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通过总结，我们可以更好地规划未来的目标和路径。要写一篇较为完美的总结，首先要梳理好思路和逻辑。如果你对总结写作感到困惑，不妨参考一下下面这些总结范文，说不定能找到点启发。
说明文作比较的句子篇一
产品性别:男。
制造商:刘文斌的爸爸妈妈。
保质期:一生。
产品特点:爱看书。
这个产品比较喜欢看书，看书的时候简直就是忘了吃饭睡觉。家里到处都是书。看，客厅、沙发、卧室、餐厅甚至床底下都有书。有一天，我买了一本新书。晚上，我躺在床上看着它。当我看到我卧室的灯十一点多还亮着的时候，爸爸走过来，把灯关了，让我睡觉。可是，我怎么能放弃呢?突然想到一个好办法:把手电筒放在床上看书。然而，我直到凌晨一点才放弃。第二天起床，长了一对黑眼圈，跟大熊猫一样。
产品缺点:好玩。
产品功能:帮助做家务。
即使产品不好，它总有一个作用，就是可以帮家里做家务。比如扫地、拖地、浇花、擦窗户等等。我能做所有这些家务。有一次，我写完作业，看见妈妈在擦窗户。突然，我迫不及待地跑到我妈妈那里。我拿着妈妈手里的抹布，小心翼翼地擦着窗户。我妈妈不得不做其他家务。擦完窗户，我还是想找工作，但是找了半天也找不到事情做，只好睡觉了。嗯，我的产品功能还不错。
嗯，你对我的产品有什么评价?
说明文作比较的句子篇二
物性:色彩鲜艳，耀眼。如果你以良好的心态去努力，你的心会像温暖的阳光一样静静地流淌。形状不规则，熔点小，沸点高。
化学性质:能与德反应，无毒，使用过程中会让你有所收获。
适合人群:可爱天真的孩子，成熟稳重的大人，体弱多病的老人都可以带。不赡养父母、损坏公共财产、虐待和乱扔垃圾的人都可以带走。
给药时间:可以终身服用。
药物分类:这种药物是独一无二的。服用前一定要根据个体特点对症下药，这样才能摆脱疾病，永不复发。
(1)不赡养父母的:建议采用召回法。打开你堵塞的记忆盒，多想想你和父母的爱。比如:当你站在沙沙的风中，不停的颤抖，演讲紧紧握在手中，感觉不知所措;是父母放下工作，站在远离舞台的地方，给你鼓励。当你的考试成绩不理想时，是父母的精神力量给了你前进的勇气。俗话说:“天地宽，父母宽厚。”父母正在把他们的花打理得支离破碎!
朋友，赡养父母，继承美德!
(2)损坏公物者:建议采用反射法。世界就像人类的血管，公共财产是血管的血管和为我们服务的白细胞和血小板，而我们是一群快乐的红细胞。损害为你服务的东西就是损害你自己。所以，在现实社会中，要管住自己毛躁的手，保住大家的财产。
朋友们，爱护公物，继承美德!
(3)疯狂侮辱人:建议使用提醒法。言语可以揭示一个人的道德修养。药滥用的时候，心里那么想活下去，可是又那么肆无忌惮，这样不好，不好。要更异性恋，改正错误。
朋友，言语文明，传承美德。
(4)其余可以选择自己需要的药物。
药效:会让你心如明镜。如果生命是一只小船，文明的美德就是驱使它的纸浆。如果生命是一艘船，文明的美德就是直接操作的指南针。船，浆;船和罗盘缺一不可，生活也就这样。有了文明和美德的衬托，人生才会如一道闪光。
朋友们!做文明人，成就一生!
