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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
孝亲活动方案初中孝亲活动计划篇一
孝亲活动方案 篇1: 孝亲主题活动方案 新八德教育“孝亲”主题教育实施方案 为深入贯彻落实上级关于开展新八德教育的通知，结合各校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育，中心学校决定在全镇开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序，扎实有效，特制定本方案。
一、指导思想: 通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园;加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。
二、活动内容: 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教;感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助，促进互助互爱。
思想。
三、活动口号: 孝亲敬老、感恩父母、争做小天使 四、活动步骤:
(一)宣传动员阶段: 2017年3月1---7日
1、各校召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。
2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。
(二)全面实施阶段: 2017年3月8---25日
1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。
(1)充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，(2)开展“每周一歌”活动，由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。
(3)组织学生背诵感恩文章或古诗，各校由语文组推荐并教会学生文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。
2、感激父母的养育之恩。(1)、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目:感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。
(3)组织学生背诵感恩文章或古诗，各校由语文组推荐并教会学生文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。
2、感激父母的养育之恩。
(1)、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)、布置爱心家庭作业。
(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)、布置爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
(2)、组织手抄报比赛:老师，我爱您》(2)、组织手抄报比赛》 4、感激他人的帮助之恩。
(1)、开展我为同学做一件事活动。
(2)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。
1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩 收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。
2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”。
3、各校召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。
五、活动要求:
1、各校要高度重视，加强组织少先队要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。
2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。
3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。
4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。
5、各校开展的活动的情况要及时汇报。
6、中心学校将深入各校，督促检查活动的落实。
中心学校 二0一二年二月三十日篇2: 感恩 孝亲 主题教育实施方案 西工区后李小学“感恩.孝亲”主题教育 活动实施方案 为深入贯彻社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族知恩报恩的传统美德，进一步推进我区“培养有民族根基的现代人”的育人目标，全面增强我区中小学德育工作的针对性和实效性，现结合我校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育，决定开展“西工区第二届„感恩 孝亲?主题教育”。为确保活动开展有序，扎实有效，特制定本方案。
庭、家庭带动社区、教育带动社会，引领全社会树立感恩父母、惠及他人、共建和谐的良好风尚;进一步推进亲情家庭、爱心学校、和谐社会建设。
二、活动时间: 2017年9月8日—9月13日
1、开展一次“识恩”体验活动。让每个孩子深切体会到父母的不易;如 一、二、三年级开展“一日护蛋”活动，老师叫同学们都带一个鸡蛋来护24小时，第二天讲讲自己的感受。四、五、六年级开展“角色互换”活动，可利用在家时间与父母互换角色，体验做父母的不易。让学生认知父母的养育之恩，引导学生感受父母之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、开展一次“知恩”诵读活动。如“我讲感恩小故事”、“中华孝亲知多少”等活动，让学生知道孝亲是中华美德代代承传的血脉根基，从而激发学生传承孝亲文化的自觉性。我校可以班为单位，给学生充分时间准备后在班级内举办一次诵读活动，并评选出优胜者。
3、开展一次“感恩”盘算活动。如“亲情算算看”、“亲情存折”等活动，让学生学会对家人心存感激，感谢他们，尊重他们。让他们明白世间关爱之情众多，而最真挚最深邃最无怨无悔最不计回报的爱莫过于是父母之爱了。亲情是一道永恒的光芒。
4、开展一次“报恩”实践活动。如“小小便利贴”、“说句真心话”、“我做小帮手”、“我为父母洗洗脚”等活动，让学生感悟到真情回报，不只是对父母物质上的回报，更重要的是从精神上回报父母，从而增强学生的责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生健全人格，提高学生的品德修养。
5开展一次“施恩”拓展活动。如“夸夸我的小伙伴”、“认领小树”、“我给老师写封信”等活动在感恩父母的同时，课拓展为感恩师长，感恩他人，感恩社会，感恩自然等，培养学生感恩的价值观，真正促进是、学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
四、活动口号: 感恩.孝亲 争做“孝亲小天使”。
五、活动步骤:
(一)宣传动员阶段: 2017年9月1---7日
1、召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。
