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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
诚实守信演讲篇一
班主任：陈磊
时间：29
地点：初二（4）班
参加人员：初二4班全体同学
活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：
主持人：罗舒婷
活动 过 程 记 录
一，引入。
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：
②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）
2、 学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次）
3、 学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）
4、 主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1.班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
2010－2010学年我们初二学年第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
2.让学生代表发表自己对诚信考试的看法
陈翠婷： “诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。
刘梦婷：在不良念头面前，严于自律。 同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。
四、总结、升华。
1、 主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。
2、 全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
4、 班主任提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）
班主任总结： 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自己的一份力！
莘莘学子，诚信为本。让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩！
诚实守信演讲篇二
二、新授
学习探究园部分
社会风景
阅读下面日常琐事的“点评”，设想自己身临其境时的心情与做法。
点评一：小康妈妈的做法不算高尚，却也可以理解。
点评二：谁都有疏忽的时候。
点评三：阿白叔的人品还不错。
点评四：不管怎么说，小菊说的总是实话。
提问：1、什么是诚实守信？
2、诚实的基本要求是什么？
3、说一说诚实的重要性。
教师归纳
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。
学习“诚实是做人的基本原则”
诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
那么，诚实意味着什么呢？（诚实的基本要求是什么）
教师小结：
诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。
只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。
只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
学习“名人名言”
小信诚则大信立 ——韩非子
讨论：找一找生活中的不诚信行为，说一说诚信之事
拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告
考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等
幻灯片出示社会上一些不诚信的事件和坚持诚实的好人好事。
教师总结：今天我们学习了诚实守信的含义，基本要求，重要性，请同学们回去写几句有关诚信的句子，要原创的，另外希望同学们用一生的时间去完成一项作业，那就是做一个诚信的人。
（第二课时）
教学目标
1、学会处理诚实与隐私的关系
2、了解社会生活中诚实的复杂性
3、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力
4、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操
教学重点难点
如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系
教学过程
一、导入新课 学生诚信调查
二、讲授新课
1、谎言的根源及危害
教师提问：为什么有的人要说谎？
因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。
提问：有的人以为，只要在大事情上不弄虚作假，撒点小谎没关系；或者以为，平时不说谎，偶然一次也没有关系。
这种想法正确吗？为什么？
教师讲解：如果说谎成了习惯，改起来就难了。如果在别人眼里，信用已经受损，要修补也不容易。一个人要培养自己诚实的品德，说谎的口子是开不得的。
那么，讲承诺有什么重要性呢？
诚实就要讲究信用。“人无信则不立”，诚实也就意味着获得他人信任。守信是对自己承诺的践行，也是约定、协议能否转换成行为、实践的重要开端。
2、诚实、隐私与“善意的谎言”
诚实要求一个人说话应该老老实实、实事求是。然而在社会生活也要求人们在不同场合、不同对象面前适当地说真实的话。这就意味着做人既需要老实，还需要智慧。
教师归纳：
诚实并不意味着放弃自己的隐私，同时也应尊重他人的隐私，我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。
在某些情况下，出于善意的目的，需要对真实加以掩饰。这种掩饰是为了别人，而且不损害社会上其他人的利益。这种做法就是出于对别人的关怀、体贴、安慰的目的，是美德的表现。
通过引导学生自学，然后教师讲解，教育学生能够正确看待生活中的不诚实行为，并且以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
三、小结
四、练习
诚实守信演讲篇三
“社会的进步需要诚信”。那么诚信是什么呢？诚信是一种责任、一种美德、一种力量！我们要学会诚实守信，做到诚实守信。它是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。这是我读了《知荣明耻，从我做起——以诚实守信为荣，以见利忘义为耻》的最大感受。
书中：有一个故事令我非常感动：2019年八月份，广东省化州市一个彩票投注站的老顾客吴先生由于出差，便委托投注站老板林海燕代购了700元的彩票，结果这些彩票却中了500万元的大奖，但期间吴先生仍在出差，而且700元的代购费也没有交，林海燕完全可以将这500万元的大奖据为已有。彩票的特点大家都知道：它不记名，不挂失，在谁手上谁就有权去领取，这点是受法律保护的。所以，林海燕就算拿了这500万元从法律上来讲，也是站得住脚的。
但出乎大家意料的是，林海燕却把唾手可得的巨奖竟然还给了吴先生：她毫不犹豫地给吴先生打了电话，通知他过来领奖，而自己却只拿了700元的代购费。
读了这个故事，我一开始的感觉和大家一样：“林海燕真傻！”放弃了本来可以得到的500万，可她偏偏通知吴先生，要是我，也许早就将这500万元据为已有了。可是后来我却改变了想法。
林海燕是可以把这500万填进自己的腰包，可如果她这样做，彩票投注站的一些老顾客又会怎么看她呢？她虽然得到了物质上的“肥肉”，可她却在精神上少了一个重要的东西——诚信。
诚信是立人之本，如果一个人没有诚信，他又何以在社会上立足呢？不过多时，张三、李四如果发现了这个人没有诚信，都会弃他而去。那么没有诚信的人，孤独就会与他永存。
林海燕的想法多么令人敬佩呀！但她的行动更值得我们敬佩！在物欲横流的当今社会，她宁愿以舍弃500万元的代价，坚定了诚信。试想：如果社会上没有诚信二字，没有人去实施诚信，那社会又会是怎么样的呢？难道大家都愿意生活在一个虚假和欺骗的空间里吗？所以说：诚信是十分重要的。同学们，如果我们有了诚信，就有了责任心，有了美德，有了精神上的力量！让我们一起把诚信变成一种时尚，努力去追求它吧！
诚实守信演讲篇四
尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好!
