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我们常常会遇到一些突发的情况，需要做出及时的反应。在写总结时，应注重突出重点、提炼核心，避免水泛滥船载重的情况。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。
秦始皇兵马俑篇一
一直以来，我都想亲眼看看秦始皇兵马俑。今年寒假我和姐姐一起坐着前往西安的高铁，去亲眼看看出土于西安以东30多千米的临潼出土的在我国享誉世界的珍贵历史文物——举世无双的秦朝兵马俑。
不看不知道，一看还真的吓一跳。一、二、三号兵马俑坑都分别埋葬了大量的马车和陶俑。3座俑坑内共有马车140余乘，架车的陶马560余匹，骑车的鞍马116匹，以及各类武士俑7000多件。
导游向我们特别介绍了一下二号坑，听说1976年4月，在一号俑坑的东端北侧20米处，发现了二号兵马俑坑。二号俑坑的平面呈现出曲尺形，东西长124米，南北宽98米，面积约6000平方米。依据试挖情况推断，二号兵马俑坑虽说不大，但内埋葬着陶俑，陶马1300件，内涵更为丰富，所以很多专家认为这里大部分都是皇家贵族或者高级将军，是3座俑坑中的精华。导游还介绍说，古代的马和现代的马不同，现在的马稍微懂点的行家就可以说是好马还是坏马，而古代则要把玉戴到马头上，如果是好马，那玉就很白，如果是坏马，玉就会变黑。
通过这次参观我知道了秦俑的脸上为什么有胡须了，因为秦人非常钟爱自己的胡须，而只有犯罪的人才会被剃须，秦代武士的胡须可以分为络腮胡、长须和八字胡几大类。
秦始皇兵马俑惟妙惟肖的模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅存的。让我不禁竖起了大拇指。
放暑假了，我也该放松一下了。妈妈决定带我去参观秦秦始皇兵马俑和西安世界园艺博览会，我怀着非常期待的心情出发了。
虽然天气非常的热，但我的心情是愉快的。经过一路的颠簸我们来到了秦始皇帝陵博物馆，这里的游人很多，其中还有很多的外国人呢，我想这个地方在世界上名气一定很大吧。
首先我们参观了秦始皇帝陵博物馆，馆内陈列着被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑和“青铜之冠”秦陵铜马车。这里陈列的兵马俑和真人大小一样，看上去很生动，他们都穿着铠甲，兵种却不同，有跪射佣、步兵佣、牵马的佣显然是骑兵了。而后我又参观了铜马车，一共有两辆马车，看上去非常精美实用，只是比真正的车马小了些。其他的展厅里还陈列着很多文物，比如兵器、马具、陶器、还有两千多年前的种子呢，简直太神奇了，我想像不出它是怎样保存到现在的。我问妈妈这些文物值多少钱，妈妈说这些东西具有历史研究价值，都是无价之宝。接下来我们又参观二号坑、一号坑、三号坑，尤其是二号坑最为壮观，排列有序的兵马俑一行行一排排，尽管还有很大一部分还没清理出来，现在的阵容看上去就已经很壮观了，气势非凡，这不仅是我浮想联翩，古人是怎样租到这些的。每一个兵马俑人的面容和表情都不一样，就像导游讲的千人千面孔，虽然出土后氧化褪色，但看上去还是惟妙惟肖的，很逼真，他们的手里都已经没有了兵器，妈妈说：“原本每一个兵马俑手里都是有兵器的，经过了两千多年的岁月，他们手里的兵器是木柄的，都已化为泥土了，金属部分就掉落到地上了，所以我们现在看到的'兵马俑都是手握兵器的姿势，而手里却空空如也”。我和妈妈还在这里拍照留念了，我想记住古人这些杰作，虽然我对历史知识了解很少，但是我知道这里面的学问一定很深。
