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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
教师值周周工作总结中学值周总结教师值周总结篇一
南积虎 华复兴
各位老师、同学们：早上好！
本学期的第一周已经顺利结束，从一周的运行状况看，学校开学工作开局良好。学校各项工作有条不紊，班级管理工作很快步入正规。
第一周我们主要做了以下工作：
1、落实安全工作
根据上级部门关于维护安全稳定工作的相关要求，学校成立了以校长为组长、各行政人员为组员的安全工作领导小组，明确各行政人员安全管理范围与责任，分工明确、责任到人。召开了全体教师安全稳定工作动员大会，召开了后勤工作人员安全工作会议。全面开展校园安全隐患排查和整改工作，在学生宿舍进行了一次管制刀具排查活动，完善了各项安全管理制度和各种安全预案，进一步加强和规范了门卫、食堂、宿舍等重点部位的安全管理工作，进一步规范了学校值班工作。使学校的安全保障系数大大提升。
2、制定了各项工作计划并付诸实施
教学工作全面启动，开局良好，召开了政史地生任课教师的质量分析会和经验交流会，严格审查各课教学计划和教师备课，签订各项目标责任书。其他各项工作也正常开展。
值得肯定的几个方面：
1、教导处、政教处、总务处等各办公室工作抓得早，准备到位，进入角色快，全校上下步调一致，保证了开学的第一周各项工作顺利进行。
面规范、新颖。
3、学生集中下楼时，楼梯口值班教师及时到位，督促学生有序下楼，逐步形成了一个自觉排队、有序下楼的良好局面。
4、值周教师责任性强，坚守岗位，自觉履行职责，为学生安全和校园稳定发挥了积极作用。
值得注意的几个问题：
1、个别班级打扫卫生不及时，动作缓慢、拖拉，督促检查不力，对区域卫生的维护工作不到位，甚至对卫生维护工作没有安排和要求。教室和区域内的垃圾箱清理不及时，垃圾箱表面不干净、不雅观，教室内墙壁上面污垢没有清理，卫生角脏乱差，相关工具摆放不整齐，东倒西歪、狼藉一片。希望相关班级加强改正。
2、课间有学生特别是二楼所在的班级，在教室、走廊追逐打闹、乱喊乱叫、说不文明语言、攀爬护栏等现象较为严重。希望引起班主任的高度重视。
3、随手乱扔纸屑、塑料袋等杂物的现象屡禁不止，这也是长期困扰我校的一大顽症，我们常说：学校是我家，卫生靠大家，希望人人养成垃圾入箱的好习惯，同时，也要养成随手拾捡垃圾的良好品质。
4、除一、二年级放学护送工作做得较好外，其他部分班级放学护送工作不到位，部分班主任对护送学生离校工作没有引起重视。
5、大晚自习时间部分班级吵闹现象严重，值班教师随意脱岗，坐在办公室，不巡查班级，责任性不强。
老师们、同学们，良好的开端是成功的一半，在新的学期开始之际，要踏踏实实走好每一步，从身边的小事做起，踏实认真，严格要求。对以上存在的问题有则改之，无则加勉，保证我们每一个人安全、健康，保证我们校园和谐、稳定。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
1、 所有教师都积极遵守学校规定的作息时间，在8：20前所有老师都已到校，大多数班主任在8：00以前就到校，对本班学生进行教育和督促学生学习；还有部分科任老师在8：00以前就到校，并积极地组织学生进行早读，如七年级的刘成老师、曾庆勇老师、罗自茹老师、邓任英、严勇；八年级的徐建、杨芹、李琼、伍义老师；九年级的何大钊、李奎、李方明、张敏等老师。三年级的李徽老师因身体不适，不能继续当班主任，张志华老师知道后主动承担起了三年级一班的班主任工作。
2、 五年级的老师在学校开过年级组长会后，针对于如何调动学生的积极性进行了集体商讨，使五年级看起来面貌一新，师生都充满了信心；为了提高优生面，缩小差生面，五年级率先对学生进行分梯队、分层进行辅导，责任落实到人，给其它年级的师生作出了表率。
3、 六、九年级两个毕业年级的全体师生为了迎接本学期的毕业考试，都纷纷想对策、找方法，付出了极大的努力，老师们的积极性非常高，每堂课都精心准备，准备工作非常充分，而同学们也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题及时向相关老师请教，保持了高昂的学习兴趣。
