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环境保护是当前全球关注的热点问题之一，我们应该积极采取措施。注意语言的准确性和流畅性。以下是小编为大家整理的一些实用技巧，供大家参考。
六一活动策划案篇一
超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。
活动一：六一节买六送一。
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品。
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售；
活动三：满200送儿童水壶。
单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只；主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。
活动一：争当小小书法家。
活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期xx月xx日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
活动二、五子棋比赛。
儿童节期间(xx月xx日-xx月xx日)在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
消费10元以上者，均可获得精美礼物一份；学生凭本人学生证打8折；
在mtv制作室刻制5首歌，送歌一首。
在mtv制作室刻制8首歌，送玩具鸭一只。
在mtv制作室刻制12首歌，送玩具赖皮狗一只。
在mtv制作室刻制18首歌，送玩具长耳兔，米老鼠一只或拼图一个。
活动期间在本超市一次购物满20元，凭小票到酷酷贴处消费打5折。
5，今年儿童节，儿童秀。
活动时间：5月306月6日(含作品展出时间)。
活动方式：在活动期间，超市将展出优秀儿童作品。
已联系好2家当地最有名的幼儿园合作。
(1)由超市提供砂画材料300份。(由供应商提供)。
(2)由2家幼儿园领导及超市评出一，二，三等奖共20名。
其中一等奖4名(奖值80元礼品一份)。
二等奖6名(奖值50元礼品一份)。
三等奖10名(奖值25元礼品一份)。
优胜奖40名(奖值10元礼品一份)。
参与奖免费提供砂画一份，价值5元左右。
(3)60份获奖作品在超市内〈外〉用展板展出。
略
六一活动策划案篇二
2xxx年“六一”国际儿童节即将来临，为了给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
“祖国好、家乡美系列活动。青春飞扬文艺汇演”
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员，一年级将新队员名单于5月20日前上报教务处。
2、文艺汇演活动。
（1）、节目：小学组（舞蹈、朗诵、合唱）；初中组（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月18日前将节目及背景音乐上报到蒋玲玉老师、李俊老师处。各校节目及背景音乐必须在5月25日前上报鸡姑小学许勤处。（注：各校需注明学校、班级、背景音乐所对节目）。
（2）、各校节目出场顺序均按照抽签形式决定（时间：2xxx年5月26日星期一）。
（3）、本校所有节目定于5月22日下午14:00进行彩排。
1、各校积极参与此项活动；在参加活动途中注意安全。
2、各班班主任做好本班各种形式的表演准备工作。
3、各班班主任做好学生入队前的准备工作。
1、做好新少先队员入队的各项准备工作。
（1）新少选队员入队名单。
（2）新少选队员佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
（3）新老队员代表讲话稿。
2、文艺汇演活动。
（1）各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。
（2）音响师负责在比赛前三天做好歌曲伴奏的汇总工作，以及统分时间间隔的安排。
1、天气应急方案：
若遇天气突变，下雨使演出无法进行，汇演最多推迟一个小时举行，此间由班主任带回各班教室，如果推迟一小时仍在下雨，则由学校宣布时间改期。
2、节目应急方案：
台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前节目无法按时出演，即由下一个节目跟进。任何节目出现问题或者无法顺利进行时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目，若无法演出，则视具体情况而定。
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一活动策划案篇三
为了让队员度过愉快的`“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
6月1号上午。
(1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。
(2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。
(3)8：00游园活动开始。
(4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。
1、各班教室（中队活动地点）。
2、一楼走廊通道（大队活动地点）。
1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。
3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。
5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。
6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。
7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。
统计分数时协助低段的老师：
一（1）班朱利洁一（2）班李琼玲一（3）班谢宾蓉。
二（1）班刘仙飞二（2）班单爱琴二（3）班郑献聪。
组长：
成员：
摄影：
六一活动策划案篇四
活动过程：
一、开场：
1、教师讲话：沈老师讲话。
2、组织纪律：
二、活动内容：
(一)个人参与活动：
1、夹弹珠。
活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。
活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠。
2、端乒乓球。
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。
(二)集体活动：
1、击鼓传花。
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)。
