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加盟店考核标准餐饮加盟店考核篇一
为推动课程改革和素质教育，认真贯彻落实《正宁县关于进一步推动基础教育课程改革的实施意见》精神，切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，建立健全激励、竞争机制，促进教学质量的全面提高，同时为绩效工资发放提供依据，特制定本办法。
第一条 考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。
第二条 考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。
第三条 考核依据：（1）《永正初中教职工管理办法》；（2）《永正初中基础教育课程改革实施方案》；（３）《永正初中常规教学要求》；（4）《永正初中绩效工资发放实施细则》。
第四条 考核方法：分级、分类考核，量化积分、定性评等。
第五条 考核内容及考核方式
（一）师德师能（10分）。
教师遵守《教师法》等职业道德规范、遵守学校规章制度等情况；爱岗敬业、为人师表主要考察教师对职业的认同感、敬业精神和事业心等情况；关爱学生主要考察教师对学生的态度、方式和责任心等情况；求真务实、团结协作主要考察教师的大局意识、与同事及家长的沟通、合作等情况。
2、考核方式：
（1）学生评教（30%）：采用问卷调查方式，评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序等，要信任学生，鼓励学生讲真话、实话。
（2）教师评教（20%）：采用调查问卷方式，评价前要让教师了解评价目的、内容、过程、程序以及工具等，要信任教师，要正确引导教师客观、动态地评价教师，鼓励教师讲真话、实话。
（3）领导评价（50%）：学校班子成员对所有教师的职业道德进行成绩评定。
（4）扣分项目。
①体罚及变相体罚学生，视情况扣1—10分。 ②从事有偿家教，视情况扣1—10分。
③强制及变相强制学生购买教辅材料、书籍、报刊以谋私利，视情况扣1—10分。
④其他与教师身份不符的违规行为，视具体情况扣
1—10分。
（二）工作量与出勤（14分）。
1、考核内容：包括课时工作量、管理工作量、出勤率3个二级指标。其中，管理工作量包括教师担任班主任、教研组长、值周工作和其他兼职等管理工作的工作量。
2、考核方式（分数累计最高14分）。
（1）课时工作量：教师个人周授课节次超过全校教师周平均节次得3分，每少一节扣0、1分，每多一节加0、1分。
（2）管理工作量：班主任老师，根据班级量化管理成绩，适当加1-2分；年级组长和教研组长，根据备课组考评成绩，适当加0.5—1分；其他兼职工作，根据所负责工作完成情况，适当加0、5—1分。
（3）出勤情况：例会、早操、上课迟到、早退、请假一次扣0.1分；旷操、旷会一次扣0.2分；不按要求请假，每旷工一天扣0.5分，事假全期七天，七天以内每请一天扣0.1分，每超一天扣0.2分；病假按全期请假天数与应出勤天数的比予以扣分，最低不少于2分。
（三）教育教学常规（32分）。
1、考核内容：包括教育工作常规要求（8分）、教学工作常规要求（24分）。
2、考核方式：
（1）教育工作常规要求（8分）：考核评价方式同师德师能考核方式。
（2）教学工作常规要求（24分）。
教师备课和导学案设计考核（8分）。每两周检查一次，检查人员填写教学常规检查表，将“导学案”和单元过关按顺序装订上交。学校成立有学校领导、教研组长、备课组长组成的教学常规检查小组，根据评价结果认定为优秀、良好、一般，分别对应评价分数8分、5分、3分。
教师课堂教学评价（16分）
①课堂教学（10分）。学校成立课堂教学评价小组，并依据《永正初中和谐有效课堂创建评价标准》对所有教师的课堂教学情况进行成绩评定，根据成绩加1—8分。
②示范课、优质课等（2分）。本学期举行校级示范课、优质课、精品课加1分，参加县级及以上优质课竞赛并获得名次加1--2分。
分、0.5分。
（4）辅导（2分）。坚持经常，有针对性、实效性；方式方法灵活，注重培优转困工作。
（四）专业发展（14分）。
1、考核内容：包括继续教育、发展成果、课程开发等。其中，发展成果考察教师撰写典型教育教学案例、教学随笔、反思案例、教学论文等情况；课程开发包括教师开发校本课程、开设第二课堂或选修课、举办讲座等情况。
2、考核方式
（1）继续教育（2分）。认真参加各级教育部门组织的培训，并获合格证书1次记1分，不按要求参加，每缺勤1次扣1分。
（2）发展成果（8分）。主要指发表于各级正式教学刊物和教育主管部门评选的论文（专业对口）、市级以上科研课题（以结题为准）、县级以上教育局重大问题行动研究成果奖、教育教学管理（方法）创新奖、教育创新项目、课改成功案例等。
（3）课程开发（4分）：主持和参与校本课程开发每本加1-2分；每开设一门校本课程并达到规定课时加1-4分、经学校研究举办的正式讲座每次加0.5分。
（五）教学业绩（30分）。
1、考核内容：包括习惯养成、身心健康、人均成
绩、合格率等4个二级指标；习惯养成包括学生在学习、行为等方面的习惯养成情况；身心健康包括学生心理健康水平、近视眼发病率、体育达标率等情况；人均成绩是指科任教师人均成绩与同级同科成绩的比较结果；合格率是指基于课程标准的学生学业成绩合格率。
2、考核方式。
（1）学生习惯养成3分：根据学生对教师在学生习惯养成方面的满意度调查，教师得0—3分；若学生在习惯养成方面出现问题，受学校通报以上处分，每出现1人次，班主任和指导教师扣0.5分，扣完为止。
（2）学生身心健康3分：学生体质健康达到85%，相关体育教师和班主任得2分，每提高1个百分点加0.1分，每降低1个百分点减0.1分；若没有及时发现学生的重大心理问题，每出现1人次，班主任和指导教师扣0.5分，扣完为止。
（3）学生学业水平考试合格率5分：根据学校上两年学业水平考试成绩确定基数（不同层次班级应区分）；合格率达到基数得3分；合格率每超过基数1个百分点加0.1分，累计加满5分为止；合格率每低于基数1个百分点减0.1分，累计扣完5分为止。
（4）学生学业人均成绩（18分）：起评分为8分，根据科任教师人均考试成绩与同级同科人均成绩的高低适当加减分，每高一分加1分，低一分减一分。
（4）辅导学生参加奥赛、学科比赛、征文等有影
响有意义的活动，并取得突出成绩，经过教师评价委员会的认定，适当加0.5—1分。。
第六条 考核等级与结果处理：教师教学业务考核每学期按考核分确定等级为优秀、合格、差。按科任教师的15%为优秀，70%为合格， 15%为差。学校评优选模、职称晋升、绩效工资发放均与考核结果挂钩，对连续两学期考核末名的教师，暂时取消授课资格。
第七条 组织领导：教师教学业务考核在学校校委会的领导下，由教导处具体牵头负责。教学工作考核是学校质量建设的一项重要工作，相关考核工作人员要坚持原则，秉公办事，不得弄虚作假，如违纪违规，要从严处理。
第七条 本考核办法解释权属于学校。
一、政治思想（20分）
（一）政治学习（10分）
1.8、1.2计分。
3、上交材料（4分）。
（二）师德师风（10分）
1、参加师德师风考试（2.5分）。
2、师德师风测评（教师互评）（5分）。 3、上交师德师风手册（2.5分）。
4、家长反映有违纪行为的经核实的扣3分。
（三）党员
不参加党员活动扣2.5分；不按时交党费扣2.5分；一次不参加扣1分。
二、学识水平，业务与科研能力（4分）
（一）学历达标（1分）；不达标0.8分。
（二）科研公开课（1分）完成组、校的公开课并上交教案的1分，不上交公开课教案扣0.2分。市级加0.2分，地级加0.3分，省级加0.5分，国家1分。
（三）教师业务学习（1分）
1、学校组织学习（0.5分）（每学期2次，不参加一次扣0.15分；不交笔记扣0.15分）。
