一键复制
总结在总结中反思自己的不足，并提出改进的方案和措施。以下是一些成功人士的总结心得和经验分享，希望对大家有所启发和帮助。
教务处长工作总结简短5篇篇一
教务处是学校实施教育活动的重要指导部门,以研究教学活动、探讨教育发展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,既指导教学又服务于教学。下面是本站小编整理的一些关于大学教务处长工作总结，供您参考。
本学年，教导处在校长室的正确领导下，以提高学校的教育教学质量为目的，做好教风和学风转变工作，营造积极进取、勤奋、务实的教风和积极、主动、严谨、创新、合作的学风。按照学年初制定的。
教导处在加强教师业务素质培训努力提高教师教育教学水平加大常规教学管理力度加强对毕业班工作的指导等方面做了大量工作现总结如下：
一、主要工作及取得的成绩。
1、狠抓课堂教学达标，提高课堂教学实效。
为了真正做到“向40分钟要质量、向课堂教学要效益”，使课堂教学达到“学生动起来、课堂活起来、效果显出来”的理想效果，本学期，教导处在校长室的指导下，借鉴“先学后教”、“合作学习”两种课堂教学模式的成功经验，结合我校实际，确定以“先学后教、合作学习”为课堂教学达标理念，根据教师实际情况分层次推进课堂教学达标活动，切实做到达标课“人人必讲，听者必评，节节反馈”。学校以本次达标活动为契机，深化新课程教学研究，加大对教师的管理力度，促进教师教学水平和教师素质的双重提高，进而达到减轻学生课业负担、全面提高教学质量的目的。通过一年实实在在的课堂教学教学达标活动，教师的教学观念有了很大的转变，课堂教学有了很大的突破，目前，老师们都已对“先学后教、合作学习”的教学程序和组织方式有所掌握并能适当运用，课堂上更多地体现出“自主、合作、探究”的新理念。较之以往的课堂来说，教师轻松了、学生愉快了，教学效率提高了!
2.落实集体备课，促进教学发展。
本学年教导处把集体备课列入工作重点，狠抓落实，坚持以新课标、以教材为基础，以学生的发展为宗旨，体现新课改理念。学期初，教导处布置各学科组合理分工，每周一下午学校行政领导挂勾到各个年级参与集体备课，每学期每个主备教师选择一个相对难教学的课时在本班内进行示范教学，本组的教师参与听课，并对本节课的得失进行客观评价，进一步完善相关教案。通过一年富有实效的集体备课活动，为教师提供了交流学习的机会，积极营造了“学习型”年级组的工作氛围。教师进一步学会了合作，提高了教学效果，促进了个人发展。让先学后教、小组合作”的教学模式逐步走向成熟，使课堂效率越来越高，学生自主性、与自学能力也越来越强。学年末教导处将集体备课的教学设计布置教师打印后装订成册，形成教案集，为明年集体备课与上课提供参考。
3、狠抓学科带头人培训，充分发挥模范带头作用。
为营造我校教师队伍健康成长的良好氛围，促进中青年教师迅速成熟，推动学校全面、持续发展，本学年认定了27名学科带头人，并加大培训力度，把学科带头人的培训做为重点工作来抓，一对其进行计算机和现代教育技术运用培训，使学校各项工作能够借助信息技术手段在全体教师中更好地开展;二每位学科带头人写一篇3000字以上的教育教学经验讲稿，交教导处审核通过后对所有学科带头人开展专题培训;三定期组织教学光盘优质课观摩，写出点评与听课心得;四进行人人必讲的3分钟教育教学小经验交流，相互学习借鉴;五派出外出挂职学习，写出学习心得等，通过以上各种培训，引领学科带头人专业成长，发挥学科带头人辐射作用。
4、开展课堂教学竞赛与研讨活动，激活教师教研的内驱动力。
上学期，教导处组织教师举行课堂教学竞赛活动，为县、市课堂教学竞赛选拔参赛选手。胡秀英、白宗收两位语文老师参加县课堂教学竞赛均获二等奖，董春老师获数学三等奖，钱艳老师获市级数学课堂教学能手竞赛二等奖。下学期，教导处又如期组织全校教师开展了第五届“同题课”教学研讨活动。本届同题课，与课堂教学达标、年级集体研讨课相结合，紧紧围绕“先学后教、合作学习”的教学模式展开教学研讨。一轮一轮的教学，一点一点的改进，每一位老师都从中得到了锻炼，获得了成长。作为澧江一小的一项特色校本教研，这一路走来，“同题课”不断完善，逐步形成规模，有力地促进了教学的发展。每一项竞赛活动，促使教师在活动过程中成长，成为教师前进的阶梯，达到了“以赛促研，以研促学”的目的。
5、落实年级教研活动，提高教师群体素质。
年级教研活动作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方式，能使研究更为深入、精确。本学年各年级在教导处的领导下，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，学期初通过教师讨论、商议确定了本学期的教研活动重点，制定了年级教研计划，早分工、早落实，以提高教研活动效益。一年来，各年级有条不紊的开展各项教研活动，顺利地完成了学期计划的教研任务。学年末教导处已将各年级的教研活动计划与材料整理装订成册，以便于各年级组相互学习借鉴。
6、“以学生为本”，健全教案书写与作业批改的评比制度。
本学年，教导处健全了教案书写与作业批改的检查评比标准，对教案书写与作业批改进行评分定级，并记入年终考核，促进教师规范教案书写、优化作业的批改方式、注重对学生的激励性评价。通过倡导写“学案”与优化作业批改方式，增强了教学的民主性和双向交流性，真正确立学生在课堂上的主体地位，培养了学生的学习能力，提高学习效率，进一步强化了教学常规的管理。
7、抓好两头年级，促进全校均衡发展。
从发展的角度讲，良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。因此，本学年上学期教导处编写了入学材料，发到一年级各个班，在开学初就抓好入学教育，并让一年级教师在使用入学材料的过程中注意反思与积累，把材料进一步完善，学年末将入学教育教材整理后编辑印刷成1000册校本教材——《开学第一天》，这将进一步规范并指导我校的新生入学教育工作。
毕业班工作作为学校工作的一项重要内容，我们始终常抓不懈。本学年末，教导处协同校长室认真组织开展了“毕业班教师工作经验交流”、“毕业班学生座谈会”、“毕业生家长座谈会”、“《争做合格毕业生》主题班会”一系列毕业班工作研讨活动。在教师交流会上，教导处大胆改革会议议程，去掉往年毕业班教师工作会议的无效环节，让有多年从事毕业班工作的老教师根据教导处确定的主题作经验交流，在指导新任毕业班教师的同时促进了自己，使大家都能共同提高;在学生座谈会上，围绕着合格毕业生的“四有”要求，与同学们进行了亲切的对话，疏导毕业学生面临的典型心理问题，让同学们调整心态，坚定信心，为后期复习工作打好了基础;在家长座谈会上，全面分析了目前毕业班学生的现状，并交流了在毕业生攻坚阶段，家校联系促进毕业生学习效率的方法;在主题班会上，同学纷纷表示：在母校生活的最后一个月里，一定要努力学习、互相帮助、共同提高，用优异的成绩向家长、向老师和母校交上一份满意的答卷。这一系列工作的有效开展，使毕业生端正了学习态度、激发了学习热情，明确了学习目标，使毕业班工作再上了一个新的台阶。
8、制定合理目标，实现年级与班级的均衡发展。
教导处结合本校各年级、各班级实际制定合理的目标，落实到每个年级、每个班级，让教师从学期初就明确自己的奋斗目标，避免盲目、低效地教学，使老师们在明显而又易于承受的压力下严格要求自己。
9、不断完善各类活动，落实学生“培优帮扶”工作。