今天我演讲的题目是《做一个诚信的人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎么样?我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个人答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个诚信的人。诚信就是要诚实，守信用，对自己对他人对集体要有责任感，它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小要做一个有诚信的人”。
记得我在一次考试中，有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书，又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩，就打消了这个念头。后来试卷发下来，虽然分数不是第一名，可这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后，妈妈表扬了我，说我做得对，我心里也很高兴，使我在平时的学习更加努力了。泰戈尔说过：“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”是呀，谎言始终都是谎言，总有露馅的一天，何不学会诚信呢?因为真诚之中有伟大，伟大之中有真实。
一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习;今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界才会充满真、善、美，我们的世界才会更美好!
我要做一个讲“诚信”的人，也愿诚信伴随大家的一生。
谢谢大家!
诚实守信演讲篇五
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
这是一个关于诚信的故事。商鞅深知诚信的重要性，所以，他的改革从树立诚信形象开始，最终完成了强国的大业。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
现实生活中，我们既看到许许多多善良的人们严守诚信的原则，也看到不少人违背良心违反诚信。严守诚信的人虽然不是事事顺利，但最终会因为他的诚信而获得幸福，比如刘慧芳的故事。刘慧芳是电视剧《渴望》中的主人公，她美丽善良诚信勤劳，在历经坎坷后拥有了幸福美好的人生。
而违背诚信的人虽然有时能投机取巧受益，但最终都会受到命运的报复。比如，创维集团的前老总黄宏生，挪用和侵占上市公司资产，违反诚信，损人利己，最终锒铛入狱。
可以说，诚信是人的立身之本，是社会存在和发展的基石。建立诚信的社会，要从我做起，建立诚信的社会，需要有良好的道德教育体系和社会监管机制，建立诚信的社会，任重而道远!
诚实守信演讲篇六
课题第二单元 善待他人 2.1诚实守信
教
学
目
标
知识与能力懂得诚实的涵义,懂得诚实是做人的基本原则,是最重要的交往品德。知道拒绝谎言、重视承诺的要求的意义，培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力。
过程与方法通过小品《打工奇遇》的片段让学生了解诚实是做人的基本原则。通过辩论《诚实的两难》，明白只有诚实的人才能获得他人的信任与尊重。通过故事《王飞撒谎》了解谎言的危害，让学生拒绝谎言。通过谈参加“免监”的体会和《高考协议书》让学生了解诚信的重要性，守信用、重承诺。通过签《诚信协议书》，师生共勉争当一个诚实守信的人！
情感态度
价值观认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。
重 点诚实的重要性、诚信的意义和要求。
难 点承诺的重要性及要求。
教
学
策
略
教法选择讲授法、启发式。
学法引导辩论法、小组合作学习法
