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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初一政治期试卷篇一
a.不理他，免得与他发生冲突 b.同情他，但远离他 ( )
c.努力发现他身上的优点，帮助他 d.和他成为好朋友，一起打架
2. “神六”飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于 ( )
a.强烈的民族自尊心、自信心 b.坚强的意志
c.乐观的心理品质 d.积极的生活态度
3. 在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是 ( )
a.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法。
b.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。
c.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。
d.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
4. 你认为小强的行为 ( )
a.天真活泼 b.性格开朗 c.善于交往 d.不尊重朋友
5. 小强的行为会使小刚感到 ( )
a.朋友的关心 b.小强不想听自己的讲述
c.小强很聪明 d.小强喜欢看书.看电视
6. 如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会 ( )
a.东张西望，心不在焉 b.全部接受，不发表自己的见解
c.耐心倾听，主动反馈 d.毫无表情的缄默，答非所问
7.小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 ( )
a.乐观 b.达观 c. 知耻 d.有自知之明
8. 20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才!”，徐悲鸿义愤填膺的回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到 ( )
a. 徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起
b.那个洋人没有自信
c. 徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才
d.徐悲鸿为祖国而努力创作。
c.事事要多忍让，不与他人过多争论 d.得理不让人，及时予以回击
10.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有 ( )
a.①③ b.②④ c.①②③④ d.以上都不对
11.甲同学的父母关系紧张，家中“战事”不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里“制造麻烦”。他在一点点的进步!以下哪个选项与甲同学的进步无关 ( )
a.有进步，就会更自信 b.有自信，才能有进步
c.紧张的家庭关系 d.只要进步了，都是我们成长的足迹
12.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他的出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么 ( )
a.“权威性的谎言”具有权威性的力量 b.自尊自信可以促人成功
c.有发展前途的孩子成功的机遇大 d.这是一个偶然的巧合
13.走在街上，你毫不在乎的随口吐痰，招来别人责怪的目光，对该事例的正确态度是 ( )
a.那人多管闲事 b.那人太不礼貌，应加强思想教育
14.生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是 ( )
a.①②③④ b.②④ c.①②③⑤ d.①②③④⑤
15.自负不同于自信，就在于 ( )
a.①②③④ b.②④ c.①②③ d.①②④
16.自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以 ( )
a.①②③④ b.①②③ c.①②④ d.①③④
17.自信者具有哪些心理品质 ( )
①乐观 好奇 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较
18.你认为该大学生没有被录取的原因是 ( )
a.他的成绩不好 b.一个没有自信心的人，将与成功无缘
c.公司又一次出现统计错误 d.他很自负
19.面对那位沮丧的大学生，你最想对他说 ( )
a.对未来生活的自信，是理智的期望，相信自己“我能行”
b.自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己
c.嫉妒是心灵的肿瘤
d.一个人能否有成功，就看他是否具备民族自尊心和自信心。
20.你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是 ( )
a.自尊自信的民族精神 b.爱好和平.勤劳勇敢的民族精神
c.为帝王将相服务的那些人 d.全体中国人
21.下列说法不正确的有 ( )
a.做自信的中国人，就要把个人的命运与祖国的发展结合在一起
b.自信是我们人生道路上最宝贵的财富
c.自尊.自信的民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
22.教材司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”的事例中，司马懿保住城池，取得成功的主要原因是 ( )
a.司马懿兵多将广 b.魏城坚固、高大
c.司马懿临辱不惊的大将气度 d.诸葛亮不想进攻
23.案例分析：小强自从上初中以后，自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已是中学生了，可父母还总是像对待小孩子一样的对待他，穿什么样的衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤，有几个同学都穿上了，很像个男子汉的样，可妈妈就是不让买。为此，小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净，不愿让同学到家里来玩。有一次，妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏，脸色很难看，还大声呵斥他，使得好朋友不欢而散。从此以后，同学们再不来小强家了，他越觉得苦闷了。
(1)阅读材料后，你觉得小强烦恼的原因是什么呢?
(2)小强的`苦闷表现了他的那些心里特点?
(3)如果你是小强，想让妈妈了解自己的内心，你会怎样对妈妈说呢?
