学院，由于它是外国人设计的，国人称它为“洋工”，它的工序又十分浩繁，所以参加建筑工程的许多工人就把这一工序称之为“磨洋工”;我还知道了人生中没有过不去的坎，只要我们有良好的心态，咬咬牙，一切困难都会过去的……它就想像一架望远镜，让我看到了人性中的真、善、美。
介绍我喜欢的一本书作文三
今天,我想利用这次写作的机会向大家推荐一本书——少年_可能你一听，就要问：这本书到底好在那里呢?那么，请听我往下讲。
你一看到少年_这本书的封面，便会看到右下角写着_说过的那段话“信念不是铁锤下缭乱纷飞下的火花，而是炉中熊熊燃烧的大火;不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强;……”这段话慷慨激昂，表现了_远大的抱负和志向。
翻开书本，你像是走进了_的世界，这本书介绍了_从一个新鲜的生命，有着紧皱的眉毛，粉嘟嘟的小脸到一个成熟的，有远大志向的英俊少年。_的一生是不平坦的，_在这风雨交加,水深火热时代的中国，_9岁时，他的生母万氏就去世了;生母去世后_的养母又生病。_扛起了家庭的重担;12岁_北上求学;15岁报考南开大学;16岁成为南开学校唯一一名免费生……当你看完这本书，轻轻地合上书本,你会想到：他是一位聪明绝顶，勤奋好学,独立自强的少年。
我相信通过阅读本书，会有很多同学把他当成自己的榜样。
介绍我喜欢的一本书作文四
我有一本《少年百科全书》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢。
这本书封面很漂亮，白色的塑皮面上画着很多自然世界中的物体，有大象、袋鼠、昆虫、树叶、菊花、卫星、火箭;反面画着蛇、老鹰、汽车、飞机等等。这本书的内容分为宇宙科学、地球科学、生物科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学各个领域。这本书具有儿童情趣，每一页都印着彩色的插图，画着漂亮的图画，让人很好理解，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识给牢牢地记住了。这本书还帮了我不少忙呢!
有一回，我对邻居家的小朋友们说：“其实地球中的软体动物有五万多种呢。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科全书》这本书上找到了关于生物界的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“银晕”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科全书》寻找答案，在第13页就找到了这个答案。原来，银晕是银河系隆起的球状部分，有一层非常薄而高温的气体，大多数球状星团都分布其中。
《少年百科全书》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
介绍我喜欢的一本书作文五
我喜欢读书，读书给我带来了很多的快乐!书丰富了我的知识，增长了我的见识。我爱看书，有一天，我读的书终于可以派上用场了。
妈妈拿起练习册让我看，我看了，二话不说，拿起一本草稿本，像世界级的大理论家一样讲起道理来。当我讲完后，妈妈对妹妹说：“你看，姐姐也这样说，快改正。
但是妹妹还是不信，非要我拿出证据。我听了她的话，觉得她说得有道理，就直接走向图书柜。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本书来，翻到那一页给妹妹看，这下妹妹没话说了，只好乖乖地去改正。
所以我们一定要多看书，才能掌握更多的知识，才能快乐哦!
