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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级语文重点归纳篇一
注意：(1)平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.
(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).
2.韵母表：a o e i u ü(单韵母6个)
ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)
an en in un ün(前鼻音韵母5个)
ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个
注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。
注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。
1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。
歌诀：有a不放过，无a找oe，iu并列标在后，单个韵母不必说。
2.特别注意：i、u并列标在后。
分解开时需注意：ju(j——ü) que(q——üe) xuan(x——ü——an)
1.两拼音节：声母+韵母。
2.三拼音节：声母+介母+韵母。
3.韵母单独成音节即零声母，如ài，ér等
1.一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。
2.区分清楚二声、三声和四声。
3.注意个别词语中的轻声字：常见的有“子”“头”等词缀或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。
1、养成正确的.写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词(有些字要求会组词，2个以上)、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。
(已总结在算术本上了，如:工和公,木和目,鸟和乌，……)
2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构(上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构)，掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。
( 总结在算术本上)
3、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了—子
4、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念。
5、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
7、要求会背的课文，包括古诗，一定要熟练背会，做到一字不差。
8、每一个语文乐园里的题型要理解并牢记，会举一反三应用。
2、会给短文标自然段。
3、知道每段有几句话。
本册书安排了两次看图说话写句子(p109页和p125页)，对学生不做过高要求。
1、能用常用词语写一句完整的话;能根据一定语境或图意写几句简单、连贯的话。
2、一句话写完要加上句号。
复习时间：今日至本月十四日，
复习重点：汉语拼音部分和识字写字部分。
1、书本58页中的汉语拼音表。让孩子们会写，会默，挑写。并且要书写规范，位置正确。(家长监督默写)
2、书本后面的生字《一》p126页，要求会认，至少要会扩词一个。(家长配合做口头检查)
3、书本后面的生字《二》p129页要会书写，并且会正确的笔顺知道部首和结构，会组词，说句子。(家长听写)
4、课文后面的课后练习及《语文乐园》的练习，要求会做，会举一反三应用。
5、要求背诵的课文，一定要背诵。(家长要配合检查他们的背诵情况。)
1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况，尤其是每天的听写默写和背书作业。
2.对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。
3.请家长帮助孩子分析单元测试所表现出的薄弱环节并督促孩子订正，掌握相关知识点。
4.请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。
4.有能力的家长可制定家庭复习计划。
三年级语文重点归纳篇二
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的，其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍)遥(遥远)
(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀)
(作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。
第十课
一、课文
二、词语
三、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)
四、找出课文中描写心情的有关语句
(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)
五、背课文40页第二自然段
六、抄写一些描写心情的词语
第十一课
一、读准字音：匙缤扇频裳
二、词语
三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)
四、背第三题的两个比喻句
五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
园地三
1、背写表示词语
2、背对对子
3、复习我会填
4、用关联词填空
1、()从早晨玩到下午，()我们累坏了。
三年级语文重点归纳篇三
(
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
*不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。《荀子》
一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中(数字联)
翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)
楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠
千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意
鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪
*关公赴会——单刀直入*徐庶(shù)进曹营——一言不发
*梁山泊的军师——无(吴)*孙猴子的脸——说变就变
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风
垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
