一键复制
发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。总结不仅要描述事实，还要分析原因和总结经验。保持身心健康可以提高工作和学习的效率。
给母校的一封信400字六年级篇一
尊敬的我的母校：
你好！
一眨眼三年的時间就过去了年简直“光阴荏苒，日月岁月如流”呀。追忆第一次赶到这儿，我都仅仅一个年幼无知的小毛头，如今，我已经成长为又高又大的大小伙子了。在您这，长的不仅是生理学上，更关键的是心理状态上。您还教会了我专业知识，这但是一笔珍贵的財富呀！您很不求回报，将它教授给我。此外，您更教会我人生道理。
“一日之计取决于晨。”晨读是大家高等院校学习方法，由于短短几十分钟，大家获得也很大。可是刚进初一的我不会明白时间观，常常迟到。一开始不以为意人独行其道，之后在学习上有点儿落伍了。老师找我聊交谈说：“人，最重视的便是时间观。你构想倘若一个人在企业常常迟到。会导致哪些危害？”我不加思索的回应：“自然是扣人工费了。”老师温婉的'抚摩着我的头说：“不仅是扣费啊，他还失去了信誉度，往后面的日子也将无所作为，如同学习培训你一天少几十分钟，看起来并不危害，但日积月累，也会丧失很多学习时间，并且学生们也会对您有不一样的观点。”我若有所悟的点了点点头，确实“一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光。”自此我还沒有迟到过，而且在日常生活的各个领域都很按时，大家都称我来为“按时小王子电影”呢！
在我煞费苦心的去处理数学题的情况下，我快贴近失落的情况下，觉得自身束手无策时。老师建议要我学会放下这题去思索简易的题目，再回家做这题。一开始我迷惑不解，但之后当我们再保证这题的情况下，我发现了我迅速就解出了。我的心即若狂，我想问一下老师缘故。老师平易近人的说：“实际上那时候搞不懂这题的回答并不是你肯定不会，你仅仅一时钻入了胡同里，因此你得出去再走一遍，你也就会发觉‘柳暗花明又一村。’”自此当我们碰到困难的是像走入巷子一样，我能再走一遍。
感谢你们，我的母校。你也一样谢谢我的老师，张老师。你们教会了我，专业知识更教会了我为人处事。
花朵。
xxxx年xx月xx日。
给母校的一封信400字六年级篇二
亲爱的母校：
您好!
在这美丽的校园里的每一棵大树，从我跨进校门的那一刻起，也跟着我一起茁壮成长，那时我走进那陌生的校园，来到那陌生的'班级，看到那陌生的同学和老师，我独自一人做到那孤寂的座位上，当时教我们数学的杨老师静静地走到了我的身旁，摸这我的小脑袋，亲切的对我说：“你怎么不和同学们一块儿玩呢?”我回答道：“我害怕她们不愿意和我一起玩”我低下头轻声的说道。杨老师用那慈爱般的目光看着我，微笑了一下，说道：“她们不会的，不信你可以去试一下呀，试着和她们一起玩吧，在杨老师的鼓励下，我终于鼓起勇气，站起身，走过去，红着脸对她们打着招呼，而她们正如杨老师所说，真的不会不跟我玩，她们非常友好的和我握手，并对我笑了一下，还和我一起玩。
过了一段时间，以前那一张张陌生的脸，一个个陌生的人，都变得熟悉了，到时和她们那平淡的友谊，顿时变得纯真了，变得更加深厚了，更加真情了。就在一次测试中，朋友对我乐于帮助的真情给了我很大的信心，当时我忘记带笔了，顿时我眼前出现了一支崭新的笔，一抬头，一双大大的眼睛里面包含了真情，小丽她亲切的说道：“你还真是健忘呀，以后不允许了哟，要考好成绩呀!”我缓缓的伸出手接住那友谊的象征——一支笔，那支笔，到我手中仿佛重若千斤，让我深深的为我们这纯真的友谊而感动，虽然事情发生了很久，但至今我还是铭记在心。
绿油油的草地曾是我们欢乐的世界，明亮宽敞的教室曾是赋予我们知识的圣殿，再升旗台的面前我们严肃的对着国旗，唱着国歌校园里所有曾经发生过的事情，都深深的刻在我的脑海里，六年的时光就这样流逝了，我们要对这伟大的母校说声“再见”了!