说明文作比较的句子篇三
所谓比较鉴别，就是将同一事物的不同阶段、不同方面，或不同事物的有关不同特点，进行比较，辩别异同、高下、好坏、真假、优劣等，是一种说明事物的好方法。通过比较，可以突出被说明事物或知识，加深人们对事物或知识的认识和印象。运用比较鉴别法说明事物，从所比内容看，大致有三种情况：
一是同类事物的不同特点或方面进行比较，同中显异，突出异点，使被说明对象的不同特点充分显示出来。例如《中国石拱桥》，文章所说的事物都是石拱桥，这是相同的；但赵州桥与卢沟桥不同，古代的桥与现代的桥不同，独拱石桥与双曲拱桥也不同，这是异点。通过比较鉴别，突出了石拱桥的特点。
二是同一事物本身的先后不同情况进行比较，以突出这一事物某一发展阶段的特点。例如《从甲骨文到缩微图书》，文章按时间顺序，分别说明了我国书的演变发展情况，这就自然形成了阶段性，而每一阶段又有明显的不同。文章先后说明了甲骨文、竹简木牍、帛书、纸书等有关书籍，显示了他们各个不同阶段的优点和缺点，突出了各种书的不同特点，从而揭示了事物之间的内在联系和相互关系。
三是不同事物的'不同特点进行比较，使被说明的不同事物或知识和不同特点充分显示出来，同中显异，突出异中之异。《人类的语言》是一篇说明抽象事理的说明文，说明的对象是人类的语言这一复杂的社会现象，通篇运用了比较鉴别的方法。这些比较，既有同中显异，更有异中显异，请看其中一段文字：
鹦鹉能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化（所以我们管人云亦云的说话叫鹦鹉学舌）只有人们的说话是从具体情况（包括外界情况和本人意图）出发，情况一变，话也跟着变。至于猩猩，根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果，它们能学会极其有限的一点符号语言，可是学不会把它变成有声语言。
这段文字运用异类比较的方法：禽类鹦鹉，兽类猩猩，人类人们，具体说明了这三种所比对象不同的语言特点，说明了只有人类才有真正的语言，从而突出了人类语言的显著优势和本质特点。
运用比较鉴别法说明事物，要注意三点：一是作比的事物要同说明的事物之间有一定的相同或相似之点，无论是同类事物比较，还是异类事物比较，都要选好所比对象。二是要确定相比较的一定的范围，如湖泊与陆地面积可比，但其形态则不能比，因为它们不归在一定的范围之内。三是要用那些熟悉的事物来比，这样才能越比越明确。
说明文作比较的句子篇四
每当我耳边飘忽:“清明时节雨水很多，路上行人欲断魂。问餐厅在哪里，牧童指着兴化村。”心里总有一种悲恸的感觉升起，这是我们国家的文化传统。这一天，我们怀念祖先，祭拜前天。每当这个时候，春雨绵绵...仿佛上帝在含泪祭拜。
这时候，我们绍兴政府将在王宇会馆向大禹发起大规模的公祭。大禹带领人民，艰苦奋斗。三国出门治水，终于创造了这个伟大的奇迹。他无私、勤奋的精神得到了一代又一代人的赞誉，成为人们心中的楷模，激励着我们克服困难，勇往直前。
清明节那天，我们所有的少先队员都带着花圈和鲜花来到了浮山烈士纪念碑。1949年5月4日，解放绍兴的战斗开始了。解放军渡海抗击滞留绍兴的国民党残余部队。其中，70多名革命战士英勇牺牲，埋葬在浮山烈士陵园。花圈上的花代表革命烈士纯洁的心灵，黄色的花代表他们为我们绍兴人民取得的辉煌成就，红色的花代表他们的鲜血和在战争中取得的伟大成就。绿叶点缀着这些花朵，象征着我们下一代的蓬勃成长，象征着我们祖国在烈士的鲜花浇灌下的繁荣昌盛。没错，我们今天的幸福生活来之不易，是革命先烈们用自己的头颅和鲜血换来的。我们要珍惜。怎么才能忘记他们?不，从来没有。
