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总结是对过去经验和教训的总结，可以帮助我们不断进步和成长。总结要体现自己的思考和反思，而不仅仅是简单地罗列事实。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，欢迎大家一起来借鉴。
请以读书与成长为话题,写议论文篇一
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。不错的，我十分肯定。我爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱天空，胜过鱼儿爱大海我的成长离不开书。
小时候，我不识字，那又黑又小的文字对于我来说完全是个陌生而奇妙的世界。我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事，它们像磁石般吸引着我，并从中知道了许许多多的道理。
八岁的我已经认识不少的字，可以自由地遨游在书海中，慢慢地，我和书结下不解之缘。每当我看到书时，都会情不自禁地放下手中的事情，贪婪地读起来，它的奇妙，它的绚烂，它的深奥，无一不吸引着我。
有一次，历史老师在课堂上问了许多课外问题：开国皇帝是谁？马三保因什么而被赐姓“郑”同学们听了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出来，滔滔不绝地讲述自己的看法与答案，得到老师的好评，得到同学的敬佩。那时我心里比吃了蜜还甜，心想：多亏了那些课外书啊。
读书不仅可以增长我的知识，还可以提高我的写作水平。六年级时，学校举行作文比赛。比赛前，我做好充分的准备，立志要打个漂亮仗。比赛时，平时积累的优美词句，如灵泉般涌出来，汇于笔端，如有神助般完成了那篇临场作文，真应了“读书破万卷，下笔如有神”。上了初中，更有幸成为了文学社的一员。在书的芳香中，我成长着。
书是街灯，读多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向，为你采摘一路的芳香；书是驿站，任你放松心情，谛听时代的足音，追寻生命的足迹。书不会说话，却无时无刻与你的心灵对话；书不会行走，却时时刻刻催促着你去思索，去追思。
在充盈墨香的文字里，我行走着，我成长着。
请以读书与成长为话题,写议论文篇二
遨游在书的海洋里,我思索,思索.这里有温馨的宁静,也有激情的舞动…...
我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱!
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的`一句话。
古人云：开卷有益。的确如此，书籍陶冶了我们的情操，告诉了我们人生的启迪。一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂，它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩来总理，伟大的文学家鲁迅先生，还有......书成了我们形影不离的朋友。
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!
这一本本好书，让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书，一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。
好书、名言，现在是我形影不离的好朋友，它们让我在知识的海洋里翱翔!是书，让我健康成长!是书，让我开心快乐!是书，让我聪明伶俐!书，它是一名老师，也是一座丰富的知识宝库。
同学们，与好书交朋友吧!它会带你走向成功的彼岸，这一份营养品全部充实到你身躯，引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂!
请以读书与成长为话题,写议论文篇三
读好书，好读书，读书好。——冰心冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
读好书。
我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书！”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。
这，便是“好书”。
好读书。
约摸十一二岁，我体会到要将一本的`好书的营养真正分解，“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍，其义自见”，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影，是他向我诠释了生命的意义。好书，我的“偶像”，我的“心肝”，我爱读她，无需问为什么。
