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六一儿童节游园活动游戏方案(汇总七篇)
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六一儿童节游园活动游戏方案(汇总七篇)

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六一儿童节游园活动游戏方案(汇总七篇)
    小编:花生十三-公考行测

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六一儿童节游园活动方案策划篇一

在201x元旦到来之际,为活跃校园气氛,增强学生感情,丰富校园文化,同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨,现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。

12月31日之前

运动场等地

1、物资安排、活动费用

2、物品安排:活动需要的各种物品、道具、设备

3、人物邀请确定:出席本次活动的领导、成员,自选主持人、节目演员

4、活动持续时间:预计三个小时(下午两点到五点)

5、节目安排:由每个年级出至少8个游戏

6、提前派人准备好现场:地点整理,物品摆放,设备调试

7、安排人员照相:在整个活动过程中摄像

等时间到,人员到场,活动准备开始

1、有主持人宣布本次活动开始

2、领导讲话

3、宣布活动办法、安全要求

4、活动开始:学生根据兴趣爱好,自行选择地点和项目。凭游园卡进场。

游戏规则:

a、凭卡勾、点名10个人为1批,每人4只乒乓球。投(不是滚)向5米处一瓷缸,听到1次响声即可获奖1次,得一奖券。(故而取名:心“响”事成)

b、每组2分钟, 1组结束,再进行下一组。不得重来。

c、由活动主办年级负责维持秩序、发奖

游戏规则:

a、凭卡勾点,1次进来10人,由10位主持人一对一面试。

b、主持人要事先准备好试题,抽取一张,上有一些词语。每说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题,从二个字开始说起,第二题3个字,第三题4个字,最后是五个字的时候,游戏者如果答对就可获得一张奖券。

c、一组结束,再进来10人,每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少准备10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。

游戏规则:

a、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子,桌子两端分别放置1只碗,一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。

b、每个人嘴里叼一支吸管,不许用手接触吸管和球,只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。成功1个即可得一奖券(最多得3张奖券)。3分钟游戏结束。在中途如果吸管或球掉下来,则要从新开始。注意场地要背风。

c、碗里球全掉地或者超时了,就视为失败、出场。

游戏规则:

a、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案,答对得奖券一张。

b、凡已被答对的谜语题应及时取下,谨防作弊。

c、允许答错后继续进行猜迷活动,一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。

活动规则:

a、凭卡勾、点,每次10人,各拿着1根鱼杆,钓远处纸鱼,在规定的3分钟的时间内,钓上一只鱼可获一张奖券。

b、结束一批,换另一批,不得重复。一人可获多张奖券。

活动规则:

a、准备好40个等高的杯子和10张桌子,供10人分别操作。每个杯子都要装满水,竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排,第一个杯子放一个乒乓球。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,1人1桌,听到口令后开始游戏,要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。

c、每批次2分钟结束,一人只能玩一遍。

活动规则:

a、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后,参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着地上5米*0.3米的直路行走。3分钟内走至终点,球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,只准走一次。

活动规则:

a、每组1张桌子,上放1脸盆,在脸盆里放入水和玻璃球若干,竹筷1双,把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉可以再夹。不得顺盆扒进碗中。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,3分钟为限,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组有大中小3架纸飞机,地面划三根线,一根为起飞线,第二根为和第三根之间3米为大海,起飞线到大海边为1米,3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备1只手提布袋(不透明)。内放5只白围棋子、5只黑围棋子。让游园者摸3次。每次先自己猜几白几黑。猜中2次者胜。3分钟内结束。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、拉上一圈长绳,上挂一系列正反面写有成语的纸条(绳子两边都可以站游人),用悬挂的成语的最后一字作下一成语的首字,以此类推,如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。

b、排队入场,每批次人数不限,可重复参与。猜中后及时取下,以防作弊。

活动规则:

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,3分钟为限,不得重复游戏。

活动规则:

a、活动者每人两个沙包,站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。看沙包落在哪个分值上,从远到近,分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和达到12分及以上的可以得一张奖券。如果两次都落在碗外则作零分处理。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,2分钟内将二沙包扔完结束。

