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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
会计工作经历总结篇一
作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是获取工作经验，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻，我就感受到那种很强烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这也许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。
由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的，在这里我感受到自己的不足。因为学校学的是书本的知识，只是停留在理论上，但在平时的工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关键。
此次毕业实习，我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”，掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性。实习中也暴露出自己的很多缺点和不足，我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的。
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从校园走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而这次实习提供了这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。
在实习的那段时间，也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上按时下班回家，深感疲惫，很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时光。
实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。在这九天中，我紧张过，努力过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的'经历让我进步，成长了许多，学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整心态，踏实勤奋地进入到自己的下一个角色，做好自己的阶段规划，树立远大的理想，并为之努力奋斗。
会计工作经历总结篇二
我2015年还没正式毕业就被厦门一家大型台湾工厂在学校里面做为每年200个应届生招聘计划进去了，现在没落了，名字就不说了2w3千多人，下个厂部还要坐车。进去后军训了一个月多月，正在迷茫的时候被个台湾的经理看上了（原因是那天晚上做集体活动的时候，由于组织策划能力很出众），然后就被分到人力资源部去了（运气不错）！现在回想确实很被器重，整整两个月的流程实习，然后是那位台湾经理关起门来手把手的带教，讲他的一些工作经历和人力资源的心得。大公司一般都是一个萝卜一个坑的，很难学全。但是我却学到了很多新的理念，后来两年的发展和自己主导的一些项目很多都是建立在他的设想上面的，受用无穷！
后来正式转正后就让独立负责几个厂部去做人事，什么都做（辞职、请假、档案、基层人员培训、组织架构的编制、岗位说明书完善、绩效考核的设计。。。。。），以及后续的一堆高级项目的策划都是那个时候完成的，天堂般的日子，公司有食堂，上下班有厂车，什么心都不操，结果1年内长了16斤，以为自己浮肿了，呵呵。结果一年后，公司的几个大股东因为争权夺利斗的天昏地暗,每个人都将自己的人安插在关键部门，结果我们部门里面并排坐了一个协理，2个经理，偶们几个当然忠心耿耿的跟着自己的那个老大啊。后来我们老大的老大在争夺中失败了，退居二线去了，秧及我的老大了，于是大家一顿散伙饭后集体辞职了，汗。。。。想想当时真意气，结果我的台湾经理第二个月就去深圳鸿海集团做人事经理去了，而我们几个却忙的做离职交接，直到现在也没后悔过，被之前老大叫去过一次，结果刚下火车前面个大姐就被抢包，提着个高根鞋去追，结果当然知道的拉。。。。。还是觉得厦门好，蹭了顿饭就回来了。 赚了，哈哈。。。
第二份工作：
是一家大型家电卖场，全国第二，《执着拼搏，永不言败》的口号很拉风吧，现在可能有人会猜到是那家了吧。做的是人事主管，刚进去又是一个月的军训+培训，是在个很大的培训基地进行的。据说这样的基地全国有好几个，为什么大公司都喜欢折腾人了，站我旁边踢正步的那个人是部长，快50了，感觉要倒一样的。。。。呵呵印象太深刻了，后来筹建几家分店的时候有见到过，前呼后拥的和那时候看到的小老头的样子完全不一样，早知道当时多巴结下了，一个好机会放过了。。。。。。。说实在的，在这家做的不开心，别人忙的时候我们闲，别人闲的时候我们忙，国庆7天假，老婆一个人逛了7天街，我在公司发了7天空调品类的赠品。没办法，不论职务大小，所有人一起上，业绩一天上千万，可惜不是我的，替某位姓张的大boss开心吧。但是公司的体制、制度、管理模式真的非常棒，连请假几天要审批到那个层级都做的很精细。让我在现在这家公司做的很多制度，晋升体制和薪资设计都有很多借鉴了。正因为太完美了，怎么做都感觉是在这样的一个框架下样的，有一种压抑感，新人进来了丢个他个对应的部门管理手册，“背熟它，你就会了”！我竟然能从这些制度里面很明确的推理出自己的职务，薪资等级、年假的天数。象我这样一个谈了9年恋爱都不结婚的人，当然不想这么快就被束缚住拉，11个月后把该好的东西都借鉴完了，开溜！顺便用很低的价格那家里的电器置办齐了。不亏也不赚。。。。
