最新警务巡逻车管理 巡逻警车的作用八篇(精选)

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警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇一

第一条为了加强对警车使用的管理，保障公安机关、国-家-安-全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民-警-察和人民法院、人民检-察-院的司法警-察依法执行紧急职务，根据《中华人民共和国人民-警-察法》、《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例，制定本规定。

（二）国-家-安-全机关用于执行侦查任务和其他特殊职务的车辆；

（五）人民检-察-院用于侦查刑事犯罪案件的现场勘察车和押解犯罪嫌疑人的囚车。

第三条警车车型由公安部统一确定。汽车为大、中、小、微型客车和执行紧急救援、现场处置等专门用途的车辆；摩托车为二轮摩托车和侧三轮摩托车。

第四条警车应当采用全国统一的外观制式。

警车外观制式采用白底，由专用的图形、车徽、编号、汉字“警-察”和部门的汉字简称以及英文“police”等要素构成。各要素的形状、颜色、规格、位置、字体、字号、材质等应当符合警车外观制式涂装规范和涂装用定色漆等行业标准。

公安机关、国-家-安-全机关、监狱、劳动教养管理机关和人民法院、人民检-察-院的部门汉字简称分别为“公安”、“国安”、“司法”和“法院”、“检察”。

第六条警车应当安装警用警报器。警车警报器应当符合车用电子警报器的国家标准。

第七条警车号牌分为汽车、摩托车两种。均为铝质材，底色为白底反光。号牌应当符合《警车号牌式样》和机动车号牌的行业标准。

第八条省、自治区、直辖市公安厅、局对警车实行定编管理，统一确定警车的编号，并建立管理档案。

第九条公安机关、国-家-安-全机关、监狱、劳动教养管理机关和人民法院、人民检-察-院申请办理警车注册登记，应当填写《警车号牌审批表》，提交法定证明、凭证，由本部门所在的设区的市或者相当于同级的主管机关汇总后送当地同级公安机关审查后，报省、自治区、直辖市公安厅、局审批。

第十条省、自治区、直辖市公安厅、局交通管理部门负责办理警车登记业务，核发警车号牌、行驶证和登记证书。警车的登记信息应当进入全国公安交通管理信息系统。

领取警车牌证前，已有民用机动车牌证的，应当将民用机动车牌证交回原发证机关。

第十一条警车号牌的安装应当符合民用机动车号牌的安装要求。其中，汽车号牌应当在车身前、后部各安装一面；摩托车号牌应当在车身后部安装一面。

第十二条省、自治区、直辖市公安厅、局交通管理部门办理警车注册登记时，应当对申请警车号牌的机动车进行审查。审查内容除按民用机动车要求外，还应当审查警车车型、外观制式、标志灯具和警报器是否符合有关规范和标准。

第十三条警车应当按照法律、法规规定进行机动车安全技术检验。省、自治区公安机关交通管理部门可以委托设区的市公安机关交通管理部门核发机动车检验合格标志。

第十四条公安机关、国-家-安-全机关、监狱、劳动教养管理机关和人民法院、人民检-察-院应当严格管理本部门的警车。警车除执行本规定第二条所列任务外，不得挪作他用。

警车应当由警车所属单位的人民-警-察驾驶，驾驶警车时应当按照规定着制式警服（驾驶汽车可不戴警帽，驾驶摩托车应当戴制式警用安全头盔），持有机动车驾驶证和人民-警-察证。驾驶实习期内的人民-警-察不得驾驶警车。

人民-警-察驾驶警车到异地执行职务的，应当遵守有关办案协作的规定。

第十六条警车执行下列任务时可以使用警用标志灯具、警报器：

（一）赶赴刑事案件、治安案件、交通事故及其他突发事件现场；

（二）追捕犯罪嫌疑人和在逃的罪犯、劳教人员；

（三）追缉交通肇事逃逸车辆和人员；

（四）押解犯罪嫌疑人、罪犯和劳教人员；

（五）执行警卫、警戒和治安、交通巡逻等任务。

（三）在公安机关明令禁止鸣警报器的道路或者区域内不得使用警报器。

第十八条警车执行紧急任务使用警用标志灯具、警报器时，享有优先通行权；警车及其护卫的车队，在确保安全的原则下，可以不受行驶路线、行驶方向、行驶速度和交通信号灯、交通标志标线的限制。

遇使用警用标志灯具、警报器的警车及其护卫的车队，其他车辆和人员应当立即避让；交通警-察在保证交通安全的前提下，应当提供优先通行的便利。

第十九条警车牌证遗失或者损坏的，应当及时按申办途径报告原发牌机关，申请补发。

警车转为民用机动车的，应当拆除警用标志灯具和警报器，清除车身警用外观制式，收回警车号牌，并办理相关变更、转移登记手续。

警车达到国家规定的强制报废标准的，应当按照法律、法规规定报废。

第二十条严禁转借警车，严禁伪造、涂改、冒领、挪用警车牌证。 

第二十一条公安机关、国-家-安-全机关、监狱、劳动教养管理机关和人民法院、人民检-察-院应当制定本部门警车的使用管理规定，并对本部门警车的管理和使用情况进行监督检查。

公安机关警务督察部门应当对公安机关警车的管理和使用情况进行监督检查。

公安机关交通管理部门在执勤执法、核发机动车检验合格标志等工作中，应当对警车外观制式的完整性进行检查，并对违反警车管理和使用规定的行为向有关部门报告。

第二十二条对非法涂装警车外观制式，非法安装警用标志灯具、警报器，非法生产、买卖、使用以及伪造、涂改、冒领警车牌证的，依据《中华人民共和国人民-警-察法》、《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关规定处罚，强制拆除、收缴警用标志灯具、警报器和警车牌证，并予以治安处罚；构成犯罪的'，依法追究当事人的刑事责任。

（一）不按规定审批和核发警车牌证的；

（二）不按规定涂装全国统一的警车外观制式的；

（三）驾驶警车时不按规定着装、携带机动车驾驶证、人民-警-察证的；

（四）滥用警用标志灯具、警报器的；

（六）不按规定办理警车变更、转移登记手续的；

（七）挪用、转借警车牌证的；

（八）其他违反本规定的行为。

今年以来，杭锦旗人民法院严格按照中央八项规定以及上级法院关于改进工作作风的各项措施，着力在改进司法作风、加强警务车辆管理上下功夫。

一、制度先行。根据《警车管理规定》(公安部令第89号)出台了《杭锦旗人民法院警车管理实施细则》，做到以制度管人、管车、管事。按照规定的要求由办公室组建车队，专人专职负责院内警务车辆的使用调配、定期保养以及日常维护，并严格遵循“谁使用、谁主管、谁负责”的原则，使得警车管理井然有序。

二、狠抓落实。制度虽好、贵在落实。按照警车使用管理细则，各庭室务必至少提前半天向办公室提出申请，填写警务车辆使用申请单并报分管院长签字后，方可使用车辆；鉴于警务车辆的特殊性，对在使用过程中出现的违规操作及不按规定使用车辆的各种行为予以相应惩罚，对违反法律的行为一律移送相关司法机关，绝不姑息。

三、警钟长鸣。警务车辆区别于民用车辆，有其特殊性。办公室根据这一特点，定期组织车队成员（法警兼职）召开安全交流座谈进行驾驶经验交流、学习道路交通法律法规、观看各类交通事故图片、视频，汲取经验教训，时刻绷紧驾驶员们的安全之弦。

杭锦旗人民法院适应新时期法院工作的要求，采取措施转变司法作风。车队组建以来，院内警务车辆使用秩序井然，未出现违规、违法的情形，为审判执行工作的开展提供了强有力的支撑，同时也有效回应了人民群众对司法作风转变的新期待。

