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时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
初中学校工作计划初中学校工作计划月开学篇一
认真贯彻落实教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。
二、工作目标
以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，积极推进“一岗双责”，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。
三、工作措施
1、健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感。
2、健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。
3、健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。进一步加强和落实三个责任。一是落实监管责任。学校安全领导小组全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全工作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和年终安全考核制度。二是落实学校的主体责任。进一步明确校长是学校安全工作第一责任人，对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是落实家长的监护责任。学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长的监护职责。
(二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力
1、切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、 “秋冬季交通安全宣传教育周”等主题宣传教育活动。组织开展以防交通事故为主的学生安全知识竞赛、技能比赛、进行安全知识问卷测试等活动。
2、积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。
3、重视预防交通事故等专项内容的教育。根据近年学生安全事故发生情况，特别加强重视道路交通、上下楼道、校外集体活动、食品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常行为习惯教育。要充分利用升旗集会、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识教育课、对学生进行集中教育;利用墙报、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育;利用电话、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。
4、开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
5、加强安全管理队伍培训。开展安全政策法规培训，不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全工作人员和后勤服务人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开展相应的从业安全知识、技能上岗培训。
6、健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。
(三)狠抓措施落实，加强校园安全常规管理
做好安全预警预报工作。根据季节、气候变化对可能出现的各类安全隐患(“传染病流行、灾害性天气”等)，及时发布安全预警，提醒学校及师生采取措施，做好安全防范工作。
安全工作重点
九月份：
2、对教学楼、宿舍楼、食堂、小卖部进行全面检查。
3、开展师生避险逃生演练活动预演。
4、做好学生的上、下学乘车情况统计。
5、进行学校安全隐患部位联查。
十月份：
1、做好国庆节期间安全稳定工作。
2、开展交通安全整治活动。
3、进行学校安全隐患部位联查。
4、进行食品卫生宣传、预防食物中毒教育。
5、做好期间的安全保卫工作。
十一月份：
1、进行学校安全隐患部位联查。
2、检查法制、安全“四落实”情况。
3、进行消防逃生演练。
4、对冬季取暖进行安全排查。
十二月份：
1、开展“12、4”法制宣传日活动。
2、开展应急演练活动。
3、做好季节性传染病防控工作。
4、冬季安全教育(防水、防冻、防一氧化碳中毒)
5、进行学校安全隐患部位联查。
一月份：
1、做好假期前学校安全工作的宣传教育(以交通安全和春节防火、防鞭炮炸伤安全为重点)
2、进行学校安全联查。
初中学校工作计划初中学校工作计划月开学篇二
以党的精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“践行为人师表，争做人民满意好教师”为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我校广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的教师队伍。