2、参加上级培训学习（不参加扣0.5分）。
（四）教师专业发展（1分） 1、有提高规划，总结0.3分。
2、上交基本材料0.2分；不交扣0.2分。
3、教师基本功训练，认真完成任务，优0.5，良0.4分，不交扣0.5分。
三、教学工作（24分）
（一）有计划0.25分，教学总结0.25分，个人考核总结0.25分。总计（0.75分）。
（二）教案（2分）
1、及时上交，量足节全1分。
2、字迹工整，书写规范0.5分。
3、教学设计科学适用，板书新颖0.5分。
4、缺节按百分比扣分，初四第二学期不检查教案。
（三）上课（5分） 1、完成授课任务，保证质量5分。
2、每缺一节课扣0.1分，最多扣2分。
（四）听课（2分）
每周一节，完成16节的2分，少听一节扣0.15分。（以听课笔记为准，组校型公开课不参加一次扣0.3分 ）。
（五）作业批改（3分）
1、语文作业16次，作文8次；数学、英语必须达到60次；理化30次；无作业学科1.5分，每月检查一次，学期末总结。少一次扣0.075（数、英）——0.15（理、化）分（语文作业少一次扣0.075分，作文少交一次扣0.3分。详略各半，初四下学期不交作业）。
（六）辅导（1.5分）
1、没有作业科目0.75分。
2、班主任生活、教学辅导累计满分，有作业的学科教师辅导至少15节得1.5分，少一节扣0.075分。 （七）考务工作（1.5分）
1、不参加监考一次扣0.3分，不参加评卷扣0.3分。
2、监考出现坐考、随便出入考场、接打手机、吸烟等不良行为，发现一次扣0.1分。
3、上交质量分析不及时扣0.3分。
（八）教学成绩（7.5分）
1、两次考试任教班级平均分高于学年平均分的按满分，低于10分以内的扣0.3分，低于平均分10分以上的扣0.6分。
2、低于平均分的学科期中、期末考试相比有提高幅度的加0.3分。
3、学年、学科的成绩名次下降3位的扣0.45分 注：期中3分，期末4.5分。
（九）教学效果（0.75分）
1、学生反映（0.25分）
2、家长反映（0.25分）
3、领导评价（0.25分）
四、教育工作（30分）
（一）班主任（30分）
1、班级管理（12分）
（1）能及时上交-班主任工作计划、总结，班级工作有关材料3分（不及时上交一次扣0.5分）。
（2）教室内外卫生区域清扫及时彻底，合格3分。（以学校检查结果为依据，分为优3分、良2分、差1分） （3）纪律：考察上课、课间、自习时的纪律情况，合格 6分。（以学校检查结果为依据，分为优6分、良5分、差3分）
2、班级活动（12分）
（1）两操、升旗活动能认真组织学生全员参加，纪律严明，听从指挥，秩序井然3分。（以学校检查结果为依据，分为优3分、良2分、差1分）
（2）按规定组织召开班会、团活效果好的3分。不按时组织的每次扣0.5分。
（3）积极参加学校组织的各种文体活动（艺术节、征文、体育、书法等）6分。不参加扣0.5分。
3、响应号召（3分）
能积极响应学校号召，完成学校交给的临时任务3分。一次不完成任务的扣0.6分。
4、教育成果（3分）
（1）能科学规范管理班级，无重大违纪违法现象发生2分，如果发生重大违纪违法现象扣2分。
（2）能积极组织参加各级各项比赛1分，比赛活动中获第一名的加0.5分，第二名加0.45分，第三名加0.4分，第四名加0.35分，第五名加0.3分，六名加0.25分。
（二）科任教师（21分）
1、在课堂教学中渗透德育教育每课时按0.047分计算，满分为9分。
2、积极配合班主任工作，师生关系融洽6分。
3、参加升旗仪式、运动会等大型活动6分。缺一次扣0.6（升旗）—1.5（运动会）分；各种会议不参加一次扣2分，班主任也照章执行从30分里扣。
五 、教育科学研究与指导培养教师（10分）
1、教育教学研究（7分）
（1）公开课（4分）不论哪一级别公开课都给4分。
（2）工作有计划、有总结（1分）书写的认真、细致、客观求实得满分，应付了事扣1分。
（3）参加教研活动（2分）少参加一次教研活动扣0.1分。
2指导和培养教师（3分）
在以下三项内容中对号入座，只取一项内容记分，为该项的得分。
（4）中层领导、学年组长、教研组长（3分）。
（5）备课组长（2.8分） （6）其他教师（2.6分）
六、工作负荷（12分）
（一）工作量（8分）
每上一节课0.042分，计满8分为止。
（二）出勤（4分）
1、出满勤4分。
2、每缺勤一天扣0.04分，长期不上班不得分。
3、迟到5次，按半天假计算。
4、事先请假半小时之内到校的和主管领导报到的10次按半天假计算。
5、早退、溜岗一次按半天计算，每周至少查岗一次。
6、设临时请假簿，登记记载，累时记日，折半计算进入考核。按时送奶、接小孩的给予政策优惠，累时记日。再折半计算进入考核。
7、每天点完名送奶，按半天事假扣分。
8、假期上班、加班可存假，抵消病、事假。
七、加分
（一）教研组长
1、能够带领本组教师积极完成学校交给的教学教研任务加0.25分。
2、及时上交各项计划材料加0.125分。
3、组内生活管理井然有序加0.125分。
（二）备课组长
能够组织本组成员保质保量完成集体通、备课教学任务的加0.25分。
（三）代课：代课一节加0.02分，代班一天加0.02分。
（四）学生单科在市级以上获奖的、市级加0.0375分、地加0.0625分、省加0.0875分、国家加0.125分。
（五）中考全市前十名学生的任课教师、班主任加0.1分；前三名的加0.2分。
八、扣分
（一） 值日、值宿不按时到岗，每次扣0.02分，空、漏岗一次扣0.05分。
（二） 因教师责任出现事故，除按相关规定承受责任外，扣0.5分。
海伦市第四中学考核领导小组 组长：潘洪江
成员：肖海涛、孙
秦玉波、徐汉生
吴雅文
1、承认差距2、注意平衡3、注意奖优4、注意激励
一、原有考核制度分五大块。
（一）会议及办公室组织的活动，由办公室考核，分值3分
（二）班主任工作 由政教处考核，分值3分
（三）教学工作 由教务处、教研室考核97分
（四）教研工作 由教研室考核6分
总分110分
此教师考核必须公开、公平、公正，必须具有科学性、严谨性。
2、需要成立一个考核领导小组，组长由校长或分管教学校长担任，组成成员由几个部门领导组成，分工负责，期末教研室牵头汇总形成综合评价。
3、考核项目分为三大块，共113分。
会议制度（共4分）
1、学校组织召开的各类会议，由办公室考核，占2分。 按时参加会议，不迟到，不早退，认真开会（2分）
①会议请事假1次，扣0.5分。（因公外出的事假不扣分） ②请病假2次扣0.5分。（住院不扣分）
③旷会1次扣1分。
2、教研室、教务处、政教处、年级部召开的教育教学会议，总分2分，
按时参加会议，不迟到，不早退，认真开会（2分）
①会议请事假1次，扣0.5分。（因公外出的事假不扣分） ②请病假2次扣0.5分。（住院不扣分）
③旷会1次扣1分。
目的是强化会议意识，统一全体教师思想意识，强化学校高度集中统一领导意识，体现集体主义观念、全局观念。
教育考核（共6分） 政教处考核
班主任工作（4分）（政教处考核）
（1）学校目标管理获一等得4分
（2）学校目标管理获二等得3分
“全员育人”效果（2分）
（1）能经常找学生谈话，教育效果好。（2分）
（2）找学生谈话次数不多，效果一般。（1分）
（3）不找学生谈话，不开展教育。（0分）
（“全员育人”效果由政教处考核，政教处拿出具体的方案。） 教学考核（共103分）（教务处、教研室考核）
（一）教务处的教学考核（79分）
1、常规教学考核8分
上课、辅导、监考的出勤（4分），作业批改量（4分）
（1）上课、辅导、监考的出勤全勤得4分
（2）上课辅导，无故缺一次扣0.5分
（3）请假一次（病假0.1分，事假0.3分，住院不扣，因公事假不扣）
（4）迟到扣0.1分
（5）完成作业批改量得4分，完成一半以上得2分，一半以下不得分
