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南山记忆篇一
“乘一叶扁舟，入景随风，望江畔渔火。转竹林深处，残碑小筑，僧侣始复诵。”
一壶清酒，一叶扁舟，江水悠悠，我心荡漾；渔火倒映，星星点点；月光清冷，竹色清幽，僧侣敲诵。佳人离去的悲伤，驻在心头难以遗忘。追忆你的脚步，亦不曾停歇。
我们相知相守，却无结局。我真的很爱你，也很怀念你。有你在，我就快乐。‘‘可你辞世后，我再也没笑过。’’你走后，只剩寂寞和我如影随形。唯有‘‘独揽月下萤火，照亮一纸寂寞。’’许是命运捉弄我们吧，一起看花开花落，却轮回生世没结果。
你知不知道，花开花落几个春秋，我都活在回忆里。
记忆中，我和你一起看烟花。绚烂的烟花绽放出五彩的光华，开出一朵比一朵美丽的花。你紧紧抱着我，依靠在我的肩头，眼里妈妈含笑意。四周琴声，竹声悠扬婉转。你陶醉在我肩头说烟花好美丽，音乐好动听。你说此时此刻的你好幸福，真希望就这么一直幸福下去。没有烦恼，没有忧愁的幸福下去。
过去，我们一起笑，一起难过。可如今，只剩我一个。
你知道吗，又下雪了，你其实是知道的吧。学在天空中纷飞，旋转，再慢慢落下。这雪，纯真如你，美丽如你，轻盈如你。很美很安详。天地融成一篇白色，竹林也被雪覆盖了，只不过隐隐透出些许绿色。这么美的雪景，你会不会回来呢。我踏上了许久未曾涉足的小径，前往那由欢乐筑成的小屋。果真是‘‘物是人非’’啊，大门紧锁，雪覆盖了台阶，完完整整，没有印痕。我知道了，你没回来，或许永远不会回来。
仍乘一叶扁舟，有一壶清酒。
南山记忆篇二
时间流逝，光阴如箭，转眼间，己经三年了。还记得那次，你刚刚出生，我在鸡群中—眼就看中了你，你那金黄金黄的毛，脆弱的爪子，还有那微闭着的双眼。我跑过去，用稚嫩的双手将你楼在怀中。在风雨中，我，便成了你的“大树”。你在风中冻得瑟瑟发冻，看见你面前有一堵温暖的墙，便依靠着，便在我的怀里，睡了。此时的我，心里很是欣慰。
刚把你带到我家时，你很是恐惧，走在哪里都是十分警惕。渐渐地，我和你两者之间的冰，也渐渐融化，变得十分亲热。但是你开始熟悉这个家的时候，你那警惕的双眼变得放松起来了，原来“—走三回头”的身子也变得大摇大摆起来。渐渐地，你又变得十分淘气：以前，我放学回来你都在家门口接我，而现在呢，我放学回来，突然不见你的身影，我扔下书包，慌忙地寻找你，额头上满是汗珠。正在我绝望的时侯，你突然从茶几底下蹿出来，啄着我的鞋，我见到了你，热泪盈眶，把你楼在胸前，失声痛哭起来，而你却苦无其事，啄着我的脸，我摸了摸你的头。
还有—次，你生了病，无助地趴在地上，而我却不知道你生病，拽着你的爪子来吃饭，你无力地挣扎，我十分恼火，把你放在手中，揪着你的毛准备扔出去，可是，当我看到你那柔弱的眼神，你那柔软的眼神触动了我的心弦，狠毒的心渐渐软了下来，赶紧把你送去了医院。经过枪救，你又变得活力十足，天真、活泼、可爱。和死神擦肩而过。
但是，那—次，你真的被死神带走了。