24.心理咨询：我班有位女同学，平日里难得听到她说话，更看不到她参加集体活动。后来我问她，是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他，仿佛都在有意孤立她，而且她觉得自己什么都不行，所以不敢轻易说话，也不参加集体活动，更害怕抛头露面。
(1)请你帮助分析一下，这位女同学有一种什么心理在作怪?
(2)你能帮她出出主意，怎样克服这种心理呢?
材料分析题：25.材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。
材料三：小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
阅读材料，回答问题：
(2)三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害?
(3)请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼?
阅读材料，回答问题：
27.在课堂上，师生发生了冲突。小明没有抄袭别人的作业，但在老师巡视时，发现小明的桌上有两本同学的作业本。老师问：“小明，你为什么抄袭别人的作业。”说完，把小明的作业本抢过来撕掉，要他重写。
面对这种情况，小明应该怎样做，才能维护自己的尊严?
28.活动与探究：我的成长──悦纳自己
实话实说(1)将“现在的我”与“过去的我”作比较，自己有哪些进步?
(2)将“现在的我”与“理想的我”作比较，还有那些不足?
温情提示：恭喜你!试题全部答完了!是否尝到了成功的喜悦!不过别急，不妨再检查一遍你的文字哦!
23、(1)小强的烦恼是因为，小强的妈妈忽略了小强内心已开始增强的自尊心和自信心。(2)关心自己形象;渴望表现自己;要求他人尊重自己。(3)回答合理即可得分。
24、(1)这位女同学有一种自卑的心理在作怪。(2)在平时的学习和生活过程中，多发现自己的长处，尝试成功的欢乐，不断鼓舞自己，欣赏自己，从而树立自己的自信心。
25、(1)虚荣。不是真正的自尊，他们追求的是表面上的荣耀、光彩，将名利作为支配自己行动的内在动力，太在乎别人对自己的评价，是一种典型的虚荣心理。(2)情绪易受别人影响，当他人给予自己肯定时，就劲头十足;当他人给予自己否定时，便垂头丧气，觉得自己一无是处。很容易产生不良心态，影响生活和学习，破坏正常的同学关系，甚至会造成非常严重的后果。(3)有正确的思维方式，正确对待他人的评价;克服虚荣心理，不要怕在众人面前 “丢面子”。
26、(1)甲同学是自卑的表现，乙同学是自信的表现。自卑者不相信自己的能力，也不敢尝试，过高的估计困难，过低的估计自己，永远也无法燃起成功的火焰;只有相信自己，正确对待自己的不足，不断奋斗才能取得最终的成功。(2)学习和继承中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑国家的利益，在同外国人交往中，要自尊自爱、不卑不亢，在任何情况下，都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严。
27、自尊者要有一种豁达，开朗的性格，针对老师的批评，我们要做到“有则改之，无则加勉”。应该与老师认真交流，解释事情的经过。
28、回答合理，既可酌情得分。
初一政治期试卷篇二
1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，对地球上的其他生命
a、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命
b、人类要关注自己的生命，因此对其他生命可以不关注
c、人类要关爱自己和珍惜野生动物的生命
d、人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命
3、人要活得有价值，有价值的人生的共同之处在于
4、青春让人们充满畅想。下列畅想正确的是：
a.在人格上故作姿态 b.青春是一弯新月，充满缺憾
c.青春是独立，要对自己的行为负责，因此，不必依赖父母，要我行我素
d.青春是生命活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志
①自尊自信 ②自立自强 ③自负自傲 ④自卑自弃
a.①② b.①③ c.②③ d.①④
a.自制力 b.独立性 c.果断性 d.坚韧性
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
a、自立就是会做家务 b、小时候会做家务，长大了就能成才
c、自立对成长有积极的意义 d、小时候的主要任务是做家务
9、青少年要自强，意味着
①要离开父母，独立生活 ②在困难面前知难而进，顽强拼搏
③自力更生，发奋图强 ④拒绝他人的帮助
a、①② b、②③ c、③④ d、①④
10、国家之所以采取这一措施，是因为：
11、上述材料反映的是对未成年人的
a.家庭保护 b.学校保护 c.社会保护 d.司法保护
12、法律作为特殊的行为规范，用以维系的手段是( )
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
13、增强自我保护意识，青少年要做到( )
a.以自我为中心，来处理个人与社会的关系 b.自觉抵制社会不良影响
c.在家靠父母，出门靠朋友 d.学好书本知识就可以
14. 以下属于诉讼种类的有( )
①刑事诉讼 ②民事诉讼 ③行政诉讼 ④法律援助
a.②③④ b.①②④ c.①③④ d.①②③
15、下列不属于违法行为的是
16、我国专门保护未成年人健康成长的法律是：
①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国义务教育法》
③《预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国婚姻法》
a.①②③ b.①③ c.②③④ d.①②③④
a.对未成年人的社会保护 b.对未成年人的学校保护
c.对未成年人的司法保护 d.对未成年人犯罪的宽容忍耐与体谅
a.是一种触犯刑法的行为 b.是一种具有严重社会危害性的行为
c.是一种应当受到刑罚处罚的行为 d.是一种违反宪法的行为
19、下列哪些行为需要负刑事责任
①陈某(17岁)在一个月内向某中学生索要财物近7万元
②曹某(15岁)盗窃邻居家人民币8万元
③杨某(13岁)因小事将同学打成重伤
④张某(15岁)持刀抢劫人民币4万元并致人重伤
a、①②③ b、②③ c、①④ d、②④
a.青少年不应该去游泳 b.发现险情，要大胆见义勇为
c.必须增强自我保护意识，提高自我保护能力
d.正值青春期的未成年人合法权益时常受到损害
初一政治期试卷篇三
1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该（ ）
