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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我一走进校园写一段话篇一
刚进周庄，就像进入了明朝字画的世界。一道宽阔的小河隔开了两岸，岸边的楼屋紧凑地挨在一起，楼前挂着一个灯笼或一个彩旗，像是用来招呼客人的。清澈河水顺着水流往前流，一阵阵“哗哗”声，河水拍打着岸边的石块，翡翠色的河岸顿时泛起了一阵阵碧波。一艘艘小船穿梭在小河之上，耳边传来船娘们美妙的歌声。小路也是石头铺成的，虽然只是窄窄的，却连通了整个周庄。
接着往前走，时不时会看见一座座小桥，周庄有许多小桥，其中最绝的要数“双桥”了。双桥是由两座桥连接成的，两座桥造型不同，连接起来变得更加别致了。岸边的游客会拍下这幅画面，或者跟双桥留个影，作为永久的纪念。有的人感叹这个震撼人心的时刻，有的人夸奖古代工匠的神奇智慧。透过桥洞，向远望去，远处一副柳桥翠绿的景色，岸边的人家比比皆是，真是美极了。
随着人流的拥挤，我们参观了张厅和沈厅，张厅是一户姓张的人家买下来的，里面很大，全是一些明朝时候留下来的稀有字画，我们看了个个都睁大眼睛，无不佩服这些字画的精辟和模样。
听说沈厅旁边有一家百年老店，是卖万三蹄的，说到万三蹄，里面还有一个有趣的故事呢。话说：明朝那会儿，是由朱元璋统治天下的，有一次，朱元璋要去一个首富的家里去做客，这就是沈三万，沈三万见皇上来了，热情地招待，并且亲自下厨，为皇上炒了一手猪蹄，沈三万满脸笑容地请皇上品尝，皇上一尝，觉得口味鲜嫩，味道好极了。为了刁难一下沈万三，朱元璋装作疑惑的样子问沈万三：“这道菜的名字叫什么？”沈万三刚想回答猪（朱）蹄，但转念一想，如果讲猪（朱）蹄的话，不就冒犯了皇上吗，我不就得判重罪了呀！于是他看了看自己的大腿，灵机一动，回答道：“回皇上，这道菜的名字是沈家特有万三蹄！”皇上听了，笑了笑 ，赏了沈万三几万两黄金，沈万三为此逃过一劫！
我走过去买了一个万三蹄，味道还真跟这个故事里讲的一样呢！
因为国庆里面人太多了，我们还玩的不是很尽兴，下次如有机会，我一定要再一次浏览周庄的美景。
我一走进校园写一段话篇二
时光慢慢的流淌，我已经在这个承载我梦想的学校度过了五年。
这个校园是学习的天堂。每天都能听到琅琅读书声，清脆，悦耳。做作业、考试时，教室里鸦雀无声，只有齐刷刷的写字的“沙沙”声。音乐课上，同学们一展歌喉，个个都在艺术方面很有天赋。
这个校园是玩耍的天堂。每天，一下课，同学们便争先恐后的冲出教室，三个一群，五个一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……体育课上，大家一起踢足球，踢得热火朝天，别提有多开心了。
这个校园是一位慈祥的母亲，他给予了我们知识、力量。我们从一个懵懂的小孩成长为今天一名出色的学生，而每一点进步，无不体现着学校为我们付出的心血。
课堂上，老师们用辛勤的汗水来教授我们知识，让我们从学习中收获乐趣，在快乐中学习，让我们的学习没有负担。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们是一条船，学校就是一张帆，有帆，船才能走得更远，看到更广阔的天地。
虽然有一天，我们会离开这座伟大的学校，但我们还会以它为动力，继续向前。如果我们是齿轮，学校就是润滑油，只有有润滑油的滋润，才可以冲出一片天地。
我爱我的学校，我尊重它，赞美它!它永远是我成长阶梯上的垫脚石。
我一走进校园写一段话篇三
今天，是我踏进中学的第二天，每天看到的东西都很新鲜。刚进一中的大门，看见宽阔的广场大吃一惊，周围的一切都感觉是那么的陌生，但又如此的美丽。
现在，要和以前美丽的小学说声再见了。非常的想念以前的同学和老师，学校的花花草草。但是我们要接受新的学习新的开始。
刚走到新的班级，一张张陌生的面孔使我有一种莫名其妙的恐惧感。但我又想了一想，我们之后一定会认识的，成为一个新的大集体，老师也很和蔼可亲。
让我们一起去食堂瞧一瞧吧。走进一看，干净的桌椅，还有可口的饭菜，不知不觉留下了口水。于是我买了一盒饭，哇！香喷喷的饭菜闻起来就象吃了一口似的，尝一尝，还真不错。