参观兵马俑后，我还知道秦始皇陵1987年已被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”，我脑子里还有许多想要弄明白，我想我对历史越来越感兴趣了。
秦始皇兵马俑篇二
秦兵马俑的总面积达一万四千二百六十平方米。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。没有一个兵马俑长的是一样的，据说有一位外国留学生来参观兵马俑时竟发现有一个和他很相像的兵马俑，就站在旁边，工作人员都没有发现。可想而知兵马俑是多么的逼真、精巧。
在整个兵马俑中，最具代表性的是一号俑坑。这个俑坑里有未开挖的兵马俑，有开挖但正在修复的兵马俑，也有已经修复完毕完整的兵马俑。修复完的兵马俑都个性鲜明、神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……秦兵马俑惟妙惟肖地展现了当时秦国大军百万雄兵、战车千乘的气势雄伟。而最小的就是三号坑了，三号坑其实就是打仗时的指挥部和车马房。正前方有三匹非常高大的马，后面就是一块高起的平地，上面有八个兵马俑。作为指挥部，它周围的一圈土坡保证了它的安全。
这次秦兵马俑之旅让我领略到了中华民族当时高超的技艺和强大的军事力量。这秦兵马俑是古今中外绝无仅有的，是世界八大奇迹之一，参观秦兵马俑的经历我将会终生难忘。
秦始皇兵马俑篇三
今天妈妈带我参观了，我高兴极了。
博物院真是雄伟壮丽!登上台阶,一抬头就望见门上那气势磅礴.苍劲有力的大字,金光闪闪,能反射出太阳那强烈的光来。我们进了大厅就去参观一号坑，一号坑可真大啊！长230米，宽度62米，第三个俑坑中面积最大，而且出土的陶俑最多，由已发掘的部分来估计，其中应有陶俑、陶马6000余件，战车40余辆。听妈妈说，这里可以放上万种兵马俑。
接着我们参观了二号坑，相对于“右写”一号坑而言，规模稍小二号是‘左军“，由弩兵方阵、战车方阵、车徒结合与骑兵混编的方阵和骑兵方阵四个部分组成。
最后我们参观三号坑，三号坑的规模较小，分成车马房和南北厢房，车马房有几辆战车，南北厢房是铠甲武士俑。
体形高大，数量众多，形象逼真。艺术师们运用写实的手法和高超的技艺，赐于了它的无限的生机和活力。千人千面就是秦俑造型的最好表达。秦俑的脸型可以分为国字形、风字形、甲字形、申字形等八种基本类型，从中可以看出秦国的兵源来自关中、关东、西南、北方等全国各地。
走出大门的时候，妈妈说：“兵马俑不是只有这么多，总共有上千万呢！”今天的收获真大啊！随后我们恋恋不舍的告别了博物馆。
秦始皇兵马俑篇四
今天天气很好，天空碧蓝，还飘着朵朵白云。我和几个同学怀着无比激动的心情去参观博物馆。博物馆一共有三个展馆，我们在导游的带领下一个一个的参观。
第一个展馆是铜车马展馆。进入展馆，首先进入我们眼帘的是一个大概有三层楼高的兵马俑，这个兵马俑是世界上最大的兵马俑，但它是复制品，在北京奥运会参展过。随后我们参观铜车马，一号铜车马是四匹铜马拖着一辆铜车，听导游讲解，俗话说的“驷马难追”最早就是来源于此；二号铜车马的车棚就像个龟壳盖着，因为乌龟是长寿的象征，由此看出来秦始皇希望自己能长生不老，永统江山。
第二个展馆就是展览着举世瞩目的兵马俑，我兴奋地来到俑坑前，心想：“我平时都只在电视上看过兵马俑，今天终于能看到真实的兵马俑了!”眼前的情景壮观极了，每个兵马俑都和真人一样大小，栩栩如生，真不知道古人是怎么做到的，连头发丝都雕刻的很精细。导游说：“兵马俑每个都不一样，如果你仔细的去找，一定能找到像自己的兵马俑。”我多么希望能找到和我长相相似的兵马俑啊！