活动准备：录音机、花束。
三、活动流程：
1、宣布游戏规则。
2、参与游戏的同学在教室后面排队。
3、参与游戏。
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。
5、回到位置上。
四、活动结束。
老师总结。
六一活动策划案篇五
为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃xx市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使xx市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。
“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”
丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。
xx青年志愿者协会。
1、举办时间：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日。
2、举办地点：xx市福利院。
3、活动对象：xx市福利院的儿童。
4、赞助单位：麦当劳。
（1）28日、29日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同在xx的三家麦当劳店门口举行为xx市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。
（2）6月1日，xx青年志愿者和麦当劳的`员工共同前往xx市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。
（3）本次活动将邀请xx的新闻媒体前往报道。
（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给xx市的福利院或福利民政机构。
文档为doc格式。
六一活动策划案篇六
1、总体规划。（学校行政组）。
2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）。
3、宣传发动、组织。（全体教师）。
4、后勤保障、分发学生礼品。（建设、琼珍、萍萍）。
5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）。
6、全程摄影。（淑真）。
7、学前班活动。（丽萍）。
二、主要活动设想：
6月1日上午（学校操场）：
1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）。
2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）。
3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）。
4、学生集体朗诵。（负责人：燕华）。
5、学生个人演唱。（负责人：萍萍）。
6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）。
7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）。
6月1日下午（学校教室游园区）：
1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）。
2、抢凳子。（设在一年级：刘英）。
3、踩气球。（设在二年级：占莉）。
4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）。
5、夹球子。（设在五年级：琼珍）。
6、贴五官。（设在六年级：青青）。
7、学前班游园。（学前班：丽萍）。
三、大门值勤：
保安、潘山村联防队。
四、医务、卫生：
建设、青青、刘英、萍萍。
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、学生家长等乡贤共聚共贺！
六一活动策划案篇七
一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点：报告厅。
参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。
为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点：人民广场。
参与人：相关教师及演员。
6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神，提升队员的综合素质。
地点：各班教室。
参与人：各中队全体队员及老师。
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点：天井内参与人：一年级全体师生。
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
具体方案及操作办法请详见各子方案。
六一活动策划案篇八
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
：谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈!
合：新营小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!
节目单：
1、歌曲【荷塘月色】表演者：孙若琪、祝丁丁。
2、歌曲【樱花草】表演者：赵龙慧、李海荣。
3、故事【石头汤】表演者：王睿睿、辛雨。
4、歌曲【高飞】表演者：孙圣凯、刘相含。
5、歌曲【我的好兄弟】表演者：郑子奇、陈鹏安。
6、歌曲【校园的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆。
7、歌曲【死了都要爱】表演者：孙圣凯。
8、歌曲【猪】表演者：王之问。
9、歌曲【暖暖】表演者：薄琼、刘霁慧。
10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨轩、常书翰。
11、歌曲【虫儿飞】表演者：孙蕊、孟圣泽。
12、歌曲【樱桃红】表演者：孟圣泽。
13、歌曲【明天会更好】表演者：孙圣凯、刘相含。
甲：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿。
乙：用稚嫩的小手，用五彩的画笔。
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔。
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
甲：我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，
乙：我们和时代的脉搏一起跳动，
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：三四班六一儿童节文艺演出到此结束!