警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇二

本规定车辆是指在校园区域内行驶的专用车、纳入特种设备管理范围的车辆。

1、行动不便的师生进出校园时使用(禁止出校);

2、领导参观校园时使用;

3、老师搬运东西进出校园时使用;

4、学校社团大型活动有需要时使用。

10、车辆使用完毕后,停放于成美楼地下车库制定地点,车辆钥匙必须由专人保管。

2、违反以上各项规定造成的事故和损失由事故责任人承担,并追究车辆保管人、安全责任人责任。

警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇三

第一章 总 则

第一条 为了规范警务辅助人员管理，保障警务辅助人员合法权益，充分发挥警务辅助人员在社会治安综合管理中的辅助作用，根据有关法律 、法规 ，结合本市实际，制定本办法。

第二条 本市行政区域内警务辅助人员的招录、履行职责、保障和监督管理，适用本办法。

本办法所称警务辅助人员，是指按照本办法规定由公安机关统一招录并与其建立劳动关系，在公安机关及其人民-警-察的指挥和监督下辅助履行本办法规定职责的人员，包括治安辅助人员、交通协管员、特勤、文职人员等。

第三条 市和县级市、区公安机关负责本行政区域内警务辅助人员的统一监督管理，其所属的警务辅助人员管理机构具体负责警务辅助人员的日常管理工作。财政、人力资源社会保障、监察等部门应当按照各自的职责，做好警务辅助人员的监督管理与保障工作。

第四条 公安机关对警务辅助人员统一录用、统一管理。对警务辅助人员的管理，遵循监督约束与激励保障相结合的原则。

第五条 警务辅助人员是人民-警-察的助手，在公安机关及其人民-警-察的统一指挥和监督下履行职责，其依法履行职责的法律后果由公安机关承担。

第六条 警务辅助人员依法履行职责时，有关单位和个人应当予以配合。警务辅助人员在履行职责时受到不法侵害的，依法追究侵害人的法律责任。

第七条 警务辅助人员工资福利、装备配置及其日常管理等所需经费由财政部门按照财政体制予以全额保障。

第八条 公安机关应当建立警务辅助人员监督制度，对警务辅助人员履行职责进行监督。

第九条 警务辅助人员履行职责，应当自觉接受社会和公民的监督。

任何单位和个人对于警务辅助人员违反本办法规定的行为，有权投诉和举报。

第二章 职责、纪律和权利

（三）社区管理、特种行业管理、养犬管理等公安行政管理活动；

（四）信息采集、数据统计、文字记录等警务活动；

（五）专业技术、后勤等警务保障活动；

（六）公安机关确认的其他辅助性警务活动。

（一）涉及国家秘密的警务活动；

（二）案（事）件的侦查取证、技术鉴定、交通事故责任认定；

（三）行政许可、行政收费、行政处罚、行政强制等事项的决定；

（四）刑事强制措施的决定；

（五）公安机关确认的不得辅助履行的其它警务活动。

第十二条 警务辅助人员应当遵守下列规定：

（一）遵守法律、法规和规章规定，遵守公安机关规章制度；

（二）保守国家秘密和警务工作秘密；

（四）文明执勤，恪尽职守，模范遵守社会公德，尊重社会风俗习惯。

第十三条 警务辅助人员依法享有下列权利：

（一）获得履行职责应当具有的工作条件；

（二）获得工资报酬，享受福利、保险待遇；

（三）参加政治理论学习和业务知识培训；

（四）对本单位工作提出意见和建议；

（五）依法提出申诉和控告；

（六）依法解除劳动合同 ；

（七）法律规定的其他权利。

第三章 招 录

第十四条 警务辅助人员的招录计划和招录名额由公安机关提出，经人力资源社会保障、财政等部门审核确认后报本级人民政府批准。

警务辅助人员的招录由公安机关统一组织，依照本办法规定的条件、标准和程序进行。

第十五条 警务辅助人员应当具备下列条件：

（一）年满十八周岁的公民；

（二）具有高中以上文化程度；

（三）具有良好的品行和履行职责的能力；

（四）具备履行职责的身体条件。

有下列情形之一的，不得从事警务辅助工作：

（一）曾受刑事处罚的；

（二）曾受行政拘留、劳动教养的；

（三）曾因违反警务辅助人员相关管理规定，被解除劳动合同的。

第十六条 警务辅助人员的招录采取自愿报名、统一考试的方式，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

公安机关在招录特定岗位警务辅助人员时，可以优先录用退伍军人。

第十七条 警务辅助人员招录应当通过笔试、面试、体检、政审等程序；采取其他方式聘用特殊岗位警务辅助人员的，应当明确并公示聘用条件和程序，接受社会监督。

第十八条 公安机关应当与录用的警务辅助人员签订劳动合同。

劳动合同的订立、履行、变更、解除或者终止按照有关法律、法规执行。

第四章 培训、考核与保障

第十九条 公安机关应当对警务辅助人员进行岗前培训；培训合格的，方可安排其履行相应岗位职责。

公安机关应当定期对警务辅助人员进行法律知识 和岗位技能培训。

第二十条 公安机关应当定期对警务辅助人员的工作绩效、遵章守纪、教育培训等情况进行考核。

考核结果作为对警务辅助人员奖惩的主要依据。

第二十一条 公安机关对警务辅助人员实行层级晋升。

警务辅助人员层级根据其从事警务辅助工作年限、考核结果等情况确定。

对工作表现突出，有显著成绩和贡献，或者有其他突出事迹的警务辅助人员，应当给予表彰和奖励。

第二十二条 公安机关会同财政、人力资源社会保障部门制定警务辅助人员工资福利细则，设立岗位标准和调整机制。

第二十三条 公安机关应当依法为警务辅助人员办理城镇企业职工养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险和工伤保险。

公安机关应当依法为警务辅助人员缴存住房公积金。

第二十四条 警务辅助人员因工受伤、致残的，根据受伤程度、伤残等级享受法律规定的受伤、伤残待遇。

警务辅助人员因公牺牲、因工死亡或者病故的，其近-亲属享受法律规定的抚恤和待遇。

第二十五条 具备条件的公安机关应当设立警务辅助人员抚恤资金，用于补助因训练、执勤以及抢险救灾等受伤、致残的警务辅助人员和死亡的警务辅助人员的近-亲属。

公安机关可以视岗位的危险性或者特殊性，为警务辅助人员投保适当的商业险。

第二十六条 警务辅助人员应当按照规定统一着警务辅助人员服装，其服装样式、标识由市公安局规定。

警务辅助人员的服装样式、标识应当区别于人民-警-察。

第二十七条 经市公安局批准，警务辅助人员可以根据工作岗位配置和使用必要的装备，但不得持有或者使用武器、警械等警用装备。

第二十八条 警务辅助人员离职时应当将配发的服装、标识以及装备等归还公安机关。

第五章 责任与处分

第二十九条 公安机关及其人民-警-察违反本办法有关警务辅助人员管理规定的，由上级主管机关或者其所在单位对负有责任的领导人员和直接责任人员，给予批评教育；情节严重的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十条 警务辅助人员违反有关法律、法规以及本办法规定的，公安机关可以依法解除劳动合同；尚不构成解除劳动合同的，由公安机关给予处分。

警务辅助人员违反本办法的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十一条 对警务辅助人员的处分，应当事实清楚、证据确凿、程序合法、手续完备。

