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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
做好春季灌溉工作篇一
春季是呼吸道传染病的多发季节。常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发课件下载生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。目前我校学生中已发现多起麻疹病例，学校领导高度重视，要求做好患病学生的治疗工作以及春季呼吸道传染病的预防工作，维护学生生命健康和校园安全稳定。
春季呼吸道传染病的预防措施主要有：
1、积极参加体育活动，锻炼身体，提高抗病能力；遇到气候变化，注意增减衣服；讲究个人卫生、养成良好的卫生习惯；咳嗽、打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不随地吐痰。
2、教室、宿舍要经常开窗通风换气，以使室内空气流通、保持空气清新；打扫卫生要先洒水后再清扫，以减少灰尘污染；尽量少到或不到人群密集、空气又不流通的影院、网吧等场所；勤晒被褥、合理饮食，注意多饮水。
3、接种相应的疫苗，预防性疫苗是抵抗传染病的最佳手段。
以上各项措施，希认真执行。
做好春季灌溉工作篇二
办好学校食堂是做好学校教育和教学工作的重要保证，是学校卫生、安全工作的重要一部分，加强学校食堂工作的管理，防止事物中毒及其他病毒的传播与危害，切实保障学校师生的健康、安全，更好的为师生生活服务。为提高学校的声誉作出贡献。
二、基本要求：
经济营养卫生方便。
三、基本原则：
尽努力使师生在学校食堂吃到优质、量足、价格合理的饭菜，让师生满意，让家长放心。
四、工作要点：
1、健全学校膳食管理委员会组织，充分发挥膳食管理委员会对学校食堂的管理、监督、检查职能。膳食管理委员会要经常收集师生对学校食堂工作的意见和建议，督促食堂不断改进工作。
2、改善服务态度，实行优质服务。经常组织食堂工作人员进行政治学习和餐饮专业技术培训，特别是教育局、卫生防疫站下发的有关文件，事故通报等资料。教育食堂人员努力改善服务态度，讲究个人卫生和个人仪表，提倡礼仪服务。提高工作的责任心，防止事故的发生。
3、努力提高饭菜质量，菜谱按照“经济营养卫生方便”，一周内尽量不重复。尽量做到丰富多样，“色、香、味”兼顾，三菜一汤。把好加工操作卫生关，让师生吃得放心。
4、严格食品进学校关。所有食品进入食堂前定人对食品的数量、质量、价格进行验收和一一登记。
5、加强对库存食品的管理，做到先进先出，避免食品积压、过期、变质。每月进行清仓、盘点清理。
6、加强成本核算，严格控制结余，以“量入为出，略有结余”为原则，做好主要食品的市场价格调查，经常进行市场价格与供应价格的比较，并向师生公布。采购食品、蔬菜需要经办人、验收人、校长签字，才可报销。出纳员、会计按月做账。
7、规范建立食堂帐册，按照学校财务公开的要求，把每月的收入、支出、结余情况向师生公布，接受师生的监督。
做好春季灌溉工作篇三
;2020年做好春季开学工作会议讲话材料
同志们：
因为新冠肺炎疫情的影响，今年的开学工作会议，到今天才召开，较往年推迟了一个月时间。疫情防控期间，我们教育系统严格执行县防控指挥部和市教育局相关工作要求，周密部署、行动迅速，教育局领导班子成员全部到位，从大年初二至今，放弃春节休息和所有双休日，一直坚持一线指挥，局机关相关股室加班加点，不辞辛苦。县教育局先后召开党组专题研究会议x余次，召开全系统疫情防控和教学管理视频会议、座谈会x次，制定制度文件x个。各学校校长靠前指挥，广大教师冲锋一线，在防控知识学习宣传、方案措施制定实施、师生疫情摸排防控、值班值守、疫情防控演练、物资储备等方面，做了大量细致的工作。特别是在停课不停学，线上教学方面，各学校精心安排、克服困难，让每一名学生在家也能接受到正常的教育，目前，我们“三案十制度”已经健全，组织制度保障、精准监测排查、运行保障机制、宣传教育引导、环境消杀安全、教育教学安排、联防联控协调等“七到位”扎实有序，局领导x片区、机关股室x学校、校领导x年级、中层干部x班级、教师x学生”的“五x”制度，以及局机关股室长驻校督查评估工作，卫健、市场、交管部门联防联控，现已全面推开实施。可以说，各中小学开学复课准备工作就绪,全县家长完全可以放心的让孩子到校学习。
今天，我们召开2020年春季开学工作会议，因为出于疫情防控考虑，在参会人员、会议程序上进行了缩减。参会人员为各学校校级领导和机关股室长，会议议程上，减掉了校长述职交流环节，会期由一天缩短为半天。我们用了x个多小时，全面安排部署了各项教育教学工作。会上总结了2019年度综合考评情况，表彰了2019年实绩突出领导班子和优秀领导干部，我和部分学校代表签订了各项教育教学工作责任状，各位局领导安排部署了各自分管口工作，关于党风廉政建设，我们要召开专题会议进行部署。刚才，领导们讲的很到位、很全面，我完全同意。今天的会议，我们要明确全年教育教学目标任务和具体工作举措，为新的一年教育教学工作定方向、定盘子、开新局。这是我们全年教育教学工作的方向和基本遵循，是完成全年教育教学工作任务，推动教育事业快速发展的关键所在，意义重大，非同一般。下面，我就以“围绕质量聚心聚力，狠抓规范促进公平，只争朝夕开启全县教育事业大步发展新征程”为题，从四个方面讲几点意见。大家一定要领会今天会议精神，抓住重点、全盘吸收，切实做好贯彻落实。