a、留恋小学的生活，对新学校处处不满
b 、以积极的心态尽快适应新环境
d、不主动与别人说话交流，保持矜持
2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是（ ）
a、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了
b、进入一个好的学校等于成功了一半
c、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
3、在校园文化节上，七年级（2）班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们（ ）
①结识新伙伴，感受到友谊的力量
②加强彼此之间的信任和理解
③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值
④与老师建立良好的师生关系
a、①② b、③④ c、②③④ d、①②③④
4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
a、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
b、学习是一个充满梦想的过程
c、要珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务
d、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
5、下列 关于受教育的说法，不正确的是（ ）
a、受教育是公民的权利，上不上学是自己的事，别人管不着
b、受 教育既是公民的权利，又是公民的义务
c、公民的自身发展要求有受教育的权利
d、公民受教育对对一个国家的兴旺 发达极为重要
6、有的同学常常抱怨“老师对我们要 求那么严格，真烦啊！”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊？”“学习真累啊！”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是（ ）
a、掌握科学的学习方法 b、树立正确的学习态度
c、提高学习质量 d、纠正不良的学习习惯
7、中学生掌握学习方法，最重要的是（ ）
a、照搬老师的学习方法
b、学习优秀学生的学习方法
c、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法
d、学习科学家的学习方法
8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的 演讲提纲。其中不恰当的是（ ）
a、我们要有共同的目标 b、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
c、我们班的事务我都会一肩挑负全责d、我们要团结协作，互助前行
9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（ ）
a、集体离不开个体 b、个人离不开集体
c、集体的利益比个人的利益重要 d、个人的利益比集体的利益重要
10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是（ ）
①个人离不开集体，集体也离不开个人
②个人不能自立，只能依赖集体才能生存
③集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞
④个人的发展与集体的发展密切相关
a、①②③④ b、①③④ c、①②③ d、②③④
11、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是 （ ）
a、把野生动物当宠物饲养 b、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上
c 、不吃青蛙，反对打鸟 d、将流浪猫的腿打瘸
12、下列关于生命的说法正确的是（ ）
①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍贵的财富
③生命是顽强的'，也是脆弱的 ④我们只需要关爱和呵护人类的生命
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
13、人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有 （ ）
a、适应性 b、智慧 c、无限性 d、共同性
14、进入青春期，我们生理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是（ ）
①这意味着我们已经长大成人了
②这些变化都是正常的
④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
15、对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是： （ ）
a、主动热情 b、要讲“哥 们儿”义气 c、互相帮助 d、互相尊重
16。请你辨析（10分）
兰兰：青春是一颗划破天宇的流星，虽绚烂却很短暂。
花花：青春是一棵常青树，永不凋零。
17。阅读材料，回答问题。
小明刚刚适应初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头：我为什么长的这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么有的女孩子长了青春痘，我也长了青春痘？为什么我的成绩没有小学好？为什么总是有人在我背后指手画脚，说我体味重，为此我都不敢和同学交往了。
（1）你知道青少年心理发展有哪些特点吗？（4分）
（2）你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾？（6分）
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？（8分）
（2）小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？（4分）
（3）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？（8分）
1—5 bddca 6—10 bccab 11—15 cabcd
16、（10分）
答：①青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，但青春期年龄范围只有10—19岁，很短暂，因此说青春是天宇的流星，绚烂而短暂。
②青春和年迈不仅在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽年事已高，但仍可保持青春活力，所以青春可永不凋零。
