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标准化规范化建设经验材料篇一
;党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。以下是达达文档网小编整理的,仅供参考,大家一起来看看吧。
组织设置完备化。成立了xxx党支部,设书记、组织委员、宣传委员各一人,下设一个党小组。
组织生活常态化。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议会和主题党日等制度,规范党员政治行为,提高党员政治能力,永葆党员政治本色,有效解决了以往支部内组织生活随意化、平淡化、简单化、庸俗化等问题。
党员管理严格化。xxx党支部把理论学习、志愿服务、党员示范岗创建等的具体任务融入日常工作中、细化到党员身上,让党员学习、作用发挥、创先争优等一系列工作都形成标准和规范,使党员的先锋模范作用得到彰显。党员每月集中学习一次,平时利用”学习强国”平台进行学习,实行“线上线下”同步开展。在党员发展上,严格按照5个阶段和25个环节实施管理。严格执行党费收缴制度,实行“一簿一证一票”运作机制,做到党支部收党费有登记、党员交党费有记录、党支部上交党费有单据。
信息台账清晰化。按照公司党委《关于转发“市直机关党支部标准化规范化建设年”活动方案的通知》文件要求,分类建立完善了党支部信息台账资料的“三本五盒”,指定专人负责,确保及时记录,保管规范,有效解决了支部内活动无记录、记录内容不规范、相关台账不齐全等问题。
党建阵地标准化。从人员、经费、场所、资源、载体等方面为支部标准化建设提供有力保障,建成了标准化的党员活动室,有党徽、党旗、入党誓词、规章制度,党员身份公开、支部党务公开,使支部活动阵地达到“一室四有两公开”创建标准。根据党建工作实际,我们打造具有自身特色的党支部文化,把“党员活动室”作为党员学习教育活动的主要阵地,提出了“创建标准化党员活动室、促党建工作再上新台阶”创建口号,狠抓党员活动室的创建工作,使党员活动室成为党员实践“两学一做”和十九大精神学习教育的重要活动场所。
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一、教学设备
安平中学和安平中心小学(小学部的四—六年级)都已配备了实验室(中学理化生实验室各一个),教学仪器符合标准,能正常为师生使用。安平中学图书能达到人均25册的标准;安平中心小学虽然是2008年迁到现址,原有的书籍留给了现在的西江教学点,但后来增加的和师生捐赠的也能达到生均15册的标准。安平中学和中心小学每班均配备了多媒体远程设备,为教师的教学提供了便利。中学和中心小学音体美器材配备较齐全,能达到国颁标准。
二、学校建设
我校中、小学的在校学生规模适度,班级人数均在50人以下符合标准。教学用房均是2008年以来新建或加固的,教室宽敞明亮,环境较好,能满足教学需求。学生食堂是2010年新建的,面积较大、设施齐全,去年又配备了相关设备,已正常、高质量地为师生服务。学校运动场有10000多平米(见照片),大型中、小学生的活动能确保师生使用,平时也能较宽松地供学生活动,另外中学和中心小学也有各自的篮球场、乒乓球场等设施。
三、师资配备
安平中心学校校长和中心小学校校长都是由县教体局下文任命的,都持证上岗,由教体局行政管理。学校教师数配备、教师学历层次已达到标准,学科教师配备齐全,我校中小学已开足开齐省教育厅规定的课程项目,各学科教师能满足各课程需要。
四、学校管理
安平教师纯朴善良、工作兢业,领导班子团结一致、奋发向上,多年来安平教育教学成绩、学校管理、目标管理考核均在县前列。去年安平中、小学在全县期末调研检测和目标管理考核中都在全县前六名之内。我校的实验室、微机室、、图书室、各类器材的使用都有一整套的管理制度,认真做到管理得力、工作有序、使用有记载,充分发挥了各种多媒体设备应有的作用。同时安平中心学校、中小学的领导班子高度重视学校的管理和可用经费的使用,在经费使用上建立了完善了经费使用制度、票据审批制度、坚持“日清月结”,认真做到将有限的可用经费用在“刀刃上”。在学校管理上,我校把办学行为规范、环境卫生、师生安全放在在学校工作的重中之重,严格规范办学行为和师德九不准,无违背教基[2009]11号文件的不规范办学行为现象发生。坚持环境卫生工作有制度、有计划,一日一小评、一周一大评、一月一总结。一直以来我校各项工作均能有序开展、高质量完成。
