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总结是一种对自身成长和进步的记录，通过总结，我们可以看到自己的进步轨迹，同时也可以发现自己的不足之处，从而更好地改进和提升。如何加强国际间的合作与交流，推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。接下来为大家呈现一些精选总结范文，欢迎大家一起来借鉴和学习。
小学写景作文篇一
哦!我有一扇心爱的小窗，那是我常去的地方，每天我dou要趴在窗口上看一下外面大千世界的美丽景色。
窗外的早晨，空气格外清新。这时候正值夏天，一阵阵荷花的香气向我飘来。红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为绿色的草坪穿上了一件金闪闪的衣服，那一棵棵树，从梦中醒了过来，叶子上还挂着一颗颗晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。在旁边的那个潭，潭水清得可爱，里面的荷叶、荷花，在微风的鼓动下，跳起了美丽的舞蹈。
窗外的中午，烈日高照。这时蝉鸣叫个不停，好像是热得受不了了。连平时隔壁老王家的小狗，这时也热得直吐舌头，还十分聪明的在地上挖个坑，把头放进去散热。
窗外的傍晚，天边先是一片红霞，像是一个害羞的姑娘红了脸。过了一会儿，天空变成了橘橙色。最后变成了粉红色。这云朵好像是在理发店染头发，染了这种不满意，又染另一种。又过了一会儿，太阳钻进地平线，不知去哪儿玩躲猫猫了，不见了踪影。
窗外的夜晚，明亮的夜月在天上飘着。可星星不知逃哪儿玩去了。在这漆黑的夜里，无数只萤火虫闪着那微光在夜空中飞行。认真去看，还觉得萤火虫是在向你问好呢!转眼间，又要上床睡觉了。
一年四季，小窗外交换着风景，她告诉我，请珍惜生命吧，因为这世界多么的美丽啊!
小学写景作文篇二
盼望着，盼望着，暑假终于迈着喜人的脚步向我走来，又可以回到我盼望已久的松花江——奶奶家了。
远离了城市的喧嚣繁华，拥有了乡村的淳朴静美，心是放飞的。
让我带你去看看我家乡迷人的田园风光吧。
阳春三月，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步来到沉睡了一个冬天的水库。一阵微风吹过，水面上激起了阵阵涟漪。不一会儿波纹渐渐平静下来，倒映出连绵起伏的青山，“真是青山绕绿水，碧波绕群山”。温暖的阳光照射着水面，水面上金星闪耀，好像春姑娘在水面上洒下了光彩夺目的宝石，闪得你睁不开眼睛。细看还有三五成群的小鱼在水里自由自在的玩耍，远处鸭妈妈带着几只小鸭子一摇一晃的走到岸边，“扑通、扑通、扑通”的跳下水，快乐的畅游着、嬉戏着。
炎炎夏日，郁热沉闷，家乡的田野却绿意盎然，各种农作物你不让我，我不让你竞相成长，无风的日子里，万物安静平和，一阵微风吹过，泛起层层波浪，宛如绿色的海洋。这绿色的海洋在暑气灼人的夏日会给人的内心带来一丝清凉。
金秋十月，秋风送爽，家乡又迎来了一个丰收的季节。田野里高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，水稻笑弯了腰，一阵风吹过，“它们”伴着风声翩翩起舞，果园里果香诱人，好像在庆祝着丰收的喜悦。金黄色的梨压满了枝头，好像在迫不及待的呼喊着：“我成熟了，我成熟了”，苹果从绿叶间露出了一个个惹人喜爱的红彤彤的笑脸，一串串葡萄也从叶缝里垂下来，圆润可爱好似一串串紫色的珍珠。
我的家乡美吧！如果你也感兴趣，欢迎你到我的家乡来做客！
小学写景作文篇三
在昆山和上海的交界处，有一个美丽而又宁静的水乡小镇——淀山湖。她虽然是没有周庄那样举世闻名，也没有锦溪那样热闹非凡，但是她却有着自己独有的宁静、悠然。
迷人的淀山湖，一年四季都会向人们呈现出不一样的美丽景色。
淀山湖的春天是迷人的，小草孕育出了新的生命，嫩绿嫩绿的，经过雨水的滋润，更是青翠欲滴，大地就像是铺了翠绿的地毯。柳树招着自己细长柔软的手臂欢迎着各位游客的到来，湖里的鱼虾等水生动植物都活泼了起来，淀山湖水成为了他们的`天堂。
淀山湖的夏天是凉快的，小草变壮实了，被夏天火辣辣的太阳晒得油光水亮，柳树的叶子不像春天那样柔弱了，已经变成了一个个血气方刚的青年，在枝头为骄阳下行走的游人带来一丝荫凉。湖里的鱼虾也都看不见它们嬉戏的身影，去哪里了呢?原来都潜到湖底去乘凉了!