2、学生评教，每学期进行学生对教师满意度调查，占50分，学期末汇总。
具体执行办法为：
个最高分，10个最低分；普通班级去掉3个最高分，5个最低分。
3、教学质量评价（20分）
（1）均分。期中、期末两次考试的均分成绩提高幅度占同年级各类班级的第一名得5分；第二名得4.95分；第三名得4.9分；依次类推，每降低一名减少0.05分，若均分保持同层（竞、重、普、特）第一名，则该项按5分计算。
（2）优秀率。优秀率分四个层次（竞、重、普、特），每层按其人数的30%定量，从前一次考试成绩名单中确定核实。此后，测算出优秀率，优秀人数提高幅度最大者得5分（同第一条）。
（3）及格率。按全年级75%的人数测定及格分数线。然后考核及格率的提高幅度，提高幅度最大者得5分（同第一条）。
（4）差生减少率。差生减少率分四个层次（竞、重、普、特），每层按其人数的20%定量，然后考核减少率，减少率最多者得5分，其余同第一条。
备注1、优秀率、及格率、差生减少率按同年级全部班级测定。 备注2：以上2、3、4项的某一项增加到一定程度，该项率值排名又保持全年级前六名，而提高幅度不再居前六名时，应与提高幅度前六名等同对待。
4、第二课堂活动及竞赛获奖得1分。
（1）积极开展辅导活动（竞赛活动），效果显著，学生获自治区以上奖（包括指导的学生习作在省级以上报刊发表，或指导的学生参加自治区以上的学术活动、科技创新活动及各类比赛）（1分）。
（2）积极开展辅导活动（竞赛活动），效果较显著，获市级奖励（包括指导的学生习作在市级刊物发表，或指导的学生参加市内的学术活动、科技创新活动及各类比赛）（0.5分）。
（二）教研室教学考核（24分）
备课（8分）
1、集体备课（3分）
①能按时参加集体备课，完成教研组长指定的教研任务（主讲、公开课、观摩课、教学资源库建设）（3分）
②参加集体备课不积极，完成教研任务效果不好（1分）
（教研组长考核。缺集体备课1次，扣0.25分，缺教研组听课1次扣0.25分。）
2、个人备课及教案撰写（5分）（教研室、教研组考核，每学期考核2次）
（1）优秀教案（5分）
优秀教案评选标准完全按高中新课程标准要求评选，要有课题、课时安排、课标要求、教材分析、学情分析、教学重点、教学难点、教学方法和手段、教学设计、板书设计、课后反思。不按要求做的教师不得评选为优秀教案，宁缺勿滥。（优秀教案占30%）
（2）合格教案（4分）
教学重点难点明确，体现出教学过程，教学方法比较灵活，事例呈现较好，有教学设计，有作业布置，有板书设计，有教学后记。
（3）一般教案（3分）
教学目的不明确，教学过程简略，教学事例欠充实，方法一般化，教学设计意识不强，板书设计不规范，无教学后记。
（4）无教案（0分）
（附：1、每课都有教案。2、不允许交电子教案。3、不同教龄的教师对教案的'要求不同。）
讲课（7分）
（课堂教学评分，由教研组集体听课按学科课堂教学评价标准打分汇总初评，教研室考核评定。）
（1）优秀课（7分）（教研组考核、教研室审核）
教师基本功扎实，教学观念新，课堂体现师生双向活动，教改意识强，教学效果好，在课堂教学中高质量的运用多媒体教学手段。优秀课先由教研组推荐，教研室评定。优秀课不超过任课教师的30%。
（2）合格课（6分）
教师基本功扎实，能运用启发式教学，教学观念较新，教学效果好，能充分运用现代教学手段，合格课由教研组推荐，教研室考核评定。
（3）一般课（5分）
教师基本功较好，讲授准确精炼，条理性强，重点突出，难点突破，教学效果较好。
附：教研组长1、2项得分由教研室会同教务处考核。
听课（1分）
必须参加组内循环听课并完成听课任务的得1分，未完成者得
0.5分，不听课者不得分。
考试（2.5分）
由教研组长考核
1、承担期中、期末、月考考试命题任务得0.5分。
2、参加阅卷工作得1分。
3、及时撰写教学质量分析得1分。
教科研工作（2.5分）
课题研究：
主动申报并参与课题研究的教师结题验收后得1分，每学期撰写论文并获奖发表（省级以上）得1分。
1、论文获自治区级一等奖或发表于省级刊物，得1分。
2、论文获自治区级二、三等奖或市级一等奖，或发表在市级刊物上，得0.5分。
3、在学校召开的论文宣讲会上，论文获校级奖励（0.5分） 注：同一成果按最高等级计，不累计记分，成果只记1项，论文考核最高记1分。
参加由教育行政部门组织的各类教学比赛（市级以上）获奖者得0.5分。
1、获市级优秀教学能手以上者（0.5分）
2、获市级教学能手（0.25分）
教师专业化发展考核（3分）
1、有详细的个人专业化发展方案得0.5分
2、建立健全个人专业化发展成长档案袋，每学期开学初有教学计划，学期末有教学总结得0.5分。
3、有5000字以上的读书笔记得0.5分。
4、参与校本课程开发者得0.5分。
第一部分 师德表现(10分)
1、优秀(9-10分)：遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用。
有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：
①有明显体罚或变相体罚学生现象；
②有有偿家教、有偿补习现象；
③到校后工作期间多次随意外出、不履行手续；
④工作态度消极应付,接受任务推三阻四；
⑤同事关系、家校关系紧张，经调查属实者。
⑧上班期间在电脑或手机上玩游戏、听歌曲、看电影电视剧、炒股者等；
⑨不积极参加上级部门及学校组织的如献爱心等各项活动、缺乏奉献精神的。
2、合格(6-8分)：遵守《师德规范》，表现一般，业绩较好，能完成担任的任务。
⑴严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；
⑵同期违反计生政策,被查处者；
⑷严重失职，酿成重大责任事故的；
⑸严重违反规章制度，教育不改的；
⑹擅离职守，较长期不在岗的；
⑺搞第二职业,严重影响本职工作的；
⑻因违规违纪被作风办、纪检会部门查处的。
注：1、领导考核小组评议占60%
2、学生评议占40%，学生评议：以班级为单位进行，由考核小组在任课教师所教班级中抽取班级50%左右学生进行评议，取平均分。 第二部分 考勤细则(20分)
1、教师考勤按分值计算，每人每月均为20分。
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2、有事、病需向校长请假，1-3天由校长审批，3天以上报由中心校、教育局审批。
3、教师请假务必安排好课程，必须写书面请假条(突发情况可以打电话或口头请假，但事后须补假条)，经批准方可离开。公假一天以内由个人自己安排代课(两天以上学校安排)，私假全由自己安排代课，未安排代课的按旷课处理（代课费由请假人出）。教师调课需经年级领导批准，如私自调课造成无人上课现象视为旷课。学校统计出勤以校领导批条为准，无批条按旷工对待，公差以校长批条为准，无批条按旷工对待。每月允许请病事假1天，1天内不扣分，超过1天按规定扣分。
4、迟到、早退一小时以内按一小时计算，两小时以内按二小时计算，两小时以外按半天计算，中途离岗2小时以内按迟到、早退方法处理，中途离岗2小时及以上的按半天计算，每月累计时间除以8为该项累计天数。此项由门岗负责统计，出现漏统计或故意不统计被发现的，扣门岗5分/人次(上课不按时到教室为迟到，上课中途无故离开教室为早退)。
5、教师旷课一节扣1分，旷工一天扣5分。
6、政治业务学习时间仍为周一下午第三节和周五下午课前半小时，临时会议另行安排。
7、教师政治业务学习、教研活动及各类会议等,无故缺席者每次扣1分，请假超过两次每次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。
8、婚假、产假、丧假、病假等按相关法律规定时间为准，以实际假期天数，不做缺勤处理，但手续必须齐全，绩效按有关规定处理。