一、回顾过往，我们坚持不懈在质量规范公平上下功夫、做文章，用汗水浇灌出全县教育沉甸甸的收获，我们更加坚定了办好家门口人民满意教育的信心和决心
2019年，是我县教育事业发展极不平凡的一年，也是教育工作收获满满的一年，我们用辛勤和汗水收获了丰硕的果实，
用坚定和执着取得了宝贵的经验。全县教育系统在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，我们坚持以质量、规范、公平为主题，以办好家门口的每一所学校为定位，围绕全面提升教学质量核心工作，大力实施人才强教、新时代立德树人、精细化管理、基础建设保障、各类教育协调发展五大工程，完成x项重点任务。总体来看，我们为人民群众办了很多实事，为师生解决了很多大事，全县教育事业正在朝着规范化、高质量方向发展，形势一片大好。
刚刚过去的一年，我们强化党建引领，提高政治站位，党对教育事业领导全面加强。在县委教育工作领导小组的统筹安排下，全国教育大会精神、未成年人思想道德建设、招聘中小学幼儿园教师、提高幼儿园教师待遇、校园基础设施建设等重大工作，全部落实到位。高质量开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，创建了x等x个“示范点”，开展了减轻教师负担、整治民办教育机构等漠视侵害群众利益问题专项整治工作，取缔了x所无证无照培训机构。广大教师教育的初心和使命得到了全面加强，工作作风有了明显转变。监督执纪问责力度越来越大，对教师考勤、师德师风、项目建设、食堂经营、招生考试等重点领域，建立了风险防控机制，确保各项工作规范操作，经得起检验，教育政风、行风持续向好。及时办理人大代表建议、政协委员提案工作，满意率为100%。加强信访稳控工作，
积极回应群众关注热点、难点，矛盾纠纷化解率为100%。工会、关工委、妇儿工作扎实稳步推进。
刚刚过去的一年，我们聚焦教学质量，压实教学常规，整体教学成绩取得全新突破。我们县帜鲜明的把提升教学质量摆在各项工作第一位，以抓实教学常规工作为切入口，严格按照“抓校长、抓细节、抓教师、抓督查”思路和“十看三听一反馈一报告”督查流程，扎实开展教学督评工作。对全县x所中小学进行了x轮全覆盖、全方位督评，对部分学校进行了重点专项督评。隆重召开了2019-2020年度教学工作会议，用x天时间全面观摩、总结、表彰、部署教学工作，很好的展示了各学校教学成果。评选表彰了教学常规管理先进学校x所、先进个人x名，教学“六认真”先进教师x名，教学常规成熟经验得到交流和认可。大家都明显的感觉到，教学督评小组的工作劲头是很足的，力度是空前的，发现问题是不留情面的。大家也都清楚的认识到，提升教学质量是永恒的主题和核心任务，抓好教学“六认真”常规是基础保障，校长是抓教学质量的第一责任人。各学校抓教学质量意识明显转变，措施越来越多，力度越来越大。校长亲力亲为抓教学，深入一线抓教学，抓教学成了校长的主责主业。广大教师更是干劲十足，不遗余力的在为提高教学质量想办法、找对策，提升质量成为自身的价值体现和目标追求。
2019年，我们刷新了中高考成绩新纪录，高考一批次本科普文、普理上线率和本科上线率，均高居外五县县区第一，个别指标进入全市前列，以绝对优势获取外五县县区文理科双状元桂冠，整体成绩平均提升50—100分以上。特别是民一中，一批次本科普文、普理上线率68%，本科上线率100%，现已跻身全市名校之列。中考500分以上人数和一批次统招人数，以绝对优势远远超越其他外五县县区。小学五六年级统测成绩，三项指标均比去年有大幅提升。这些成绩，是我们全县广大教师苦一点、汗一点汇聚出来的，真的是来之不易。
成绩提升了，很明显的变化，就是家长对我们的学校更加信任了，优质生源留下来了。中考达到全市一批次统招线学生，近80%的选择留在我县优质学校。小学毕业年级前x名学生，有x名选择了我县初中学校，外出学生人数较往年明显减少。这是全县人民群众对我们提升教学质量的肯定，对我们办学的认可，我们一定要抓住机会，乘势而上，不负全县人民群众的厚望。
刚刚过去的一年，我们深化合作办学，提升教育品牌，为提升教学质量积蓄了强大后劲。2019年，我县与x市名校合作办学成为我县教育发展进程中一座新的里程碑。初中实现了x 一中与x三中、x四中与x二十九中、民一中与x三十五合作办学，3所名校分别在我县对应学校开设x个对口帮扶班。高中实现了民一中与x九中、x二中与x钢一中、x一中的合作