最后我们来到第三个展馆，参观了单独列展的兵马俑，这些兵马俑形态各异，有将军俑、跪射俑、仆射俑……导游告诉我们一个有趣的事情，原来鞋尖翘得越高的兵马俑象征的地位也就越高，难怪他们都是“趾高气昂”的。我们还从导游那里得知，这些兵马俑刚出土的时候是彩色的，但是一接触空气就氧化成灰色，多么可惜呀！
参观完兵马俑，我的内心久久不能平静，这些兵马俑身上有多少神奇的故事啊，只能让我们去猜、去想像了！
秦始皇兵马俑篇五
在我的故乡陕西省有不少的名胜古迹，而在西安市的临潼区，向东五公里骊山北麓，有一处古今中外的名胜古迹——秦始皇兵马俑。
秦始皇兵马俑是中国历史上第一个皇帝秦始皇灵墓的陪葬坑，也是世界上最大的地下军事博物馆。据史书记载，从秦始皇十三岁即位开始营建陵园，修建时间长达三十八年，工程十分浩大，有七十二万人之多修筑陵园。
来到一号坑，十分的震撼，面积约为14220平方米，一号坑共有陶俑6000多件，出土的青铜兵器上万件，是以步兵、战车、弩兵、车兵、骑兵为主，弩兵张弓作待发姿势，高度集中，准备一触即发，而车兵手握兵器跟在战车的后面，骑兵则是一手握着兵器，一手牵着马，规模十分的庞大，每个俑每一个的神情都不同，服饰也不同，胖瘦高矮都各不相同，每个人都有每个人的特点，我站在上方，就像率领着这个雄伟的军队。
第三号坑面积约520平方米，是一号坑和二号坑的总指挥，有六十四尊卫士俑拿的不是兵器、威严的物品，可能是整个军队的总指挥部指挥着千军万马去攻打外族人，那气势是多么雄伟，多么宏伟啊！
这次亲眼见证了这个伟大的古迹，之所以它是古今中外的名人古迹，是因为它是多么雄伟壮观呀。
秦始皇兵马俑篇六
各位尊敬的游客，大家好！你们是第一次来这里吧？今天就让我们一起游览兵马俑吧！
兵马俑是世界八大奇迹之一，咱们现在顺着正门往里走吧，这里离博物馆大约有一公里的路程，沿路，大家可以看到各种各样的铜马，还有许多浮雕，这些东西都是秦始皇兵马俑的仿制品。
现在我们来到博物馆了，我们先进第一道门，这里是要检票的，请大家准备好自己的门票，同时，也提醒大家，保管好自己的门票，还有几处要凭票进入。
游客朋友们，现在我们来到了第二道门，进入这道门之后，咱们就可以进入展厅了，首先，大家看到的是仿古伞柱，科学家给给它们取了个有趣的名字，叫“发现的快乐”，伞柄可以以45°的角度旋转，用来遮阳，它还是一个武器，如果路上遇到敌人，可以将伞柱和伞盖分开，就会变成矛和盾，来保护皇帝。
当皇帝想下车时，可以打开底座上的合页，就可以插在地上，皇帝就可以在它的下面休息。这个东西独特之处还在于，它是一个双锁结构，要打开它，必修需要一双手，这里特别要说明的是，这个仿制品的合页，现代人都无法复制出它原来的样子。通过它，你就会发现古代人们的聪明才智。因为这个是个仿制品，所以，大家可以亲手操作一下。
游客朋友们，现在我们一起到兵马俑一号坑来参观一下，这里是最早发现的秦始皇兵马俑，这里有立射俑、跪射俑、高级军吏俑、骑兵俑，他们都是按照古代的打仗布阵的方式排列的。
下面我们去二号坑看一下，这里考古人员还在发掘，出土的文物，我们去秦始皇兵马俑立体电影院看一看，这里，我们可以看到几千年前兵马俑的风貌，并且能够了解到它的发现和保护过程。其实大家可能不会想到，最初发现它的人竟然是一位普通农民，我们今天有幸看到这些文物，还得感谢他。