课堂组织形式辩论、小组合作学习
课时安排2课时
资源利用多媒体、影碟、网络资源
课 案 设 计
分析 评价 反思 体会
第一课时教师：不久前，深受观众喜爱的小品艺术家赵丽蓉永远地离开了广大喜爱她的电视观众，不过她却留下了一些脍炙人口的小品，这节课我们也准备用几分钟的时间来再次欣赏一下她老人家的精彩作品。播放视频：赵丽蓉小品《打工奇遇》中巩汉林饰演的酒楼老板乱报菜价的情节。（投影）问题：1、小品里酒楼老板的这种做法你能理解吗？看完小品后你的心情如何？2、假如有一天你也遇到像小品中酒楼老板这种人，你会对他说什么？学生回答：教师分享：1、酒楼老板的这种行为还是可以理解的，毕竟这种现象在酒楼这种行业中还是比较普遍的，甚至还成为了酒楼赢利的“行规”。虽然看小品时挺开心的,不过看完小品后心情还是比较沉重的，因为我们看到了一些人为了赚钱甚至可以出卖自己的良心，看到了在物质利益面前人们变得丑陋。2、我会对酒楼老板之类的人说：“你这样做也许会为你带来暂时的利益，不过你却失去了做人基本的原则‘诚实’；你应该诚实热情地对待每一个顾客，你的生意才能做到永续经营。”这是一个很精彩的小品,通过这个小品的精华部分先引起学生的兴趣,吸引学生的注意力,让学生进入上课的状态,同时引出这堂课的主题。
课 案 设 计
分析 评价 反思 体会教师：“诚实”说起来简单，写起来更简单，只有两个字，可是要真正做到“诚实”确实很不容易。因为有时我们会为“诚实”失去一些东西或损失某些利益，所以有时我们要做出“诚实”的选择是很艰难的。就像课本p36的小叶一样他也遇到了诚实的两难问题，这是一个很现实的问题，如果你也遇到了和小叶一样的问题，你会怎么办呢？现在我们准备就这个诚实的两难问题在男女生之间展开辩论。论题：诚实的两难正方（男生）：应该对别人展现自己的本来面貌。反方（女生）：应该努力给别人留下好印象。学生辩论：教师总结：这的确是一个两难的选择，谁不想在第一次见面的时候给人留下好的印象呢？因为这样可以让我们拥有好人缘，可以让我们在集体当中生活得更加的得心应手，而且有时是否给人留下好印象甚至可以在关键的时候影响自己的前途，比如我们以后求职的时候，给人留下好印象就显得很重要。但是如果给人留下好印象是以失去“诚实”作为代价的话，我想这代价未免也太大了。如果是以失去“诚实”作为代价换来的好印象，这个好印象是不会长久的，因为谎言终究要被拆穿。而谎言被拆穿后，不仅不能给人留下好印象，反而会让人觉得你这个人不诚实可靠，使你的形象大打折扣，这就得不偿失了。另外，也只有你对别人诚实真诚了，别人也才会对你诚实，这都是相互的，只有诚实的人才能获得别人的信任。通过这个生活中的两难问题的辩论，可以了解学生的真实想法，让他们在辩论中逐渐明白，任何时候都不能失去做人的基本原则——诚实，才能获得别人的信任和尊重。
课 案 设 计
分析 评价 反思 体会所以，我认为应该努力给人留下好印象，但不能以失去诚实为代价，因为这样会让你会因此失去更多的东西。教师：不诚实的人往往要不断地制造谎言来掩饰自己，在湖北就有一个12岁的学生因为自己的一个谎造成了严重的后果。案例展示：湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。设问：1、王飞的一句谎言造成了什么后果？2、假设你是方俊明，救人反成残疾你的心情会怎样？3、这件事对我们有什么教育意义？（四人合作小组先讨论交流，后全班共同分享）学生回答：教师分享：1、王飞的一句谎言造成好人方俊明终生残疾，不仅毁了方俊明的一生，还给方俊明的家庭带来了巨大的痛苦，同时也给王飞的家庭造成了不必要的经济损失，而且会给王飞的一辈子造成不可磨灭的阴影。2、假设我是方俊明我会觉得非常的痛心和悲惨，同时会失去对他人的一种信任感。3、我们应该做一个诚实的人，拒绝谎言，避免王飞的悲剧再次重演；不要因为自己的一句看似无关紧要的谎言而后悔终生。我们的生活中充斥着谎言，很多人都认为“撒谎”是很正常的事情，甚至认为是微不足道的，对谎言的危害性认识不足，通过王飞这个简单明了却又深刻的案例可以让学生认识到谎言的严重危害性。