游戏规则:

a、每组准备好十张试卷,内容顺序各不相同。每张试卷都是5个指令。游园者听到每个指令后必须做出相反的动作。例如说“南”,就要用手指北。说“点头”就应该摇头。动作出错或者出得太慢都算出局。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

游戏规则:

a、每组每人投三支飞镖,在规定位置内每投中2支者,获奖券一张。

b、凭卡点名后游戏。要注意安全,参赛者站好后一起发给飞镖,接着,听到口令,2分钟内投出3支镖之后,主持人再去取镖。不得多投。

活动规则:

a、每组画一半径为3米的圆圈,在圆圈上立一张桌子,上贴1张大象画像。准备块黑布(多层不透明)。主持人将游园者带到圆心处,将其眼睛先蒙好,按顺时针和反时针各转三圈,停稳后放手。让其摸大象。3分钟内摸到为胜。如走到圆圈以外即为败。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备一只呼啦圈,将5只茶杯一字排开。相距15厘米。游园者站在最近茶杯的距离为2米。2分钟内可以投2次,一次圈中5个茶杯的为胜。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备三只足球和1只易拉罐。用球滚击易拉罐,每人限滚三球,以击中者为胜。时间3分钟。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复。

游戏规则:

a、每组准备好三支筷子,一个空啤酒瓶立于地上。参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米,筷子在瓶口之上约一米的距离,眼睛瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人2分钟内有三次机会。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,3分钟内将手中的三个乒乓球分别往地上扔,若弹起的乒乓球有弹进小纸箱内的,参赛者即得奖劵。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

六一儿童节游园活动方案策划篇二

六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

《游戏——点亮快乐童年》。

20xx年x月。

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

宣传横幅、游戏指引牌、游戏卷、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、家长代表讲话。

4、主持人宣读活动目标。

5、讲解游戏中的注意事项。

6、游园活动的开展。

1、抢椅子

游戏规则:

将板凳围成圈,家长和幼儿站成圈。游戏开始时人围着椅子向同一方向转。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时,同时撤下一个椅子,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个椅子时,冠军就诞生了。

人数规定:x人一组参与比赛。

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:游戏以幼儿安全为主,安全第一,比赛第二。

2、小猫钓鱼

游戏规则:将小鱼散落于“水池”中,家长和幼儿各手持鱼竿钓鱼,1分钟内钓起最多数量的鱼为胜。

人数规定:x名幼儿一组。

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:注意座位的安全距离,提醒幼儿使用钓鱼竿时不要触碰到他人。

3、吹蜡烛

游戏规则:蜡烛横排在桌子上面点燃,小朋友与家长为一组,站在规定的起点线外,先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)

人数规定:x名幼儿一组。

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:注意用火的安全。

4、海底捞月

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:提醒幼儿筷子的使用安全,保障座位的安全距离。

5、拼图

游戏规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

人数规定:x人一组。

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:保障木质拼图的边缘圆滑不扎手。

6、猜谜语

游戏规则:室外栏杆上挂谜语,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底。

人数规定:不限。

奖励规则:猜对后教师在游园表上盖章。

安全事项:提醒家长幼儿猜谜语时,做到不倚靠栏杆。

7、丢炸弹

游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得x个海洋球,家长扔掷x个球,孩子扔掷x个球,多者为胜。

人数规定:x人一组。

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:地势平坦,提醒家长及幼儿有序排队不争不抢。

8、快乐套圈

游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得x个套圈,、家长扔掷x个套圈,孩子扔掷x个套圈,套圈正好套在瓶子上为获胜。

人数规定:x人一组。

奖励规则:套中一个圈可得一个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。

9、一枝独秀

游戏规则:游戏者站在起点处手持羽毛球拍将乒乓球运至重点。比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。只能用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作,途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。

人数规定:x人一组。

奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

10、敲锣鼓

游戏规则:游戏者站在线上准备好,双眼被蒙上。在原地转三圈。再向前走,敲响锣。

人数规定:x人一组

奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

11、两人三足

游戏规则:家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

人数规定:x人一组。

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

12、母鸡接蛋

游戏规则:家长用围裙兜接住宝宝抛过来的x个纸球,多者为胜

人数限制:x人一组。

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

13、青蛙跳水

游戏规则:幼儿手拿x个乒乓球,幼儿往地上砸,家长用小篮子借助反弹后的乒乓球,多者为胜。

人数限制:x人一组。

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

14、串珠

游戏规则:小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,时间控制在一分钟,一分钟结束后,穿的最多,并能按照颜色规律排列的幼儿得奖。小班幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。