一是优化兴趣活动。本学年学校取消辅读课，加大教研力度后，“培优帮扶”工作比住年更难落实，因此，教导处决定结合兴趣活动落实学生“培优帮扶”工作，在往年兴趣活动的项目基础上增加语数科的活动项目，全面做好“培优扶中转差”工作。通过上学期的兴趣活动，凸现了出了本次兴趣活动调整的弊端：因为不是本班学生，语数教师上兴趣班的课时对学生基础不够了解，导致不能更有效地进行培优转差工作，为了提高活动质量，下学期，教导处在广泛征集全校教师的意见建议的基础上，将语数兴趣小组改为本班教师辅导，周一下午语文辅导时数学集体备课，周二下午数学辅导时语文集体备课，这样既不耽搁集体备课时间，又落实了“培优帮扶”工作。学年末，教导处组织16个兴趣小组开展了兴趣活动情况汇报展演，每个兴趣活动小组的负责老师精心组织，兴趣活动成果展示丰富多彩。为了进一步优化兴趣活动，教导处组织各活动小组的负责教师召开了“兴趣活动改进会议”，会上老师们畅所欲言，提出许多宝贵建议，下学年教导处将配合少先队进一步优化兴趣活动。
二是开展了“学困生谈心活动”。在5月7日的全校“学困生谈心活动”中，为学困生诊断学习落后的原因，引导他们树立信心，教给他们学习方法，帮助他们确定目标，通过伟人故事和身边实实在在的例子，通过自我剖析和互动交流，激发了他们的进取的动力。同学们积极踊跃发言，勇敢正视自己的优缺点，很多学生当场感言要努力学习不掉队。本次“谈心日”还建立了学困生跟踪档案，为学校实施素质教育，落实“培优帮扶”工作又迈出了扎实的一步。一年来不仅使后进生取得了进步，也让全校成绩得以明显提高，在元江县小学期末统测中，县教育局对语数的37项考评，有27项居全县第一，10项居全县第二，34项完成县教育局下达的教学成绩指标，总成绩位居全县榜首。
10、健全教师业务档案，深化学校内部管理工作。
本学年教导处配合校长室进一步健全教师业务档案，将考核目标具体化，强化常规管理，完善备课、批改作业的考评制度，加大考评权重，一年来，教师备课及作业批改质量较往年明显提高，几乎全部达到一级;改变排名次的工作效果考评方式为成绩系数考评方式，更加关注学生的发展，以相对进步幅度为考评第一要素，并增加了年级指标加分，往年体现的是“自苦自吃”，现在体现的是“先有集体，才有个人”，增强了教师的集体意识和团结协作精神;增加“自我发展”与“学生、家长评价”考核内容，促进了教师自我发展的积极性与自觉性与考评机制的多元化。
时间在我们紧张而又忙碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这充实的一学期里，在领导、同事的帮助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比较圆满地完成了本科室所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况总结如下：
一、在思想认识方面。
这一年可以说是最忙碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作，在学校领导的规划、指导下，终于顺利通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加“**科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的发展，并了解了今后的发展方向及目标，从中不断加强自我思想素质的提高，认真遵守各项。
规章制度。
把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。
二、201x-201x学年实践科顺利地完成了以下工作。
校内：
2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询;。
3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估提供有效依据;。
4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。
9、顺利完成了实践教学的日常工作。
校外：
7、完成上级领导吩咐的各种临时及紧急的工作。
回顾这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作发展平稳，各项工作在稳步推进。自身组织纪律性、大局意识和科学发展能力，都得到了很好的锻炼和提升，但工作中也存在的一些不足：一是对实践教学及管理文件研究不深，对前瞻性、长远性的问题研究少;二是各项管理监督还不到位，统筹协调发展还有待加强;三是工作中创新的理念还需要进一步加强，尤其是实践教学的知识、手段和技术需要不断的创新和改进。
三、明年的努力方向：
纵览本学年的工作概况，我们能够做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，取得了一定的成绩。在新的一学年，我们会继续发扬以往的传统，更好地服务于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。
一、加强领导，建立招生组织机构。
学校成立了招生工作领导小组，以校长为组长，以中层领导为成员，由教导处牵头，同时分成两个招生小组，从6月15日开始，以各种形式加强宣传、推介我校;7月1日开始到我区及市直各校同班主任及学生见面，宣传我校招生政策及填报方法;7月底进行新生录取;新生报到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整个招生工作，有步骤、有计划地进行，确保了我校201x年招生工作的顺利完成。
高考结束时就分发了我省高考志愿填报及志愿征集的时间安排，每到一个征集时间阶段，教导处都安排班主任及时通知学生，以确保每位达线考生尽可地被高校录取。教导处派专人负责录取通知书的分发，挨个电话通知考取的学生到学校来领取通知书，以免延误报到时间。同时组织原高三班主任利用晚自习时间加班加点为考取的学生建立档案，按照省教育厅文件要求，及时把档案准确无误地寄给考生所在的大学。
三、开展好各项常规工作。
学校充分利用校园网开展爱国主义、集体主义、社会主义的教育，加强学生的法制观念与自我保护意识，远离不健康的社会场所，杜绝各类案件的发生。同时加强暑期安全卫生教育，注意用水、火、电的安全，谨防食物中毒，提高学生安全卫生意识，防止各类伤害事故的发生。尤其是以下两项工作：
1、安全教育。
2、自我保护教育。
教育学生远离危险场所，不去野外湖泊游泳，不去家长不允许去的地方，珍惜生命。教育学生注意人身安全、防火、防电、防盗、防食物中毒、防溺水等，今年要特别注意预防甲型h1n1流感、手足口病、血吸虫病等。提倡学生应在家做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念和锻炼身体，促进全面发展。
四、以培养爱国主义、集体主义精神及国防知识教育为主，认真组织新生的军训工作。
首先成立军训领导下组，张茂功校长为组长，刘学兵书记、张世明校长为副组长，教务、总务及办公室相关领导为成员。8月30日召开了军训小组会议，布置具体的工作。9月1日至9月5日正式进行军训。整个军训工作，有条不紊，有动员，有总结，军训内容丰富多彩，深受领导、学生的好评，达到了预期的目的。
五、开学工作。
1、8月28日分管教学的张世民副校长和教导处两位主任开会研究教师分工事宜，8月29日召开了班主任会议，对开学教学工作进行了统一部署。8月30日安排专人编排课表，制定新学期作息时间表，8月31日分发教师课表、教师用书、学生教材等。
2、控制流生。召开班主任会议，要求班主任动员流生返校，加强学生思想教育工作，时刻注意薄弱学生的思想动态，防止新的流生的出现。
3、规范办学行为，严格办学秩序。召开教职工大会，宣传相关文件，要求每位教师都要严格办学行为，禁止体罚学生和有偿家教等有辱教师声誉的行为。
教务处长工作总结简短5篇篇二