一中的教室里，有多媒体教学方式能让我们懂得更加透彻，可以让老师少写些粉笔字，对身体更加的健康。
而且我们刚进学校的第三天，学校就举行一个新生军训操暨仪式，那个排场可大了，我们看到了高一新生一个班一个班队伍整齐而有条理的向我们走来，而且我们还看到了左边和右边：掉皮掉肉不掉泪，流血流汗不流泪！体现了他们坚强不屈的奋斗精神，我们要向他们学习。我的心里不由得激动起来。
看完了新生操暨仪式，再让我们去学校健身的地方看一看：里面设施样样具全，能够更加方便我们运动。
一中里面的花很多，看起来就像是一个花海，里面的树木也很多，特别是超市门前的那棵大树，上面开满了鲜花，像一个绝世的大美女！
同学们总言而之在新的学校，我们要更加的努力，要奋斗！让我们的未来更美好！
我一走进校园写一段话篇四
我的校园在建国路上，名叫建国路小学，它是一座美丽的学校。
走进校门，正前面是一栋高高的教学楼，教学楼上有1941几个数字，那是我们学校的建校年。在炎热的夏天，教学楼上有许多爬山虎，翠绿翠绿的。一阵微风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。在教学楼的中间有一条成长路，在成长路上有几棵画着的成长树，成长树上有许多照片，它们记录着我们成长的故事。
再往前走就来到了主席台，主席台的背景是一本翻开的书，它督促着我们要好好学习。主席台的前面是操场，下课的时候同学们在操场上玩耍。
操场的北面有几棵银杏树，翠绿的树叶在风中“沙沙”的响着，像是在朝你招着手。在操场的南边有几棵樱花树，樱花树在风中翩翩起舞，樱花开的时候真是香气扑鼻呀！
在操场的西面是文化长廊，一条条绿色的藤蔓在上面为我们遮阳，同学们有说有笑的在长廊下乘凉。阳光从缝隙中漏下斑斑点点的日影，照在身上暖洋洋的。文化长廊的北边有一面植物墙，植物厚厚的覆盖住了那面墙壁，使它看起来绿油油的。
这就是我的学校，一座有许多植物的美丽校园，一座有着长久历史的美丽校园。
我一走进校园写一段话篇五
时光匆匆流逝，单纯无虑的小学刚刚画上句号，便又匆匆踏进了别人口中压力很大的初中校园。
第一次真正走进初中校园，心情异常复杂，又紧张又新奇。首先映入眼帘的是一栋拔地而起的教学楼，一抬眼，鲜红醒目的“株洲市第十九中学”校牌便庄严肃立。走过德智楼，路过清幽的小池塘，一路向前，便会看见宽敞的操场。
操场的中心是一大片绿茵场，似乎与远处的群山连为一体，蔚为壮观。软软的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔软，又像是一朵朵棉花铺成的绿色地毯，让人忍不住想踢几脚球，打两个滚。草坪周围被红白相间的跑道拥抱着，令人不禁想在这跑道上赛几趟跑才过瘾。
操场的旁边，有个篮球场，场地中有个高高悬挂的球框，它披着透明的外衣，一动不动的站立在篮球场上，目视着一群群健壮的少年们奋力奔跑。直至夕阳西下，它又恋恋不舍的目送他们离开校园。它是十九中校园中最独特的一抹风景。
篮球场的周围有几棵树，它们相依相伴，为校园增添绿意，散发清香。路过的师生们时不时会嗅到它传送而来的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬间被疗愈了。地下散落的树叶，零零星星，给人以淡淡的感伤，又有无尽的期盼。
站到教学楼上，眺望远方，总有绵绵不绝的绿色挤入眼底，让疲惫的学生们心旷神怡，神清气爽！
这么多独一无二的风景只属于独一无二的十九中，我们精彩无限的初中生活是多么令人心驰神往啊！
我一走进校园写一段话篇六
我的学校是个非常美丽的地方，不但环境优美，还有艺术特色。
清晨，踏进学校，会看见一座高大的教学楼，教学楼一共有四层，每层楼都传出朗朗书声。
从大厅里穿过，我们会看到一片宽阔的操场，红色的跑道环绕着绿色的篮球场，呈椭圆形。
操场的东边是旗台，共有三根旗杆，旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗，还有如天空般碧蓝的校旗。旗台的后面是一座花园，名叫怡心园。同学们，下课了，经常去那走走，散散心，那的确是个休息的好地方，墙上还贴满了名人名言，休息之余还能学学知识。