三号坑是一个彩俑坑，在那里，考古人员发现了彩色的兵马俑，现在，请大家跟我去看一看。这个彩俑坑已经发现了铁弩，这都是非常珍贵的文物，是研究古代军事、制造的重要依据，各位游客朋友，我的解说到此为止，大家可以自由参观，祝大家旅途愉快！
秦始皇兵马俑篇七
这个周六，爸爸带我和爷爷去临潼参观号称“世界第八大奇迹”的兵马俑。
看完了一、二、三号坑，我去看了秦始皇那时用的东西：陶壶、陶钵、陶拍、带盖陶盒、铜鼎、陶灯等。还有一些工具：手锯、铁錾、铁锹、铁铧、铁钵等。那时的武器有：金钩、镞形器、青铜长剑、铜殳等。士兵一共有六种，分别是：车士、御手俑、骑兵俑、铠甲武士俑、铠甲军吏俑、高级军吏俑。而铜车马又称“立车”，车马通长225米，高15米，总重量1061公斤，由3046个配件组成。
出了大门，爷爷问我：“你知道焚书坑儒的故事吗？”我摇了摇头。爷爷就说：“公元前213年，秦始皇在咸阳宫大会群臣及众儒生，宴会上，以王维为代表的一派儒生主张实行过去的“分封制”，以李斯为代表的则主张实行“郡县制”；两派针锋相对，展开了激烈的辩论。最后李斯胜出！于是一场“焚书”运动开始了。大批文化古籍在烈火中化为灰烬，不仅让先秦的主要典籍遭到破坏；连春秋战国以来的思想领域及理论探索者们受到了致命的打击。第二年，又发生了一场“坑儒”之劫。共活埋了400多人，其于一批被流放到边疆。现在懂了吗，李亚琦？”我点了点头。
秦始皇兵马俑篇八
这一天，我与家人将前往临潼，去见秦始皇与唐玄宗两大皇帝，近距离感受秦唐两朝的无穷魅力。我与妈妈身着黄衣，向秦始皇兵马俑与华清宫进发。
在车上睡了一小时多，我们到达了“秦始皇兵马俑博物馆”。大门前，“秦始皇”左手抚剑，右手平抬，昂首眺望远方，真是一位威严的皇帝呀！
今天的游客不是很多，可依然有好多老外。跟着解说员，我们进入了规模宏伟的大型“兵马俑坑”。
一号坑规模最大，东西最长处230米，南北最宽处62米，面积约13260平方米。凭栏俯视，东端3列步兵，是军阵的前锋；后面接着战车和步兵相间的38路纵队，构成军阵主力；南北两侧和西端各有一列横队，是军阵的翼卫和后卫。一个个将士披坚执锐，军容严整，势不可挡，好一个古代主力大军阵。
二号坑在一号坑北侧，东西最长处96米，南北最宽处84米，面积约6000平方米。它的发现进一步揭开了古代军阵之谜，是兵马俑坑中的精华。这是一个由弓弩兵方阵、战车方阵、骑兵方阵和车、步、骑兵混编方阵组成的军阵，进可攻、退可守，严整有序，无懈可击。
三号坑在一号坑西北侧，东西宽17.6米，南北长21.4米，面积约524平方米，呈“凹”形。前有一乘战车，后有68个武士俑，似为总指挥部，统帅左、中、右三军。
三坑呈“品”字状排列，坑中一个个将军俑、军吏俑、武士俑、驭手俑、车兵俑、骑兵俑、立射俑和跪射俑体格魁伟，整齐排列，威风凛凛，一匹匹车马、鞍马体形健硕，鬃毛纷飞，昂首伫立，给人一种神圣不可侵犯感。一个个兵马俑虽已无色，但依然栩栩如生，形态逼真，有的庄严肃穆，有的神态自若，还有的意气昂扬。古人制作那么多表情包，而且是用手捏出“软战袍”“硬盔甲”“活四肢”，再烧作而成，真是心灵手巧、智慧非凡！
我最喜欢一个又一个的跪射俑，他们身穿战袍，外披铠甲，头顶左侧挽一发髻，脚登方口齐头翘尖履，左腿蹲曲，右膝着地，上体微向左转，双手在身体右侧一上一下作握弓状，正准备弯弓搭箭，发出雷霆一击。
我仿佛穿越时空，来到了喊杀震天，战马嘶鸣的古秦战场，看到了秦始皇横扫六国，所向披靡，叱咤风云，一统天下......