③我们要抓住青春美好时光，努力学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋零。
17、（10分）
（1）青少年心理发展有以下特点：①智力逐步发展到高峰期 ②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动（4分）
（2）①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。（6分）
18、（20分）
（1）①小刚理解的“酷”是打扮奇特，标新立异，与众不同等;
②我理解的酷不一定是表面上的标新立异，而是人格独立，从内心深处散发真正的魅力，勇于为自己的行为 负责 。（8分）
（2） 反映的是长大成人、要求独立的一种心态（4分）
（3） 小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是：①真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流 价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。（8分）
初一政治期试卷篇四
一、单项选择题(共20分)
1.你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背
a.①②③b.①②c.③④d.①②③④
①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱
a.①②③b.①③④c.①②④d.①②③④
a.①②③④b.①②③c.①④d.①
c.是漫长的，我们要慢慢的渡过d是短暂的，我们要学会珍惜，浩浩把握
a.干一番轰轰烈烈的大事b.做一个有地位的人
c.干好本职工作，从小事做起d、做自己认为重要的事
a.①②③b.②③④c.①②④d.①③④
a.①②③b.②③④c.①②④d.①③④
8.“书山有路勤为径”，这句话强调学习要
a.注意转变学习方式b.学习需要自己的勤奋努力
c.有正确的学习方法d.有良好的学习习惯
a、听取学习成绩最好的小李的说法b、听取学习委员小刚的说法
c、听取小军的说法d、认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法
a.①②③b.①②③④c.①②d.①③
a.王晓感情丰富，情绪多变b.怀念过去，这是人之常情，无可厚非
c.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己
d.新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活
12.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这句话启示我们
a.旁观者最了解自己b.正确认识自己很重要
c.人无法认识自己，常常被事物所迷惑
13.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们()
a.①②③④b.②③④c.①③④d.①②③
a.活着就是为了争名夺利b.生命的意义不在于长短，而在于奉献
c.只有为社会做出贡献，他的生命价值得到延伸
d.我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩
15.右边漫画启示我们()
a.不要有虚荣心
b.当别人困难时，我们要多捐助些钱
c.朋友之间要彼此尊重
d.要克服闭锁心理，积极寻求朋友
a.①②b.③④c.①②④d.①②③④
a.①③b.②④c.①②③d.②③④
18.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”，雷锋的这句话说明
a.①③b.②③c.①③④d.①②③④
a.树立学习目标的重要性b.终身学习、勤学不辍的必要性
c.学习习惯的重要性d.学习方法的重要性
a.告诉老师，让老师狠狠的批评她b.容忍小丽的缺点，装作不知道
二、简答题(共30分)
22.徐本禹是华中农业大学2003届毕业生，已考取硕士研究生的他，坚持到贵州贫困地区支教，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，担当起了振兴当地教育的重任。他也因此入选中央电视台评选的“感动中国”2004年度人物之一。
请运用所学知识谈谈徐本禹事迹给你什么启示?(5分)
⑴该材料反映了什么问题?(2分)
⑵升入初中后，你有哪些新的感受想法和不适应的地方，说出来和大脚交流一下。(2分)
⑶谈谈你打算怎样适应新的初中生活?(3分)
24.一对沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是说，一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智。
⑴请谈谈良好的班集体在“自己”成长过程中的作用有哪些?(3分)
⑵你打算怎样融入到班集体中?(3分)
⑴请对小炎爸爸的言行予以简要评析(4分)
⑵如果你是小炎的同学，你打算怎么办?(3分)
三、材料分析题(共12分)
新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到师那样的新奇，我终于是一名初中生了。
⑴分析小孟进入初中后都遇到了什么问题?(3分)
⑵如果小孟这样下去，会出现哪些后果，请为他设想一下。(3分)
⑶你认为小孟应该寻找什么?请帮助他完成日记中的“寻找”部分。(3分)
⑷请简要写出你进入初中后的真实感受，并写出下一步的打算。(3分)
答案
题1234567891011121314151617181920
答bdbdccabdaddaacdadbc
21.(共10分)⑴青少年是祖国的未来和希望，是我国现代化建设的接班人。青少年大部分时间在校园中度过，校园的安全直接影响到青少年的健康成长。未成年人生活经验少，生命意识淡漠，自我保护能力差，容易受到伤害。(4分)
⑵例如：上学路上的交通安全问题;家庭电路的安全问题;周围商店里的食品安全问题等等。(根据实际情况回答，2项以上即可)(2分)
⑶增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。或：增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。(本题不要求与答案完全一致，言之有理即可)(2分)
22.(共9分)(只要从一下答案中答出三个方面即可得9分)①人生的价值在于创造和奉献。创造和奉献是人类生存、社会发展的需要，也是实现人生价值的要求。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人、社会做出自己的贡献。徐本禹在奉献中实现了自己的人生价值。(3分)
