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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
纪录片作品构思纪录片构思篇一
情景式结构舞蹈指以揭示人文风情、礼仪、历史、文化背景为主体，以绚丽的舞台背景为烘托的舞蹈。
一月在三亚观赏了《三亚千古情》的表演后，我的内心久久无法平静，纵使在武汉我也观赏过大大小小的演出，但《三亚千古情》却是集当地历史发展、人文风情、地域特征为一体的高度文化浓缩的大型舞台情景剧。坐在观众席就与舞台融为一体，从空中滑翔而过的舞蹈演员;从天而降的真实的雨水瀑布;从空中与观众互动的白色小鱼；朦朦胧胧似真似假的青色藤蔓；凭空升起的大海船只;横空出世的空中桥梁……360度全景剧幕层出不穷;400平方米的巨型悬空透明膜等等高科技在舞台的合理运用使整场演出突破了传统空间与感觉的界限，呈现出诗画般令人目眩神迷的美学感受。让剧场的每一个角落都装点着舞台的张力，撼动着观众的视觉与听觉神经。
整个演出分为《落笔洞》、《鹿回头》、《冼夫人》、《海上丝路》、《鉴真东渡》、《美丽三亚》六个部分。分别从三亚的文化源头“落笔文化”、三亚大地上的爱情传说、三亚历史发展上的名人事迹和现代美丽三亚这几个方面展示了三亚当地的文化建设和文化历史发展。舞剧的每一幕都让人身临其境、震撼人心，最为突出主要的就是舞台设计的新颖和独特，依稀还记得自由自在的美人鱼在观众上方与我挥手告别的窈窕身影。
这就是典型的情景式结构舞剧，挖掘当地文化历史背景，从展示地域人文风情、精神面貌的角度出发充分利用剧场空间而创作的大型舞剧。也不知是怎样的编导团队才创作了这具有三亚独特民族风情与三亚地域特征的史诗型舞剧，实在令人惊叹，并想一探究竟！类似展示人文风情的大型舞剧还有宋城千古情、丽江千古情一系列，如果有机会真想一一观赏，充分享受这视觉的盛宴！
国标舞剧《新·72家房客》在2018年在广艺国标舞艺术节中首演，由著名国标舞编导成兵、瞿腊佳、李玉琨创作而成。以房东的女儿阿香与穷小子发仔的情感变化为线索，细致入微的描述了太平街72家房客日常生活中的酸甜苦辣，还原了20世纪40年代民国时期西关人民的市井风貌。国标舞作为一个西方的舞蹈种类，却在舞剧中引人入胜的讲述了发生在广州城西门外的故事，并将传统的西关文化重新构建，歌颂了中国西关人民的团结善良与淳朴性格，通过舞台化的再现凝聚出新的精神载体。
整部舞剧分为四幕，第一幕《橙色阳光照耀烟火人家》，介绍了广州西关太平村的一个院子里快乐的生活着的72家房客，太阳西升东落却暗藏危机；第二幕《灰色阴云笼罩太平小院》黑帮和贪腐的警察处心积虑想要拿到太平街的地契而展开一系列行动；第三幕《白色闪电唤醒正义联盟》黑帮和警察进入太平街驱逐房客，却反被卧虎藏龙的租客们赶出了太平村；第四幕《红色旭日照亮幸福的梦想》阿香与发仔终于结成连理整个太平街都沉寖在喜悦当中。
整部舞剧充分借用道具，制造背景，结构紧凑，舞蹈演员角色扮演生动逼真，用艺术化的手法对西关人文生活进行加工提炼，在小说与电视剧电影的基础上进行二次艺术创作，用国标舞的本体语汇表现了民国时期西关人民的人文风貌，在国标舞舞剧的里程碑上挥洒了浓墨重彩的一笔！
纪录片作品构思纪录片构思篇二
【摘 要】导演在舞台晚会中扮演着重要角色，他作为整个演出的策划、创意、组织、指导和指挥者，既要具备艺术的感受力、判断力、表达力以及执行力，而且还应该具备一定的综合素质、专业素质、思想政治素质。
【关键词】舞台演出 晚会 导演
当今的舞台演出，艺术样式纷繁多样，晚会属于其中的一种，它是一种文艺演出活动的类型。今天的晚会可谓是五彩缤纷，色彩斑斓，如联欢晚会、庆祝晩会、纪念晚会、比赛晚会、汇报晚会，表彰晚会等，晚会所包含的节目类型也很丰富，如舞蹈类、声乐类、器乐类，曲艺类，戏剧类等等。
舞台晚会的导演所要做的是运用多种视听艺术表现手段，把那些富有艺术感染力的，形式丰富多样的节目，经过重新设计、加工、创造转化为舞台上具有表现力的、有思想性的、有内涵的节目，以供观众观赏从而获得审美愉悦和精神享受。导演在晚会中扮演着极其重要的角色，他作为整个演出的策划、创意、组织、指导和指挥者对整个演出负有重任并全权负责，他就像是军队的最高统帅，负责统领一台演出的始末。
舞台晚会导演不同于影视剧导演，他是利用舞台空间以及现代化的多种多样的艺术手段如声光电、led、多媒体等等为节目和演员服务，从而渲染舞台，活跃演出气氛，达到理想的演出效果，实现预期的演出目的。舞台导演的工作是一个贯穿演出始终的过程，从策划文案的形成，节目的创意和样式，演员的选择，到舞台空间，灯光，音乐音响，化妆，服装，道具等等的设计，再到演出现场的统筹安排和指挥都是导演工作的重要组成部分。当下，随着艺术的发展与进步，导演在舞台演出中更是扮演了不可替代的角色。导演作为组织者和指导者，作为舞台各种艺术元素的综合者，应具备组织演出各部门工作人员的能力，从而最大限度的调动他们的积极性，挖掘其潜力，发挥其才能，凝聚众人的创造性能量，以保证演出圆满成功。