办学。x九中在民一中开设x个对口帮扶班，x钢一中、x一中分别在x二中开设x个对口帮扶班。x所名校选派x名名优教师到校支教，做到教学教研、教师培训、学生学习及各类大型教育教学活动统一安排，实现优质资源共享。目前，我县x所中小学和x区x所学校建立了合作办学关系，在全市范围内，唯有我们x县引进全市优质教育资源，覆盖面广、受益人数多，真正做到全县人民群众不出家门口，就能享受全市优质教育资源，较好的满足人民群众入学需求。同时，我们根据全县教育实际情况，镇内x所学校对口帮扶农村x所学校，每所学校安排10%的教师开展支教工作，有力促进了城乡教育均衡发展。我县的合作办学，在自治区范围内也是为数不多的创新做法，对于快速提升我县教学质量，进一步提高整体办学水平，形成我县特色品牌，功在当下，利在长远。
刚刚过去的一年，我们全面规范管理，夯实基础工作，各项教育教学工作顺畅有序运行。一是重点难点工作全部公开规范操作。我们用了近一年时间，组织编制《教育教学工作规程》，明确了要求，规范了程序，各项教育教学工作实施过程中，做到了规范化、流程化，操作起来省时省力，依规合法。2019
年秋季义务教育招生工作，坚持实施“划片招生、就近入学”政策，招生范围、环节、步骤、结果全部公开，家长们很赞同，社会反响很好。招聘教师工作，我们集体协商研究，招聘的每一个环节及时对外公布，招聘工作顺利平稳，没有一条负面消
息。还有基建工程、食堂经营、学生资助、教师考勤、职称评聘、岗位晋级、冬季采煤，等等，我们全部公开操作，接受监督，信访问题明显下降，赢得了社会各界纷纷点赞。二是学校办学行为更加规范有序。我们加强课程管理，严格控制学生作业量，规范教辅用书征订使用，明确学生到校离校、体育活动等作息时间，切实减轻学生过重课业负担。2019年年终考评，我们就是以实地查看为主，查阅资料成了辅助。通过征求意见、座谈讨论等方式，我们初步制定了2020年综合考评办法，等经过反复讨论、征求意见后，近期将印发各学校，今年的教育教学工作评价，就这一把尺子，一个标准，各学校只要平时规范办学了，年终考评也就没什么问题了。这是导向，各学校一定要上行下效、认真研究，提前制定学校的各项考核办法。三是学校安全防线更加牢固。细化了学校安全“一岗双责”责任，常态化开展安全教育与安全演练，加强安全隐患排查整治，实行安全隐患动态销号解决。校园周边环境持续改善，重新明确联席会议成员单位与各自职责，对校门口交通安全、流动摊贩、非法接送学生等x条安全隐患，交办责任单位并整改完成。全县学校“在线视讯管理系统”实现接入教育局监控平台，一键式视频报警和学校食堂视频监控实现与县市场监管局联网，全年没有发生一起安全责任事故。四是学生德智体美劳得到全面发展。全面加强未成年人思想道建设，把立德树人根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，形
成了全员育人、全程育人、全方位育人的环境。社会主义核心价值观深入人心，“扣好人生第一粒扣子”主题教育系列活动收到良好效果。x名学生被评为x市十佳新时代好少年，x名学生被评为x市级以上美德少年。全面发挥学校团少组织、家长学校和校外心理健康辅导中心作用，青少年思想教育和社会实践活动深入开展。扎实开展“我和我的祖国”等建国70周年大型庆祝活动和“诗耀中华、情系祖国”中小学生诗文大赛。全面加强学生综合素质培养，“三操三课一会一节一品”基础不断夯实，体育艺术“一校一品”特色更加鲜明，“全员运动会”落到了实处，校园足球、篮球、乒乓球以及校园文化艺术节、第二课堂等活动形成了常态，一大批体育、艺术活动形成了品牌，校园生动活泼，学生生龙活虎。五是食堂管理提档升级。2019年，对不能自营的食堂重新招标，聘用了管理方。严格执行免费午餐和营养餐计划，所有学校食堂实行“三统一”管理，实现“四公开”。大宗食材统一采购、统一菜谱、统一收费标准;公开招标食堂托管方、公开食材进货商、公开菜谱价格、公开饮食收费。不断加大日常监管和督促检查力度，建立监督举报制度，确保了学生饮食安全卫生、营养健康。
刚刚过去的一年，我们注重公平公正，营造良好氛围，教师职业幸福感和获得感得到极大提升。一是校长领导力不断加强。我们坚持校长是学校办学第一责任人的原则，大到学校发展、教学目标、队伍管理、学生管理，细到课堂教学、食堂运
行、宿舍管理，这些工作，校长们都亲力亲为、亲自上手，改变了工作作风，取得了很好的成效，各学校不同程度都发生了变化，都在向更高的目标迈进。我们先后培养“领航校长”x 名，组织校长外出培训x多人次，校长管理经验得到更高层次的交流。二是教师队伍建设全面加强。我们坚持把师德师风放在首位，不断加强师德师风建设，开展师德师风建设月系列活动，专项整治了违规请假、违规补课、从事第二职业等违反师德师风问题。全面加强教师绩效管理考核工作。开展了教师全员竞聘工作，对x名落聘教师进行了分流和转岗安置。严格清理整顿借调教师，规范教师请假、辞职手续，外借x名教师，x人办理了调动手续，x人返回学校工作。一次性辞退了长期不上班等x名教师，从严处理了x名违规违纪教师，理顺了xx 名教师工资、编制关系。邀请市区名师来我县进行公开课与教学讲座x多场次，班主任、科任教师培训xx余人次，国培计划实现全员覆盖，教师基本素养得到有力提升。三是为广大教师营造了公平的工作环境。涉及教师切身利益的评优评先、职称评聘、岗位晋级、工作待遇等方面，我们严格要求必须通过教代会讨论制定，方可实施。xx年职称评聘，我们将xx个高级、xx个中级名额全部按比例下放到学校，非一线教师不得评聘职称，教师干事创业、努力工作的激情不断激发。我们公开选调x名农村教师进城任教，顶住了各方面压力，全部公开操作，打破了农村教师进城找关系、走后门僵局，让农村潜心从
