每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
尹磊画家简介篇一
根据吴道子的生卒年来看,吴道子是哪朝人这个答案是显而易见的,吴道子生于公元680(永隆元年),卒于公元758(乾元元年)前后,是标准的唐朝人。不仅如此,历史上还明确记载了吴道子因为画功了得在开元年间被唐玄宗召入宫廷任职,并历任供奉、内教博士、宁王友等等,由此也可以佐证,吴道子到底是哪朝人。
吴道子自幼贫苦,曾追随书法大家张旭和贺知章学习书法,但他由于醉心画艺,改习绘画,并尽得绘画的精髓和奥义,未及弱冠便已“穷丹青之妙”。入侍唐玄宗以后,唐玄宗命他“非有诏不得画”,只得在宫内作画或是随玄宗四处游历时作画。吴道子之后的际遇生平,史书上没有记载,只是记载了去世的大致时间。
吴道子的绘画艺术不仅有张旭和贺知章的书法精粹,更有在公孙大娘舞剑时领悟到的用笔之法,再加上吴道子本身的刻意求新,勇于创作,因而取得了卓然超群的成就。吴道子不仅注意个人艺术修为,还热衷于弘扬绘画艺术,悉心教授弟子,把自己高超的技艺传给后人,他的弟子卢稜伽、李生、张藏等人都尽得其真传,并小有成就。
吴道子生于公元680,卒于759年,祖籍阳翟,也就是现在的河南禹州,是唐代画家第一人,唐玄宗赐名道玄。吴道子自由贫苦,曾随张旭和贺知章学习书法,年少时就颇有画名。吴道子曾在兖州瑕丘县尉,但是没多久就辞职了,随后到洛阳从事壁画创作,后来被唐玄宗所赏识,召入宫廷任职,历任供奉、内教博士以及宁王友等等,唐玄宗曾命他“非有诏不得画”。
吴道子擅长画什么呢?吴道子堪称是全能画家,无论人物、鬼神,还是山水、鸟兽,他都无所不能,无一不精,但吴道子最擅长的还是画鬼神、人物。
吴道子的绘画独具一格,他的山水画一改前人的旧风,有变革之功,他所画的人物衣袂飘飘,线条遒劲,飘洒俊逸。人们经常将吴道子和南北朝时期的曹仲达相比,称为“曹衣出水,吴带当风”,由此也可见吴道子笔下的人物大袖飘飘,线条流畅。传说现在我们所广为认可的孔子画像就是根据吴道子的孔圣像临摹、拓印而来的。吴道子笔下的线条滑溜细腻,波浪起伏,线条的宽窄变化与人物的凹凸浑然一体,画面极具立体感,吴道子的人物绘画对后世影响很深,直至宋元时期仍有画家为吴道子的画风所感。
吴道子是中国画史上的著名大师,堪称唐代画家第一人,被尊称为画圣,唐玄宗赐名道玄。吴道子擅长多种绘画,无论是宗教、人物、山水,甚至是花鸟鱼虫都独树一帜,别具匠心。历史上对于吴道子的记载很少,但是民间流传的关于吴道子的故事却很多。
民间传说中吴道子的故事有很多,有些故事甚至具有一定的神话色彩,下面小编就给大家介绍两个比较著名的小故事。
第一个是传神之笔的故事。《卢氏杂记》记载了这样一个故事,吴道子去拜访一位僧人,并想讨杯茶水喝,但是僧人对他很不礼貌,吴道子非常生气,临走时在僧人房里的`墙上画了一头驴。到了晚上,墙上的驴居然活了,甚至还抬起驴蹄子把僧人的房间踩了个稀巴烂。僧人知道这是吴道子画的驴,就去哀求吴道子把驴擦掉,这才相安无事。
第二个关于吴道子的故事叫落笔生光。传说吴道子观景归来,路过一座茅草房,只听得里面有纺车的声音,却看不到一点光亮,非常奇怪。后来他才知道里面住着一个孤零零的老婆婆,依靠纺线为生,根本没钱买灯油,晚上只能摸黑防线,吴道子甚为同情,决定送老婆婆一幅画。吴道子研磨铺纸,将蘸饱墨汁的笔往纸上一甩,在纸上缀满亮晶晶的小点,随后又用笔在小点上轻轻涂几下,再画上几个圆圈儿就大功告成了。他让老婆婆把画贴在墙上,老婆婆照做了,等到天一黑,老婆婆发现,画中竟是圆月和繁星在闪耀,屋子里被照得恍如白昼一般。
这两个故事应该都是杜撰的,其目的就是想突出吴道子画艺的惟妙惟肖和形象逼真,这也不难看出在当时人们的心中吴道子是何等的厉害和传神。
尹磊画家简介篇二