②创造和奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值。
③人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。(3分)
④我们青少年要珍惜美好的青春时光。像徐本禹学习，树立远大的理想，努力提高自身素质，培养创新精神和实践能力，不断完善自我，从点滴小事做起，从现在做起，以提升自己的生命价值。(3分)
23.(共9分)⑴反映了很多同学升入初中后，对新的学习生活不适应(2分)
⑵校园更美更大;认识许多新同学和新老师，盼望与老师和睦相处，与同学共同进步;学习方法和要求在改变，重在自主学习、探讨，形成习惯;课程科目增多，内容加深，难度增大。(围绕四点回答即可)(4分)
⑶首先调整心态，采取适当措施加以调节，适应环境;确立新的追求目标;加强自我管理，克服依赖型。(答案符合题意即可)(3分)
25.李明同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击。她的性格变得孤僻，学习成绩下降。同伴的同学们知道后主动接近她，为她不可，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，李明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变得开朗，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。使她最不能忘记的她与同学之间的友情。
⑴从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有什么作用?(4分)
⑵我们怎么样才能获得真挚的友情?(3分)
25.(共7分)⑴⑵平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提;朋友之间需要彼此尊重;朋友相交，贵在真诚;朋友之间要理解宽容;朋友之间应该相互关爱、帮助。
26.(共7分)⑴小炎爸爸的言行是错误的。(1分)①我国宪法规定：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。②公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。③教育不仅能改变个人的命运，而且决定和国家的未来。(3分)
⑵小炎可以与她的爸爸协商解决;可以请老师、亲朋好友帮助做爸爸的工作;也可到教育行政部门反映情况;必要时，可以向人民法院起诉，用法律来维护自己的合法权利。(3分)
27.(共12分)⑴小孟进入初中后学习成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;不能正确认识和评价自己;学习方法不适当;缺乏自信，意志薄弱;等等。(3分)
⑵可以从人际交往上、心理上、学习上等方面设想，言之有理即可。(3分)
⑶可以从寻找新的目标、新的自我、新的学习方法、新的友情和自信，培养坚强的意志品质等角度回答。(3分)
⑷打算只要合理并与感受相符即可。
初一政治期试卷篇五
一、单项选择题：(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题卷中。每小题2分，共30分)
1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该( )
a、留恋小学的生活，对新学校处处不满
b 、以积极的心态尽快适应新环境
c、专心学习，不参加学 习以外的任何活动
d、不主动与别人说话交流，保持矜持
2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是( )
a、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了
b、进入一个好的学校等于成功了一半
c、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
d、要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础
3、在校园文化节上，七年级(2)班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们( )
①结识新伙伴，感受到友谊的力量
②加强彼此之间的信任和理解
③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值
④与老师建立良好的师生关系
a、①② b、③④ c、②③④ d、①②③④
4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
a、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
b、学习是一个充满梦想的过程【七年级政治期中试卷及答案】
c、要珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务
d、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
5、下列 关于受教育的说法，不正确的是( )
a、受教育是公民的权利，上不上学是自己的事，别人管不着
b、受 教育既是公民的权利，又是公民的义务
c、公民的自身发展要求有受教育的权利
d、公民受教育对对一个国家的兴旺 发达极为重要
6、有的同学常常抱怨“老师对我们要 求那么严格，真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是( )
a、掌握科学的学习方法 b、树立正确的学习态度
c、提高学习质量 d、纠正不良的学习习惯
7、中学生掌握学习方法，最重要的是( )
a、照搬老师的学习方法
b、学习优秀学生的学习方法
c、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法
d、学习科学家的学习方法
8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的 演讲提纲。其中不恰当的是( )
a、我们要有共同的目标 b、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
c、我们班的事务我都会一肩挑负全责d、我们要团结协作，互助前行
9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们( )
a、集体离不开个体 b、个人离不开集体
c、集体的利益比个人的利益重要 d、个人的利益比集体的利益重要
