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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学交通安全教育新闻稿题目篇一
为了进一步做好交通安全常识宣传教育，提升师生、家长的文明出行意识和遵章守法意识，预防和减少道路交通事故的发生，xxx小学围绕“知危险会避险，安全文明出行”为主题开展系列交通安全宣传教育活动。
12月1日上午，升旗仪式上，x校长就交通安全重于泰山发表讲话，号召同学们要从我做起，积极学法守法，自觉抵制交通陋习，倡导交通文明。讲文明交通理念内植于心，外践于行。同时利用校园内电子屏滚动播放“安全文明出行”主题标语，广泛动员全体师生共同关注文明交通，自觉抵制超速、酒驾、闯红灯、占用应急车道等违法行为，营造“遵纪守法、文明出行”氛围。
12月2日下午，邀请xx区交警大队x警官开展交通安全知识进校园宣传活动，从交通安全常识、交通安全标志、乘坐交通工具要注意的事项等方面进行详细讲解，通过通俗易懂、生动精彩的讲述，让孩子们真切感受到交通安全的重要性。呼吁全体学生要珍爱生命，安全出行，今后除了自觉遵守交通法规外，还要努力做好小小宣传员，提醒父母长辈，遵守交通规则，安全出行，共同播撒平安的种子，收获更多的幸福。
12月4日，各班班主任有序地组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，并有针对性地召开了“交通安全伴我行”主题班会课，提升学生的交通安全意识。
12月8日，学校通过分发宣传资料，用“小手拉大手”方式，让学生家长了解“一盔一带”、严禁饮酒驾驶、拒绝乘坐超员车及货车、按规定车道行驶等文明交通安全知识，共同增强交通安全风险防范意识。
12月9―11日，学校利用宣传栏、手抄报、微信群对全校学生进行交通安全安全教育。依托“小手拉大手工程”提醒自己的父母遵守交通法规，文明出行。
通过此次系列活动，进一步提高了xxx小学学生遵守交通法规的自觉性和自我保护能力，强化了校园安全管理，普及了交通安全常识，保障和促进了青少年的健康成长。
小学交通安全教育新闻稿题目篇二
3月31日晚6:00我观看了新闻大求真这个栏目。看完之后，我深受启发。
现今，中国几乎每天都有两千多人由于踩踏事故而死亡，死亡人数相当于两个学校的学生人数。而现在，许多人的安全意识不完善，才有了上海外滩发生的悲剧。
由于一位女士逆向而行，大部分人群被这位女士的逆向的冲击力给撞倒，后面的人控制不能及时，向前走时，有人使劲推挤，之后，一个一个地倒下。
”她把这个气球抱在胸前，两个手交叉，手肘关节放在外面。如果我们保住自己胸部的位置，就使得有一点地方可以呼吸。
就可以不被人挤得窒息。“正如教授说的，护胸的动作在踩踏事故中至关重要。
”而一旦你在人流当中已经摔倒了，这时候就切记要护住头部了，保持侧卧双手抱头，蜷缩膝盖至胸前，不要俯卧或仰卧。这个姿势除了保护好你的头部，也给胸腔留住了安全空间。
“这是护头基本常识了，不仅能护胸也能护头。然而，交通安全也不容忽视。
闯红灯、不走斑马线、超速行驶、疲劳驾驶。
这些都是发生交通事故的种种起源。做为一个中小学生，应有交通安全意识，提醒周边的人群的安全意识。
生活中，再稍微不注意的时候，可能会晾成悲剧。所以我们要做到：1.不吞食口哨、铅笔头。
2.吃东西时，不能开怀大笑、讲话。
3.不在开水、热油等周边玩耍。
4.不要再窗户、栏杆、悬崖旁嬉戏玩耍。 ”学生安全，至关重要。
生命不保，何谈教育、何谈发展、何谈幸福。“是啊！没有了安全，也等于没有了生命。
安全，是一把把展开的雨伞，时时刻刻都在保护着我们。有谁会不惜一切，放弃自己的生命呢？同学们，在爸爸妈妈眼中，我们是他们的希望；在老师眼中，我们是祖国的未来。
所以，让我们从现在做起，树立好良好的安全习惯，远离安全事故。
小学交通安全教育新闻稿题目篇三
健康、安全、成长是每一个家庭和社会对学生关注的三大重点问题，而安全又是幼儿健康成长的重要保证。我校在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，将今年全国交通安全日主题“遵守交通信号安全文明出行”与《关于在全市中小学校深入开展“文明交通进校园”活动的通知》文件精神相结合，我校广泛开展“遵守交通信号安全文明出行”交通安全宣传活动。
详细部署了活动的具体内容，将本次活动的主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个幼儿当中。要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。