祭祀祖坟几乎是每个家庭的必备。怀念亲人，怀念祖先，用贡品和蜡烛祭拜祖先。从亲戚的语气中，我知道我的曾祖父是善良的，善良的，遇事冷静的。我好像听过他们告诉我们要孝顺，要尊重老人。我在扫墓中为自己祈祷。仅此而已。如今，扫墓的方式越来越流行。送花，写悼词，扫墓在线。
清明节，扫墓和郊游的结合。我们不仅可以为祖先表达思想，还可以观察大自然。不得不说，扫墓是一项很有意义的活动。
说明文作比较的句子篇五
中国是一个文化底蕴深厚的国家。在许多传统节日中，有一个节日特别人性化。那是清明节。
清明节，鬼节，死亡节...这无数个星星一样的外号，都属于清明。通常在公历的4月5日。也带来了香喷喷的美食和笑声。
去郊游是一种传统习俗，踩在草地上，看满是春天的土地。
在中国，祭祖早已是一种习惯。杂草被铲除，事先准备好的供品被摆上。每个家庭此时都在以不同的方式把自己的思想寄托在祖先身上。
如果你想数孩子们最喜欢的，你必须放风筝。这是清明节最喜欢的活动之一。在古代，如果有人生病了，就把他的症状写在风筝上，放飞它。风筝线断了，他所有的病都会随风飘走，人也会慢慢康复。
"清明时节雨水很多."清明，不仅连绵不断的雨滴找不到家，还落在湖面上，落在帽子上……到处都是他们的脚印，也是柳树发芽，青烟青绿的时候。柳树，也开始了。
除此之外，还有有趣的项目等着你去参加，比如拉钩、蹴鞠、蚕花会等。
春秋时期，重耳被迫流亡。与此同时，我饿昏了。一位名叫介子推的忠臣从他的腿上切下一块肉，煮给重耳吃。重耳回国后成为君主，即晋文公。
晋文公大大奖励了那些忠诚的官员，但只忘记了介子推。晋文公得知介子推和他的母亲隐居在山里后，派人去找他们，但没有找到。当有人想出一个主意时，晋文公在三面放火，留下一面来推出介子。但大火烧了三天三夜，介子推着母亲死在柳树旁。晋文公找到一条裙子，上面写着一句血淋淋的诗:“切肉为王服务，成全他的心。希望师傅永远明明白白。”与其陪你，不如做个谏臣。如果主人心里有我，我会一直反省自己。我在酒泉问心无愧，勤政清廉。此后，晋文公将4月5日定为清明节，介子推死的山被称为“介山”，即今天的江西。
“快来帮忙挂艾草!”
耶!不好!妈妈来催我了!下次，让我们吸收更多的知识。
“清明节下大雨，路上的人都快死了...妈妈!等等我!马上来……”
说明文作比较的句子篇六
你喜欢草莓吗?嗯，我看到你点头了，我也点头了。但是我吃的大多数草莓都是半红半白的，有些是青绿色的。偶尔吃的时候没煮熟，经常酸的牙齿发抖。但事实就是如此。我还是——嗯，我爱草莓(也许蓝莓更好)。
但是这个寒假，我终于得到了最美味的草莓，新鲜到我自己摘的。
丽水富家附近有个草莓种植基地。我妈和朋友去了，带着我(还有几个孩子)。
“哪里有‘红’奶油草莓?”妈妈在那里问，几个农民马上带我们去收。
我们的车跟着农夫的自行车沿着乡间小路慢慢行驶，很快就来到了温室前。下了车，风很冷，我们赶紧钻进温室(差点被风吹进来)。
草莓在温室里闪闪发光，吸引我们去摘。我们有些人拿着锅，有些人提着桶，忙着收拾它们。大人们对我们喊:“挑大的，红的!”