安平中心心学校
2013年3月
标准化规范化建设经验材料篇三
我们xx镇xx小学地处102省道沿线,位于合阜高速公路颍上段出口处,在省级工业园区之内,拥有着较好的区域优势,是 镇中心校的最大一所农村小学。学校始建于1998年4月,同年12月3日由原徐家湾、胜利两所小学合并而成,是省“义务教育工程”项目。学校覆盖胜利、徐 家湾、龙王庙三个自然村,总人口为5268人,学校占地面积为7300平方米,建筑面积1751平方米,绿化面积为2125、5平方米。现有专任教师17 名,其中中专学历3人,大专学历10人,本科学历4人,女教师11人。学校共开设7个教学班,本期在校生327人,其中女生146人。
二、对照标准,评估自我
我 校自成立以来,校园独立成院,总占地面积为7300平方米,生均占地面积约为22.32平方米。校园布局科学,规划设计合理,拥有建制17个教学标准班的 教学大楼,大楼安全、适用、外形美观。学校周边环境安全、卫生,无人为的危险设施,公路两旁设有交通安全标志。学校现有七个教学班,班额人数基本达到46 人,生均建筑面积为5.35平方米,无住校生。学校设置了音乐室、多媒体教室、图书室、仪器室、电子音像室、广播室、心理辅导室、综合档案室、少先队室、 校医室等。学校行政办公厅、教师办公室、会议室宽敞明亮,布局科学合理,学校建有水冲式厕所,无明粪,基本按卫生标准设计,运动场地生均7.44平方米, 生均绿化面积6.50平方米,被阜阳市评为“市级绿色学校”。学校设置篮球场一个,配备二类教学仪器一套,体育器材一套,农远教学设备一套,有教学的独立 平台共教师备课的计算机。学校共藏书4624册。我校室县图书馆定点供书单位,配有一个阅览室,生均图书14册。学校校长经多次提高培训,符合国家配备规 定的条件;我校能按有编标准配备教师,新补充教师都是专科以上学历,配有兼职心理健康辅导员一名。
我校能全面贯彻党的教育方针,坚持以科学发展统领学校工作全局,以现代化办学为理念,实行民主管理,坚持以人为本,推动素质教育的全面落实,促进学生的全面发展。
学校实行校长负责制,班子分工明确。学校党支部能积极发挥民主作用,成立了工会、少先队组织,能充分发挥民主管理和少先队先锋模范作用。学校下设教导处、总务处,职责放大上墙,都能出色完成本职任务。
我 校健全行政会议制度和校长办公制度,对学校的重大事项能做到研究及时,工作迅速。还制定了教职工代表大会制度,充分发挥民主管理。领导班子制定了任期目 标,修订和完善了学校的章程,学校建立了校务公开制度,对学校的开支,收费标准和文件,教师评优晋级指标、师生出勤情况、卫生评比结果、教职工计划生育情 况等按照程序及相关的规定进行公示。
实行岗位责任制。各组、各班都建立了岗位责任制和岗位责任追究制,各室都有明确的分工和责任人。学校制定了人事管理制度和教师聘任制度,建立了业务考核制度,完善了教职工绩效工资的激励制度。
我 校根据《全国教育工作会议精神和教育规划纲要》并结合阜阳市师德师风建设的要求及中小学教师职业道德规范,认真组织全体教职工参加政治学习,鼓励并支持教 师参加继续教育和外出培训交流。能积极参加学校安排的各项教育教学活动。按义务教育经费保障机制的要求,成立了学校经费理财小组,建立健全了财务管理制 度,大大提高了学校的办学效益。
我校制定了学校校舍安全隐患排查制度,对各室管理,如仪器、图书、问题器材、生活卫生设施、安全设施都制定了管理制度,队仪器、图书、文体器材的使用、借阅、报损都作了相关的规定。
安全工作是我校的第一要务,我们成立了安全工作领导小组,制定了安全工作制度,突发事件应急制度,应急预案,安全工作责任追究制度,学生安全事故应急处理程序,校长安全工作负责制,层层签订了安全工作责任书,真正做到了校长安全工作直接抓、亲自抓。
学校校长组织专门人员定期队校内及校外周边环境进行排查,制定了制度,建立了排查台帐,并进行了有效的整改和排除,在组织学生参加各项活动时,我们首先从安全出发,对活动的设计过程进行细致研究,并明确安全责任人,出台相关的防范措施。
安 全教育、健康教育时我校必须上好的重要课程,在教育教学的同时,更注重学生自救自护能力的培养,并进行了自然灾害来临时如何自救自护、如何疏散的演练。节 假日,我校进行排班护校,建立了节假日值班护校日志。学校制定了科学规范的作息制度,打印了作息时间表,保证了学生每天在校时间不超过6小时,活动锻炼时 间不少于1小时,睡眠不低于10小时,切实减轻了学生的课业负担。