操场的西边是一座花坛，花坛里种着各种各样的花啊、草啊、树啊……
来到操场的南边，是一座多功能大楼，美术室、科技室什么的应有尽有。
往西走走，是乒乓球场，同学们都喜欢在那里切磋球技，我也不例外。总喜欢和我弟弟切磋切磋，陪他练练球。
美好的一天都在校园里度过，我真心地喜欢上了我的校园。
我一走进校园写一段话篇七
_专注和简单一直是我的秘诀之一。简单可能比复杂更难做到：你必须努力厘清思路，从而使其变得简单。但最终这是值得的，因为一旦你做到了，便可以创造奇迹。_天津普育学校梁峰校长如是说，_课堂改革不是天天新花样，坚持应该坚持的比创新还重要_. 2017年6月6日—7日，我有幸参观了天津市历史名校——普育学校，聆听了天津普育学校校长梁峰关于课堂教学的讲座，受益匪浅。北辰区首届名校长、特级校长梁峰是一个既仰望星空与脚踏实地的名校长，他遵循教育教学的规律，以人为本，彰显人的个性。以人为本渗透在校园的每一个角落。
走进普育学校，让人耳目一新。绿树环抱，曲径通幽，环境优美。学校整体的建筑风格以江南的徽派建筑为主，灰墙饰白、钢梁连通。既有古代书院的幽静，又有现代学校的气派。置身其间感受到一种_当院竹叶，半尺芙蓉_的儒雅境界。_校园十景_尽显典雅、简约之美。教室里、走廊上、楼梯角，总会有开架的图书相伴；阆仙文苑、阅读大厅、万顺书院、教工书吧，简约的装饰映衬着满目的书籍。我想：置身其间，慢慢品读，一定会是很惬意的事。_雅园产生雅意，大气成就大器_. 文字诗联、思维导图，知识树等串接而成的文化长廊更是高起点、大手笔的杰作，校园文化氛围一气呵成，处处浸透着浓浓的书香气息，无时不在对广大师生进行潜移默化的熏染。
_教职员工是学校最宝贵的资源，是课程建设与落实的主体。好的管理制度不仅仅束缚人，而是肯定人、激励人、开发人_.在普育教育思想指导下，学校力求管理人人参与，力求每一位教职员工发挥主人翁精神，形成平等的干群关系，力求形成民主管理的风气，促进学校的课程建设与落实。为了提高课程执行力，学校整合人力资源，_班子建设抓引领，制度建设促干劲，体系建设促精细，校本培训提素养，团队建设提品质_,力求让每位普育人有活力、下气力、有思想、能干事。梁峰校长说：让老师们做到的班子首先做到，让老师们做好的班子首选做好。他自己率先垂范，抓好自身建设。对自己，他是_用心做事，愿付辛苦；老实做人，以诚相待_.对于教师，要求_用心教书，真诚育人_——为学生服务贵在用心，用心就要求教师提升教育理念、提高专业技能和教育教学水平。对于学生，要求_用心读书，真诚做人_——让孩子们专心致志地勤奋学习，用科学的方法学习，学会研究性学习，学会动手动脑，做创新型人才，将做人作为学生发展第一目标，做人要真率、诚挚。实行公平管理，常态化公开公示，大家的事大家说了算，让数字说话，保公平让刚性制度负面消除。于是，学校教学管理与德育管理互相补充，课堂教学与育人同等职责，学科教学与特长培育一岗双责。领导承包学科组与班级，与全体教师全员日督导，全员参与，全时段监督，全方位管理，可以说是：全局一盘棋。于是，_点赞普育人_、_ 点赞妈妈团_、_寻找感动普育十大教师_ 等活动精彩纷呈，极大地调动了师生家长积极性。在_寻找感动普育十大教师_展板中，我看到了这样一段话：老兵典范 三尺讲台，三十六年坚守，你是教学一线的老兵。你和年轻人一样的拼搏努力，丝毫不吝啬自己的力气。这是一位学生对一个叫做_张家书_老师写下的一段话。我可以想象到，学生写的时候是多么的用情，张老师读的时候又该是多么的幸福啊！这一切是普育学校主人翁式管理所带来的啊！真抓实干的领导者，标准化、精细化、人本化的管理，促进了学校的内涵发展，保证了学校持续健康的发展。
学校恪守_勤劳、真实_的校训，发扬_普惠民众、育成良才_的办学理念，坚持_做有责任的教育者，培养有责任的下一代_的教育理念。_建设质量一流，特色鲜明的现代化、国际化学校_是学校的办学目标，_把学生培养成为身心健康，志趣高雅，能服务，有责任的精神、大气的中国人_是学校的培养目标。于是，_七大体系_为内涵的学校管理， _真实课堂_、_三级建模_为主要内容的课程改革步步推进，优化校本研修，提高教师专业素养，培养学生良好习惯，成绩斐然。