教务处今年来在学校领导班子领导下，围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将2017年的工作情况作如下总结：
1.深入开展励志教育。
理念是灵魂，目标是方向。改变一个人首先要改变他的期望。同样：改变一个学校首先要改变这个学校的精神;改变一个教师首先要改变他的价值追求;改变一个学生首先要改变他的人生目标。近年来我们提出并确立了“推精细管理办精品学校育阳光少年”的办学理念，“养良好习惯奠幸福之基成精彩人生”的育人理念，树立了“质量就是生命习惯就是素质实力就是尊严”的办学信念，形成了“走进青中是主人，走出青中是成功;拼搏奋进青中人，快乐和谐新团队。”的共同愿景，坚持“注重细节，将简单的事情做彻底;拒绝平庸，把平凡的事情做经典”的校训，发扬“四永”精神(永不言败、永不言弃、永不服输、勇往直前)，落实“五比”活动(不比吃穿比学习，不比长相比成绩，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不比背景比前景)，坚信“超越永无止境，一切皆有可能”。
老师通过对以上理念的自我理解、学校解读、识记比赛、实践征文、评价激励等方式，让青中理念植根于每位师生的头脑里、体现在师生的行动中，我们让每位师生坚信青中复兴不是梦，青中的未来不是梦。在此基础上让每位教师确信“高效课堂”改革就是实现青中梦想的一股强劲东风，我们常说“常规重于一切，质量高在课堂”，传统课堂教为中心、师为中心，极大地束缚了学生的发展，限制了学生的参与体验过程，人常说“听到的你会忘记、看到的你会记住、做到的才能理解”，高效课堂的核心就是学生参与和主导教学活动的全过程，我们让师生坚信唯有改革课堂才是我们提升和发展前提和保障。
精神风貌。良好的精神风貌是干好各项工作的重要前提，师生的精神风貌体现着一所学校的斗志，而早操和体育课则是展现师生精神风貌的重要窗口。为此，我们进一步从早操抓起，要求各班师生讨论确立班级奋斗誓言，誓言要求具体、明确、简洁、催人奋进，具有极强的号召力;在课前喊、早操喊、体育课上喊，振奋有力的誓言组训激发了学生斗志。
2.抓常规，抓“5+1”，深入开展教学常规工作，把功夫下到实处。
名师铸就名校，为此，我们以加强校本研训为抓手，把促进教师专业发展，打造青中优秀团队作为战略工程来狠抓。
一是，制定并实施《青化中学》教师培养“五个一”工程，即：每学期上一节高质量的公开课，其中包括引路课、研讨课、过关课、优质课;每个月撰写一篇对自己教育教学感触最深的教学反思;每学期开展一个影响自己“高效课堂”改革的小课题研究，课题研究有笔记、有成果;每学期至少读一本关于教育教学的书籍，读书活动有笔记、有体会;每周给学生写一次评语、每天找一名学生谈话。
二是，把过去以组为单位的每周教研例会，改成每隔一周召开全校任课教师学习新理念新方法转变旧观念老做法的大会。通过一学年16次集体大会对全国名师任小艾、李镇西、高精英等先进人物地学习，通过“衡水一中”“杜郎口中学”“洋思中学”等课改名校的学习，通过对高效课堂课改问题的研究与学习，进一步转变了教师固有传统的观念，树立了先进的教学理念及正确的教育价值观，掌握了一定有效方法，改变了自己，改变了课堂。
三是，严格规范推行了集体备课制度，导学案通过个人自备—研讨修改—组长审核—领导抽审—课堂验证—反思修改这一途径，使其具有实效，通过这一措施的实行，不仅奠定了构建高效课堂的基础，也较快提升了青年教师的教学能力，从而全面提升了课堂教学质量。
四是，带领教师走出去拓展教学视野，补充新鲜血液。中20xx年以来，我们组织不同年级教师分别赴西工大附中、宝鸡高新中学和眉县城关二中、宝鸡周原一中、扶风城关中学、岐山北郭中学进行了观摩、学习和交流，各个学校“高效课堂”的亮点、特色与取得的成绩，进一步触动了老师的思想观念，丰富了教学方法，开阔了教学眼界，为优化教学模式，构建我校“高效课堂”特色奠定了思想观念基础。
五是，改革了教师听课制度，要求教师听课前在教务处报告，听课后及时交教务处检查，这一改革真正让听课发挥了它应有的作用，让老师得到了真正的收获，受到了老师好评。
六是、对教师课堂教学进行了现场实录，并将实录视频刻录下发，先请教师观看自评，再是学科组观看组评，后是学校骨干对照点评，这一举措对学科教师触动大、震撼强，改进快、效果显。
严抓教师“高效课堂”教学基本要求和学生科学学习基本要求;秉承"常规重于一切,质量高在课堂”教学管理思路，贯彻“三抓战略”(把20xx年级像九年级一样抓;把薄弱学科像强势学科一样抓;把常识学科像基础学科一样抓)，坚持三个“扎实推进(课堂精讲精练、作业精选分层布置、纠错专项反复训练)”，抓住四个层面中心(学校以教学为中心\教学以课堂为中心\课堂以学生为中心\学生学习以活动为中心),唱响“决胜常规---向环节过程要效益;决战课堂---向40分钟要质量”。
学生学习方面，我们根据新课改精神、素质教育要求、教育规律及名校经验，从学习态度、预习常规、课前候课常规、课堂学习常规、课后复习常规、课后练习常规、系统小结常规、基本功常规，完善了青中学生学习基本要求，使“常规重于一切\质量高在课堂”的教育教学理念得到彰显;在教师教学常规方面提出了备课实、上课活、作业精、考试严的具体要求，并及时积极对教师学生进行了解读和扎实落实，经一年地扎实努力，目前这种观念已得到确立，习惯进一步养成。
3.加强青年教师的培养工程。
我们需要的是英雄的团队，而不是英雄的个人。在我们这样的学校，师资力量一直是比较短缺的。为此，我们大胆启用新人，一批批年轻的热血在这片土地上蓬勃发展。
我们形成了教师中的师徒关系，李菁，郑楠，杨银娟，汤炳祥等等一批站在工作岗位不久的年轻教师成长很快，立刻遍崭露头角，在学校成为骨干力量，甚至成为全县的课改先锋队。
20xx年下半年，我校又迎来了xx，xx，xx，xx，xx，这些教师离家都很远，好几个都在陕北。我们加强情感上的关怀，教学艺术上的指导，学校里的领导都亲自到教师办公室询问工作中存在的困难，这些教师角色转变意识强，很快便融入我们这个奋斗的团队。
一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。11月下旬，组织了全校性的教师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位教师参加了比赛，广大教师积极参与听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，取得了较满意的效果。
三是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。同时积极鼓励教师撰写各级各类论文，提高科研水平。一年来我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。
1、“高效课堂中”教学改革中不同学科、不同课型的特色有待进一步构建和完善。
2、小组建设中评价实效性不强，老师的指导和监督作用发挥的不到位。
3、小组学习中老师的指导和掌控有待进一步提高。
1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
2、继续抓好毕业班工作，力争在20xx年中考中在次取得全县第一。
3、狠抓教风和学风，狠抓教学质量，真正实现把20xx年级当九年级来抓，实现学校的可持续发展。
4、加强教学改革的研究和实践。探索高校课堂的各种课型的教学模式，努力打造教师善教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“高效课堂”。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!
