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发展是一个国家、一个民族的根本大计，离开了发展，一切都将无从谈起。怎样积极投身公益事业，回报社会？以下是我为大家整理的相关范文，希望对大家有所启发。
以奇迹为话题的作文篇一
曾记得毕淑敏有一篇文章叫《我很重要》，它给我的感触颇深。作者认为，每个人都是这世上独一无二的个体，都有着自己的体魄、思想，要接受自己，肯定自己的价值。是啊，我从来都虔诚地认为——生命就是奇迹。无论是波涛滚滚的大海，还是草原上跳跃的羚羊，在路边学着走路的孩子，他们都有着自己跳动的脉搏。婴儿在出生后那第一声哭喊总会让我们激动、兴奋——因为一个崭新、独立的生命即将开始他自己的人生旅途。
曾记得我初一的时候，心情总是很压抑。我总是不能坦然地接受自己，一发现自己的种种缺点便垂头丧气。我不能接受我不再像小学时总可以轻松考第一的境况。作为女孩，我不高挑，皮肤还黑，总是怪罪为什么上帝不能把我塑造得精致些？这样一来，我觉得自己很累、很压抑，因此，生活中的许多亮点在我苛刻的眼睛中被忽略掉了。
有一天，我终于决定向母亲寻求帮助，听完了我的叙述，母亲笑着拍着我的头说：“你呀！就是太要强了，要强很好，把压力化为动力，可以不断进步。但是人要学会正视自己，坦然接受自己无法改变的事物，对于可以改变的，要努力争取。”最让我记忆犹新的则是母亲随即伸出了手，她对我说：“孩子，你看，五个手指虽然有长有短，但它们都很重要，人们根据它们不同的用途，每时每刻，几手都在使用它们，如果都像中指那么长，你认为好么？”我当时很受启发，后来想想，生命的神奇也许就在它的特殊，它的独一无二。谁说是女孩就非要有玲珑的曲线、白皙的皮肤？我全力以赴，去争取好的成绩，为什么总认为必须要考第一名才可以？自此以后，我的心情慢慢好多了，也更加自信。我一点一点地学会坦然地面对自己，肯定自己的优势、价值。我坚持锻炼身体，我发现自己长跑耐力很好，还参加了运动会，卸下沉重的心理包袱，我可以更轻松地学习，发现学习的乐趣。我变得越来越开朗、自信，在我心中，这就是奇迹。
你看，路边的野花虽不艳丽，但它们仍灿烂地开放以证明自己的价值。我们每个人有着自己与众不同的地方，请不要戴着“有色”眼镜看自己要正视自己，把自己的优点，当成宝贵的财富好好珍惜，不断挖掘自己的潜能，弥补不足。每天进步一点点，以此作为自己给自己的礼物。到太阳出来了，时机到了，你就可以亮出礼物，你会惊奇地发现——其实你也可以如此优秀！
所以，请相信我——你就是奇迹！
以奇迹为话题的作文篇二
当喜悦遇见了热情，就有了激情;当比赛遇见了胜利，就有了喜悦;当强大遇见了弱小，就有了差距;当失败遇上了逆转，就有了奇迹。
如果奇迹有颜色，那一定是红与蓝。
当欧冠1/8决赛抽签结果出来时，谁都不会想到巴萨会遭到巴黎圣日耳曼的顽强反抗。首战在巴黎的主场巴黎王子公园球场展开角逐，但巴萨却遭到了晴天霹雳：一个刺眼的4:0，巴黎干净利落地屠杀了巴萨，巴萨球迷的脸上写满了失望。巴萨的出线希望十分渺茫，如果成功出线的话，那巴萨就成了欧冠史上第一支在首轮输4球的情况下还能晋级下一轮淘汰赛的球队。
3月9日凌晨3点半，巴萨对巴黎的次回合较量在诺坎普展开。巴萨队的球员一个个斗志昂扬，在球员通道内互相打气，充满了活力。
比赛开始了。巴萨刚开场就长传冲吊，向巴黎展开猛攻，在第二分钟就由苏亚雷斯头球破门。进球后的苏亚雷斯并没有忘我的庆祝，而是招呼队友赶紧打起球往回跑，来争取一些时间。第四十分钟，小白下底传中，造成了库尔扎瓦的乌龙球。上半场结束，巴萨2比4大比分落后。
下半场梅西又罚进一个点球，但巴黎却由卡瓦尼为球队夺得了一个珍贵的客场进球，巴萨必须再进三球才能出线。
比赛进入了最后十分钟，巴萨教练恩里克急得直跺脚。内马尔在危急时刻站了出来，他用任意球和角球连下两城，把总比分扳成了5平，但巴萨还是会因为客场进球少而被淘汰。
巴萨的红与蓝，必将象征着奇迹的颜色!
