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光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
计划生育和保护环境的基本国策篇一
根据新课程强调突出学生的主体地位，充分调动学生参与的积极性这一理念，我在讲授《计划生育与保护环境的基本国策》中采取了以下做法，效果还不错。
1．创设情境，激发学生兴趣。在导入环节，我引用了小品《超生游击队》，学生在愉悦的气氛中体验到了人口问题的严重性。通过一幅人口高度密集的图片，引导学生运用已有的知识和体验，说明了人口过多、过快增长所带来的一系列问题，由此引出国家制定计划生育的基本国策。
2．精选材料，培养学生归纳观点的能力。在学习我国人口现状的特点时，我出事了所搜集的一些资料，通过分析，学生很自然就能归纳出我国人口现状的特点，形象具体，记忆深刻。
3．结合实际，适当延伸教材内容。通过学习，学生对环境问题有了一定的认识，懂得坚持保护环境这一基本国策的必要性和紧迫性，我给学生布置了一道思考题：“作为一名中学生，我们在保护环境方面能做些什么？”由此达到学以致用，自觉落实保护环境的基本国策落实到实际的行动上，以突破本框难点。
不足及解决办法：
1.学生对我国环境的严峻形式只停留在自主学习上。如果能利用多媒体课件或一些些环境恶化方面的图片加强学生的直观认识，这样学习效果会更好些。
2.学生对于有关人口与环境的资料了解的比较少。如果课前布置学生搜集有关材料，课上让学生展示，这样既能激发学生的学习主动性，提高学生的能力；又能与学生生活实际紧密联系，学以致用。
计划生育和保护环境的基本国策篇二
1．说教材的地位和作用
《计划生育与保护环境的基本国策》是人教版教材九年级思想品德第四课第二个框题的内容。本框题分两个目。第一目“计划生育关乎国计民生”，首先从世界的角度说明人口问题的严重性；接着具体讲述我国人口的现状、特点及引起的问题，引导学生理解“实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策”的道理。第二目“功在当代利在千秋”，引导学生了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性，理解“保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴”这一道理。在此之前，学生们已经学习了对外开放的基本国策，本框题又学习计划生育与保护环境的基本国策，这为下两个框题发展战略的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在第四课书《了解基本国策与发展战略》中具有不容忽视的重要的地位。同时本框题也是中考经常考到的内容。
2．说教学目标
情感态度价值观目标：
让学生体会人口和环境问题对人类发展的影响，理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性。从而树立计划生育和保护环境的观念。
能力目标：
能够分析我国人口、环境方面的资料，并积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境，争做环保小卫士。
知识目标：
了解我国人口的基本特点；明确计划生育的具体要求和目的；明确我国面临的严峻的环境问题，懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。
3．说教学的重、难点
教学重点：我国面临严峻的人口、资源和环境问题；计划生育和保护环境是我国的基本国策。
教学难点：人口过多过快增长的影响；如何应对我国严峻的环境形势。
设置“问题情境法”：通过问题激发学生讨论、交流，培养学生思维的独创性。探究法：设计符合学生年龄特点的思考探究问题，培养学生分析和解决问题的能力。
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。
（一）导入
老师展示漫画，启发学生思考。提问：漫画反映了人类存在的什么问题？（人口问题与环境问题）
引导：针对人口与环境问题，我国实施了计划生育与保护环境的基本国策，这节课我们就来一起探究学习这两个基本国策。调动学生的逻辑思维和逻辑判断能力引导他们自然而然的进入要讲授的新课。
1、展示图片：“世界人口日”
2、展示图表：“我国人口增长示意图”
提问：该图表反映出了我国人口基本特点的哪一个方面？
3、分析材料思考回答我国人口都有哪些特点？
4、有人说，人是劳动者，是财富的创造者，因此，人越多劳动者就越多，创造的财富就越多，社会就发展的越快。
提问：你认为这种说法正确吗？人多会导致什么问题的出现？
5、请同学们在教材中查找计划生育的目的和具体要求是什么？
过渡：那么国家为什么提倡少生、优生呢？请结合自己的家庭人口状况算一笔帐。
提示材料：结合自己的家庭人口状况算一下年收入和支出，谈谈人口的多与少给你的感想。
过渡：
展示20xx年夏天在大连海边发生的石油泄露事件的`图片，引导学生分析环境问题产生的原因。
1、请同学们列举我们周边还存在哪些环境问题？展示图片进行提示。
通过自己的亲身直观感受意在引导学生结合自己的生活经验，对周边环境问题形成感性认识，从而让学生感受我国面临的严峻环境形势。
（归纳：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国生态环境形势依然相当严峻，不容乐观。）
3、与学生一起来列举近年来，我国为解决环境问题所采取的种措施、政策、办法。
老师先列举，示范作用，引导学生开拓思维，通过设置情境锻炼学生的表达能力，激发学生深入探讨的热情，由此引导学生提升环保意识、落实环保行动。
4、提问：针对保护环境同学们在生活中怎样做呢？
（四）课堂总结：通过今天的探讨和交流同学们收获了很多，希望大家都能把自己的承诺付之于行动，从现在做起，从我做起，争做绿色环保小卫士。
计划生育和保护环境的基本国策篇三
__社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。
一、活动主题:
20__年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。
二、活动目的:
面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20__年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林:大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。
三、活动时间:
20__年5月---6月
四、组织单位:
__社区__社区助理杨家山社区助理
五、活动对象:
__社区全体成员以及所有志愿者
六、活动内容:
__社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
七、具体安排:
1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。
2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情。
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。
计划生育和保护环境的基本国策篇四
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
5、树立和倡导绿色礼貌意识，用心参加校园爱绿护绿行动;
7、师生和谐，同学之间友好相处，语言礼貌，行为规范。
8、一切都以更高的目标束缚要求自我，将自我培养为有礼貌素质，全面发展的优秀中学生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代职责感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