警务辅助人员违反本办法规定，应当给予处分的，公安机关应当进行调查，并将调查认定的`事实及拟给予处分的依据告知警务辅助人员本人，警务辅助人员有权进行陈述和申辩。

警务辅助人员对县级市、区公安机关的处分决定不服的有权向市公安局申诉。

第六章 附 则

第三十二条 市公安局应当根据本办法制定相应的实施细则。

第三十三条 本办法自2012年7月1日起施行。

第一条 为了规范警务辅助人员的管理，保障警务辅助人员的合法权益，发挥警务辅助人员在维护社会治安秩序中的辅助作用，根据有关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。

第二条 本市行政区域内警务辅助人员的管理，适用本办法。

第三条 本办法所称警务辅助人员，是指公安机关按照规定使用并建立劳动关系，在人民-警-察的指挥带领下，辅助人民-警-察履行规定职责的人员。

第四条 市公安机关负责本办法的组织实施。

市、区、县(市)公安机关按照职责权限，负责本机关及所属机构警务辅助人员的管理工作。

财政、人力资源和社会保障等部门按照职责，做好警务辅助人员管理的相关工作。

第五条 市、区、县(市)公安机关可以根据工作需要和岗位专业要求，有计划地使用警务辅助人员。

使用警务辅助人员应当控制数量、提高素质，通过推广应用科技手段提高工作效率，减少用人需求。

警务辅助人员的使用计划由市、县(市)公安机关拟定，经同级人力资源和社会保障、财政部门审核，报同级人民政府批准后实施。

第六条 选用警务辅助人员应当符合下列条件：

（一）品行端正；

（二）十八周岁以上三十周岁以下本行政区域内的公民；

（四）履行职责的身体条件和工作能力。

第七条 有下列情形之一的，不得选用为警务辅助人员：

（一）曾因犯罪被刑事处罚的；

（二）曾被强制隔离戒毒或者行政拘留的；

（三）参加过邪教组织的；

（四）曾因违反警务辅助人员相关管理规定，被解除劳动合同的；

（五）不宜从事警务辅助人员工作的其他情形。

第八条 警务辅助人员选用应当坚持公开、平等、竞争、择优的原则，由公安机关统一组织，采取自愿报名、统一考试的方式进行；也可以由劳务派遣单位采取劳务派遣方式进行。

第九条 公安机关应当与聘用的警务辅助人员订立劳动合同；采取劳务派遣方式的，应当与劳务派遣单位订立劳务派遣协议。

劳动合同与劳务派遣协议的订立、履行、变更、解除或者终止，按照有关法律、法规规定执行。

第十条 公安机关应当对警务辅助人员进行岗前培训；培训合格的，方可履行相应岗位职责。

公安机关应当定期对警务辅助人员进行法律知识和岗位技能培训。

（五）专业技术、后勤等警务保障活动。

（一）涉及国家秘密的警务活动；

（三）涉及实施行政许可、行政收费、行政处罚、行政强制等的警务活动；

（四）涉及实施刑事强制措施的警务活动；

（五）法律、法规等规定不得从事的其他警务活动。

第十三条 警务辅助人员依法履行职责时，有关单位和个人应当予以配合。

警务辅助人员在履行职责时受到不法侵害的，依法追究侵害人法律责任。

第十四条 警务辅助人员不得超出本办法确定的职责范围从事警务活动。

单位和个人对于警务辅助人员违反本办法规定的行为，有权投诉和举报。

警务辅助人员履行职责的法律后果，由公安机关及负有直接责任的人民-警-察承担。

第十五条 警务辅助人员依法享有下列权利：

（一）获得工资报酬，享受社会保险待遇；

（二）参加法律知识和岗位技能培训；

（三）对本单位工作提出意见和建议；

（四）拒绝从事违反本办法规定安排的工作；

（五）依法终止劳动合同；

（六）法律、法规规定的其他权利。

第十六条 警务辅助人员应当遵守下列要求：

（一）遵守法律、法规、规章和公安机关管理制度；

（二）保守国家秘密和公安工作秘密；

（三）听从人民-警-察指挥，在职责范围内从事警务活动；

（四）恪守职业道德，遵守社会公德，自觉接受社会监督。

第十七条 公安机关应当定期考核警务辅助人员的工作绩效、遵章守纪、教育培训等情况。考核结果作为对警务辅助人员兑现奖惩、决定是否继续选用的主要依据。

警务辅助人员工作表现突出，有显著成绩和贡献或者有其他突出事迹的，公安机关应当予以表彰奖励。

第十八条 公安机关在编制余额内招录人民-警-察时，经市政府和省公务员主管部门同意，可以在工作满二年、考核称职且符合公务员招录条件的在岗警务辅助人员中，招录一定数量人民-警-察（公务员）。

第十九条 警务辅助人员工资，按照所在公安机关同级人力资源和社会保障部门确定的普通雇员工资标准执行。

警务辅助人员工资、装备配置及其日常管理等所需经费，由所在公安机关同级财政部门按照财政体制予以保障。

第二十条 公安机关应当按照有关规定为警务辅助人员办理养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险。

公安机关应当按照有关规定为警务辅助人员缴存住房公积金。

第二十一条 具备条件的公安机关可以设立警务辅助人员抚恤资金，用于补助因工致伤、致残的警务辅助人员和因工死亡、病故的警务辅助人员遗属。

第二十二条 警务辅助人员应当按照规定统一着装，服装样式、标识应当与人民-警-察有明显区别并由市公安机关统一监制。

警务辅助人员不得持有或者使用武器、警械。

警务辅助人员离职时应当将配发的服装、标识以及装备等交还公安机关。

第二十三条 人民-警-察安排警务辅助人员超出本办法确定的职责范围从事警务活动并造成不良后果的，由监察机关或者有权机关对其主管领导和负有直接责任的人民-警-察依法追究行政责任。

警务辅助人员因工作失职或者违法等行为造成不良后果的，除追究本人责任外，由监察机关或者有权机关对管理和监督不力的主管领导和负有直接责任的人民-警-察依法追究行政责任。

第二十四条 警务辅助人员违反本办法规定的，由公安机关予以批评教育；情节严重的，公安机关可以依法解除劳动关系。

第二十五条 警务辅助人员与公安机关产生劳动争议的，按照劳动争议有关规定依法解决。

第二十六条 市公安机关应当会同人力资源和社会保障、财政部门，根据本办法和有关规定制定有关实施细则。

第二十七条 本办法自发布之日起施行。

警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇四

一、掌握社区消防工作的基本情况，定期向公安派出所报告情况。

二、负责对社区的消防工作进行监督检查和业务指导。

三、开展消防法律法规和消防知识的宣传教育，指导义务消-防-队开展消防训练。

四、开展消防安全检查，督促消防火灾隐患，落实消防安全措施，依法查处消防违法违章行为。

五、对社区内公安消防设施的维护和管理进行监督。

六、指导社区做好火灾多发季节、重要节日、重大活动期间的消防安全工作。

七、参与组织火灾扑救、维持火场秩序、保护火灾现场，配合公安消防机构进行火灾原因调查，负责对社区火灾事故进行统计。

八、建立健全社区警务室消防业务档案。

为了加强校园安全管理，保障师生人身安全，维护校园和谐稳定，根据《中小学、幼儿园安全管理办法》，特制定本制度。

一、校门在学生上学、放学高峰时段开放。校门开放时由学校安保人员2名、门卫1名在校门口值班。其余时间校门关闭。严禁接送学生的家长进入校园。

二、实行家长预约接见制度。家长需要进入校园的，须提前与班主任、课任老师或生活老师预约，由相关老师到校门口接见，登记后与老师一起进入校园。

三、实行校外人员进入校园盘查登记制度。对因工作需要进入校园的人员由门卫或安保人员进行盘查登记，并及时通知相关教职工，由教职工带领进入校园。严禁精神异常者、酗酒者、衣冠不整者进入校园。