公众号：阳光小语工作室。
以奇迹为话题的作文篇三
有一天,爸爸带我们去龙泉湖玩,快到龙泉湖的时候,奇迹出现了。
我们看到一个饭店摊有一个机器人在削面,我问妈妈：“机器人也可以削面,”妈妈说:“现在技术发达,有许多事你意想不到的。”
现在技术发达,还有我们不知道的.
以奇迹为话题的作文篇四
下午就是接力赛了，学校要举行优质课赛讲，我们班当然就荣幸的被选取了，虽然很高兴，但是却没有时间在练习跑不了。
操场上，初二的学生已全部到齐，班里参赛的学生自然也少不了我，毕竟在老师眼里还算是个好学生，要是自己没报名，反而跑去藏起来，老师不教育我一节课才怪。下面就不说这些无关要紧的了，该给大家介绍介绍比赛的情况了。
第一轮是女生先开始，我也是其中之一，但是没有一个女上干站在第一个，都往后面跑，实在看不下去，我干脆就站在第一个位置，他们接下来要怎么表现，是他们的事，和我没关，现在的主要任务是跑好比赛。还没开始，心就扑通扑通的跳个不停了，理由很简单，那就是人太多，而且还是个女生，不紧张那才怪。随着一声口哨，我和其他班同学就像箭一样向前冲，我的速度虽然没达到顶级，但是超过他们，还是小菜一碟的。加油，加油，听着同学们给自己加油，就想到弟弟说的话姐姐，你要是跑赢了，这个星期的饭我请冲着他这句话，我就有能力向前冲。但是最后的结果让人很难料想到，女生还算可以，但是那些男生实在是把脸都丢尽了，尽然的两个倒数第二，真是够窝囊，让人都瞧不起。
第三，你相信吗，学校的明星班居然得了第三，说出去都让人不相信，哎那种滋味不好受。
以奇迹为话题的作文篇五
自古以来，学生们都以考场如战场来使自己感到压力重大，压力重会降低人的正常水平。有人说：“有压力才有动力。”这句话只对那些优等生有作用。对于我们这些学习成绩一般的学生根本挨不到边。我入初中是找到一个简单的方法就是：“顺其自然，无为而治。”
期中考试来临之时，每一位学生都在为期中考试之后而烦恼，我也是其中一位。我在看历史书的时候看到庄子的思想“顺其自然，无为而治。”这句名言时，我百思不得其解的问题，今天我焕然一新的明白过来，就是把老师和家人给我施加的压力放在脑后，把自己知道的.一字不漏的写在试卷上，分数就是评卷老师的事情了。如果考差了，那就是评卷老师不具备慧眼，把我写的答卷评错了。如果考好了，那只是暂时性的，而且还会使自己的优势被别人看到，压力逐渐上升。我只希望考到一个正常阶级的分数。
考试第2天，老师把语文、数学试卷发了下来。我看着试卷上那鲜红的分数。中午吃饭时，老师说：“你能不能考进前十名。”我毫不犹豫的说：“不可能，我只是一个平凡的学生。”英语考试是在最后一天。老师说：“你和何俊不能考到110分就不要回来了。”我一句话也没说。考试时，我完全忘记了老师说过的话，在试卷上仔仔细细的答题。考完试以后，和同学一起讨论答案，同学们都说我哪个哪个题错了，我半信半疑听他们说。对答案的时候，我一题一题的看，发现我只错了两道选择题，只扣了14分。老师说：“试卷上有没有只扣5分的。”我高高的举起了左手。我看见一位女同学也举起了手。她是一位优等生，小学毕业时总分267分，而我只是平均分78分的学生，我感到一种恐惧感，马上放下了手。
第二个星期一的早晨，我们班同学都在为自己的分数着急，恨不得让自己的试卷多30分以上，可是这根本不可能。我们班看上去好像死神般的沉浸在夜幕中。因为都要给我们罚抄，而我却不用罚抄，我也感觉不到高兴的喜悦。同学们都不愿意和我玩了，就连我从小学玩到初中的朋友也和我拉开距离。我感到孤独和寂寞，得到老师的表扬，一回到班里，几十双恐怖的眼睛望着我，我发自内心的伤心。最后我明白了，伤心也是一天，开心也是一天，我还不如当一个独行侠，独来独往得多开心呀！
我要将奇迹永远持续下去，为中华之富强而读书。正如但丁所说的：“你说你的话，我做我的事。”我会永远自然的面对考试，不会让事情发生了才去修补。
以奇迹为话题的作文篇六
编者按：巴萨的红与蓝，是象征着奇迹的颜色。《遇见奇迹》正是从这场球赛说起...