2、以“感恩.孝亲 争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报，利用国旗下的讲话、班队会等形式和渠道，对学生进行宣传，大力营造氛围，广造社会舆论，力求使“中华孝亲文化”人人皆知、深入人心，打造校园孝亲文化主阵地。
(二)全面实施阶段: 2017年9月8----13日
1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。
(1)充分利用班队会和传统文化课，学习国学经典中适合学生诵读的孝亲名言名句、章节或孝亲敬老方面的小故事。利用家长学校、心育课等渠道，或是开展“亲子阅读”、“小手拉大手”等活动，让学生和家长共同解读国学经典中的孝亲理念，知道孝亲敬老是中华民族古老文明薪火相传的重要纽带，在带动家长的同时，也使活动不再局限于教育一隅。
(2)开展“每周一歌”活动，由音乐教师组织学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《小乌鸦爱妈妈》、《星星的心》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。
(3)组织学生背诵感恩文章或古诗，由语文老师推荐并教会学生文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。
2、感激父母的养育之恩。(1)、开展征文活动。
组织“亲情作文”，评比活动。参考题目:感恩的心》《妈妈的吻》、《小乌鸦爱妈妈》、《星星的心》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。
(3)组织学生背诵感恩文章或古诗，由语文老师推荐并教会学生文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。
2、感激父母的养育之恩。(1)、开展征文活动。
组织“亲情作文”，评比活动。参考题目》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)、布置爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)、布置爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
(2)、组织手抄报比赛:老师，我爱您》(2)、组织手抄报比赛》 4、感激他人的帮助之恩。
(1)、开展我为同学做一件事活动。
1、各班召开一次主题班队会，要求队员展示活动中的“感动瞬间”，可以是照片，文字，录音等。交流自己在活动中的点滴感受，分享活动带来的种种收获。
2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“孝亲小明星”，并在学校宣传栏对“孝亲小明星”作专题宣传，号召全体学生向“孝亲小明星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
3、学校召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。
六、活动要求:
1、要高度重视，加强组织。少先队要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。
2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。
3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，确保让每位师生及家长明确该活动的目的、要求和内容，向家长发送三个信息，争取家长的支持与配合。
4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。 5、少先队督促检查活动的落实情况，并及时进行总结。
一、活动目的 百善孝为先，通过本月孝亲主题活动，使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，让学生感受父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，架设亲子间心灵沟通的桥梁，引导孩子增加与父母的交流，学会与父母沟通，真正走近父母，拉近亲子间的距离。从身边的点滴小事做起，做一个孝顺父母的好孩子。
二、活动主题: 百善孝为先之知恩、感恩、报恩。
三、活动要求: 学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅、关心父母，与父母和谐相处，从现在做起,从点滴实际行动来回报父母。
四、活动重点: 体会父母对自己的爱，感激父母，做到孝敬父母。
活动难点: 学会与父母沟通。
五、领导小组: 组 长: 副组长:
1.班主任每月设计本班活动方案。 2.每周按照争章评价标准进行争章活动。3.评价栏由班主任、同学或家长配合评定。4.低年级: 每周三项或三项以上即可。高年级以上: 每周四项或四项以上。
5.每周班主任在评价栏内盖确认章一枚。
6.一个月得到四枚确认章的学生，班主任给予一星奖励积累。一学年集齐10星即授予“十好少年称号”。
一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标 1(让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。2(鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3(培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
四、活动主题 “尊老敬老 共建和谐” 五、活动内容
1、10月11日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、10月13日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。
3、初三年段敬老爱老活动:
(1)利用班会课进行教育宣传: 要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。
(2)10月15日下午第四节，开展“我爱我家---金秋，我们从这里开始拼搏……”活动。
4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
5、10月15日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。
6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。
7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。
组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。
8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。
一、指导思想: 我们深刻认识到关心照顾好老干部、老教师是党和政府的政治责任，是人民群众的意愿要求，也是我们义不容辞的职责。弘扬“尊老敬老”这一中华民族传统美德，是建设和谐社会的重要方面，也是加强和提高社会文明进步的重要保障。