介绍书的封面封底篇二
1.创设情境，导入新课
（师）：同学们，我们去逛书店或者购买图书的时候，能看到很多装帧精美的图书封面，假如你看到了下面两本图书的封面，根据你的第一印象，你更容易被哪本书吸引呢？（学生回答）
（师）：从同学们的回答我们可以看到，精美、有特色的图书封面往往更能吸引我们阅读的兴趣。下面我们一起来欣赏几幅封面作品，然后思考一个问题：一本书或者杂志的封面和封底通常包括哪些组成元素呢？（展示图片）
（展示课本封面封底图）这张封面图片大家熟悉吗？对，是我们课本的封面和封底，我们就以它为参考，看看封面、封底是有哪些元素组成的。
同学们，上节课我们跟随鲁迅先生一起走进了美丽的绍兴，制作了精美的绍兴攻略（绍兴一日游）的目录。看了这么多装帧美妙的封面图片，你们来开动脑筋想想看，如果现在让你来设计一个绍兴游玩手册的封面，你能不能利用我们所学内容，设计出这样的一个作品呢？怎么设计呢？（学生回答）
这个设计过程有三部曲：第一步，对封面构图进行构思，设计草稿，比如可以加入我们已经学会的艺术字、文本框、自选图形等等。第二步，根据我们的构思设计收集素材，比如背景啊、插入的图片等等。第三步，充分利用图文混排的设计效果，制作出个性鲜明、能吸引读者的封面作品。
绘制矩形自选图形，给自选图形填充双色渐变色。
利用艺术字、文本框、项目符合和编号美化排版文字 法宝三：个性化的组合图形（五叶草）
我们在上周综合课上同学们用纸制作了精美的四叶草，今天我们就利用自选图形来绘制五叶草。
绘制心形自选图形，设置好填充颜色、透明度和线条颜色，复制四次，把它们旋转。
如何精确图形旋转的角度呢？ 360°除以5，依次将心形图案旋转72°，144°，216°，288°。
如何调整图形的旋转角度呢？选中图形——右击选择设置自选图形格式——在尺寸和旋转中设置角度。
通过旋转和移动，调整位置和大小，并组合起来，形成一朵五叶草。注意：微小移动 按住上下左右键和ctrl键。组合按住ctrl键或者shift键，用鼠标依次选中图形，右击选择组合。
在每个同学的桌面上有魅力绍兴封面制作的文件夹，里面有封面制作word文档、背景、四张插图、一个帮助提示以及完成好之后的效果图，你们参考效果图完成这个封面设计。学生操作。
5．教师提示注意事项、点评作品 6.简单介绍封底设计，学生设计完成。
介绍书的封面封底篇三
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的介绍一本好书作文优秀3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
刚上初中时，就买了一套图解速记，助于我们更好地消化和理解所学的内容。但这一学年新增的两门学科，并没有助于理解的教辅资料。
所以就决定买关于物理和化学的教辅资料，经过再三考虑，放弃了之前选择的图解速记，选择了知识面更为全面和细致的《知识清单》。
如其名，《知识清单》，仿佛就像一本知识清单，清楚地罗列在我们面前。目录也十分清晰，一眼就可以寻找到你所需要的知识，旁边的引索可以让我们更快地找到要用的知识点。一个单元中不仅有知识点，还有方法和拓展。字体清楚，纸质顺滑，看起来非常舒服。就像一本大笔记一样，知识分层，黄色荧光标记重点知识，也有一些趣味动漫插画，帮助我们更好地理解要掌握的知识。每个知识点后都有练习的习题，让我们检测自己是否掌握好了。
简单翻看过后，就有许多之前老师未讲到的点在这上面得以体现。一些我不太理解的方面，通过看这个，让我原本还在三层迷雾之中，现在有一种山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉。但我还是要在课堂上抓住时间，尽量让困惑在课堂上就得已解决，在课下查漏补缺，让自己更有提高的时间。
有了这书，就要好好利用它，让它的作用发挥到最大，让我更上一层楼。