教务处长工作总结简短5篇篇三
新的起点，必须要保持长期一贯的敬业奉献精神，坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持，在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态，基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作，无舞弊的行为。
1、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导，并对新教师学习情况进行验收。
2、组织了系部教学档案的检查工作，对检查情况进行了汇报反馈，并提出整改建议;。
10、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会，会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。
1、调入学院后，20xx年9月尝试全国教育科学“十一五”规划20xx年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题，尽管没有结果，但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。
2、20xx年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊(国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g，)《中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建设初探》论文，并或论文一等奖。
3、圆满完成了北京师范大学硕士研究生论文答辩，并得到中央教育科学研究所外审专家的好评，希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。
不足:由于刚到新环境工作，针对一些具体工作，虽然有一定的想法和工作热情，但是在执行中存在顾虑较多、谨慎有余、果敢不足的情况。由于对学院以往情况和上半年工作了解不够，在工作点面相互结合上，在整体系统化推进上略显不足，被动。
努力方向:围绕学院的教育教学工作的总体目标，结合部门工作实际，扎实有效、有所创新的做好20xx年的各项工作成为工作的努力方向。
教务处长工作总结简短5篇篇四
本年度在中心小学的领导下，在市教研室的指导下，教务处根据学校整体。
工作计划。
规范常规管理营造教育特色努力提高新课程的实施水平。通过深化课堂教学模式改革提高课堂教学效率促进学生综合素质的全面提高。以教学质量为中心努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训现对本。
如下：
(一)本年度主要工作及收获：
1.坚持以法治教。
学校按上级规定开齐课程，上足课时，重视非统考学科、活动类课程的开设，规范课程计划管理，确保课程计划及课程表的严肃性。
2.继续推进新课程改革。
(1)利用教研活动开展新课程教学研讨。
组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体教师了解新课程的教学理念，新课程背景下教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中体现新课程教学理念，体现学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，控制教师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的相互听课活动。
(2)加强教师交流学习活动。
本年度我校派徐华昌老师赴婺源参加了“第二届小学语文名师教学观摩活动”，并在中心小学组织的全镇小学教师中期培训活动中作了汇报。
新课程理念要通过课堂教学来体现，因此，学校利用五课功活动，让每一位教师都上一堂公开课，并互相交流。
3.规范教学过程管理。
(1)实行教学质量目标管理：各年级期初均制订教学质量目标，根据质量目标将三项指标落实到班级、学生。期中考试后，各年级均进行了质量分析总结会，分析存在的不足，研究下半学期的工作措施。同时，做好提优补差工作，中自习不提倡教师整班上课，鼓励教师对学生进行有针对性的个别辅导。
(2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学管理是学校的中心工作，为此，根据不同阶段的情况，教务处多次组织了小型的专题会议，对发现的问题及时采取措施解决，如教学质量奖励的设想等，通过讨论，统一教师的思想，使全体教师安心工作。
同时，加强了学生管理工作，由各班主任牵头，加强学生学习目的性教育，培养学生良好的学习习惯。取得了良好的效果。
4.继续做好教研组、备课组建设：
(1)重视学习研讨、创建学习型、研究型教研组、备课组：对教研活动提出了比较规范的要求，如学习教学理论，研究教学中遇到的实际问题，开展公开教学及评课活动，从本年度的活动情况看，教研活动全组集中不够正常，而以教研组指导下的备课组活动相对比较正常。
(2)组织学习中考说明：利用教研活动，指导各教研组学习各学科中考说明，明确该考什么，什么是重点，命题的走向等，进一步提高了教师教学的针对性。
(3)重视检查督促：定期对教研组、备课组工作进行检查，对教研组、备课工作提出建设性的意见。
(4)明确工作要求：明确各备课组长人选、备课组工作要求，要求在备课组内达到几个统一，提倡集体备课，资料使用统一、教学进度统一、教学要求统一。
5、重视对教师的培养。
(1)青年教师培养：教务处对新教师有重点地组织有关教师进行听课检查，督促他们切实做好教学“六认真”工作。
(2)树立骨干教师群体：对工作有一定经验，且有一定教学风格的教师通过引路子、压担子，创设教师成长的良好环境，目前，学校已经有学术、学科带头人5名，市级教学能手11名，校级教学能手13名。
鼓励教师参加各类评优竞赛活动，有多名教师在各级各类竞赛中获奖。如：徐文娟、徐华昌老师参加了镇中心小学举行的国学讲坛比赛，并分别获得了二、三等奖;吴海丹老师参加了中心小学举行的演讲比赛，获得三等奖;徐文娟等老师参加了中心小学举行的导学案设计比赛，获得了二等奖。
(3)做好教师的继续教育培训工作。
6、积极开展各项教学教研活动：
学生方面主要有：庆国庆书画展;国学默写比赛;讲诚信故事比赛;精读百书读后感比赛。
教师方面主要有：国学讲坛比赛;班主任工作交流;导学案设计比赛;教学反思比赛。
7.做好体育、艺术、卫生各项工作：能够按照两个《条例》要求做好体育卫生各项工作，卫生室能定期出刊卫生知识的黑板报，普及卫生知识。
努力做好学生的健康教育工作，提高学生对健康知识的知晓率。
8.开展综合实践活动及第二课堂活动，培养了学生的学习兴趣，拓宽了知识面。
9.加强资料建设：认真做好各次考试的成绩统计工作，收集整理各种资料，注意各类资料的归档工作，充分利用现有条件，使各类资料电子化，提高了工作效率。
回顾一年的工作，还存在一些不足的地方：教务处工作的系统性，规范性，针对性还有待加强;对教学环节的过程管理，精细化管理还未能完全到位;创新工作有待进一步加强。在新的学年，教务处将与其它部门紧密配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，全方位为全校师生，为教育教学做好服务工作，为我校实现跨越式发展作出新的贡献。
任职以来，为了适应学校转型发展，各个专业的培养计划需要调整，而与之相对应的教学管理方法和要求也要有变化。这就要求教务处的工作也需要从细、从精入手，更好、更细致的做好教务管理工作。回顾过去几年的工作，留给我的有成功的经验，也有不足的教训。为了在今后更加顺利的开展工作，作出更好的成绩，将任职以来的工作总结如下：
一、认真学习，努力提高政治素质和业务水平。
一年来，我积极参加学校和教务处组织的各项学习活动，特别是在“三严三实”、“两学一做”活动中，我能够自觉地将自己的思想和行动统一到学校党委的部署上来，进一步深化对学习“三严三实”活动重要性的认识，努力使学习“三严三实”活动成为推进教务科工作科学发展的一次深入发动。通过学习和思考，使自己的政治信仰更加坚定，思想观念进一步解放，政治敏锐性和执行水平得到了提升，使自己在处理一些问题时，能够时刻保持清醒的头脑，把握正确的方向，从学校转型发展的高度出发，讲政治、顾大局，既坚持原则，秉公办事;又注重实际，创新思路，努力寻求积极高效的工作方法，为进一步做好本职工作奠定了基础。