(6岁)经由画商叔叔介绍,进入巴黎古比尔画廊海牙分店工作 1873(20岁)
5月转到古比尔公司伦敦分店工作
1874(21岁)
7月向房东女儿求婚失败,受到极大打击
1875(22岁)
5月转到巴黎古比尔总店工作10月父母搬到埃顿 1876(23岁)
4月被古比尔解雇
1878(25岁)
7月进入布鲁塞尔传教士学校学习宗教,但没有取得毕业任命书
12月毅然前往比利时矿区博里那日
从事牧师工作 1879(26岁)
由于工作过于热情,被教会解雇
1886(33岁)
2月突然前往巴黎,与提奥同住。结识印象派机
后印象派画家毕沙罗、高更、劳特累克、修拉和塞
尚等。作品受印象派影响很大。
1888(35岁)
2月来到法国南部小城阿尔创作,进入创作高峰。
代表作:《向日葵》5月租下著名的“黄屋”(黄房
子),梦想建立“画家之家”10月20日高更到阿尔
与凡高同住12月23日凡高因过度劳累而精神失
常,与高更发生冲突,将右耳割下一部分。
这就是著名的“割耳事件” 1889(36岁)
4月提奥结婚
5月8日凡高自愿前往圣雷米修道院接受精神病治疗,并继续创作
1890(37岁)
1月卖出生前第一幅油画“红色葡萄园”
1月31日提奥之子出生,与凡高同名,都叫文森特(vincent)
5月17日前往巴黎
5月21日去小镇奥维尔接受医生加歇的治疗
7月28日早提奥到奥维尔
7月29日黎明凡高逝世
7月30日举行凡高的葬礼
凡高死后,弟弟提奥痛苦万分。六个月后,1891年1月25日,提奥去世了。后来,他们被共同葬在了奥维尔墓园。
己的内心真实地再现出来,也希望别人也能了解他的痛苦。通过了解凡高忠爱的题材,我们便会理解,正是这样的性格,正是在那样的环境下,他成为一个伟大的画家。所以我们了解一个人的 作品,一定要了解他的性格,了解作品后的背景。而且,也给我们一个 启示,当你拿起画笔的时候,你就应该表达你的情感,把绘画当做一种 释放心灵的工具,不管别人怎么看,带着你的感受、带着你的理解去画 画。
这是凡高的最后一张自画像,令人悲伤并具有讽刺意味的是它事实上是一个谎言。1889年初,凡高的母亲度过了她70岁生日,尽管不常联系,凡高对她仍怀有温暖的记忆,这年年底,他决定将这张自画像送给她,主要是为了使母亲对他的健康放心,所以在这儿他比以往显得健康、年轻、整洁许多,然而这些并无法掩饰其眼底的绝望。最后凡高给了母亲一张画着阿尔卧室的画而把这张挂在自己的墙上。
生:运用了灰褐色调,这样更加表现出了这些人的穷苦生活,表达 了画家同情劳动人民的思想感情。
师:为了完成这幅作品,凡高先后画了十几幅速写和三幅油画,可 见凡高对艺术有一种什么精神? 生:精益求精的精神。生:追求完美的精神。
是梵高的代表作品,这里的阳光让凡高欣喜若狂,他的创作一下子
进入高峰状态,色彩变得绚丽明亮起来。在这儿,他画了近200 幅阿尔的风景,尤其钟爱上了一种植物,向日葵。因为向日葵是面朝太阳的,是光明的象征。
他以很多种黄来表现向日葵有浅黄、土黄、中黄、深黄、橘黄、褐黄色。他画中的向日葵 好像就要凋谢了。真实的向日葵只有一种黄颜色,凡高画的黄颜色很丰富。
这些独特的向日葵表达了画家追求光明的情感?想让向日葵的金黄色一直保持下去感情。凡高笔下的向日葵坚实而有力,他没有重现自然的娇柔,他选取即将枯萎的瞬间,告诉我们,即使枯萎,也要把那种动人心弦的美坚持下去。这正是凡高那永不妥协的对艺术的追求,对太阳的热爱,对生命的渴望。凡高在写给弟弟提奥的信中说:“向日葵称得上是我的东西了。对凡高而言,向日葵具有特别的意义,黄色意味着友情和希望,花本身象征着感谢,《向日葵》这幅单纯而有力度的画面,给人以最明快的感受。画家是在用自己全部的情感,乃至生命去庙会心爱的葵花。看那厚重的颜色显然是梵高将画笔蘸满颜色用力压上去的,就连背景看是平整的黄色也独具质感。笔触中横交错移动,产生像竹编工艺品或粗制草垫的感觉。