今天我要给大家介绍一本好书，这本书的名字叫《这样的猫和那样的狗》。这本书是关于介绍妙趣横生的英语动物习语。我想大家一定会觉得这本书不怎么样，别着急，接下来看一下。这本书告诉 我们谚语同时也给我们讲了许多的小故事，这些有趣的小故事一定很受大家的欢迎。这本书的最大特点就是幽默风趣又不失实用价值，让我们一起领略英语里动物王国的风光吧！
这本书的过人之处也在于它的小标题。有人会问了，小标题不是每本书都有的吗？你不信，就听听：狐狸——聪明一时；猪：肥胖也是我的错？；残酷的猫鼠搭档；三十计走为上上策……你知道cool cat什么意思吗？你知道hot dog 还有什么意思吗？……想知道答案就到书中去寻找吧！
英语动物习语（当中有英语习语，其余是中文），他们无处不在。他们机灵，捣蛋，像水银一样无孔不入，像空气一般无处不在。这些小精灵们在某些方面与人出奇的相似，弄得人们不尴不尬，不三不 四起来。
通过我的介绍你是不是动心了呢，各大书城有售。只要看过这本书的人，哪怕是一篇都会喜欢这本书的！
今天，我为大家介绍一本好书，名称是：《图说中国国家地理》。
这本书里主要讲了我国的二十三个省、五个自治区，四个直辖市和两个特别行政区的历史、文化、经济、民族、风景和民俗。
那就让我为大家介绍一下我的家乡：内蒙古自治区。()它面积约为：一百一十八万平方千米。人口约：二千三百九十二万人，在那呼和浩特的西面有一片大沙漠，就是巴丹吉林沙漠，那里遍地都是沙子。东北方向有美丽的呼伦湖和贝尔湖，是呼伦贝尔草原上的两颗明珠。而当地的蒙古族被称作“马背上的民族”。内蒙古也有着悠久的历史，如王昭君远嫁匈奴，她是为了我们与匈奴不要开战，让人们少流血牺牲，和平共处。
在这些美丽的背后，是中华五千年灿烂的文明。我们只有了解她，才会热爱她。我们会为那些美丽山川和那美丽的风光所陶醉，会为那些灿烂的文化历史感到由衷的自豪，我们还会为这片国土上正在发生的那些变化感到锌粉和鼓舞。写进书中的锦绣和辉煌，留在心中的是理解和热爱。
这也是每一个炎黄子孙都应该拥有的情怀。
介绍书的封面封底篇四
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的关于推荐一本书的作文（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
书是精神的食粮，带给我们欢乐；书是黑夜的明灯，带给我们光芒；书还是成长路上的鼓励，带给我们动力。
在这本书里，给我印象最深刻的一个片段是‘少年爱国者’，听这个名字就具有经典风范。当时一个意大利少年被父母卖到了杂技院，年仅13岁的他没有任何心理准备，因为当时是他的13岁生日，晚上父母陪他开开心心的过生日，可一觉醒来，就被一个胡子大汉用鞭子抽打着身子，后来他才知道他被父母卖到了杂技院，往后每一天他都是吃不饱、穿不暖，还要表演杂技。在一天的清晨他逃了出来，准备坐船逃离这里。船长见他可怜，就免费让他坐到船里面，几个成功人士赏给了他几个铜币，但当这个少年听到他们说自己的国家是垃圾的时候，转身便把铜币扔向了他们。并大声说道：_我不要侮辱我们国家的人的钱。_当我读完这个片段的时候，心里一种怒火涌上心来，这几个成功人士不应该侮辱别人的国家，这个少年值得我学习，他可以放弃尊严去要钱，但就是不能容忍侮辱他国家的人。
读了《爱的教育》这本书，我收获的不仅仅是知识，还有爱国护亲等太多的东西。这本书让我受益匪浅！
题记
最近，我读了《哈佛凌晨四点半》里其中几篇，获得了很多人生的感悟，于是便想向大家推荐这本书。
这本书主要是通过一些事例来启发、告诫读者在人生与梦想目标方面要有追求，要有高度。
其中最令我印象深刻的是文中讲述丘吉尔的演讲，在这个“成功秘诀”讲座上，丘吉尔只说了三句话：“成功的秘诀有三个：第一是决不放弃；第二是决不，决不放弃；第三是决不，决不，决不能放弃！”当然这仅仅是三句话，但他却用简短的文字诠释了如何才能成功。
想成功就不能放：想成功就不能放弃，放弃就一定不会成功；只要坚持到底，你的梦想就一定能成真！每当我不管是在学习方面还是在生活中遇到了困难，就快要懦弱退缩的时候就会想起我曾经读的这本书，那些让人倍加信心的话语就会让我一直坚持下去，最终凭借自己的勇气和智慧圆满做完这件事。