四、严禁携带易燃易爆危险品、有异味物品和管制刀具进入校园；校园内严禁吸烟。

五、校门口严禁停放各种车辆。严禁校园外机动车辆进入校园。因校内施工、运送学生食用品、办公用品或工作来访车辆确需进入校园的，车速应控制在5千米/时内。

六、学校家长会、家长开放日或其他活动需家长进入校园的的，由学校安排足量的安保人员加强校门安保值班和校园内安全巡查，保障校园安全。

七、学校安保人员在校门值班时要穿制服，衣冠整洁、仪表端庄、语言规范，按时上岗，恪尽职守，确保校园平安、和谐、稳定。

茶镇九年制学校护校巡逻制度

一、学校实行昼夜24 小时巡逻值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人替岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。定时对自己负责的范围进行巡逻，细致地检查每—个角落。认真做好巡逻记录。

二、值班巡逻人员要按时到岗，认真做好交接-班工作，做到不漏岗，不脱岗，保证值班巡逻工作正常、连续运转。未处理完的当班事务，要给接-班人员交待清楚。

三、做好全天校内巡逻工作，特别加强对学校重点部位的巡逻查看。放学时间巡逻，要注意查巡各楼层、各处室，各教室的门窗、用电设备的关闭情况，做好防火防盗、防触电工作，确保师生人身安全，保证公私财物不受损失。

四、值班巡逻人员必须具有良好的思想素质和业务能力，要有应对突发事件的能力，会妥善处理本岗位的险肇事故，会报警。

五、值班巡逻人员必须保持高度警惕，危险时刻挺身而出，勇于同违法、违规、违纪人员做斗争,发现问题及时采取措施加以制止或处理，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。

六、随时完成领导临时交办的各项任务。

七、对在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生治安案件和灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，学校将追究责任。

茶镇九年制学校安保监控系统管理制度

1、学校安全办公室负责监控室的管理工作，校长有权对监控室进行检查监督。

2、监控人员负责作好安全治安劳动纪律及其它监控范围内的工作并作好当班的资料记录，发现异常情况应立即向校长汇报。紧急情况可直接拨打110，然后报告校长。

3、严格按规定操作步骤进行操作，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序，不得无故中断监控，删除监控资料监控人员不得擅自向他人提供查看监控录像或调阅有关资料。公务查阅监控录象资料需经校长批准。

4、监控用的计算机不得做与监控工作无关的事情，每周一负责将一周的录像进行备份，以备学校检查。

5、认真学习监控的操作规程，维护和保养好监控设施。

6、保持监控室内卫生清洁、干燥，有关物品摆放整齐。

7、严禁非监控人员进入监控室, 除学校规定使用监控人员外，不得向其他人员提供查看监控录像或调阅有关资料。

8、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入控制室。

9、严禁带零食进入监控室，室内严禁烟火，水杯应放置在远离电器设备的地方。

10、遵守有关保密规定，不得泄露监控录像资料；不得泄露学校安全秘密。

茶镇九年制学校警用器械管理及使用办法

一、学校配备的警用器械主要包括电警棍、强光手电、橡胶警棍、警铃、警用催泪 喷射器和警用钢叉。

用催泪喷射器要由专职保安随身佩带，其他警用器械应妥善保管，确保应急时正常使用。

三、警用器械只允许学校安保人员使用，严禁将警用器械提供给他人使用，无特殊情况或未经学校批准，严禁将警用器械带出校园。

四、警用器械主要是用于对付违法犯罪分子，严禁用作他用，不得滥用催泪喷射器，所配警用器械只供当班保安人员执勤时携带和在紧急情况下使用，非值班、执勤安保人员严禁佩带和使用。

五、使用人员要爱护警用器械，防止丢失或损坏，如有丢失或损坏要做好记录，并及时上报，对人为造成的丢失和损坏要予以赔偿，并追究有关安保责任，当分不清具体责任人时，由该组执勤人员共同赔偿。

六、安保人员在交接-班时，要做好警械的交接验收工作，应检查所有器材是否完好、正常，做到交接有记录，发现人为的损坏、丢失要及时上报并分清责任追究当事人的责任，是自然损坏的要做好登记，及时申领更换，确保应急时正常使用。

七、不经常使用的警用器械要妥善保管。

八、所有充电式器材在充电时，需认真做好记录，以防因充电时间过长烧坏器材。

九、建立警用器械管理档案，档案中注明器械维修、报废记录等。

十、经常检查、维护、保养警用器材，防止带故障工作。

保安工作职责

1、遵守学校规定，服从学校监督和管理。

2、查验出入校园人员的证件并进行登记，对陌生人进行严格盘查。

3、在学生上、下学时段维护校园出入中的治安和交通秩序。

4、在校园内开展治安巡逻、守护、安全检查，课间需协同学校值勤人员管理校园秩序。

5、发现和制止发生在校园内针对学生的违法犯罪行为，同时立即报警，并采取措施保护现场。

6、依照学校规定，上课期间严格控制学生外出，特殊情况需出校，应检查由班主任开据的出校凭证。

7、配合学校开展安全检查，做好防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故工作，发现不安全隐患及时向校方提出整改建议。

8、禁止校外车辆进入校园，因特殊原因需进入校园的车辆，要经学校领导批准并进行检查、验证和登记。

9、保安室内物品摆放有序，环境要整洁、明亮。

10、值班期间，需遵守值班制度。不准脱岗、不准擅自调岗，有事请假。发现问题要及时处理并向学校领导汇报。

11、履行校园保安服务职责，搞好学校的治安管理。

学校保卫干部工作职责

一、持证上岗，认真参加上级部门组织的学习和培训。

二、了解和掌握学校安全管理的相关政策与治安保卫常识，努力提高自身学校安全管理的水平和能力。

三、积极参与学校安全管理工作，向校长建言献策。协助校长依照《学校安全工作目标管理责任状》的要求，落实各项安全工作任务。

四、协助校长建立完善学校安全工作制度，全面实施“一岗双责”制，指导督促学校相关部门及责任人严格落实安全制度，认真完成安全工作任务。

五、组织好一月一次的教职员工安全知识培训，不断提高广大教职员工安全教育及管理水平和技能。指导和督促学校相关部门及责任人扎实开展学生安全教育。

六、每月组织开展校园安全隐患排查工作，按规定落实好每学期初、寒暑假前、节假日前的安全自查。排查结果及时向校长汇报，并做好记录，同时提出解决安全隐患的.合理化建议。

七、督促学校相关部门和责任人及时整改消解隐患，有权制止可能引发安全事故的行为。

八、协助校长不断完善学校应急预案，周密组织学校应急演练。

九、按规定及时上报各类安全信息。

十、注重安全管理的理论与实践创新，探索卓有成效的学校安全管理实践活动，积极撰写学校安全工作管理论文。

驻校民-警工作职责

一、开展校园安全防范工作。加强校园警务室建设，建立健全群防群治队伍，构建人防、技防、物防相结合的校园防控网络；宣传安全防范知识，提高校园师生的防范意识；指导学校的安全防范工作，确保要害部位和重点部位的安全。

二、受理师生报警求助。及时出警，调查处理治安案件，调解治安纠纷。

三、做好校园治安管理。积极做好的日常管理工作；开展经常性的治安检查和消防检查，及时查堵漏洞和发现违法犯罪活动。对校园内事实清楚、证据确凿的一般违反治安管理行为，按照程序作出治安管理处罚决定。

四、做好校园实有人口管理。熟悉校园人口基本情况，落实重点对象的各项管理措施；开展师生法制教育，加强青少年帮教工作，减少违法犯罪。加强校园内商店、食堂和后勤等流动人口的管理工作。