秦始皇兵马俑篇九
今年暑假，我去了陕西西安。西安古称长安，有好多朝代、国家的都城都定在长安，经历了帝王兴衰，朝代更迭，虽然昔日的繁华早已淹没在历史中，但还是有不少名胜古迹。其中最最有名的就是世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。
一进大门，眼前就是一尊秦始皇雕像。他威严的面孔，不禁让人联想这位始皇帝生前的权力与威风。即使他已经死了，还留下这样让世人震惊的兵马俑，真是不可思议。
兵马俑分一、二、三号坑。一号坑是规模最大的，它为东西向的长方形坑，长230米，宽62米，总面积14260平方米，比两个足球场还要大呢！我顺着熙熙攘攘的人群往里走，忽然眼前一亮，出现了一个极宽敞的大厅——秦兵马俑一号坑！我的心猛地跳了一下，接着我立刻惊喜万分地向俑坑冲了过去。经过千辛万苦，终于挤到了最前面。
“哇——！”当我站在高高的观赏台，鸟瞰整个一号坑时，我情不自禁地叫出了声！实在是太壮观了！一排排棕色的兵马俑排列在眼前，像一个巨大的方阵，就好像当年秦国那百万兵马在朝我们整齐划一地走来。一直延伸到很远，几乎看不到尽头。虽然有些兵马俑缺胳膊少腿，有的没了头，但是当你观望他们的时候，心里还是激动无比。这么多1：1制造成的兵马俑，千千万万个表情各不相同却又精神饱满，神采奕奕的兵马俑毫无遮掩地在你眼前一展无遗。我心潮澎湃，左看看右看看，这可是我期盼了许久的兵马俑啊！今天的亲眼所见，比书上的，照片上的雄伟很多，更加震撼人心。我站在观赏台上，久久不愿离开。
参观完一号坑，我又去参观了二号、三号坑，更加近距离观察了兵马俑以及他们的传奇故事，更加全面地了解了秦王朝以及秦始皇那传奇的皇帝。直到太阳快落山了，园区要关门了，我才依依不舍地离开了——秦始皇，离开了世界第八大奇迹——兵马俑。
秦始皇兵马俑篇十
（第二课时）。
教学目标 ：
1、了解的阵容、神态。
2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。
3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，进行仿写。
教学重难点：
重点：了解的阵容、神态。
难点：能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，进行仿写。
教学准备：
教学过程 ：
一、引入。
师：21世纪的人类社会是一个科技高度发达的社会，然而在沉沉的地底下，却冲出了一支古代帝国的雄兵，这就是被称为“世界第八大奇迹”的。（出示课题）。
这节课，我们深入研究3、4自然段，领略一下的风采。
二、学习3、4自然段。
1、自由读3、4自然段，想一想这两个自然段主要写了什么？
2、指名简要概括（板书：阵容 神态）。
3、学习第四自然段。
（1）师：就让我们先下到坑内，先近距离观察一下这些秦俑的风采吧！
（2）齐读第一句话，理解“神态各异”、“栩栩如生”。
（4）自由练读，重点读喜欢的兵马俑的句子。
（5）汇报：
a、有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建战功的老战士。
这个老战士给我们留下了怎样的印象？（勇猛）哪个词可以看出来？（虎视眈眈）。
b、有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。
大家喜欢这样的小战士么？喜欢他的什么？读出小战士的活泼、稚气。
c、一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
要读出战马的什么？理解“膘肥体壮”“竖耳瞪眼”。
（6）我们连起来读一读第四自然段，再来感受一下这些栩栩如生的兵马俑。齐读。
（7）师：听你们读得这么有滋有味，老师也想读，可以么？
（8）师读，故意少读“似乎、也许、可能”。
（9）老师这样读可以么？为什么？(有这些词说明是猜测)。
（10）出示几幅兵马俑的图片，问：你能不能学着作者的样，通过仔细观察这些兵马俑的外貌、神态来猜测呢？注意要用上“似乎、也许、可能”。
(11)学生练习，教师巡视。
(12)交流汇报。
4、学习第三自然段。
（1）师：这些兵马俑不仅神态各异、栩栩如生，当你看到军阵精妙的布局时，更会为之惊叹！
