一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
兴趣课展示的串词篇一
都说青春最迷茫、最痛苦，但我的青春不一样。或许我们的每个青春都不一样，有开心、有痛苦，有不知所措……
我的青春目标很明确，知道自己想要什么？这样的青春才不荒废。青春一定要有目标这样才能知道自己想要什么？拥有什么？没有明确目标我们根本不知道自己追寻找什么，到底
为了什么而去奋斗、努力。我们要知道我们的青春我做主。
青春是一条长长的路，永远不知道路的尽头是怎样的，也不知道路上有什么，一条未知的路，长路漫漫何时到头，有苦有笑，有甜有酸，别具一格。青春是慷慨激昂的动人旋律，是肆意倘徉的海阔天空，是尽情涂抹的红黄蓝绿。我们都渴望青春无悔，幻想着一青春不朽，可是，烟花易冷，繁华转眼成空，纵然如花眷，千般流转，终不敌似水流年。
青春校园有我们的回忆，青春路上有我们的记忆。我多想尝试所有青春的滋味。我现在非常留念小学毕业那年，那个夏天我们应一张试卷，我们支离破碎，各奔东西，走向理想中学。虽然分离但我们青春的回忆永不凋谢！校园里有我们的嬉戏打闹，读书声，哭声，笑声……
我要为青春播下理想的种子，播下青春的种子，播下回忆的种子，老的时候回忆一下青春时的不知所措，迷茫，快乐，痛苦……青春我来做主。
青春无悔，青春永不凋谢，青春保留记忆。我用非常激昂地说一声：“我爱青春，更爱青春的回忆”让我们携起手来面对青春的困难，挫折，共创一个更别有风味的青春。让青春记忆永远留下，永不凋谢，永不枯蒌，永远记住！
兴趣课展示的串词篇二
我们本是一张干净的白纸，需要通过自己来绘画，而纸上那些鲜艳的色调，就是我们青春的精彩。
那天的体育课，是男、女生的跑步测验。对于跑步这项运动，我可是既没有技巧，也没有力大无比之势。一想到要跑800米，还要在规定的时间内完成，我就倒吸一口气，对这次测验充满了担心。
看到男生们一跑到终点，就马上趴在地上，他们气喘吁吁的样子，加深了我的担心。可没办法，只能硬着头皮上了！
“嘟……”哨声吹响了！女生“哗啦”一下就往前冲，我也撒开腿往前冲。可是，很快的，我没有力气了！放眼一看，一圈还没有跑完呢！那几个冲在前面的女生，争先恐后，始终保持着起跑时的速度，仿佛有无尽动力似的，可是我却连最后冲刺的力气都用完了……
紧接着，好几个跑在后面的女生反超了我，整个队伍被拉开，我处于中间的位置。
强烈的阳光晒着我，汗水疯狂流过脸颊，喉咙因缺水一阵阵的疼痛。看着自己的影子摇摇晃晃，好像随时都要倒下来似的。大脑沉沉的，感觉腿都迈不开了，我心里极度慌张：怎么办？怎么办？在跑道上倒下可不是一件好事情啊！
望着前面的路，只剩下半圈了！加油！加油！这时，体育老师喊出了第一名用的时间，没过多久，又是第二名、第三名……眼看时间就要到了，我不断给自己鼓劲儿：可以做到的，我可以做到的！同时加快了脚步，还剩50米、40米、30米、10米……“冲过去，不然就没有时间了！”老师喊。我咬紧牙关，一口气冲过了终点！及格了！
我像一滩烂泥似的瘫在地上，喘个气都觉得累。但是我很开心，虽然不够优秀，但至少战胜了自己呢！
这，让我在人生的白纸上又画上了一道鲜艳的色彩，是属于我自己青春的精彩！
兴趣课展示的串词篇三
青春，是一本打开了就合不上的书。我们背负着对青春的承诺，一直都不曾停止追梦的脚步。风把一切都沉淀不见，却不能磨灭青春追梦的心。
踏碎了陌路的清幽，转过街角，走过青树翠蔓的大道，我来到了校门口。梧桐树郁郁葱葱，悦耳的鸟鸣此起彼伏，石碑上红色的一排大字，威严而又庄重……我与母校邂逅，这是我青春的起点。
运动场上，我们热血沸腾，汗水浸湿了校园的欢笑。篮球场上，一个个篮球健将生龙活虎，四周的喝彩声不断，啦啦队活力四射，大声为运动员助威：“加油！加油！加油！”这时，一道优美的弧线如同天边的流星一样划过篮球场的上空，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的灌篮！全场轰动。己方的同学兴奋地跳起来，还有的拥抱在一起……这是青春蓬勃多彩的画面。
课堂上，有时老师的讲解调动起大家的神经，同学们争先恐后地发言，整个教室像开了锅一样；有时老师随意的一个玩笑，引起同学们捧腹大笑；有时教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上走动时发出的沙沙的响声。我们与老师探讨学习，装上老师做的翅膀，在知识的天空中尽情地翱翔。渐渐地，我好像找到了一份快乐，一份隐匿于书籍的快乐，一份学习的快乐，一份青春奋斗的.快乐。
如果流年真的似水，那么请流得慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到开始的那一天。一个个故事里，有我们走过的青春。青春只有一次，错过了，便不再有。就像茨威格所说的：“谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。”
最美的青春年华里，有最好的我们。