4、 学校的早读依然是学校靓丽的风景线，早晨走进校园，就会听到教室里传出的朗朗读出声，其中，尤以3、5 年级最有特色，同学们声音整齐、洪亮，最难能可贵的是所有同学拿书本的姿势完全一样，我们希望其他年级的同学向他们学习。
存在的问题：
1、自上周一在升旗仪式上宣布了学校“六条禁令”以来，虽然乱扔乱丢的现象有所好转，但仍然有同学不自觉，如果学校一旦查到，坚决不手软，一定严惩不怠。
2、在小学部阳光锻炼的时间，在部分同学在教室里和楼道里玩耍，未参加锻炼，希望这部分同学在这周要引起注意。
3、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，讲礼仪的新时代阳光少年。
通知：
老师们，同学们： 大家早上好！
一、上周好的方面
1、上周除班会课外，每天例利用了上午第四节课进行了入学教育、安全教育和行为规范教育，效果较好。
2、上周星期一教学上召开了六年级教师会，增加六年级学生上课时间和对教师和班课表进行了调整。
3、上周各班对双休日活动中心活动项目进行了报名，跆拳道和合唱队教练都在进行人员的选拔。
4、六年级教师到校早，其他教师早上7：40之前，中午1：50之前，基本上都能到校。办公室每天都坚持了及时收签到表，清查老师们出勤的情况。
5、值周教师和学生早来晚走，督查按时、负责任。每天督查学生早上、中午按时到校，维持校门口秩序。上周除星期一迟到人数较多，其余几天很少学生迟到，星期一中午下雨有很多家长强行进校接学生，造成捅挤。其余几天不管是早上，还是中午，放学时校门口的秩序井然。值周老师，组织学生分批进校门和非常有秩序的走人行横道过马路，学生进校、放学时再没有出现捅挤的现象。中午静校做得较好。
6、值周老师和学生分别站在不同地点，督查学生不乱丢零食袋和吃游食。所以，上周，校园基本保持干净整洁。
7、各班都能按时进行教室和包干区打扫，但卫生保持还有待于改进。
8、上周总的来说是比较完美的一周，其完美性主要体现在以下三个方面：首先，无任何安全事故发生。安全责任重于泰山，在上周里，值教师严格督察、坚守岗位、严格把关，杜绝了一切不良安全事故的发生；其次，无违纪违规行为发生，课堂纪律较好，同学们都能按照校纪班规正常有序的进行。
9、星期一各班升旗集合做到快、静、齐，操场上几乎鸦雀无声，学生队伍也站得好，回教育时都排了整齐的队伍，秩序井然。
10、3月5日政教处发动全校学生进行学锋做好事活动，号召学生尽自己给敬老院爷爷和奶奶献爱心，并准备下星期派代表去慰问他们。
二、上周存在的不足现象
1、课间学生追跑现象还没有杜绝，课间纪律有待于加强。
2、仍然有一部分学生吃了零食后，随手就把零食袋丢在了地上。
3、下午做眼保健操时，有的班没有认真做，而在班上走动、嬉戏打闹，对于这种现象，还须班主任老师和该堂任课教师加以监督和管教。
4、星期一升旗时有几个班没有关灯，希望各班要做到人走关灯，避免浪费。
5、课间部分学生用食品容器当水枪射击玩，被值日老师收缴并对其学习生进行了教育，杜绝了再次此现象。
6、低年级家长陪着小孩在校门口吃早点，还有的家长陪送横穿马路。
7、高年级部分班级打扫了教室不及时到垃圾，弄得教室很脏和乱。
上周优秀年级是：
第二周值周工作总结
1.校园的学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，学校教育教学秩序良好，校园处处呈现出奋勇拼搏，努力争先的新气象。
2、食堂的就餐秩序良好，尽管就餐队伍排的很长，但同学们都能自觉排队，不高声喧哗，节约粮食，文明就餐。
3、值周班级同学任劳任怨，岗位明确，工作负责，特别是卫生岗的同学，不怕脏、不怕苦，保证了校园的干净整洁。值周班班主任也是高度重视，积极调配，加强督查，从而保证了实践周工作的顺利开展。
4、上周我们强调不要将泡沫饭盒带进校园，同学们都能积极配合，自觉遵守，这样很好，希望大家要持之以恒地坚持下去，减少“白色污染”，创造美好的环境需要我们的共同努力。
上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足：
1、晚就寝有少数同学就寝熄灯之后，没有马上休息，有的在讲话，有的在洗刷，影响其他同学的休息。希望同学们一定要以大局为重，严格遵守寝室管理制度。
足，叫他登记名字还不愿意，甚至还有为逃脱扣分而写假名的，这是很不应该的。
