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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇一
一天，妈妈上街买来了毛线和织毛衣的长针，说是要给我织毛衣。我很惊讶，也很高兴，又担心她织不好，浪费了这些毛线。
第二天我放学回到家，看见妈妈坐在门口织毛衣。长针在她手里快速地翻动着，动作还挺熟练。
“回来啦？”妈妈说。她站起来，甩甩胳膊：“哎哟，织了一上午，手都僵了。”
午饭过后，趁着妈妈在厨房里忙活，我偷偷拿着妈妈的长针和毛线，帮她织了几针。
妈妈一定很高兴，我想。
不料，等我下午放学回家，妈妈问我动过她的长针和毛线没有。
我说：“动了呀！怎么了？”
妈妈生气地说：“你干嘛要乱动我的东西！我今天弄了好久才织回原来的样子。”
“你不也喜欢动外婆的毛线吗？”我小声嘀咕道。
妈妈一怔，扑哧一声笑了。
第二天我回到家，妈妈还没有下班。我翻开她的针线筐——毛衣已经织得很长了，七彩的颜色就像是天上的彩虹，真漂亮！
时间飞逝，周五到了，妈妈终于在我的期盼中把毛衣织完了。
我试了试，虽然大了一点，但我喜欢极了！
二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇二
昨天的社团活动让我们学习织围巾的针法。老师一教，我就来了兴趣。韩老师先让我们看了几种针法让我学。可有谁第一次就可以成功的？虽然我看到十分认真，但一开始我还真的出了很多问题。短短的两节课时间一转眼就过去了，我仍然半会半不会。我不灰心，回家后有请教了妈妈，这才有了进展。
我交给妈妈两根竹签和一个毛线团。只见妈妈一手一根竹签，小手指上绕了跟毛线便开始了。见妈妈的两只眼睛温柔地看着我，一步步，手把手地教我，可妈妈一走，我有遇到了不少麻烦。我垂头丧气地在房间里摆弄着毛线团。妈妈走过来说：“可不能半途而废，任何事情第一次总会有一些问题，但你只要坚持下去才会有结果的。我一开始和你差不多，有很多问题。但是我还是继续学习，才会有今天的结果。”我听了妈妈的话十分惭愧。决定要要继续学习进过了30分钟的的学习我的技术也加强了。
这次打毛线使我明白了很深刻的道理。
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二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇三
妈妈一直不会织毛衣，但是她一直都很想学，妈妈说要找一点乐趣。
前不久，我们家隔壁来了一位阿姨，那位阿姨心灵手巧，用胶泥做的十二生肖栩栩如生，那位阿姨还会编纸篮、织毛衣、绣十字绣等等 …… 。我被这些作品迷得眼花缭乱，妈妈也喜欢得不得了，就决定要跟阿姨学织毛衣。
妈妈买来粉红色的毛线跟着阿姨学，阿姨就一步步地教妈妈，妈妈一下子迷上了织毛衣，一天织个不停。过了几天就织到了肩膀那儿，她把毛衣拿给阿姨看，阿姨一看就挑出了毛病，不是这儿忘了加针，就是那儿忘了织花纹，于是，妈妈又拆了重织，一连几次都没治好，妈妈不好意思老是去问阿姨了，就决定自己织。
从那以后，不管是我去学钢琴，还是去学画画，或者去上视唱练耳课，妈妈都是把我一送到艺术中心就一动不动地坐在车上织毛衣。
功夫不负有心人，一连持续了好几个月，妈妈终于给我织出了一件粉红色的毛衣，虽然它没有卖的毛衣漂亮、平整，但我却觉得它是世界上最好的毛衣，因为它是妈妈一针一线凝聚成的心血。
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二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇四
小时候，每年冬天，奶奶都会给我织毛衣。对于奶奶来说，每年春节，织毛衣就是她最大的事。
记得那是一个冬天的夜晚，还下着大雨。我在屋内看书，爷爷在看报纸，奶奶则在织毛衣。
不一会儿，我去洗澡，刚穿好衣服，我就听到奶奶大叫一声：“哎呀！没毛线了！”说着立即拿毛线团去了，找来找去，原来在阳台那儿，奶奶一拍头脑：“忘记毛线团没收了，这下又得淋雨了。”我走了过去，“咦？奶奶呢？”我一瞧，原来奶奶在找毛线团，屋里黑乎乎的，什么也看不见，我说：“奶奶，您还是……”我说到一半，想：奶奶对织毛衣来说，是件大事，我不劝了吧！
奶奶从黑暗中出来，吓了我一跳，奶奶跟灰猴似的，“奶奶，您明天去买嘛！”我打开灯，屋里乱七八糟的，再回头一看，奶奶已无影无踪了。
我走到大门口，奶奶要去借毛衣，我拦住说：“奶奶，明天再去嘛，外面有雨。”我最终没拦住，看着那个破了的伞，我无可奈何地摇了摇头。
我在门口看着，家家户户关灯了，奶奶才回来，奶奶如同一个落汤鸡，刚换衣服又去织毛衣了。
我到深夜还没睡，我沉思起来。
奶奶就着这样一直关心着我，我对她有感激之情，我怀着感激的心，慢慢成长。
二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇五