在人生的征途中，懒惰总是会一直侵蚀着你，让你奋进的脚步停滞不前，让你满怀希望的事业半途而废。就在初一时候，两次大考连续退了一百多名，成绩单上的分数更是让我目瞪口呆，那一段时间我感觉自己快颓废了，渐渐也没了自信，导致成绩如同跳水一般落到了低谷。就当我快要绝望时让我想起书中的一句话：要是你再坚持一刻，熬过难关，也许你就尝到了奋斗的乐趣，分享到了成功的喜悦。这句话鼓舞了我，让我扬起自信的风帆，如同黑夜中一直指引我方向的那颗最闪亮星星！
《哈佛凌晨四点半》汇集了很多成功人士对于目标与梦想的追求与思考，当你每天夜里在窗台前奋斗的时候给予你走向成功的垫脚石，在你因困难而退缩的时候让你战胜自己！
勤奋如果不是抱有远大的目标就很难持之以恒，人生只是短暂的一瞬，生命的弓弦应紧绷不松，灯火阑珊，便是成功的彼岸！
所有对生物学有过了解的人对这个名字都绝不会陌生达尔文。达尔文是19世纪的生物学家，他在《物种起源》中提出了进化论，从而在生物学上开启了一个新纪元。而我推荐的这本书《在小猎犬号上追随达尔文》明确的阐述了达尔文的身世，当时的社会背景，达尔文的超越与不足之处。
这本书是哈佛大学的历史学教授杨照写的。书的前一部分写了达尔文的身世。他的爷爷也是的生物学家，文学家，与当时许多的政治家、科学家颇有往来；而他母亲则是来自至今依然的陶瓷世家。而达尔文则深受他爷爷的影响，以他爷爷的生物学观点为基础提出了进化论。
这本书中还为提出了用进废退说的拉马克平反。今天，我们常用进化论来批驳拉马克的用进废退说。然而，人们殊不知达尔文的进化论从拉马克那儿承袭了许多看法。
本书中还写了达尔文当时的创作背景，达尔文其实在乘小猎犬号之后就开始写了《物种起源》，可迫于当时教会的打压一直没有发表，直至1895年，直到另一个人华莱士也提出了进化学说，达尔文眼看这功劳要成别人的了，于是立马出版了《物种起源》。这在当时是个轰动，书的一至三章立马售完，当时许多人看完后都感叹说这么简单的东西为什么我早没想到。可他们却不知道这本书的创作更是精妙之处。
这本书还涉及到了达尔文的创作《物种起源》的超越与不足之处，达尔文把众所周知的生物的结构区别与鲜为人知的生物变化合在了一起，更加通俗的阐明了自己的观点。达尔文在前几章对生物的变化与进化进行举例，然后针对当时生物学上难以解答的问题用进化论予以论证。而他巧妙的先论证简单的，再论证难点，最后把他难以解答的问题隐去。有人说，《物种起源》这整本书就是一个长论证。但达尔文也有一些错误的观点，但即使是错误的观点，就现在看来，这些论证的过程也十分让人信服。
这本书《在小猎犬号上追随达尔文》可以让你更多的了解达尔文以及他创作的《物种起源》。使你感觉达尔文尚未离开。
我介绍的一本好书是《秃鹤不是一只鹤》。
秃鹤住在一个小山村里，村里很多人都是秃子，很不幸，秃鹤也是其中一员。秃鹤有个名字，他叫陆鹤。在陆鹤很小的时候，很多人都爱摸他的头、开他的玩笑。随着年龄的增长，陆鹤渐渐地不愿让人摸他的头了。因为屠夫丁四用肉换摸陆鹤的秃头；因为一个下雨的早晨，陆鹤同两个同学去上学，他看到她们正看着他的秃头捂嘴偷笑；因为自卑而戴着帽子去上学，同学们看到他戴帽子，于是，把他的帽子扔到旗杆上；还因为学校老师们决定不让秃头的陆鹤去参加学校的做操比赛，怕他影响班里的荣誉。这些事情深深地伤了陆鹤的自尊心，对他造成了很大伤害。同学之间要团结有爱、互相帮助，不能拿别人的缺点嘲笑别人。
书中令我印象最深刻的是做操事件——陆鹤故意把帽子扔到了空中，结果让油麻地小学没得到名次。挨了校长的批评，同学们更不喜欢他了。陆鹤也认识到了自己的错误。有一次，学校要演出一场戏剧，陆鹤主动申请要演伪军连长，经过他刻苦、认真的练习，演出时获得了很大的成功。于是，他在同学们的心里留下了美好的印象。
这个故事告诉了我们，每个人身上都有优缺点，不要拿别人的缺点嘲笑别人，不能歧视有缺陷的人，不要做伤害别人的事情。
你们也快来看看这本书吧！
介绍书的封面封底篇五