践行为人师表，争做人民满意好教师
本次专题培训活动采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，通过专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式开展教育活动，要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“践行为人师表，争做人民满意好教师”为目标，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点展开培训学习。
1、在政治上要拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。
2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量；认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代批作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生；严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、拖堂，不得随意调课，要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。
3、在纪律上要严于律己，廉洁从教；不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费、乱罚款；不向学生家长索要财物，不利用职务谋取私利。
4、在社会上要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不参与赌博和迷信活动，不酗酒，言行不违反社会公德；要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。
5、在生活上以师表风范严格要求自己，仪表朴素、整洁、端庄和高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校；工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。
1、加强领导、精心组织。加强领导和管理，建立健全师德教育的工作机制，把师德教育纳入重要议程，将师德教育与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实，组织落实，内容落实。结合自身实际，制定相应的贯彻实施计划，切实把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导，分工负责，协调一致，齐抓共管的工作格局。
开展宣传教育活动。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。
3、开展活动、增强效果，开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建设年的有效载体。通过开展行之有效的活动，烘托环境，营造气氛。学校每月开展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动，努力提高活动的针对性、实效新性。
初中学校工作计划初中学校工作计划月开学篇三
近年来，随着人们物质生活的不断改善，越来越多的父母开始重视孩子兴趣的培养。久而久之，家长们意识到课外训练的真正作用是给孩子带来一个快乐幸福的童年，学会与人交流，培养归国儿童的团队意识和合作能力，而不仅仅局限于以前的竞争关系、分家教育和个人能力的提升。
目前，国家加大了政策力度，国家和教育部逐步完善和进一步实施素质教育。很多学校对学生的选择有一定的质量限制。目前，北京一些优秀的学校已经开始要求学生在入学时要有一定的特长和爱好。
在物质文明发达的西方国家，舞蹈、音乐和绘画已经成为每个孩子必须掌握的基本技能之一。
综上所述，现在乃至未来很长一段时间，全国各地的少儿专业培训行业都将有很大的发展和提升空间。兰州占据了甘肃最好的时间、地点和人。兰州本身有很多大学，可以很好的解决师资问题。兰州也是一个大中城市，市场广阔。作为甘肃省的省会，比其他地方更开放，更方便，有更多的交流和学习机会。
目的
3.通过组织和参加省级和国家级的各种比赛，学习的孩子可以通过舞蹈在更多的人面前展示自己的风格。
情势分析
优点：
3.专家的优势：与各考点建立良好的关系，让更多的专家和大师来中心指导，与中心的学生和老师交流。
4.严格的规定：秉承台湾省最成功的培训机构的规定经验，以严格的制度和优质的服务取胜。优秀的服务是成功的必然条件。
好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势：
中心的成立和发展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会：
目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。而教育部也在全力的加大素质教育的进行。面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。
威胁：