课 案 设 计
分析 评价 反思 体会教师： 不知道同学们有没有听过这样一条消息，现在参加高考的同学都要签订一份“考试诚实守信协议书”，下面我们就来看一条有关这方面的新闻。
《杜绝高考作弊 考试须签诚信协议书》 从明年开始，凡是参加高考的学生都要签订一份“考试诚实守信协议书”，只有签订了这份协议书才能参加考试。这是记者昨天从教育部了解到的。 “考试诚实守信协议书”是教育部在xx年普通高校招生会议上提出的，要求每个参加高考的考生在参加考试前都要签订这份协议书，这样做是为了杜绝高考作弊。xx年高考前，教育部还将颁布三个有关考试的专项管理规定，《国家教育考试违规处理办法》、《国家教育考试考务安全保密工作规定》、《普通、成人高等学校招生全国统一考试工作规则》，同时利用多种方式对考生进行考试规则和警示教育。设问：1、你参加过我们年段去年组织的“免监考试”吗？请简单谈谈参加“免监考试”后的感受！2、谈谈你从《杜绝高考作弊 考试须签诚信协议书》这则新闻中得到了什么样的启示？（四人合作小组先讨论交流，后全班共同分享）通过这则新闻可以让学生了解到诚信的重要性，我们不仅要诚实而还要守信，全社会已经行动起来共筑诚信。通过谈参加“免监考试”的感受，让学生感受到生活中处处需要诚信。
课 案 设 计
分析 评价 反思 体会学生回答：教师分享： 2、我从《杜绝高考作弊 考试须签诚信协议书》中得到的启示是：要学会做一个诚实的人，就应该懂得承诺的重要性、做人要重承诺。无论大事还是小事，你的承诺一经做出，就应该努力兑现。这样你才能获得别人对你的信任，因为每一个小小诺言的兑现都是你人生信用大厦的一块石子。教师： 让我们从现在做起，努力做到拒绝谎言，重视承诺，争取做一个诚实守信的人！现在让我们每个人在这张诚信协议书上签名共勉吧！教师和学生共签诚信协议书！！！课前设计好一个心形卡，上面写上“诚信”两字，让学生和老师共同签名，呼吁大家行动起来共筑诚信，过后将心形卡张贴在班级的墙壁上，让师生共勉。
诚实守信演讲篇七
诚实守信是做人的准则，是做一切事业的前提，馒头老太之所以对周围人有充分的信任，是因为周围的人自身有足够的诚信。
诚信做事，本分做人，无论在什么样的社会体系、价值观取舍中都是不会过时的。成功和幸福感源于别人对自己的认可，但更多的时候这种认可来自个人的内心。要获得别人的认可就要心中有他人，能换位思考，对得住别人的信任，要想获得自己的认可就要对自己诚实，做事要忠于内心，这样才能吃好睡好，心里有种幸福感。
如果人人都拥有诚信，就不会出现染色馒头、塑化剂等，就不会出现什么都不敢吃的食品信任危机，也不会出现由此引发的对别人的信任危机，其实讲不讲诚信说到底是一个社会问题，一个人拥有诚信才会获得别人的尊重和信任。同样，一个国家、一个民族拥有诚信才能走向真正意义的强大和繁荣，如果人与人之间没有了起码的信任，又何谈其他呢?诚信原则是每个人都应该坚持的，然而有些人却为了蝇头小利而伪装自己，最终失去的不仅仅是眼前的利益，还会失去整个未来。因此，如果一个人不诚信，他会处处碰壁，而如果一个人诚信，他将会畅通无阻。
每个人都不愿与不诚信的人交往，只要你欺骗别人一次，就会失去别人对你的信任。在现实生活中，老师不喜欢满口谎言的学生，朋友不会与一个虚伪的人合作，客户不会与一个经常行骗的人做生意，领导也不放心把一项重要的工作交给一个不值得信任的人，尽管你有对成功的渴望，若失去了别人对你的信任，你便再没有施展才华的机会。
我们不必埋怨世态炎凉，因为美好的一切掌握在我们自己的手里。只要从小事做起，播种诚信，那么我们得到将的不仅仅是朋友的信任，还有值得信任的整个世界。因为诚信的期盼同样存在于大多数人的心里。我相信，只要我们每个人内心崇尚诚信，做事选择诚信。那份内心的明净与坦荡自会明照社会，共享和谐与安宁。
让我们用心灵呼唤诚信，让诚信为茫茫沙漠打造一片绿洲;用心灵呼唤诚信，让诚信为漫漫黑夜点上希望的灯塔;用心灵呼唤诚信，让诚信吹散沉沉的乌云，还世界一片蓝天。