当喜悦遇见了热情，就有了激情;当比赛遇见了胜利，就有了喜悦;当强大遇见了弱小，就有了差距;当失败遇上了逆转，就有了奇迹。
如果奇迹有颜色，那一定是红与蓝。
当欧冠1/8决赛抽签结果出来时，谁都不会想到巴萨会遭到巴黎圣日耳曼的顽强反抗。首战在巴黎的主场巴黎王子公园球场展开角逐，但巴萨却遭到了晴天霹雳：一个刺眼的4:0，巴黎干净利落地屠杀了巴萨，巴萨球迷的脸上写满了失望。巴萨的出线希望十分渺茫，如果成功出线的话，那巴萨就成了欧冠史上第一支在首轮输4球的情况下还能晋级下一轮淘汰赛的球队。
3月9日凌晨3点半，巴萨对巴黎的次回合较量在诺坎普展开。巴萨队的球员一个个斗志昂扬，在球员通道内互相打气，充满了活力。
比赛开始了。巴萨刚开场就长传冲吊，向巴黎展开猛攻，在第二分钟就由苏亚雷斯头球破门。进球后的苏亚雷斯并没有忘我的庆祝，而是招呼队友赶紧打起球往回跑，来争取一些时间。第四十分钟，小白下底传中，造成了库尔扎瓦的乌龙球。上半场结束，巴萨2比4大比分落后。
下半场梅西又罚进一个点球，但巴黎却由卡瓦尼为球队夺得了一个珍贵的客场进球，巴萨必须再进三球才能出线。
比赛进入了最后十分钟，巴萨教练恩里克急得直跺脚。内马尔在危急时刻站了出来，他用任意球和角球连下两城，把总比分扳成了5平，但巴萨还是会因为客场进球少而被淘汰。
巴萨的红与蓝，必将象征着奇迹的颜色!
以奇迹为话题的作文篇七
大胆的闯，大胆的试，放手干吧！
有时候家长对你的善意告诫，你可以选择不听，因为他们总是站在过来者的角度说着他们的顾虑，其实事情根本不是他们想的那样，他们不让你做着做那，怕这怕那，只过不是他们被他们那所谓的半生的经历束缚了手脚，变得畏首畏尾了。而作为新一代的你，应该独立，创新，强大，敢做敢闯敢拼，不应该在按照他们的老路走，但我不是说不让你听取他们的意见，我只是说你要懂得选择性的听取，选择性的`屏蔽，因为有的话语会扰乱你的步调，会阻挡你追寻属于你的成功。而当你成功时，这些曾经警告过你不该去做的人，反而会惊叹你的成功，后悔他们的警告，为你庆幸你当初没有听他们的话的，这时便是你扬眉吐气的时候了，你要以迷人的微笑告诉他们，当初我的选择是对的。当你选择了一条路时，只要你能肯定自己能看到光明，走向成功，那么请让自己有一颗铁一般的心，不为外界的情况所困扰。自己肯定自己，自己坚持自己，自己相信自己，大胆而勇敢地闯吧，不去顾及世俗的观念，因为创造奇迹的人从来都是打破世俗陈规的人。当你成功时，世人不会再质疑你的选择，反而会称赞乃至复制你的道路。这就是创造奇迹前所要懂得的事情。
热情衍生快乐。
在你创造奇迹前，你会做很多事。其中会有你喜欢的事，乐意去做的事，当然，也会有你不愿意去做的，乃至厌倦的事。可是你要学会爱上他们，把他们当作自己的爱人，打心底里喜欢上他们。你的爱会化作幸福，带给你快乐，也会为你催生向前的动力。
高昂饱满的心情是你大胆的闯，大胆的试，放手去干的自我鼓舞。别哭泣，别垂头伤气，竖起大拇指，放声大笑，世界很美好。