那—次，我和你在小区玩耍，正在玩得高兴的时候，不知从哪窜了出—只大恶狗，我的小伙伴躲的躲，藏得藏，而我呢，吓得面如土色，己经软了的腿不知怎么迈不开了步。我拼命地喊着“救命，救命!”许多叔叔阿姨闻声而来，可能是这只大狼狗知道自己险入了绝境，于是，这只大狼狗发疯似的向我扑来，这时的我额头上布满了汗珠，—直往后退，正在大狼狗准备向我扑来时，你拼命地啄着，大狼狗不屑地将你踢在了—边，你并不甘心，飞快地爬了起来，又向大狼狗啄去，这次，大狼狗狼狼地将你踢了三米远，就在这时，居民们来了，制服了这条大狼狗，我立即跑过去，可当我楼住你时，你却用微弱、无助的眼神看着我，直到，你被死神接走，奄奄—息的时候，我却知道，你，走了。
如果时光可以倒流，我愿弥补我的过错……
南山记忆篇三
思绪如潮水般的涌入我的心头。偌大的校园里婆娑的枝影交错掩映，漫天飘舞的枯叶像被同时喷出的千万球绒毛碎片，绝美，矜持，仿佛角膜只接收到了摇曳的金黄。
又是一年金秋啊。我不禁痴情地想到。轻踏着枯叶。裙角一摆，迈上了低矮灰黑的台阶。扶手传来的冰凉触感让我不禁打了一个冷战，我瞥见窗外有一只灰白的雀儿，它的重量压弯了缀满杏果的枝桠。我恍惚间看见了友人的脸，挥着手隆重的向她告别;也依稀间感受到了自己心跳的温热，用冰凉的双手哆嗦地捂住炙热的胸口。我转了一个弯，又看见了不得了的事。用眼睛四周环顾着，一朵朵硕大的不知名花朵，直直的坠在差不多高有两层楼的苍老古树上，垮垮的，焉了气的，好似刚刚卸妆而走，非常没有气质。只是那令人若有所失的花香无法忘怀，香的那样让人心慌意乱，惊心动魄。
这，就好像是在献宝吧?
“到了。”我在心里默念着，看着还没有来得及被取下的挂在门前的充满稚气的班级合照，第一眼就看到了自己。
殊不知，现在的自己已经走向远方。
轻轻推开许久没碰的大门，站在讲台上，装模做样的在上面演讲着什么，脑内幻想出大家以前在这时的场景，发出零星的掌声。许久，感到累了，趴在自己原来的桌椅上。
眼泪就在这个时候流了下来。
有人说过，走向远方，就必须忘记过去。
温热的泪水滑进我的嘴里。那么，我现在这是在干什么?我已经远离了我过去的自己，可是为什么，不能停止的一年前的思绪，却在我的胸膛，我的咽喉，我的口腔以及遍布我全身每一个毛细血管里翻涌和呼吸着?
那是因为，走向远方，就必须要审视昨日的自己吧。
每一个人，想要辉煌，想要成功，就必须要风雨兼程地走向远方。那么，选择与回忆同行吧。回忆是痛苦的，是酸涩的，更是必要的。但正因为如此，大多数的人们才会选择一个正当的理由来回避追忆。
它们终将浑然难分，就像水溶于水中。
远方，肩负着未来的命运;追忆，背负着过去的罪行。那么走向远方，就意味着与过去的自己站在同一起跑线上，较量和比较着二者的差距。在时间的无限重叠中，挑战和打败一个又一个自己。
然后，再加紧脚步，努力地迈向未来的自己。
我抬头，温柔的光从树叶的间隙间斜射过来，竟恰似一个微笑的弧度。我闭上眼，过去自己的身影隐匿在我的眼角;我闭上眼，枯叶，灰雀，花朵，在时间的无限交错中，竟与记忆之中的巧妙结合。
枯叶，那是我第一次进入初中时看到的同样温婉的金黄。
灰雀，那是我每日前往教室时都要懒洋洋向它道安的相框
花朵，那是在她摇曳生花时每次都要忘情唤错她的名字的艳美。
难道现在不应该开始吗?
