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在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告的格式和要求是什么样的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
社会调查报告选题社会调查报告实用篇一
;社会实践调查报告的选题及写作方法
（一）调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理
性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结
构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其
二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的
介绍；
②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结
果和分析的结论等）作概括的说明；
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这
三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）社会实践调查报告的写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，
确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支
持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步
分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草调查报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分
段落。
在行文时要注意：
①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；
②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文段落的条目观点）；
③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语
言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改调查报告
调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语
言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能
定稿向上报送或发表。
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;大学生社会调查报告选题关于大学生社会调查报告选题内容分享给大家，欢迎阅读借鉴。更多内容请继续关注网。
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26、对农村文化现状的调查
27、大学生假期打工城市调查
28、大学生对社会公益活动的认识
29、大学生兼职问题现状
30、用人单位对人材需求条件调查
（提示：鼓励同学们选1、 2 题进行调查，选这两题撰写
的调查报告可以酌情加分）
1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。
2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论
课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。
3、学生必须从以上20 个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。
一个小组交电子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮不允许抄袭，如发现有抄袭现象的取消成绩。
字体：宋体小四; 行距：固定值22 一是熟悉调查报告的结构
特点; 二要把握调查报告的写作程序。
（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1. 标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《xx省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《xx市的校办企业》其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--xx县封山
育林调查报告》。
2. 导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方
式、经过等作简明的介绍;
②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明;
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说
明。
3. 正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况-- 成果--问题-- 建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果-- 具体做法-- 经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告; “问题-- 原因-- 意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告; “事件过程-- 事件性质结论-- 处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1. 确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致; 要根据调查和分析的结果，重
新确定主题;
主题宜小，且宜集中; 与标题协调一致，避免文题不符。 2. 取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的" 调查资料" ，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢?
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出;
