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严明纪律的名言篇一
2、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
3、学校没有纪律便如磨房里没有水。
4、要有必要的清规戒律。——毛泽东
5、秩序是自由的第一条件。——黑格尔
6、人民的安全是最高的法律。——培根
7、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
10、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
11、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
12、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯
14、教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴
15、改革如果不讲纪律，就难以成功。
16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
17、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
18、纪律是自由的第一条件。黑格尔
19、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫
20、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
21、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
22、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
23、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
24、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰亚当斯
25、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
26、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
27、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
28、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
29、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
30、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
31、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
32、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
33、要有必要的清规戒律。——毛泽东
34、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名
35、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美约翰亚当斯
36、纪律是达到一切雄图的阶级。——英莎士比亚
37、人民的安全是最高的法律。——英培根
38、秩序是自由的第一条件。——德黑格尔
39、无道德则不能存在。——法卢梭
40、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法孟德斯鸠
严明纪律的名言篇二
1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
3、改革如果不讲纪律，就难以成功。
4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
5、纪律是管理关系的形式。
6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
9、秩序是自由的第一条件。——黑格尔
10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
14、纪律是自由的第一条件。
15、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
17、要有必要的清规戒律。——毛泽东
18、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
19、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
20、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。
22、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
23、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
24、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
25、机会是不守纪律的。
26、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
27、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
28、人民的安全是最高的法律。——培根
29、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
30、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
31、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
32、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
33、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
34、学校没有纪律便如磨坊没有水。
35、无道德则不能存在。——卢梭
36、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
严明纪律的名言篇三
1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
2、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
4、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——恩格斯
5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
6、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
7、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。——赫尔岑
8、要有必要的`清规戒律。——毛泽东
9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名
10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰·亚当斯
11、纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚
12、人民的安全是最高的法律。——英.培根
13、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
14、无道德则不能存在。——法.卢梭
15、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠
16、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒
17、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
18、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英.伯克
19、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫
20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图
21、没有规矩，不成方圆。
严明纪律的名言篇四
1、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
2、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯
3、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴
6、改革如果不讲纪律，就难以成功。
7、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
8、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
9、纪律是自由的第一条件。黑格尔
10、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特
11、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫
12、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
13、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。撒切尔夫人
14、机会是不守纪律的。雨果
15、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
16、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思
17、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思
严明纪律的名言篇五
1.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
2.邪恶的法律是一种最坏的暴政。
3.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
4.秩序是自由的第一条件。
5.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
6.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
7.我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
8.没有规矩，不成方圆。
9.纪律是达到一切雄图的阶级。
10.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11.纪律是胜利之母。
12.每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德
13.当取不取，过后莫悔。——施耐庵
14.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
15.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
16.学校没有纪律便如磨房里没有水。
17.要有必要的清规戒律。
18.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
19.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
20.任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
21.节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
22.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
23.有好学识、好技能，最容易交好运气。
24.法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
25.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——xx
26.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
27.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
28.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
29.教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
30.改革如果不讲纪律，就难以成功。
31.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
32.学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
33.纪律是自由的第一条件。——黑格尔
34.战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
35.纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
36.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
37.我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
38.机会是不守纪律的。——雨果
39.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
40.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思
41.一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思
严明纪律的名言篇六
1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
2、要有必要的清规戒律。——毛泽东
3、挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。——佚名
4、纪律是达到一切雄图的阶梯。——英.莎士比亚
5、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