由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。另外，还有一些机构已经在甘肃办学很多年了，有很好的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。
初中学校工作计划初中学校工作计划月开学篇四
以《国家和省中长期教育改革与发展规划纲要(20xx--20xx)》、教育部最新颁布的《幼儿园教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《中学教师专业标准》、新修订的义务教育课程改革方案为指导，严格执行教育部《中小学校长培训规定》、省教育厅《湖南省“”基础教育管理干部培训规划》、市教育局《长沙市“”中小学校长培训方案》，紧紧围绕师德师风建设年的中心工作，坚持用党的路线方针政策和国家法律法规、新课程改革要求培训干部，着力提高中小学校长、幼儿园园长依法治校(园)、科学治校(园)、民主治校(园)和引导教育教学改革的能力，努力建设一支事业心强、实施素质教育能力强、履行岗位职责能力强、开拓创新能力的专业化教育干部管理队伍。
二、基本原则
1、坚持倾斜农村、突出骨干、促进教育均衡发展的原则。在搞好全市教育行政管理干部培训的基础上，加大对农村偏远乡镇中小学校长培训的力度，促进基础教育在城乡的均衡发展。
2、坚持培训与使用、管理想结合的原则。认真贯彻中小学校长培训与上岗的有关规定，逐步建设和完善中小学校长在职培训的制度。
3、坚持调研先行、按需培训、注重实效的原则。根据新课程改革和长沙市中小学校长队伍建设的要求，加强培训需求调研，构建科学合理的培训课程体系，不断优化培训形式，加强培训的实效性。
三、工作目标
1、努力探究干训工作在新形式下的新思路、新模式，使干训工作不断有新突破、新举措、新局面。
进一步摸清中小学干部队伍需求，为20xx年校长培训工作奠定坚实的基础。深入基层，调查研究，充分了解校长对培训的需求。开拓思路，丰富资源，利用好长沙市中小学教师继续教育网干训栏目，进一步提高网页的服务功能，充分调动基层校长参与栏目创建的积极性。
2、加强培训课程资源建设和专家队伍建设，不断提高服务意识及服务能力。
3、保质保量完成上级交给的其他工作。按名额、标准选送中学名校长参加省高级研修班，选派初中校长参加骨干校长提高培训班。完成省、市统一部署的调查、填报表、问卷等工作。完成市教育局安排的其他工作任务。
四、培训计划
(一) 培训类型
1、长沙市幼儿园园长提高培训班
园长不仅要能够熟悉《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》、《中华人民共和国未成年人保护法》，而且要能够将“育人为本”的理念贯穿到幼儿园育、保工作的全过程之中。
学习对象: 长沙市上规模的幼儿园园长
学习时间： 20xx年4月23日----4月27日
学习人数： 50人
学习形式：分四个阶段。
第一阶段：集中学习(4月23日---4月25日)主要培训形式为破冰活动、专家讲座、 经验交流、参与式讨论、现场观摩与研讨。第二阶段：送教下乡、主题研讨(4月25日)第三阶段：网络研修、岗位实践、撰写论文(4月26日)第四阶段：总结交流、拓展提升(4月27日)
2、第十三期乡镇中心校农村偏远中学校长研修培训
为了进一步开阔参培校长的教育教学视野，提高他们在新课程改革中的引导和推进能力，本期培训班采用与上海相关区教育学院、上海著名初中学校联合培训的形式。
学习时间：20xx年10月15日----11月10日
学习人数：50人
学习形式：分四个阶段。
第一阶段：集中学习(10月15日---10月25日)主要培训形式为破冰活动、专家理论讲座、一线名校长工作经验介绍、参与式讨论、现场观摩研讨。
第二阶段：赴上海联合异地培训(10月26日---11月5日)
第三阶段：岗位实践、撰写论文(11月10日---11月15日)
第四阶段：总结交流、拓展提升(11月5日---10日)
(二)培训形式:
1.理论学习。为进一步提高教育管理干部理论素养，将继续加强理论学习。根据参培对象的学习需求，有针对性地选择学习专题，请省内外专家来作讲座;同时在学习中要打破单向灌输现象，开展互动讲学、现场解疑等活动，同时，充分发挥特级教师专业委员会职能，聘请幼儿教育特级教师或专家来讲学。
2、经验交流。聘请一线课改特色学校校长或名师工作室幼教名师或著名幼儿园园长介绍成功经验，组织学员围绕农村中学教育教学管理或幼教工作中的热点难点开展主题研讨。
3、现场观摩。选择有特色的农村初中学校或幼儿园，分主题进行现场观摩、研讨。今年培训工作将重心下移，注重实效，以学校或为案例，以“自我反思、专家引领，反思提高”的行动研究模式进行，“看、查、谈、现场答辩”等方式深入学校或幼儿园现场感受、了解具体情况,最后考察组以文本的形式对学校或幼儿园管理提出建设性意见。倡导在真实的教育情境中发现问题、研究问题并解决实际问题的学习工作方法。
4、联合办班、异地培训。为开阔眼界，增长见识，切实提高管理现代学校的能力，今年安排部分乡镇中心校长提高班赴上海与上海校长一起联合办班，组织异地培训，跟随省外名校校长见习、实习。异地培训时间暂定为10月份，期限为十天。
五、保障措施
1、积极争取市教育局领导的支持和区县(市)教育局的配合，共同推进长沙教育行政管理干部培训工作依规依法、科学有序地开展。