忍不住挑了一个放进嘴里，嗯，嗯，好吃!甜，清凉!还有一种特殊的香味，和超市里的不一样。我赶紧把剩下的一半塞进嘴里。
不一会儿，大家就把自己的战利品凑在一起，比较谁摘的最多，谁摘的最好。我偷偷拿出一个“巨无霸”草莓，刚要放进嘴里，就听到身后妈妈的声音:“回家洗了再吃!”
说明文作比较的句子篇七
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四月课文的主题，“春天的作文”或者“春游的作文”，必须是原创作文，也就是自己写的，抄袭的作文会被取消资格。
论文提交日期:2010年3月20日至2010年4月30日
征文日期:2010年4月1日至2010年4月5日
获奖者名单公布日期:2010年4月6日。奖品稍后发放。
奖项和奖品:本次设立小学组和初中组，各设一、二、三等奖。
奖品:一等奖各一个，10个q币;两个二等奖三个奖，每个奖五个q币，直接记入你的qq账户。
参与方式:请先注册成为作文网会员，登录后发表自己的作文。一定要在“征文”专栏里发表自己想参与征文的作品。在其他列中发布它们是无效的。
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论文写作也可以获得积分，积累到一定数量后可以兑换奖品。(如何兑换奖品)。
说明文作比较的句子篇八
有些人喜欢吃清凉的西瓜，有些人喜欢又甜又好吃的香蕉，有些人喜欢又酸又甜的葡萄，但我只喜欢原味的橘子。
橘子有很多种，包括无籽橘子、柑橘、橘子和精致的金橘。
橘皮是橙黄色的，中间有一些绿色，像穿着黄绿色的外套。上面的四片绿叶就像给它戴上了一顶绿色的帽子。橘子是圆形的，像轮子一样。把橘子拿到鼻子前闻闻。可以闻到一股淡淡的香味，沁人心脾。剥下橘子皮，你会看到十几个月亮般的橘子兄弟围坐在一起，仿佛在窃窃私语!吃下一片晶莹的橘红色花瓣，一股酸甜的汁液缓缓流进我的心里，让人欲罢不能。我总是能一次吃两三个。如果把橙子榨成汁，喝一口酸甜微酸的橙汁，回味会很长。
橘子不仅好吃，而且富含珍宝，营养价值很高。
橘子果肉多汁，酸甜可口。我真的很喜欢橘子!
说明文作比较的句子篇九
3.“往往”是大多数的意思，说明了xx大多xxx，但也不排除特殊情况。换成“总是”表明一定xxx，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
5.人总会老的，容貌终究是件会褪色的华美的袍。让自我时刻持续一种洒脱和丰厚的学识，你就会发现魅力就在自我手中，而不像握在手里的流沙那样稍纵即逝。
6.可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
7.幽蓝的.天幕上，明月如银盘喷射出清冷的寒辉。这缕寒冷的月光，晶莹温润。没有夏日阳光的火烈，没有孤屋油灯的柔弱，也不像电棒故作犹豫的闪烁，更没有都市霓虹灯闪烁的蛊惑。它是莹润的像那轻咬了嘴唇满含了柔情的少女的美眸，像那无风淡阳里的一泓秋水，像那清空万里外一片蔚蓝。
8.秋分了，我的祝福虽然不像夏天那样热情似火，但是却像凉爽的甘泉流淌在你身边，祝你这个秋天：事业节节高，情感天天好，家庭日日和，好运时时刻刻相伴左右！
9.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。)。
10.春天的晨雾。春天的雾，不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。它轻轻地抚摸着我们的面颊，给我一种温润清凉的感觉。令人精神为之一振。雾，从来不打扮自我。身上没有一朵花，一道纹，也没有一丝芬芳，而是以自我乳白的本色弥漫于大地之间。雾，我爱你，爱你的母亲春天，爱那神神秘秘的美。
11.作比较一般情况下都是举出具体事例，具体数据来进行说明和比较的。
12.运用的说明方法有：引资料、分类别、列数字；
13.对文章的整体结构有何好处；
15.用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，给人留下深刻的印象，事物的特征往往在比较中显现出来，突出强调事物的某种特征。
