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小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇一
雨依然飘着,天空依然灰蒙蒙的,房间里静得令人感到窒息。玩具熊也耸拉着脑袋,同样忍受着难耐的寂寞。
我一动不动地呆卧床头,没有了思维,没有了灵魂。风呜咽着,挥着泪水撞击着那残缺的玻璃窗。“这该死的鬼天气!”我晃了晃有些发麻的脚丫,重新启动着自己的思维。眼前冒出那血淋淋的86分——它要将我吞噬!一个多月来的汗水换来的竟是这般惨不忍睹的分数!物理简简单单只考了86!倒数有名!我的心一阵阵发慌,我彷徨了,彷徨在这风雨之中。
我漫无目的的盯着窗外阳台的天花板发呆,风呼啸着夹杂着雨,斜打进阳台,湿漉漉一片。突然,天花板角落一个小小的身影吸引了我的目光——蜘蛛。它正在精心编制着它的小屋。哦,小小的蜘蛛,你能行吗?我正这样想着。一根蛛丝垂了下来,它是如此的纤细,最终夭折在风雨之中。又一根蛛丝垂了下来,同样再一次毁灭在这无情地风雨里。蜘蛛那小小的身躯在风雨中摇摆。第三根,第四根……上演着同样的悲剧。“可怜的小东西。”我喃喃自语。我呆呆地望着蜘蛛艰难地吐出蛛丝,颤悠悠地伸向彼岸——窗台。哦,它成功了!我的眼睛有些湿润。它一定很兴奋吧?小东西顺着蛛丝向窗台慢慢滑去,但纤细的蛛丝在风雨中摇摇晃晃支撑不住它那沉重的身躯——断了!“唉,可怜啊!”一股酸楚涌上心头,替蜘蛛感到惋惜。我本以为它定会打退堂鼓,可眼前的情景是怎样的令人惊讶——又一根蛛丝飘了下来。我的心为之一震。突然觉得,在这只小小的蜘蛛面前,我是一个弱者。
我好像懂了什么。风雨中,我不再颓废,抹干眼泪,像小小的蜘蛛一样不顾一切的去努力。我拿起书,抓起笔,一题一题的分析,一题一题的攻克。窗外,雨不再下,风不再刮,暖暖的阳光透过窗户照进房间,亮堂堂的,心中的阴霾也烟消云散。
看啊,在那个角落,小小的蜘蛛也成功了!它的白白的小屋建成了!看着它小小的忙碌的身影,心中不禁对它十分敬佩。在困难面前,在挫折面前,我们应该像小小的蜘蛛一样,应该坚持不懈,永不放弃,一次又一次地努力,一次又一次向成功迈进,相信胜利的曙光终会来临!
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇二
偶然的机会,我翻出落满时光灰尘的整理箱。一件件旧物,凝结的,是一段段往事,一丝丝情结。
一只玩偶
拿起毕业时的同学录,从中掉出一张照片。那上面是小学同学毕业时灿烂的笑脸。多么明媚的阳光啊,洒在六十多张如花的笑脸上。照片背面,是同学们的名字,我默默念着,一遍,又一遍。脑海里又浮现,同学们操场上矫健的身影;耳畔又回荡,同学们朗朗的读书声;镜头前,我听到毕业照快门按下时的清脆声响……时光如水,六年匆匆。一张照片,唤醒了我对纯真友谊的亲切怀恋。
一瓶水土
再翻开一只小盒子,在里面发现一个透明的玻璃瓶,里面是黑的土,清澈的家乡水。想起来,这还是前年回乡时和弟弟一起做的。当时,我们在田边的沟渠里惊喜地发现小虾米悠然自在地游动,正好身边有瓶子,于是抓起带回家。本意是想带回家养着,可一回家就忘了这件事,瓶子也不知去向。今天居然在整理箱中发现了它,我拿起瓶子,对着阳光,阳光透过玻璃瓶和水,折射出温暖的光芒,仿佛给瓶子镀上一层金子,我仔细端详着,寻找小虾米的踪迹,里面连小虾米的壳也不见了吧?真是对不起,我悼念这只虾。一瓶水土,装着的是对家乡山水的深沉眷恋。
小小的旧物,大大的情怀。
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇三
我有一个心愿,一个小小的心愿,愿世界上的每一位老人都能度过自己幸福的晚年生活。
“你就一点也不爱老人么?“等车的叔叔又问。
“不爱!我只爱钱!”