导演的创作过程，首先是通过与主办方积极有效的沟通交流，为晚会做出最优的策划方案找到最恰当的舞台表达形式，接着要指导完成节目艺术样式的确定，节目的编排及确定演员，同时还要根据具体方案的构思，对舞美，灯光，音乐音响，化妆，服装等创作人员提出要求，统一确定总的设计方案，最后便是对舞台演出现场的统筹安排调度和指挥。其中，制定演出方案并指挥实施是导演创作的重要任务，他需要从晚会的主题、风格、整体包装进行主体把握，进行具体的创意和构思，并能够按照方案的预期在演出中一一体现。
一、紧扣主题、创意出新、策划出奇
晚会最开始的工作是进行创意策划并形成演出方案，这个时候明确主题和确定风格便是导演最首要的任务，主题就是要让观众知道整场晚会的用意、目的。另外，在晚会的样式与节目内容方面的创意上要进行创新，只有出新出奇才会给观众最大的视觉冲击以留下深刻印象。作为导演要能够完整地表达主题和创作立意，要明确创作的主要任务是什么、要表达什么、要达到什么样的艺术效果和演出目的。演出的策划方案凝聚着导演的创造力和想象力，体现着他独特的构思和调动艺术表现手段以及运用多种创作素材的能力。比如导演在执导一台晚会时，在进行创意策划的案头工作时必须从每个具体的节目入手进行构思，当一个个节目的小构思完成，总体的大构思也就会随之体现出来。要想做出好的策划工作，就需要充分利用现有资源，以超常的思维进行创意上的排列组合，使之达到策划的预期。策划是指人们为了达成某种特定的目标，借助一定的科学方法，为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。导演的策划方案体现了他的思想观念和艺术个性及美学追求。一台成功的晚会，必然是各方面合作的成果，一个好的导演，也应该是一个好的组织者和指挥者，在执导一台晚会的时候，在晚会的策划阶段就对自己未来的作品心中有数。
二、风格的统一性和独特性
风格是指创作中表现出来的一种带有综合性的特点。风格既是艺术家对审美客体的独特而鲜明的表现的结果，也是艺术欣赏者对艺术品进行正确的欣赏、体会、品味的结果，因而它在某种更深刻的意义上揭示了艺术创作与欣赏的本质特征一—现实世界与审美客体的无限丰富性与多样性。具体来说，风格体现在艺术作品的诸要素中。它既表现为艺术家对艺术感受的独特性、对主题思想的挖掘、理解的深刻程度，也表现为对创作手法的运用、对艺术手段的驾驭等。真正具有独创风格的艺术品能够产生巨大的艺术感染力，从而成功地实现艺术家个人特有的思想、情感、审美理想等与观众的交流。
晚会的风格在很大程度上取决于导演的素质与修养。作为总指挥，他应该具有独到的艺术见解和观点。导演是一台晚会的组织核心和艺术灵魂，他的决定将直接制约和决定着一台晚会的风格和品位。因此，导演必须懂得开阔视野、提高艺术鉴赏力和视觉想象力的重要性，这样才能对晚会的形式与风格，节目的生产与排演具有准确的判断及决策能力。
三、技术手段各显神通，节目立足以人为本
今天的舞台晚会的演出，动用了能够想到的包装手段，尽管舞台上综合着文学、绘画、音乐、雕塑、建筑等艺术成分以及现代化的高科技艺术表现手段，但是演员和演员的表演作为演出的中心这一地位是不可动摇的。所有的艺术成分和表现手段都应该服从于统一的演出目的和整体的演出构思。这也就需要导演在演出之初进行总体构思，并严格要求各工作人员按照构思去执行。在这个前提下，他可以采用适用于晚会的一切艺术手段进行创作，通过现场的演出实现构思展现成果。
如在演出中，灯光是重要的组成部分，也可以说是演出的灵魂，灯光的设计尤为重要。灯光设计者应以导演策划方案的总构思为依据，灯光才可达到事半功倍的效果。导演应对晚会的灯光基调做出合理的选择，对每一个具体的节目有适宜的处理，以达到灯光营造氛围烘托气氛的效果。现在，越来越多的晚会开始应用高科技的声光电效果，如led、彩幕、投影等手段，美轮美奂的视觉冲击，震撼的音响效果轮番向观众轰炸，可演出结束后，观众却难有体会。其实，演员最动人的表演，最美好的情感才是最能打动观众的，最易感染观众的，可技术手段喧宾夺主，甚嚣尘上，往往被技术所淹没，致使演员及其表演反主为宾成为陪衬。
四、细节决定成败，细节决定未来