16.春天不像夏天热情奔放，却生机勃勃；夕阳不像日出光芒四射，却美丽安详；星光不像月光皎洁明亮，却斑驳灿烂；朋友不向对方倾诉思念，却时常牵挂！
17.大厅顶部隐藏了十二个钢屋架，比北京新扩建的长安街路面还宽。
18.课后练习。
19.“通常”起限制作用，表示xx是一般情况，表明还会有特别或例外的情况。该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
20.作比较就是打比方，比喻，只要你觉得有一个性质或者特点相近或相同，就可以用了，常见的比喻词有“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。我们常说地球，除了照片，谁也没有亲眼见过，但是乒乓球、篮球、足球见过吧，它也是圆的。“地球就像足球一样，也是圆的”。
21.课前完成11年《兰花的智慧》第1题。
22.作比较。
23.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
24.荷花不仅仅艳丽迷人，婀娜多姿，香气纯正，意味清新，既可供人观赏，又可供人食用药用，更可贵的是，不像浮萍，随波逐流；不像红柳，孤芳自赏；荷花不畏炎夏的威力，不惧晚秋的欺凌，不怕虫害的噬咬，岁岁夏夏，周而复始，造福人类。
25.我们的操场很大，相当于20间教室那么大。
26.还有一个比较说明的的例子就是：人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
27.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
28.须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
29.花店门口有许多插好的花束，其中，百合花最为夺目了：正中间的她那么优雅，那么从容。她既不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么娇艳，只是以她不平凡的气质和迷人的香气吸引了我。
30.（3）列资料。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列资料的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
31.有许多是惊人的杰作。“惊人”突出了其地位影响。
32.从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
33.“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有例外情况，这体现了说明性语言的准确性。
34.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
36.划线句子是过渡句——出题者要考核的知识点是过渡句的结构作用；
37.思路导航：
38.指出运用这个词语体现的语言特点（准确性、生动性等）。
39.（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
40.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
41.指出下列句子中加点词所指代的内容。
42.月亮从不像太阳一样火急火燎地把炽热的光辉洒向大地；也不像风一样忽急忽缓的工作；更不像云儿一样懒洋洋的在天空飘荡。月亮总是柔柔地注视着大地，在星星的衬托下，轻轻地向我们“微笑”。
43.这棵树真高啊，比那棵电线杆都高，有十五米了吧！
44.有一种爱，它不像恋人们之间的狂热，不像母爱一样的温暖，不像朋友间的真诚；它是沉默的，沉默的让你几乎感受不到他的存在，我们把这伟大的爱叫做父爱。
45.“对比”是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。
46.或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
47.不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.