9、各人分值扣完为止，不计负分，但一学期折合事假超过15天或旷工累计超过3天者，年度考核不能为优，其他处理参照上级文件。
10、一个月出满勤且不迟到、不早退、不旷课者加1分，每学期出满勤者累计加分。
11、参加函授学习、业务培训、进修的及有利于提高业务素质的各类考试的时间不视为事假，但要自行换课。
12、教师子女结婚、升学，男教师陪护妻子生孩子，均给予1-3天公假；本人婚假，符合法定年龄、手续的，准假5天；晚婚(男满25岁，女满23岁)准假7天；每人最多享受2次。
13、针对如家属、父母、子女生病住院需要陪护或本人生病仍坚持边治疗边上课的这些特例，其具体处理标准由班子会议讨论决定后，再临时酌情处理。
14、受学校派遣或者同意因公外出的，不视为缺勤处理，但必须履行请、销假手续，否则按旷工论处。
15、病、事假工资待遇参考豫人社薪[2015]6号文件。
2
几点说明：
1、请假：所有请假必须由当事人当面请假(特殊原因由家庭成员当面请假)，并办理请假手续。
2、销假：请假期满后，请假人应向批准人销假；因特殊原因超假的，应办理续假手续，否则按旷工论处。
3、因酗酒、打架斗殴或闹情绪等耽误工作的按旷工处理。因维护集体或师生权益、见义勇为等受到损害而不能坚持工作的，休养期间视为出勤。因意外伤害等其他情况不能坚持工作的经班子研究按事假或病假执行。
4、每月结算一次公示并保存，每学期计算出平均分为个人考勤得分，期末汇总平均。
第三部分 教师业务考核(20分)
主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况。以业务主任对教师工作要求上的检查标准进行赋分。
1、业务档案情况(3分)
2、教案备课情况(22分)
3、上课情况(抽查课或评估课)(25分)
4、听评课情况(10分)
5、作业处理情况(15分)
6、培优辅差辅导情况(10分)
7、教研室单元检测试卷，教师要认真批改评卷，政史地生科目可自行印卷组织测试，情况同其他教师(5分)
8、政治业务学习、分析、总结、反思记录(5分)
9、教师参与课改、综合实践活动及校本教研情况(5分)
10、专任老师(音体美教师)带队情况及开展的活动(抵作业、辅导分值)(20分)
11、门卫后勤人员的管理（20分）：严格执行门卫制度，若出现未经当日值班领导同意外来人员，未作登记进入校园的，每次扣5分；上班期间出现脱岗、空岗现象的，每次扣5分；要保持门卫室及大门口的卫生，要求每日打扫整洁干净，若出现脏乱差的，每次扣5分。注：1-9教学常规总分为100分，多次检查取平均分折算比例记入教师百分制考核总考核分。
第四部分：教师工作量考核方法(10分)
1、普通岗位教师工作量按每周实际课时计算。
2、特殊岗位工作量的计算
1.5分；九年级教师每人加1分；跨学科，跨年级加0.5分；门岗工作量按照7.5分计算。
积极承担班主任工作，班务工作有计划、有措施、有总结，学生评价高。凡担任班主任满一学年者加2分，每评上一次文明班级者加0.5分。学生辍学率超过学期初百分之五的，扣1分，再超过一个百分点扣0.2分。
第五部分： 教师教育教学业绩考核(40分)
六、七、八年级各科以镇中心学校统一组织抽测考试计算教师名次，九年级以中招成绩计算。同年级同学科对比，第一名为满分40分，其他教师得分=任课教师得分/第一名得分×40分。
第六部分：其他需要说明的事项
1、每月绩效工资发放依照考勤情况执行，个别特岗教师记账式执行。
4、累计个人积分在全校教师排名倒数前两名的教师，将交给中心学校协商处理；本细则考核结果和评优、评先晋级挂钩。
5、领导班子成员每天必须认真巡课、巡视检查，全面作好记录。检查中一定要讲原则，秉公办事，按制度办事，若出现弄虚作假，碍于情面工作，造成严重影响者，免去一切职务。
6、本考核细则自2015年春季开学讨论稿通过后实施。
附：
李庄寨中学教师量化考核领导小组
组 长：刘友志
副组长：郝来魁
组 员：李清亮 郝拥军 游聚桥 张金玲 李怀江 游保庆 孙玉坤
加盟店考核标准餐饮加盟店考核篇二
第一条 为确保2015年度打击传销工作考核的顺利进行，特制定本实施细则。
第二条 全市打击传销工作考核对象为各县（区）人民政府。年度考核基本分为100分，另设加分和减分项目各1至5分，根据各县（区）自评、日常考查、现场考核和年度考核综合评分。
资料、实地察看、走访群众等方式进行，考核时间为12月份。
组织领导（10分）
第四条 党委、政府重视打击传销工作（4分）。明确将打击传销工作列入社会治安综合治理范畴（1分）；制定对下级政府的打击传销社会治安综合治理考核评比标准并组织考核（1分）;打击传销领导机构及其办事机构召开联席会议(1分)；打击传销工作联席会议遇到困难向党委、政府请示，党委、政府有关领导协调解决工作中遇到的困难和问题 (1分)。
第五条 工作制度健全，制订相关工作方案（3）。工作报告、信息沟通、协作配合、督查督办及责任追究等制度健全(1分)；制定实施打击传销工作行动方案、善后工作预案等(1分);层层签订责任书至社区、村委会(1分)。
第六条 工作信息报送（3分）。每季度最后一个月20日前上报打击传销工作总结（1分）；及时上报重大工作动态和信息及市政府打击传销工作联席会议办公室安排的专项工作落实情况（2分）。
协作配合（12分）
第七条 打击传销工作联席会议成员单位落实责任（3分）。成员单位明确负责打击（防范）传销工作的机构及联络员（1分）；圆满完成上级及本级联席会议办公室交办工作（1分）；年度工作有成效，年中、年终有总结（1分）。
第八条 成员单位按分工和“三定”方案，各尽其职，相互配合（7分）。成员单位有方案、措施（2分）；组织开展（配合）打击传销工作（2分）；发挥职能作用，组织宣传传销危害、教育群众自觉抵制传销、防范传销蔓延（3分）。
第九条 行政执法和司法有效衔接（2分）。工商、公安部门依法移送渠道畅通，及时依法受理（1分）；检-察-院、法院依法处理（1分）。
查办案件（28分）
第十条 举报途径畅通，积极受理投诉举报（3分）。公布举报电话和电子信箱（不含110、12315）（1分）；依法处理举报、投诉（2分）。
第十一条 依法查办传销案件（20分）。按照上级部署组织集中（专项）行动（4分）；公安部门依法立案查处传销案件 (4分); 工商部门依法立案查处传销案件 (4分)； 公安、工商部门依法办理上级交办案件并按时回复（5分）；查处为传销活动提供便利条件行为（3分）。
第十二条 无因传销引发的重大刑事、群体性事件（5分）。
长效治理（35分）
第十三条 开展创建“无传销社区（村）”、“无传销县（区）”活动（18分）。
1.开展创建“无传销社区（村）”活动（13分）。市城区95%以上的社区（村）建成“无传销社区（村）”（2分），增加1%加0.2分；县城区90%以上的社区建成“无传销社区（村）”（2分），增加1%加0.2分；乡镇80%以上的社区建成“无传销社区（村）”(2分)，增加1%加0.2分。
2. 开展创建“无传销县（区）”活动（5分）。
第十四条 加强对流动人口和出租房屋的监管（5分）。对出租房屋做到“两清楚”，即清楚出租房屋的底数，清楚房屋出租人的基本情况；对出租房屋暂住人口的“四知道”，即知道是什么人、在干什么活、有什么资金来源、主要有什么活动。
第十五条 开展“防止传销进校园”活动（3分）。教育行政主管部门负责落实与辖区内大、中专院校、职业高中等学校和教育培训机构签订防止 传销进校园责任书（1分），每年至少开展两次宣传教育活动（2分）。
第十六条 把防范传销纳入就业指导、培训内容（2分）。人社部门把《禁止传销条例》、《刑法》修正案七、防止传销知识纳入下岗职工、外出务工人员就业指导、培训内容（1分）。民政部门把《禁止传销条例》、《刑法》修正案七、防止传销知识纳入复转军人就业指导、培训内容（1分） 第十七条 县（区）、乡镇各级政府履行打击传销第一责任人的职责，督促有关职能部门和街道办事处、村委会落实责任，做好防范本地人员流至外地参加传销的工作（4分）。开展流出人员身份核查、走访工作（3分）；流出人员从事传销减少（1分）。