合：再见!(主持人向观众鞠躬致意)。
六一活动策划案篇九
通过一系列简单而隆重的活动，激励同学积极进取、奋发向上。让同学度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在积极的'参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采欢度六一。
六一活动策划案篇十
2018年的六一儿童节快到了,小学举办六一儿童节活动，为大家为大家分享了六一活动策划，一起来看看吧！
六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的`舞台，让他们手绘自己的童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。
1、让幼儿通过自己的精彩表现提升自信，发掘潜能；
2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，激发今后上台动力；
3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感受幼儿园教育理念；
4、向外界展示幼儿园良好形象。
“无可挑剔，与众不同”
1、内容准备：
2、宣传准备：
微信传播。
邀请信写作。
园区外部条幅。
户外节假日宣传点。
传单，不建议，浪费纸张。
日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传。
3、场地准备：
看个人需求选择。
外部租赁场地。
园区内部场地。
都要找群外包来做场区设置的，不用那么麻烦。
2018年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；
1、语音播放控制设备检查；
2、灯光检查；
3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；
4、会场卫生检查清扫；
5、圈定拍摄位置；
6、会场入口宣传处布置；
7、会场入口标识指示；
8、设置饮水处；
9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；
9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；
2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。
3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；
4、宣传处2人：登记一人，传单一人；
5、总监：1人；
略
六一活动策划案篇十一
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
“颂经典，舞青春”
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：全体班主任及科任老师。
编导：班主任老师。
活动时间：6月1日下午9：00――12：00。
活动地点：二官学校学生活动场地。
节目主持人：xxx。
评委：xxx。
统计：xxx。
音响：xxx。
七、活动要求。
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
六一活动策划案篇十二
人人参与健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。
初定于2013年5月31日上午，时长为半天。
以年级段为比赛层次，设1－5年级五个组，各组分别比赛。
1、大课间活动特点展现：以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限；时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右；三至五年级最低控制在50人左右。
2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生（3男3女）进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。
3、一、二年级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规则：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。
计分办法：比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。
比赛方法：
1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。
2、听信号动身，在交接篮球时必须站在规定的地方，不准超出起跑线。
3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。
4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。
5、四年级篮球比赛：比赛规则采用标准篮球规则，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名（3名男子3名女子篮球队员）。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。（班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。）比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分记入班级总成绩。
大课间展现组：全体校务会成员。
跳绳组：
乒乓球垫球组：
篮球运球跑接力组：
篮球比赛组：
照相：
录相：
后勤服务、安全保障：
（服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负）。
一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。
班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联系。
六一活动策划案篇十三
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生带给一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”学生活动。透过活动，使小学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操、获取知识、培养学生的潜力，从而全面地推进素质教育的实施。
20xx年6月1日。
各班教室、1—4楼大厅、多媒体教室、四楼活动室。
1、8：00—9：30在班内观看演出录像。
2、9：40—11：00游园活动。
3、11：00—11：30班主任总结发奖品。
1、本次演出节目采用提前录制播放的形式。
节目包括两部分：第一部分是各班的合唱比赛，时间安排：5月24日下周一录制班级一、二年级；5月25日下周二录制班级三、四年级；5月26日下周三录制班级五、六年级。录制节目也是正式比赛，请各班主任与音乐教师带领着队员们认真训练。第二部分是校队的节目展示，时间安排：5月27日下周四录制校队节目。请各队伍的带队教师组织好队员的化妆和节目质量。所有的节目录制完后由黄主任统一采集和剪辑整理。保证61演出正常顺利进行。
1、游园活动实行工会组负责制，做到安全第一位。
2、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。每个学生发一张表格，玩过一个项目卡一个章，每个项目都玩过发一个小奖品，奖品由班主任发放。
3、学校安排1—4楼大厅、多媒体教室、四楼活动室为活动场地，工会组长带领着各年级级部务必精心布置好自己的活动场地与准备好活动节目所需的用具。
4、每个项目均要求有两位老师在场负责，维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。
5、每班将学生分为六组，组长带领着参与活动。
1、参加录像当天，班主任对学生进行卫生要求，教导处统一配教师与班主任一齐为学生化妆。
2、其他带队教师负责好各自的节目，演出录像当天配教师一同化妆组织。
1、61活动方案由大队部制定并下发，工会带领着年级组制定游园活动项目以及准备道具，项目上报时间为5月18日，明天下午放学前。道具准备检查时间为5月26日，下周三。
