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总结记录了我们经历的点滴，让我们从过去的经验中获得智慧和教训。总结时要注重提炼核心内容，不要太过于泛泛而谈。总结范文的多样性和完整性，为我们提供了一个全面了解总结写作的机会。
幼儿教师的格言篇一
1、关爱童心欣赏童趣。
2、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
3、诚实做人，踏实工作。
4、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
5、虐待孩子就是虐待自己。
6、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
7、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
8、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
9、不求尽善尽美，但求无愧于心！
10、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
11、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
12、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
15、今日的学校之星，明日的社会之星！
16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
17、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
18、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
21、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
22、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
23、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
24、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。
25、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
26、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
幼儿教师的格言篇二
1、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
2、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
5、把爱带给每位学生。
6、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。――吕凯特。
7、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
8、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。――伯克。
9、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、生命不等于是呼吸，生命是活动。――卢梭。
14、要体验人生，就要把握现实，相信现实。――拉蒂特。
15、了解学生是成功教学的关键。
16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿。
18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
23、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
24、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
26、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
27、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。――塞涅卡。
28、一切为了孩子，为了一切孩子。
29、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
30、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
31、教育加赞赏等于教育的平方。
32、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
33、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
34、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
35、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
36、关爱童心、欣赏童趣。
37、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
38、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
39、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
41、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
43、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
44、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
45、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
46、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
47、蜡烛选择其物固能光芒四射。
49、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
50、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
51、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
52、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
53、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
54、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
55、我们的每一个孩子都是好孩子。
56、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
57、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
58、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。――申宝峰。
59、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
60、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
61、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。――居里夫人。
62、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的'工作，教他们建筑。
63、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
64、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。――库尔茨。
65、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
66、踏踏实实做人、认认真真做事。
67、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
68、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
69、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
70、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
71、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
72、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，()把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
73、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
74、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
76、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。――歌德。
77、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
78、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
79、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
80、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。――诺贝尔。
81、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
82、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
83、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
84、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
85、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
86、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
87、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
88、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
89、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
90、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。――莎士比亚。
91、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
94、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
95、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。――米歇潘。
幼儿教师的格言篇三
1.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
2.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
3.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
4.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
5.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
6.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
7.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
8.做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
9.书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到！
11.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
15.我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
16.我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
17.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
19.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
幼儿教师的格言篇四
1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、了解学生是成功教学的关键。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。???吴玉宇。
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、宽容别人等于善待自己。
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。??岱丽萍。
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。??卢梭。
27、一切为了孩子，为了一切孩子。
28、热心对待工作，真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。??盛晓红。
32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
34、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。??盛晓红。
39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。??袁利亚。
42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯??希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他:?今天你棒极了!???吴玉宇。
45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
47、每一个学生都是好学生。
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
63、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
70、求真、求善、求美，是教师永远的追求。??袁利亚。
71、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
79、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
83、踏踏实实做人、认认真真做事。()。
84、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。??赫尔巴特。
85、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
86、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
89、千教万教教人学法，千法万法只要得法。??李明东。
90、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。??吴皓。
91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
94、把爱带给每位学生。
95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
96、你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳。
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。??朱湘民。
幼儿教师的格言篇五
1.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
2.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
5.选择了远方，就要风雨兼程。
6.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
8.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
10.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
11.踏踏实实做人、认认真真做事。
12.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
13.家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
14.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
15.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
16.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
17.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
18.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
19.“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
21.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
22.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
23.生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
24.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
25.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
26.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28.把爱带给每位学生。
29.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
30.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
31.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
32.每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
33.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
34.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
35.我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
36.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
37.用我们的爱关心每一个幼儿。
38.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
39.关爱童心、欣赏童趣。
40.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
幼儿教师的格言篇六
1.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
3.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
4.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5.教师的幸福就是看到学生们在成长！
6.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
8.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
9.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
11.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
12.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
15.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
16.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
17.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
18.关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
19.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
幼儿教师的格言篇七
1、老师和画家的区别就在于他想创造真、善、美。
2、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，把温暖和爱送给最可爱的孩子！
3、看到孩子吃了小亏火，马上跳起来干涉父母，目光短浅。
4、用我的关怀、耐心和爱心，为您安心、安心和安慰。
5、我用我的真心和智慧来爱你。
6、教育应该是缓慢而渐进的，孩子们应该对学习感兴趣。
7、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。
8、在美的事物中发现美是美育的任务。
9、发自内心，用爱去沟通，创造和谐。
10、凡教导人的，非教导也得着。
11、教育其实就是感动教育，让孩子的手和大脑动起来。
12、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。
13、我爱每一个孩子，更爱这个神圣的职业，我将是孩子最忠诚的朋友，用我的爱和耐心照顾每一个孩子。
14、好老师是学来的，好孩子是教来的，好习惯是养成的。
15、每一个孩子都像自己的孩子一样，献身于自己的母爱，因为母爱是世界上最伟大的。
16、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。
17、感受孩子们的纯真，用爱去触动孩子们的心弦，让每个孩子都拥有灿烂的笑容。
18、交流建立了师生之间的友谊，消除了师生之间的隔阂。
19、踏实肯干，为人诚实守信，成为一名德才兼备的幼儿园教师。
20、老师们有幸与世界上最有希望的人打交道，所以引导他们把希望变成现实。
21、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
22、时间就像沙漏，总是在不经意间溜走，只有抓住现在，才能创造更美好的未来。
23、胆怯是不能被批评的，因为批评会使他更加胆怯，要有耐心去引导等级。
24、孩子们的健康成长是我们最大的希望。
幼儿教师的格言篇八
1.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2.用我们的爱关心每一个幼儿。
3.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
4.用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
5.用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
6.勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
7.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
8.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
9.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
10.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
11.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
12.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
13.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
14.选择了远方，就要风雨兼程。
15.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
16.心中装满孩子，眼中充满孩子。
17.献出一片真情，呵护幼留意灵。
18.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
19.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20.我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
21.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
22.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23.我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24.我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
25.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
26.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
27.微笑是一种境界，更是一种责任。
28.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
29.学然后知不足，教然后知困。
30.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
幼儿教师的格言篇九
1.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
3.关童心，感受真，欣赏童趣。
4.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
5.书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途径。
6.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
9.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
10.热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
11.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
12.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13.热心对待工作，真心呵护幼儿。
14.了解学生是成功教学的关键。
15.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
17.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
19.我们的每一个孩子都是好孩子。
20.我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
21.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
22.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
23.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
24.在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
2.你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳。
3.给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇。
4.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇。
6.爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民。
7.求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚。
8.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚。
11.学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红。
12.学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红。
13.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓。
15.千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东。
幼儿教师的格言篇十
26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林。
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》。
30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
33、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪。
34、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基。
37、不愤不启，不启不发。——孔子。
38、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
39、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基。
41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯。
44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯。
45、发明千千万，起点是一问。——陶行知。
幼儿教师的格言篇十一
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的`环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
幼儿教师的格言篇十二
1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
18、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
20、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
21、教育加赞赏等于教育的平方。
22、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
23、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
26、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
28、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
29、一切为了孩子，为了一切孩子。
30、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
31、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
32、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