二、扎实工作，全面履行工作职责。
随着我校在校生人数逐年增多，人才培养方案的调整、学科的增加，对全校课表的编排和调度工作带来很大的难度和挑战。
在我们科室全体人员的共通努力下，不但较好的完成了全校公共必修课程课表的编排与调度工作，而且也做到每位老师在开学初上第一节课时都能拿到学生的点名册，有力保障了全校教学秩序的稳步进行。
每年两次期中、期末和补考工作是教务科一项非常重要的工作任务。
为适应学校转型发展需求，加强考务管理，我们调整了公共课考试管理模式，减少了试卷的审核和收发环节，权责分明，有力维护了我校考试秩序，促进考试工作的顺利有序开展。
为进一步丰富我校公共选修课课程体系，引进校外优质课程资源，扩展学生视野，平衡大学生的知识结构，教务处近年引进了几十门超星尔雅网络通识课程。
每年两次全国英语四六级考试,我校每年均有17000多名学生报名参加了考试。此项工作任务极其繁重，从开始报名到考试结束需要网上报名、核对信息和信息采集、安排考场和监考老师、准备考务材料等诸多环节，耗时2个多月时间，涉及面广，每年两次考试共抽调监考教师1100多人，同时还需要学生处、保卫处和宣传部等十几个处室协调配合。同时该工作要求规格高，责任重大，不能出现任何失误。教务科本着狠抓主要环节，严格考务管理，规范工作流程，加强安全保密，在考务工作中坚持高标准高质量，坚持精心组织、精心操作，基本达到“组织指挥零失误，技术操作零差错，设施设备零故障”，圆满完成了两次考试任务。
同时为激励教学创新，提高教学水平，加强青年教师队伍建设，由教务处主办了青年教师课堂教学大赛，经过二个阶段的比赛，分别设立一等奖、二等奖、三等奖。每年我校选拔推荐了14名20xx届师范类毕业生参加河南省师范教育专业毕业生教学技能大赛，都能取得优异成绩。学位授予工作是教务科每年的重要工作，每年我校均有5000多名毕业生，通过对这些学生的思想政治表现、学业成绩和论文达标情况等进行了逐人审核，并提交至校学位评定委员会投票表决，最终授予本科毕业生学士学位，并颁发其学位证书。按照要求，教务科于每年10月份将学位授予信息上报至省学位办，圆满完成每年度学位授予工作。
三、存在问题。
1.对学校转型发展所带来新的教学管理思想和管理模式主动研究还不够，缺乏创新意识。
2.教学管理事务需要进一步梳理，业务理论水平还需进一步提高。
一年来，在学校及二级学院领导、各职能处室及教务处全体同志的关心和帮助下，特别是通过学习党的xx届xx以及习总书记系列重要讲话精神，更加进一步加强了自己的宗旨和责任意识，受益匪浅。现从思想道德、廉洁自律、履行管理。
岗位职责。
一、坚定信念和宗旨，全心全意为师生服务(思想道德方面)。
作为校党委委员和教务处处长，自己能够自觉遵守党的政治纪律，贯彻落实党的各项方针政策，认真参加每一次中心组学习，过好每一次支部生活会。特别是党的xx会以来，更加清醒地认识到全面推进依法治国，是为建设中国特色社会主义法治国家，实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力保障。更加坚定了共产主义的信念和依法治校全心全意为师生服务的理念，更加清晰了自身的责任和使命。
一年来，思想建设上重点抓好以下工作。
第一，能主动加强思想政治理论学习，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，在平时的工作中，能够从政治、全局的高度思考、认识和处理各类问题，不断提高管理和服务水平。
第二，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题出发，不断改进自己的工作作风和工作方式;以提高工作成效为落脚点，不断实现理论与实践相统一。在坚持每周一次的处务会和三周一次的教学工作会议制的基础上，带领班子成员深入全校15个学院进行不间断的调研和学习交流，从中掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足。在“零距离”、“面对面”地虚心倾听师生建议的基础上，相继修订出台了多项管理文件，保证了全校教学工作的有序进行。
第三，继续加强班子制度建设，提高工作成效，通过经常性的班子成员间、各科室同事间的谈心交流和举办各类文娱活动，依靠科学管理的理念和团队的智慧，真诚合作、凝心聚力地圆满完成了20xx年度的教学工作任务。
二、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线(廉洁自律方面)。
作为一名党员干部，立德的根基在于政治上理论上的成熟。特别是在改革开放的今天，更要自觉加强学习，不断提高自身的思想政治素质，防腐拒蚀。一年来通过自身政治理论的学习，特别是通过聆听学习报告会和警示片的观看等活动，使自己更加认识到我党反腐倡廉工作是保证党立于不败之地的重要手段，更加认识到反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性。作为高校的教务处长，手中也掌握着招生、学生学籍管理、教师教学效果考评、教师申报建设项目评审等诸多公权，如何保持清醒的头脑，严格按照学校的有关条例，把好关，是对我的严峻考验。一年来，我始终牢记党章中党员的八项义务和党的干部的六项基本条件，严格履行岗位职责，始终铭记权为民所用、利为民所谋，情为民所系，将勤政、廉洁、奉公、服务落实在每一天的工作中。能够坚持民主集中制原则，坚持“三重一大”的公开原则，在招聘处里新的工作人员、年终评选优秀以及发放职工奖励津贴等方面均通过召开处务会及扩大会议商议并在全处公示的程序完成。在各项工作中都能严格按照学校。
规章制度。
办事，努力做到公开、公平、公正。并不断加强制度建设，提高各类竞争性项目评选工作在全校教师中的知晓度和透明度。在近三年任处长的审计中未发现任何违规行为，在个人用车、住房和“三公经费”方面、在人情消费和职务消费方面均无任何违纪违规现象。同时，教务处一年来也未发生任何违规违纪事件。以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得了全校师生的理解、信任与支持。
三、务实创新，勇于探索，不断推进教育教学改革向纵深发展(履行管理岗位职责方面)。
1.以国家建设现代职业教育体系，推进地方院校转型发展战略为背景，积极探索创新一线工程师应用型人才培养模式。
第一，创建全校“三创教育中心”，丰富学生第二课堂生活，全面提高学生综合素质;。
第三，立足生源实际，建设大学生自主英语学习平台，全面深入实施大学英语教学改革;。
第五，尝试招生制度改革，启动实施轻化工程、建筑学专业的春季招生改革;第六，努力搭建现代职业教育立交桥，实施化学工程与工艺等中本贯通。
2.以贴近行业企业需求为导向，积极推进专业建设和专业评估。组织实施了全校13个本科专业的达标评估工作。组织修订完成了20xx级人才培养方案和20xx余门理论课程教学大纲和实践教学大纲的修制订工作。
3.“本科教学工程”深度推进，教学成果奖取得历史成绩。获得教学成果二等奖1项，上海市级一等奖4项，二等奖4项。获普通高等教育本科规划教材1项，上海市级精品课程2门，上海市教委重点教学改革项目3项，上海市全英语教学示范课程1项。
4.继续组织开展教学质量月活动。开展了校教学名师、教坛新秀、我喜爱的课程等评选，并组织撰写学校本科教学年度20xx质量报告并向社会发布。
四、教育培训方面。
主要通过参加教学改革交流会议和国内高校实地交流予以开阔眼界，提升管理水平。
五、不足之处。
上海市作为国家教育综合改革试验区，将率先在招生改革等全面实施教育综合改革。作为市属院校，我们在应用型人才培养方面应如何适应创新驱动，转型发展新的经济形势下对人才的新需求，显然自己在思考上述前瞻性、全局性、长远性工作方面还远远不够，存在求稳怕乱的思想。今后要在加强。
学习总结。
的基础上，进一步增强敢于担当的责任意识，提出新思路，拿出新举措，开创工作新局面，为探索和实践应用型人才培养之路而努力。
衷心感谢一年来所有关心、支持、理解和帮助我的人们!
教务处长工作总结简短5篇篇五