“唉,”等车的叔叔叹了一口气,摇了摇头。“世上怎么还有这样的人呀!”他回过头去,不再理她。
我有一个心愿,一个小小的心愿,我希望世界上所有的老人都能受到尊敬,每一位老人都能幸福的度过自己的晚年生活!
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇四
她看起来有些急,发了几分钟呆便匆匆拿起手机,瞄一眼,又放下。她显得有些沮丧,不知怎么办才好。
我有些好奇她的反常。这是一个闷热的中午,电风扇发出破旧的“咯咯”声。窗户大开,却没有风。因为这天气,也凭空添了几分烦躁。
她说她发出的qq说说竟没人“赞”她,因而不快。我也有些惊讶,她的说说一向被“秒赞”,意思是迅速就有人前来“点赞”。我安慰,或许是因为中午,睡觉呢。
像是为了验证我说的话的无用,下午的她那条说说仍然无人过问。她因而整个下午都郁郁不欢,有大心事似的。眉头紧皱,隔几分钟就迅速举起手机,却又一次次放下。不难猜想,这怕是她少有的一次“无赞”。说巧不巧,我那时的手机已然被收,也没法临时帮她。
那时我还没在网络中游荡多久,直到我开始在网络上写小说,并也有了一番小业绩了,我才真正感受到她那种心情——不被肯定,不被喜爱,不被支持的那种失落与不甘。
我一个朋友在文中说:“或许我们游荡网络,也只是为了满足那种小小的虚荣而已。而这开端便是“赞”。那人儿会为自己“不被赞”而伤心一下午,不也是不甘于自己编写的说说不被欣赏,从而引发的不自信与忧郁吗?这么说来,“赞”的功能确乎是部分人上网游网的动力之一了。相对应的我也会为一篇文章受到“写友”们的肯定感到欣喜和兴奋,即使对方只是轻挪手指,点“赞”而已。
我也曾思考,“点赞”是否是一种正确的态度,而却也的确少不了胡乱“点赞”的人,但是不知是否算做可悲,包括我在内的许多朋友都被这“赞”深深地把控着。那是一种发自内心的,感到自己的努力得到了认可的激动。然而当昏热的大脑冷静下来时,我却又会想:为什么这么高兴呢?只是一个“赞”而已。
我便是抱着这种矛盾的心里自己和自己较劲。我并不认为“赞”的存在是错误的,却也不赞同“赞”是值得并能掌控你内心的东西。或许正如我那位朋友所言,只是小小的虚荣心罢。
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇五
鸟儿能在蔚蓝的天空中飞翔是幸福的,鱼儿在清澈明净的河流里游动是幸福的,马儿在广阔无垠的草原上奔跑是幸福的。而我的`幸福是不需要做任何事情,有一天只属于自己的时间,可以自由自在地安排,不听任何人的话,我想这就是我的“小幸福”。
每天,我都按部就班地生活。早上叫醒我的不仅是闹钟,还有妈妈的督促声,“迟到了”三个字就像魔咒一样让我惊醒。快速地穿衣洗漱,吃了早饭赶往学校。
学校里的生活虽然多姿多彩,但是还是没有自己的时间。放学回家后马不停蹄地写家庭作业,吃饭洗澡又是一天了。每天我都如此,好不容易熬到周末,又是补习班,又是家庭作业,还是没有自己的时间。
我多么想有一天时间只属于自己啊!