2.一切从实际出发、科学规划，确保各项培训工作的计划性、科学性、有效性。完善学习—调查—研究的工作机制。在组织每一项培训活动之前，要反复研读上级有关文件精神，把握政策依据;注重参培需求调研，采用问卷调查、实地走访、抽样分析等多种形式，准确了解培训对象的培训需求;在学习和调研的基础上，组织相关人员认真研讨，制定切实可行、科学合理的培训方案，使培训更具针对性和实效性。
3.积极探索新形式下的培训规律和特点，创新培训模式和方法。加强网络资源建设，尝试网上培训，加大培训的信息量;打造一个校长(园长)工作经验交流、教育观念碰撞、管理智慧共生的网络平台;加强培训基地校(园)建设，不断提高培训质量。
4.加强对培训工作各个环节培训质量的反馈，建立干部培训质量跟踪问效机制，力求培训效果的最大化和持久化。
5、经常深入学校调查、研究，了解有关情况，发现问题及时解决。注意发现典型，树立典型，总结、宣传、推广他们的管理经验和做法，推动校长培训工作深入开展。
6.加强干训专兼职教师队伍建设，整合优质培训资源，在全区建立一支 “数量足够、结构合理、质量较高、乐于奉献”的干训专兼职教师队伍，充分发挥他们的作用，努力提高培训质量。
初中学校工作计划初中学校工作计划月开学篇五
1、继续加强与社会力量的合作办学，力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。
2、用心开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，透过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训带给可供学习与借鉴的典型经验。
3、大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。
4、在社会公益性培训与社区教育宣传方面用心配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。
从制度建设上：推荐报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已)透过以上举措能够进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。
从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。
资源建设
继续加强社区教育特色课程开发的力度，今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写《振兴昆曲——从百姓做起》(暂命名)的通俗读本;与锦溪镇社区教育中心合作编写《江南曲艺奇葩——宣卷》(暂命名)的通俗读本。
用心配合省社会教育服务指导中心做好宣传教育、通信报导、理论研究等工作。
继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版，或改为小16开版本杂志形式。
2、用心配合建立迎评工作，在我市开展形式多样、资料丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。
初步打算今年__月份举行一次大型的社区教育宣传月活动，主要资料有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。
除了用心配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要用心创造条件，争取__学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。
理论建设
初中学校工作计划初中学校工作计划月开学篇六
一、坚持“责任、自律、团结、落实”，打开教育工作新局面(责任人：董__)
1、明确责任，勇于承担起该承担的责任。
2、教育干部严格要求自己，做师生的表率。
3、聚人气、鼓士气，团结一心。
4、“一分部署，九分落实”，脚踏实地做工作。
5、胆子要大，方向要准，步子要稳，群策群力避免犯大错误，
二、高度重视安全工作(责任人：董__、前勤：李__、后勤：刘__)
1、重视预案和演练。
2、落实教育和培训。
3、严抓制度和落实。
4、严禁麻痹和疏忽。
三、坚决推进账目清理和移交(责任人：刘__、田__)
1、清理学校各类工程并完成移交工作。
(1)完成各项审计，弄清各类工程总造价。
(2)与相关单位和个人对账，弄清已偿还资金总额。
(3)各类工程打好欠条挂账处理。
2、召开各债权人会议，明确__年偿还欠款时各债权人必须凭借欠条，否则学校将不再承认债务。
3、学校工程欠账力争提交街道党工委会议专题研究并力争尽快化解。
四、严格财务管理(责任人：刘__、田__)
1、坚决不准碰触财务政策红线和底线。
2、学校根据本校预算，合理使用经费，要做到开源节流，节俭办学，避免新债务产生。
3、学校必须预留二分之一经费，根据偿债计划，逐步化解学校原有债务。
4、加强固定资产的管理，严格按照上级要求规范固定资产账目，做到帐、卡、物一致。
5、加强民主监督。
(1)谨慎做好正常开支。要有专人管理办公耗材等物品，建立物资进出台账。
(2)严格做好基建和采购支出。认真执行上级有关基建及政府采购的有关规定，严格执行政府采购的程序及标准要求。
(3)__元以上开支必须附两民小组研究和监督记录方可入账。
五、做好教学管理，提高教学质量(责任人：王__、李__、李__、路__、时__、张__)