1、结合一日教学活动、游戏活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为小朋友讲解了道路交通安全知识，并通过安全小故事、交通事故案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。小朋友也在愉悦的动画片中学习了各种交通安全知识，进一步增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。
2、我校根据这次的安全教育活动的主题，设计了以“交通安全”为主的宣传栏，布置有关“交通安全知识”以及“交通安全儿歌”的版块，各班级利用户外活动时间带领学生观看和学习。
3、利用学校各种宣传途径，如电子屏幕、学园网站、安全宣传专栏等。发动联合家长广泛关注、积极配合学校共同进行有关交通安全知识的教育，并利用家长会分发《致学生家长的一封信》，努力构建家、校一体的安全教育。
4、本周各班举行交通安全主题班会，运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车。
经过开展这次丰富多彩的安全教育活动，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
小学交通安全教育新闻稿题目篇四
为加强我校教职工文明出行的交通安全教育，提高师生的自我保护能力和遵守交通法规意识。12月16日下午，区公安局交警支队许起豪科长到城北小学开展了一场“文明交通进校园”的安全知识讲座。
首先，许起豪科长播放一段10分钟的安全教育视频，用五个真实的交通事故案例、一串惊人的数字，从超速行驶、分心驾驶、疲劳驾驶、闯红灯、酒驾等方面，引导大家深入了解交通法律法规，认识到遵守交规就是爱惜生命的道理，把法律法规知识与交通安全巧妙融合，让老师们深刻感受到文明行驶在法律与道德层面的重要性，也为全体教职工敲响了文明出行的警钟。
接着，许科长还就文明驾驶、安全出行等方面提出了4点意见：
01、遵守交通信号规定。交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线、交通警察的指挥四种，交通信号是约束、规范行人的交通行为的一种重要手段，也是保证安全出行的第一重生命保障。
02、佩戴安全头盔、不超载。骑行电动车、两轮摩托车必须佩戴安全头盔，不超载、不超速、不与大货车抢道，注意避让大货车。
03、掌握孩子的上、下学交通工具。严禁自己及孩子乘坐超载、超速、无牌照等黑、非法营运车辆（黑面的、黑的士）。
04、控制个人的情绪。当今社会发展较快，人们的生活压力、工作压力等因素影响着每个人的身心，控制好自己的情绪是自律，也是对他人的负责。
同时，许科长号召大家要自觉遵守《道路交通安全法》，抵制不良交通习惯，时刻把文明出行牢记在心中，落实在行动。
最后，林恩雄校长指出：作为一名教师，应该自觉遵守交通安全，熟悉交通法律法规，要以身作则，做文明行驶、安全出行的典范。同时，利用每天放学之前的安全教育时间，向学生宣传安全出行的交通知识，避免安全事故的发生。
此次活动，旨在弘扬交通安全法律法规精神，普及文明出行的交通安全常识，进一步提高全体教职工的守法自律意识和文明交通意识，抵制不文明交通行为，倡导文明行驶、安全出行的交通理念。
小学交通安全教育新闻稿题目篇五
为深入推进城关街道xxx小学消防安全宣传教育工作，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力，增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际，特于xx月xx日下午举行学校消防应急演练活动。
本次活动成立以xxx校长为组长的领导小组，副组长：xxx、xxx、xxx，成员：各班班主任。
依照演练方案按环节有序开展各项活动：
1、开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育，集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用，安全出口是否畅通，值班人员是否正常上岗，全面消除各类消防安全隐患。
2、开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、组织一次师生实践体验活动、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业，可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。
3、开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大手拉小手”消防科普活动，重点组织农村留守儿童，学习消防安全常识，进行消防器材使用体验。
4、开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容，发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传，扩大消防宣传的覆盖面。