每学年开学前我校认真组织教师下队,对学区内适龄儿童逐人摸底,学期初,给适龄儿童家庭发放“新生入学通知书”,确保了本学区内适龄儿童就近、免试、按时入学。无重点班和非重点班现象。
根据上级的要求,我校首先制定了学籍管理制度,对学籍管理,我们做到纸质和电子同步,成立了学籍管理的组织,配备电教员为学籍管理的兼职管理员,成立了学生转、修、复学制度;学生流失报告制度和动员流失学生复学制度,违纪学生批评教育制度等,无开除学生现象。
德育工作时学校教学工作的首位,我们成立了德育工作领导小组,制定了德育工作制度,德育工作奖励表彰及惩罚办法,德育工作考核评比制度,德育工作检查制度和xx小学德育工作网络图。
我 校在教学楼前空地显著位置设立了不锈钢的国旗旗杆,并按国旗法的规定制定了国旗的升降旗制度,除雨雪天和放假外,我们每逢周一上午到校和重大节日都按制度 升降国旗,并安排有国旗下讲话。利用德育教育课和德育活动阵地,设计了爱国主义、德育教育的系列活动,如为四川汶川地震受灾群众捐款,加强了民族教育,在 实践活动中加强热爱劳动,艰苦奋斗,珍惜劳动成果教育。对学生进行养成教育,制定了xx小学养成教育的办法,成立了相关的组织。培养了学生良好的学习习惯 和生活习惯。我校配有一名兼职心理辅导老师,对学生言行和心理障碍能进行及时辅导。
我校开设的有法制课程,依照《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等相关法律法规进行法制教育。每学期召开一次法制宣传报告会,20xx年十二月,被阜阳市教育局评为依法治校“示范学校”。
我 校的教育教学始终时面向全体学生的,关注每位学生成长,关注个性差异,因材施教,因势利导,促进学生全面发展。我校现在在“留守儿童之家”上狠下苦功,把 进城农民工子女的教育工作摆到议事日程上来,为他们创设了良好的环境,组织开展一些有教育意义的活动,使留守儿童在校快乐学习,健康成长。增强了他们自 信、自强、自尊、自爱的信念。我校的家长学校已开办多年,建立了组织健全的制度,工作运转正常,收集的建议和意见在学校的管理中起着积极地的作用。
教 学管理方面,我们按照国家的课时计划,开全课程,开足课时,使用经教育主管部门审定的教材。我校的体育工作时按照国家颁布的体育相关法规执行的,利用课间 操、眼保健操,组织大课间和课外活动等,确保学生每天锻炼一小时的体育活动时间,每年春秋季,我们抓住天气晴好的时机,组织举办运动会。
美育工作方面,我校有专职的音乐、美术教师。学期初,我们按照国家课程计划标准,不少安排一节音乐、美术课。每逢重大节日,我们举办文艺演出,出板报,出专栏,大大提高了学生自我审判的情趣。
校园文化建设是我校常抓不懈的工作,注重文化熏陶,环境育人,校园布局美观大方,具有一定的科学性,从而建成三区(教学区、绿化区、活动区)分明的校园环境。
社会实践活动方面,在学校少先大队的领导下,组织少先队员参加“趋鹰行动”,法制宣传志愿者行动,到敬老院种花,帮助孤寡老人打扫卫生,到烈士墓前鲜花等社会实践活动。
班主任是班级管理的第一人,能主动协助班级各学科教学,组织好班级活动。根据学生综合评价制度,能准确对学生德、智、体进行评价,对学生的学习、活动等在校 行为情况能及时与家长联系,班主任在必要时上门进行家访,认真填写好家访记录,确保了学校、社会、家庭的有机联系,达到了齐抓共管的效果。我校注重班主任 驾驭班级管理的能力。每学期末,我校依据镇中心校班主任工作考核细则,逐人量化打分,对不称职的予以更换,对管理方法得当、班级工作出色的班主任,在绩效 工资的班主任津贴中给予倾斜或奖励。
我校成立了语、数、外、常四个教研组,制定了切实可行的教研制度和听课制度,对如何上好课,评好课进行了深入的研究,规定了每学期听课节数,听后分组座谈,谈后打分评价等方式,大大提高了我校校本教研的实效性。
在努力拓展教研形式的多样化方面,我校与三校(石台、张泊渡、吴李)联合成立了学区中心教研组,充分利用农远工程设备,网上资源广开教研活动门路,对有效研修、校际交流、课件制作等方面进行明确规定,为教育现代化夯定了坚实的基础。
三、存在问题
1、学校硬件设施有待进一步改善,期待政府进一步加大投入。
2、骨干教师的队伍需要发展。目前我校教师跻身“市、县级教坛新星”无一人,今后要帮助青年教师积极创造条件,搭建平台,树立超越自我的信心。

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