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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
第五单元测试题的答案篇一
给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
匿（ ）笑 脸颊（ ） 嫌恶（ ） 攥（ ）着 寒颤（ ）
2、根据下列各句意思概括成成语。（5分）
（1）久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。 （ ）
（2）彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。 （ ）
（3）完全不放在心上。形容对事情很不重视。 （ ）
（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。 （ ）
（5）各人都得到他自己所需要的东西。 （ ）
3、修改下列词语中的错别字。（4分）
不知所错（ ） 无精打彩（ ） 林荫大道（ ） 再接再励（ ）
晃然大悟（ ） 相题并论（ ） 戒骄戒燥（ ） 仗义直言（ ）
4、填空。（6分）
(1)《风筝》节选自 集《野草》。作者 ，我国伟大的 、
、 。
（2）《羚羊木雕》的线索是 ，作者是 。
（3）《金色花》与《纸船》都是以表达 为主题的现代诗歌，前者以
口吻来写，后者则以 的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（4）《世说新语》的作者是 彭城人 。
5、指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（4分）
a、语言描写 b、动作描写 c、心理描写 d、景物描写
（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 （ ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 （ ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （ ）
（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 （ ）
6、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
7、借鉴仿写一句，模仿句子的对称美。（2分）
例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
阅读下列文言语段，完成8-11题。（10分）
有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。
8、解释句中加点的词语。（2分）
（1）有两虎争人而斗者（而： ） 而有刺两虎之名（而： ）
（2）管庄子将刺之（之： ） 管与止之（之： ）
9、翻译下列句子。（4分）
虎者，戾虫；人者，甘饵也。
子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。
10、用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些？（2分）
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语： 。还有 （至少写一个）11、故事中管与用什么方法去智杀两虎？（2分）
①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是，二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
②我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。--然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。
③我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
④“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
⑤全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑥我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
12、语段①中加点的`“不幸”应怎样理解？（2分）
13、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？（2分）
14、作者产生忏悔之意的原因是： ，而根本原因是：
（2分）
15、语段③-⑤运用了 的手法，突出了 。 （2分）
16、语段③“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？ （2分）
17、语段⑤中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”应怎样理解？ （2分）
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家书
胡凯
⑵延叔接过信又送给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出簿簿的一张纸。
⑶“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失。
⑷延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。
⒅信收到。钱就寄。
18、给下列汉字注音。（2分）
（l）攥（ ） （2）盅（ ） （3）咂（ ） （4）愕（ ）
19、第⑴自然段中，“……雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么？（2分）
20、第⑶自然段中写“菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么？（2分）
21、第⒄自然段中，“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着”中“哽”应该如何理解？（2分）
22、接到儿子的信后，延叔的心理有哪几处重大变化？结合文章概括回答。（2分）
23、延叔为什么要重写一封信？（2分）
24、文章末尾“信收到。钱就寄”一句照应前文哪句话？（2分）
25、试分析文中大学生的形象。 （2分）
26、文中大学生的做法伤透了父母的心。我们作为学生应该如何对待自己的父母呢？（2分）
写作（30分）