金秋十月，秋风送爽，丹桂飘香。在重阳节来临之际，为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，营造和谐社会的良好氛围，进一步增强全社会的敬老意识，丰富广大老年人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处，按照上级文件精神，我校认真开展了系列“尊老敬老”主题活动，既丰富、活跃了老年人的文化生活，又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，把全校尊老敬老活动引向深入。
三、广泛宣传，营造氛围 为了突出“尊老敬老 共建和谐”主题，营造浓厚的让老年人“老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为”的社会环境，我校通过多种形式广泛宣传，使尊老、敬老、助老、爱老的传统美德在学校更好地的加强和传承。学校通过标语、橱窗、板报等多形式，广泛宣传尊老敬老的传统美德，宣传尊老敬老的先进典型，宣传老年人对国家稳定和社会发展的特殊作用。通过宣传，让职工充分发挥在家庭美德建设中的特殊作用，真正成为尊老敬老活动的倡导者、实施者和推动者。四、形式多样，活动丰富 本着隆重、安全、节俭的原则，因地制宜地组织开展有益于老年人身心健康的文化娱乐活动，使老年人在喜庆、祥和的气氛中愉快地度过自己的节日。
2017年 10月15日，民勤三中在2017年老人节即将来临之际，召开2017年老人节座谈会。在民勤三中退休的多位老教师与学校领导欢聚一堂，共叙久别重逢的亲切与喜悦，畅谈学校近几年的可喜变化。季校长首先代表学校向各位老教师送上节日的祝福，对老教师多年来对学校的无私奉献和关心支持表示衷心的感谢。随后，高校长汇报了学校一年来的发展情况，描绘了学校今后的发展蓝图，并希望老同志继续发挥余热，在适当的时候，到学校走一走，看一看，关注和了解学校的发展，帮助和指导学校的工作，希望他们保重身体，珍惜美好生活，尽享天伦之乐。老教师畅所欲言，充分肯定了学校的可喜变化。
通过组织老人节一系列活动，老教师们欢聚一堂，欢歌笑语，欢乐融融，增添了节日的喜庆气氛。同时也娱乐了身心，锻炼了身体，受到了老教师的一致好评。
一、指导思想: 通过“孝亲敬长”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园;加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。
二、活动内容: 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教;感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助，促进互助互爱。
感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。
1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。
(1)充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，如: 感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，2、感激父母的养育之恩。
(一)、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目:感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，2、感激父母的养育之恩。
(一)、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)、布置爱心家庭作业。(1)送父母一句温馨的祝福;(2)给父母讲一个开心的故事;(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。(4)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(5)我为家里做四件家务:写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)、布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;(1)(2)给父母讲一个开心的故事;(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。(4)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(5)我为家里做四件家务》、《老师，我爱您》(2)、组织手抄报比赛:老师，我爱您》(2)、组织手抄报比赛》 4、感激他人的帮助之恩。
(1)、开展我为同学做一件事活动。
(2)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去看望敬老院、助残捐款等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。
三、活动要求: 1、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合初中生的认知规律。
2、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。
3、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。
瑞廷中学 2017-3
孝亲活动方案初中孝亲活动计划篇二
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
活动一：刊出板报
布置学生课外去看书，搜集资料、图片、视频等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报。
活动二：开大队会
交流搜集到的资料、图片，举行爱国歌曲大合唱，说说自己对祖国的祝福和希望，进一步激发民族自豪感和爱国热情;同时，谈谈自己个人的小愿景，激发为祖国的美好明天而努力的美好情感。
活动三：“阳光下成长”艺术竞赛
在全校学生中组织手抄报和剪纸比赛，优秀作品在宣传窗展出;其余同学将作品当成国庆礼物赠送给亲戚朋友等。
活动四：升旗仪式
(1)出旗、奏乐(鼓号队)
(2)升国旗，奏国歌
(3)唱国歌
(4)国旗下的讲话
(5)宣布结束
活动五：“寻访新变化，畅想新生活”征文
国庆放假期间，让学生将参加这一系列活动的收获和感受及国庆见闻写成文章。
孝亲活动方案初中孝亲活动计划篇三
开展“敬老月”活动，旨在贯彻党和政府老龄工作的方针政策，进一步落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，推动老龄事业全面协调可持续发展;宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施;弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围;为老年人办实事、做好事、解难事，切实增强老年人的获得感和幸福感。
敬老爱老·大季家在行动
10月1日至10月1日(10月9日为老年节)。
（一）开展走访慰问送温暖活动。
组织办事处领导班子成员对辖区内的百岁老人、退休老干部、退休老教师、五保户、高龄困难老人、老复员军人、空巢老人等不同阶层的老年人进行一次走访，与老年人进行面对面交流，倾听老年人心声，给老年人发放慰问金和相关礼品，做到切实关心老年人生活，帮助老年人解决实际困难，让老年人真真切切感受到党和政府的关怀。
（二）组织开展为老服务志愿活动。