“这节劳技课，我们来学习织毛衣。”老师手里拿着两根棒针、一捆毛球，来到教室。一听到学织毛衣，大家都开心得不得了。
看着老师手中的棒针一前一后地摆动，看起来小菜一碟，可做起来很难。“太难了，不做了。”我失去了信心。
但看着身边的同学，大家都自己慢慢思考，有的埋头苦想，有的跑去问老师，还有的已经织了一大片了……
看着他们，我又有了决心，跑到老师身边，仔细地看着老师的手怎么一上一下。我又开动了，可到了自己手上的毛球却不听我的指令。我又再次失去信心，失去了希望。我回想着老师说过的每一步，太难了。
我想起了爱迪生，他发明灯炮失败了上千次，但依旧没有失去信心，我只失败了两次，就泄气了，这可不行。我对自己说。
我又开始了织毛衣的旅途，其实明白了技巧也很简单。劳技就是要动手，才会有成就。从那以后，我从失去信心变得充满信心，变得喜欢织毛衣。
失败并不可怕，可怕的是缺少信心，只要有信心就一定能成功。
二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇六
每当我穿上这件黄色的毛衣时，看到那细细密密的`针脚，一串串整齐的花纹时，就会感觉到妈妈对我有多么的疼爱。
妈妈是个“大忙人”每天都忙的抽不出一点时间，哪有闲工夫来织毛衣呀！而且妈妈也不会织。今年春节时，我们回到了老家，舅妈说：“今年我要为你织一件毛衣，就当做红包了。”我很高兴说：“好！”妈妈听了也要为我织一件。
刚开始，妈妈更本抽不出一点时间，可为了织好毛衣她利用晚上的时间为我织。她的动作很慢，但是工夫不负苦心人，几天后妈妈终于打出了她第一件作品，因为这件毛衣太小，妈妈把这件毛衣给了妹妹。
妈妈下了决心织出第二件，这一件妈妈打的很认真，她神态专注，哪怕花纹少了一些她也要拆了重打。晚上，我们全家人在看电视，那是个很搞笑的电视剧。我们全被逗的大笑起来，但妈妈还是一言不发，全神贯注的织着毛衣。
两个星期后，我放学回家在床上看见一件黄色的毛衣，试了试正好合适，我摸着这件崭新的毛衣，多美丽的花纹呀！我心里别提有多高兴了。
这件毛衣虽然很普通，但是我却把它当成了宝贝，穿上她比穿上任何一件毛衣都温暖，舒服。
二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇七
"叮铃，叮铃"我猜准是妈妈回来了，推开门一看果然不出所料，只见妈妈手里拿这一个大袋子，我以为是什么好东西呢！一把把妈妈手里的袋子拿了过来，打开一看原来是毛线？我问妈妈："你买毛线来干什么呀？"妈妈笑眯眯的说："给你打毛衣呀。"我听了心里高兴极了，因为我又有新毛衣了！
中午，妈妈就开始动手织毛衣了，妈妈先把毛线转成一个小圆，然后在手拿毛线在针上穿呀穿，那动作是那样熟练又显得那样轻盈。
看到这我的手就开始发痒了，做到妈妈旁边对妈妈说："妈妈，织毛衣好不好玩呀？"妈妈听了这话已经猜出了我的心思，对我说："织毛衣不好玩，很累的。"我想织，可以吗？"我向妈妈请求到。"可以呀，那你要织就要织到底，不能半途而废，知道吗？"好的！！我一定会织到底，请妈妈大人放心！"
妈妈先把毛线打了一条，在打第二条的时候妈妈叫我看清楚她是怎么织的，我听了二话不说力马睁大我那圆溜溜的眼睛。
妈妈是把一根毛线针*到另一根毛线上面的那个小洞里面去，在把线在上面绕一圈，在把这根针挑出来，最后把这一针放掉，一针就出来了。后面都是和这针一样的。
我在也忍不住了，站起来对妈妈说："妈妈我会打了，您给我打吧！"
"好呀，那你就打吧。"说罢便把针线全都转移到了我这里，我再按照妈妈前面的打法开是打了，可是我怎么打都打不起来不是这针掉就是打到下面去了。
哎。真倒霉，我有点不想打了，但想到前面答应妈妈的话。最后还是自己慢慢的打，终于会打了！
开始我和妈妈说妈妈还不相信呢，后来我打给她看她才心服口服。
通过这件事情使我明白了一个道理：我们做没一件事都要认真，细心的去做。不能半途而废，只要你努力去做，用心去做就一定能成功！
二年级妈妈织毛衣看图说话 织毛衣看图写话一年级200字篇八
刘子玉
星期六早上我棒着一大堆五彩的毛线准备织毛衣。
我决定织上面带有白云的蓝色毛衣我拿着提前穿好线三根针。手舞足蹈的摆动着毛线。左一下右一下，终于穿好的一个洞。穿好的洞有的缝隙能放下一根手指；有的洞连蚂蚁都进不去。我又沮丧又不耐烦地把线扯开。刹那间我周围全是一把一把的毛线。
妈妈一看，叹了口气坐在我旁边无奈的开口：“要有耐心，你只是没耐心我都教过你了。”我听了妈妈的话，准备重新来过。
先准备好针、毛线，然后左穿一下右穿一下，再换一个颜色继续。我拿起蓝线在针上来回编，用了一些力气将毛线牢牢地绑在针上。忽然，我一不小心用力过猛，毛线变成一根一根的。
我摸了摸头，心想：早知道别那么用力了。忽然妈妈插了一句：“要坚持哟。”妈妈的话提醒了我，又准备重新做。
这一次我耐心的把线穿好，一针又一针，一线又一线。拉线时突然停住了，心里默默的喊：“一定别拉太用力啊。”我不快不慢地拉线，耶成功了。我逐渐熟练了，一下比一下好。最后妈妈帮我收了尾。
衣服做好了，那一刻我内心压制不住的喜悦喷涌而出。