（2）齐读第四自然段。
（3）读了这段话之后，你能向大家介绍一下的军阵么？准备怎么介绍？
（4）学生准备介绍，要求用不同方法，如画图介绍、朗读、复述、也可以小组合作表演等。
（5）汇报。
三、总结。
师：这一列列、一行行的金戈铁马，再现了秦皇朝当年兵强马壮、横扫六国、一统天下、威震四海的壮观场面，真不愧为——世界八大奇迹（师板书，生齐说）。
秦始皇兵马俑篇十一
1974年，陕西省临潼县的一位农民在骊山脚下打井。在挖土过程中，竟挖出了一颗陶土烧制的人头！这颗人头涂有鲜艳的颜料，栩栩如生。从此，“世界第八大奇迹”被发现了，它就是秦始皇兵马俑。
随着对这一古迹的开挖，它神秘的`面纱逐渐被揭开。原来这里的地下，埋藏着排列有序的一支军队！当然，这支军队并不是活人，而是用陶土制成的。装备这支队伍的，是各式各样的兵器和制作精美的铜马车。今人更为惊奇的是，这些兵马俑与真人、真马是按1：1的比例制作的，充分显示了我国古代雕塑艺术的高超，也展现了秦始皇统一六国时强大的军事力量。根据史书记载和考古学家的认证，这些兵马俑应该是在公元前3世纪烧制的，距今已有20xx多年了。
考古工作到现在发掘出了四个坑，其中1号坑最大，也是最早发现的那一个。它里面有11条坑道，步兵陶俑四人一排。总共有3200个，而且每个士兵的面部表情都各不相同。2号坑里埋藏的是马车和骑兵；3号坑内是指挥部，有68个军官；4号坑只是一个坑，什么也没有。
目前，兵马俑已部分向游客开放，发掘工作也仍在进行。
秦始皇兵马俑篇十二
·想到要去举世文明的，我真是万分的激动，难得的起了一个大早，吃完了早饭就催着妈妈快点走。
·据说秦始皇的陵墓位于今西安市临潼区东约5公里处，旅游车载着我们大概走了2个小时的路程，来到了一个很大的园林门前，里面绿树成荫，花草丛生，沿着弯弯曲曲的小路大约走了2公里路，才来到了三所巨型房子跟前，神秘而壮观的兵马俑就在里面，我的心按捺不住的咚咚跳着。
·妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游姐姐，跟着她我知道了兵马俑是由3个坑组成的，每一所大房子里都有一个坑。一号坑最大，里面的兵马俑最多，也最为壮观，来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队；九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有御手一名，车士两名。所有的兵马俑都如同真人一般高大，每个兵马俑的表情都千奇百态，栩栩如生。难怪好多老外看了都连连惊叹，我们的国宝真了不起！
·参观结束后，我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们，也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。
秦始皇兵马俑篇十三
“何甘为鬼九泉下？抖落黄尘举世惊！”千古帝王嬴政，统一救国，威名远扬。他为自己修建的兵马俑，成为世人歌颂的名胜古迹。
兵马俑位于西安市临潼区，是世界文化遗产，被秦始皇当作保护自己黄陵的军队。在古代社会上，封建思想根深蒂固，世人相信死后还有来世，为了让灵魂得到庇护，秦始皇下令修建兵马俑。七月的一天，我有幸参观了这个凝结了古人智慧与汗水的世界八大奇迹之一。
兵马俑是秦朝工匠们按照秦朝军队士兵的外形，用一比一还原的手段去修建的，汇聚了无数工匠的智慧与心血。
在讲解员的指引下，我们来到了出土文物最多，开挖最早的一号坑。一号坑是秦陵兵马俑三坑中面积最大的一个坑，是一个由战车和步兵组成的军阵，由前锋、主体、侧翼、后卫组成。前端有三列手持弓弩的轻装步兵兵俑组成的横队，这是军队的前锋。前锋之后是战车与步兵相间排列的纵队，这是军队的主体，主体部队大都手持戈、矛、弩等。在军阵的左右两侧各有一列面向外的步兵俑横队，这是军队的两翼。在军阵的最后端，有面向后方的三列步兵俑横队，这是军阵的后卫。如此众多的兵种，可以看出秦国的军势势力之强大，数千个兵俑栩栩如生，宛如真实的士兵一般，姿态不尽相同。