五、 强化情报信息工作。及时收集、掌握校园和周边治安动态及信息，及时分析上报，预防和参与处置突发性事件。

六、积极开展“安全校园”、“治安安全单位”的创建工作。

校园警务室工作职责

1、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查，控制可疑人员。

2、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行捉拿控制。

3、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和激化，对需要查处的案件，及时移交派出所进行处理。

4、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难。

5、发生火情时，及时出动，并迅速报告“110”火警，全力以赴扑救，并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失。

6、熟悉校园环境，概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向。

7、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况。

8、服从命令，服从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款。

9、切实维护未成年人合法权益。

10、完成好各级领导交办的其它工作任务。

警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

（一）年龄分布上呈现年轻化。我局辅警平均年龄为xx岁，使我局整体平均年龄由xx岁降至xx岁，我局整体年龄结构更趋年轻化，有效确保了能够在严格训练、长时备勤和实战对抗等急难险重任务中担当重任。

（二）队伍组成上呈现多元化。在招录的辅警中，主要来源为退役士兵、警校毕业生、地方院校毕业生，人员组成更加多元化，形成了行政编民警、事业编民警和辅警有机统一的格局，促进队伍形成了与其执法行为相匹配的应急反应机制。

（三）人员思想上呈现活跃化。目前，绝大多数辅警为“90”后，思想活跃、善于创新，对新鲜事物接受能力强，敢于表达自己的观点与意见。但同时，由于年轻气盛，自我控制能力欠缺，如处置不当极易引发警民矛盾，甚至影响公安形象。

为切实加强辅警队伍建设，助推各项工作顺利开展，我局立足 当前隐藏内容免费查看实际，强化措施，在对辅警的管理使用上严把“三个关口”，将岗前培训，交心谈心和管理教育紧密结合，有效调动了辅警人员的工作积极性、主动性和创造性，切实增强了辅警队伍的凝聚力、向心力和战斗力，为维护社会稳定发挥了重要作用。

我局以思想教育为根本，积极开展警营开放活动、建立定期交心谈心制度，及时掌握辅警队伍的思想动态，切实关心爱护辅警人员，充分调动其工作积极性，增强队伍凝聚力。

一是开展警营开放活动。我局注重从多渠道入手，扩大思想教育阵地。邀请辅警家属来我局走访，参观警用装备，体验警营生活，观摩警务实战演练，与家属面对面沟通交流。把家庭教育与单位管理紧密结合起来，及时消除辅警人员思想上的不安定因素，帮助其建立正确的人生观、价值观。同时也切实拉近了单位与辅警之间的距离，增强了辅警的归属感，使辅警真正融入队伍中。交流中，辅警家属对我局的工作给予了积极支持和高度评价，许多家长表示孩子参加辅警工作后，思想意识发生明显转变，改掉了很多不良之初，各方面素质得到了增强。

二是定期开展谈心活动。针对辅警工作枯燥单一容易产生厌倦心理的实际，我局十分重视队员的心理状况，经常性开展交心谈心活动，切实了解其思想脉搏和精神状况，对工作成绩及时给予肯定，对存在的问题及时进行教育疏导，使他们得到认可和尊重。同时定期召开全体辅警大会，在全体辅警中提倡团结意识、自律意识、大局意识、服务意识、奉献意识，倡导辅警队员正确定位、保持良好心态，培树正确的职业观和法律意识。

三是注重解决实际困难。及时对我局辅警人员因公受伤、生病住院及时进行慰问、给予关怀，在精神和物质上进行关心和帮助。与此同时，我局还适时组织文化育警活动，积极开展足球比赛，拔河比赛等文体娱乐活动，努力营造一个积极的、拴心留人的工作环境，既活跃队伍，又增进感情，大力强化了辅警人员的职业归属感和队员向心力。

为使辅警人员胜任工作需要，真正发挥效用，我局按照岗位职业能力素质要求，以培养良好纪律作风、掌握扎实专业知识和工作技能为目标，积极开展辅警岗前教育培训和日常训练工作。

一是抓岗前集训，实现角色转变。我局遵循“严格教育、严格训练、严格管理、严格纪律、严格考核”的“五严”原则，结合实际，集训实行封闭式、警务化管理，扎实开展辅警岗前集训工作，重点开展警务体能技能与岗位业务知识学习的培训，帮助学员尽快实现从普通公民向辅警人员的角色转变。

二是抓业务培训，服务实战需要。按照“面向实战、讲求实用、追求实效”的要求，我局把辅警队伍业务培训贯穿到日常工作中，形成培训常态机制。根据工作的性质、任务和特点，组织民警和老队员一-对一进行传 帮带，传授专业知识和工作中常见问题的处置对策，为辅警协助执法、执勤奠定坚实基础。

三是抓日常细节，强化作风养成。我局从学习、生活、工作中的点滴养成抓起，不断强化队伍作风纪律和职业素养。在定期进行操课的同时，有效利用勤务部署中的备勤时间，科学合理地安排体能和素质训练。坚持每月组织一次以上的集中队列训练，培养辅警人员着装严整、仪表整洁、举止端正、精神饱满的自觉养成。

根据我局总体部署和计划安排，及时组织全体辅警召开“规范管理抓教育、突出查纠促整顿”工作，着力加强辅警队伍正规化、职业化、规范化、法治化建设，使全体辅警在明规矩、知底线、守纪律中认真走好从警生涯的每一步。

一是积极建章立制。我局严格落实《xxx公安机关警务辅助人员管理条例》、《关于规范公安机关警务辅助人员管理工作的实施意见》和《xxx公安机关警务辅助人员日常管理办法（试行）》，并根据自身实际，建立了日常管理制度加强管理，落实《警务人员八小时以外管理规定（试行》等制度，促进了使用及管理逐步规范化。

二是坚持从严管理。认真落实《一日生活制度》，严格执行《请销假制度》，对辅警队伍的值班备勤、工作开展、内务卫生、请销假、安全保密等情况进行监督管理，从小处入手，用制度规范，一点一滴抓养成，培养辅警人员自觉服从命令、听从指挥的工作作风。

三是严格考核奖惩。我局坚持制度管人、示范引领和绩效管理“三管齐下”，依据辅警人员工作的日常考核情况，将工作成效与评先选优等荣誉挂钩，对工作成绩突出、表现优秀的辅警，上报市局进行奖励，促进工作、勤务效能不断提升。

因为待遇保障等原因，部分素质较好、能力较强的辅警仅仅将辅警工作作为“临时岗位”，一有机会就另谋出路，这使得辅警频繁进出，人员出现流失，队伍不稳定。司时，因激励机制不够完善，积极进取的导向功能缺失，少数辅警缺乏职业认同感和荣誉感。

随着安保、演训、备勤等任务以及敏感期的日渐增多，工作日益繁重、繁杂，有时因工作需要连续作战，身体得不到休息、精神得不到放松，久而久之，致使厌战厌训情绪在一定范围内存在。同时，队伍竞争氛围不浓，岗位危机意识不强，长此以往影响队伍活力。

辅警一般处于执法、服务的第一线，但由于身份原因，从事警务活动可能无法被相对方认可，从而导致有关行为失去效力，甚至引起纠纷。对于岗位而言，在安保、执勤和处置突发事件时，会涉及枪支、弹药和警用装备的使用，理应由享有执法权的民警操作，所以辅警在履行职责时要受到诸多制约。

长期以来，辅警在各项工作中，承担着与正式民警同等的工作风险和思想压力，但辅警属于社会招聘人员，身份不占编制，薪资待遇相对较低，职业保障不到位，存在着发展前景不佳、工作性质不明、社会认同感不高等诸多问题，导致辅警对自已职业的归属感缺失。