我拭掉泪水，坚定地走出教室。走廊那么暗，但是阳光照耀的角度，好似一个背后有光的人。
那么请带着你的骄傲走向远方吧，重活昨日的自己，不也是生命与人性的光辉之处吗?
南山记忆篇四
每个人都有属于自己的一段回忆，而每一段回忆都是人间最美好的电影，而属于我们五班的那一部美好而又温馨的电影却不停的在我脑海中放映，仿佛是我回忆的能量使这部“放映机”不息地运作。
瞧，我们的语文老师正在带领我们上体育课呢。可是呢，老师不是体育老师，却是文质彬彬的语文老师。这是因为体育老师有事不来了，语文老师也不想让我们失望，就带领我们上了一节特殊的体育课--带上新语文读本。
有感而发
按照语文老师的套路，带上新语文，肯定离不开读书。
“下面五分钟的时间，挑选自己最喜欢的一篇文章中的一段，一会儿选几个同学上来分享一下。”老师话音刚落下，我们便陷入紧张的选文当中……
在选文的四分五十几秒时，老师冷不丁地说了一句：“杨澍雨，你来分享一下你喜欢的文章段落。”面对一阵阵起哄地掌声，我不得不硬着头皮上了“战场”。
“阳光洒在大地上……谢谢大家。”“妈妈呀我终于读完了，真的太恐怖了，老师怎么会喊到我上去分享呢”我在心里不断嘀咕着。但是过了一会回忆起还是不错的!
信任考验
哎，终于到了玩游戏的时候了!真不知道语文老师有什么有趣的游戏让我们玩。
“好了好了，集合，下面我们来玩一个关于信任的游戏，它就叫做‘人体金字塔’，需要五个人一组搭起一个小型的金字塔，三个人在下面，中间两个人，最上面再有一个，就完成了，下面开始找自己最信任的同学组成一组。”
我不一会儿也找到了我最信任的朋友，然后立刻开始完成游戏任务了。
因为我的体重是中等的，所以我在第2排。
第一排一开始非常的稳，但是我们在第2排的时候就开始出问题了，有的人太累了，有的人慢慢坚持不住了……反正有很多问题。但或许是我们太重了!
经过了一段时间的休息，我们又坚持不懈地开始了，渐渐地第二排也逐步稳定了，现在只要最后一个人上去了，我们也就成了。
“三，二，一，上”最后一个人也上去了“耶，我们终于成功了”这是因为我彼此都相信彼此，这也正是老师要告诉我们的道理。
这是我给大家分享的“一篇文章”，也是我最难以忘怀的一部电影，也因为这部电影，才使另一部新的电影正在上演……
南山记忆篇五
今天，当我又再次踏上这条儿是走过的路，再次站到“小太阳”幼儿园门口的时候，我不禁思緒万千。
这是我小时候的第一所幼儿园，也许是因为我有点笨的缘故吧，上了整整一年，连一加一等于几都没学会。最后，还将没拉拉链的书包倒过来背，结果，跑到家，书都没了。妈妈生气了，就不让我上了。还有，就是奶奶，记得，我在这上学时，奶奶就住在对面，经常坐在幼儿园门口等我放学，然后，乐呵呵地牵着我的手回家，给我弄好吃的。唉，奶奶!奶奶大概离世也有五年了吧，我不愿再引起太多的忧伤，便走向九龙桥。
九龙桥的九个龙头不再喷水，桥下的河水也不似从前那样的清澈了。从前，在夏天的时候，我总是吵着哥哥陪我来河里玩。我坐在桥下的石头上，赤着脚丫玩水，而哥哥呢，则在水里摸鱼捉虾的，捉到以后还拿来吓唬我。等到夕阳西下时，哥哥一只手拉着我，一只手提着一小桶“俘虏”回家，这曾经是多么美好呀!