再见，敬爱的母校，尊敬的老师，敬爱的同学们，在这温暖的小学时代;里，您给予我温暖的怀抱，您给予我慈母般的爱，您给予我真诚的鼓励，你给予我最纯真的友谊，这些都将是着温暖的小时代里，最刻骨铭心的回忆!
给母校的一封信400字六年级篇三
亲爱的母校：
光阴荏苒，日月穿梭。转眼间，小学六年的生活即将过去。20xx年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生，如今已经成为就要踏上人生新旅程的20xx届毕业生；曾经让我们感到漫长的二千多个日夜，如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子，在这些日子里，我程中，我们经历了许许多们有说不完的回忆，道不尽的往事，还有那叙不完的离校之前这最后三个多月时间的友情。离别学校之际，接受了六年教育的我，对学校的感情可想而知。为此，我想对母校提两点建议。
我想学校应当考虑一下教学设备的问题。有许多数学知识需要利用教具来理解，而我们却一直在靠看图和想象来了解。这样的学习效果当然没有利用教具进行学习的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死记硬背做题，最终还是没用的。
第二个就是学校的公共电话问题。有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四，学校也是为了我们的安全，不允许同学们擅自出校门，那就只能靠电话了。学校现在只有一台电话可以供我们使用，就算每班只有一名同学忘带，全校二十三个班级也可以积少成多，排队也须要很长时间。所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。
希望母校您能够接受我的建议，将我们的母校越办越好，让更多的'孩子有一个良好的学习环境，优质的学习设备。
现在，学校的扩建已经开始动工，虽然，我不能享受到竣工后舒适的环境，但我也为在校的全体师生感到高兴。
母校，请相信我：今天我为母校骄傲！明天母校将为我自豪！
xxx。
xx月xx日。
给母校的一封信400字六年级篇四
你好！时间过得真快啊！我们已经在母校度过六年时光，转眼我们也将毕业，是母校见证了我们的成长，是母校给予了我们希望。在我们的成长旅途中，有心酸泪水，也有欢声笑语，有运动会上班级获得第一名的喜悦，也有自己成绩考得不佳时的悲观和沮丧。总之，我在母校度过的每一天都是那么得美好！
还记得第一次踏进母校大门时的情景，母校以崭新的面貌、老师以慈祥的面容迎接我们，让我们深深爱上了这个培育我们的母校，让我们深深的爱上了对知识的渴望！
还记得第一次犯错时不知怎么办的情景，是老师告诉我“知错就改就是好孩子”的道理，从那以后我就记住了老师，记住了母校，记住了成长的经历。
母校啊！您就是一个温暖的育花室，那花室里辛勤的园丁，在精心呵护着祖国的花朵，积极向上，健康成长。您就是一个知识的殿堂，让我们徜徉在知识的海洋，继续能量，茁壮成长。您是一个温暖而舒适的港湾，为我们遮风挡雨，让我们在温馨的环境下求知，逐渐变强，为国争光。
母校啊！您是一位心胸宽广的母亲，总是包容孩儿的懵懂和鲁莽，并引导我们树立远大目标，变得富强。可是今天，我却不得不离开您，就像鸟儿如果不飞翔，就无法变得更加羽翼丰满，厚实而坚强。
敬爱的母校，说一声谢谢，道一声珍重。
此致
敬礼
xxx。
20xx年5月1日。
给母校的一封信400字六年级篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一个叫葛洪的人曾说过：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”而我则说：母校之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”一个好的学校能培育出一个个品学兼优的好学生，培养出一个个博览群书的文人墨客，给社会贡献一个个栋梁之才。
七岁那年，我和一个个小朋友一起走进这所陌生的学校，来到这陌生的环境看到这陌生的面孔。在阳光下快乐成长，有喜有忧。很快我们熟悉了这里的一切。在足球场飞奔的身影，在课堂上认真学习的模样，在比赛胜利是那一张张喜悦的脸庞，都是母校留给我们的纪念，我们一起在这里学习，一起在这里玩耍，一起在这里成长。