《阿尔附近的吊桥》是一幅表现法国小镇阿尔灿烂阳光的一幅风景画。梵高曾经在德国的阿尔住过,他这个时期被称为他的阿尔时期。在阿尔的时候梵高曾经画过多幅关于阿尔吊桥的作品,这件便是其中一件。阿尔是梵高钟爱的地方,画家仔细观察蓝天和周围的景色在河水中的倒影,千方百计的表现河水的清澈透明。画中大量使用蓝,橙补色,鲜明醒目。笔触纵横交错,细致入微。作品中一片静谧,宽阔的天空和水面上几个稀疏的物体,在他的安排下成为色彩的实验;画上的主题只是让颜色得以伸展的景物罢了,颜色彷佛是这些物体的第二层表皮。从堤防上远眺,天空向四周延展,水的面积相对的渺小,曳起桥在正午的阳光下左右相对,桥上的人成了几个影子,以及用白色调表现的日光等,都是印象派画家的画风的痕迹,梵高在这方面显然深受影响。
《唐基老爹》描绘的是画材商店的老板,画面中唐基那双蓝色的眼睛和红色的嘴唇,在画面和灰色胡子间显得格外突出。凡高在此画中还精心描绘了背景,日本浮世绘图案,这种东方艺术吸引并影响着梵高,这幅作品色彩华丽,对比鲜明。他也标志着阿尔时代的开始。《加塞医生的画像是凡高1890年6月完成的作品,加塞医生是个医学博士,对于艺术极其热爱,他为治疗梵高的并花了不少心血,他非常欣赏梵高的画,因此经常鼓励他,希望梵高赶快摆脱病魔,然而梵高始终不能相信加塞医生,我们看梵高给加塞医生的肖像画上了令人恐怖的青色背景,人物看起来像是一个疲惫的病人,并且表情忧郁,沉思着靠在桌子上,梵高说,这次我画了加塞一生的肖像,在这里我表现出了一种可怕的表情。
尹磊画家简介篇三
邸东来,字丹青痴人。1942年生于河北省乐亭县商家埝村,自幼酷爱书画,20世纪50年代,从师冀东书画名家惠易堂,严柏年。
60年来躬身书画,笔耕不辍。自觉扎根于中华文化艺术的沃土之中,上溯石涛,八大;精研扬州八怪;近学昌硕、雪涛,广集前贤并融众长,博学慎取。作画讲究“书法入画,成画必题,题必有诗”,努力使作品达到“诗中有画,画中有诗”的境界,力求诗、书、画、印的整体艺术效果。秉承“前贤吾师,自然造化”的创作理念。闲种花侍鸟,细心观察使之成竹在胸,作品以写意花鸟为主,风格自成一家。
1984年3月,唐山市文化局主办的“热爱唐山,振兴唐山”书画摄影展《国画:秋香》被画集收藏。
1987年8月,国画作品参加“滦河流域美术书法联赛”获大奖,并幸得天津市人大主任张再旺的褒奖题词。
1987年5月10日,参加中国当代农民书画研究会,被应邀正式研究员。1996年4月,参加江苏省江阴市“天马金奖全国书画大赛”作品获一等奖,6月被天马工艺美术有限公司特聘书画家。
1996年7月,唐山市纪念抗震20周年书画展,其书法作品参展,获奖并被《画集》收藏。原作被唐山博物馆收藏。
1997年为中、日、韩第三届青少年体育交流大会所作国画作为本届盛会珍品收藏。
1998年10月,两幅国画作品被李大钊纪念馆收藏。
1999年10月,本人艺术传略收藏于《世界华人文学艺术界名人录》第四卷。1999年唐山市美协举办“东辰杯书画大赛”国画作品获最佳奖。
2001年唐山市委老干部局建党80周年书画大赛作品获一等奖,并收藏于《书画集》。
2004年10月,乐亭电视台《热土乡音》播映《邸东来绘画》专题片。2004年9月,《燕赵翰墨情---河北省老干部书画优秀作品集》收藏本人国画作品。
1995年河北省老干部局、河北省老年书画研究会举办《庆祝中华人民共和国建国55周年,纪念邓小平诞辰100周年书画展》作品参展并获奖,本展出版了《河北老年书画优秀作品集》,作品收藏于该书。
2007年被评为唐山市文化先进个人。
2012年5月,本人7幅花鸟作品应邀参加唐山大学书画连展。同年7月,应迁安市邀请参加河北省书画家联谊展,多幅作品深受业内书画家好评。