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的教务处副处长个人工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新的起点，必须要保持长期一贯的敬业奉献精神，坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持，在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯；坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则；立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的'工作之道。基于这样一种心态，基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作，无以权谋私和徇私舞弊的行为。
1、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导，并对新教师学习情况进行验收。
2、组织了系部教学档案的检查工作，对检查情况进行了汇报反馈，并提出整改建议；
10、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会，会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。
1、调入学院后，20xx年9月尝试全国教育科学“十一五”规划20xx年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题，尽管没有结果，但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。
2、20xx年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊（国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g，）《中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建设初探》论文，并或论文一等奖。
3、圆满完成了北京师范大学硕士研究生论文答辩，并得到中央教育科学研究所外审专家的好评，希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。
不足:由于刚到新环境工作，针对一些具体工作，虽然有一定的想法和工作热情，但是在执行中存在顾虑较多、谨慎有余、果敢不足的情况。由于对学院以往情况和上半年工作了解不够，在工作点面相互结合上，在整体系统化推进上略显不足，被动。
努力方向:围绕学院的教育教学工作的总体目标，结合部门工作实际，扎实有效、有所创新的做好xx年年的各项工作成为工作的努力方向.
教务处长工作总结简短5篇篇六
教务处遵循乔校提倡的新理念、新思维、新师资、新方法、新起点、新标准、新要求、新规划的总体工作要求，规范教学工作环节，细化教学工作流程，着力追求工作的精致化和效益化，团结依靠各教研组及全体教师，积极协调相关部门，以提高教学质量为中心，开拓创新，扎实工作，不断加强教学常规管理，推进专业内涵建设，增强服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
1、狠抓教学常规工作。
一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案5次，学生作业5次，把查出的问题及时反馈给相关教师，提出整改意见予以借鉴，同时与工资挂钩，严肃了绩效考核制度，做到了有记录、有考核，有汇总、有公布。
二是加强了对早晚自习、课堂教学的督查，每天安排一名教务员值班，坚决执行一日五查制度，并随机抽查堂课教学，加强教学组织过程的督查，努力营造良好的教学氛围，建立良性的教学秩序。
三是逐步规范了考试流程，重视考查的功能。本学期按照中考的标准组织了两次月考、期中、期末考试。
2、抓好教研，提高教师素质。
一是抓好教研组的教研活动，不断增进教师间的交流和教学情感。重点抓好教师的集体教研活动和个人随堂听评课。组织九年级科任教师参加区市两级的中考备课经验交流会。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。重点进行了校级优质课大赛工作。
三是抓好公开课、示范课、优质课并力争达到常态化、制度化。
3、做实常规教学检查工作。落实了教研组长检查本组教师，教学处抽查教师并检查教研组长的两级检查制度。
4、坚持教学一线的工作原则。本人带八年级政治，从备、上课到作业批改严格按规范的要求去做，着力培育中考意识。从12月至今，本人坚持随堂听评课，总听29节课，并且和有关教师都进行了一对一的交流。
5、按计划开展了学科竞赛活动，有助于提高整体教学水平。小学部主要开展了一、二年级英语书写比赛，二年级表内乘法口诀比赛，三、四、五、六年级的英语朗诵比赛，五、六年级的作文竞赛，小学部书法比赛。中学部主要开展了七年级英语书写比赛，七年级数学竞赛赛，八年级物理竞赛，英语演讲比赛，语文朗读比赛。
6、突出重点、加强九年级毕业班教学工作。九年级毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了九年级教学工作会议、备课专题会议、班主任备考专题会议、月考总结报告会、聘请区教研专家备考指导会议，下发了九年级备考纲要和重点中学录取参考分数比值，着力营造了惜时的学习氛围。同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了20xx年九年级学生的中考报名工作。
7、圆满开展了教学开放日活动。
8、真心配合相关处室工作。配合德育处完成了秋游和元旦汇演工作，配合校办积极做好了教师的招聘工作，配合招办完成了招生考试工作。
9、抓好校本教学工作。重点落实了特色课、特长课、写字课和国学课的开课及考核工作。如武术班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、声乐班、国画班、书法班等兴趣班和术课的考核工作全部完成。
1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。
4、课堂教学组织力度尚弱，意识不强。
5、培优不差工作不实不细。早晚自习学生缺乏计划和目标。
6、毕业班工作的地位有待提升。
7、班级管理联动思想空白。
8、教学主体地位尚不突出。部门工作重心有待明确。
1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。深化课堂教学组织的考核，规范作业教学、辅导教学和兴趣课教学活动，完善常规教学检查规则。
2、继续抓好毕业班教学，加大优生教学力度，力争在20xx年汕头市中考中取得好成绩。培育中学创优，小学整体衔接的教学管理意识。
3、规范学科竞赛，实行学科抽考制度。
4、调整课程设置，突出中学的中考科目，小学的英语特色，奠定外国语的品牌基础。
5、加强教法和教研工作。积极尝试教学方法的改革，努力打造教师善教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“快乐课堂”。强力推进听评课的常态化，以公开课为示范，以随堂课为交流，重在追求听评课的实效性。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶。
教务处长工作总结简短5篇篇七
一年来，在学校及二级学院领导、各职能处室及教务处全体同志的关心和帮助下，特别是通过学习党的十八届xx以及重要讲话精神，更加进一步加强了自己的宗旨和责任意识，受益匪浅。现从思想道德、廉洁自律、履行管理岗位职责以及教育培训四个方面作一总结。
作为校党委委员和教务处处长，自己能够自觉遵守党的政治纪律，贯彻落实党的各项方针政策，认真参加每一次中心组学习，过好每一次支部生活会。特别是党会以来，更加清醒地认识到全面推进依法治国，是为建设中国特色社会主义法治国家，实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力保障。更加坚定了共产主义的信念和依法治校全心全意为师生服务的理念，更加清晰了自身的责任和使命。