奇迹就在你的心里，手里，需要你用热情昂扬去创造，需要你幸福快乐去传递。创造奇迹前所要懂得的事情。
以奇迹为话题的作文篇八
我，再次来到的约克郡的草篷旁，寻找者前生的气息，尽管，我已不复存在。
我的灵魂注视着周围的一切：破旧的'草篷已被时间的流水洗新，草堆上没有留下我的泪水，蛛网早已随风飘逝……是啊，两百年了，留下的，仅仅是人们对往事的回忆――草篷下，一位老人正坐在草堆上，细细地向孩子们叙说着以前的故事。
一只蜘蛛把我从痛苦的回忆中拉了出来，它只是在织网，苦苦的织啊！只怪秋风无情，它不得不一次又一次从新开始，我看着弱小的它居然破涕而笑，却不知为何，是在笑它，还是自己？当我再次注视它时，却让我的苦笑戛然而止――它成功了――它居然将网结成了，这是个奇迹，奇迹！它一手织成的奇迹！我再次落泪，不是伤心，是感动。
四年后，我在俄沙皇的派遣下，率英俄联军与拿破仑在滑铁卢展开了另一场战斗，他拥有三倍于我兵力的优势，副官们说我是在找死，我却努力地用双手和大脑去创造奇迹。
拿破仑的一生贯穿着花儿的开放，却迎来了最后的凋谢。
我经历了无数次磨难痛苦，终于在最后探取了一颗夺目的珍珠。
也许，令世人记忆犹深的是花儿那艳美的姿容，但我，却将永远为这颗珍珠骄傲。
以奇迹为话题的作文篇九
魔术师刘谦最爱说的一句话是“接下来是见证奇迹的时刻”，由此来抓住观众的好奇心，增强节目效果。而今天我要说的“奇迹”却是由毫不起眼的一粒种子创造的。
那是两个多月前的事了，可它却一直铭记在我心里，久久不能忘怀。一天放学后，我和妈妈一起去向阳文具店买了一些凤仙花种子。回到家，我把它种在花盆里，给它培土、浇水，细心地照顾它。每天放学回家，我都会第一时间去观察，看看有什么变化。三四个星期过去了，它一点动静也没有。难道它不想和大自然拥抱吗?从此以后，我不再理睬它，任它自生自灭。
转眼又过去几个星期，一天，爸爸意外地发现花盆里多了几片小嫩芽。我一眼就看出是我几个星期前种下的凤仙花。我不是已经放弃它了吗?它竟然生命力如此顽强。经过反复的思考，我终于找到了原因。爸爸在花盆里种了一株辣椒，每天他都要给辣椒浇水。而凤仙花种子离辣椒不远，所以每天都能喝到一点儿水。就这样，一天又一天，凤仙花终于冒出了小芽。
望着这几片嫩绿的小芽，我突然觉得有些羞愧。如果爸爸没有给他的辣椒浇水，这些凤仙花种子还会发芽吗?我的急于求成差点断送了它的生命。但是它又是幸运的，它以顽强的毅力奋发向上，终于破土而出。这个幼小的生命给我上了生动的一课，那就是——努力+时间=奇迹。
以奇迹为话题的作文篇十
记忆中那栋贴满白瓷转的楼，空荡荡的走廊，微风吹起了夕阳下你微卷的长发，你嘴角漾起浅浅的笑，是你教会了我乐观，为我的生命化上了最美的妆。
还记得，你站在我身边，有些萌萌地对我说：“既然有些事是必然的，那就乐观一点啦!”
踏着清晨美好的初光，我却慌张地冲进了教室，本想着迟到的我别被发现，老师却叫住了我，起床晚了的我匆匆理了理有些凌乱的刘海，老师只看了我一眼：“放学留下来，罚站!”