二号坑位于一号坑东端北侧，两坑相距20米，面积仅有一号坑的一半，因为二号坑还没有开发，所以导游带领我们参观了五个出土于二号坑的兵俑，第一个是彩绘跪射俑，小到毛发须眉，大到体态结构，都精雕细刻，栩栩如生，背面有着现仅存的两千多年的彩绘；第二个是高级军吏俑，也就是战斗中的最高指挥官——霸气侧漏的大将军；第三个和第四个分别是文官俑与战炮武士俑；第五个则是立射俑，是冲在最前面的士兵，没有铠甲，容易丧失性命。他们中有的年龄仅仅只有18到19岁，这让我感受到了古时战争的残酷与无情。
三号坑的规模最小，只有五百多平方米，共出土陶俑六十八件，陶马四匹，是统帅一、二号坑军队的军幕、总指挥所。
参观完兵马俑，我的心情久久不能平静，不禁为古人那巧夺天工的技艺而惊叹，也为秦国军队的气势而感慨。兵马俑是中华民族的共同财富，是古人留给后人的瑰宝，我们应当树立文物保护意识，将中华文化的传承当作自己的使命，做出自己的贡献。
秦始皇兵马俑篇十四
1、了解的.阵容、神态。
2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。
3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，进行仿写。
重点：了解的阵容、神态。
难点：能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，进行仿写。
有关兵马俑的资料、课件。
一、引入。
师：21世纪的人类社会是一个科技高度发达的社会，然而在沉沉的地底下，却冲出了一支古代帝国的雄兵，这就是被称为“世界第八大奇迹”的“”。（出示课题）。
这节课，我们深入研究3、4自然段，领略一下的风采。
二、学习三四自然段。
1、自由读三四自然段，想一想这两个自然段主要写了什么？
2、指名简要概括（板书：阵容神态）。
3、学习第四自然段。
（1）师：就让我们先下到坑内，先近距离观察一下这些秦俑的风采吧！
（2）齐读第一句话，理解“神态各异”、“栩栩如生”。
（4）自由练读，重点读喜欢的兵马俑的句子。
（5）汇报：
a、有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建战功的老战士。
这个老战士给我们留下了怎样的印象？（勇猛）哪个词可以看出来？（虎视眈眈）。
b、有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。
大家喜欢这样的小战士么？喜欢他的什么？读出小战士的活泼、稚气。
c、一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
要读出战马的什么？理解“膘肥体壮”“竖耳瞪眼”。
（6）我们连起来读一读第四自然段，再来感受一下这些栩栩如生的兵马俑。齐读。
（7）师：听你们读得这么有滋有味，老师也想读，可以么？
（8）师读，故意少读“似乎、也许、可能”。
（9）老师这样读可以么？为什么？(有这些词说明是猜测)。
（10）出示几幅兵马俑的图片，问：你能不能学着作者的样，通过仔细观察这些兵马俑的外貌、神态来猜测呢？注意要用上“似乎、也许、可能”。
(11)学生练习，教师巡视。
(12)交流汇报。
4、学习第三自然段。
（1）师：这些兵马俑不仅神态各异、栩栩如生，当你看到军阵精妙的布局时，更会为之惊叹！
（2）齐读第四自然段。
（3）读了这段话之后，你能向大家介绍一下的军阵么？准备怎么介绍？
（4）学生准备介绍，要求用不同方法，如画图介绍、朗读、复述、也可以小组合作表演等。
（5）汇报。
三、总结。
师：这一列列、一行行的金戈铁马，再现了秦皇朝当年兵强马壮、横扫六国、一统天下、威震四海的壮观场面，真不愧为——世界八大奇迹（师板书，生齐说）。
秦始皇兵马俑篇十五
8月18日，我和爸爸妈妈一起去秦始皇兵马俑博物馆参观，它位于陕西省临潼县。我们先参观了一号俑坑，里面的兵马俑都是考古学家把兵马俑的碎片一块一块拼成的，除了跪射俑的.发髻向左边，其余俑的发髻都是朝右边。一号俑坑发掘兵马俑6000余件，而他们的面部表情却各不相同。接着，我们又参观了当年秦始皇座过的马车，一号车由3000多块碎片拼成，二号车由1000多块碎片拼成。
最后，我买了一本介绍兵马俑的书——《苏醒的秦代兵团》，并请当年发现兵马俑的老爷爷——杨培彦在书上为我亲笔签名!