假如我是一本书，我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我，就爱不释手，一边看就一边笑个不停，忘却自己的一切烦恼和忧伤，幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑，在人们的手中不停地飞舞。
假如我是一本书，我就做一本固执的历史书。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子们介绍“四大文明”古国，中国的四大发明，介绍我们的长江、长城；我还会让人们记住无数的历史英雄人物，像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔·柯察金、革命的先行者_、英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的杨利伟；还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自己的知识，立志报国。
假如我是一本书，我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话，有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等，数不胜数；还有孩子们喜欢的动画人物：如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中长大。
乐，那就是我最大的愿望。
介绍书的封面封底篇六
一、教学目标
1、知识与技能：了解书籍封面的组成和布局，掌握封面设计作品制作的基本方法。
2、过程和方法：学习书籍封面设计的设计要素、构成原理和制作方法，能运用象征性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和意义；能以自主或合作的方法进行设计和制作。
3、情感态度和价值观：能认真按设计的程序体验设计和制作的全过程，形成以创意为重点的设计意识；提高对书籍封面设计的审美能力，形成耐心、细致、整洁和有计划的工作态度和习惯；培养学生的审美眼光以及学生的操作能力，让学生在实践中创造美，体验美。
二、教学重点
引导学生能运用以前学习的美术知识，灵活运用字体、色彩、图形和编排等设计要素，将需要传达的内容与作品的形式完美统一。
三、教学难点
学习封面设计中特有的思维方式和创意、构思方法，能运用象征性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和意义。
四、教学准备
1、教师准备：多媒体，优秀封面设计作品等。
2、学生准备：学生构思自我设计作品等。
五、教学方法
演示讲解法、实验学习法、学生讨论法。
六、教学过程
（一）复习
1．复习上节课所学内容
2．检查讲解上节课所布置作业
（二）创设情境并导入新课
1、情景设计
师：ppt展示图片（封面和封底）
师：封面、封底一般包括哪些元素？
生:……
2、导入新课
三大要素：文字、图像、色彩.师：书籍封面是根据图书的内容和主题来设计的，不同类型的书籍有不同意义的封面。一本书封面设计的好坏直接关系到这本书能否受到读者的欢迎，本节课我们一起来学习这些主题封面的设计。（以文字为主、图文结合）
（三）任务探究，自主学习
封面背景制作
（1）同学们观看课本上例题，小组合作探究讨论，自主学习封面背景制作。
（学生小组探究、合作学习、实践操作，教师巡回指导。）
（2）学生展示自我，演示封面背景制作，老师鼓励，给予评价。
（3）教师演示绘制自选图形椭圆，修饰图形（填充颜色、旋转和翻转、叠放次序）
（4）学生观摩后，实践练习课后简单习题。
（四）设计步骤小结
1、构思
考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。
2、定稿
确定封面的规格、定位图形及文字的位臵。
3、制作
图形的设色或制作，运用学过的各种绘画技法（自选图形的修饰等）。
（五）课程总结，布置课后作业。
七、课程总结