淀山湖的秋天是喜悦的，果园里桃树上的桃子饱满得快要裂开嘴笑了，水蜜桃、黄桃、蟠桃挂满了枝头，飘来阵阵果香。藤蔓上的葡萄一颗颗晶莹透亮。果农们在阳光下采摘成熟的果子，个个脸上喜气洋洋。深秋枫叶红了，令人想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的这句名诗。
淀山湖的冬天是宁静的，鸟儿栖息了，青蛙冬眠了，湖边的小草叶钻进泥土呼呼大睡，等待来年春风将它们唤醒。
走在小镇那热闹的老街上，美食的香味扑鼻而来，定胜糕、粽子、小馄饨，奥灶面等等。其中我最爱吃的是小昆山奥灶面，据说是根据祖传配方秘制而成，特制的浇头鸭肉肥而不腻，汤汁鲜美，在冬天来一碗热气腾腾的鸭汤面，立刻赶走了身上的寒气。另外古镇特有的菜筋饼，酥脆的外表裹着丝丝的菜心，一口咬下去，弹性十足。老街的小馄饨薄如纸的面皮里包裹着鲜美的肉馅，一碗香喷喷的小馄饨摆上桌，一只只馄饨像戏水的小鸭子在水面上悠然的游着，轻轻咬一口，满嘴的汤汁让你的嘴巴陶醉其中。这都是我喜爱它的原因。
美丽的江南水乡，美丽的淀山湖，你的每一道美丽风景，都像一幅秀丽的水墨画，让人沉醉其中，流连忘返。
小学写景作文篇四
我登过风景秀丽的赭山，领略过波光粼粼的长江，欣赏过艺术气息的雕塑公园，但从未细细品味过镜湖。今天，就让我们一起去见证这如画的江南美景吧!
清晨，镜湖周边十分幽静，仿佛时间都静止了。突然，一声鸟叫打破了宁静，画面一下子动了起来。树叶慢慢飘落，小船静静滑过，小鸟轻轻掠过，而我也来到了镜湖边。
踏着弯弯曲曲的石子路，来到了观岚亭。这是一座高约五米的二层建筑，绿色的琉璃瓦，四根红色的柱子，精美的镂空雕刻，惟妙惟肖地展示了中国传统建筑的特色。登上二层，举目远望，可以隐隐约约看见赭山古塔。
亭台楼阁相望，曲桥长廊相通。从观岚亭向右前行就是著名的“曲桥明月”，这座桥弯弯曲曲。远看，它像一条长龙盘旋在水面上。近看，它像一个迷宫，千条万道。扶着桥边的栏杆，踏着脚下的水边小道，来到了邀月厅。此情此景，我不禁想起了李白的诗：“举杯邀明月，对影成三人。”
走过漫长的听雨长廊，就来到了步月桥。漫步在步月桥上，看着游船缓缓驶来，心中有一种陶醉之情。仿佛站立不稳，就会被突然袭来的风吹走似的。低头俯瞰，大理石雕刻而成的柱子矗立在桥两旁，运气好的话，还能看到鱼儿快乐地游玩，荷花含苞待放。正前方，湖心岛孤独地躺在湖中央。远远望去，几棵参天大树几乎覆盖了整个小岛。如果碰巧下雨了，湖心岛便会散发出一种神秘的气息，给人画一般的美感，让人流连忘返。
如果把芜湖比作一串晶莹剔透的项链，那镜湖就是最璀璨的宝石，镶嵌在芜湖的正中央。
小学写景作文篇五
2. 见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。 这段话有概括地描转，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
3. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
4. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
5. 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
6. 你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
7. 作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
8. 小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
9. 文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动逼真。
10. 纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
11. 小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
12. 小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
13. 这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
14. 全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
15. 在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!
16. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
17. 作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
18. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
19. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
20. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
22. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
23. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
24. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
25. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
26. 作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
27. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
28. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
29. 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
30. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
31. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
32. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
34. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
35. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
36. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
小学写景作文篇六
走进公园，眼前出现了一个大池塘。池塘里长着许多茂盛的荷花。春天，荷叶是嫩绿嫩绿的，十分新鲜;夏天，荷叶变得碧绿碧绿，粉红的荷花竞相开放。远远望去，好像一位位穿着粉红色霞衣的仙子坐在荷叶上，十分美丽，令人心醉。
池塘里还有许多小虾米和小鱼，它们时而“跳龙门”，时而互相追逐，时而跳起“水下芭蕾”。
往前走，眼前又出现了一片大草地。草地上撒落着许多不知名的野花，点缀在绿茵茵的草地间，显得十分五彩缤纷。草地四周长着许多大树，有杨树、梧桐树、香樟树、银杏树……它们像一排排列兵守卫着美丽的草地。
继续往前走，一个绿化迷宫映入眼帘。这个迷宫不管是夏天还是冬天，都是碧绿碧绿的。要是你在天气暖和的春天到迷宫里玩耍，迷宫里鸟语花香，里面还有许多昆虫会陪伴在你周围。
当你走另外一条小路回去时，又会看到一个大花坛，花坛里一年四季都鲜花盛开。春天有美丽的蝴蝶花，夏天有朝气蓬勃的太阳花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕严寒的小野花。神采各异，各领风骚。
每个人离开公园时都会依依不舍，缓步而行。若你来过这个公园，必然也会时不时的挂念它。
小学写景作文篇七
一个风和日丽的周末，我和妈妈到柳叶湖游玩。
进入柳叶湖景区，首先映入眼帘的是一个长方形的大花圃。花圃中各种鲜花姹紫嫣红，竞相绽放，红的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在阳光下呈现出勃勃生机。 “柳叶湖欢迎您” 六个醒目的大字镶嵌在花圃中央，这几个字用紫色植物摆成，周围衬着绿色的万年青，格外引人注目。
