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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的初二时光500字篇一
别人家的孩子，似乎都有一段令人向往的童年，而我几乎没有。因为爸爸常年在外地工作，而妈妈又没时间，只能跟着爸爸一起去上班。父亲是工区里的工长，时常要带新的徒弟。而他对徒弟们说过最多的话就是：人要学会什么时间做什么事。因为时常听着他的“唠叨”，我渐渐明白了这句话的含义。
记得我小学二年级时，班里也不知从哪儿刮来一阵“奥数热”。班里大半家长都给孩子报了名，连妈妈都有些心动了。当天晚上，我从房外又一次听到了那句话：什么年龄学会做什么事。于是，我逃离了奥数的魔爪，回到了那个静谧的小村子。一边享受我的暑假生活，一边学习各种生活技巧。
我从奶奶口中得知：父亲小时候家里穷，家里虽然有几个姐妹，但还是有苦活要年幼的.父亲来干。所以父亲在上完中学之后，就参加了工作，直到有了一定的储蓄后，才去考了大学。从当年一个农村出来的毛头小子成为现在工区的工长。我相信，这是努力后的奇迹吧！
如今的我，虽然没有父亲当年的成就，但是从他的教诲中，明白了“什么年纪学习做什么事”。每个人在生活中要扮演许多不同的角色，而现在最需要演好的就是学生和孝顺的女儿。时光催人老，渐渐父亲的鬓角上生出了白发，而我却依然不懂事，想到这里，我无比后悔。回忆过去的时光，我总能想到昔日的笑颜，也许有些痛苦的过往。但那又怎样，时间是最好的解药，总能抚平这些伤痛。在什么年龄做好什么事，这句话仿佛黑暗中的亮光，不断指引着我在未来寻找更好的自己。
我的初二时光500字篇二
纵如花美眷，亦难敌似水流年。岁月如白驹过隙，恍然若梦，流逝在指缝间。细细算来，我的“群居生活”大概已经走过两个年头。
犹记得刚步入初中时的我，是那样笨拙地打理着生活，想到还要和七个素不相识的人一起居住在一个小小空间，想想还是有点恐怖的。但我们从原来的点头致意，偶尔交谈，到后来的互诉衷肠，袒露心扉再到现在的毫无顾忌，亲密熟稔。如今想来，一切都是那么自然。而时间也似乎在这自然中平静淌过……两年，和七个与我一般大小，有着同样青春朝气的女生经历了很多，这让我明白：有一种人超出朋友，朝夕相伴。在每一个寂静无声的夜里，照亮黑暗，温暖心灵，她们就是室友。
小小寝室，心却不曾感到拥挤。在每一个寒冷的冬夜，步履匆匆的回到这个充满温馨的地方。手中捧着热腾腾的面，偶尔谈笑。这样的生活，虽然不似在家里一般舒适，但在一天疲劳的课业后，却是最简单最纯粹的快乐。
现在的我们，步入初三，课业如山一般沉重而又无声的压来。尤其体现在每一个打手电的夜晚。每每困意袭来，但自己还得强撑着上下打架的眼皮，以一个辛苦又别扭的姿势蜷缩在被窝里。在这个时候，总有一种甩开笔，倒头就睡的冲动。但只要稍一仰头，瞥一眼四周，看见各自被窝里映出的淡淡光亮，就突然寻得个安心似的，又将头埋进被窝，继续着我“未完成的事业”。没有语言，没有声响，但我知道，我并不是一个人在战斗。室友，大概就是以这样一种强大又无声的力量支持着你我的人。
有时迷茫，有时疯狂，有时争执，有时嬉闹。两年的时光我们并肩走过。会因为一个玩笑而放声大笑的我们，会因为一次考试而失声痛哭的我们，会因为一个问题而激烈争论的我们，这样肆意的我们，张扬的我们，热烈的我们……每一个我们，都被时间珍藏，记录在一本名为青春的册子上。我深知，那些笑，那些泪，不是青春无聊的挥霍，它代表成长，无关惆怅，它是流年里最深刻的印记。
我亲爱的室友，我始终记得那些有你们陪伴的日子。那些时光剪影，那些青春欢歌，都被铭记在你我心中。
我的初二时光500字篇三