10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是( )
①个人离不开集体，集体也离不开个人
②个人不能自立，只能依赖集体才能生存
③集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞
④个人的发展与集体的发展密切相关
a、①②③④ b、①③④ c、①②③ d、②③④
11、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是 ( )
a、把野生动物当宠物饲养 b、将掺有硫酸的'饮料泼在动物身上
c 、不吃青蛙，反对打鸟 d、将流浪猫的腿打瘸
12、下列关于生命的说法正确的是( )
①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍贵的财富
③生命是顽强的，也是脆弱的 ④我们只需要关爱和呵护人类的生命
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
13、人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有 ( )
a、适应性 b、智慧 c、无限性 d、共同性
14、进入青春期，我们生理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是( )
①这意味着我们已经长大成人了
②这些变化都是正常的
③这是我们从童年向成年过渡的必然变化
④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
15、对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是： ( )
a、主动热情 b、要讲“哥 们儿”义气 c、互相帮助 d、互相尊重
二、非选择题(共40分)
16.请你辨析(10分)
兰兰：青春是一颗划破天宇的流星，虽绚烂却很短暂。
花花：青春是一棵常青树，永不凋零。
17.阅读材料，回答问题。
小明刚刚适应初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头:我为什么长的这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢?为什么有的女孩子长了青春痘，我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么总是有人在我背后指手画脚，说我体味重，为此我都不敢和同学交往了。
(1)你知道青少年心理发展有哪些特点吗?(4分)
(2)你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾?(6分)
阅读上述文字，回答下面问题：
(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(8分)
(2)小刚对妈妈说：“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(4分)
(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(8分)
参考答案
一、单选(每题2分，共30分)
二、非选择题(共40分)
16、(10分)
③我们要抓住青春美好时光，努力学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋零。
17、(10分)
(1)青少年心理发展有以下特点：①智力逐步发展到高峰期 ②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动(4分)
(2)①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。(6分)
18、(20分)
(1)①小刚理解的“酷”是打扮奇特，标新立异，与众不同等;
②我理解的酷不一定是表面上的标新立异，而是人格独立，从内心深处散发真正的魅力，勇于为自己的行为 负责 。(8分)
(2) 反映的是长大成人、要求独立的一种心态(4分)
(3) 小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是：①真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流 价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。(8分)
初一政治期中试卷及答案就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
初一政治期试卷篇六
试卷是接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。一般是有老师集体讨论决定出的试卷，下面小编为大家收集有关初一政治上册期中试卷及答案，供大家参考。
一、单项选择题(下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下表相应空格。每小题2分，共40分)
①凭自己在原来学校学习生活的感觉去做事②及时地转换好角色
③主动调整自己的生活节奏④做好心理上的调整
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、②③④
2、一个班级的班风是非常重要的，下列有关班风的说法正确的是
①班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范
②优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面
③班风对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着促进作用
④优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①②③④
①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识
⑨自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系
a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
a、精神风貌 b、学习氛围 c、同学关系 d、生活作风
a、自我反省 b、自我观察 c、相互比较 d、学会咨询
a、看不到自己的缺点 b、嫉妒比自己强的人
c、课堂上不敢举手发言 d、作业遇到难题，先自己思考再请教
a、自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质