花圃两边是碧绿高大的柳树，放眼望去，沿着湖畔，无数棵垂柳在风中摇摆，宛如一条绿色的长城，这恐怕就是柳叶湖得名的原因吧。微风轻拂细长的柳条，就像无数个长发姑娘正在翩翩起舞呢。走过去,伸出手，柔软的柳条便垂在手心，柳叶绿绿的，细细的，就像我们弯弯的眉毛。夏天的柳叶已不是春天那般嫩绿中带着鹅黄，叶子变得密而多，颜色也绿得深沉了。身旁有三三两两的游人走过，有的头上戴着柳条扎成的帽子，别有情趣。
柳堤下面就是湖了。妈妈告诉我，柳叶湖的水域面积有21.8平方公里，约为杭州西湖的四倍，被誉为“中国城市第一湖。”站在岸边，极目远眺，湖面烟波浩渺，似乎没有边际，真是水天一色，与湖面相接的青山若隐若现。近处，随风摇摆的垂柳倒映在清澈的湖水中，越发婀娜多姿。阳光洒在碧绿的湖面，层层微波闪闪发光。走下柳堤，沿着湖岸往前走，湖水漾起的水花还时不时钻到到我鞋子里去呢，真像个顽皮的孩子。
我们沿着岸边的长廊继续前行。长廊两边绿树成荫，鲜花盛开。沿途的灯也很有特色，这一处全是几盏灯笼形状的，那一处又是几颗铅石形状的。走得远了，慢慢地，热热闹闹的景像变得安静起来，静得连我们的脚步声都一阵阵的传到耳中。湖面上正好一只船划过，“咿咿呀呀”的桨声，划破了湖面的平静，船夫和乘客交谈的话语都听得一清二楚.。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，吟诵着刘禹锡的诗句，我们恋恋不舍地离开了柳叶湖，一路上，我的眼前还是一排排柳树随风起舞，脑海中还是柳叶湖水的微波荡漾。
小学写景作文篇八
瞧！人们的脸被那霞光照得红彤彤的了，大白狗变成大红狗了，老爷爷的白胡子变成金胡子了……把整个大地都变成了红色。
火烧云颜色变化真多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿茄子紫、梨黄、桔红、苹果绿，香蕉黄……，还有些我见也没见过的颜色呢！把天空变得五彩缤纷，绚丽多彩。
天空中的云变化多端，你看，天空中出来了一只可爱的小兔子，它一蹦一跳的行走在半空中，过了一会儿，小兔子的尾巴不见了，渐渐地，小兔子消失在空中。这时空中又出现了狼，它好像在寻找什么？哦，原来在寻找那只消失的兔子。咦？怎么又来了一只狮子，狼跑哪儿去了，可能被这只狮子吃掉了吧！过了一会儿，狮子也消失了。
正当我看的如痴如醉时，太阳落山了，天变黑了，但我还没看够啊！
美丽的火烧云小学写景作文3
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天上着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空忽然出现一只绵羊，羊头向西，羊尾向南。羊正在吃草，过了四秒钟，羊变胖了，身体也变大了。那只羊已经在东张西望了，仿佛在找水喝，那只羊往东走去渐渐的模糊了。
突然，天空冒出一头老虎，跟野生动物园里的老虎一模一样，很雄伟。老虎张开嘴巴大叫一声，动物们都纷纷的来到老虎面前，好像在说：“森林之王就是我。”一转眼老虎不见了，再也找不到了。
接着又来了一只兔子，兔子好像在欢蹦乱跳。后面还跟着一只狼，这只狼很凶猛在慢慢的移动，张开嘴巴像吃兔子。兔子也不甘是弱直往前跑，真是螳螂扑蝉，黄雀在后。
小学写景作文篇九
星期天，爸爸带我去爬山。
我和父亲来到了山脚。然后，我像一只小猴子一样，挣扎着爬，爬啊爬，最后爬到了山顶。我们俯视着山下，山下的树林郁郁葱葱，就像给大地铺上了绿色的地毯；长河弯弯，像一条美丽的丝带；远处，一座被树林环绕的小山庄，红色的瓦房，绿色的树林，远远望去真的很美。
然后我们走进了一片大森林，许多鸟儿在那里歌唱，蜜蜂也加入了进来，它们在空中美丽地跳舞。我们坐在一块石头上，呼吸着新鲜的空气，听着优美的歌曲，欣赏着优美的舞蹈，就像漫游在人间仙境。
当我们继续往前走时，一阵花香扑鼻而来。原来我们前面有花。花丛中有许多蜜蜂和蝴蝶在跳舞，真令人陶醉。
晚上，我看到了日落，真的很美。
天黑了。我和父亲很快就要回家了。我带着一种不情愿的感觉离开了这座山。