人数限制:x人一组。

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。

15、丢筷子

游戏规则:幼儿及家长各持x支筷子,分别投入相应的器皿中,多者为胜。

人数限制:x人一组。

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:提醒幼儿拿到筷子时,一定要注意安全,不要让孩子拿着筷子到处跑。

六一儿童节游园活动方案策划篇三

为了表彰勤奋好学的少先队员,以及成绩突出的中队,学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时,为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动。

快快乐乐庆“六一”

20xx年6月1日上午

学校操场和各班教室

全校师生

1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生,于5月25日前上交大队部。

2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,并做好各项准备。

1、各负责教师在6月1日上午8:30前做好活动场地的布置。具体要求:(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。

2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育:(1)每位学生参加活动时都要排队,注意安全,并发扬谦让的精神,让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,要求每个节目只准参与一次。

3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

4、表彰项目及名额。

(1)县优秀班集体1个。

(2)县优秀学生干部1名,县三好学生2名。

(2)县优秀少先队员2名,校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。

1、主持人宣布活动开始。

2、全体肃立,升国旗,奏国歌,敬礼。

3、出队旗,奏少先队队歌,少先队员行队礼。

4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。

5、新队员入队宣誓。

6、学校领导讲话。

7、学生代表讲话。

8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。

xx小学少先队大队部

20xx年5月17日

六一儿童节游园活动方案策划篇四

“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日,为隆重庆祝20__年“六一”儿童节,我校将开展系列活动,为确保庆祝活动顺利进行,制定本方案。

一、活动目标

通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动,使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐,度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节,从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动,进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

二、活动主题

精诚合作、共享成长。

三、活动安排

1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境,张贴宣传“六一”儿童节的标语。

2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报,并评选出优秀黑板报。

3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备,每个班级排练一个节目,可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

活动程序具体安排:

⑴、学校领导致词。

⑵、文艺汇演

①学前班节目表演

②1-6年级演出(抽签决定)

③教师节目表演

⑶、活动小结

5、在6月1日上午根据活动内容,评选出优秀节目、优秀小演员,给予一定的精神和物质奖励。

a、优秀节目:从参赛的节目中评出一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个

b、优秀小演员:从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

四、活动要求

1、全体教师和家长要积极参加本次活动,确保本次活动取得圆满成功。

2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动,精心排练节目,保证活动效果。

3、各班要对本次活动进行广泛宣传,使活动产生广泛影响,提高我校知名度和美誉度。

六一儿童节游园活动方案策划篇五

1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。

1、活动室环境创设:

二楼小一班教室后空地——小投手(xx负责)

二楼中一班教室后空地——跳房子(xx负责)

二楼电脑房——套套乐(xx负责)

二楼舞蹈房——抢椅子(xx负责)

一楼早教室——喂喂动物宝宝(xx负责)

一楼小四班教室后空地——小钓手(xx负责)

大厅——赶小猪(张园负责)

2、活动当天所需材料、奖品选购(xx负责)

3、借肯德基服装

(1)、游戏名称:小投手

游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个

游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。

游戏规则:

1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。

(2)、游戏名称:套套乐;

游戏场地:二楼电脑房

游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸

游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。

游戏规则:

1、幼儿有3次套圈的机会。

2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

(3)、游戏名称:喂喂动物宝宝;

游戏场地:早教室

游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。

游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)

(4)、游戏名称:小钓手

游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则:

1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

(5、)游戏名称:跳房子

游戏准备:跳房子环境

游戏玩法:

1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)

游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。

(6)、游戏名称:抢椅子

游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带

游戏玩法:幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。

游戏规则:

1、音乐停止后才能抢椅子

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友

(7)、游戏名称:赶小猪

游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法:幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。

游戏规则:

1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

1、活动室人员安排:

一楼门厅:张园一楼早教室:xx

一楼小四班门口空地:xx

二楼舞蹈房:xx

二楼小一班门口空地:xx

二楼电脑房:xx

二楼中一班门口空地:xx

2、引领幼儿活动:

小班:xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育员

中班:xx、xx、xx

3、楼梯口

前楼梯:xx、xx

后楼梯:xx、xx

4、活动现场统筹及摄影:xx

5 、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物

六一儿童节游园活动方案策划篇六

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

1.13:30前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2.13:30学生开始游园。

3.15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

各班级教室

1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,,优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)

4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

组长: 余x

副组长:夏x

成员:全体教师

具体分工:

一年级:水中吹球 李x

二年级:钓x 朱x

三年级:比比划划 吴x

四年级:吹蜡烛 郑x

五年级:踩气球 李x

六年级:水中夹珠 陈x

备注:

奖品发放:王x 郑x(发奖时,回收奖券交大队部)

发奖地点:图书室

八.奖励规则

一、二、三年级组

一等奖:25--30分

二等奖:20--24分

三等奖:15--19分

四等奖: 10--14分

五等奖:5--9分

六等奖:0--4分

六一儿童节游园活动方案策划篇七

在xx元旦到来之际,为活跃校园气氛,增强学生感情,丰富校园文化,同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的.宗旨,现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。

12月31日之前

运动场等地

1、物资安排、活动费用

2、物品安排:活动需要的各种物品、道具、设备

3、人物邀请确定:出席本次活动的领导、成员,自选主持人、节目演员

4、活动持续时间:预计三个小时(下午两点到五点)

5、节目安排:由每个年级出至少8个游戏

6、提前派人准备好现场:地点整理,物品摆放,设备调试

7、安排人员照相:在整个活动过程中摄像

等时间到,人员到场,活动准备开始

1、有主持人宣布本次活动开始

2、领导讲话

3、宣布活动办法、安全要求

4、活动开始:学生根据兴趣爱好,自行选择地点和项目。凭游园卡进常

游戏规则:

a、凭卡勾、点名10个人为1批,每人4只乒乓球。投(不是滚)向5米处一瓷缸,听到1次响声即可获奖1次,得一奖券。(故而取名:心“响”事成)

b、每组2分钟, 1组结束,再进行下一组。不得重来。

c、由活动主办年级负责维持秩序、发奖

游戏规则:

a、凭卡勾点,1次进来10人,由10位主持人一对一面试。

b、主持人要事先准备好试题,抽取一张,上有一些词语。每说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题,从二个字开始说起,第二题3个字,第三题4个字,最后是五个字的时候,游戏者如果答对就可获得一张奖券。

c、一组结束,再进来10人,每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少准备10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。

游戏规则:

a、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子,桌子两端分别放置1只碗,一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。

b、每个人嘴里叼一支吸管,不许用手接触吸管和球,只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。成功1个即可得一奖券(最多得3张奖券)。3分钟游戏结束。在中途如果吸管或球掉下来,则要从新开始。注意场地要背风。

c、碗里球全掉地或者超时了,就视为失败、出常

游戏规则:

a、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案,答对得奖券一张。

b、凡已被答对的谜语题应及时取下,谨防作弊。

c、允许答错后继续进行猜迷活动,一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。

活动规则:

a、凭卡勾、点,每次10人,各拿着1根鱼杆,钓远处纸鱼,在规定的3分钟的时间内,钓上一只鱼可获一张奖券。

b、结束一批,换另一批,不得重复。一人可获多张奖券。

活动规则:

a、准备好40个等高的杯子和10张桌子,供10人分别操作。每个杯子都要装满水,竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排,第一个杯子放一个乒乓球。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,1人1桌,听到口令后开始游戏,要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。

c、每批次2分钟结束,一人只能玩一遍。

活动规则:

a、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后,参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着地上5米*0.3米的直路行走。3分钟内走至终点,球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,只准走一次。