忘不了，尊敬的老师。在这六年的时间里，您一直无时无刻的`陪伴着我们，如同我们的第二个母亲。朱老师，有一次您看我对古诗词的兴趣非常高，于是，您便去找了孙校长，给我争取了名额，让我有幸参加了比赛。使我得到了一次锻炼的机会，也让我的古诗词和国学更上一层楼。”这件事，也使我对古诗词迷的更深了。
忘不了，亲爱的同学们。我们在朴树下相聚在一起，又即将在那棵朴树下分离。这里珍藏着我们美好的回忆。和马嘉成的绝交和好已成为了我口中的笑谈。在班级中因为一些微不足道的小事而与别人发生争吵的我，也早成为了别人口中的笑话。与同学的冤冤相报何时了”也会随记忆变得虚无缥缈了，看不见，摸不着了。
忘不了，美丽的母校。在这个学校里，我留下了许多美好的记忆：篮球比赛时胜利的欢呼声，一阵阵掌声。朴园的清晨总会给人一种清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。”的感觉。在那里朗读，一定会感到神清气爽。坐在校园里那如巨大的绿伞的大朴树下读书感觉更是妙不可言。
桃花的鲜红是对大自然的感谢；乌鸦反哺是对父母的感恩；而我将以优异的成绩来表达我对母校的怀念，对老师的感恩和对同学的不舍！
祝母校桃李满天下。
姓名：
日期：
给母校的一封信400字六年级篇六
亲爱的母校：
你好，
我是即将要毕业的一名六年级的学生，从小学一年级开始，我怀着好奇的心情来到这里：石岗大街第二小学，我瞪大眼睛打量着这所对我来说是巨大的地方，心里想着：这就是我马上要上的学校了吧！看起来好大。咦，那里是什么？在我的右边有一大片绿茸茸的东西，我想走近一点，脚步刚迈出一步，就看到在我的面前有一位漂亮的“老师”跟我说：“小朋友，不要进去呀！”我只好愣着点了点头。
第二天，我背上“迷你”的书包，跳着来的这个新家庭，一个大的家庭。进去了我的教室，哇，里面有好多小朋友呀！看来妈妈说的是对的，果然里面有好玩的，还有好多小朋友！不过，这种想法上了一上午的课后就被打破了。
“哇哇哇……呜呜……妈……妈！……”此时我正在哀嚎大哭，怎么回事，哦，原来是我想妈妈了，现在想想当时还是真的有点耍赖呢！妈妈也只好安慰我，叫我听话，便把电话匆匆的挂断了。
渐渐的我适应了这种生活，也就学会了自立。
六年来，我们结识了许多的朋友，也明白了人们之间的人情冷暖，风卷着枯黄的树叶飘忽不定，我们也将奔向四方，我们不会忘记我们的母校，曾经培养我们的学校，还有老师，当然还有我们在最脆弱的时候，为你挡风遮雨的朋友，不管我们的交集有多深，不管我们的交往有多少，但是我永远也不会忘记你们的关怀。
还有大约二十天的时间，我们就要离开母校，离开我们的老师，还有我的朋友们，我们不会在一起欢笑了，因为我们就要分开了。无论如何，我都知道你们对我的爱……我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭！
最后，我要告诉大家，我们不会忘记我们的母校，还有你们……。
您的学生：xxx。
20xx-xx-xx。
给母校的一封信400字六年级篇七
亲爱的母校：
你好！
我亲爱的母校，在小学的六年里，我所有的记忆都在我的母校里，一班里。
我在您这里，度过了六年，在这六年里，有开心、有伤心、有喜欢、有怨恨……也曾做过许多后悔的事，但，唯一不悔的是跟你们在一起——一班。
一到六年级，一直是一班。陪随着我们的成长，一班，是我最深的记忆……也是最美好的记忆。
你们都是一班的成员，与一班同在，有难一起扛，有乐一起享。尽管你们不是最好，在我心中，你们永远是我的骄傲，让我自豪。
在母校里的生活，总是让人回味无穷。一起被骂，一起被夸。我们，同在！
记得，因为一人失误，全班受罚，却无人抱怨，用微笑讲述生活，用记忆铭记过去。
记得，运动会上，拼尽全力的奔跑，只愿不留遗憾。向我们奔来的你，带着胜利的光辉。我们因为你的成功，一同高兴。你是我们的英雄。如果你输了，输得很惨，最后一名，我们不会失望，只会不悔！安慰！因为你努力过，拼过，我们是你最坚强的后盾！
曾经，学习的压力让我们这个大家庭变得溃不成军，一个个小团体，一次次猜测，让我们变得疏远。但是，心底那份对快乐，单纯的幸福的向往。往往，只要一个机会，会让我们像当初，一样玩笑，打闹。
我们到未来可能会变，变得有城府，有面具，假笑。但在这里，在一班，你就是当年最可爱的小孩子。