3、 卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是有少数学生卫生习惯很差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们要增强卫生意识，改掉不良的卫生习惯。
4、仪容仪表情况还需进一步规范。男生头发过长或留怪发，女生留披肩发的现象还为数不少、有少数同学还有佩带耳环、挂件、首饰等现象。极个别学生甚至有烫发染发现象，这与中学生的形象极不相称，希望这部分同学要有正确的审美观，对自己不良的打扮及时进行整改，中学生形象应该还是以干净、整洁、俭朴、清纯为好。
5、有少数同学将球带到教学区，在教室、走廊等场所玩球，打得墙上到处都是球印，有的甚至打坏消防玻璃、窗户玻璃、教室日光灯、吊扇等，希望这些同学引起注意，不要再犯。
第二周值周工作总结
殷世泉
2015年9月14日
老师们、同学们大家早上好！
所有的老师和同学们做出的努力。希望同学们能把这些良好的行为继续保持下去。
1.按时到校。除周一早晨学校是7：25开校门外，其他早晨学校开门时间是7：35，中午是1：50，提醒同学们不要早到学校，尤其是中午，有些同学到校时间太早，拥挤在学校门口，存在极大的安全隐患。同时随着夏天的来临，也提醒中午喜欢午休的老师和同学按时到校，不要迟到。
2.提醒各班级早晨先到校的同学一定要记得先把窗帘挽起,然后开窗透气，并注意把开着的门固定好。这样做一是保证我们教室有充足的光线，面对近视率逐年增高的状况我们要最大限度的降低孩子们的近视率。二是开窗通风，对于预防甲型流感起着关键的作用。
结束之后，每个同学先趴在桌子上闭目养神一分钟后再离开座位自由活动。希望班主任能在这方面加强引导，相信只要我们齐心协力，学校课间秩序会越来越好，我们的工作和学习环境会更加优化。
同学们，9月22日为城市无车日。我们倡导健康出行，绿色交通。请向你的家长、你的邻居、你的叔叔阿姨努力宣传绿色交通理念，少开车，减少尾气污染，保护清新的环境，健康成长。 最后提醒同学们要节约水电资源。饮水房是给同学们提供喝水之用，上个周发现有的同学用饮用水洗手，还有同学打水仗，人走而没有关闭水龙头。这都是极端不好的行为，希望全体同学互相监督，教室人走灯要关，洗手、冲便后要注意及时关闭水龙头，避免造成不必要的浪费。
老师、同学们：美好校园靠大家，让我们为创建一个干净整洁、文明有序、充满生机和活力的富小而共同努力。 谢谢！
第二周值周工作小结
本周值周领导——xx；成员：xxx、xxx、xxx、xx老师。
一、本周要闻
1、学校学生会改选换届。
2、9月8日晚6栋女生一宿舍，因下水道堵塞，引起水灾，后勤工人疏通花时2个多小时。
3、9月9日晚全校教职工聚会本城大酒店欢度第23个教师节。值周成员留守学校，巡逻各楼层，学校秩序正常。同时因天下雨，校园内基本无人流动，只有个别少数班级不够安静。
4、周二、周三高三年级举行月考；周四、周五高二年级举行月考。
5、周二晚召开全校班主任工作会议，强调近期工作重点。
6、学校对新招聘的教师和宿舍管理人员进行考核面试。
7、学校新广场的各项设施基本上完工；本周学生第一次在学校新广场做早操。
8、高一新生统一照相，办理校徽。
9、周五新教学大楼第二期工程破土动工。
二、好的方面
师还在加班备课。
18点都早已进教室看书学习。
3、晚休、午休安静得较快。
4、劳动班702、703班以及值周班601班任务完成得好。
5、涌现不少好人好事，有的拾金不昧，有的拾物不昧，有的做好事不留名。
三、不足方面
1、内务卫生笔面要注意改善，大多数的宿舍内务不符合要求（具体已公布上墙）。
同学。
又慢悠悠的回来，很像是观光渡假的游客。
四、几点建议
1、各班注意提高同学们对学习重要性的认识，特别是普通的班级还要加大力度。
球，星期六、星期天下午控制打球）
3、制定班级公约，引导同学们自我管理，相互监督，共同促进发展。
谐的校园。
五、注意问题
其是对高一农村来的新生）。
2、强调出门要注意随手关电、关水，节约资源。要爱护公物，讲公德。
3、强调中午13点和晚上22点50分要停止洗衣服，以免影响他人休息。
4、注意内务的整洁，要保持好环境卫生。
5、上体育课教师要强调，学生跑步不给抄近路，不要以某通道为跑道。
六、好人好事方面
605班一同学认领。
2、501班一位不愿留名同学捡到人民币几十元上交，目前尚未找到失主。