②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气” ;
③. 在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3. 布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局
就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：" 围绕主题，层层进逼，环环相扣" 。
提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调
查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草调查报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确
定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：
①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）;
②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优
惠政策，引进急需人才" ，" 运用竞争机制，盘活现有人才" ，（文段落的条目观点）;
③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改调查报告
调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发
相关热词搜索：;社会调查报告选题社会调查报告实用篇三
;工商管理本科社会调查报告作业指导书
（供工商管理专业四年级下使用）
—、目的与要求
社会调查报告要求在社会实践中针对一些社会问题，深入社会实际进行科学、系统和定量化的调查分析，并将调查分析成果加工成为报告。通过社会实践和社会调查报告的撰写，掌握社会调查研究的一般方法，进一步丰富社会调查综合知识，提高对实际问题综合分析能力和工作能力，加深对社会调查及工作的理解。
二、课题
自拟题目，可围绕企业管理、市场营销、人力资源等问题，或大学生生活、学习、情感、考研等问题，也可围绕城市居住环境、城市风貌特色、城市交通、旧城改造，或其它经济社会问题开展调查研究。
三、成果要求
1、社会调查报告可独立、也可合作完成，但总人数不得超过5人。
2、成果格式应规范化，报告文字总数控制在8，000-15，000字左右（含分析图表）。a4版面装订。另交电子文件。
3、成果应达到以下三方面的基本要求：
资料调查主要包括：选择地区或样本的典型性、现状调查的深度、基础数据情况、问卷设计、参考资料的应用等。
分析研究主要包括：对资料的分析、对比、综合水平，文体、段落格局，图文说明对应，文字精练等。
科学结论主要包括：能否在分析的基础上得出正确、清晰的结论。
四、时间进度要求分值分配
1、第三周完成开题报告和计划（500-1500字以内）。a4纸及电子文件。10分
2、第四周完成调查文件的设计。将提纲以email邮件形式发至。15分
3、九周前完成报告提纲。将提纲以email邮件形式发至。15分
4、十一周前完成报告初稿。将初稿以email邮件形式发至。30分
5、十四周前完成报告正稿。将正稿以email邮件形式发至。20分
6、第十六周交正式成果。10分
附一、调查报告的结构形式
调查报告一般采取三段式结构，分序论、本论和结论三部分。在正文后还可有致谢、个人简介以及附录部分，提供重要的研究资料、统计数据和参考文献目录等。
序论部分，为点题和研究方法的介绍。包括研究主题和目的、研究的理论和实践意义；研究对象的性质和选择方法、选择理由，介绍主要问题和资料的有效性、准确性、完整性。
本论部分，是对成果的全面阐述。两种方法叙述：一是提出论题，列举材料，归纳提出论点；二是提出论题，交代论点，列举材料说明。
结论部分，一般为归纳分论点，阐明总论点的部分。在应用研究中还应包括
提出对策、建议等。
附二、社会研究的基本程序
1、确定调查研究的目的
目的可分为应用性、理论性和综合性3种，依据研究目标的不同可有5种不同类型的调查研究：描述性、解释性、预测性、评价性和对策性研究。
2、研究前的准备
包括理论和实际两方面。理论准备主要为查阅文献资料。实际准备为对实际情况的了解。
3、设计研究方案
包括：提出研究假设、理论解释、拟定调查提纲、设计调查表（问卷）、决定研究的方式方法、制定研究的组织计划、试验研究。
4、资料的收集与分析
包括资料的收集、资料的整理、资料的分析和检验假设等阶段。
5、撰写研究报告
收集资料的方法
收集资料的方法主要有：访谈法、问卷法、观测法、文件法几种。
社会调查方法
根据被研究对象所包括的范围、特点的不同，社会调查分为全面调查、抽样调查典型调查和案例调查等
附三、参考资料：
风笑天，现代社会调查方法，武汉：华中理工大学出版社，1996
雷蒙布尔，社会学的方法，北京：商务印书馆，1995
宋林飞，社会调查研究方法，上海：上海人民出版社，1990
各年度“全国城市规划院校本科学生课程作业评优（城市社会调查报告部分）”获奖作业
附四、简例
南京市新街口正洪商业步行街社会调查报告（目录部分）
（东南大学徐闻闻等获2001年度全国城市规划院校本科学生课程作业评优优秀奖）
一、调查区概况与调查思路
1、调查背景及社会价值
2、调查范围及现状
3、调查思路及进程
二、新街口正洪商业步行街调查结果统计分析
1、调查结果汇总
2、新街口正洪商业步行街人流分布特征
2.1人流时间分布明显不均衡
2.1.1 工作日与假日人流量差距明显
2.1.2 人流量日时段分布明显不均衡
2.1.3 人群出行时间的选择具有一定的性别差异性
2.2 人流空间分布明显不均衡
2.2.1 各天桥人流分布不均衡
2.2.2 各街巷人流分布不均衡
2.2.3 人流疏散受到内部停车设施和外部交通的双重制约
2.2.4 管理不善加剧了人流的空间拥塞问题
3、新街口正洪商业步行街规划设计中存在的主要问题
3.1步行街休憩场所极度匮乏，不能满足行人最基本的休憩需要
3.2 绿地、小品等步行环境要素缺乏，美化功能不强
3.3 没有充分考虑老年人与儿童的需求，忽视弱势群体设施建设
3.4 步行街文化服务层次过于单一，不能满足高层次的需求
三、关于新街口商业步行街区规划设计的建议
1、势在必行的立体化步行系统
1.1 空中步行道
1.2 地面步行道
1.3 地下步行道
1.4 垂直交通系统
2、新街口中心商业区的自行车停放设施和措施
3、与外部交通有效衔接——合理布局公交站点、出租车停靠点
4、立体步行系统的“人性化”设计
4.1 视觉感受
4.2 空间心理感受
5、突出新街口中心商业区步行街文化的多元化取向及地方特色
6、制定保障步行街区健康发展的政策法规管理措施
四、结论
2006年2月4日
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