组织机关志愿者走访慰问孤独老人，做一回孤独老人的“临时子女”，了解他们的生活情况，通过开展帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送小礼物等小活动给孤独老人送去关心和温暖；本次走访活动由各片在10月12日之前统计片区孤独老人名单，党政办根据上报名单情况安排组织志愿者队伍在10月20日前完成走访慰问活动，走访过程中做好相关影像记录。
（三）大力开展化体育惠老活动。
为进一步丰富老年人精神化生活，提高老年人的生活幸福指数，举办开展一场以“传承孝道化，营造尊老氛围”为主题的艺演出晚会，以弘扬正能量为主旋律，通过晚会积极宣扬社会尊老敬老的传统美德，呼吁社会支持和关注养老事业；本次艺晚会由化站及老年体协负责组织策划工作，党政办负责联系新闻媒体，做好晚会的宣传推广工作。
（四）加大宣传，营造良好敬老氛围。
（一）充分认识开展今年“敬老月”活动的重要意义，高度重视，精心组织，加强领导，确保“敬老月”活动取得实效。
（二）要以老年人需求为导向，因地制宜，注重实效，不搞形式主义;要把活动重点放在为老年人办实事、做好事、解难事上，扎扎实实为老年人解决实际困难，真真切切让老年人感受到党和政府以及全社会的关怀和温暖。
（三）做好相关活动影像记录工作，活动结束后统一将影响资料交到民政办。
孝亲活动方案初中孝亲活动计划篇四
孝亲敬老是中华民族的传统美德。但是现在90后的青少年，物质条件优越，父母关爱备至，但是孩子却不知感恩；青春期的他们更是叛逆心重，有的与家长顶嘴，甚至无法与父母沟通。通过班会活动，让学生走进父母，了解父母，体会到父母对自己无私的爱，激发学生们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。
（体现以学生为主体，班主任为主导）
中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。
（让学生体会到孩子出生后，父母就无时无刻不在牵挂着孩子，时刻在奉献着自己，父母的爱是无私的、永恒的。）
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。饮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去了父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，比海深！是人间最伟大的力量。
你是否体会到了父母的这种恩情？能否举些例子说一说呢？
聆听《孝亲敬老歌》和《听哈哈哈话》，想想我们应该如何回报父母。
对于父母你是否真正关心过呢？以下这些问题你都能回答吗？填写完后回家与父母进行交流，并请父母留言。（具体内容见附表）
1. 观看公益广告——孝
2. 百善孝为先，让我们共同做到：
常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；走正道，少是非，让父母放心；求进取，多争光，让父母开心；遇难事，多商量，让父母称心；共致富，奔小康，与父母同心；忌盲从，不迁就，谏父母要真心；重推恩，能迁移，对社会献爱心。
孝亲活动方案初中孝亲活动计划篇五
为深入贯彻落实上级关于开展新八德教育的通知，结合各校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育，中心学校决定在全镇开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序，扎实有效，特制定本方案。
一、指导思想：
通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。
二、活动内容：
感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；
感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；
感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。
感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。
三、活动口号：
孝亲敬老、感恩父母、争做小天使 四、活动步骤：
（一）宣传动员阶段：20xx年3月1---7日
1、各校召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。
2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。
（二）全面实施阶段：20xx年3月8---25日
1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。
（1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，（2）开展“每周一歌”活动，由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。
（3）组织学生背诵感恩文章或古诗，各校由语文组推荐并教会学生文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。2、感激父母的养育之恩。
（1）、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
（2）、布置爱心家庭作业。
（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；
（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
（3）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求三年级以上学生以此为题，给父母写一封家信。
（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（b）计算学习投资的成本。
（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
3、感激老师的培育之恩。
（2）、组织手抄报比赛：《我爱我师》 4、感激他人的帮助之恩。
（2）、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。
（3）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。
（三）总结展示阶段：20xx年3月26----30日
1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。
2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”。
3、各校召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。
五、活动要求：
1、各校要高度重视，加强组织少先队要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。
2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。
3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。 4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。
5、各校开展的活动的情况要及时汇报。 6、中心学校将深入各校，督促检查活动的落实。
中心学校
二0xx年二月三十日