教、做出业绩的教师受到尊重。我们公开招聘了xx名中小学、幼儿园教师，其中绿色通道招聘高素质人才x名，向上级争取到“三支一扶”教师x名，公共服务岗x名。除高中教师外，全部分配到农村学校任教。特别值得一提的是，我们经过多方协调，不断努力，为xx年以来招聘的xx名合同制幼儿园教师实现了同工同酬，这在x市是一大创举，是从来没有过的，也是其他部门没有做到的。以上这些工作，是县委、政府尊师重教的体现，我们一定要倍加珍惜，推动教育工作再上一个新台阶。四是全力营造了尊师重教的良好社会氛围。xx年，隆重庆祝第三十五个教师节，会议规模与县委、政府重视程度都为历年之最，对教育先进集体和个人奖励资金达xx万元。隆重举行了首届“感动x教育人物奖”“园丁奖”颁奖大会，对做出突出业绩、坚守教育一线的“感动x教育群体”、“感动x教育人物”“园丁奖”等x名教师进行专项表彰，县四大班子主要领导亲自颁奖。同时，我们对xx多名师德高尚、长期奉献教育的教师大力宣传，切实让广大教师得到应有的尊重，体会到职业幸福感、自豪感和获得感。
刚刚过去的一年，我们加强基础保障，办好民生实事，切实让广大师生和人民群众享受到教育发展的红利。一是办学条件得到大幅改善。2019年，在全县经济下行压力加大情况下，实施中小学、幼儿园新建、改扩建项目x个，建筑面积x.x万平方米。全面完成了学生食堂、浴室、教师周转宿舍等薄弱学
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(一)查询是否被录取。3月22日12:00起，考生可通过省教育考试院官微小程序查询录取结果。省教育考试院也将通过号码106906708或106905708向已录取考生在高考志愿填报系统绑定的手机号码推送录取结果。
(二)登录“广东省普通高考管理系统考生端”。经查实未被录取且符合本次征集志愿条件的考生可登录“广东省普通高考管理系统考生端” (http:///pgks )进行填报志愿。省教育考试院于3月22日12:00-23日16:00开放“广东省普通高考管理系统考生端”，考生需在规定的时间内填报志愿，逾时一律不再受理。已经被高校录取的考生，不得申请填报征集志愿。
(三)填报志愿方式。符合征集志愿条件的考生可采用自行上网填报或到地级市、县(市、区)招生考试机构指定报名点集中填报两种方式。自行上网填报征集志愿的考生，凭高考报名时自行设置的密码及考生号进入“广东省普通高考管理系统考生端”，按本通知精神和相关要求自行上网填报。通过地级市、县(市、区)招生考试机构指定报名点集中填报征集志愿的考生，须在规定的时间内持本人准考证、身份证和成绩单到所在地级市、县(市、区)招生考试机构指定的报名点办理填报征集志愿手续。
1.填报征集志愿时，高职院校依学考成绩录取和“3+证书”专科中职生考生可填报a、b、c、d、e、f六所院校志愿，每所院校最多可填报6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项;“3+证书”专科退役士兵考生可填报a、b、c三所院校志愿，每所院校最多可填报6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项;“3+证书”专科西藏新疆班考生可填报1所院校志愿，每所院校可填报1个专业志愿。依学考成绩录取的考生按文科类、理科类、体育类、音乐类、美术类专业填报征集志愿。
2.考生在规定的时间内(3月22日12:00-3月23日16:00)登录“广东省普通高考管理系统考生端”，录入院校代码与专业代码，并在网上确认志愿前，认真校对所填报的院校及专业志愿。
3.考生在提交所填报的志愿后，志愿填报系统将进行数据逻辑校验，如果出现红色的警告字符，所有志愿将无法提交，请考生仔细核对院校代码与专业代码后进行修改，直至正确为止。修改正确后，考生进行网上志愿确认。
4.考生通过手机短信验证码方式进行网上志愿确认，不设现场签名确认环节。网上确认时，须点击“志愿确认”按钮获取短信验证码，并输入收到的验证码(发送到已绑定的手机)后进行网上志愿确认。在规定的志愿填报时间截止后的2小时内(3月23日16:00-18:00)，考生志愿信息不可修改，但仍可以获取短信验证码完成志愿确认。考生未在规定时间内进行网上志愿确认的，其志愿无效。在规定的志愿填报时间内(3月22日12:00至23日16:00)，考生在未进行网上志愿确认前可多次修改所填报的志愿;考生首次“确认志愿”后，如有需要可最多进行2次取消志愿确认，修改志愿并重新确认志愿的机会。当考生确定不再进行志愿修改时，必须在规定时间内(3月23日18:00前)进行网上志愿确认。取消志愿确认后重新修改的志愿必须再次进行网上确认，否则志愿无效。