读书好。
好书是诤友——这是我初中体会出来的。
她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异，视野开阔，能说会道，她更给了我心灵上的慰藉。
好书，打磨我，塑造我，雕琢我，没有她的相伴，即使活到百岁，生命又有何充实的呢？
读书伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远……。
请以读书与成长为话题,写议论文篇四
我发现很难写回我的读后经历。因为整本书收录的这些书都很精彩，每一个字都很珍贵，做笔记或者任何总结都有可能破坏这部经典。所以在这里我只是记录一些重要的读后感，以及作者在我理解时所表达的重要思想。
首先，从形式方面来说，《家书》让我明白了什么是细致、细致、严谨、认真……相信所有看过家书的读者都被这些特点深深打动了。根据我自己的一点经验，我认为表达、交流或写作的方式很大程度上是由于字母。只有这样，才能诞生如此广泛的自然舒适的作品。他讲的不仅仅是美术学习，还有人生，爱情，做人，修养。即使儿子写错了字，父亲也会“认真”地指出来，耐心地分析纠正。正是通过这种方式而不是其他方式(如论文、翻译)，我们才能直接而清晰地感受到著名文学批评家、文学翻译家傅雷先生一丝不苟、严谨认真的态度和风格。如果《傅雷家书》是“最佳艺术学徒读本”或者经典的“教学子篇”，那么我认为第一个也是最有意义的就是这种态度和风格。但绝不仅限于此。而且，傅雷先生因为他的学识和思想，能够对任何大事小事阐述深刻而又绝不艰涩的道理，从而给人以启发。当然，我不认为这只是“最好的艺术学徒”或“教学文章”。对于像我这样不是艺术学徒(狭义)的读者来说，这些信还是很棒的。智慧在书中处处闪耀，总是给人深刻的启示。贯穿其中，我觉得最重要的一点是，做人、修身、学养三者之间的关系其实是一个的想法。在我看来，这就是重视和强调“通识培养”的重要性。在其他信件中，也出现了这种思想，比如去博物馆、去森林的建议，就是通过这些手段来提高普遍的修养，而不是练琴、搞音乐。我的灵感是读书只是修身养性的途径之一，应该还有其他的。即使学习，也不要局限于某一门学科。一般修养的建立和提高，需要文艺、科学、哲学、社会学、经济学、历史学方面的`阅读。因为生活或者生活绝不是大学学科分类那么规范整齐的。所有的领域只是我们生活的世界的一个方面。要了解我们生活的世界和我们自己，广泛阅读是有益的。事实上，我受到了毛泽东的影响，对自己要求很高。另外，其他的，比如情感(激情)与理智的关系，要用理智控制感情；总是从星际或宇宙的角度看待生活中的一切，从而理解人的局限性等。都是真实的感悟，都闪烁着理性的光芒！以上是看完《傅雷家书》后的一些想法。俗话说“书上的话我不说，话里的话我不说。”读完之后只能记录自己的一部分收获，不能多写，但需要融入身体。本来读书笔记和读完之后的感悟只是手段，理解和实践真理才是最终目的。
请以读书与成长为话题,写议论文篇五
有梦想才有动力，有梦想，才能让我们更加努力地追逐梦想，才有坚强的意志，才能努力地向前拼搏。梦想是阳光，它让我们彷徨的心变得镇定。梦想是星星，给我带来光亮，由黑暗走向了光明。梦想是、长开不败的春花如果每个人都拥有知识，拥有梦想，我们的世界将会更加美好，我们的祖国才会更加地强盛。众所周知，邓亚萍从小就热爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。是啊有梦醒就是有了希望啊。
这一本本书籍，它们是多么有影响和感染力，它们可以让我们懂得生活、做人和成长，让我树立了人生的梦想。我想让美丽的梦想之花与我同行，并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说：读书伴我成长，梦想与我同行。
请以读书与成长为话题,写议论文篇六
书能使人健康成长，书就像是滋补心灵的甘露，正像莎士比亚说的：“书是全世界的营养品。”
似幼苗发芽，如鲜花绽放，每每回忆起儿时读书的乐趣，我的心就不禁砰砰跃动。在童稚的岁月中，书籍便成了形影不离的好友。
初上幼儿园，每到周来，我总是缠着爸爸去逛新华书店，晚上又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边，津津有味地听着故事，仿佛置身于童话世界，与七个小矮人一起载歌载舞，与丑小鸭一起经历人生的坎坷，体会蜕变的乐趣。
上学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读些注音版的书籍。那时，儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间，我就迫不及待地打开书，一页，两页我像一匹饿狼，贪婪地读着。有时，为了一口气读完那惊心动魄的情节，便每每忘了吃饭，忘了睡觉。