2、奖品发放由教导处与后勤准备。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
六一活动策划案篇十四
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
现将本次活动具体安排如下：
“舞动童年，活力校园”。
组长：_x(负责活动全面工作)。
副组长：_x、_x(负责具体事项)。
成员：_、_、_x、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)。
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人：_x。
作品收集、编辑：_x、_、_、_x。
评委：_x、_x、_、_x。
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)。
注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象。
(1)、参加对象：_中心校、_小学、_小学。
(2)、中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，_x小学、_小学以学校为单位，_小学2个节目，_小学1个节目。
20xx年x月x日(初定)。
1、舞台音响准备：_、_x、_、_、_x、_x、_。
2、活动所需物品准备：总务处_。
3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。
4、摄像：_、_。
5、场地划分：_。
6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由_副校长、_x、_老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的`区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，_、_参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
(1)、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
(2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
(3)、评委：_x、_x、_、_、_x。
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。
六一活动策划案篇十五
20的六一儿童节快到了,小学举办六一儿童节活动，为大家为大家分享了六一活动策划，一起来看看吧！
六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的舞台，让他们手绘自己的'童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。
1、让幼儿通过自己的精彩表现提升自信，发掘潜能；
2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，激发今后上台动力；
3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感受幼儿园教育理念；
4、向外界展示幼儿园良好形象。
二、活动主题：
“无可挑剔，与众不同”
1、内容准备：
2、宣传准备：
微信传播。
邀请信写作。
园区外部条幅。
户外节假日宣传点。
传单，不建议，浪费纸张。
日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传。
3、场地准备：
看个人需求选择。
外部租赁场地。
园区内部场地。
都要找群外包来做场区设置的，不用那么麻烦。
四、时间安排：
年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；
五、会场安排：
1、语音播放控制设备检查；
2、灯光检查；
3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；
4、会场卫生检查清扫；
5、圈定拍摄位置；
6、会场入口宣传处布置；
7、会场入口标识指示；
8、设置饮水处；
9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；
9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；
六、人员调配：
2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。
3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；
4、宣传处2人：登记一人，传单一人；
5、总监：1人；
七、节目单：
略
六一活动策划案篇十六
安全组长：xx。
安全组人员：xxx。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月27日（暂定）。
3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。
（1）目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。
（2）内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童趣。
（3）比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。
（1）活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。
（3）每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多.
游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.
六一活动策划案篇十七
活动目的：
1.为丰富同学们的课余生活，加强校园文化建设。
2.纪念中国共产党成立____周年，大力宣传__镇教育工作的新成就。
3.关注留守儿童群体，提高我镇及我校教育工作的水平和声望。
活动地点：__。
活动人员：学校全体师生。
活动准备：
1、活动内容准备：
(1)、宣传鼓动，激起学生的参与热情，营造活动氛围，征集联欢活动方案。
(2)、布置落实学生的准备工作，指导学生排练、预演。
2、选拔主持人，并进行培训。
3、布置会场，准备演出道具、奖品等。
活动过程：
一、主持人致辞。
二、少先队员代表献词。
三、学校领导讲话：重点关注留守儿童，对优秀留守儿童进行表彰和奖励。
四、联欢会正式开始、评委入座。
五、节目依次演出(详见节目清单及主持人串词)。
六、节目评比，颁奖。
七、联欢会结束。
六一活动策划案篇十八
_年是我们系的所有学生跨入大二的一年，这一学期，我们既要面对理论知识学习的进一步深化，也需要加强身体素质的锻炼。同时，大二这一学年，来自生活、学习、各类组织甚至是职业方面的压力，落在我们身上，会让我们身心疲惫、情绪得不到正常的调节。为此需要一个渠道来缓解和协调。
9月份我系的活动调查问卷显示趣味运动会的受欢迎程度，11月份，正值秋高气爽，雨水较少，适合各种体育活动的开展，鉴于各个班级学习的紧张情况，为此我们_级工管营销电商系在各个班的班委的大力组织下，精心推出系列活动之一——趣味运动会，旨在强健体魄和增强班级的凝聚力。
二、活动目的。
举办趣味运动会，旨在提高我们的健康意识，养成勤于锻炼的习惯，放松紧张的情绪，在活动中展现自我，提高自信;也是让大家在集体的项目里培养一种默契和团队协作能力，提高组织的作战能力和凝聚力，增强班级的团结;也是向外界扩大我们系的影响力和名誉度。
三、举办单位。
_级工管营销电商系。
四、活动主题。
“爱在欢笑成长季”
五、活动口号。
“10gyd，且习且乐季”
我们10级工管营销电商系，在这个活动中学习其他班级各种优秀的经验并且为自己所用，所以用“习”;同时是快乐的有意义的活动，不是枯燥无味的，趣味运动会冠名为趣味，正是因为会给每个人带去一种轻松地情绪，所以用“乐”，而且是乐在其中，回味无穷;系列活动是一个完整的计划，正如一年四季的更替，趣味运动会是其中的一个重要组成部分，所以用“季”。
六、参赛单位。
七、报名须知。
1.报名对象：
3.报名时间：