5.志愿填报期间，广东省教育考试院将使用106906708或106905708号码向符合征集志愿条件的考生发送提醒短信，请考生密切留意这两个号码发送的短信。考生须妥善保管考生号及登录密码，由于登录密码泄漏造成的志愿填报问题由考生自负。考生在点击“确认志愿”按钮前，必须认真核对所填报的院校及专业志愿。考生在网上填报的志愿，一经确认，任何人不得再进行更改。投档时，以考生网上确认的志愿数据为准。
6.确保考生征集志愿填报工作安全平稳有序。为保证考生志愿信息及时准确地录入，各市、县(市、区)招生考试机构不得通过代理服务器上网。考生要对自己填报志愿的准确性负责。各市、县(市、区)招生考试机构在征集志愿过程中，相关事宜请及时与省教育考试院联系。
做好春季灌溉工作篇五
;各中小学，局直单位：
根据咸阳市教育局《关于做好各级各类学校2020年春季学期开学工作的通知》（咸政教基字〔2020〕42号）精神，结合我县新冠肺炎疫情防控整体形势，现就我县2020年春季学期中小学校开学工作通知如下：
一、开学时间
（一）高三年级。3月23日全体管理人员、科任教师、食堂从业人员、后勤服务人员等全部到校投入工作；
学生3月30日报到入学，3月31日正式上课。实行午饭在校就餐的半封闭式管理。
（二）初三年级、中等职业学校毕业班。4月1日全体科任教师（九年制初中部）全部到校投入工作(管理人员、食堂从业人员、后勤服务人员适当提前到校)；
学生4月7日报到入学，4月8日正式上课。实施营养计划集中供餐的学校，全部实行午饭在校就餐的半封闭式管理。
（三）其他学段和年级开学时间待接到咸阳市教育局通知后，县教育局将提前告知学校。在此之前，全县中小学、幼儿园一律不得擅自决定、开学复课。
（四）县内各类校外培训机构在未接到明确开办时间通知前，不得举办一切培训活动，不得开展招生宣传。
二、开学流程安排
（一）开学准备安排
1.开学应具备的三个条件。一是疫情基本得到控制。二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。三是开学后必要的防控物资和条件都是到位的。各校要围绕这三个条件，深入细致做好开学各项准备工作，确保按时开学开课。
2.发布开学通知。各校依据以上三个条件和安排的学生正式开学报到时间前五个工作日，向学生及家长发布开学通知，通知内容主要包括开学时间、年级、每天上下学时间、应带物品（口罩、省外返回人员居家隔离14天以上、学习生活用品等）、注意事项等。
3.开学安排部署。各校按照通知时间，学校管理人员、教师及相关后勤服务人员及时返校，并理清思路，统筹谋划，确保开学准备、开学工作部署安排到位、任务分解到位、工作分工到位、责任明确到位。
4.制定三个方案。各校严格按照教育部印发的《中小学新型冠状病毒肺炎防治指南》确立的“两案九制”和教育局下发的《旬邑县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》（旬政教发〔2020〕39号）通知精神，落实“一校一策”要求，制定《学校开学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作实施方案》、《学校春季学期新型冠状病毒肺炎疫情防控工作实施方案》和《学校新型冠状病毒肺炎疫情处置预案》。方案、预案制定要有科学性、可操作性，且符合实际、落地管用。
5.成立两个机构。一是成立以学校支部书记为组长、支部委员为副组长、党员为成员的学校党支部疫情防控领导小组，实行党员包抓年级、班级工作机制，发挥党建引领，落实防控工作措施责任；
二是成立以校长为组长、包级领导为副组长、班主任为成员的学校行政疫情防控管理小组。领导管理小组下设办公室和信息汇总、应急处置、健康检测、消毒消杀、食堂就餐、疫情宣传、物资供应等小组,织密扎牢疫情防控管理网，有力有效开展防控工作。
6.做好师生身体健康状况跟踪摸排。持续做好全体师生员工居家每日一次的体温测量报告登记和是否外出、外出密接人员、家庭成员身体状况等情况的了解，重点全面掌握异地返旬师生身体状况，确保返校师生身体健康。凡身体有异常的暂不返校入学。
7.做好物资储备。各校按照县教育局下发的防控物资清单，按照不少于开学后使用一个月的数量标准做好各类物资购买储备，并建立及时有效的补充机制。防疫物资要单独设室放置、专人管理，建好进出台账。
8.做好消杀工作。学校正式开学前两天开始，坚持每天对学校教室、部室、餐厅、宿舍、厕所、垃圾点等公共场所安排专人进行一次全面的消杀、对室内物体表面进行擦洗；
坚持每天不少于三次每次不少于30分钟的室内通风，并如实填写消毒记录（具体消杀参照防控指南）。
9.整治校园环境。学校正式开学前两天，组织教职工彻底整治校园及室内外环境卫生、清理校园垃圾、修剪校园花草树木、清除花园杂物；
对校舍及各类设施进行一次全面的安全排查，及时消除安全隐患，为学生返校入学创设安全、卫生、整洁的校园环境。
10.充实洗手设备。学校在开学前按1:40的比例在校园宽敞、安全处安装师生洗手用水龙头；
没有条件的购置相同比例数量的简易流水洗手设备。