啊!不是吧？老师们今天开会，我要占到什么时候啊!我瞬间就耷拉了下来，想着下午一个人罚站，一整天都郁闷了。
暖阳一点点往下滑。放学铃响后，我乖乖地站在走廊上，忍着自己班和其他班同学对我的嘲笑和指指点点，心底莫名的涌上一股委屈，低头看着脚尖的污迹。
“喂!你干嘛，摆个苦瓜脸给谁看!”整理好书包的你从教室走了出来。“又不是你发展，你当然乐观啊!”还记得那时候我白了你一眼。你也不生气，笑着走到我身边，你的眼睛眯成很好看的弧度，阳光如金子般细碎的散落入你明亮的眸子，微卷的马尾辫随之摆动。“告诉你哦，既然有些事是必然的，那就乐观一点啦!”你在脚边放下了书包，抬起头看我：“好啦，开心一点，我陪你一起罚站行了吧？”
教室中的人越来越少，走廊也显得有些空荡，你和我聊着未来想去的城市，罚站似乎也没那么难过了，突然间你又回过头看着我，“真的要乐观一点啊!又不要你拯救世界。”我望着微笑的你嘴角的两个小梨窝，点了点头。
你知道吗？那天，夕阳，微风，和你是最美好的场景，为我的生命染上了一个淡妆。
现在的我能乐观地面对很多很多以为很艰难应对的尴尬和伤心。
我会记得那个夕阳下的守护，美好温柔的你和那个微笑教会的乐观，谢谢你，为我的生命画上了最美的妆。
以奇迹为话题的作文篇十一
蓝天的广阔，是白云的坚守；大地的博大，是绿草的坚守；大海的平静，是海鸥的坚守。奇迹的出现，是坚持的坚守。
阿里巴巴无疑是中国互联网史上的一次奇迹，这次奇迹是由马云和他的团队创造的，马云说过“做战略最忌讳的是面面俱到，一定要记住重点突破，所有的资源在一点突破，才有可能赢‘是坚守创造了阿里巴巴，是坚守是不放弃，使他走向成功。
持旌节，他奔走于大漠之中，他忘却了了荣华富贵，他挥一挥长鞭，与那锦衣富贵告了别，来到了茫茫大漠上，怀着汉匈和睦的夙望，他与大雪为朋，与孤冢为友。他——苏武，坚守着正气；坚守着拒绝折节，坚守着富贵的诱惑，奇迹出现了，公元前81年，他会了长安，是自己的坚守为自己创造了机会。这种坚守气节与操守，始终不忘自己职责的人，最终会创造器的发生。
一把琵琶，弹出了她内心的忧伤，为了汉匈的的和平，她远赴匈奴那里，只留了青冢面向长安，是坚守让她忘记了思乡之苦，是坚守让她适应匈奴的生活，是坚守她让汉匈和为一家。昭君，中国四大美女之一。她一个弱女子，怎么能承受这么大的痛苦啊。是坚守，是执着。（中国作文网）。
地震我们不能预测，泥石流我们抵挡不住，但是我们可以以坚守来战胜他们。绿色，生命的颜色，迷彩的颜色。当灾难来临时，绿色为人民撑起了生命的蓝天。人民子弟兵坚守在自己的'岗位上，坚守换来了人民一个个个灿烂的笑容：白色，天使的颜色。医生被人们白衣天使，使他们坚守在自己的岗位上将每一个站在死亡边缘上的病人从恶魔手中拉回来，创造了一个有一个的奇迹。他们昼夜坚守在在自己的岗位上，为的就是最大限度满足人民的利益。使他们的坚守我们人民的利益才有了保障。
以奇迹为话题的作文篇十二
（作者：周仪年级：初三）。
音符在钢琴键上跳动着，他平静地坐在钢琴面前演奏着。突然，音乐变得急促起来，他宛如一个在沙场上奋勇杀敌的战士，举剑毫不留情杀掉所有敌人。他，因为音乐而活；他，一生踏过无数泥泞，受过无数打击，但仍然朝着一条路永不停息走下去；他，就是音乐坛上永垂不朽的奇迹——贝多芬。
从他出生的那一刻起，他注定不是上帝的宠儿，从小就受够磨难的他长大后的路更是曲折艰险。他是一个音乐家，创作的曲子总是会击破人们本波澜不惊的心，陷入热烈激情又不失乐观的另一个世界。可能是上帝妒忌他这个音乐奇才吧，让他站在音乐巅峰时猝不及防给他最沉重一击。作为音乐家的他失聪了，可是就在人们以为他倒下之时他却靠着顽强的毅力重新站了起来。
奇迹，不是一触即发，它是勇者千万次在水泥坑洼之中摔倒然后重新站起来的挫折中才可能取得的，它是勇者们即使遍体鳞伤也要挽起袖子奋勇前进的路上所拿到的。在找到奇迹的这条路上纵然艰难，但是，这只是路上不可避免的阻碍，就算是一只蛹，也要经历曲折过后才能破茧成蝶，翩翩起舞。