别样的大课间。 大摆臂走路，精神十足，构成了一道亮丽的风景线；入场、退场气势震撼，投入专一；广播操、武术操、阳光跑操，整齐划一，口号响亮，步伐矫健有力。这就是普育的大课间。一举手一投足一口号，无不展示学生的自信、阳光，无不表现学校纪律的严明、学生行为的规范。它就是一面镜子，照出了普育师生浓浓的凝聚力和团结协作能力。
安静的就餐环境。好习惯决定孩子的命运。整齐的步伐，餐前诵读古诗文，场面恢弘；就餐时秩序井然，鸦雀无声，自助自理；餐后桌椅摆放整齐划一，垃圾桶内干净无剩饭剩菜。教会学生懂得了节俭，而且培养了互助的精神、自律的意识和自理的能力。让孩子在生活中养成好习惯，让好习惯伴随一生。
真实的课堂 .走进普育的课堂，看到的是四人团团围坐的组织形式，看到的是实用有效的课堂教学模式，看到的是热情投入的小组合作。新颖的_郎氏加分法_ ,照顾了小组中学习最弱的学生，发扬了团队协作的精神；步步清、人人清、堂堂清，激发了学生的学习兴趣。优化学习要素，提高课堂效率三真三实一及时（真思考、真合作、真理解，设计实、反馈实、达标实、评价要及时），以学定教，顺学而教，当堂达标， 让学习发生在每一名学生身上。立足课堂 关注每一位学生。整个课堂紧张有序，有讲有练，学生高度集中，和谐高效。整个课堂面向全体，因材施教，摸透学情，准确定位教学，真正做到以学定教，实现有效教学。
真问题的研究。学校教研真研究。大讲堂、同课异构、三级建模、教研组教研，为老师们提供学习和展示自我的平台。四同一异、集体备课、说课、质量分析等形式极大地提高了老师们的专业素养。老师们从教学的实践者转化到教学的研究者，克服了教师发展的高原期，形成浓浓的教学研究风气。课堂上老师们游刃有余，课堂节奏把握适度；课件制作非常精细，教师讲解细致入微。老师们有激情有热情有活力有想法，敢想敢干，与学生关系融洽。这与课下的积极研究分不开的。
短短几天的参观学习意犹未尽。感叹之余，认识到我们每一所学校要在管理上下真功夫，我们的每一位老师要在教学上真投入真研究。教育就是以人为本，教育就是培养习惯，只有把一切落到实处，我们的教育才有希望，才能在自我发展的同时，引领学生全面、和谐、持续地发展！
我一走进校园写一段话篇八
哇……
新学期又开始了，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。
哇，新学校真大啊!看那条长廊足足有200米长呢!我穿过长廊，200米，我整整用了五分钟。学校真大呀!走进教室，啊，教室好宽敞，比原来的教室大了一倍。教室旁边的教师办公室也焕然一新，扩大了许多。以前的教师办公室只能坐下五、六个老师，而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。
哇，新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看，机房里的一台台电脑都是新买的，还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、好奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀，我们的教室好像也变了样!瞧，电视机好大，足足有40多寸呢；抬头看看电灯，以前只有一个灯管，而现在却有两个了，照明起来，效果真的很好!还有，那200米的长廊也非常奇特，边走边能欣赏墙上一个个形状不一的几何图形。长廊旁边的厕所也很棒，不要以为厕所就一定很臭、很脏，我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了，就光看地面上的地砖，光滑、闪亮，显得十分幽雅!
哇，学校真美啊!那红白相间的400米塑胶跑道正静静地躺在校园里，等待同学们的光临。红色是血液的颜色，它能让运动场上的体育健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪，草坪上的小草正在春风阳光中茁壮成长，为学校增添生机。还有那看台，座位多得数也数不清，下次开运动会啊，我们肯定不会觉得挤了。
在这样的环境中我一定会好好学习，将来为学校争光!