一台成功的晚会离不开所有部门的辛勤劳动，一台演出的成败，关键在于导演的组织和实施能力。作为导演必须能够协调好艺术和技术的关系，使大家顾大局识大体，正所谓一招不慎全盘皆输，凡事以全局为重，全身心投入演出，在导演的统一指挥下，有序创作。导演需要在整个工作过程中把控主题和风格，不放过任何一个小小的细节，以避免小瑕疵影响到晚会的整体效果。导演是演出的指挥，是总负责，他需要协同专业人员进行方方面面的设计，大到舞美、灯光、音乐音响、节目的开场和结尾、重要节目、小到主持人以及所有演员的整体造型、服装和化妆等等。在舞台上的演出，任何一个小的问题都会被无限放大，这就需要处处严格要求，只有这样才会达到演出风格和样式的统一，达到演出的预期效果和目的。
今天的导演，不仅应该具备艺术的感受力、判断力、思维能力、表达力以及执行力，而且还应该具备一定的综合素质、专业素质、思想政治素质。在政治上要努力学习党的方针政策，在专业上要具备精准的判断力，对观众的心理要有细致入微的了解和感应力，在生活中要有对待周围事物的敏锐的洞察力，能够结合当前流行趋势确定主题，从而通过演出引导观众，培养他们对待生活和艺术的正确的观念以及高尚的情怀，使观众在欣赏艺术的同时达到情感的共鸣和精神的愉悦，并从中得到力量，激励鼓舞自己勇往直前。
责编：姚少宝
纪录片作品构思纪录片构思篇三
少儿舞蹈与*舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与*舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“*”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。我结合自己的教学实践，略谈几点体会。
少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
在少儿舞蹈的教学过程中，我并不单一满足于教会孩子一个技巧、一段组合，而是给孩子们留下一个创造性的空间。例如，我曾以一段抒情的音乐，配之以《雪花》的命题，让孩子们自编自演，让他们充分发挥自己的想象力和创造性。
结果，每个孩子都跳出了对雪花的不同感受，或赞美，或喜爱，或突出其寒冷，或强调其萧瑟……这种创造性的艺术活动，帮助孩子们完成了从*面形象到立体形象的升华转换。它能培养孩子们的形象思维，训练其敏锐的观察能力，使学生的感知、联想、想象、幻想等得以淋漓尽致地发挥，从而促进学生的智力发展。
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。少儿，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛玻而舞蹈是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点，在教学过程中，教师可以利用舞蹈的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练、外出演出、集体活动，许多学生克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。参加艺术活动，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。另一方面，舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。
因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。
舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。
在我所教过的学生中，有一些孩子原来曾有“驼背”“抠胸”“端肩”等不良习惯，我在舞蹈教育中常常注意提醒他们自觉地改变这种不良习惯。经过一段时间的训练，他们的这种习惯，能被有效地纠正。受过舞蹈训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，充满自信乐观，为他们以后得体地待人接物打下一个基矗经过舞蹈训练的少儿，能让人感受到我们民族的一代新人挺拔向上、大方活泼的形体和开朗美好的气质，有助于培养和提高民族自信心，激发民族自豪感。
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识*，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。长期以来，在我们民族传统的儿童教育观念中，往往片面地强调使孩子们“乖”、“听话”、“静”，而不大注意培养儿童的动态美感和动作美造型能力。因此，在强调由应试教育向素质教育转轨的今天，我们应当特别注意发挥少儿舞蹈教育在培养健全的新一代外形与内质方面所具有的独特优势。