活动规则:

a、每组1张桌子,上放1脸盆,在脸盆里放入水和玻璃球若干,竹筷1双,把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉可以再夹。不得顺盆扒进碗中。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,3分钟为限,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组有大中小3架纸飞机,地面划三根线,一根为起飞线,第二根为和第三根之间3米为大海,起飞线到大海边为1米,3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备1只手提布袋(不透明)。内放5只白围棋子、5只黑围棋子。让游园者摸3次。每次先自己猜几白几黑。猜中2次者胜。3分钟内结束。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、拉上一圈长绳,上挂一系列正反面写有成语的纸条(绳子两边都可以站游人),用悬挂的成语的最后一字作下一成语的首字,以此类推,如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。

b、排队入场,每批次人数不限,可重复参与。猜中后及时取下,以防作弊。

活动规则:

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,3分钟为限,不得重复游戏。

活动规则:

a、活动者每人两个沙包,站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。看沙包落在哪个分值上,从远到近,分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和达到12分及以上的可以得一张奖券。如果两次都落在碗外则作零分处理。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,2分钟内将二沙包扔完结束。

游戏规则:

a、每组准备好十张试卷,内容顺序各不相同。每张试卷都是5个指令。游园者听到每个指令后必须做出相反的动作。例如说“南”,就要用手指北。说“点头”就应该摇头。动作出错或者出得太慢都算出局。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

游戏规则:

a、每组每人投三支飞镖,在规定位置内每投中2支者,获奖券一张。

b、凭卡点名后游戏。要注意安全,参赛者站好后一起发给飞镖,接着,听到口令,2分钟内投出3支镖之后,主持人再去取镖。不得多投。

活动规则:

a、每组画一半径为3米的圆圈,在圆圈上立一张桌子,上贴1张大象画像。准备块黑布(多层不透明)。主持人将游园者带到圆心处,将其眼睛先蒙好,按顺时针和反时针各转三圈,停稳后放手。让其摸大象。3分钟内摸到为胜。如走到圆圈以外即为败。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备一只呼啦圈,将5只茶杯一字排开。相距15厘米。游园者站在最近茶杯的距离为2米。2分钟内可以投2次,一次圈中5个茶杯的为胜。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备三只足球和1只易拉罐。用球滚击易拉罐,每人限滚三球,以击中者为胜。时间3分钟。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复。

游戏规则:

a、每组准备好三支筷子,一个空啤酒瓶立于地上。参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米,筷子在瓶口之上约一米的距离,眼睛瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人2分钟内有三次机会。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

活动规则:

a、每组准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,3分钟内将手中的三个乒乓球分别往地上扔,若弹起的乒乓球有弹进小纸箱内的,参赛者即得奖劵。