我一走进校园写一段话篇九
春姑娘脚步轻盈地来了，每个角落都弥漫着春天的气息。校园里充满了春天盛开和万物复苏的景象。
柳树伸出一只小小的长臂，上面也装饰着淡黄色的头发，就像苏醒一样。睁眼一看，似乎已经不是下雪的冬天，而是温暖的春天。感觉一切来得太突然了。来到一个新的世界，不再是年轻的时候，它似乎又长高了。手臂越来越长，许多年轻的叶子在上面出生。远远望去，整个绿色覆盖了天空。
春天，体现在三叶草的妹妹身上。她年轻的时候只有几根头发，现在已经很茂盛了。一把“伞”长在她的头上，好像是她的眼睛和脸。她刚来这个世界的时候还是有点害羞。一簇簇，一簇簇，构成了一片花海。
校园里最缺的就是冬青和三叶草。荷莉，原本穿着旧的黄色衣服，现在换成了鲜绿色的连衣裙，很漂亮。
从一棵挺拔的树上，有艳丽的花朵。她从来不笑，但因为春天的到来，她笑了。她旁边的三叶草妹妹用绿叶衬托出这些花，也说明这些小花格外美丽。一簇簇的花组成了一棵大树，她是一只美丽的海棠。
我爱春天的校园！
我一走进校园写一段话篇十
12月6日我校领导及全体班主任到封丘建勋学校进行参观学习。短短两天的参观学习，与会的每位领导与教师在体验建勋、发现建勋、解读建勋。真正观察到了建勋学校的课改之路，触摸到了建勋学校的管理之细。文明举止养成、千人就餐止语、温馨宿舍管理、多彩课间活动、勇敢课堂展示，让与会者无不为之震撼。惊喜建勋课堂的学习氛围，专家们解读：“这就是建勋的精神和秘密”。
现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：
一、学生在阳光课堂上能自主探究，会合作交流，具有创新能力是我们课改的追求目标。在教改的浪潮中，建勋学校的老师们在崔校长的引领下，努力探索，执着钻研，最终形成了特色的阳光课堂。一节课，同学们时而思考，时而讨论，时而表演，老师走下讲台，时而示范，时而指导，成为小组的首席发言者。语文课，同学们可以演，可以画，可以唱，可以诵，原来深奥难懂的知识，在同学们的表演中变得那样简单，那样快乐。数学课，在同学们的讲解下，一道题竟然能出现几种解法，连老师都被学生的这种思维感到震撼。英语课，学生把难学的英语对话变成了小品，听着同学们纯正的发音，让人不得不感叹学生的潜能。在这样的课堂，学生积极主动探究知识的欲望被充分激活，在欢声笑语中，在七嘴八舌的争论中，同学们体验成功的愉悦，领悟更多的学习方法。阳光课堂真正成为师生平等对话的乐园，老师由“主演”变为“导演”，学生由“配角”变为“主角”，真正构建了民主、平等、和谐的师生关系，学生在课堂上真正体会到了学习的乐趣。
二、学校引进经典，用传统文化来规范学生的日常行为。从进校门到学校的角角落落，孔子语录，大学箴言，二十四孝图这些老祖先留给我们的传统美德，让同学们耳濡目染。一日三餐，中小学生都要排好队伍，整理衣冠，向至圣先师孔子鞠躬礼拜，并且诵读感恩词，诱发引导孩子心中纯洁，美好的善念。上午课前十分钟，中小学全体师生诵读《弟子规》。“礼让，谦逊，大方，得体，静思，端坐”已经成为孩子们的日常行为习惯，在浓厚的文化底蕴熏陶下，学生的日常行为习惯日趋提高。
三，八年级的家长会，我亲自参加，学生代表的发言让我深有感触，在现场我泪流不止，学生真的懂得感恩了，学生真的太有能力了，感情太真挚了，我在想如果我的孩子这样懂事我该是多么幸福呀！教师是学生的引路人我感觉我做的还不足，以后加强对学生的思想教育，感恩教育。
总之这次学习受益匪浅，感触极大，从细节之处体现教学思想，观念，方法，德育渗透。细微之处彰显教育本色：使学生扎扎实实学习，踏踏实实做人，快快乐乐生活。学生没有感觉上学是一种负担，养成了良好的习惯。