二三年级，作业量已大大增加，阅读的时间虽然减短了，却丝毫不影响我对读书的热爱。一次，临近考试，妈妈天天催促我复习，可我的心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》，于是便乘妈妈不在家偷偷看起了。啊！书中的世界真神奇，要是所有人都可以随意变换身体的大小，那这个世界会变成什么样呢了？我忘情地遐想着。“噔，噔，噔”一阵刺耳脚步声传进了我的耳朵，肯定是妈妈回来了！我急忙把我书藏进书包，开始做作业。妈妈进门了，看见我还在做作业，便安心地烧晚饭去了。我又拿出书，偷偷地看了起来。
现在我已看遍了各种类型的小说，而我最喜欢看的还是国际大奖小说系列丛书。伴随着阅读量的不断增加，我增长了不少知识，明白了许多道理，我在读书中获得了成长。
请以读书与成长为话题,写议论文篇七
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向，书就像一盏明灯，照亮前方的道路。”这段话正是我要看书的原因。
记得那是一个阳光灿烂的日子，我正在弹钢琴，十分用力地在琴键上弹着那首曲子，但重音的地方还是没有达到老师的要求。妈妈听我弹得十分没力气，就讲了我几句：“再用力点，弹到底，该重音的地方还是没有很好的表现出来，还有左手力量可以稍微小一点，多练习几遍。”妈妈严厉地声音回荡在我耳边。
突然，我的鼻子感到酸酸的，眼眶中装满了豆大般的泪水，心中感到十分委屈，眼泪不觉地流出来了。我跑到自己的房间，躺在床上想：我已经够用力了，弹首曲子怎么这么费力啊！我躺在床上被单都被我哭湿了一大片，不知道的还以为我把水洒在床上呢！我翻过身去，一眼就看见了一本书《西游记》。我拿起这本书又翻了翻，看到最后唐僧师徒成功取得真经，我又细细地看了起来。
不觉得时间过去了，我也看完了这一段，赞叹道“取得真经太艰难了，唐僧师徒四人一路上经历千辛万苦，有多少妖怪想吃了唐僧，但是孙悟空总是能保护好师傅，历经九九八十一难最后取得了真经，功德圆满，修成了正果他们师徒四人真是具有不畏艰难，百折不挠的可贵精神。”想到这我不禁想到自己刚才没把琴弹好就像放弃真是太不应该了。
我又回到客厅弹起了那首曲子，这次我弹得格外有感情，有力量，妈妈十分满意，我自己也十分开心。
读了《西游记》我明白了：成功的道路上有许许多多的困难，只要我们有克服困难的决心，成功的大门就会永远为我们打开。懂了这些道理后我觉得自己成长了不少，读书总是能让人在不知不觉中成长起来。
请以读书与成长为话题,写议论文篇八
我听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。这些，都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔，我敬佩孔子的仁爱，我理解仲永的无奈，那些，都是书告诉我的。
请以读书与成长为话题,写议论文篇九
说实话，我算是个爱读书之人，但很惭愧，并没有因为我的爱读书而给我带来“大作家”、“大文学家”之类的头衔。
出身于农民家庭的我，从小家庭没有给我“书”的熏陶。我第一次拿起的书，是我读学前班时的课本，看到书里面栩栩如生的图画，爱不释手，钟爱得不得了，常常拿起来就读：“田水潭，哪来的脚印？猴子过河，明亮的玻璃窗。……”有时放学了还边读边拿着书本边跳跑着回家。不知为何，竟有一种快乐之感。也许就是这种快乐，让我慢慢地走进书的“殿堂”。小学三年级时，我的作文竟意外地拿到全年级最高分。我把作文拿到不识字的父亲面前，父亲脸上显出欣慰的笑容。年小的我读不懂父亲笑容里的含义，但我为父亲高兴而更高兴，父亲的“笑容”在我心中扎了根，我决定以后好好读书，让父亲高兴。于是，我就更爱看书了，小人书、故事书、作文选、名人故事……看得不亦乐乎，常常在书的.海洋里流连忘返。
中学了，让我有些懊恼，因为我不能像读小学那样，想看什么书就看什么书，升学的压力压着我，让我不能“为所欲为”。但也有让我惊喜的：这里的学校有一个大型图书馆，里面的书比小学的图书馆的书还多，多得我看也看不完，简直眼花缭乱。所以，一有时间我总是溜到那里，寻找自己的快感。
考上师范后，我的老朋友们又向我伸出欢迎之手。如果说这里的图书馆是一片海洋的话，那么中学的图书馆就是一条小河，而小学里的图书馆就是一道小溪了。我这条小鱼在里面泛不起任何波澜，但在里面独自嬉戏，独自享受书本带来的快乐，有时看了一本好书，会乐得不知如何形容。有时会钻钻琼瑶、岑凯伦这些爱情专家的书洞，幻想一翻让人向往不已的动人情感；有时也敢闯闯吴承恩、曹雪芹等大文学家的巨著，希望能看出点别人常言的所以然来；路遥、巴金等作家的名作也曾看得我荡气回肠，黯然涕下，里面情节让我久久不能释怀，发人深思之情感让我迟迟挥之不去；当然，也曾幻想过有朝一日能成为张乐平、几米等漫画作家的后人，写出一些脍炙人口而又具有趣味性的作品出来。