2010年12月,《迎风竹》《紫藤》两幅作品被《乐亭人书法绘画集》收藏印发。
现为河北省美协会员,乐亭县书画苑艺术总监。
尹磊画家简介篇四
赵大伟,又名学农,号西溪草草堂主。1946年12月生于安徽全椒县古河镇,受父辈影响,自幼酷爱绘画。在绘画风格上随心所欲,大大咧咧,无拘无束。师从王京盙、吴静初先生。出版中国画技法丛书《禽鸟画法》,现为浙江工业大学客座教授、杭州西子画院常务副院长、杭州涌金画院院长、浙江国际美术交流协会会员、杭州市书画艺术研究会副会长。
顾建生,1948年生于浙江余杭仓前镇,祖籍浙江海宁盐官。青少年时拜著名画家柳村先生为师。毕业于浙江美术学院国画系,国家一级美术师。曾任余杭美协主席、余杭画院常务副院长、院长。现为浙江省美术家协会会员、杭州市美术家协会理事、吴茀之艺术研究会会员、西子画院副院长.余杭政协书画院副院长等职。
冯汉江,1954年生于武汉,毕业于湖北美术学院版画专业,结业于中央美术学院版画系研修班。现任湖州师范学院艺术学院教授,中国美术家协会会员,中国版画家协会会员,中国美术家协会藏书票研究会会员,浙江省美术家协会理事,湖州市美术家协会主席,吴昌硕研究会会长.西子画院副院长。曾任湖北长江大学艺术学院教授。
黄伟峰,字青也,号八草田主,1958年生,山水画家。自幼习画,毕业于中国美院山水班,追慕石涛,清初“四王”、龚贤余韵。画作古朴苍润,宁静清远。作品多次入选全国性书画大展。现为杭州西子画院画师,囯家一级美术师.浙江省国际美术交流协会会员,浙江逸仙书画院画师,中国南昌理工学院客座教授。
刘后旺,字雁宾,号了然堂主、半无散人,1960年生于浙江乐清市。自幼跟随盛牧夫先生(为黄宾虹入室弟子)学习诗书画。1992年起定居杭州。2006—2007年就读于中国美院山水本科班,得到仁量(张伟平)、刘文洁等老师亲授,以及查律老师的理论指导。并获得中国美院社会美术水平考级最高级九级。现为中国国画院上海分院特聘画师,上海逸仙书画院院士,中国黄宾虹学术研究会会员,中国书法研究院会员,西子画院画师.国家一级美术师.等。
叶岚,1963年生,定居杭州,毕业于中央美术学院中国画系现为中国美术家协会会员,大学教授,陈君复,浙江杭州人。1974年拜潘天寿入室弟子潘飞轮先生为师,并得到中国美术学院教授王伯敏、州昌米先生的悉心指导。现为:泰山国画研究院名誉院长、香港华夏(国际)书画院画师、中国新闻报道《艺术博览》特聘浙派新十家画师、浙江省华夏书画协会会员、杭州市美术家协会会员、杭州市黄宝虹学术研究会会员、杭州市江南书画院画师、杭州市钱塘书画协会会员、杭州西子画院画师、教学于杭州市老年大学。
国家一级美术师
陈吉生,籍贯绍兴,1955年9月生于杭州,字半禅、师石,号愚静斋主人。自幼酷爱绘画,后得徐从初、曾宓先生指授、取法传统,力求宁静高远,古朴苍幽之境界。市美协会员,省华夏书画学会理事,黄宾虹学术研究社理事,江南画院画师,西子画院画师,中国美院山水本科.国家一级美术师。
尹磊画家简介篇五
这自然是夸张的说法,但反应了小黎画画记忆的深入人心。善良的小黎广结善缘,有求必应,任谁开口都行。他拿起那本厚厚的绘画簿说:“说吧,画来有什么用,画什么?”看人乐颠颠的走了,他接过画画,随时随地地把脑子里闪现的图画画下来。
是的,我们小孩子都喜欢卡通动漫形象,小黎对“米老鼠”最熟悉不过了。数九隆冬画,三伏盛夏画,日光下画,月光下画,灯光下画,甚至摸黑画。小黎的手就是眼睛,好使的画笔就是他两根延长的手指。
老师平时不在教室时,小黎为了让同学们安静不吵闹,便画了我们喜欢的东西来吸引我们,好让我们“听话”,小黎画的有超级赛亚人,愤怒的火影忍者,开心的小狗……简直达到了炉火纯青的地步,无以伦比。上了高年级,他渐渐远离了画画,但是他以前那一副入神的样子与精妙绝伦的画画都令我铭刻在心!

一键复制