第十八条 工商部门承担打击传销工作联席会议办公室日常组织协调、督查督办、信息通报工作（1分）。开展打击传销信息系统应用工作，及时收集、汇总、录入传销人员信息及案件信息（1分）。
第十九条 设立举报传销奖励制度（1分）。
宣传教育（12分）
第二十条 开展群众性宣传教育活动（6分）。成员单位按照职责分工在社区、村庄、学校、运输场站等地常设社会治安综合治理（打击传销）宣传栏、黑板报（2分）；在市场、街道、广场等人员聚集场所悬挂横幅、张贴宣传画、宣传标语、散发宣传材料，宣传、文广新等部门和电信运营商利用报纸、电视、网络、手机等媒体宣传国家打击传销的法律、法规，发布打击传销警示提示，揭露传销行为的危害性，普及防范传销知识（4分）。
第二十一条 利用新闻媒体等多种载体进行打击传销宣传（6分）。在省级媒体发表稿件，各 县（区）至少1篇（3分）；各县（区）政府或打击传销联席会议主要成员单位分管领导在当地电视台、广播或网络媒体至少做一次访谈（0.5分），报刊发表一篇文章（0.5分），做一次专题讲座（0.5分），并通过发布警示提示、公益广告、公益短信以及组织竞赛活动、现场咨询等进行宣传（1.5分）。
经费保障（3分）
第二十二条 政府拨付打击传销工作经费，并给予10万元以上保障（3分）。
加分项目（1至5分）
第二十三条 有下列情形之一的，给予加分，加满5分为止：
（1）打击传销工作受到省政府、国家部委文件表彰的，加5分；受到市打击传销联席会议办公室通报表扬的，一次加2分，加满5分为止。
（2）查处在全省范围内具有一定影响的传销大要案件取得成果的(由省打传办组织有关部门评定)，加3分；查处网络传销案件或全市范围内具有一定影响的大要案件取得成果的(由市打传办组织有关部门评定)，加2分。
（3）依法追究传销组织、传销人员刑事责任，每办结1件加1分，加满5分为止。
（4）工作经验或做法，被省政府政务信息、国家部委简报采用编发或在省、部级有关会议上作经验介绍的，或在国家级主流媒体刊登的，加2分；被市政府政务信息、省直厅局简报采用编发或在市、厅级有关会议上作经验介绍的，或在省级主流媒体刊登的，加1分；被省政府打传办政务信息简报采用编发的，加1分；被市政府打传办政务信息简报采用编发的，加0.5分。
减分项目(1至5分)
第二十四条 有下列情形之一的，视情况减1至5分：
（1）传销活动大规模蔓延、发展的；
（2）未及时发现、控制、查处传销案件造成严重后果的；
（3）流出传销人员较多的；
（4）造成不良影响，被上级批评、新闻媒体曝光的；
（5）对市打传办交办的投诉举报传销案件查办不力、行动迟缓的。
第一条 为确保全市打击传销及创建无传销城市（县市区）工作考核顺利进行，特制定本实施细则。
第二条 全市打击传销及创建无传销城市（县市区）工作考核对象为各县（市、区）人民政府，市经济开发区管委会，阜合现代产业园区。年度考核基本分为100分，另设加分和减分项目各1至10分，根据各地自评、日常工作和现场考核等综合评分。
第三条 现场考核由市打击传销工作领导小组办公室从相关单位抽调人员组成考核组，采取听取汇报、查看文件资料、实地察看、走访群众等方式进行，考核时间为11月份。
一、组织领导（12分）
第四条 地方政府重视打击传销及创建无传销城市（县市区）工作（3分）；部署无传销乡镇（街道）及社区（村）创建活动（4分）；明确将打击传销工作列入社会治安综合治理范畴（1分）；制定对下级政府的打击传销及创建无传销城市（县市区）考核评比标准，并组织考核（1分）;成立打击传销领导机构及其办事机构(1分)；召开领导小组工作会议(1分)。
第五条 工作制度健全，制订相关工作方案（3分）。工作报告、信息沟通、协作配合、督查督办及责任追究等制度健全(1分)；制定实施打击传销工作行动方案、善后工作预案等(1分);层层签订责任书至社区（村）(1分)。
第六条 工作信息报送（2分）。
二、协作配合（8分）
第七条 成员单位落实责任（3分）。成员单位明确负责打击（防范）传销工作的机构及联络员（1分）；圆满完成上级及本级交办工作（1分）；年度工作有成效，年中、年终有总结（1分）。
第八条 成员单位按分工各尽其职（5分）。成员单位有方案、措施的（2分）；发挥职能作用，组织开展打击（防范）传销工作的（3分）。
三、查办案件（30分）
第九条 举报途径畅通，积极受理投诉举报（3分）。公布举报电话和电子信箱（不含110、12315）（1分）；依法处理举报、投诉（2分）。
第十条 依法查办传销案件（20分）。按照上级部署组织集中（专项）行动的'（4分）；公安、工商（市场监督管理）依法立案查处传销案件的(9分);依法办理上级交办案件并按时回复（4分）；查处为传销活动提供便利条件行为（3分）。 第十一条 行政执法和司法有效衔接（2分）。工商（市场监督管理）机关依法移送，公安机关及时依法受理（1分）；检-察-院、法院依法处理（1分）。
第十二条 无因传销引发的重大刑事、群体性事件（5分）。
四、长效治理（32分）
第十三条 深入开展创建无传销乡镇（街道）、无传销社区
（村）活动（15分）。
2.抽查无传销乡镇（街道）、无传销社区（村），符合以下标准：
（1）有打击传销工作领导组织机构和成员及会议记录；
（3）有打击传销工作的固定宣传栏；
（4）有致辖区群众的公开信；
（5）有宣传册或宣传材料、开展宣传活动的记录或图片等资料；
（6）有房屋出租户签订的承诺书；
（7）有信息员队伍及打击传销队伍并有活动记录；
（8）有社区与片区责任人签订的责任书；
（9）有出租房屋登记档案、涉嫌传销分子及外出传销人员档案的信息库；
（10）有各方面广泛参与的社会监督网并有活动记录。 经走访群众，未发现传销活动也无大规模流出传销人员的，得10分。
屋出租人的基本情况；对出租房屋暂住人口的“四知道”，即：知道是什么人、在干什么活、有什么资金来源、主要有什么活动。
第十五条 设立举报传销奖励制度（2分）。
第十六条 把防范传销纳入就业指导、培训内容（3分）。把《禁止传销条例》、《刑法》修正案七、防止传销知识纳入复转军人、下岗职工、外出务工人员就业指导、培训内容。 第十七条 防范本地人员流至外地参加传销（5分）。开展流出人员身份核查、走访工作（3分）；流出人员从事传销减少（2分）。
第十八条 及时收集、汇总、录入传销人员信息及案件信息（2分）。
五、宣传教育（15分）
第十九条 开展群众性宣传教育活动（6分）。成员单位按照职责分工在社区、村庄、学校、运输场站等地常设打击传销（无传销创建）宣传栏、黑板报（3分）；在市场、街道等人员聚集场所悬挂横幅、张贴宣传画、宣传标语、散发宣传材料，宣传国家打击传销的法律、法规，揭露传销行为的危害性，普及防范传销知识（3分）。
第二十条 利用新闻媒体等多种形式进行打击传销宣传（6分）。通过发布警示提示、公益广告、公益短信以及组织竞赛活动、现场咨询等进行宣传（1.5分）。
第二十一条 开展防止传销进校园活动（3分）。与辖区内大、中专院校签订责任书，每年至少开展两次宣传教育活动。
六、经费保障（3分）
第二十二条 政府拨付打击传销及无传销创建工作经费（3分）。地方政府将打击传销工作经费纳入地方财政预算，并给予保障。
七、加分项目（1至10分）
第二十三条 有下列情形之一的，给予加分，加满10分为止：
（1）打击传销工作，受到省市政府、省厅局委文件表彰的，加5分；受到省、市打击传销领导小组通报表扬的，加1分。
（2）查处网络传销案件或全市范围内具有一定影响的大要案件取得成果的(由市打传办组织有关部门评定)，加5分。
（3）依法追究传销组织、传销人员刑事责任，每办结1件加1分，加满10分为止。