3、508班xx同学捡到手表一块上交。
4、710班一位不愿留名同学捡到钥匙一串上交。
5、708班卢xx同学捡到人民币一元上交。
6、还有几位不愿留名同学拾到饭卡上交。
第一周值周工作总结
第一周值周工作总结
值周班级：0715
值周班主任 叶姿
值周总结
上周我们0715班，根据学校安排进行了第一次的校园值周工作校各级领导的精心安排下，在各处室的通力合作下，第1周值周工作圆满完成。无论是校门口的值勤，教学楼、实验楼的清扫，或是大小操场的整理，其中都包含了我们为学校服务的点滴心意。 下面由值周长将上周的的工作向大家做一个汇报。
首先我们明确了“人人岗位责任制”，就是人人是校园的管理者，每个学生都在集体中负一定的责任，既是干部，又是群众；既是管理者，又是被管理者。校园、班级的荣辱与集体成员息息相关，这样我们的主人翁责任感、集体荣誉感得到了普遍的增强。活动也丰富了我们的角色体验，发展了集体中丰富和谐的人际关系。另一方面，每当班级开展活动时，各小组能自动投入参与班级活动，组员们在创造既有民主又有纪律的班级生活中体现负责精神，并确实地感到自己是班级的主人，做到尽善尽美。同样是站岗，问好如果站得更挺拔些，问好声更响亮一些给人的感受是绝对不一样的，老师们观察、检查也都是一些这样的细节。比如说：干完活扫帚摆放是否整齐，拖布是否干净、墙角、墙边扫没扫的干净。细节处往往反映出人对自己所做事的认真、负责程度，反应出的是人的精神面貌。所以说要重视细节，完成好每个细节，成功也就不远了。正可谓“一屋不扫，何以扫天下”。凡事凡人先从一点一滴作起。
其次我们发现学生自主管理也要讲道理。在学生自主管理的过程中，不时出现“吃力不讨好”的事情。如当我们发现有学生佩戴学生证不规范，或者仪表仪容不规范时，理应保持和蔼可亲的态度，对被管理考核者说：“同学，请你留步，你的仪容仪还不够规范，如果你疏漏了规范地佩戴学生证，请你接受考核。”登记完毕时说：“谢谢你的配合”或“谢谢你的`合作。”这就是化干戈为玉帛，达到了管理纠正的目的，又融洽了同学之间的关系。同一件事，前者不讲道理，后者讲道理，考核的效果截然不同，我们应倡导的是后者其三在活动中我们看到了团队合作的优势，集体的力量是无穷的，其中每个个体都是功不可没的。“团队精神，荣誉共享” 这是科林 鲍威尔传中的一条治军原则，初读其传记时，并我无感性上的认识，这次却令我记忆深刻。我最后一天的时候，怕“士气低落”早晨特意用我们的目标激了激组员，果然在接下来的劳动中，大家表现的更为积极。团队的奋发向前的源泉来自于对荣誉的向往。集体的力量是无穷的，其中每个个体都是功不可没的。每个同学都是自由的电荷，平时向不同方向运动，体现出自己的个性。到了为集体努力的时候，就向着同一方向前进，形成了定向移动，成为一股强大的电流，势不可挡!我也是这样一个小电荷，并为自己能成电流的一部分而骄傲着、自豪着。
第四；值周工作让我们感到了极大的责任感和光荣感，同时也体味出“为人民服务”是何等光荣。我体会到了老师们校工们的辛苦。每次劳动中我们都能“满载而归”。在我们校圆扫的垃圾真的是一个巨大的数目。我班用的垃圾袋接近500多个，比如说（我们学校的国旗和操场下的垃圾就用了150多个了，新旧通小卖部的通道就用了100多个，还有食堂用了100多个，在三无食品家用了4多个垃圾袋，还有很多别的地方。每天劳动结束后我们的腰都特别酸。一个小小的花丛就已经把我们累得苦不堪言，更何况校工们还要整理整个校园呢？并且我们只是劳动短短的五天，而父母却是年复一年、日复一日地重复着各项工作。其中的辛苦和枯燥可想而知。通过这次值周，我学会了尊重他人，尊重他人的劳动，我会在以后不会再把垃圾随手乱丢了，因为通过自己的亲身经历，我懂得了应该尊重别人、尊重别人的劳动，尊重别人也就是在尊重自己。终于明白了“一屋不扫何以扫天下”的意义。学会换位思考，通过换位思考让我怀着颗理解和感恩的心去看待周围的人和事。吃苦耐劳的精神教会了我时时保护环境的道理。现在值周结束了，如果还有机会我想我们会更珍惜它，我们会做的更好，不让自己留下工作上的遗憾。假如再有一次值周，我希望是在冬天 我希望我不会迟到，我希望我的心态会比现在更阳光 假如再有一次值周，无论再有几次值周我们一定还会是优秀值周班。因为有你、有我、有老师，我们爱这个家 。平时在家里，我们也要做个爱劳动的好孩子，力所能及的为父母分担一些家务。只要严于律己，将辛勤劳动落到实处，才能为我们以后踏上工作岗位，为社会服务打好基础。有时候，只要你走上前一步，动一动手，弯一弯腰，捡起来，扔进垃圾桶里，就是一种完美良好的“习惯”了。可见，养成良好的卫生习惯是要用意志去坚持的，并很容易做到的。