只要是我们这个大家庭在的地方，总会那么温馨。
一间教室，我们对这里的一切都了如指掌。看着这里的一切，总会想起在一起的美好时光。
这里的一砖一瓦是那么亲切，没了你们，却又是那么陌生。
老师，在一起也拼过的伙伴，您是我们的掌路人，提着一盏灯，让我们快乐成长，为我们保驾护航。
尽管上学的时候唾弃过您，您却也一点一点地融入我们的生活，留下不可磨灭的痕迹。你与我们同在！
母校，您是我们的第二个家，为我们遮风挡雨。尽管我们抹黑过您，但在有些时候，我同样为您自豪！
您的学生：xxx。
20xx-xx-xx。
给母校的一封信400字六年级篇八
敬爱的母校：
曾记得，以前您身上有一件比较破旧的“绿毛衣”，我们可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戏、嬉戏……如今您的旧衣服已经变成了一幢新教学楼和一个宽阔的新操场，我们继续在新操场上奔跑、踢足球、做游戏、嬉戏……毛衣上的“破口袋”，如今已经变成了整洁的食堂；教室里那一对对满脸皱纹的桌椅兄弟，现在变成更加年轻耀眼了。
您是否还记得在走廊外面悄悄前来听课的小鸟？您是否还记得校门旁挂着一个生锈的铁钟？您是否还记得校园内的两棵木棉树？我们即将毕业，我们毕业出去您也许不会寂寞，因为还有许多小孩陪着您，也许我们只是您的一个过客。
我们就要毕业了。母校，您要照顾好校园里娇艳的花朵，别让她们被人折断了；照顾好茁壮成长的小树，别让大风把他们吹倒了；照顾好可爱的小鸟，别让他们被别人欺负了。
再见，母校！
日期：
给母校的一封信400字六年级篇九
亲爱的母校：
您好！
六年前，我依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬跨进学校。第一眼看见您的面孔，是多么亲切啊！您那慈祥的微笑永远留在我心中。潘老师，谢谢您！
潘老师，您既是我们的老师又是我们最好的朋友。课堂上常跟我们开玩笑，下课后与我们游戏，您与我们已成为形影不离的好朋友。与您戏耍总感觉是那么亲切！还记得二年级时，我们刚学会跳“兔子舞”，新鲜的事总会让我们小朋友喜欢。不管下课还是大课间，都几个同学围在一起跳“兔子舞”，总感觉那么兴奋、愉快。您却像一位小学生似的，每次都陪着我们，与我们一起跳“兔子舞”。您那矫健的身姿、活泼的动作、如花朵般灿烂的笑容每次都引起我一阵激动的心跳。“左脚，右脚，前后，前前前……”这一首优美的（兔子舞）歌曲冲破了我心灵的沉寂，让我幼小的心灵得到了温暖。潘老师，您是我们最好的朋友，最好的老师。您用拧充满青春活力的笑容给我的童年、成长留下了美好回忆。潘老师，谢谢您！
回顾六年的历程，我每一点成绩都凝聚着您的心血与汗水。是您，为了我们班在“体操比赛”中能得到优异的成绩利用空闲时间与我们排练。潘老师，每当看见您在伏案工作，为我们批改作业，我的心就泛起一阵酸涩的感情，真的好想对您说：“老师，您辛苦了”。
潘老师，谢谢您与我们游戏，谢谢您的帮助，谢谢您的教诲。您如一把火炬，时刻把光明照到我们这儿来，让自己的生命燃烧不止。我们即将毕业，像出港的小船开始新的航程。在此，让我送给您一朵鲜花，让花香伴随着您，消除您心中的愁云。潘老师，您永远是我们最好的朋友，最好的老师。在此，我真诚地对您说声：“老师，您辛苦了！”
祝您永远青春，在教育事业上蒸蒸日上！
您的学生：罗玥琪。
日期：
给母校的一封信400字六年级篇十
敬爱的张老师：
您好！
一提起笔来，就有无数想说的话像潮水般涌来。这六年来你无时无刻的在关心在照顾我。六年来您一直是我们的语文老师。六年来您在我身上花的工夫很多。我的语文马马虎虎，分数时高时低。
在今年，有一天早读课上，我本在认真的早读，可突然一物砸在我的脚上。我低头一看是一个水壶，我仔细一看那是闵王恺文的水壶。我便想还给他，我叫了闵王恺文几次，他竟然因为在和别人聊天正起劲没听见，我无奈只好从地上轻轻地滑过去，这水瓶正好在闵王恺文的桌子旁，忽然赵晓晨拿起水瓶往我这用力拿起水瓶往我这用力的砸了过来，水瓶就摔坏了。老师您得知后，就让我抄规范写反思，关于抄规范写反思我不反对因为我的确早读课不认真。但是您让我赔钱我就……在抄完规范写完反思后你叫我写反思我就呆住了。以前有一条新闻里说到过，一老人摔倒了，有一位好心的路人去搀扶，好心的路人还把老人送进了医院，结果查出老人骨折了，老人的儿子就要求那位好心的路人赔钱，说是他撞倒老人的，原因是不是他撞倒，就没必要扶起老人。这位好心的路人就莫名其妙的赔了好几千，我想这位好心的路人一定是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我不就和这为路人差不多吗？除了赔钱数不一样。但我有些不服气，虽然我在事发前碰过水壶，但肇事者并不是我，并且物主闵王恺文并无和我追究刑事责任，无提出赔款要求，并原谅我，完全没有怪罪我。虽然我做好事的细节还不咋的，但是我还是出于好心的啊！