（4）工作经验或做法，被省市政府政务信息、省厅局委简报采用编发或在市、省级有关会议上作经验介绍的，或在国家级主流媒体刊登的，加3分。
八、减分项目(1至10分)
第二十四条 有下列情形之一的，视情况减1至10分：
（1）传销活动大规模蔓延、发展的；
（2）未及时发现、控制、查处传销案件造成严重后果的；
（3）流出传销人员较多的；
（4）造成不良影响，被上级批评、新闻媒体曝光的。
加盟店考核标准餐饮加盟店考核篇三
一、职责
1、 服从领导，听从指挥，坚决拥护和执行公司的各项规章制度。
2、 熟悉保卫目标，并制订相应的保卫应急方案，处理好涉及到安全方面和各种突发事件。
3、 搞好内部管理，安排队员上岗和轮休，并制定相应的内部管理制度。
4、 随时了解各班次的运作情况，做到有问题及时处理及时汇报。
5、 负责保安队的`日常管理工作，坚持每周例会，搜集保安队日常工作中遇到的问题，并及时向公司反映。
6、 对保安员进行相关的业务知识培训。
7、 负责夜间的值班巡逻任务。
8、 带领保安员对公司的消防系统进行定期的检查和保养，并记录在案。
9、 负责对公司员工的消防知识培训，并落实消防演练。
10、 对公司的财产安全和员工的人身安全问题进行掌控，有问题及时汇报，并积极协调解决办法。
11、 定期向公司领导汇报保安队的动态。
12、 带领保安队完成公司下达的其它各项任务。
二、考核
1、接受、服从公司领导及监督；制定、熟悉、执行保安各项规章制度；（消防管理制度、消防逐级检查制度、建立消防设施、设备台账；突发火灾方案、机动车停放管理制度和方案、突发事件应急预案等）（查相关记录、询问制度相关内容）
2、违反公司管理制度，属知法犯法，按《员工守则》或相关制度成长；
3、当班内出现公司物品受损，保安队长应承担管理责任；
4、每日提交前天晚上路灯亮化情况记录表，迟交或没交每次交成长金10元；（查记录）
5、每周召开一次保安例会，及时解决保安队日常工作中遇到的问题并作记录，无法完成每次交成长金20元；（查会议记录、员工签字）
6、每周或每旬（现定于星期三早上）组织一次保安集训，无正当理由不组织集训每次交成长金50元；（查图片记录、员工签字）
7、每月组织一次消防车灭火训练、穿消防灭火服训练比赛；否则，每次交成长金50元；（查训练记录、员工签字）
8、每周统计一次、每月对保安部员工巡更打卡值班情况进行统计，总结月工作，安排下月工作，否则，每次交成长金50元；（查会议记录、员工签字）
12、正常上班时间内私自外出办理私事，每次交成长金20元；
14、每周晚上查岗一次，其中，大夜每月不少于2次，否则，每次交成长金20元；（以打卡为准）
15、泄露公司机密，解雇。
16、带领保安员对公司的消防系统进行定期的检查和保养，并记录在案。参照第4条执行；（查检查记录）
17、完成公司临时性的其他工作；
18、以上各项考核指标均为岗位职责理应完成的基础性工作。每月圆满完成工作任务给予奖励200元。
本岗位职责及考核从2015年6月1日起实施。
物业公司
2015年 5 月 28 日
加盟店考核标准餐饮加盟店考核篇四
一、考核目标：
为实现分层次培训的目标，使各级护理人员能够适应不同工作任务，培养一支能适应现代护理学发展需要的高素质护理队伍。
二、实施方法
1、制定考核内容及标准：为提高护理人员的综合素质，护理部根据各级人员岗位职责要求制定不同的考核标准，共制定了包括护理工作、敬业合作、职业道德、科研教学等四个方面的各级各类护理人员岗位考核表。
2、各级护理人员考核标准：每月科室考核理论85分达标，操作85分达标。
三、考核办法
1、其业务水平考核基本内容应当包括：护理专业基础理论知识、接受培训情况、工作成绩和职业道德等。
2、分层次考核，基本内容为：熟悉并掌握本专业基础护理理论、基本知识、基本技能，能正确执行医嘱；具有熟练的基础护理技术操作、专科护理技术操作能力；具有对本专业常见病、危重病人的观察判断能力和配合抢救的能力；按规定规范书写护理记录，观察病人的身心状态，及时发现病情变化，遇紧急情况及时通知医师并协助医师进行处理和抢救护理。
积极参加并完成各项指令性工作。
4、护士职业道德考核的基本内容为：严格遵守医德规范；执行医疗护理工作制度和技术规范，积极参加医疗救护和保健工作。
5、护士每月至少组织一次业务理论和技术操作的考试考核，作为业务水平考评的依据。
6、护士的考核结果分为合格和不合格两种。无故不参加定期考核的，应视为定期考核不合格。
7、护士在执业活动中有下列情形之一者，视为定期考核不合格：
(1)造成医疗事故并承担完全责任或主要责任的；
(2)利用职务之便，索取、非法收受患者财物或牟取其它不正当利益的；
(3)以不正当手段获得考核结果的；
(4)在考核中有严重舞弊行为的；
(5)不按规定报告医疗事故的；
(6)对经常犯错，屡教不改的。
四、考核评定
护士分级分类方式主要由护理部集中护理管理人员和各层次护士的意见，制定护士分级分类的条件、依据和比例，各级护士制定相应职责和级别系数，做到责任和利益的一致性，各级护士每年度考评一次，考评内容结合实际工作、三基考核、科研论文、同事测评等多个方面，根据年度考评结果核定护士下一年的等级或岗位。
考核说明：
护理部负责对全院护士长的考核工作；护士长负责对本科室护士的考核；
全年总分100分，
每月将各类考核结果登记到个人考核表上，年终汇总。
一、制定各级各类护理人员的考核评价机制，实行三级考核评价，不断修改和完善各级各类护理人员工作考核标准，考核内容包括：服务态度、业务水平、工作质量、劳动纪律、管理能力、教学科研等工作完成情况等。
二、对各级各类护理人员按护理人员绩效考核标准进行定期考核。
1、护士长负责考评本病区护理人员，每月一次。
2、科护士长负责考评分管病区护士长，每月一次。
3、护理部负责考评科护士长，每月一次。
4、护理部主任负责考评护理部副主任，每年一次。
5、主管院领导负责考评护理部主任，每年一次。
三、采取自我评价，再由上级主管对下级进行考核评价。
四、将考核结果按得分高低排名次，分管护理院长向护理部主任，护理部主任向科护士长、科护士长向护士长、护士长向护士进行反馈。
五、针对存在问题，分析原因，提出改进措施，制定下一步工作目标。
考核目标：
为实现分层次培训的目标，使各级护理人员能够适应不同工作任务，培养一支能适应现代护理学发展需要的高素质护理队伍。
实施方法
1、制定考核内容及标准：为提高护理人员的综合素质，护理部根据各级人员岗位职责要求制定不同的考核标准，共制定了包括护理工作、敬业合作、职业道德、科研教学等四个方面的各级各类护理人员岗位考核表。
2、各级各类护理人员考核标准：每月科室考核理论90分达标，操作95分达标，每人必须每年至少完成15学分。
组织培训
根据在职培训的特点，护理部主要通过岗前培训、新护士基本护理技术培训与考核、举办内容丰富的继续教育讲座、每月组织新技术和新业务的推广应用培训等形式对各级护理人员进行针对性培训，科室可根据实际情况组织不同内容的培训项目，人员参加培训情况与学分考核相结合。
组织考核
能级标准
技术操作，掌握重症病房常见仪器使用和保养，协助完成护生的带教工作。
护理工作，能够总结临床护理工作。
立完成临床及夜班工作，掌握护理程序的理论知识，辅助完成本科危、重病人的抢救及观察。
考核办法
1、 其业务水平考核基本内容应当包括：护理专业基础理论知
识、接受培训情况、工作成绩和职业道德等。
2、 分层次考核，基本内容为：熟悉并掌握本专业基础护理理
理和抢救护理
3、 护士工作成绩考核的基本内容为：能认真履行岗位职责；坚持日常工作，按照规定和要求完成各班工作任务，保证工作质量；能积极参加并完成各项指令性工作。 4、 执业护士应定期接受培训，按规定完成继续教育任务，并取得规定的学分，完成卫生行政部门规定的其它培训任务。
5、 护士职业道德考核的基本内容为：严格遵守医德规范；执行医疗护理工作制度和技术规范，积极参加医疗救护和保健工作。