我觉得秦始皇很伟大，是他做出的修建兵马俑的决定;秦代的劳动人民也很伟大，是他们修建的兵马俑。秦始皇兵马俑的修建，动用了大量的人力和物力，使用了当时最先进的技术，集中了最优秀的人才。因此，兵马俑建筑代表了当时建筑艺术的最高水平，体现了劳动人民的智慧和才能。
秦始皇兵马俑篇十六
2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。
3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，进行仿写。
难点：能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，进行仿写。
有关兵马俑的资料、课件。
一、 引入。
师：21世纪的人类社会是一个科技高度发达的社会，然而在沉沉的地底下，却冲出了一支古代帝国的雄兵，这就是被称为“世界第八大奇迹”的“秦始皇兵马俑”。（出示课题）。
这节课，我们深入研究3、4自然段，领略一下秦始皇兵马俑的风采。
二、 学习3、4自然段。
1、自由读3、4自然段，想一想这两个自然段主要写了什么？
2、指名简要概括（板书：阵容 神态）。
3、学习第四自然段。
（1）师：就让我们先下到坑内，先近距离观察一下这些秦俑的风采吧！
（2）齐读第一句话，理解“神态各异”、“栩栩如生”。
（4）自由练读，重点读喜欢的兵马俑的句子。
（5）汇报：
a、有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建战功的老战士。
这个老战士给我们留下了怎样的印象？（勇猛）哪个词可以看出来？（虎视眈眈）。
b、有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。
大家喜欢这样的小战士么？喜欢他的什么？读出小战士的活泼、稚气。
c、一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
要读出战马的什么？理解“膘肥体壮”“竖耳瞪眼”。
（6）我们连起来读一读第四自然段，再来感受一下这些栩栩如生的兵马俑。齐读。
（7）师：听你们读得这么有滋有味，老师也想读，可以么？
（8）师读，故意少读“似乎、也许、可能”。
（9）老师这样读可以么？为什么？(有这些词说明是猜测)。
（10）出示几幅兵马俑的图片，问：你能不能学着作者的样，通过仔细观察这些兵马俑的外貌、神态来猜测呢？注意要用上“似乎、也许、可能”。
(11)学生练习，教师巡视。
(12)交流汇报。
4、学习第三自然段。
（1）师：这些兵马俑不仅神态各异、栩栩如生，当你看到军阵精妙的布局时，更会为之惊叹！
（2）齐读第四自然段。
（3）读了这段话之后，你能向大家介绍一下秦始皇兵马俑的军阵么？准备怎么介绍？
（4）学生准备介绍，要求用不同方法，如画图介绍、朗读、复述、也可以小组合作表演等。
（5）汇报。
三、 总结。
师：这一列列、一行行的金戈铁马，再现了秦皇朝当年兵强马壮、横扫六国、一统天下、威震四海的壮观场面，真不愧为——世界八大奇迹（师板书，生齐说）。
整体。
军阵 部分前——后——两侧和最后。
整体。
神态 新兵：一脸稚气。
战马：膘肥体壮。
秦始皇兵马俑篇十七
兵马俑为秦人所造，目前挖掘出了三个点：最大的一号坑，二号坑和最小的三号坑。前来参观兵马俑的人真多！虽然已经临近中午，但景区内外依然人流如潮，"后浪"拼命地推着“前浪”往前挤，好像生怕自己挤不进去似的。算啦，还是不和"浪儿"们挤了，安安静静地排队吧。
我们这三朵"小浪"被别的"浪"挤来挤去，终于被挤到了大门口。兵马俑坑到底是什么样子呢？我怀着满心疑问走进了大门。哇！展现在我眼前的是辽阔巨大的一个大坑。坑中整整齐齐地码着一队陶土做的兵马俑，他们的姿势各不相同：有的笔直地站着；有的半跪着；还有一些马儿整齐地立着，放眼望去，没两个兵马俑长得一模一样。他们被雕刻的栩栩如生。细细的头发，铠甲上的鳞片，手上的的指纹都被雕了出来，仿佛他们是一队身穿陶土铠甲的士兵，随时都可能冲锋战场。
现在这些完好无缺的兵马俑，都是在这儿工作的员工们用兵马俑的碎片一点点拼成的。在我们欣赏美景的'同时，也给他们点个赞吧！