一是抓好政治思想工作。要坚持政治思想工作制度化、常态化、长期化，定时开展政治思想学习，对辅警进行理想信念、思想品德、职业道德、宗旨意识教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导他们爱岗敬业、无私奉献，提高辅警廉洁自律、勤政敬业意识和道德觉悟，增强他们的使命感、责任感。确保全体辅警坚定理想信念，坚持忠于党、忠于人民、忠于法律的政治本色，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

二是认真抓实职业教育。结合岗前培训、执行大项任务等时机，大力开展忠诚教育，强化队伍职业精神培育，引导辅警扣好踏入工作岗位的“第一粒扣子”。健全长效培训提升机制，加强队伍工作业务培训。要按依法履职、依法执勤原则，开展系统性、针对性、经常性培训，不断提高辅警的服务意识、服务能力和服务质量。

三是准确把握思想动向。要按照“六必谈”要求，采取问卷调查、听取汇报、集体座谈和个别交流等多种途径，加强与辅警的谈心交心，定期召开队伍思想状况分析会，认真梳理和分析队伍思想状况，动态了解掌握辅警思想反映，及时研究解决突出问题，耐心听取大家的意见建议，正面疏导队伍思想情绪，充分调动起辅警投身工作的积极性和主动性。

四是丰富警营文化生活。提升辅警思想政治工作要注重从公安文化建设入手，始终坚持文化育警，通过经常性开展警营业余文化活动，鼓舞士气、提升素质，不断增强队伍的团结力凝聚力向心力，以文化软实力推动硬实力建设。通过举办运动会、技能比武、竞技比赛，开展节目创作、文艺表演等活动，舒缓和排解工作压力，培育相互关心、互相帮助的团队精神，营造拴心留人的良好环境。

一是畅通人员出口，保持队伍活力。要探索健全适应岗位需要的淘汰机制。完善用工合同，按照合同用工，对工作表现差、思想漂浮、作风不实、难以胜任工作的人员，充分运用工作考核评价结果，依法解除用工合同。同时，严格执行工作纪律，对违反相关纪律规定的，一律予以及时清退，不断纯洁队伍。

二是建立表奖机制，畅通入警渠道。参照公安民警奖励办法，制定辅警奖励工作制度，对优秀警务辅助人员及时进行表彰奖励，示范引导广大辅警激励斗志，激发热情，提高工作质效。同时，按照******关于“畅通优秀辅警入警渠道”的部署要求，建立特别优秀辅警选拔招录人民警察制度，切实将政治过硬、综合素质高的优秀辅警吸纳入公安民警队伍。

三是坚持强化管理，提高履职能力。要按照“谁使用、谁管理、谁负责”的原则，严格落实警务辅助力量执勤时处辅助地位的规定，结合各单位实际健全完善可操作性强的管理办法，加强依法用警管理。坚持定量为主的原则，研究制定辅警层级化管理办法，明确辅警层级晋升管理权限、晋升条件、层级升降、监督考核，拓展辅警职业发展空间。

一是落实暖警惠警。要以打造暖心警营为目标，抓好从优待警各项工作有效落实，着力提升各项保障力度，不断创新暖警、惠警、强警新举措，营造温馨暖人的好环境，确保青年辅警扎根警营。积极开展心理疏导，有效缓解辅警缓解身心疲劳，调节思想情绪，消除精神压力。

二是提高待遇保障。将辅警纳入公安机关因工（公）负伤人员紧急救治绿色通道，建立符合辅警职业特点的薪酬制度，在现有辅警薪酬待遇水平和动态调整机制的基础上，合理确定层级工资标准，建立健全与经济社会发展相适应的辅警待遇增长和保障机制。

三是做好维权工作。进一步构建、拓展和完善维权网络，不断加大对辅警权益的保护力度，为辅警依法履职打气撑腰，坚决打击侵害辅警正当权益的违法犯罪行为，切实维护法律权威和警察形象。

警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇六

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___市___区___村派出所辖区内有___医科大学、___科技大学（北区）、___学院、___电脑学院、省电气工程学院、省徽商职业学院等六所高校，在校大学生二万余人。近年来，由于发生在各高校内侵犯师生人身权利和财产权利的案件呈逐年上升趋势，使广大师生的安全感受到了影响。今年以来，___村派出所根据辖区高校密集、学生众多、校园周边治安形势严峻的特点，多措并举，创新管理新模式，取得了明显的成效，受到了公安部和省、市领导的高度评价。他们的主要做法：

一是组建___高校内的第一个警务室——安医大警务室。派出所抽调了四名民警组建警务室，实行24小时驻点安医大校园内，制定了校园平安创建工作的有关制度，与各高校保卫部门密切联系，共同分析校园内外治安形势，主动深入高校进行法制宣传并会同保卫部门做好安全保卫工作，同时督促各高校进一步加大人防、物防、技防的投入，有效地遏制了各类案件的发生。一年来，大学警务室打击处理了一批违法犯罪人员，侵害高校师生人身和财产安全案件大幅下降，校园及周边秩序进一步好转，受到了大学和教育主管部门省、市有关部门和领导的充分肯定。2005年，安医大警务室被评为___市公安局优秀警务室。

二是率先在全省成立了高校警务管理中队，全面负责辖区各高校的治安管理工作。今年，派出所以___医科大学警务室为依托，把高校警务管理模式向辖区另外四所高校延伸，在全省率先成立了高校警务管理中队，全面负责辖区各高校的治安管理工作。高校警务管理中队民警与各高校保卫处（科）密切协作，根据各高校的治安形势，有针对性地制定出不同的防控措施。高校警务管理中队民警不参加所里值班，将精力全部投入到大学，实行“定人、定校、定岗、定责”，在各高校内进行24小时值班执勤，每天都有民警带领高校内保人员在校内进行巡逻工作，使校园警务室工作独立化、专业化，从而更具有针对性。高校警务管理中队与校保卫部门联手协作，开展校园巡逻防范，及时处理治安问题，共同维护校园治安秩序；与各高校定期召开联席会议，实现信息、资源共享；高校内发生的治安案件，警务室民警能在第一时间赶到现场，掌握信息，及时查处。依托各高校校园网建设校园警务网，定期或随时向师生发布警方提示、预警信息、治安动态、安全防范常识和宣传法律法规等。这些举措受到了高校师生的一致好评，广大师生的安全感明显增强。今年1-6月份，高校警务管理中队民警通过巡逻守候和技术监控，共抓获盗窃犯罪嫌疑人13名，辖区五所高校内共发生刑事案件33起，与去年同期的63起相比下降了47.7％。

三是成立___村地区高校护校联队。护校联队有效整合了高校内部校卫队、护校队、保安巡逻队、大学生巡逻队等护校力量，下设五个大队（每个校园各成立一个护校大队），由总队组织专门人员对五个大队进行检查和考评，考评的主要内容是从每月各高校刑事案件的发案数与去年同期比、巡逻守候抓获违法犯罪人员数、协助公安机关破获案件数、值班巡逻人员在岗在位情况等四个方面情况，并以分值评出名次，在《___村地区高校治安动态》上予以公布，同时，对第一名的大队授予流动红旗，对表现突出、抓获现行犯罪人员的队员，建议校方给予物质和精神奖励，以此激发护校队员的积极性和主动性。

四是每月召开一次___村地区高校保卫处（科）长治安例会。由各高校保卫处（科）负责人汇报上月各高校刑事案件发案情况，治安纠纷调处情况以及在校园治安管理上好的做法和研究成果。派出所根据各高校治安情况，每月编发《___村地区高校治安动态》，及时分析各高校治安形势，制定本月防控措施，发送至辖区各高校主要领导及学工部门负责人，让高校领导及时了解掌握高校保卫部门及高校警务管理中队的工作情况及好的做法，达到让各级领导对公安保卫工作的理解与支持，加大对本学校人防、物防、技防的经费投入。同时，通过《___村地区高校治安动态》的编发，及时总结防控经验，堵塞治安防控薄弱点，更好地指导各高校保卫部门做好安全防范工作，及时搜集上报涉及稳定的信息，压降各类案件的发生。