机会来了,这个星期天爸妈有事出门,让我自己安排。我心里激动万分,终于有一天时间属于自己了。
本想在床上躺着到中午,结果不到八点就被咕咕叫的肚子叫醒了。走去厨房一看,什么吃的都没有。准备拿零食应付一下。到了中午,我又饿了,已经不想吃零食了。想念妈妈做的饭菜。我在家呆呆地坐着,没有思想,没有想法,无聊至极。好想念爸妈在家给我安排安排,不想一个人。自己的时间一点也不快乐。
因为平淡,所以幸福。因为幸福,所以简单。小小的幸福早已融入生活中,只是缺少你的发现。
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇六
她是个胖乎乎的小女孩,皮肤白嫩嫩的,圆圆脸上挂着一对水灵灵的眼睛,她头上每天都顶着两个小辫子,她高兴的时候,眼睛总是眨巴眨巴的,两相好小辫子便着着她的欢跃而摆起来,当她生气的时候,小小的嘴巴总是嘟得老高老高,眼睛瞪得老大老大,就与金鱼一般。
她看上去就与别的小朋友一样,天真可爱,但是她淘气,有趣的想法,别的小朋友是没有的,不存在的。
有一次,放十一国庆假,我们一起来到了山上烧烤,我学着妈妈的样子开始动手了。在旁的她睁大着眼,用好奇的'眼光看着我手上的一串串肉。她不说什么话,连忙站了起来,拿起几串肉自己开始面对火,右手拿着肉串,左手拿着扇子开始烤起来。首先她学着我刷了刷子油,然后小小的手拿着扇子动起来,我走过去想帮助她,她却一本正经地说:“我自己来!一定要自己来!”过了几分钟,她放了调料以后,就拿着她的“胜利果实”来到了我身边,高兴地说:“姐姐,尝一尝,这一定很好吃!”我笑眯眯地对她说:“100分!真好吃!”她兴奋地跳了起来,两个辫子随着欢跃摆起来。后来,她对烧烤有了兴趣,烤完了几串肉,她自己不吃,却被她找到了几条狗,然后可爱的她把肉串放进了狗粮上,对着狗开心地说:“狗狗,你吃吃,这可是100分的肉串,很好吃的……”她看着狗津津有味地吃起肉串,她高兴地直拍手掌,嘴巴也越翘越高。
她就是我的小伙伴,她有时淘气,有时可爱,有时还会安慰别人,她让我找回了勇气、信心。
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇七
小小的手掌,带给我大大的力量。
我九岁时,她刚出生,手掌就只有我四分之一大。第一次看到她,是她刚来到这个世界的第二天,我跟随爸爸妈妈去医院看望她。病房里人很多,她躺在自己妈妈的旁边。我既兴奋又害怕地走到她旁边看她,她扑腾着脚,挥舞着手,一双眼睛微微睁开。我盯着她的手目不转睛,不由得感叹大自然的神奇,打我记事起,从来没有见过这么小的手。于是,我试着摸了摸她的手。第一下,我很快地缩了回来,第二下,我感受到了属于婴儿的细嫩。之后,我将我的手掌盖在了她的手掌上,不同于前两次,我竟在那一瞬间被一种莫名的感动袭遍全身,这就是一个新生命,一个初来乍到却对这个世界充满好奇的小生命。她通过那小小的手掌,传递给了我对于生命的感动与珍惜。
我十一岁时,她两岁了,婴儿总是有着巨大的成长力,不过两年,她的手掌可以覆盖住我手的三分之一了。那天下午,妈妈让我带着她在花园里玩。我牵着她的手,走遍每一个角落,嗅嗅花儿的芬芳,抚抚叶子的小芽。慢慢地,我被这奇妙的花园吸引了,脚步越迈越大,自己玩得不亦乐乎。当我回过神来时,太阳公公已经下山了,我低头看了看旁边,好像少了点什么。对了!妹妹呢?我慌忙地喊着她的名字,懊恼自己的贪玩。我跑遍了整个花园,希望一转身就能看到那个熟悉的身影。可是,没有。再多的泪水也买不了后悔药,我把她弄丢了!我坐在草地里,不知道该怎么办。过一会儿,我又站了起来,在花园里绕了一圈又一圈,润湿的眼睛将每一朵花都看成妹妹的脸,可惜总一眨眼,那可爱的脸庞又消失不见。我一屁股跌在泥土里,偌大的无力感将我包围。不知过了多久,恍惚听见了妹妹的声音,我不可置信地愣了愣,后连忙起身跑了几步,拐了一个弯,看见了被花丛挡住了的她。失而复得的激动让我冲上前去抱住了她。她看到我后,眼里的害怕消失了,拍着小小的手掌笑呵呵地道:“姐姐棒!姐姐棒!”我握住她的双手,放在自己的掌心里,看着她眼里对我的信任,我第一次感受到了作为一个姐姐的责任。她通过那小小的手掌,教会了我承担。