一年来，思想建设上重点抓好以下工作。
第一，能主动加强思想政治理论学习，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，在平时的工作中，能够从政治、全局的高度思考、认识和处理各类问题，不断提高管理和服务水平。
第二，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题出发，不断改进自己的工作作风和工作方式；以提高工作成效为落脚点，不断实现理论与实践相统一。在坚持每周一次的处务会和三周一次的教学工作会议制的基础上，带领班子成员深入全校15个学院进行不间断的调研和学习交流，从中掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足。在“零距离”、“面对面”地虚心倾听师生建议的基础上，相继修订出台了多项管理文件，保证了全校教学工作的有序进行。
第三，继续加强班子制度建设，提高工作成效，通过经常性的班子成员间、各科室同事间的谈心交流和举办各类文娱活动，依靠科学管理的理念和团队的智慧，真诚合作、凝心聚力地圆满完成了20xx年度的教学工作任务。
作为一名党员干部，立德的根基在于政治上理论上的成熟。特别是在改革开放的今天，更要自觉加强学习，不断提高自身的思想政治素质，防腐拒蚀。一年来通过自身政治理论的学习，特别是通过聆听学习报告会和警示片的观看等活动，使自己更加认识到我党反腐倡廉工作是保证党立于不败之地的重要手段，更加认识到反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性。作为高校的教务处长，手中也掌握着招生、学生学籍管理、教师教学效果考评、教师申报建设项目评审等诸多公权，如何保持清醒的头脑，严格按照学校的有关条例，把好关，是对我的严峻考验。一年来，我始终牢记党章中党员的八项义务和党的干部的六项基本条件，严格履行岗位职责，始终铭记权为民所用、利为民所谋，情为民所系，将勤政、廉洁、奉公、服务落实在每一天的工作中。能够坚持民主集中制原则，坚持“三重一大”的公开原则，在招聘处里新的工作人员、年终评选优秀以及发放职工奖励津贴等方面均通过召开处务会及扩大会议商议并在全处公示的程序完成。在各项工作中都能严格按照学校规章制度办事，努力做到公开、公平、公正。并不断加强制度建设，提高各类竞争性项目评选工作在全校教师中的知晓度和透明度。在近三年任处长的审计中未发现任何违规行为，在个人用车、住房和“三公经费”方面、在人情消费和职务消费方面均无任何违纪违规现象。同时，教务处一年来也未发生任何违规违纪事件。以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得了全校师生的理解、信任与支持。
1、以国家建设现代职业教育体系，推进地方院校转型发展战略为背景，积极探索创新一线工程师应用型人才培养模式。
第一，创建全校“三创教育中心”，丰富学生第二课堂生活，全面提高学生综合素质；
第三，立足生源实际，建设大学生自主英语学习的平台，全面深入实施大学英语教学改革；
第五，尝试招生制度改革，启动实施轻化工程、建筑学专业的春季招生改革；第六，努力搭建现代职业教育立交桥，实施化学工程与工艺等中本贯通。
2、以贴近行业企业需求为导向，积极推进专业建设和专业评估。组织实施了全校13个本科专业的达标评估工作。组织修订完成了20xx级人才培养方案和20xx余门理论课程教学大纲和实践教学大纲的修制订工作。
3、“本科教学工程”深度推进，教学成果奖取得历史成绩。获得教学成果二等奖1项，上海市级一等奖4项，二等奖4项。获“十二五”普通高等教育本科规划教材1项，上海市级精品课程2门，上海市教委重点教学改革项目3项，上海市全英语教学示范课程1项。
4、继续组织开展教学质量月活动。开展了校教学、教坛新秀、我喜爱的课程等评选，并组织撰写学校本科教学年度20xx质量报告并向社会发布。
主要通过参加教学改革交流会议和国内高校实地交流予以开阔眼界，提升管理水平。
上海市作为国家教育综合改革试验区，将率先在招生改革等全面实施教育综合改革。作为市属院校，我们在应用型人才培养方面应如何适应创新驱动，转型发展新的经济形势下对人才的新需求，显然自己在思考上述前瞻性、全局性、长远性工作方面还远远不够，存在求稳怕乱的思想。今后要在加强学习总结的基础上，进一步增强敢于担当的责任意识，提出新思路，拿出新举措，开创工作新局面，为探索和实践应用型人才培养之路而努力。
衷心感谢一年来所有关心、支持、理解和帮助我的人们！
教务处长工作总结简短5篇篇八
一年的就这样结束了，在以前不断的进步中，我在教务处的工作顺利的完成，我作为教务处处长，也在经过自己不懈的努力后，顺利的实现了自己的能力工作。回首一年以来的工作，我感慨万千，感觉自己这一年的工作出现了很多的问题，也有很多的进步。主要工作成绩和存在问题：
：，自觉遵守关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的观、世界观、权力观、金钱观，将工作看成是为学院发展作贡献的机会，而不是捞取好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正，无以权谋私和徇私舞弊的行为。同时严格要求部门工作人员凡事公开、公平、公正。
注意吸收的办学理念和办学模式努力贯彻院党委和各位院对学院工作的指导能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨工作中注意以身作则、同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。
不断工作中的失误和差距学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学模式。工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的在领导的支持和同志们的下自认为能够较好的胜任岗位。
不计报酬和个人得失认真对待每一项工作努力将工作做出质量、做出平。一年中无病、事假为准备各种报表起草各种规范、文件晚上、双休日、节假日经常加班圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。
有重点的组织好各种教学改革与建设借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。响应构建和谐的号召开展为教育教学和全院服务努力构建和谐教学运行与管理新机制积极当好领导的参谋助手为学院的各项重大事件出力争做学院内涵建设和形象树立工作的先锋。
一年中在完成各项日常协调和常规管理工作的同时围绕重点主要成绩有：
1、组织制定策应富士康来淮投资人才培养。
2、组织开展大规模。
3、联合开设高职教育论坛。
4、组织开展省示范中心验收。
5、组织省教育厅办学条件检查、校企状况调查、产学研工作调查。
6、组织首批厅级教改试点通过验收。
7、准备人才培养工作评后专访。
8、组织制定十一五专业发展及各专项规划。
9、组织新一轮人才培养方案制定。
10、组织信息产业厅支持苏北发展。
1、组织申报国家规划教材获十一五国家规划教材立项部。
2、在电子职教发表教学研究一篇。
3、主审教育部规划教材《维修电工与实训》一部。
4、组织申报中国电子教育教学成果获一等奖项(人)、三等奖项、鼓励奖项。
5、组织申报省级专业建设获专业建设点个、特色专业建设点个。
6、组织申报厅级专业建设获厅级特色专业4个、教改试点专业5个。
7、组织申报省级精品课程获省级二类课程个。
8、组织申报厅级精品课程、省级优秀设计有多个项目通过初审。
9、参与组织省级多媒体课件评比获二等奖项、三等奖项、优秀奖项。
实践教学环节的管理不够到位;专业课阶段教学改革工作需深化;先进教学理念与模式的学习应用不够;教学质量与监控体系不完善;部门服务意识及内部管理须加强。在今后的工作中，我将继续在学校领导的领导下，做好自己教务处处长的工作，学校教学工作才是最重要的，所以我要时刻的将自己的教务处工作做好，将学生的成绩快速提高。自己对然不直接参与教学工作，但是却要监督所有的教学工作，这是最重要的，每一名老师必须要尽到自己的。我相信在新的一年我会做的更加的好的!