小学写景作文篇十
在前几天，我听到大人们说7月22日，会有日全食出现。我迫不及待地想看见日全食，不知道日全食是个啥样的。
7月22日的早上，我早早地起了床。去看日全食，可是，我望穿了眼睛也没看到，真令我失望。于是，我只好把目光转向了电视。我打开电视，看见中央10台正在讲述今天的日全食，可是我又觉得不真实，我自言自语说：那只好我亲自出马去看个究竟。我就去找我的伙伴们在我姐姐家看。我看到的太阳和前几天大不一样，太阳为什么会缺一块呢？一个个问题浮现在我的脑海中。我想：应该是云把太阳给挡在一块地方。可是，这根本不可能 。我又仔细地观看，太阳越来越小了，小得像个月亮了。
过了一段时间，天渐渐地变黑了。天上，又出现了许多星星，又有一个红色的太阳。这时我才明白。小得像个月亮的那个太阳，其实就是月亮。是月亮把太阳遮住了。天气漆黑的什么也看不见了，每户人家把灯开着，热闹极了！
日全食终于出现了，我和几个小伙伴们都高兴地叫了起来。我们把望远镜拿来，观看日全食。日全食圆圆的，里面一团漆黑，周围发出耀眼的光。
其实，我还知道日全食的一些小知识：日全食可以说是日环食、日偏食，月亮围着太阳公转，每月一次经过太阳的方向，称为朔日，也就是历法中的初一。如果经过时恰好挡住太阳，就会发生日食。由于太阳与地球、月亮与地球的距离有些许多变化，月亮投向地球的影子略有长短，形成的全食，也分为日全食、日环食、日偏食几类。日偏食就是月亮的影子的部分，遮住了太阳的光芒。 日、地、月在一条直线上；日环食就是在一条直线上，月亮距离地球较远，不能完全遮住太阳，露出太阳的外面的光，日全食就是月亮的影子，完全遮住了太阳，日、地、月在一条直线上。
天慢慢地亮了起来，太阳也出来了。一切又恢复了正常。300年后的日全食快点出现吧，我期待着这神圣而庄严的伟大奇观！
小学写景作文篇十一
今天，我想领大家到一个万紫千红的世界逛一逛，这就是春天了。
春天的花是最美的了。桃花说：“看我红艳艳的聚在一起像美丽的朝霞。”杏花说：“我粉嘟嘟的像小朋友的笑脸。”梨花说：“你们说的都很好，看我雪白雪白的像冬天里空中飘落的雪花。让我们都为春天的美丽加油开吧！”
春天的小草像刚刚从沉睡中苏醒过来，开始抽那又小又嫩绿嫩绿的枝叶，在生长了。在池塘旁生长的柳树，像一位美丽的长发姑娘在清澈见底的池塘边梳着那美丽的长发。
你瞧！两只燕子刚从遥远的南方飞来。一边飞还一边赞赏着美丽的景色。突然，小燕子说：“姐姐，你看那池塘边的迎春花是第一个开放的花，远看好像流淌的瀑布。”
池塘里的青蛙，“扑通”一声跳到一个绿茵茵的荷叶上，“呱呱”地叫着“春天来了，春天来了。”一只母鸭子带着几只小鸭子在池塘里自由自在地游来游去，十分开心！
一旁的小朋友们穿着美丽的衣裳在草地上玩，不管妈妈、爸爸怎么叫都不肯回家呢！
小学写景作文篇十二
夜，静静的，我坐在窗前，望着窗外迷人的景色。那月光像一双无形的手，把珍珠白色般的“亮粉”洒下来，洒到叶子上；洒过小径旁；洒在屋顶上；洒向草丛里。
草丛里，一群群“小灯笼”在挤来挤去，想给人们增添亮光，“小灯笼”越来越多，越来越密，好似天上的星星掉了下来，把草丛添加了许多生机。
我又仰望天上的繁星点点，那些数不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮说俏俏话，与月亮分享自己的喜悦。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜来香却悄悄绽开自己的笑脸；昙花也偷偷咧嘴皮一笑又转过身去；月光花懒懒地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹灯慢慢地静下来，不再这么热烈地跳动，弱弱地的一闪闪，配合着我的呼吸声。
我睁来眼睛，窗外还是一片白色冰雪世界。
小学写景作文篇十三
一缕轻柔的月光透过窗子，撒在了窗台上。窗台宛若镀了银。今天的月光特别美。
于是，我下楼去赏月。好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意，还时不时传来一些动人的歌声。