不论何时何地，我们不能绝望，应该相信奇迹会降临，应坚信：在光荣的荆棘路上，生活会带给我们意想不到的惊喜。
以奇迹为话题的作文篇十三
仙人掌，一种坚韧的植物，小学六年级作文：生命的奇迹。由于长期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不过它偶尔也需要浇水。可我总认为仙人掌永远不需要浇水，也不需要淋雨，给它浇水是害它。于是，就将它放在阳台的角落里，不管不问。
一个冬日，在晒太阳时无意瞥见了它。“几年没给它浇水了吧，时间久得我都不记得了。”说着把它提起。它的表面已起皱，原本胖嘟嘟的已薄得很，原本充满生气的绿色，已染上了几丝枯黄。“快死了吧，那就扔了吧，省得在这里碍眼。还说仙人掌生命力强呢，没给它浇水就死了，强什么呀！”说着，我将它随手扔到后院，就再也没去看过它，任它自生自灭。
梅花开了，又谢了；桃花开了，又谢了；广玉兰开了，又谢了……过了半年左右，我来到后院打扫卫生，突然看见一大堆废旧物品中有一朵嫩黄的花儿。那是一种多么青春的颜色，像一个待字闺中的少女，正在迫不及待地向外张望，想去大千世界闯荡，小学六年级作文《小学六年级作文：生命的奇迹》。在这个堆满废旧报纸、塑料瓶的地方居然会有如此美妙的生命存在着！我忘了自己该做的事，像个年幼的孩童，迫不及待地一把抓住它。“啊！”我马上叫起来，手上感到一阵尖锐的疼痛，再次尖叫起来：“仙人掌！”
不可能！这就像一个梦！就像一个已经被判死刑的囚犯突然被无罪释放，这一定是个梦！可手上的疼痛告诉我，这不是梦。
没错，就是这样一株快死了的植物开出了这样美妙的花儿，是它本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,，真的是它！在这个露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋润了它，它再一次起死回生，缔造了生命的奇迹！
它将我打动了，我用双手将它捧起。在死亡线上，它不断燃起心中的信念；面对他人的误解，它不断用一点点的信念浇灌自己……这真不是一件简单的事，这需要有坚韧的信念，乐观的'心态和不懈的努力，这不是常人能做到的！
之前总以为植物是那么渺小，可现在，我站在这株手掌大的植物前，发现自己才是真正的渺小者。我的眼角突然有些湿润。一株仙人掌给我带来了巨大的感动，还有无尽的反思。
海门市汤家中心小学六（1）班刘佳昱。
指导教师：秦陈。
一篇清幽淡雅的小品文，融叙事、抒情于一炉，散发着炙灼的情感，让人感悟到生命的坎坷、搏击与强盛。小小的仙人掌创造的生命奇迹让小作者震撼，并能联想到其背后的艰难与付出，继而自省其身，上了很有意义的人生一课。
以奇迹为话题的作文篇十四
不，不，怎么搞的?“学习标兵”竟然没有我!唉!我还是不听表彰大会了，因为我想当上“学习标兵”和“写作之星”。“学习标兵”没当上，那“写作之星”肯定没戏了呀。
既然没希望了，这表彰大会就和我无关了，我就和同学玩起了橡皮泥。我捏了一个小狗，李邀旭捏了个狗骨头，我把狗骨头放进了小狗的嘴里，我还给小狗起了个名字：旺财。就这样我们玩来玩去，玩了一个小时!太没意思了。
其实，在玩的时候，我也支愣着耳朵听呢，希望能听到我的名字，可是······。
难道!李遨旭猜对了吗?可能你们还不知道吧，我们去操场参加开学典礼(表彰大会)之前打了个赌。这个赌就是：李遨旭说今年我肯定得不了奖，但我估计自己能得奖。谁要是赌输了，就打自己脸一下。
唉，看来我的脸要遭殃了。
突然!我听见开始念四年级“写作之星”的获奖名单，我认真地，提心吊胆地听着。
耶!奇迹出现了，就在念最后一个人时，念了我!我心里万分激动!我的脸不用遭殃了，而且还得奖了。嗯，对了，李遨旭，不让他打自己脸了，谁让咱大人有大量!
最后我决定，今年我一定要更加努力，不仅当上“写作之星”，还要当上“学习标兵”。