纪录片作品构思纪录片构思篇四
3. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
7. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
9. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
10. 文章简洁明了语言平淡朴实
12. 借景抒情托物咏志很特色
14. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
15. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
17. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
纪录片作品构思纪录片构思篇五
1.感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍地进行表演。
2.在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。
3.激发向*叔叔学习的愿望。
初步欣赏和感知歌曲《《这是小兵》》 、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等。
一、活动导入xx激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师：^v^小朋友你们喜欢*叔叔吗？*叔叔们都有什么本领？他们是怎样做的？^v^(教师引导幼儿模仿)
2、游戏^v^这是小兵^v^：教师与幼儿头戴^v^军帽^v^，教师整队并发出口令，与幼儿一起随音乐有节奏地模仿*叔叔的各种动作进入活动场地，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、基本部分：
1、教师出示课件，根据幼儿已有经验进行表演。
1)教师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演。
教师提问：刚才小朋友们都模仿*叔叔做了什么动作了？(教师将歌词内容串起来引导幼儿按歌曲节奏边说歌词边表演)
2)启发引导幼儿表现出歌曲特点：
教师：*叔叔面对敌人他们害怕吗？他们很勇敢，我们应该向*叔叔学习，不怕困难，做一个勇敢的孩子！那我们怎样表现他们很勇敢呢？(教师引导幼儿动作有力来表现*的勇敢与威武)
2、创造性表现：
1)启发幼儿进行创编，并在此基础上逐步过渡到随音乐合拍地做动作。
教师：*叔叔还用什么武器进行作战？他们怎样做的？(让幼儿模仿，并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演，并引导幼儿能动作有力、精神抖擞地表现舞蹈)
2)用不同形式让幼儿反复练习：如，个别表演、分男兵、女兵上前^v^操练^v^，引导幼儿相互评价。
三、结束部分：
教师：小兵们表现得真棒！走，咱们一起到操场上练练吧！(教师带领幼儿随音乐出活动室)
纪录片作品构思纪录片构思篇六
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
20xx年6月xx日
社区会所一楼
社区老年父亲及其家人和社区干部
^v^感恩老爸我拍拍爱社区将于6月xx日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以^v^感恩父亲^v^为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选^v^最具魅力父亲^v^^v^最感人父亲^v^^v^最可爱父亲^v^^v^最具爱心父亲^v^^v^最具耐心父亲^v^等十个奖项各一名；照片于6月xx日前交到社区。于6月xx日父亲节当日社区活动中颁奖。
说出你的`爱很多的子女很少在父亲的面前说出^v^爸爸我爱你^v^这句话，在6月xx日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说^v^爸爸我爱你^v^的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。
快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。
猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