沿着通往花园的小路，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中。我也置身在这月光之中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又孤寂冷清了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般的恰到好处。月光浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。
不觉已来到花园的门口，顺着园中的小路，走到一个池塘前。池塘很小，平时活泼的金鱼，现在却静静地呆在那儿。可能是月亮那美丽的歌声将它们带入梦乡了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如画一般。月儿映在墨绿色的池底，被水一洗，显得更加夺目美丽。一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅浅的波痕，池水微微漾起，轻吻着山石。
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。
转过池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起头来，仰望着那美丽的明月，今夜我终于体会到了那博大的自然气息！
不知不觉中，我已陶醉在温柔的夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中。
小学写景作文篇十四
蓝天、白云、绿草，是初到张北，草原留给我的印象。我们在中都草原度假村，欣赏了惊心动魄的马戏表演，观看了绚烂精彩的打铁花，参加了草原最盛大的篝火晚会。经过一晚的休息，第二天早上，我们驱车奔向了草原天路西线。
那儿的路或笔直，或蜿蜒，或起伏，以绝美的方式铺展延伸着。
看!前面是一条坡度较大的路，爸爸开车上了坡，我看着眼前高高的路，既惊喜又担忧。此时，汽车已开到了最高处，要从“天上”冲下来了。我闭上眼睛，不敢睁开，生怕自己一个不小心会“掉”下去。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”坐在车上，如同坐过山车一般，惊险、刺激、好玩儿。我从手指缝里偷偷地看，天啊!好大的雾，天公不作美。天虽阴沉，但我们游览的兴致一点儿都没减。那是一条神奇的天路!弯弯曲曲的天路随着小山丘忽上忽下，我们行驶在海拔高达一千多米的天路上。
阴天的天路也别有一番味道。站在山上，真冷，我忍不住打了个寒战，将衣服裹得更紧了。好大的风，我的头发在空中漫步。雾，薄纱似的笼住山头，给山增添了层次感。在这烟雾缭绕中，一种飘飘欲仙的感觉随之而来。在这如梦如幻的画境里，我忍不住发出一阵来自内心的呐喊，声音在山间久久回荡。
我们继续驾车前行，雾慢慢地散去，太阳公公害羞地露出了脸庞，路边的景色逐渐清晰起来。
瞧!塞北梯田有规律地镶嵌在山坡上，虽然夏天的颜色只有绿色的单一，但依然看得见分明的层次。深浅不一的绿夺人眼球：草绿、浅绿、碧绿、深绿……这一切都要归功于大自然这巧匠!是它，用简单的绿色晕染着土地;是它，用流畅的线条勾勒出唯美的画卷。层层的梯田，静静地躺在大自然的怀抱中，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，享受着与世无争的氛围。
“逢春便见野花亲”，虽已是夏天，但草原天路的两边，依旧盛开着各种各样不知名的小野花儿。一丛丛，一簇簇，在广阔的草原上争奇斗艳，散发着淡淡的芳香。放眼望去，一朵朵野花随风摇曳。各种颜色的花朵点缀在草原之上，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金，五彩缤纷。它们散落在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。此时的我，仿佛置身于童话世界里。
起伏山峦、塞北梯田、各色野花、风力发电的白色大风车。草原天路沿途变换的风景令人心旷神怡，随手一拍都是一幅唯美的画卷。
我爱你，草原天路!