比起您的责怪，您的关心更多。
老师谢谢您！
您的学生：xxx。
20xx-xx-xx。
给母校的一封信400字六年级篇十一
尊敬的母校：
您好！
六年时光瞬即逝，我在您的怀抱里成长了六年。六年了，您用您的知识浇灌我们，用您的怀抱哺育我们，用您的身躯搭出一条通向知识巅峰的大路。
我走在校园里，六年来，校园的变化真大呀，从原因坑坑洼洼的砖头路变成了宽敞平坦水泥路，原来的旧器材也是变的焕然一新，这些都是母校的变化。不仅仅这些让我留恋，更让我留恋的是早晨的琅琅读书声，天真活泼的同学，和蔼可亲的老师和那母校的一草一木。
一年级，我们是唯诺型。满怀希望的在大哥哥大姐姐的帮助下戴上红领巾，对未来充满无限憧憬，老师说什么都言听计从。
二到五年级，我们是叛逆型。老师的话已经不足以约束我们了，我们有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老师训斥的时候，我们会很不乐意的将头一偏。
六年级，我们是依恋型。当我们捧起书本的时候；当我们戴上红领巾的时候；当我们举起右手对国旗高唱国歌的时候；当我们高举右拳对着少先队队旗庄严宣誓的时候，母校我们一次又一次想起您。
如今，我们要入初中的学堂了，但我们不会忘记您的。
再见了，我亲爱的母校。
给母校的一封信400字六年级篇十二
尊敬的母校：
您好！我是六年级二班的学生xx，在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并通过您对全校所有老师最真挚的谢意，感谢你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有理想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的幼苗成长为一棵小树。
六年的时间在人生长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着我的母校。这里的一草一木是那样的亲切，这里的老师是那样的和蔼可亲，这里留下了童年的欢笑和少年的梦想，这里是我人生启蒙的园地也是我梦想腾飞的起点。在离开母校的时候，我会把对母校深厚感情和美好回忆带走，把自己的微笑和对母校的深深祝福留下，愿母校的明天越来越美好，愿母校的老师永远快乐健康幸福吉祥！
在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了，但是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，校园比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，老师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，而且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等。我知道这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是希望通过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们提供一个更加优越的学习环境。
母校难忘，师恩难忘。亲爱的母校，今天我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣。在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自己的成绩来回报母校，报答母校老师的殷切期望！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