儿时那般纯洁，天真的烂漫时期，早已成为过去，但我每每打开回忆的“箱子”，那些童年的点点滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心灵。然后扩散到我的发梢我的全部。
童年的一部分是在爷爷家度过的，爷爷的家里有个后院。无论是一只虫，一杯土，一朵花，一棵草都市我儿时的玩具。待到暑假，蝉，蟋蟀鸣叫时，智力便成为了我的乐园。
早上，我会去池塘边捉鱼钓虾，钓虾很好玩，用线栓上一块肉放在水中，不一会便有了动静，再把线慢慢提起，用盆一接，小虾就成了我的囊中之物，夏天的炎热让池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“现身”，但是趣味不减，因为捉鲫鱼最好就是在这个时候。我双脚站在泥潭里，利用鲫鱼总爱“钻裤裆”的习惯，抓住机会，迅速坐下，这鱼变成了我的“裆下之物”；随后一身泥，兴奋又恐惧地回屋，换好衣服——妈妈看见了，一定会唠叨的。
傍晚，夕阳西下，我会端一碗由妈妈亲手熬的绿豆粥坐在石头上看落日。这时的天空已是“丹霞赤壁”火红火红的，好生热闹的样子。像是天边点了一堆巨大的篝火。等太阳轻轻落山后，黑暗渐渐吞噬一切时，就会出现“坠落的星星”——萤火虫。它们成群结队，很多很美，让人忍不住想融入它们之中。感受这梦幻光亮的奇景联想到动画片《再见萤火虫》里的场景。贪玩的我会用喝完的绿豆粥的碗去黏它们当然回到家后自然免不了妈妈的一阵唠叨。那些小东西就好像把钻石镶在了碗里一样闪闪发光。显得无比闪烁。
童年的乐园，道不完，说不尽。回忆过去，曾经在童年里出现过无数次的玩具和歌谣，呼啦啦地旋转，像一个甜蜜的吻，缓缓地靠向我的脸庞。那虾那鱼，还有那浓密的绿豆粥全部完好无损地放入“童年”的箱子中。即使现在过着“三点一线”的生活，我也时常把它拿出来看。
再见了，我美好的小时光。
我的初二时光500字篇四
江苏盐城，温馨的名字，又陌生的故乡。不知道自己该何去何从，我背着沉重的行李，千辛万苦的办完一切入学手续，开始了新的求学之路。
我很少和同学交流，相遇时总是低头走过，只一心沉浸在自己的世界中。同学们大笑的声音传入耳际,，对我是一个讽刺，刺痛了我的耳膜。
我一人走在大路上，眼泪忍不住地流，哭累了，有一步一步的走回家。这是妈妈叫道，秀秀，快点，你看看，这些书放哪啊，新书就要回来了。我走了过去，轻轻拿起书，脑海里闪现出离别时的画面。
面对朝夕相处的同学与老师，心中纵然有千言万语，却总是说不出口，常常话嘴边，心中已流下酸楚的眼泪……
我临转校时，同学们多说：“天下没有不少不散的宴席”，说完，便一个个淆然泪下，回头想想，我们一起在过着日子，多少欢歌笑语，多少悲欢离合。欢乐的日子里，我们共用分享着成功的喜悦；痛苦日子里，我们共同承受着暴风雨的洗礼。
侧耳倾听，依稀还能听到操场上，同学们手挽着手，同唱那首胜利之歌；还能想起，十八个人拼尽全力，绳子却偏向另一边的无奈，虽然不是我们预期结果，却是同样的值得怀念；老师们饱含哲理的教诲，似乎还在耳边回荡着……
还记得有一次，班级受了侮辱，班主任给我们写下八大字——“班级荣耻，我的责任”
它早已深深的印在了我们的心中；依然记得，语文老师送给我们八个大字——“金无足赤，追求完美”，他把一种敢于创新的萌芽植入我们心中;依然记得，政治带给我们的久久思考——“难道诚信还需要借口吗？”；还有，还有，体育老师交给我们的真理——“身体是革命的本钱”。
我深刻的记得:在我临走的前一天，班主任带我们去ktv，同学们用黑布蒙住了我的双眼，扶着我走进包厢内，不知谁替我把黑布拿走了，桌上摆满了送别的礼物，墙上贴一张放大版八（1）集体的照片，包厢内还用彩带装饰了一番，彩带还有气球，上面好像还字，定睛一看，原来是“秀，我们爱你”霎时，我哭出了声。同学们通通围了过来说：“哭什么哭，要记得我们就够了”说着，同学们的眼泪也流了下来。班主任含泪走来说：“都别哭了，我们要让秀带着我们最好的影响离开”说着，老师那已准备好的相机不停地拍。同学们纷纷拿出手机，记下着最美好的一瞬间，写下最真的祝福。