b、人应该自尊自信，但不可自傲自负
c、自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实
d、人应该自信，有时也应该自卑
8、孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句古语告诫我们
①做人不可以有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
a、①② b、②③ c、②④ d、①④
9、在我国“法律面前人人平等”，对这句话理解错误的是
①法律面前没有特殊公民 ②任何人违法都要负法律责任
a、①②③④ b、①②③ c、①② d、④
a、让世人了解南京大屠杀的受害者数目 b、丢中国人的丑，让世人耻笑
c、知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 d、记住仇恨，力图报复
①侵犯了公民的名誉权 ②是应该受到谴责的不道德行为
③侵犯了公民的人身自由权 ④是触犯法律的违法行为
a、①② b、③④ c、①②④ d、②③④
12、关于“宽容”和“严格”的说法正确的是
a、宽容不是纵容，老师要严格要求学生
b、宽容就是纵容，老师不能批评学生
c、两者矛盾，不能同时兼顾
d、对老师的批评我们要及时向校长举报
a、正确的，关爱不能没有原则，从此不理小明
b、不懂得相互关爱，应答应小明的要求
c、正确的，事后解释好并在平时的学习中帮助小明
d、不应该的，关爱朋友应该体现在点点滴滴的真情实意中
14、下列属于侵犯公民姓名权的是
a、小卢的继父肖某强迫他改姓肖，小卢不从，继父常以各种借口打骂他
b、小王常给同学取外号以取乐
c、李某和陈某常因小事争吵，李某当众辱骂陈某
d、小陈按照规定改变了自己的姓名
a、己所不欲，勿施于人
b、艰难困苦，玉汝于成
c、将心比心，推己及人
d、授人玫瑰，手留余香
a、羞耻感可以使人改过自新激励自我
b、每个人都有辨别善恶、是非、美丑的标准
c、羞耻之事是人生第一大要事
d、每个人都有羞耻感
a、忧天下之忧而忧，乐天下之乐而乐
b、帮助自己，也就是帮助了别人
c、人贵有自知之明
d、我为人人，人人为我
①故意给别人起绰号都是取笑别人的行为
②绰号并非都具有侮辱性
③起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严
a、①②③ b、①④ c、②④ d、②③④
③诚信是做人的最基本道理 ④一个人只要有了信誉就会获得很高的利益
a、①② b、①④ c、②③ d、①③
二、判断题：(正确的选a，错误的选b。每题2分。共20分)
21、有了自信的人就能走向成功。
22、尺有所短寸有所长告诉人们要学会科学地认识自己。
23、人有了羞耻之心便能催人奋进。
24、做个阳光少年，实质上就是指在学习和生活中保持一种积极的心态。
25、对国家和民族的民族耻辱感，从某种角度上说，是在道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。
26、一个人要得到别人的尊重，首先要尊重自己。只有尊重自己，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。
27、能否做到“将心比心，推己及人”，关键在于我们对待他人时能否做到“己所不欲，勿施于人”。
28、人与人之间是平等的。因此，人与人之间享有的权利和履行的义务也是完全相同的。
29、绰号并非都具有侮辱性，给别人取绰号，实质上是取笑别人，是侵犯了别人的人格尊严。
30、爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意中。
三、简答题(两大题，共 27 分)
31、材料一：知人者智，自知者明。——老子
材料二：人须知耻，方能过而改。——朱熹
材料三：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的'胸怀。
只要违背法律，就要承担法律责任。
(1)结合教材知识回答，从以上四则材料中你可以分别得出什么观点？(请用四句简短的话语表达出来)(8分)
(2)以上四则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方，同样，我们在交往中非常渴望获得别人的尊重，有人认为“只要认识到人与人之间是平等的，就真正做到了平等尊重他人”请谈谈你的看法。(4分)
32、迈入中学大门，眼前的一切令我感到新奇、激动。校园里绿树成荫、花团锦簇，整洁的教学楼屹立在中央，五星红旗在阳光下迎风飘扬。刚刚翻新过的操场十分平整，篮球架、单杠、双杠等各种各样的体育器械有序的分列期间……中学真好啊！我感到荣耀，感到自豪！
(1)要交上真正的好朋友，与人交往中要注意哪几点？(至少列出3点，6分)
(2)请你告诉他要适应新的环境，应该作哪些调整？(3分)
(3)进入初中后我们青少年应培养良好的心理品质，运用第一单元所学知识，请你提出一些合理化的建议。(用简洁的语言回答至少3点,6分)
四、分析说明题( 13 分)
34、【雷锋，从未走远】
(1)结合上述材料，运用“我为人人，人人为我”的知识体会白芳礼老人给我们留下的余香。(4分)
初一政治期试卷篇七
一、单项选择题：(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题卷中。每小题2分，共30分)
1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该( )
a、留恋小学的生活，对新学校处处不满
b 、以积极的心态尽快适应新环境
c、专心学习，不参加学 习以外的任何活动
d、不主动与别人说话交流，保持矜持
2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是( )
a、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了
b、进入一个好的学校等于成功了一半
c、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
d、要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础
3、在校园文化节上，七年级(2)班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们( )
①结识新伙伴，感受到友谊的力量
②加强彼此之间的信任和理解
③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值
④与老师建立良好的师生关系
a、①② b、③④ c、②③④ d、①②③④
4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