我一走进校园写一段话篇十一
红白相间的楼房、绿油油的草地、挺拔的树木、宽阔而又设施完备的操场……这就是我们的学校——日照市第三实验小学。一所从早到晚、春夏秋冬都散发着别样气息的校园。
清晨的校园是新鲜的驻足地。一踏进学校大门，清新的、散发着泥土味道的空气便会扑面而来，再加上映入眼帘的挺拔翠绿的树木和整齐的楼房，你仿佛置身于连绵不绝的画卷。
上午的校园是一部和谐的交响乐。教室里朗朗的读书声此起彼伏；操场上你追我赶，加油助威，好不热闹；音乐室也时时飘出美妙的旋律——此时的阳光显得分外美丽。
下午的校园是夕阳挥洒笔墨的画板。在喧闹和铃声的交替中，太阳公公便回家了。也许是因为对我们太多的不舍，它总会把学校染上绯红的余晖。
盛夏，我们在明亮的教室里像茁壮的小树苗一样吮吸着知识的甘露；知了在树上可劲儿地叫着，似乎是在提醒我们认真学习；蚂蚁大军则在草地上不辞辛劳地工作着。
金秋，校园里慢慢变得金黄，也预示着我们收获的季节来到了。渐渐地，同学们的脚步更加匆匆了。
严冬，校园也像我们一样盼望下雪了！于是，小草迫不及待地换上了银白色的衣裳，树木们则把衣服脱下来积蓄力量。
校园是一首诗，我们是它多变的韵律；校园是一支歌，我们是它跳动的音符；校园是一幅画，我们是它绚丽的底色。我爱我美丽的校园！
我一走进校园写一段话篇十二
今天，是我踏进中学的第二天，每天看到的东西都很新鲜。刚进一中的大门，看见宽阔的广场大吃一惊，周围的一切都感觉是那么的陌生，但又如此的美丽。
现在，要和以前美丽的小学说声再见了。非常的想念以前的同学和老师，学校的花花草草。但是我们要接受新的学习新的开始。
刚走到新的班级，一张张陌生的面孔使我有一种莫名其妙的恐惧感。但我又想了一想，我们之后一定会认识的，成为一个新的大集体，老师也很和蔼可亲。
让我们一起去食堂瞧一瞧吧。走进一看，干净的桌椅，还有可口的饭菜，不知不觉留下了口水。于是我买了一盒饭，哇！香喷喷的饭菜闻起来就象吃了一口似的，尝一尝，还真不错。
一中的教室里，有多媒体教学方式能让我们懂得更加透彻，可以让老师少写些粉笔字，对身体更加的健康。
而且我们刚进学校的第三天，学校就举行一个新生军训操暨仪式，那个排场可大了，我们看到了高一新生一个班一个班队伍整齐而有条理的向我们走来，而且我们还看到了左边和右边：掉皮掉肉不掉泪，流血流汗不流泪！体现了他们坚强不屈的奋斗精神，我们要向他们学习。我的心里不由得激动起来。
看完了新生操暨仪式，再让我们去学校健身的地方看一看：里面设施样样具全，能够更加方便我们运动。
一中里面的`花很多，看起来就像是一个花海，里面的树木也很多，特别是超市门前的那棵大树，上面开满了鲜花，像一个绝世的大美女！
同学们总言而之在新的学校，我们要更加的努力，要奋斗！让我们的未来更美好！
我一走进校园写一段话篇十三
真是光阴似剑，日月如梭，这么快一个星期就过去了。
在这里我想给老师提点建议：
1、打扫卫生时希望能2——3个人打扫，既缩短时间又提高质量。
2、把每个人捐的书统计起来并写在本子上，书架上若少了谁的书也能查出来，避免一些人把书带回家就不还回来了。
3、在做操排队上楼时有好多人都向前冲，这样很危险应予以适当惩罚。
这个星期还有些不适应，接下来的时间我会做得更好：比如，上课更加积极回答问题，不做小动作，更有质量的完成老师布置的作业。在身体方面我要求自己每天写完作业后，围绕小区跑两圈。在饮食方面我会多吃水果蔬菜。因为我知道如果我坚持下去，一定对我的身体有好处。
这学期，学校交给了我校广播站的工作和主持升旗仪式的工作。对于我来说这是一个莫大的荣誉和责任。我会认真负责任的完成好这些工作。
总之，这学期我要全方面提升自己，成为一个优秀的好学生。