“bon”的一声，灯不知道被谁睡关了，只见有一个地方有光亮，班主任正捧着一个蛋糕走到桌旁，上面插着十三个蜡烛，同学们异口同声地说到：“3,2,1”随后，本班歌星：“燕子”唱到：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
一曲之后，所有人再一次哭泣，老是拿着麦克风道：“秀，2月份是你十四岁生日，那是你不在这里了，我们现在就替你过，来，快许愿”我在众人的要求下许了一个愿望：如果可以，我们永远是朋友。班主任又说：“八一班的都听着，高中毕业后，还到这所学校，就今天这个日子，记好了，我们再见，好不好？”“好”同学齐声说道。
“秀，不要忘记我们，要给我们经常写信哦”
“班长，你走好了，别忘记我们，我们爱你”
“对不起，我们还是朋友，好吗？”
……
现在看到朋友们的留言，倍感幸福，有一帮这样的朋友和老师，我如梦初醒，这里的同学也是一样的，不是一样的吗？我要好好学习，不是吗？不光是为了自己，更是为了那些好朋友。
其实在临走前，有一句话还没来得及和你们说：“朋友，我爱你们，我怎么会把你们忘记呢，你们永远在我的记忆里”
我的初二时光500字篇五
原本以为告别了“疯狂叛逆”的初二，自己会兴奋不已，可心里却分明感觉到一丝丝的留恋与不舍……
初二的我因为两个人而酷爱数学。
一个是我的初二数学老师，她的出现让我彻底地爱上了数学，简直到着了魔的地步，每天做多少数学题也不会不耐烦，反而有一种颇有成就的感觉。或许是因为她讲的课适合我的学习方式，或许是因为在她的课堂上我们成了主角，总之，觉得数学学起来很轻松，一点也不枯燥乏味。
另一个对我有影响的人就是和我同班了5年的“老同学”——男生小a了。他头脑聪明，反应迅速。这恰好与我相反，我是那种坚信“勤能补拙是良训”的天资不够聪颖的人。不过，巧的是，我们都对数学特别感兴趣。在初二这一年里，我们经常一起讨论难题，他擅长函数，我爱好几何，优势互补。在合作中竞争，同时又在竞争中合作，不可否认，他是我最敬佩的竞争对手，也是我最信任的合作伙伴。小a，谢谢你。
男生小b就是曾经扬言要和我“势不两立”的家伙。他在我们班的“知名度”总是“居高不下”，是“可怜之人必有其可恨之处”的典型代表。小b经常“恶语伤人”，所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感觉良好时，小b便会“无情”地泼上一盆冰凉的冷水。让人倍感“郁闷”，甚至，“气愤”。但是，随之而来的恶作剧当然也让小b“始料未及，猝不及防”，不过，无论我们的恶作剧设计得多么“精彩”，多么“巧妙”，小b的表情始终如一：无所谓的一笑。本来以为世界大战即将爆发却瞬时变得那般无趣。其实这也在我们的意料之中：因为小b向来都不知道“生气”为何物。唉，令人“无语”的小b啊……
女生小c和小d是我初二时最要好的朋友了。
小c活泼可爱，每天像一个无忧无虑的孩子一样，穿梭在教室中，为我们这些整天挣扎在“题海”的“学习机器”带去欢乐。小c对待朋友真诚大方，几乎有求必应。有时我就特别羡慕她的单纯与可爱……
女生小d是个乐于助人的朋友。有时我值日的时候忙不过来，她便顺手帮忙擦擦黑板，往教室里洒些水；或是当我忘记“记作业”时，都是小d提醒我；无聊的时候我们一起打闹，闲暇时互诉心事……说到这儿，真有点想念和小d每天“粘”在一起的那些日子了……
蓦然回首，轻轻拾起洒落的零碎的记忆，竟有些伤感与无奈，望着那段离我愈来愈远的嚣张又愚笨的时光，我开始怀念……