五是成立___村地区高校治安防控研究会。如何把已经取得的成效，包括各高校在人防、物防、技防建设中好的做法和经验，从实践层面上升到理论层面，再从理论高度去指导高校公安保卫的实际工作，形成“灯塔效应”，___村派出所做了认真的思考。他们要求各大学保卫部门、学工部门及高校警务管理中队每季度必须结合各自公安保卫工作实际，把所取得的成果撰写成一篇理论研讨文章，研究会每季度编发一期会刊，发送范围与《___村地区高校治安动态》一致，这样就构成了“高校（院）所联动、点面呼应、理论与实际相结合”的___村地区高校警务管理的全新模式。

警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇七

为进一步发挥警务网格在疫情防控和社会治理中的作用，分局紧紧围绕市局党委部署要求，立足辖区实际，探索发展路径，以提升社会治理体系和治理能力现代化水平为目标，确定了“警格融入网格”“网格对接警格”的工作思路，通过不断优化布局、强化保障、完善服务，有力做实公安基层基础工作，实现社区警务网格管理机制实体运行。

一、网格化管理主要做法

以争创“枫桥式公安派出所”为抓手，积极探索强基固本新办法，不断延伸服务管理触角，实行“警务+网格”一体化建设，全力打造新时代共建共治共享社会治理格局。

（一）科学谋划布局，搭建管理组织体系。一是调整网格划分。区委、区政府先后xx次召开委常委会、政府常务会，分xx次将通东街道等xx个街道、xx个社区的行政区划进行调整。同时，分局将各派出所辖区比照调整后的行政区划进行重新划分，确保派出所与街道乡镇一一对应。在网格划分上，按照多部门协商划分原则，整合资源、形成合力，把原有xx个网格缩减至xx个，并形成由派出所所长总体协调、联系街道主要领导；
副所长牵头实施、联系社区负责人；
社区民警具体操作，联系社区干部和网格长的“三级对接”工作模式，打造成“大网套小格、一级包一级”的工作格局。二是配套确定警格。将每个社区民警的责任区定义为警格，每个警格对应xx到xx个网格，平均每个民警管辖xx户左右。日常工作中，社区民警牵头推动网格内各项工作。纵向上，区政府、街道、社区、网格的四级管理模式；
横向上，政法委、组织部、民政局、城管局、公安局等部门协调联动布局，共同搭建起规范化、立体化的管理格局。三是充实网格力量。充分发动群众，选聘xx名责任心强、工作细致的社区居民担任网格长，将红袖标、红马甲、退休党员、社区志愿者等发展为网格员，每名网格长带领xx到xx人开展群防群治、联防联动，壮大网格力量。同时，全力推进社区民警进社区（居委）任职，进一步增强派出所和街道、社区之间的紧密联系，确保形成工作合力。

（二）健全制度机制，保障运行优质高效。一是建立定期例会培训机制。警格长、网格长每周组织召开工作例会，配合解决网格内风险隐患、人员稳控、治安状况等各类问题。公安业务部门围绕重点工作以及辖区社会治安形势，组织社区民警、网格员采取案例讲解、情景模拟等形式对网格内工作人员进行培训，进一步提升了网格员的工作水平。经过一段时间运转，现每季度平均组织案例讲解xx次，现场情景模拟演示xx次，业务知识指导xx次。二是建立实时在线响应机制。社区民警、辅警、网格员建立网格工作微信群，由社区民警、辅警定期推送治安防范重点，及时收集网格员反馈的各类预警信息。网格员充分发挥地熟、情况熟优势，街道微信群内流转的非警务警情，网格员可先期进行处理，民警、辅警及时为网格员提供支援，协助解决疑难杂症。截至目前，已通过微信平台分流非警务信息xx条，接收网格员信息xx条，所有信息均实现xx天内流转，xx天内办结。三是建立考核督导机制。推行网格员考核机制，会同街道完善网格员考核方案，充分调动网格员的工作积极性，根据网格员的工作实效，进行评分评优。各派出所成立分管所领导负责的督导专班，对社区网格化管理工作进行经常性督导，促进工作取得实效、实现服务管理工作制度化、规范化、常态化。

（三）优化警务效能，做实做细社区管理。一是当好基础信息采集员，全面摸清基础信息。网格化治理模式下，社区民警、辅警与网格员密切配合，全面采集网格内人、房、物、事、单位、组织等基本治安要素信息，采取错时工作法，每月开展一次地毯式排摸，每天坚持查漏补缺走访，做到房不漏户，户不漏人，确保信息鲜活有效。20xx年至今，网格员累计核实辖区人员信息xx万条，排查安全隐患xx余处，排摸不稳定因素xx余条。形成了“城区有网格、城内有岗亭、路口有天网、路上有民警、小巷有群防、小区有联防、警种有联动、随处有宣传”的网格化、立体化防控格局。二是当好警民关系联络员，深入开展入户走访。结合信息采集工作，以“百万警进千万家”“五进五民”活动为契机，深入开展爱民走访活动，走访居民群众xx户，发放警民联系卡xx万张、发放防火、防盗、防骗宣传单xx万余张，上门服务xx余次，拉近警民关系，架起警民“连心桥”。三是当好治安防控巡逻员，整合资源加强防控。通过积极宣传，组织网格内社区和群众落实人防、物防、技防等措施，排查涉爆等各类安全隐患，形成严密防控网络。街面巡防警力带领网格员、治安积极分子对辖区重点部位、治安乱点地区实行24小时巡逻防范，以局部稳定促社会面的安定。20xx年至今，通过网格化社会治理工作摸排违法犯罪信息xx条，抓获违法犯罪嫌疑人xx余名。四是当好矛盾纠纷调解员，及时排查化解纠纷。以社区民警为主，结合走访摸排工作，第一时间掌握不安定因素以及各类矛盾纠纷苗头信息，对部分因日常生活引起的邻里、家庭矛盾纠纷做到及时发现、尽早调处化解。通过多元调解方式，20xx年至今，共排查矛盾纠纷xx余起，化解率达100%，有效地缓解了警情压力、有力地促进了辖区和谐稳定。

二、存在的问题

（一）专职力量配备不足。全区网格长中，兼职、志愿者人数较多，专职人员较少。网格长多由村民小组长、社区楼栋长、热心群众等担任，存在年龄偏大，网格员素质参差不齐，队伍执行力较弱，工作效率不高，为各部门提供服务的能力有限。

（二）联动机制不够顺畅。由于各部门职责还没有从制度层面上予以明确，网格与网格之间、网格与职能部门之间、职能部门与职能部门之间的壁垒未完全消除。

（三）考核机制还不健全。目前还没有建立完善的网格长考核体系，相应的奖惩措施还不够健全，存在干多干少一个样，干与不干一个样，干好干坏一个样的问题。

三、下一步思路

（一）严把关，充实力量配备。建立完善网格长的进出机制，明确推选条件和标准，规范选举程序，严格把好推选关，宁缺毋滥，真正将有能力、素质高、群众口碑好的群众录选进网格长队伍。

（二）抓整合，推动信息互融。全面梳理各部门需要采集的各类基础性信息及需关注的动态信息，统一编制网格事项清单和信息采集目录，统一纳入网格服务管理标准，实现资源交换、数据共享、对接联动，真正实现“一网采集、资源共享、联动处置”的良好局面。