“可他有可能是骗子。”我的声音逐渐提高。“给他!姐姐!求求你了!”我一时说不出话来,因为我仿佛看到了从前的我,那时的我,也会拉着妈妈给每一个我看见的乞人捐上微不足道的几毛钱。回头望望那个坐在地上的老人,我忽然惭愧起来,我怎能因为社会的不光明而失去内心的善良呢?妹妹用她小小的手掌抓起我的手,将买糖的钱放在老人的罐子里。妹妹的小手,何止是放下了同情,她更拾起了我的良心,拥抱了人间的大爱。她通过那小小的手掌,教会了我心存良善。
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇八
第一抹春风融化了大地,第一缕春雨滋润了人间。
独自漫步在山野,大片的嫩绿扑进眼眶,似乎连佛到脸上的风都是绿色的。望着满山的青绿的碧草,我的脑袋里不禁蹦出一个念头:到底是何种力量使这些弱不禁风的小草在沉寂一个冬天后,又迸发出发出如此蓬勃的生命力呢?我不禁陷入了沉思。
“野火烧不尽,春风吹又生”“风吹草不折,弱极而生刚”。自古以来,不少文人墨者都以春草为对象,讴歌自己对生命的感悟,同时也赞美着春草顽强不屈,生生不息的生命力。我想,支撑它们的,一定是一股强大的信念,是一种对生命的无限渴望的信念。因为,唯有信念,才能不惧熊熊烈火,不怕狂风肆虐,在近乎绝望的境地里留下希望的种子。
在非洲草原上,时时刻刻都在上映着一场场精彩的角逐赛:羚羊在前面疯狂的奔跑,雄狮在后面拼命地追赶。它们没有一丝的懈怠,凭借自己的信念,试图尽快摆脱这场角逐,让自己成为最终的胜利者。因为,它们别无选择:如果狮子不追上羚羊,那么等待它的将是饥饿的胁迫;如果羚羊不摆脱狮子,那么它更将要付出生命的代价!孰强孰弱,大部分原因并不在自身的种族或是身体素质等方面,而是在于心中的一丝信念,是那种最原始的对生存的渴求的信念当中。坚守信念,咬牙挺过去,自己就是胜利者。
弱肉强食,优胜劣汰是自然界的生存法则。而对于人类社会来说,同样适用,虽然不会那般残酷,但也是极其现实的。
换个角度思考,既然连动物们都有着生存下去的信念,那自诩是万物主宰的人类又为何不知道信念是生活乃至生存的根本呢?最初的“北漂”一族,放弃家中温暖的被窝,舍弃与妻儿嬉戏的时光,毅然决然的到北京闯荡出一番属于自己的天地。要知道,在那个年代,没有全国的布票粮票,就意味着要风餐露宿,什么都不能干,连最基本的吃穿都成问题!可为什么还有那么多人成功了?因为他们自始至终都坚守本心,恪守信念,在最艰难的岁月里仍不忘自己最初的梦想,让信念的光芒温润成功的道路,任周围冰天雪地,也让自己的心灵保持着炙热的温度,让熊熊烈火在心中燃烧,给予自己前进的动力!
小小的船说课小小的船说课稿第二课时篇九
梦想是人生的风向标,指引我们前进。每个人都有美好的梦想:有人想当医生,解除别人的病痛;有人想当士兵,保卫祖国;有人想当宇航员,为世界作出贡献……可我却想当一名普通的教师。
教师是令人尊重的,令人敬佩的。教育好学生是他们的职责。虽然教师与学生们无亲无故,但还是会认认真真地去教育每一位学生。
因为我的妈妈就是一位教师,所以我从小就向往当教师。记得有一次,我和妈妈一起去少年宫学古筝。那一天,下着雨,我们冒雨来到少年宫,才上楼梯,后面就传来一声又清脆又兴奋的声音:“崔老师好!”我们回头一看,原来是一个小男生,正兴奋得望着妈妈,这小面孔很眼熟,哦!原来是202班的一个小朋友,妈妈用微笑回答了他。这让我意识到,做教师是多么令人尊敬的呀!
虽然我时常感受到教师这份职业受人尊敬,但是我亲眼目睹的另外一件事,却又让我知道了做教师也很辛苦。临近期中考试了,妈妈忙着帮学校录英语的听力测试题,三至六年级都由她负责。那几天,从早到晚,妈妈要么在电脑上忙个不停,要么就独自一人关在房间里反复录音。即使有一个不太清楚,她都不辞辛苦重录一遍。我作业遇到难题想去请教她时,她挥手示意我别打扰她录音,我只好悄悄地离开了。当时我在想:原来做教师也很不容易呀!
我长大后要做一名优秀的教师,教育好许多学生。为了这个梦想,我现在一定会好好学习,努力为实现梦想作准备。

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