我们0715班向全校师生提倡“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就是要把辛勤劳动当做美德去大力倡导，去发扬光大。作为学生，劳动与我们密切相关，做好每日的值日生工作就是劳动的最基本体现,因为它既是一次为集体服务的机会，也为自己创造了优良的学习环境。
同学们，让我们每个人都从小处做起，从思想上重视，行动上努力去做，良好的班风，良好的校风则离我们不远了！谢谢大家。
竹溪县城关镇中心学校 李艳平
老师、同学们：
首先，班主任老师能发扬不辞劳苦的精神，坚持抓班风学风。大多数班主任、任课老师，每天能坚持晨读提前进教室指导学生。正是有了我们这些不辞劳苦的老师默默的奉献，才有了我们学校正常稳定的教学秩序。
第二，全体科任教师也都能积极工作。值班教师也能够早到校，维持学校的秩序。
第三，学校卫生保洁工作有了较大的改观。自学校政教处每天开始对各班卫生保洁工作进行抽查以来，学校以前的一些卫生死角已不存在，各班的班级、走廊、卫生责任区都特别整洁。每天早上不到七点20分各班就开始打扫校园。但还是存在有同学乱丢乱扔现象，让保洁工作仍有难度。
第四，学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，大部分同学有高昂的学习兴趣。在这提出表扬的是晨读时六(1)班、六（2）班，在班干部的组织下都能提前自觉读书学习，希望我们其他班同学向他们学习。
第五，课间情况。本周三是第七个国家防灾减灾日，在这个大课间时间政教处组织全校师生进行了防震安全演练。演练时同学们表现较好，在班主任及老师组织的情况下都能在规定的时间安静、快速、有序地排好队。但小课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，有极少同学甚至爬到护手栏杆上往下滑，这些都很危险。希望有这些现象的同学能及时改正不足。
下面就本周的工作，提以下几点建议：
1、早上打扫卫生时，有个别班级清扫速度比较慢，甚至整个早读都在打扫卫生区。希望每个班级在清扫时，找到好的办法，及时清扫，不耽误早读。
2、有部分学生学习状态欠佳。有的放学不带书回家；有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不认真完成，甚至抄袭作业；有的课堂上呼呼大睡。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
3、教学楼下，校门口、教学楼楼道有很多学生扔下的垃圾。希望学生们以后养成爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁更干净更美丽。
4、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
5、现在是夏季，早晚温差变化较大，夏季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意服装的正确规范穿着，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
一周来所经历过的点点滴滴，对我们来说都是幸福的回忆，我衷心祝福：我们城关中心学校的每一位可爱的同学身心健康，学习进步；可敬的老师们心情舒畅，身体健康。让我们用微笑迎接每一天的太阳！
教师值周周工作总结中学值周总结教师值周总结篇二
一、班务工作
1、增强学生的主人翁精神。国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，打扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。
2、注意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。