第三份工作：（正在进行时）
是家民营的货代公司，海，陆，空都做，国外也有分公司。400多人，刚进去以为很小（之前公司动不动上万人），等了解这一行了才知道民营的做成这个样子，确实不错了。一级货代，60几部拖头，一年出口4w多个集装箱，老板本地人，有魄力，不拘小节，网罗了很多业务方面的精英人物，所以人民币贬值影响了很多这样的公司，但是我们的业务量却一直在增加。
正因为走的太快，结果回头来发现很多制度，管理什么的都跟不上，缺少一个总的'调节部门，于是就新成立了个人事行政部（以前老板自己管这一块，一塌糊涂，连基本的公司制度、岗位职责、考核办法都没有明确的制度，在这偷笑一下哈哈。。。嘘。。。。别被听见）。于是偶就很幸运的被boss在一次中华英才网在会展中心举办的邀请会议中看上了，中午很客气的被请吃了饭（不是我贪嘴，没拒绝掉），晚上下班回家了接到电话要出去泡脚，吓我一身汗，长这么大，除了家里ld碰过我手外就我老妈了，马上拒绝掉。于是又请吃饭，真的很感动，我是小人物，没见过这架势，感觉人家真的很重视，自己也想走了，想把自己前几年悟出来的些理念去实施下了。象我这样要求不高，吃的不多，又不占地方的人，老板当然也很喜欢。于是一个月后的周六在前家公司上班，周一就到了现在这家。（可怜的我都没好好休息过呢）
这一做就是一年多，期间做了很多大的项目，几乎没停留过，老板很急，我也很急。经常是几个制度一起上马，然后在同时讨论、修改、定稿。于是我背后多了个大书柜，里面都是我的成就，从最基本的人事行政管理制度到部门管理制度---岗位绩效考核制度到薪资等级制度，整整30多斤。突然发现和上家公司的模式很象，爆汗。。。。。难道真的这种公司管理模式是趋势？？不甘心，但也没办法。现在我主导的iso体系也快认证完了，也正规了，今天在在位置上发现自己很凄凉。。。。。。。。。想哭的感觉！！！！
公司正规了，办公环境（5s）很幽雅，一些都有条理了，但是人全被我得罪光了。每个部门的老大不是老板弟弟就是妹妹，要不就是邻居同学，一起摸爬滚打很多年的功臣。以前人家要招个把人进公司自己叫就好了，现在不行了，要先写增员需求申请，然后人事评估是否需要补充，可以的话再面试，合适的话在进；以前人家要用公司的车，钥匙拿了就走，现在要写派车单了，还不一定给车；以前人家部门办公用品没了直接叫就好了，现在一周只能请购一次，还必须写请购单，完了就没了；以前人家要给那个手下加工资，一句话就可以了，现在一年才给两次晋升机会，要看业绩，要看各部门综合评分，然后人事综合审核，分数不够的、领导亲戚的还加不了；虽然大家没人和我冲突,但是见面的眼神,说话时候挪掖的口气…………………….我绝对没有争权夺利,因为我做的是让每件事情都让老板知道,因为我审批完毕后会将自己的意见附后让老板签字,每笔支出我都要备案,我不是怀疑他们多报帐,因为我知道,操作部门是给老板赚钱,财务部门是给老板管钱,而人事行政部门确实是在省钱，否则这个部门将不会有存在的意义，我是在为我的部门生存在努力。
感慨：
毕业三年整了，只回过一次老家（老婆妹妹结婚，我还没结婚，我是个准姐夫），还好父母与这个时代脱离的不算远，经常可以视频聊天，不至于无法见面。家里的亲戚打过多少催我结婚的电话我都记不清了。老婆从初中都是同班同学，一直到大学毕业也都在一个班，有点左手摸右手的感觉了，上上个月有点怀疑自己繁衍后代的功能是否还行，就没采取措施，结果老婆怀上了，但是我们还没结婚呢，老家新买的房子还在装修，这三年的钱全投进去了，结婚的话连办一桌酒席的钱都没有。老婆还乖，好通情达理，她说：“不结婚也没关系，孩子做掉也可以，但是我们先领张《结婚证》吧，那个只要5块钱就可以了！”感动。。凄凉。。就凭这句话，今天晚上我回去洗衣服（恋爱八年来第一次洗衣服，初二开始同班但没谈恋爱，高二正式谈恋爱，大学四年，毕业后又三年）。
在这家公司一年多的时间里，之前长的16斤肉没了，还倒贴了6斤回去。但是我确将我之前总结的很理论变成了实实在在的东西，我自己很满意，老板也很满意。然而我最近一直在想我失去了些什么？人，没有失去，大家都活的好好的；钱，也没有，虽然存款为零，但是新装修的145平米外加17平米的车库是摆在那的，那是我和ld的自豪。昨天老婆同事有来家玩，早上和老婆聊天时候她说同事们觉得我的眼神好锋利，一进门的时候第一眼扫过去让人不敢正视，后面就柔和多了…………。其实说到这里也很明白了，我少了刚刚跨出校门时候的那份纯真，工作初期的那份执着，以及不愿成长的心态。现在每天要和其它部门为某个案子的实施针锋相对，要为08年的应届生招聘计划忙的头大，要为那50多部拖头的年检和海关部门的审核接待绞尽脑汁。多了一份名副其实的责任感、危机感和压迫感。体会到了在第一家公司那位为我今后职业道路发展打下坚实基础的经理的真实感受。
今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好，但是很多人都死在了明天晚上----马云。最后引用阿里巴巴那位天才的一句话做为即将结束了对大家的激励吧。