6、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫(伟大的军事家、军事理论家、战略家、统帅，俄国军事学术的奠基人之一)
7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图
8、学校没有纪律便如磨房里没有水。
9 、要有必要的清规戒律。——毛泽东
10、 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
11 、人民的安全是最高的法律。——培根
12 、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
13、 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
14、 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
15 、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
16、 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
17 、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
18、 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
19 、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
20、 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
21、 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
22 、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
23 、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
24 、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
25、 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
26、 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
27 、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
28、 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
29、 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
30 、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
31、 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
32 、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
33、 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
34、 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
35 、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
严明纪律的名言篇七
纪律是自由的第一条件。
以财为草，以身为宝。
君子爱财，取之有道。
为了享有自由，我们必须控制自己。
贪财而去慰，贪权而取竭。
黄金可成河可塞，只有霜鬓无由玄。
形之正，不求影之直，而影自直。
自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
付出金钱，买来的东西不会等值。付出精神，赚来的金钱也不等值。
地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。
很难说有什么办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，而且还可以成为明天的现实。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
严明纪律的名言篇八
1、没有铁的纪律，战车就开的不远。
2、不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。
5、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
6、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。
7、他是有理想，没道德，有文化，没纪律的复合型人才。
8、纪律就是纪律，老天爷总是会惩罚那些不守规矩的人。
9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
10、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
11、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
12、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
13、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
14、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
15、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
16、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
17、平静的心不是一个被限制了的心，它不是通过纪律或训练才变得静寂。
18、人只要快乐，就能受得了任何纪律的约束：破坏工作习惯的是不快乐。
19、责任比能力重要，纪律比勇敢重要，情商比智商重要，态度比结果重要。
20、人成长的过程，何尝不是在纪律中调整本能、寻求与世界有效对话的过程？
21、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
22、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
23、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
24、有句话怎么说的来着：一流学校抓学术，二流学校抓技术，垃圾学校抓纪律。
25、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
26、比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的.赢家。
27、用药如用兵，医之有方法，如兵之有军法也。医用药而无准绳，犹将之用兵而无纪律也。
28、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
29、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
30、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
31、对细节的关注思考需要纪律与客观，它必须接受各种标准和限制，以杜绝心血来潮和反复无常。
32、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
33、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律。
34、一个团队必须拥有纪律，才可能强大，而一个自身自律姓极差的人，是很难让他的团队拥有纪律的。
35、这家伙比闷油瓶有组织有纪律有责任心啊，我心说，***说起来，闷油瓶在组织纪律方面确实是个渣。
36、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
37、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
38、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
39、跑步是一种修行。一个人如果每天都很有纪律地去干一些事情的话，也许会给他一些哲理上的感悟，从而达到一种修行的境界。
40、如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远也得不到满足。
41、证人作证三大纪律，第一眼睛要平视法官，说谎的人不敢平视法官的眼睛；第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。
42、乖孩子组成的部队，听话守纪律是没问题，但往往没有淘气的孩子能打硬仗，恶仗，淘气孩子往往能干大事，这样的部队，往往战斗力特别强！
43、这个时代的列兵们敢于在敌人的枪林弹雨面前站直腰板，除了严格的军事纪律和大无畏的牺牲精神之外，滑膛枪普遍坑爹的命中率也是重要原因。
44、学习狼的生存法则就要学习狼的铁的纪律；绝对的组织结构制度，组织纪律的有效执行，从自觉纪律到自觉行动，绝对服从主动执行，没有任何借口！
45、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
46、写作跟修行一样，都要学习相信自己的心，珍惜并洞察生命经验的种种精髓，以专注、自我纪律、活泼创意和开放的态度，让心中的回旋之歌，从笔端流唱而出。
47、我坚信的是，如果没有挑战、没有厄运、没有障碍、没有痛苦，就不会有力量。那些会让你想甩开双手喊着“饶了我吧”的问题，会锻炼出你的韧劲、勇气、纪律和决心。
48、她没有想到，古华比她想象得还要冷血无情，在苍生面前，个人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年来鸣镝无声，也正是因为九天玄女这惨无人道的思想和雷厉风行的纪律。
49、女人为什么偏爱穿军装的男人们呢？因为军装蕴含了纪律、严肃、责任等沉甸甸的内涵，如同山岳一般沉稳可靠。女人会幻想有盖世英雄，踏着五彩祥云而来；而男人幻想成为盖世英雄，拯救全世界。
50、无道德则不能存在。
严明纪律的名言篇九
1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
2、劳动者的组织一性一、纪律一性一、坚毅一精一神以及同全世界劳动者的一团一结一致，是取得最后胜利的保证。
3、改革如果不讲纪律，就难以成功。
4、我们不能不仅靠人类内心一爱一自一由来维护自一由。——约翰·亚当斯
5、纪律是管理关系的形式。
6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律一性一，这是儿童道德教育最重要的部分。
7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲一望的控制。——柏拉图
8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
9、秩序是自一由的第一条件。——黑格尔
10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
14、纪律是自一由的第一条件。
15、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
17、要有必要的清规戒律。——毛泽东
18、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲一望。
19、挣断线的风筝不仅不会得自一由，反而会一头栽向大地。
20、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。
22、自一由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
23、自一由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
24、法律永远不会产生伟大人物，只有自一由才能造成巨人和英雄。——席勒
25、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
26、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不一良行为。
27、不要过分的醉心放任自一由，一点也不加以限制的自一由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
28、人民的安全是最高的法律。——培根
29、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
30、我们现在必须完全保持一党一的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
31、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
32、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
33、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
34、学校没有纪律便如磨坊没有水。
35、无道德则不能存在。——卢梭
严明纪律的名言篇十
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废。
一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
机会是不守纪律的。
学校没有纪律便如磨坊没有水。
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
改革如果不讲纪律，就难以成功。
纪律是自由的第一条件。
学校没有纪律便如磨房里没有水。
纪律是管理关系的形式。
教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中
我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的部门。
一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而。
正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。
严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充沛的精力和意志的坚定性，一句话在于教师的性格的力量。
新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传。
中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心。
人生来是自由的，也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由，他需要纪律。