48.“从大量的考古资料来看，我国是大豆的起源地。”
49.四年级如何用作比较来描述事物：
50.用了作比较的方法，拿操场和教室比较，突出了操场之大。
51.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
52.这种新型战斗机速度十分之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在10分钟内超过它。
53.试题演示(c)。
54.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
55.指出其在内容表达上的作用、效果；
56.地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。
57.指出下列句子中加点词语在文中的含义。（2分）。
58.这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
59.天气热了，心里烦了，不像以前爱说能笑了，信息到了，祝福近了，情绪愉快了，祝你在炎热的夏天，清清爽爽好舒畅。
60.要指出运用这种说明方法带来怎样的效果？
61.（9）摹状貌。为了使被说明物件更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
62.“作比较”是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
63.长期追你，让我练就了狗的鼻子，猫的温顺，猪的憨厚，鼠的机灵，猴的活跃，马的忠实，如此六不像，你还不快快把我收了，让我真正的成为你的宝。
64.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
65.我国是世界上生产豆油最早和最多的国家之一。“最”分别针对“早”、“多”作程度限制。
66.假设不用这个词语的后果。
68.答题模式讲解：不能，因为加点词表示??意思（起修饰或限制作用）放在语言环境中解说，如删去句意变成??意思，与事实（或原意）不符。用上加点词体现说明文语言的准确性与严密性。
69.打比方：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
70.(2分)具有面积大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹，全反射的特性。
71.（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
72.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些.松鼠。
73.“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
74.答：“适当”起限制作用。意思是一定的程度，表明有雾时，户外活动既不要全部停止，也不能不加一限制。体现了语言的准确性、科学性。
75.解释含义。
76.从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（第×段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象生动性，富有感染力。）。
77.练习反馈。
78.四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不一样花语，相同心意。
79.作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。例如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
80.春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
81.这些树真高，每个都有三五米，差不多大概有几层楼这么高。
82.文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思？（2分）。
83.考点透视。
84.作诠释。
85.之一表明太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源中的一种，除此之外还有其他能源也具备这一方面的特点。有望表明了太阳能空调有希望在今年走进百姓生活，但目前尚不能完全确定。(以上意思对即可。3分)。
86.这种花，虽然不像牡丹那样艳丽，虽然不像百合那样艳丽，但是它有自己的淡雅清新，更是受到人们的青睐。
87.临街的窗子如果装上这种。
88.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.松鼠。
89.“在当时”在时间上进行了限定，只说明了赵州桥的的桥拱在当时是最长的，但现在不是，这体现了语言的准确性。
90.分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
91.无法照应/呼应前面的内容。
92.三伏天气真可怕，热的简直不像话，工作休息要注意，藿香正气揣兜里，感觉不适赶紧用，不要等到晕下去，信息转发好朋友，祝福大家都有一个好情绪，一个好心气。
93.下定义。
94.语文作比较的关键词是xxx比xxx、xxx与……比xxx等。
95.绣球花不像玫瑰和牡丹那样娇贵，只要有土有水有阳光，它就能生长得很茂盛。给人们美的享受。
96.句中，把橘子和成人的拳头作比较，更直观地说明橘子的大。春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
97.真题再现。
98.答：“不能删去。因为“适当”起限制作用，意思是一定的程度，表明有雾时，户外活动既不要全部停止，也不能不加限制，删掉后成了完全停止，与实际不符。“适当”体现了语言的准确性、科学性。
说明文作比较的句子篇十
陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的小木船去玩的时候，陈明不小心把我的弄坏了。在争执中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓起他的小木船，高高举起，砸向地面，愤然离开教室。
放学后，我低着头从学校走回家，一路回头看脚印。如果我没有和陈明吵架，那么应该有两个条件。我想着，独自朝夕阳的方向走去。
天空下着毛毛雨，我加快了脚步，想尽快回家。
雨水湿透了我的头发，一股寒气萦绕在我的背心上。我抬头看见一个熟悉的身影在拐角处向我走来。
陈明!是陈明!不知怎么的，在我愤怒的心里，有一丝遗憾和激动。
陈明低着头，一眨眼就从我身边走过，一阵微风吹过我的脸颊。
不知不觉我火热的心就凉了，一次又一次的难过...
雨下得很大，很急。我忍住眼泪，想回头看，但我想停下来...
明天是陈明的生日。我花了一个晚上准备生日卡，想借此机会向他道歉。
第二天一早我来到教室。没想到，我抽屉里有一封告别信:。
亲爱的朋友，也许你看这封信的时候我已经走了。真的很想亲口跟你说声对不起，然后和你一起快乐的过生日。家里有些东西，我得搬走了...我会想念你，记得我会永远是你的朋友。
我的生日卡从我手里滑落，泪水夺眶而出。他走了，一个密友也走了...
放学后，我把破木船粘回去，放在床上。
我把自己锁在房间里，静静的看着那只沾满胶水的小木船。伴随着雨，我给陈明唱了一首生日歌，也是一首离别的歌...
希望远方的朋友能听到这首告别曲...