b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。

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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
演讲稿的语言表达应该简洁明了、生动有趣,以增加听众的兴趣和记忆力。为了提高演讲质量,演讲者可以进行反复的修改和润色。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,供
心得体会是我们对于一段经历或者阅读的总结和提炼。仔细分析和思考是写好总结的关键。这些心得体会范文涵盖了各个方面的经验总结,适用于不同的人群和场景。名师课堂教学心
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅
心得体会是对某一经历或事件的深入思考和总结,有助于我们从中获取经验和教训。写心得体会时,要留意语言的规范性和准确性,避免出现模糊和歧义的表达。随着大家对心得体会
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够
总结是对曾经经历过的事情进行深入思考和梳理的过程。怎样发展自己的个性特点,实现自我价值?以下是一些专家们总结的成功经验和实用技巧,供大家参考。农村门前三包责任书
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活进行评估和总结的过程。在写总结之前,应该对相关的工作、学习内容进行充分梳理和整理。如下所示是一份总结范文,供大家参考借鉴。
透过总结,我们可以反思自身的成长和进步。写总结要注重逻辑性,先后关系要合理,层次分明。这些总结范文展示了不同行业和领域的总结风格,对大家写总结时的角度选择提供了
在面对问题时,制定一个合理的方案可以帮助我们更好地解决困扰。制定方案时,我们可以参考过去的经验和成功案例。以下是一些实际案例的总结,供大家借鉴和思考。六一儿童节
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢
4.总结是对过去的回顾和总结,也是对未来的展望和规划,是一种学习和成长的过程。总结的语言要简洁明了,注意修辞的技巧和写作的规范。以下是一些优秀的总结范文,供大家
总结是对经验和知识的巩固和提炼,使其更有价值和意义。总结中应该着重强调解决了哪些问题和取得了哪些成果,突出主题。以下是一些优秀学者的总结之作,对我们有着很大的启
总结是对过去经验的提炼,对行动的指导。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格接下来是一些值得借鉴的总结样例,希望对大家的写作有所启示。《新型玻璃》教学反思简
计划可以让我们在繁忙的生活中更好地平衡工作和生活。计划需要有明确的时间表和里程碑,以便更好地掌控整个过程。参考以下范文,可以帮助大家更好地理解和应用计划制定和执
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
一个明晰的计划能够让我们更加有动力和方向感。分解任务为小步骤,有助于我们更好地管理和完成任务。6.以下是一些制定计划的常见误区和解决方法,供大家参考。假期计划表
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢
计划可以帮助我们提前预判结果,及时调整行动方案。在制定计划时,要根据实际情况灵活调整和修正,以适应变化的环境。下面是一些行业领先者推荐的计划书和计划报告样例,让
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下方案
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的方案范文
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带来的
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?接下来小编就给大家介绍一下
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计划是有目的、有计划地安排一段时间内所要完成的任务或者达到的目标。一个好的计划应该具有可度量性和可评估性。请注意,这些范文仅供参考,你可以根据自己的实际情况进行
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为
方案是指在解决问题或实现目标时所采取的一系列步骤或方法。要写一篇较为完美的方案,首先需要明确目标和需求。最终的方案应该是综合各种因素和实践经验得出的最佳选择。小
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质
思考和总结,是对自己成长的一种责任和尊重。在写总结时,我们可以结合自己的实际经验和感悟,使文章更具个性和深度。以下是小编为大家整理的教育经典名言,和大家一起反思
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
总结能够帮助我们更好地理解事物的规律性,提高我们的认知水平。好的总结应当在概括经验的基础上,提出具体的改进措施。总结是提升自我的必经之路,一起来看看吧;幼儿园六
总结是思维的整理,通过总结可以让我们的思维更加清晰和有条理。注意结合自身实际情况,突出自己的特点和优势。以下是小编为大家整理的美食推荐,希望大家能享受美食的同时
每一次总结都是我们进步的机会,我们要善于总结经验教训,不断提高自己。阅读时可以尝试多种阅读策略,提高阅读技巧。在下面的范文中,我们可以看到一些总结的写作技巧和思
阅读是提高语文素养的重要途径,我们应该多读书多积累。想要写出一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和对象。希望大家可以从总结范文中获得一些启发和提升,提升自身
总结是一种反思人生的方式,通过总结过去的经历和成就,我们可以更好地认识自己,规划未来的发展方向。完美的总结需要有逻辑性和连贯性,写作结构要清晰,表达要流畅。请大
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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演
在一本书籍或文章中,总结部分常常是对前文的归纳和概括。对于不同的领域和情况,写总结可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要总结的内容和目的。以下是经过
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一
在撰写报告时,需要注意语言简洁明确,用词精准。撰写报告时,我们应该注意时间管理,合理安排时间以确保报告按时完成。虽然这些报告范文已经经过审阅和修改,但我们仍然可
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完善的方案可以帮助我们减少冲突和错误,提高整体工作表现。方案的制定要考虑现实的可行性和可持续的发展。下面是一些行业标杆企业的方案实现过程,可以给大家带来一些实践
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的展望和规划。同时要注重语言的生动形象和句式的多样性,增强文笔的魅力和吸引力。希望大家可以从这些总结范文中找到一些启发和灵感,
通过写心得体会,我们可以发现自己在学习和生活中的成长和变化。写心得体会时,要注意避免空泛和夸张的描述。下面是一些关于心得体会的范文,供大家参考。呼吸科护士心得体
汉字是中华文化的瑰宝,学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。充分阐述你的观点和看法。以下是小编为大家整理的成功经验,希望对大家的事业发展有所帮助。工作自我鉴定
写心得体会是对自己经历和成长的回顾,可以提高我们的自我认知和自我反省的能力。心得体会应该具有一定的实践性和指导意义,能够给读者带来启发和启示。以下是一些有关工作
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