11.印制宣传彩页。学校在开学之前印制一定数量的新型冠状病毒肺炎防控知识宣传彩页和“七步洗手法”“九个需要洗手时刻”“佩戴口罩程序方法”等彩页并张贴在校园合适处；
制作不少于两块宣传版面、两幅疫情防控宣传横幅并悬挂在学校醒目处。
12.做好供餐准备。各初中从4月7日起开始实施营养计划食堂供餐，学校提前做好食材、食堂从业人员等到位和相关准备工作。
13.做好教学准备。学校在开学前两天学生课本、办公用品等要准备到位，教学人员分工、教学安排、课程表、作息时间表等安排到位。各校根据今年疫情防控的特殊情况，做好与延期开学期间线上教学的有效衔接，制定好春季学期教育教学工作计划，科学合理安排好教育教学工作；
特别要随时关注全省高、中考最新安排，高点定位、前卫思考、科学谋划复课备考工作，制定行之有效的备考方案和学科复习计划，确保从开学之日起高、中考复课备考工作科学有序实施。
14.做好疫情防控培训。各校利用开学前1-2天时间，组织全体教职员工认真学习研读教育部《中小学新型冠状病毒肺炎防控指南》、《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，邀请卫健部门专业人员对教职工进行全面的疫情防控专业知识、业务技能、操作规程等培训，达到教职工掌握学校疫情防控工作各个环节和标准，做到各小组成员职责明确，流程熟练、操作规范，防控到位。
15、开展开学模拟演练。开学前一天各校要按照学校制定的开学工作方案、疫情防控工作方案，组织教职工进行一次开学报到、晨午检、上课、就餐、上下学等环节全流程的模拟演练，做好详细记录，总结存在问题，对方案、预案再做有针对性的修改完善，保证开学及开学后疫情防控工作不出纰漏、没有盲点、万无一失。
16.做好家校配合。各校通过致家长一封信和微信群、qq群等平台，督促家长履行好监护职责，配合做好开学工作。家长自身尽量减少外出，不参与聚集性活动，坚持每天对家庭成员进行健康监测；
引导孩子尽量减少非必要性外出，不带孩子走亲访友、聚会聚餐，不去人员密集的公共场所；
教育孩子不参加除学校以外的线下集中教育培训、社会实践等聚集性活动；
向孩子普及新型冠状肺炎防控知识和技能，为孩子准备适合年龄特点的口罩；
为孩子返校学习和生活准备必要的生活、学习和防控物品；
督促孩子养成良好的作息、卫生、饮食习惯，保证充足睡眠，均衡营养，加强运动，抵御不良情绪，增强免疫力；
开学后坚持每天入校前为孩子在家测体温，如出现发热或其他呼吸道感染症状，主动告知学校。家校共同做好疫情防控，为孩子学习生活创设良好条件。
17、下发开学通知。教育局将联合卫健等部门成立中小学开学工作督查小组，深入基层逐校逐项进行督查，凡符合开学三个条件和具备开学要求的，发给开学通知书，不具备条件的不予开学，直至准备到位，符合条件。
（二）开学报到安排
1.报到准备。学校从开学当日早八点开始，对学校所有该消毒场所进行全面消杀，特别对学校大门口、门房等重点区域要彻底消杀；
对体温测量仪进行反复使用测试，确保灵敏、迅速、准确；
在学校大门外设置足够的禁止车辆和除报到入学学生以外人员进入的区域，并设置警戒线；
校园广播播放报到须知、疫情防控知识、校园歌曲等，校园led屏循环展示疫情防控、励志教育等宣传标语。九点前开学报到一切准备就绪，各岗位工作人员佩戴口罩各就各位。
2.体温检测。各校九点开始，首先确定学生是否为报到年级学生，然后组织学生戴口罩在校门外划定区域单行间距在1.5m以上排队，由学校安排的专人依次进行每人不少于2次的体温测量，体温正常的方可进校进班报到（凡从省外返回的学生必须居家隔离满14天，对湖北及重点高风险地区返回的学生，学校要重点加强信息核对和检测）。经反复测量体温≧37.3℃的，立即启动应急预案，按规定果断进行处置。
3.进班报到。进入校内学生立即到所在班级门口单行间距1.5m排队，依次用洗手液对手进行擦洗，班主任再次进行体温测量并做好登记，体温正常的方可进班报到。学生不得在校园聚集、逗留、吵闹。
4.报到情况统计。学校安排专人对开学年级学生入学报到情况依据学籍人数进行逐班核对，对无正当理由未按时报到入学的及时告知家长尽快督促孩子报到入学，确保学生应报尽报、一个不流失。
5.课本、作业本发放。学校安排人员对学生课本、作业本提前按班、按类、按量分开，按班级发放到班级，由班主任老师再发放到每个学生。要求一个班级领取结束、人员离开，另一个班级再前往领取，禁止各班一同前往、造成聚集。
6.开学第一课。各校紧紧围绕目前新冠状肺炎疫情防控知识、防控中各大媒体报道过的感人事情、疫情对学生的心理影响等，利用校园广播对学生进行知识、励志、心理教育，上好开学第一课。同时，向师生大力宣传“五个一律”管理要求，即未经学校批准师生一律不准返校；
校外无关人员一律不准进入校门；
教职工和相关工作人员确因防控工作需要进入校园的，要履行报批手续，一律核验身份和检测体温；
对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；
不服从管理者一律严肃处理。
三、师生在校疫情防控