5、开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向相关部门进行举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。
演练活动结束后，领导小组成员和各班级及时进行再总结、再教育。因为开展消防安全宣传教育活动，是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，是全面提升国民消防安全素质的重要途径。
最后xxx校长又一次强调上级相关文件精神，并敦促各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》，强化消防安全宣传教育的协同配合，加强对消防宣传教育活动工作的指导，及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导，学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。
小学交通安全教育新闻稿题目篇六
道路交通安全事关小学生的切身利益，事关千家万户的幸福，事关社会的和谐稳定，事关祖国和民族的未来。随着社会经济的发展，道路交通建设日新月异，这一方面提升了人民生活的质量，加快了地区各方面的发展，另一方面也给缺乏自我保护意识和能力的小学生的安全带来了极大的威胁。为了保证小学生的人生安全，保持一方的安定和谐，我们祁连小学从实际出发，踏踏实实地开展了一系列的交通安全教育和防范工作。
“没有安全，谈何教育”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。学校安全领导小组分工明确，责任到位，学校与教师、学生签订了安全责任协议书，交通等安全专题教育落实到了由班主任主持的周会课，再加上每逢节假日和重大活动前都有以安全为主要内容的安全告知、安全提醒等。
安全隐患无处不在，交通安全是其中最令人担心的一个，是小学生和他们的家长应该时刻注意的事。由于最能保证安全的就是被保护的小学生本身和他们的父母，所以加强对小学生和小学生家长的交通安全教育，提高他们的交通安全意识是学校交通安全教育最主要的任务，是保证学生交通安全最有效的手段。对小学生，我们通过学习《小学生守则》和《小学生行为规范》中有关交通安全，组织观看交通安全录像，进行铁道路交通安全的法规宣传，开展交通安全专题的各类活动，不断增加他们的交通安全知识，强化交通安全的意识。对家长，我们通过发告知书，把交通安全添加为家长会的重要宣传内容等，千方百计提高家长的交通安全意识。因为客观的事实告诉我们，家长是小学生进行交通安全教育最直接的老师，最实在的榜样，同时也是学生交通安全隐患的制造者。
小学生是祖国的未来、民族的希望，保障他们健康成长是全社会共同的责任，安全是教育的首要任务，我们将一如既往扎扎实实地把学生交通安全工作落到实处，让我们的学生大步前行。
小学交通安全教育新闻稿题目篇七
本期开学初我们健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。制定了《安全工作组织机构及主要职责》、《重大隐患应急预案及监控措施》、《重点时段安全管理制度及应急预案》、《第一小学晨检、日检记录制度》，增制了《第一小学应对极端天气安全预案》、《学校周边环境安全管理制度》和《校外学生交通安全管理制度》等安全制度。学校把安全工作纳入学校重要议事日程，尤其将学生上下学交通安全、防溺水和传染病防治工作当作日常工作重中之重来抓，常抓不懈，警钟长鸣。
为了抓好安全知识宣传，加大安全宣教密度。利用校内一处固定安全教育黑板报和活动展板，三次不断更新宣教内容；针对学生上下学、食品卫生、春季疾病防预、防溺水，三次印发宣传资料到班；开展了安全教育月活动；利用上午最后一节课、下午最后一节课的最后一分钟进行安全教育，每天宣讲安全知识不少于五分钟；紧扣我校安全教育周活动，班班主办黑板报。从而，做到：校长大小教师会必讲安全教育，班主任每天进班晨读、午后看班时时进行安全教育。
我校本着“安全第一” 的思想，始终树立“向管理要安全、向管理要质量”的意识，严格落实各项安全工作措施。
一是学校安全工作领导小组每月对校园进行一次全面排查，每月召开一次安全工作专题会议，每会必讲安全工作管理。
二是加强值周教师职责，加强校内巡逻，各班两名安全管理员和值周教师一起，负责学生在校时间内的安全管理，并及时处理安全突发事故。
三是利用班会、国旗下讲话、宣传橱窗和宣讲资料，对学生进行上下学交通、防溺水、传染病防治安全知识教育。在校门口前挂出“温馨提示”提醒家长接送学生时间，要求老师提前滞后20分钟监护学生。
四是加强个人卫生防疫知识教育，不吃变质食品和不吃三无食品，让学生了解疾病防预知识，使学生尽量远离疾病。