己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望……
请你以“家”为题，抒写自我的真情实感，字数500字左右。
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1、nì jiá wù zuàn zhàn 虐 恕 祷 瑟 诀
2、⑴目不转睛 ⑵形影不离 ⑶满不在乎 ⑷声色俱厉 ⑸各得其所
3、措 采 阴 厉 恍 提 躁 执
4、⑴散文诗 鲁迅 文学家 思想家 革命家 ⑵羚羊木雕 张之路
⑶对母亲的爱恋之情 调皮孩子 柔弱的女子 ⑷南朝宋 刘义庆
5、⑴c ⑵b ⑶a ⑷d
⑵您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
7、（略）
8、⑴表顺接“就” 表转折“却” ⑵它们，指两虎 他，指管庄子
9、⑴老虎是凶猛的野兽，人是老虎的美好食物。 ⑵你等老虎受伤后再去刺杀它，那么，这就是一次举动却同时得到两只老虎。
10、事半功倍 鹬蚌相争，渔翁得利
11、先是坐山观虎斗，等到大老虎咬死小老虎，大老虎受伤后再去刺杀大老虎，就可以一举两得。
12、暗示此时的“我”已经因为年少时的举动受到了心灵的惩罚。
13、将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。
14、看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛。
15、对比 “我”深深的悔意和失落。
16、“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型，二指生活的艰辛体现在了他的脸上。 引号起强调作用。
18、zuàn zhōng zā é
19、渲染了一种欢乐祥和的迎接春节的喜庆气氛。
20、从菊的面部表情变化，反映出来信的出乎意料。
21、延叔对儿子的做法非常失望和难受，心里就像塞着什么，非常不顺畅。
23、因为他感到儿子不体谅父母，特别愤怒，用短信教育一下自己的儿子。即以其人之道还治其人之身。
24、我一切都好，只是钱不够用。
25、文中的大学生出身于贫苦的农民家庭，但是进入大学之后就肆意花钱，不体谅父母的艰难，不关心家中的事情，只知道伸手向父母要钱。
26、应多关心父母的疾苦，关心家里的情况，多跟父母沟通；即使家庭较富裕，也应该节俭度日；做一名体谅父母，关心父母的好学生。
第五单元测试题的答案篇二
l、随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是()
a.自信舶表现b.自卑的表现
c.自尊的表现d.虚荣心的表现
2、在生活中，我们常常要面对来自各方面的议论，下面做法能体现自尊的是()
a.有则改之，无则加勉
b.走自己的路，让别人去说吧
c.人无完人，有错正常
d.人若犯我，我必犯人
3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是()
a.自尊和人格有时不可兼得
b.人不可以太富，也不能太穷
c.为了维护自尊，可以先不考虑人格
d.自尊的人最看重自己的人格
4、自尊的人要想赢得他人的尊重，首先要()
a.相信他人b.尊重他人
c.完善自我d.尊重自己
5、你认为以下哪些行为是正确的()
a.家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈
b.不顾家庭实际情况，硬撑阔气
c.春节期问去孤儿院接孤儿回自己家过年
d.有的同学看到别人有名牌鞋，自己也买一个
6、教师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为我们的自尊心得到了呵护，同样，我们也有责任关注老师的自尊。下列不尊重老师的行为是()
a.上课认真听讲
b.及时完成课后作业
c.及时修正老师批阅过的作业
d.课堂说话被老师点名要据“理”力争
1.虚荣忌妒、自卑自负等的心埋产生的根源是()
a.自信心太强b.自尊心太强
c.不能正确认识自己d.有正确的自尊心和充分的自信心
2.革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位()
a.有自尊、有人格、品格高尚的人b.开拓进取、不断探索的人
c.刚愎白用、听不得他人意见的人d.虚荣、要面子的人
3.英国生物学家谢灵顿年轻时沾染恶习，是伦敦有名的街头恶少。他曾爱上一位挤奶女工并向其求婚，但遭到一顿奚落，他顿时感到自己不齿于人。从此，他悬崖勒马，改邪归正，发奋努力，最后成为剑桥大学的教授，并获得诺贝尔奖。由此我们可以看出()
a.有自尊心的人一定会成功
b.惟有自重才有自尊
c.自尊能催人不断进取，使人自强不息，从而获得成功
d.不知羞耻的人不会有自尊
4.法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败……”这说明了()
a.人生道路中无所谓失败b.自信的人不可能失败
c.自信的人能正确对待失败d.失败只是对一部分人而言的'
5.我国生物学家童第周讲过这样一段话：“有两件事使我兴奋。其中一件是我在中学时第一次得到100分，那件事使我知道我并不比别人笨，行!”这告诉我们()
a.取得优异的成绩能使人感到兴奋b.有了成绩可以培养和增强自信
c.成绩好坏与自信关系不大d.只要不比别人笨就一定能取得好成绩
6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了()
a.不要因为贫困而自卑b.自尊的人最看重自己的人格
c.武力不能战胜正义d.做什么事都要讲实效
7.你认为撑起信心的最重要支柱是()
a.发现自己的长处b.勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力
c.别把别人放在眼里d.每次都考出好的成绩
8.别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系()
a.首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重
b.不尊重他人，也可赢得他人的尊重c.人尊重自己，自己才能尊重他人
d.别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓
7、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找()
a.过去的我b.立体的我c.将来的我d.现在的我
8、在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地洲了一顿。这告诫我们()
a.尊重他人是别人的需要
b.在成长过程中不需要别人的提醒甚至批评
c.不尊重他人的人不可能得到他人的尊重
d.尊重他人就可以得到奖励和好处
9、节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝
活动会场，问道：“你们行吗?”这几位同学毫
不犹豫地回答：“行，我们能行!”这种心理表现是()
a.自信b.自负c.自弃d.自卑
10、自负者的追求之所以必然失败，就是因为()
a.自负者依据的事实是虚假的
b.自负者不敢当众表达自己的看法
c.自负者憎恨自己的不完美
d.自负者对别人说的话过于敏感
11、战国时期的赵括纸上谈兵，最终兵败被杀;三国时期的马谡盲目乐观，大意失街亭。以史为鉴，古人的经历给我们的启示是()
a.自负者不能对现实作出正确的评价，最终必然会失败
b.古人的科技文化水平有限
c.自我认为“我能行”的人，一定成功
d.自负者能正确对待他人的评价
12、西塞罗曾说，“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。”这种感觉就是()
a.我应该成为人人羡慕的人
b.我可不能在别人而前出丑
c.我是个十足的完美主义者
d.对自身力量的确信，深信自己能实现所追求的目标
13、自负与自卑是一对孪生子，二者都是()
a.以他人为中心b.过高估计自己
c.以自我为中心d.追求成功的心理素质
14、诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是()
a.树立明确的目标b.发现自己的长处
c.保持乐观的心态d.发现自己的不足
15、“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹;相信自己，梦想在你手中这是你的天地;相信自己，你将超越极限超越自己，相信自己，当这一切过去你们将是第一。”零点乐队的《相信自己》说明了()
a.只要相信自己，就一定能成功
b.自信是成功的基石
c.相信自己就是认为自己十全十美
d.相信自己容易导致狂妄自大
16、孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们()
①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
a.①②b.②③c.②④d.①④
17、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须()
①给予他人物质帮助
②关注他人尊严
③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人
④不做有损他人尊严的事
a.①②③b.①③④c.②③④d.①②④
18、作为民族的一员，我们只有把个人命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，这就要求我们()
①促进和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益
②在国际交往中，自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢
③争取到国外留学、工作、访问、做生意
④与各国人民平等相待，不做有损国格的事
a.①②④b.①③④c.②③④d.①②③④
19、下列属于自信者应具备的心理品质的有()
①乐观②好奇③专注④倔强
a.①③④b.①②④c.①②③d.①②③④
20、语文老师让同学们背诵一段课文，王宏说：“这么长，我可背不下来。”测验时，王宏果然没有背下来。这是因为()
①他脑子反映慢，记忆力不好
②他没有战胜困难的决心和勇气
③他遇到困难，自己想到的是自己不行了，从而放弃了努力、
④老师强人所难，要求背诵的课文太长了，学生难以做到
a.①④b.②④c.①②d.②③
21、某中学生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
你认为刘某的做法是源自一种什么心理?(2分)这种心理有什么表现?(5分)
22、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。
那么自尊的重要表现是什么?(2分)怎样才能获得自尊?(6分)
23、要赢得别人的尊重，首先要学会尊重他人。
(1)尊重他人最基本的表现有哪些?(6分)
(2)怎样做到尊重他人?(6分)
24、自信的最重要支柱是什么?(2分)怎样才能树立自信心?(6分)
25、“看己豆腐渣，看人一朵花”，这反映了一种什么心理?(2分)其特点怎样?(3分)
①外部特征的成熟②性机能发育成熟③外形急剧变化④体内机能迅速健全
a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④
a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④
3.下列对下图漫画的做法理解不正确的是
a.不利于男女同学的交往，人为地制造了男女同学交往的界线
b.这样做对于青春期的男女同学来说是有益的
a.①②③b.②③④c.①③④d.①②③④
2012年2月16日，中国控制吸烟协会在京召开创建全国无烟示范学校试点项目启动会，北京四中等30所学校率选启动全国无烟示范学校。据调查，我国l3—18岁青少年中吸烟率为11.5%，尝试吸烟率为32.4%。据此回答8—9题。
c.是时尚成熟的表现d.危害身体健康，属于不良行为
a.①②③b.②③c.①③④d.①②③④
a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④
第五单元测试题的答案篇三
1、给下列加点的字注音。
豁然()俨然()阡陌()怡然()
垂髫()郡下()遣人()诣太守()
2、解释下列句子中加点词语的古今义。
(1)中无杂树，芳草鲜美古义：______今义：______
(2)阡陌交通，鸡犬相闻古义：______今义：______
(3)率妻子邑人来此绝境古义：______今义：______
古义：______今义：______
(4)乃不知有汉，无论魏晋古义：______今义：______
(5)不足为外人道也古义：______今义：______
3、填空。
(1)《桃花源记》选自《_______》，作者_______，名_______，字______，_______(朝代)著名_______。
(2)文中描写桃花源田园风光的句子是：
(3)描写桃花林自然景色的句子是：
(4)描写桃花源中人安居乐业的句子是：
4、翻译下列句子。
(1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
(2)见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。
(3)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
(4)未果，寻病终。后遂无问津者。
5、“豁然开朗”是个成语，该成语的意思可以使我们联想起一句古诗，这句古诗是：。
6、“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?