1.实行错峰错时上下学。学校错峰错时安排学生上学、放学，按年级设立学生上下学进出校门通道，通道之间要保持5m以上的间隔距离，有序组织引导家长分时分区接送孩子。学生上下学实行分年级、分时段，每年级间隔时间不少于15分钟，放学期间学生全程佩戴口罩单行间距1.5m有序分散离校，严防上下学学生、家长在校门口聚集。要求学生严格遵守学校、家里“两点一线”活动轨迹，不得在外聚集逗留。
2.坚持晨午晚健康检测制度。晨检：校外住宿师生在校门口单行间距1.5m排队按指定通道由学校安排专人进行体温测量；
校内住宿的学生在宿舍楼出入口安排专人测量体温；
所有学生在班级门口单行1.5m排队依次用消毒液擦洗手、班主任进行体温测量并做好登记；
教师也要到固定地点专人测量。午检：在校外就餐的师生进入校门按照晨检流程进行；
所有学生下午上课前在班级教室门口按早检流程进行体温测量。晚检：在校住宿的学生晚上进入宿舍前在宿舍楼出入口进行体温测量。学校如实登记师生每日体温监测情况，并妥善保管备查。学校疫情报告人要指导开展学生体温检测工作，对各班检测结果进行核实、排查，发现师生有发热等症状或其他异常时，应及时告知学校主要负责人，启动预案，迅速处置，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.坚持消杀制度。学校按规定每日开展校园卫生清洁和日常预防性消毒，教室消毒集中安排在每天学生全部离开教室后进行，餐厅消毒安排在每天早、午、晚餐结束后进行，会议室、各类部室每使用一次后立即消毒，集体备课室、教师宿办室每天教师离开后进行，厕所、垃圾点每天在合适时间进行，学生宿舍消毒安排在每天早上、下午分两次学生离开宿舍后进行；
室内预防性消毒采取密闭方式进行，密闭时间不少30分钟，密闭结束后通风时间不少60分钟；
室内外设施设备消毒后按照要求用清水擦拭，去除残留消毒剂，使用75%乙醇擦拭消毒，消毒后开窗通风1小时后再进入（每天消毒次数、消毒方式、消毒剂量等参照防控指南和相关文件规定执行）。
4.实行错峰错时用餐。学生就餐按照年级、班级，根据餐位错峰错时、有序安排师生在规定时间内就餐。师生餐前按“七步洗手法”洗手，进入食堂时要戴口罩，单行间距1.5m排队购餐。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具（一次性餐具除外），避免交叉感染，学校要为自带餐具师生提供清洁物品和消毒设备。选餐时戴口罩、少交流，保持距离；
选座时不扎堆、不对面、同向分散同向就坐；
就餐时低头吃、不聊天，快速就餐；
餐毕后戴口罩、净桌面，迅速离开。严格落实食堂从业人员相关规定要求，严禁校外无关人员在食堂内就餐。
5.加强食堂食品监管。严格执行学校食堂卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好健康体检和晨检工作，防止带病上岗。食堂进货严格落实索证索票和记录规定，做好台账，确保食材来源清晰、可溯。疫情防控期间，不得供应冷荤凉菜、裱花糕点和生食海鲜产品。保持食材采购车辆和配送车辆干净卫生。严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范，烹饪食品应达到规定的温度和时间，用具等须采取热力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留样、餐厨垃圾处理等符合规定并做好记录。加强食堂后厨可视化管理，无关人员不得进入。加强供水设施清洁、消毒工作。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒处理。
6.落实因病缺课登记与追踪。班主任每日登记因病缺课学生患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归情况进行追踪。学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告。疫情防控期间，坚持“日报告”与“零报告”。学校如发现有异常情况的，立即启动应急预案。
7.减少各类聚集性活动。学校在未接到新的通知前，一律不安排每周的升旗仪式、每天的集中早操、课间操和学生社团、各类大型活动（早操和课间操可分班分散进行）。充分利用教室空间，尽可能放大课桌间距，学生分散坐；
控制室外体育课同时上课班级个数，同时上课的要保持足够远的距离。各类部室每用一次必须经过消毒后方可继续使用，不得连续使用。教育学生课间活动少聚集、不吵闹。学校住宿条件允许，可设置6人间或4人间，减少同一宿舍住宿人数。确需安排必要的小型会议的，应严格控制会议时间，定时开窗通风，全体参与人员需全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上，会议结束后要对场地、桌椅、设备进行消毒；
不组织任何进校园的家长会和家长开放日等活动。
8.保持室内通风换气。教室、餐厅、备课室、宿办室、学生寝室、功能部室等师生活动频次较多的校内各类生活、学习、工作场所，要保持空气流通，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟；