走过九龙桥，向右转，拐进一条小路，我走到了一个曾经很要好的同学家门前。算起来我们已有四年未见了，也不知她现在过得怎样了?曾起何时，我们还在她家门前跳绳、下棋呢!而现在树依然屹立在这里，人却不知在哪里。真是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”啊!我转身叹着气，又继续向前走去。
不知不觉，我又走到了我上过的第二所幼儿园——大队幼儿园。在这所幼儿园时的我，像是一个男生，留了一头碎发。偶尔，还穿一身男装。当时的我呀，可是不好惹的。谁要敢惹我，哼!第一先用嘴，噼里啪啦，说死他，第二，那时的我也会打架的哦!就算，有时我去欺负别人，那也不打紧，因为当老师问起时，班上多大半同学会站在我这边，替我说话。我厉害吧!调皮吧!
而现在，我的性格已大有改变，完全没有当初调皮的样了……
“嘀~嘀~”一阵喇叭声打断了我的沉思，抬起手腕，看看手表，11点了，唉，时间过得可真快，该回家吃饭了。我原路返回，在回家的路上，我不禁想起了朱自清《匆匆》一文中的一句话：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了……”
南山记忆篇六
放学了，我走在回家的路上，看到一个小女孩正在玩“芭比”娃娃，我不禁想到了小时候的那件傻事。
我6岁那年，爸爸给我买了一个“芭比”娃娃。我爱不释手，成天捧着她。一天，我正在玩“芭比”娃娃，妈妈说我头发赃了，让我去洗头发。我就想：我洗头发，娃娃也要洗。
我偷偷把娃娃藏在睡衣里，趁妈妈不注意，才蹑手蹑脚地溜进卫生间。
进了卫生间，我禁不住笑出声来。我放了满满一盆水，准备给娃娃洗头。
我先把娃娃的头发浸湿，挤出一点洗发露，往娃娃头发上搓啊搓，洗啊洗，搓啊搓，……这样反复了十几遍后，娃娃的头发终于洗干净了，还散发出一种香味。
我高兴地笑了，妈妈听见笑声，忙走到浴室外，问：“怎么啦，女儿?怎么洗怎么久还没洗好头发?”我听了，忙收住笑声，对妈妈说：“快了，快了，再等一会儿!”
说罢，我急急忙忙洗好头发，轻手轻脚地溜回房间，把娃娃放在阳台上，才走到门外，大声说：“我洗好头发了，妈妈!”
妈妈走过来说：“洗好了?我给你吹干头发吧!”我连忙回答：“不要，不要，我要自己学会吹头发!”说罢，冲妈妈做了个鬼脸，便一溜烟儿跑回房间了。
房间门关上了，我也松了一口气，终于可以给娃娃吹头发了。我拿出吹风筒，插上 电源，把风力开到最大。吹风筒离娃娃的头发很近，我以为这样娃娃的头发可以干得快些。谁知，娃娃的头发竟然慢慢地卷了起来，好像一个“爆炸头”，还结成了硬硬的一小块一小块的东西。
见此，我“哇”地一声哭了起来。“怎么啦?”妈妈冲进了房间，看着我上的芭比娃娃，她不禁明白了一切，不禁“扑哧”一声笑了。
妈妈一边把吹风筒的电源关了，一边告诉我原因：“娃娃的头发是不用洗的，还有，你把吹风筒的风力开得那么大，又靠地近，娃娃的头发哪有不焦的道理?听了妈妈的话，我不好意思地笑了。
这就是我童年的趣事，你觉得怎么样?有趣吗?等下一次，我再从我记忆的宝库中挑选一颗最大的珍珠，慢慢剥开，和你一起分享。
南山记忆篇七
亲爱的，你离去后
相信我，我依然爱你
——题记
潮水的涨落，抹平咯我们的足迹。岁月的流逝，却带不走曾经的回忆。相守风里，相思无语。天各一方的你，是否还会追忆。追忆那年的风，追忆那夜的雨。