7、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”这句话中，“皆叹惋”什么?请结合历史知识回答。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
()见渔人，乃大惊，问()所从来，()具答之。()便要()还家，()设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
8、将“渔人”和“村人”这两个词语，准确地填在文中括号内。
9、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是()
a.良田无论b.绝境问津c.问讯间隔d.交通妻子
10、解释下列语句中加点字的意思。
(1)便要还家()(2)欣然规往()
11、用现代汉语翻译下面的语句。
(1)此中人语云：“不足为外人道也。”
(2)便扶向路。
12、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。
阅读下面的两段文言文，完成后面的题目。
[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
(节选自《晋书》)
[注释]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
13、解释下列加点的词。
(1)渔人甚异之()(2)有良田美池桑竹之属()
(3)颖脱不羁()(4)时或无酒，亦雅咏不辍()
14、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
16、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)阡陌交通，鸡犬相闻。
(2)但识琴中趣，何劳弦上声!
表达实践
17、桃花源里景色奇异，人情淳厚，渔人无意中发现，一定感慨万千，当他离开后，想了些什么呢?试以渔人的口吻写一段心理描写。
18、如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
⑴请你对不文明的游客说一句得体的话。
⑵为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
⑶请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。
☆桃花源诗(节选)
嬴氏乱天纪，贤者避其世。⑴
黄绮之商山，伊人亦云逝。⑵
往迹浸复湮，来径遂芜废。⑶
相命肆农耕，日入从所憩。⑷
桑竹垂馀荫，菽稷随时艺;⑸
春蚕收长丝，秋熟靡王税。⑹
荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。⑺
俎豆独古法，衣裳无新制。⑻
童孺纵行歌，班白欢游诣。⑼
[注释]⑴全句意思是秦王朝暴虐无道，造成战乱，贤人们都逃离世间。嬴氏，指秦王朝。天纪，指合理的社会秩序。⑵全句意思是黄绮到了商山，桃花源中的人也纷纷逃隐。黄，夏黄公。绮，绮里季。秦末汉初时高士“商山四皓”中的两人。伊人，指桃源中人。云，语助词，无义。⑶全句意思是他们往桃花源的踪迹逐渐湮没，来时的路已经荒芜。迹，足迹，代“路”。来径，来时的路，与“往迹”同指，但角度不同。⑷全句意思是桃源中人互相勉励致力于耕田。肆，尽力。憩，休息。⑸全句意思是桑树竹子撒下一片绿阴，种植庄稼的手艺也与时俱进。⑹全句的意思是，春天养蚕，丝尽归己;秋天庄稼熟了，也不用缴纳租税。靡，无。⑺全句意思是田间小路交错相通，鸡狗相互鸣叫。⑻全句意思是按古制进行祭祀，衣裳没有新制的式样。俎豆，古代祭祀时所用的礼器。⑼全句意思是小孩们边走边纵情歌唱，老人则快乐的到处闲游。游诣，游玩。