a、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
b、学习是一个充满梦想的过程
c、要珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务
d、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
5、下列 关于受教育的说法，不正确的是( )
a、受教育是公民的权利，上不上学是自己的事，别人管不着
b、受 教育既是公民的权利，又是公民的义务
c、公民的自身发展要求有受教育的权利
d、公民受教育对对一个国家的兴旺 发达极为重要
6、有的同学常常抱怨“老师对我们要 求那么严格，真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是( )
a、掌握科学的学习方法 b、树立正确的学习态度
c、提高学习质量 d、纠正不良的学习习惯
7、中学生掌握学习方法，最重要的是( )
a、照搬老师的学习方法
b、学习优秀学生的学习方法
c、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法
d、学习科学家的学习方法
8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的 演讲提纲。其中不恰当的是( )
a、我们要有共同的目标 b、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
c、我们班的事务我都会一肩挑负全责d、我们要团结协作，互助前行
9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们( )
a、集体离不开个体 b、个人离不开集体
c、集体的利益比个人的利益重要 d、个人的利益比集体的利益重要
10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是( )
①个人离不开集体，集体也离不开个人
②个人不能自立，只能依赖集体才能生存
③集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞
④个人的发展与集体的发展密切相关
a、①②③④ b、①③④ c、①②③ d、②③④
11、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是 ( )
a、把野生动物当宠物饲养 b、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上
c 、不吃青蛙，反对打鸟 d、将流浪猫的腿打瘸
12、下列关于生命的说法正确的是( )
①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍贵的财富
③生命是顽强的，也是脆弱的 ④我们只需要关爱和呵护人类的生命
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
13、人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有 ( )
a、适应性 b、智慧 c、无限性 d、共同性
14、进入青春期，我们生理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是( )
①这意味着我们已经长大成人了
②这些变化都是正常的
③这是我们从童年向成年过渡的必然变化
④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
15、对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是： ( )
a、主动热情b、要讲“哥 们儿”义气c、互相帮助d、互相尊重
二、非选择题(共40分)
16.请你辨析(10分)
兰兰：青春是一颗划破天宇的流星，虽绚烂却很短暂。
花花：青春是一棵常青树，永不凋零。
17.阅读材料，回答问题。
小明刚刚适应初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头:我为什么长的这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢?为什么有的女孩子长了青春痘，我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么总是有人在我背后指手画脚，说我体味重，为此我都不敢和同学交往了。
(1)你知道青少年心理发展有哪些特点吗?(4分)
(2)你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾?(6分)
阅读上述文字，回答下面问题：
(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(8分)
(2)小刚对妈妈说：“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(4分)
(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(8分)
参考答案
一、单选(每题2分，共30分)
二、非选择题(共40分)
16、(10分)
②青春和年迈不仅在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽年事已高，但仍可保持青春活力，所以青春可永不凋零。
③我们要抓住青春美好时光，努力学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋零。
17、(10分)
(1)青少年心理发展有以下特点：①智力逐步发展到高峰期 ②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动(4分)
(2)①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。(6分)
18、(20分)
(1)①小刚理解的“酷”是打扮奇特，标新立异，与众不同等;
②我理解的酷不一定是表面上的标新立异，而是人格独立，从内心深处散发真正的魅力，勇于为自己的行为 负责 。(8分)
(2) 反映的是长大成人、要求独立的一种心态(4分)
(3) 小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是：①真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流 价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。(8分)