6、 护士考核机构每月至少组织一次业务理论和技术操作的考试考核，作为业务水平考评的依据。
7、 护士的考核结果分为合格和不合格两种。无故不参加定期考核的，应视为定期考核不合格。
护士在执业活动中有下列情形之一者，视为定期考核不合格：
(1)造成医疗事故并承担完全责任或主要责任的；
(2)利用职务之便，索取、非法收受患者财物或牟取其它不正当利益的；
(3)以不正当手段获得考核结果的；
(4)在考核中有严重舞弊行为的；
(5)不按规定报告医疗事故的；
(6)年度继续教育学分达不到规定要求的；
(7)对经常犯错，屡教不改的；
服务态度
1. 按规定着装，举止端庄、稳重，保证微笑服务。工作人员之间相互礼待，顾全大局。
2. 服务中尊重患者，做到热情、耐心、细致；对待患者的疑问，耐心解释，运用语言规范无争执。
3. 服务态度满意率≧90%，无护理投诉。
科室管理
1. 无迟到、早退，提前30分钟到岗，做好接-班准备。
2. 能维持良好的交接-班秩序，合理安排患者治疗及护理。
3. 保持工作区域的'整洁、物品设置规范化，放置有序，标记醒目。
4. 上班期间不干私活、不闲聊，不做与工作无关的事。离开病区时，随时向搭班人或主班汇报。
5. 下班前做好交-班工作（详见交接-班制度）。
技术操作
1. 严格执行医院及科室各项工作制度，与流程。
2. 能熟练掌握专科护理操作规程，按照规程开展工作。
3. 保证护理配合的主动、及时、周到。
综合能力
1. 能及时、良好的完成科室及护士长布置的任务并有反馈。
2. 具有一定的组织领导能力，能协助科室和护理组开展部分工作。
业务提高
1. 积极参加业务培训，到课率100%；持续自修，能在规定时间内提高专业资格。
2. 参与科研和技术革新，推动护士积极的撰写和发表论文。
有关待遇
各级护士根据等级标准将依次享受相应待遇，按照岗位风险、技术含量、劳动强度、专科水平等因素确定分配方案，尽可能做到按岗取酬，按能取酬，体现不同层次护士的劳动价值，只要符合相应护士等级标准，其绩效部分也是相对应的。
激励作用
奖优罚劣是在护理人员治理中起重要作用的激励和约束机制，对调动人员的积极性具有促进作用。业绩评价结果可以帮助治理人员确定护士对组织的贡献，以此作为组织奖惩决定的依据。根据客观的考核结果对成绩优异者给予奖励，对工作低劣者进行惩罚，是保证奖惩公正性的根本措施。
考核评定
护士分级分类方式主要由护理部集中护理管理人员和各层次护士的意见，制定护士分级分类的条件、依据和比例，各级护士制定相应职责和级别系数，做到责任和利益的一致性，各级各类护士每年度考评一次，考评内容结合实际工作、三基考核、科研论文、同事测评等多个方面，根据年度考评结果核定护士下一年的等级或岗位。
加盟店考核标准餐饮加盟店考核篇五
1、 门店卫生：
门店卫生要求位置是门店所有位置，无论是店内销售区或者店后方休息区，洗手间等，店长必须安排人员负责每天打扫清理或分配人员负责区域，要求合理安排，不得出现人员休息情况下该区域就无人进行打扫清理，保持门店卫生整洁。（满分20分，如检查卫生不合格的，每次对店长考核扣3分—5分）
2、 个人形象：
个人形象要求所有员工上班着制服，佩戴工作牌，着蓝/黑的牛仔裤或休闲裤，着黑/白板鞋或休闲鞋，女的要求符合化淡妆，男的.要求发型整齐精神，店长在个人形象起监督，包括店长个人形象必须做好，店内人员必须标准站姿，客户进门必须说欢迎光临等口号，主抓门店笑容（满分20分，如检查形象不合格的，每次对店长考核扣3分—5分）。
3、 门店销售以及专业知识的落实：
店长必须在销售方面时而带动新员工，监督和手把手教新员工进行销售，，合理安排每月任务量到各店员身上，在专业知识方面，例如维修等技术可挑选进行教授知识，务必让店员们尽早上手工作，在店员们中挑选适合门店的助理或储干人员。（满分20分，如检查发现没有任何销售基础或者商品参数不清楚的，每次对店长考核扣3分—5分）
4、 门店事务：
门店一切事务在于店长，门店大小事务责任在于店长，店内经营中出现问题，店长必须进行处理并解决，如果超出店长能力范围内，直接报告上级。（满分20分，如检查到门店事务可以解决的但店长不作为或有意无意隐瞒不上报的，每次对店长考核扣3分—5分）
5、 人员管理：
门店店员是否遵守公司制度要求，店员在门店内工作是否达到公司标准，负责门店会议，负责培养挖掘人才，协调各店员之间的合作，一旦店员之间出现矛盾必须合理解决问题，做好队伍管理工作。（满分20分，如检查出店员们不遵守规章制度，没有符合工作标准等情况，每次对店长考核扣3分—5分）
满分100分，一共分5部分，每部分20分；
扣分范围：每次3分—5分；
奖励：
1、 店长考核分数超过80分，按照1分10元进行奖励；
2、 店长考核分数超过90分，按照1分20元进行奖励；
3、 店长考核分数满分100分，奖励店长个人300元；
（超分奖励例子：如果93分，在超80分基础上按照1分10元，10分x10元=100元，在超90分基础上按照1分20分，3分x20元=60元，也就是93分奖励160元）
成长：
1、 店长考核分数未达60分的，该月个人奖励以及门店奖金店
长那份取消；
2、 店长考核分数未达70分的， 该月门店奖金店长那份取消；
3、 店长考核分数未达80分的，按照未达80分的分数量，1
分20元进行处罚；
直营店调整工资后，通过制定更全面的考核评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取的报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力，对店长，店长助理，店员制定如下考核、晋升方案。
（一）直营店员工晋升需满足工作年限，销售业绩，日常工作考核表得分。三者缺一不可，三者具体标准详见直营店各岗位晋升考核标准。
（二）店员晋升由店长提报，并填写《员工晋升审批表》由负责本区域主管给予评估和批准。
（三）店长、助理店长晋升审批由店长提报，并填写《员工晋升审批表》由负责本区域的主管给予评估，最后由总经理审批。
一、店长晋升必须填写《员工晋升考核表》。
(1)店长3级晋2级,店铺总销售一年达标率平均在85%以上。 (2)店长2级晋1级,店铺总销售一年达标率平均在90%以上。 四、日常工作行为考核：得分85分以上方可晋升。
加盟店考核标准餐饮加盟店考核篇六
一、考核方式：
1、每天由带班领导检查卫生的打扫和保洁情况;
2、每周五下午五点由带班领导带领股室负责人进行清洁卫生的检查评比。评出“优、良、差”三个等次，并将评定的结果挂在股室门上。
3、检查评比实行百分制计分办法，98分以上为“优”，95分—98分为“良”，95分以下为“差”。
二、考核细则：
1、办公室室内：
③门窗及室内有蜘蛛网的扣1分；
④办公桌上摆放凌乱的扣1分。
2、公共区域：
①楼梯、巷道有口痰、纸屑、灰渣的，扣1分；
②沙发、茶几、盆花有灰尘的，每样扣1分；
③卷闸门、窗台及窗子玻璃有灰尘的，每样扣1分；
④垃圾没有清理的扣1分；
⑤公共厕所、洗手盆不清洁的扣1分；
⑥从楼梯口到巷间门处有张贴的小广告未清除的扣1分；
⑦前厅的奖状牌、制度和业务流程示意图未清扫，有灰尘的扣1分；
⑧公共区域墙上、门窗上有蜘蛛网的扣1分。
三、奖惩办法：
1、值班部室或各部室在年度检查中，全部获“优”的奖股室500元。
2、检查评比中连续两次或一个月内有两次评定为“差”的或累计评比有5次“差”的，扣部室每人工资100元。
3、值班领导与值班部室的卫生考核情况同步奖惩。
一、为创造一个整洁有序的办公环境、增强员工对公司的责任感和归属感、推进公司日常工作规范化、秩序化、树立公司形象，经研究制定办公楼卫生管理细则（以下简称细则）。
化。
三、细则规定：每周六为公司办公楼清洁扫除日，办公楼各部室要合理安排、统筹兼顾。