为你放过的风筝最终没能飞起，为你叠过的纸船最终放进咯水里，日记不能忘却的回忆最终扔进咯火里，相册我们的爱意撕碎却不能忘记。
记得那夜的风雨，为你披上的雨衣；记得那日的晨光，为你摘下的树叶；记得那日的明媚，你送我你的笔记。你说：有了我可以很安静的一起，有了我再也不怕黑夜的孤寂，有了我你的世界不在有风雨。喜欢我，喜欢我安静地听你说话的模样；喜欢我，喜欢我为你唱歌的专注；喜欢我，喜欢我牵你手时的那份得意；喜欢我，喜欢我站在老远对你的笑意。我喜欢我们的回忆：你说要升起我们的风筝，你说我为你叠的纸船你会好好珍惜……
我们追逐的那片花海已经枯萎，我们相拥的那个山头也已老去。时间在相依中离去。原以为：我们就这样永远简单的一起；原以为：我们就这样在也不分离。但结局最终是辜负了那天真的言语。
南山记忆篇八
追忆有你的日子作文
夕阳的余晖，在天空中划过一条淡淡的痕迹，残阳也给地上镀上一层薄雾似的金黄。听着你喜欢的那首歌，那幽扬的歌声唤醒了沉睡的记忆，慢慢地体会着往日有你的生活。
仍记得，与你相见的那一天晚上，你那简短而又诙谐的自我介绍引起了全班同学的欢呼。看着同学们你一句我一句地讨论着，还不时提出问题，而你总是能让简单的回答变身成为一个笑话，而我，却是静默地注视着你的一静一动。那刻，你那俊美的脸庞，便深深地刻画在我的内心，未曾忘却。
傻呆的我一直都认为你不会认得我这样的“小人物”，然而，现实却与这愚蠢想法相反。你那健壮的双手捧着作业本缓步走进教室，高大的身躯站在讲台上，用专属于你的沉稳嗓音让同学们安静下来。噢，原来是要表扬作业优秀的同学。一个个名字从你口有序地说出，你手中的作业本随你说出的名字成反比了，而我的.心就越发之沉重。或许，我还没有做得好，还不能赢得你的“青睐”。每每失败过后，我便在心中如此鼓励自己，因为，我坚信，功夫不有心人。也许，是上天怜悯我，我的名字才有机会从你口中得以生命。那刻，听到自己名字的那刻，我有多么惊讶呀，有刹那间的不知所措。从你手中接过还有你余温的作业本，仿佛阳光就是为我而绽放，你的微笑，无疑是我前进的力量。
然而，当我还沉浸在有你的日子里，时光却并没有为此停留，而是，从我们身边悄悄地插肩而过，当我发现的时候，已为时已晚了。这一切已让我措手不及。站在教室窗台旁的我，看着楼下的一切，倒映在我瞳孔里的是你那来来回回搬动行李上汽车的忙碌身影。把目光扫向那从今天变成历史的住处，宿舍里某些位置的主人儿早已不存在了。原本狭债的空间显得宽广多了，但同时也披上了一层冷清与悲哀。
车前，同学们一一向你告别与祝福，而你会与他们聊上几句，或许是对他们的嘱咐，或许是说出对他们的期望，然而我却是个局外人，不在其中。你站在那即将把你带向远方的汽车门前，把目光扫向每一位同学，好像要把每一位同学的脸庞刻画在心中，方便把他们一起带走。你的目光突然转向了课室的窗台上，而沉浸在悲哀思绪中的我因躲藏不及，目光被迫与你的目光相遇。你的目光中充满了强烈的渴望与淡淡的失望，是那样的令我吃惊。或许，你其实很早就发现了我，却抱有一丝的希望而没有表露所想，然而，最终还是令你失望了。还没待我想明白，你已转身走进了汽车。接着，便是汽车携带你滚滚先前，留下的只有扬起的尘土与你留下的悲哀。而我，看着你承载的汽车渐渐地消失在视野中，却只能在心中迟迟地补上一句“老师，保重！”而秋风，正在适时地刮过……