五是教育骑车学生文明骑车，严禁并排骑车、严禁骑车打闹、严禁骑车带人；12周岁以下及不具备独立骑车能力的不得骑自行车。
六是提醒学生上、放学路上不与陌生人接触，注意人身安全。
七是对学生学生上下学交通方式进行登记，对接送学生车辆排查，对各年级学生上下学交通情况进行统计并与学生及家长（或监护人）签订《第一小学学生上下学交通安全协议书》、《第一小学防溺水工作协议书》《第一小学防溺水、防上下学交通事故学生、家长（或监护人）承诺书》，发放《第一小学夏季“防溺水”告家长书》。
1、我校的四年级教室是81年建的，梁头是三角铁的，长时间的腐蚀，存在着安全隐患。
2、男生厕所打扫不够彻底，垃圾池有时清运不及时，校园卫生环境整治不彻底，须及时采取消毒措施。
3、校外零食摊点食品无人监督，“三无” 食品浸蚀学生严重。
我校的一―四年级教室是81年建的，梁头是三角铁的，长时间的腐蚀，存在着安全隐患，请领导认真考虑。
小学交通安全教育新闻稿题目篇八
为了确保演练活动落实到位，我校成立了由校长张清为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《石相小学交通安全实施方案》，抓住这次演练机会，提高师生的安全知识、增强道路交通安全意识。
在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲解。要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
1、学校加大宣传，进一步提高全校教师、学生的安全意识，明确开展演练的意义。我校地处省道附近，学校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活动将作为学校德育特色活动，做到切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
2、各班班主任对交通安全演练进行指导，重点让学生懂得养成走人行道、正确横过马路等交通知识。
此次演练呈现五大特点：一是时效性强，贴近实战，体现了长期性和具体要求，从传统的一小路队风貌展示到路队中途可能出现的各种状况应该如何应对都有体现；二是目的明确，让全体师生认识交通标志，养成走人行道，文明行走，安全出行的习惯；三是重点突出，设置了滑板上路，自行车上路，摩的上路，十字路口，斑马线等环节，针对性强，锻炼效果好；四是协调性强，演练是，各教师能坚守各自的岗位，认真做好各自的工作，显示了良好的协同作战能力；五是意义深远，为建立健全我校交通安全知识教育体系，切实提高师生遵守交通规则的意识积累了丰富的经验。
生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障。通过这次演练活动的开展，对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习惯起到了重要引领作用，交通安全意识已深入人心。石相小学的师生将以本次活动为新的起点，将交通安全教育作为德育活动的抓手，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。
小学交通安全教育新闻稿题目篇九
12月2日是全国”交通安全日”，为了让幼儿从小知安全、讲安全，有效预防幼儿的交通事故，创造安全畅通、文明和谐的交通安全环境，20xx年12月2日，xx市xx幼儿园教育集团xx分园小班年级组开展了”知危险会避险安全文明出行”为主题的交通安全主题教育活动。
活动伊始，”轰轰轰”，三位交通警察骑着帅气的警用摩托车在小朋友们惊喜的欢呼声中隆重登场。我们的'交警小课堂开始啦！我们在马路上应该遵守哪些交通规则呢？你认识这些交通标志吗？今天就让交警叔叔来告诉你吧！
交通警察叔叔用通俗易懂的语言与小朋友们展开互动，并通过图片、动画的方式引导其识别交通标志，同时送上贴画、铅笔、橡皮等小奖品，激发小朋友们参与活动的兴趣，让他们在欢乐的氛围中了解斑马线、交通信号灯、交通指示标志，以及如何安全过马路、乘坐机动车等交通安全知识。
小班组的小朋友们也将亲手制作的手工花和蛋糕小礼物送给了交警叔叔，表达自己对交警叔叔的喜欢和感谢。
最后，小朋友们也来到三楼的xx小镇，进行了”我是小交警”的情境性游戏，”红灯停，绿灯行”瞧，我们的小交警工作起来非常的认真，”路人们”也遵守交通规则，安全出行。
社区活动也是幼儿园教育的重要组成部分，幼儿园利用户外电子屏播放交通安全宣传海报，老师们也走进社区，给居民们发放交通安全倡议书，倡议人人争做文明交通的倡导者、践行者和推动者，为营造一个文明、安全、畅通的道路交通环境做出自己的努力。
从娃娃抓起，从祖国的花朵抓起，此次小班年级组的特色活动，不仅提高师幼的交通安全的防范意识和安全防护技能，也发挥幼儿园和社区”小手拉大手”的作用。