定期进行抽查，将检查和平时抽查相结合。检查结果及时公布于大字幕。
分各尽职责。
1、保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土。
2、门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3、墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。
4、挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5、卫生间内外卫生环境的管理以及浴池卫生环境管理。
6、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
7、卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。
8、门前台阶、狮子的清洁。
楼的美容师。
每周一大扫，消除卫生死角。
1、保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土。
2、门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
损。
品。
整齐有序，无尘土。
七、办公楼周围环境。办公周围卫生环境由保安人员负责
1、保持办公楼四周地面的干净清洁、无污物、浮土。
2、办公楼下车辆停靠整齐、有序，非公司内部车辆未经相关领导准许不得停靠。
八、本细则自发布之日起实施，望各部室认真执行。
办公室卫生考核标准
人资部 2015-9-5
一、设备卫生标准
1、设备本体及附属设备表面无积灰、无锈蚀、无油垢，物见本色。
2、设备周围平台，无积灰、无杂物。
3、各类仪表、标尺可清晰读数。
4、设备基础清洁、无油垢，基础周围无积灰、无杂物、无积水。
5、设备附属管网无锈蚀，按类别涂漆，表面无积灰、无杂物。
6、设备润滑良好，五定到位，无跑、冒、滴、漏现象，做到三净（桶净、工具净、加油点净）。
7、备品备件定置摆放，好坏分开，码放整齐，分区存放，备件润滑良好，保存完整，物见本色。
8、机房窗明几净，物品摆放整洁，管道卫生整洁。
二、设备考核办法
原料厂设备科点检组每月15日左右组织全厂设备卫生联查，在卫生联查过程中，发现严重不合格现象，对当班岗位工、当班班长、当班值班长、生产段长各罚款100元。若连续两次联查发现同一部位出现与上月相同不合格现象，则加倍考核。
三、评比打分标准
1、 隐患无记录扣1分；
2、 隐患时间长，未在检修期间（有能力处理的检修机会）处理扣2
分；
3、 设备卫生差扣0.5分；
4、 跑冒滴漏扣0.5分；
5、 台账（包括各种点检制度）不全扣1分，台账记录不全扣0.5分；
6、 岗位应知应会（包括报警值等）不熟扣1分；
7、 备件保管不到位扣1分；
8、 巡检员职责不清或未巡检扣1分；
9、 备用设备倒换周期情况1分；
10、 高压室堆放杂物扣1分；
11、 情节严重加倍扣分；
12、 各车间亮点加0.5或1分。
以上规定至下发之日起执行。
一、 门的清洁标准
1. 门面无积尘、黑印
2. 门把手光亮、完好无松动
3. 门框无积尘、合页无声响、开关自如
以上三条全部达标：好 两条以下达标：差
二、 窗户的清洁标准
1. 纱帘无脱钩、污渍、破损、灰尘
2. 厚帘无脱钩、污渍、破损、灰尘
3. 玻璃光亮如新，纱网无灰尘、破损
4. 窗把手完好，插销、门锁完好，使用正常
5. 下水口畅通无堵塞
以上五条全部达标：好 三条以下达标：差
三、 天花板、墙面的清洁标准
1. 天花板四边无蜘蛛网、脱落、开裂
2. 天花板无蚊蝇血渍
3. 墙面无蚊蝇血渍、蜘蛛网
4. 墙体开关无灰尘、松动，使用正常
四、 面盆及台面的清洁标准
1. 台面无灰尘
2. 镜面无水迹
3. 面盆水龙头无水渍、黄锈，上下提拉正常，无声响
4. 面盆活塞出水口无毛发、黄锈，上下提拉正常，无声响
5. 面盆地下水管无堵塞、滴漏现象，无灰尘
6. 面盆每天清洁，无灰尘，用专用清洁剂刷洗
以上六条全部达标：好 四条以下达标：差
五、 沙发、茶几、沙滩桌、沙滩椅、躺椅的清洁标准
1. 表面无污渍、完好无破损
2. 椅腿无松动、黑印
3. 烟缸无积尘、破损
4. 电话无灰尘、使用正常
5. 按要求摆位
以上五条全部达标：好 三条以下达标：差
六、 各区域立式烟缸及茶几上烟缸的清洁标准
1. 公共区域内的立式烟缸石子要经常清洁，不能发黄、发黑，要保持石子的本色。烟缸内的烟头不能超过三个。
2. 立式烟缸的铜器要定期擦铜油，保持铜器的光亮、无水渍
3. 有客时，茶几上的`烟缸内积三个以上烟头，如发现应及时替换
保持清洁
4. 替换时应先用干净的烟缸放在使用处，将使用过的烟缸撤下后在吧台内倒掉烟头并清洗干净。
以上四条全部达标：好 三条以下达标：差
七、 客用卫生间的清洁标准
1. 清洁卫生间时，面盆刷与座便刷分开使用
2. 地面墙角无积尘、杂物、污渍
3. 理石、木器无污渍积尘
4. 大小各扇，门无灰尘污渍
5. 垃圾桶内垃圾不得超过容积的三分之一
6. 面盆水龙头及四周干净，无水渍、头发、污渍
7. 镜面明亮无水渍
8. 大理石台面光亮无灰尘、水渍、杂物
9. 保持灯、排风等设备运转正常
10. 香皂盒无灰尘、皂迹，香皂表面无杂物
11. 烘手机表面无积尘，可正常使用
12. 卷纸架无松动、灰尘，卷纸补充齐全
13. 座便盖无灰尘、破损
14. 座便出水口无黄渍、下水口无堵塞、黄锈
15. 座便外部无水渍、尿渍、灰尘
16. 座便无异味，用专用清洁剂刷洗
以上十七条全部达标：好 十二条以下达标：差
八、 更-衣柜的清洁标准
1. 更-衣柜内外无灰尘
2. 衣架无积尘、破损、缺少
3. 拖鞋无污渍，一客一消毒，摆放位置统一
以上三条全部达标：好 两条以下达标：差
九、 梳妆台的清洁标准
1. 镜面无灰尘、水渍
2. 台面无灰尘
3. 各种客用物品数量正确，可正常使用
4. 按要求摆位
以上四条全部达标：好 两条以下达标：差
十、 淋浴间的清洁标准
1. 墙面、地面无水迹、杂物
2. 淋浴喷头、水龙头无灰尘、水渍，无松动
3. 洗浴用品架无水渍、灰尘
4. 按要求摆位
以上四条全部达标：好 三条以下达标：差
十一、 吧台的清洁标准
1. 吧台玻璃：光亮如新、无破损积尘
2. 洋酒：数量正确，表面无积尘
3. 水单摆放整齐，无折痕、印痕
4. 杯具：完好无破损、手印、水渍
5.冰桶（冰夹）：冰桶完好无破损、内外无积尘土，冰夹无破损、积尘
6. 托盘：完好无破损、积尘
7. 吧台柜内：合页无声响、积尘、黑印，把手无松动、缺少
8. 雪柜：内外清洁、运转正常，酒水数量正确、无过期、积尘
9. 消毒柜：内外清洁，运转正常，柜内杯具摆放整齐
10. 电话机：干净，可正常使用
11. 按要求摆位
以上十一条全部达标：好 六条以下达标：差
十二、泳池的清洁标准
1. 池水表面无杂物、毛发
2. 池底无积灰
3. 池壁无积灰
以上三条全部达标：好 两条全部达标：差
十三、各种娱乐设备及健身器械的清洁标准
1. 各娱乐设备配备齐全完好
2. 设备表面无积尘
3. 设备可正常使用，出现故障及时排除
4. 健身器材表面无污渍、汗渍、手印
以上四条全部达标：好 三条以下达标：差
十四、采光照明、空气、微小气候、环境噪声
1. 镜前灯、筒灯灯罩无脱落、缺少，照明正常，表面无灰尘，
2. 照明度达到标准
3. 墙体插座无灰尘、松动，使用正常
4. 空气清新无异味
5. 四季温度、湿度适宜
6. 环境声音符合相关标准
7. 房间无异味，天气好时每日开窗唤气
以上七条全部达标：好 四条以下达标：差
一，基础管理
二，门店服务标准
三，卫生检核表
（一），员工个人卫生
（二），店内卫生
培训部整改建议：
月 日
培训部：
年 月 日