课间时教室尽量开窗通风，自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生感冒；
天气寒冷时，上课期间门窗保持缝隙；
天气温暖且空气质量较好时，建议一直保持通风状态。
9.提醒师生勤洗手。指导师生使用流动水和洗手液（肥皂）洗手，落实内-外-夹-弓-大-立-腕七步洗手法，每次洗手时间不少于20秒。要求师生外出回来、吃饭前、上厕所后、接触眼鼻口前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴口罩前后、接触高频次公共物品后、接触过动物后、感觉手脏时等情况下，都要按规定程序洗手，随时保持手的卫生。培养学生养成良好的卫生习惯，不用手掏鼻孔，不用手揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻，提高防病意识。
10.指导师生戴口罩。学校师生在未接到通知之前，在校要全程戴口罩。佩戴口罩前要检查使用有效期与外包装，过期或外包装损坏的禁止佩戴。指导学生科学佩戴口罩，不乱扔使用过的口罩，要求师生上下学和节假期间乘坐交通工具时，全程佩戴一次性医用口罩。
11.强化门禁制度。加强门卫人员疫情防控常识和应急处置流程培训，提高防控意识和能力。配齐配足门卫室必要的防疫物品，严格管理保安人员按照防护要求着装，确保在岗在位、履职尽责。严格落实进出校门测体温和登记制度，外来人员一律不得进入校园。确需进入校园的，安保人员提前与学校主管领导联系征得同意后，按有关手续登记后方可进入学校接待室，离校时要严格登记离校时间。加强对学生进出校园的管理与监控，建立严格的请假批准制度，学生在校期间出校园，必须征得班主任同意，并签发准假条，未经班主任批准，严禁门卫人员私放学生外出。严格落实领导带班和24小时值班制度，加强巡查督查，做好值班登记。
12.做好应急处置。遇有重大突发事件或重要紧急情况，按照应急预案立即采取妥善措施做好应急处置工作，及时报告当地党委、政府和教育局，不得迟报、谎报、漏报，更不得瞒报。师生若出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，立即启动应急预案，严格按照应急处置流程操作。
13.加强心理健康教育。学校通过心理健康课、校园广播等途径，对学生进行心理健康知识普及，指导学生正确应对疫情、积极面对自身情绪变化，正确看待和接纳自己的心理状态，提高心理免疫力，增加心理韧性，进行自我心理保健。注重师生信息收集，及时了解心理健康情况，开展有针对性帮助。
四、几项需要重视加强的工作
（一）全面抓好教育教学工作。各校要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育。严格落实课程标准，执行课程计划，规范课程设置；
强化教学各环节管理与任务落实，重视教学创新和教学方式变革，注重各类教育教学资源有效整合使用，切实提高教育教学质量。高三、初三年级要准确研判复课时间紧、备考任务重、质量压力大的严峻形势，科学调整复课思路，适时制定应对策略，切实加强复课教学管理，做到精准施策、靶向发力、精细备考，全力保障复课教学有力有序有效开展，坚决打好打赢高中考攻坚战。
（二）全力抓好控辍保学工作。义务段学校要清醒认识控辍保学工作的重要性和艰巨性，进一步强化责任意识、目标意识、劝返意识、成效意识，全面做好辍学学生核查、摸底、劝返、施教等工作，动员一切力量、动用一切资源、采取一切办法做好辍学学生劝返复学工作。特别要借助九年级学生提早开学之机，全力以赴做好辍学学生、疑似辍学学生和未按时入学报到学生的动员劝返工作，确保九年级在籍学生全部入学、一人不少；
要转变教育理念、改变教育方式，加强学困生、问题家庭学生、劝返复学学生、留守儿童、困境儿童思想教育和心理疏导，确保辍学学生人数只减不增，建档立卡学生零辍学，义务教育巩固率达到98%以上。
（三）全力抓好校园安全稳定。各校要将校园安全稳定作为一项重要政治任务，健全完善校园安全风险防范、管控、化解机制，为教育教学工作提供有力支撑和保障。切实抓好校园安全排查工作，做到每日“五查”（查门卫管理、查人员健康、查物资储备、查消毒执行、查环境整治、查预案执行）“五问”（问学生本人健康状况、问学生家庭成员健康状况、问学生上下学安全状况、问学生学习困难状况、问学生思想负担状况），做到防患于未然。坚持经常开展校园安全专项整治，精心组织以疫情防控为主的安全教育第一课，做好师生家长心理疏导服务，落实校园安全联防联控和群防群治工作机制，明确工作目标、工作机制、任务分工和重点举措，确保校园安全稳定。
（四）持续做好线上教学工作。全县中小学校未明确开学时间的年级，要继续落实“停课不停教、停课不停学”要求，严格按照教育局相关通知要求，持续做好线上教师教学和学生学习指导、作业辅导、思想教育、技能培训、兴趣培养等工作，切实做到学生不返校、教学不止步、学习不停歇。各校接到其他年级开学时间，报到入学参照此通知执行。
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