秋风仍在微微地吹过脸庞，吹过那小树，吹过那即将枯萎的小草，勾起草儿的层层波浪，感到一阵凉意，我收回思绪，转身缓步走近课室……
南山记忆篇九
为了你初二作文
你生于那个长衫飘飘，古风犹存的时代，如正襟危坐的老者，屹立于历史的风雨中。你身着单调的黑白，却能演绎出包罗万象，经纬万端。你曾拥有至高无上的辉煌，全世界的目光都集中在这一方棋局之中。如今你却孤独守望着人们的背影，甘愿成为大时代的墓碑。为了你，我要重拾这段辉煌。
儿时的书房，总能看见父亲痴迷地做在电脑边弈棋的身影，闲来无事便看上一局，偶尔支上几招，于是便愈发不可收拾。我进了一个围棋培训班，而事情却似乎不那么尽如人意。既然正式接触了这项文化，就免不了要学一些定式以及文化背景。我不胜其烦，老师机械般的声音如风从耳边掠过，不曾观其一色。我享受着对弈的乐趣。把精力都投入到一局一局的竞争，把你真实的文化魅力忘却一空。沾沾自喜于每一局的战术收获和心得，对于我来说，赢棋比任何都重要。你面具下沉睡的宝藏，我难以窥视，甚至分不清自己所为何物，为了你，我继续探寻。
老师对于我的境况，只是不予肯定，偶尔谈起我的一点点天赋和小聪明，一副恨铁不成钢的样子。我一路拼到了一段的水平。却停滞不前了，这给一意孤行的我当头一棒，彻底在这次考级过程中被打蒙了。我无法预测对手的棋路与他们内心的真实想法，反而自己被琢磨透彻，无意走入了对方设的局，最终落败。对于输赢的执念让我的状态跌落谷底，你仿佛一个尊身傲骨的严师，把我求艺之门锁死。但导师对我的失败却早有知晓似的，耐心开导了我并重整了我对围棋概念的理解，我甚至不明白老师那天对我说了什么，但记忆却一遍遍倒带，重复着那看似机械般的话语，仿佛在模糊又青涩思维里勾勒出了你的身影，我隐隐约约明白，你与单纯的竞技不同。老师的话，使我拨开你身旁的云雾，为了你，我继续坚守。
又坐回那熟悉的棋桌边，努力使内心平静，但对局落败的不堪依旧徘徊不去，我对你意义的见解不过只有输赢成败，实力高低。格线交织的棋盘若散古木的檀香，黑白玉棋在微光下略呈绿晕，抓起一把在手中摩挲，玉脆声清。仿佛心境洗涤，静思许久，手拈一子，那空灵的丝丝线线，牵动着思维，然我感受到了四千多年历史文化的厚重，古人淡雅的手谈，仿佛向我展开了你另一个维度，我抛开杂念，淡泊胜负，将其点入棋盘。
岁月终将努力勾勒成形，一次次对局与学习，胜负衰退不少，老师的谆谆教诲让我从先前对棋局的望眼欲穿，润色为对对手的尊敬与礼意，交棋也交心。尽管段位已经止步，但也终于开始攀登这文化的高峰了。
为了你，我终将寻得你的本质。雪山般广阔空明的心境，不至于胜负而在平淡的交流。而在这大时代的潮流下，又有谁会来攀登这文化的高峰？
南山记忆篇十
黄昏，残阳仍挂在天际，映照着她那孤单的身影。
——题记
我永远忘不了她，我最要好的朋友。我们的友情，从二年级一直保持到五年，自然，非常地要好啦！
可是到了那天——
那个下午，我看见他在一个本子上写着一些东西，写完后，又马上递给了我另一个好朋友，她看完后，又写了一些上去，正当我想过去瞧瞧时，她俩却警惕地环视了四周，把本子收得严严实实的。碰巧又有那么一天，我看到了本子内的内容，竟然全是写我的一些“坏话”，我看了半天都会不过神来。
我忘不了她，忘不了那一天，从那天开始，我们便“决裂”了。