教务处长工作总结简短5篇篇九
教务处处长助理20xx年个人工作总结主要工作成绩和存在问题： 本年度本人能够积极参加政治学习，思想进步，清正廉洁，忠于职守，关心学院的各项建设和事业发展。
在院常规教学运行的管理工作中，本人坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。同时，在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设，重点推进了以下几个方面的工作。
1、强化和疏通了教务处和各系部的联系，通过改进和充实教学例会的会风和内涵，提高了教学管理水平。
2、在教学管理的职能分工上，重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。
3、通过工作流程的制定和服务规范的实施，教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。 本人在日常工作中能够通过各种信息渠道，学习先进的教学管理思想和经验，也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。
通过这一阶段的实践和近期的思考，对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。主要是：
1、整合教学资源；
2、建立完善有效的`质量监控体系；
3、加强教务员的培训工作。 本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。 本年度本人虽然参与了《高等数学》的教材编写，也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。 希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步。
教务处长工作总结简短5篇篇十
本年度本人能够积极参加政治学习，思想进步，清正廉洁，忠于职守，关心学院的各项建设和事业发展。在院常规教学运行的管理工作中，本人坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的.安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。
1、强化和疏通了教务处和各系部的联系，通过改进和充实教学例会的会风和内涵，提高了教学管理水平。
2、在教学管理的职能分工上，重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。
3、通过工作流程的制定和服务规范的实施，教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。本人在日常工作中能够通过各种信息渠道，学习先进的教学管理思想和经验，也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。
1、整合教学资源；
2、建立完善有效的质量监控体系；
教务处长工作总结简短5篇篇十一
任职以来，为了适应学校转型发展，各个专业的培养计划需要调整，而与之相对应的教学管理方法和要求也要有变化。这就要求教务处的工作也需要从细、从精入手，更好、更细致的做好教务管理工作。回顾过去几年的工作，留给我的有成功的经验，也有不足的教训。为了在今后更加顺利的开展工作，作出更好的成绩，将任职以来的工作总结如下：
一年来，我积极参加学校和教务处组织的各项学习活动，特别是在“三严三实”、“两学一做”活动中，我能够自觉地将自己的思想和行动统一到学校党委的部署上来，进一步深化对学习“三严三实”活动重要性的认识，努力使学习“三严三实”活动成为推进教务科工作科学发展的一次深入发动。通过学习和思考，使自己的政治信仰更加坚定，思想观念进一步解放，政治敏锐性和执行水平得到了提升，使自己在处理一些问题时，能够时刻保持清醒的头脑，把握正确的方向，从学校转型发展的高度出发，讲政治、顾大局，既坚持原则，秉公办事；又注重实际，创新思路，努力寻求积极高效的工作方法，为进一步做好本职工作奠定了基础。
随着我校在校生人数逐年增多，人才培养方案的调整、学科的增加，对全校课表的编排和调度工作带来很大的难度和挑战。
在我们科室全体人员的共通努力下，不但较好的完成了全校公共必修课程课表的编排与调度工作，而且也做到每位老师在开学初上第一节课时都能拿到学生的点名册，有力保障了全校教学秩序的稳步进行。
每年两次期中、期末和补考工作是教务科一项非常重要的工作任务。
为适应学校转型发展需求，加强考务管理，我们调整了公共课考试管理模式，减少了试卷的审核和收发环节，权责分明，有力维护了我校考试秩序，促进考试工作的顺利有序开展。
为进一步丰富我校公共选修课课程体系，引进校外优质课程资源，扩展学生视野，平衡大学生的知识结构，教务处近年引进了几十门超星尔雅网络通识课程。
每年两次全国英语四六级考试，我校每年均有17000多名学生报名参加了考试。此项工作任务极其繁重，从开始报名到考试结束需要网上报名、核对信息和信息采集、安排考场和监考老师、准备考务材料等诸多环节，耗时2个多月时间，涉及面广，每年两次考试共抽调监考教师1100多人，同时还需要学生处、保卫处和宣传部等十几个处室协调配合。同时该工作要求规格高，责任重大，不能出现任何失误。教务科本着狠抓主要环节，严格考务管理，规范工作流程，加强安全保密，在考务工作中坚持高标准高质量，坚持精心组织、精心操作，基本达到“组织指挥零失误，技术操作零差错，设施设备零故障”，圆满完成了两次考试任务。
同时为激励教学创新，提高教学水平，加强青年教师队伍建设，由教务处主办了青年教师课堂教学大赛，经过二个阶段的比赛，分别设立一等奖、二等奖、三等奖。每年我校选拔推荐了14名20xx届师范类毕业生参加河南省师范教育专业毕业生教学技能大赛，都能取得优异成绩。学位授予工作是教务科每年的重要工作，每年我校均有5000多名毕业生，通过对这些学生的思想政治表现、学业成绩和论文达标情况等进行了逐人审核，并提交至校学位评定委员会投票表决，最终授予本科毕业生学士学位，并颁发其学位证书。按照要求，教务科于每年10月份将学位授予信息上报至省学位办，圆满完成每年度学位授予工作。
1、对学校转型发展所带来新的教学管理思想和管理模式主动研究还不够，缺乏创新意识。
2、教学管理事务需要进一步梳理，业务理论水平还需进一步提高。