会计工作经历总结篇三
1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。
2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度;
3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新打算为主题，都收到了较好的效果。
4、早晨和晚上检查卫生状况，并参与班级日常管理。
5、积极了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。
6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。
7、主动与其他任课老师联系交流，了解学生情况。除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理能力。9月底为各个学校运动会陆续举办的时候，我组成员积极投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参加运动会的场务工作。
主题班会的是各中学学期计划的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们的认真负责，已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。
除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深入了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目标，激励他们认真学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和尊敬，深受老师和学生的好评。
会计工作经历总结篇四
作为一名外科医生，我的工作职责是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。《本草纲目·序》：“夫医之为道，君子用之以卫生，而推之以济世，故称仁术。”因此，虽然在相当长的历史时期，特别对于我们从事基层工作的医务工作者来说医生的社会地位并不高，但是强烈的社会责任感和自觉的敬业精神仍然促使我投身医学事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
1、实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
2、搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”!
4、还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧!
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩，首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
会计工作经历总结篇五
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。并且积极参加教材培训，培训后写出体会，学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
3、批改作业。我对学生的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。第二阶段：我在办公室批改，学生订正之后，补给优秀，并善于用激励性评语鼓励学生进步。虽然是数学作业本，我给的批语一般都在1-2行，来指出学生的不足和激励学生更加进步。这样分两个阶段，对学生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣取得了较好效果。本学期我还让孩子们写数学学习周记，并给予激励性评语，取得了很好的效果。
4、注重分层教学。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，并且巧用幽默，善于运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
二、积极落实素质教育
坚持正确的教学思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，给学生创造操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
三、参加教育教研活动：
1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。
2、积极参与学校的专项研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。
3、在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。
(1)进一步加强对后进生的辅导。
(2)要不怕麻烦放手让学生参加社会实践，进一步发展他们的动手能力和数学思维能力。