她渐渐疏远我，我们要好的时光随风而去，取而代之的是互相的白眼，嘲讽，冷战。这是为什么，一大串的问题在我的脑海里萦绕。本想去问，可又害怕她的白眼和嘲讽。我和她，从形影不离的好朋友，变成了形同陌路的陌生人，争啊斗啊，最终却还是两败俱伤，但我俩依旧谁都没有认输，我们依然谁都不理谁，冷嘲热讽。她不知道，我那时的心是多么地痛。
我忘不了她，忘不了她的无情无意，但我始终不明白，这到底是为什么？
时间或许可以消去曾经的伤痛吧，我们发生了转变……
毕业联欢会上，是自从我们开始冷战后第一次面对面说话，她告诉我一个消息，过几天，她就得回老家读书了，我的心突然间很剧烈的抖动了一下，本想问问她为什么要走，但终究是没有机会。泪水控制不住，悄无声息地从我俩的脸上滑落。我们肩并着肩，手牵着手，竟一起哭了。
我忘不了她，忘不了那个下午，正是那个下午，两颗冰封的心融化了。
也许，这就是人性，只有失去了才会懂得去珍惜，但是，却发现自己曾经向往的满树繁花，只剩下光秃秃的枯干，垂死挣扎。
夕阳西下，那个缓缓向前移动的背影，定格在我的记忆中，啊，我最好的朋友，我永远忘不了你！
南山记忆篇十一
前排座位，空空的……
这个座位的主人是一个天真的小女孩，叫高溢曼，是我的好友。一双水汪汪的大眼睛，高鼻梁，薄薄的嘴皮和一对柳梢眉。因她的爸爸被调到另一个地方工作，于是她也转走了。但我没有忘记她，也忘不了她，经常想起和她在一起快乐的事。
课间时间里，我们最喜欢跳橡皮筋。跳橡皮筋先分组，我们吼着：手心手背!意思是每人出一只手，以手掌或手背的唯一一个先赢，然后依次类推。这时，高溢曼说：“不是配，而是三三一头!”我们一听，都笑高溢曼，这是哪里学的句子哟!至今我对“三三一头“还不知道是啥意思呢?开始跳绳了，先是高溢曼跳，她打了单脚，我们笑她是跛子，要受特殊待遇。没想到，这一句话，可不得了哪，她开始笑了，先是捧腹大笑，接着是哈哈大笑，打着咯声，上气不接下气，最后是嘻嘻的声音，上课铃响了才很不容易地止住了。于是我们便给她起了个外号“笑罗汉”。
我是一个粗心的人，经常忘带本子、笔、直尺等学习用具。有一次，我来到学校才发现，又没有带，我后悔着，准备受罚。高溢曼有一把直尺和一副三角板，于是，没等我开口，她就把直尺借给了我，我问她自己怎么办?她说用三角板就可以了，这时，我的心里充满了感激。
每周的卫生扫除，老师安排小组轮流。我们都是独生子女，很少干活。于是，在扫地时，总是说去上厕所，倒垃圾等，而且每次去的时间很长，往往都是高溢曼一个人在教室里孤零零地扫，当我们假装做出很累的样子回来时，发现教室一尘不染。我们都很惊讶，咦!难道是她一个人把教室打扫干净的，可是又有谁呢?我们低下了头，愧疚极了。
想着想着，高溢曼仿佛就在眼前，可不管我怎么呼喊，再也听不到她的笑声了。
前排的座位一直空着……
南山记忆篇十二
誓言仅使回忆变得更加苦涩，但我忍不住地仍是要回忆。回忆那曾经的甜蜜，总幻想，我们的风筝总会升起，我们的纸船你会珍惜……
时间不因我的追忆而改变结局，但我依然沉浸在我们的回忆。
月如钩，锁清秋上弦凉月，月似弓
抬头望，低头念匆匆一别，数十载
何以盼得，昔人来桃花开，梨花谢
枯木老朽，泪纵横日夜盼，眼欲穿
不曾听闻，信佳音海未枯，石未烂
你未出现，我在等待
我在这儿等你回来，回来