（三）强考核，激发创优活力。研究制定网格考评办法，明确网格考核主导部门、考核内容、计分办法和相应的奖惩办法。积极开展争创“示范网格”等评优活动，有力推进争先创优、选树典型长效机制建设，激励网格长争先创优，激发创优活力。

警务巡逻车管理巡逻警车的作用篇八

作者简介：钱伟，宁夏警官职业学院刑事司法系，助教，研究方向：大学生思政（辅导员）。

（一）警务化管理与学生个性化培养的对立与发展

警务化管理体现公安院校“从严治警，从严治校”的管理模式，它要求学生们在思想上纪律严明、行动上雷厉风行、技能上熟练扎实。但很多管理者对警务化管理真正意义的理解存在着很大的误区，有些作风古板的管理者只知道无条件的服从，通过制定详细的规则来约束学生的行为活动，管理者并没有意识到警校的学生和普通高校的学生的本质角色是相同的，正值青春期的学生们正处于思想活跃、朝气蓬勃、个性张扬的阶段，同时也是人生观、价值观、世界观的形成时期，面对问题的他们有着独到的认识与看法，一味的强制约束、管理，往往适得其反，通常会出现两极分化的局面，绝大多数的学生会失去个人见解和主观想法，从而逐渐失去创造性;小部分的学生则反抗性活动增多，通过一些违反规定的行为来张扬表现自我。在当今信息科技飞速发展的时代，学生上课禁止使用电子设备，手机必须实名入袋，没有多元的选课制度等规定;过分的注重统一，要求学生统一集体行动，统一集合、统一带队、统一作息时间等，这种机械化的模式违背了当今大学生向往的校园生活。

（二）警务化管理与日常学管工作的冲突

学生每周在严格的警务化封闭式管理模式下，无假外出会被通报批评，并且还会受到严厉的处罚，规定要求学生外出要向所在区队的辅导员请假，经辅导员批准后方可外出。当然，这样的规定有利亦有弊，严格的规定体现了警校生严格的纪律作风，但遇到学生有紧急情况时，辅导员又不值班的情况下，有很多事情就会被延误，有时还需要已经下班了的辅导员赶回学校及时处理事情，长期的工作循环，有很多辅导员就会有一周都在加班的情况出现，这给学生和辅导员日常生活都造成了很大的影响。其次，学生由于活动范围都局限在校园内，社会实践活动也随之减少，而且也减少了锻炼社交能力的机会，这不利于学生培养自主自立的发展意识。

（三）学习氛围和学风建设是薄弱环节

过于注重学生的队列素质训练，而忽略对于学生的文化建设，在当今智力与体力一体化的发展时代，文化软实力尤为重要，而因为不合理的警务化管理，使得学生可以自由支配的时间少之又少，长期的循环使学生产生了重规矩轻学习的错误认识。

学生在校的首要任务就是学习，但是往往公安类院校忽视了学习的重要性，将工作重点放在了学生日常警务化管理工作上。例如学生生活统一、内务整洁、队列整齐、没有违规违纪等，只重视学生的身体素质和技能训练，却忽视了学风建设的重要性。

（四） 辅导员自身管理素质有待提高

（一）始终坚持以人为本的管理方针

古人曾说人民就是治国安邦的主体，只有人民幸福了，稳定了，国家才能安宁。警务化工作也一定要以学生为主，只有将管理工作与学生个性发展有效的结合在一起，学管工作才能继续开展下去，要想有效的实施警务化管理，首先要明确警校生不等同于军人这样一个观点，要从如何管理好一个学生角度出发，再对学生开展警务化管理的工作。在工作开展的实施过程中要双管齐下，对学生加以硬性管理要求的同时，也要开展柔性变通的工作管理;想学生所想，真正了解学生之所求、学生之所愿及学生之所需，让学生明白警务化管理并不是对人格、思想和自由的禁锢，而是对人格、思想和自由规范养成。

要学会取其精华弃其糟粕，要学习借鉴其他类型院校的先进之处，针对现有公安院校所存在的问题，及时调整与改正。警务化管理的规章制度应从实际出发，管理者教育学生时，应当动之以情、晓之以理，用真情感化学生，与此同时，为学生多开展一些课外活动，例如成立各类社团并举办活动，举办学生喜爱的叠被子、射击、拳击等比赛，使学生发挥特长、激发创造力，同时也丰富学生的课余生活;成立学生会组织，让学生自我管理，合理安排学生的工作，同时也培养学生的工作能力、领导能力、协调能力、组织能力与沟通能力等，从而健全特色的警务化管理模式。

（二）要加强学风建设，营造学习氛围

公安类院校的学习氛围一直是综合性问题，学生不重视学习主要是由两个方面造成的，一是学生对专业知识不够了解，学习兴趣不浓厚;二是学校将大部分时间和精力花在学生的技能培训上和生活习惯的养成上，学校应当合理安排学生学习和训练的时间，给学生充足的时间可以用来学习，组建学习小组，互相帮助，共同学习，形成良好的学习氛围，以此提高学生的学习效率;其次，还可以组织学生进行知识竞赛，设置比赛名次并对获得名次的学生进行适当的奖励，形成“比、学、赶、帮、超”的良性竞争的学习氛围;还可以设置选课制度，开设不同类型的课程，通过选课制度让学生有更多的学习选择，使学生对学习产生浓厚的兴趣，同时也让不同专业的学生可以学习了解到更多专业以外的知识技能。

辅导员、班主任在管理工作中的角色既是育人的教师又是校园生活的引路人。所以面对学生队伍时，只是具备带队能力、发号口令是远远不够的。更多的应该与学生进行心灵的沟通和交流，并能够及时了解掌握学生内心的真实想法，以及学生学习生活中所遇到的问题，并用正确合理的方法为学生解决问题。

实行“大队-中队-区队”的层级管理，每个级别有专门的学管干部负责人，其中大队和中队两个级别是由辅导员管理，区队是由学生干部来管理，确保工作的开展深入学生群众之间，这种管理方式有利于掌握学生的思想动态以及学习生活状态，在某种程度上可以起到督促学生进步的作用，同时让学生感受到校园生活的温暖。

此外辅导员、班主任要加强学习，不断扩充自己的知识面、开拓自己的眼界，与时俱进，全方位的发展;不断实践，完善自己的工作能力;認清新形势，转变观念，及时调整思想，紧跟学生发展思想，展望就业前景，为即将走向社会的学生安排更合适的工作岗位。

（四） 建立长效的评优选先机制

对于在警务化管过程中一定要有奖有罚，形成教育为主惩罚为辅的管理模式，对于表现优异学生给予一定的奖励与肯定，这样才能起到优者更优，更利于警务化管理体制的良好运行。例如我院的“金牌区队”的评选，极大地调动了大家各方面的积极性，但也要避免掺杂太多水分，一定要做到公平公正，从而使这项机制很好的运行下去，使警务化管理工作得到制度上的保障。

总之，公安院校既是普通院校也是一所特殊院校。而学校最主要的任务就是学习，公安院校的学生管理工作，一定要以人为本，立足本院的特色，要在警务化管理制度下让学生阳光健康的全面发展，在保证纪律作风的同时，也要给予学生一定的自由空间，只有宽严相济的管理，才能培养出一批全面发展的公安院校大学生，才能使学校的管理井然有序。

公安类院校选择警务化管理机制就是：为了培养学生吃苦耐劳的精神和纪律严明的作风，也是为了培养学生的责任心和正义感。这并不是面子工程，而是为了让学生更好的融入社会，提升学生的社会工作能力和对社会的适应能力，使学生能成为未来社会的精英人才，让学生在未来走向工作岗位，能够更好地服务人民，奉献社会，回报国家。

参考文献：