3、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校的安排，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家长进行了有效的沟通。平时也经常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成绩。
4、做好安全教育工作。安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的绝对安全。
二、教学工作
本学期，我担任三年级(2)班的数学课教学工作。一学期以来，我始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，深入钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。
另外，我积极参加教育研究工作，主动承担观摩课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。参与的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。
三、校报编辑工作
因为红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，浏览相关网站，结合小学生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。
四、自身要求
我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时处处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
此外，我还给自己定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。
在这一学期的工作中，我有一定的收获也有很多的不足，学生的考试成绩还是不够理想，自身能力还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的能力和素养，就一定能成为一名优秀的小学教师。
教师值周周工作总结中学值周总结教师值周总结篇三
一、勤勤恳恳，积极研修
在研修过程中，我坚持进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事幼儿教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
二、通过远程研修，我增长了见识
远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是珍贵。
三、通过远程研修，激励自身成长，展望未来
四、通过学习，学会了交流
21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”、“师幼互动，师师互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。
网络研修活动中，我做到了积极参与，学习借鉴，提升品位;强化效果，影响学生;精心经营，追求高效。作为一种网络交流方式，研修的精髓在于民主、平等、自由、宽松，这是最能吸引我参与的一种方式，能够由此建立良好的沟通渠道，相互支持、交流分享，还能够就教育教学中的热点问题进行自由探讨，充分发表见解和想法，碰撞出思维的火花，从而得到认识上的提高，思想上的升华。
学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界灿然前行。
教师值周周工作总结中学值周总结教师值周总结篇四
我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(teaching english through english)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
六、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
教师值周周工作总结中学值周总结教师值周总结篇五
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