1、全面学习并落实《__区初中各学科课堂教学改革指导方案》。(责任人：李__、李__)
(1)以教研组为单位进行集中学习，在了解方案，理解方案的基础上进行全员落实。
(2)以学校为单位组织集中学习和解读。学校相关领导根据自身学科特点选择一门学科并结合自己的学习理解和学校实际要求进行解读。
(3)评价委员会在教师评价过程中全面落实新《指导方案》的评价。
(4)教学评价总成绩居于全校各评价小组成绩后四分之一的取消评优评先资格。(责任人：王__)
2、认真做好教师教学工作评价，探索“两会制”落实的新途径。(责任人：李__)
3、全力以赴推动考试难度的降低，以课本和目标检测等为基本基础命题，提高学生特别是初一、初二学生的合格率和学习兴趣。(责任人：王__)
4、加强教学研究，按《新方案》要求提高备课、上课的质量。(责任人：李__、李__)
5、尝试探索以领导包学科，学科教师包学生的责任制补偿教育管理模式，着力提高边缘学生，存在短板学生的成绩，在此基础上全面提高合格率。(责任人：王__)
(6)、巩固常规性作业和创新性作业取得的成绩，总结经验教训完善好本学期的工作。(责任人：李__)
(7)、着力加强和改善学生的书写。(责任人：路__、时__、张__)
六、强化好毕业班工作(责任人：王__、路__、时__)
1、召开好初三学生百日誓师大会，鼓动学生斗志，提高家长关注度。
2、创新观念和形式，召开好初三教师动员会，提高广大初三教师的责任感和凝聚力。
3、认真组织好初三物理、化学实验操作考试，信息技术考试，体育考试等前期考试工作，确保顺利、顺畅，有实效。
4、全力以赴保证学生巩固率，结合新形势做好初三学生分流工作。
5、以高度的责任感做好初三学生学业水平报名工作，考试工作，考后志愿填报指导，确保细心，细致，进责，不出差错。
6、早筹划，早安排初二学生生物、地理学考工作，克服一切困难提高。
七、倾心学校管理，提高教育质量
1、加强考勤管理。(责任人：韩__、刘__、路__、时__、张__)
2、落实校本培训和校本教研，组织好各类外出学习，特别重视资料的收集与留存。(责任人：李__)
3、做好以大课间为抓手的养成教育。(责任人：李__、李__、冯__)
(1)良好的就餐习惯。
(2)良好的文明习惯。
(3)良好的外部形象。
(4)良好的住宿习惯。
(5)良好的卫生习惯。
4、开展读书活动，探索图书借阅，学生阅读扎实有效的途径。(责任人：冯__)
5、关注艺术和体育、卫生工作。(责任人：王__、李__)
做好常规体育工作，坚持好两操一课的体育教学秩序;根据需要，创建比赛平台，促进竞技体育的发展。完善艺术教学常规工作，继续抓好艺术课堂“1+1”工程和艺术社团工作，提高学生整体艺术素质。
6、改进值班管理，施行重点部位专人值班记录制度。(责任人：王__)
八、改进四风，提高服务意识(责任人：董__，韩__)
1、改变工作的庸、懒、散、浮。
2、规范好办公秩序，提高办公效率。
3、增强服务意识，提高服务质量。
4、着力解决教师、家长、学生的实际问题。
初中学校工作计划初中学校工作计划月开学篇七
江苏省苏州第一中学校，位于江苏省苏州市，是江苏省四星级高中。学校在1996年被江苏省教委评为省重点中学；2004年被评为江苏省四星级重点中学。以下是小编为大家整理的苏州第一中学校初中部怎么样，希望对大家有所帮助！
江苏省苏州第一中学校，位于江苏省苏州市，是江苏省四星级高中。学校在1996年被江苏省教委评为省重点中学；2004年被评为江苏省四星级重点中学。
江苏省苏州第一中学校是苏州市历史上第一所公办学校，学校创办于1907年（清光绪三十二年）。学校初称苏州公立第一中学堂，史称“草桥中学"。1912年，学校改名为吴县县立第一中学校。1913年，又改称为江苏省立第二中学校。1927年改称为江苏省立苏州中学初中部，1952年始称苏州第一中学，2016年更名为江苏省苏州第一中学。
学校以“正谊明道”为校训，坚持“为和谐发展而教育”的`办学理念，秉承“自加压力，自主发展”的办学精神，实践“传承百年办学传统，深耕圣陶教育思想，促进学校转型创新，共建师生精神家园”的办学思路，全面实施素质教育。学校早期掌校政者有王同愈、蒋炳章、蔡俊镛、袁希洛、汪家玉等人士，曾担任教职的有吕叔湘、匡亚明、张闻天等学者。
截至2015年9月，江苏省苏州第一中学共拥有苏州一中本部、苏州一中分校、苏州市新草桥中学三个校区。该校本部及草桥实验中学占地面积共4.3万余平方米，分校占地面积3.5万余平方米。全校在籍学生5千余人，教职工200余人。
1、办学规模
截至2015年9月，该校有三个校区包括：苏州一中本部、苏州一中分校、苏州市新草桥中学。其中本部占地面积63亩，建筑面积27500平方米。分校占地面积3.5万余平方米。全校在籍学生5千余人，教职工200余人。
截至2016年1月，形成了四个校区、五所学校，教师近千，学生近万的规模型教育集团。
2、硬件设施
学校本部开设高一至高三高中段普通教学班，并开设旨在培养英语、计算机及创新能力特色特长人才的教改实验班，拥有一流的教学场地设施、配备有多功能电化教室、校园千兆网等现代化教育设备。
3、师资力量
截至2015年9月，学校拥有8名特级教师；90余名高级教师；9名教师分别获全国省市优秀教师（教育工作者）称号；9名教师为苏州市学科带头人；20多名青年教师被评为苏州市教坛新秀；十多名教师有赴国外执教经历。教授级高级教师5人，苏州市教育名家1人，苏州市教育领军人才2人，苏州市名教师5人，苏州市大市学科带头人16人，近30%的教师拥有硕士研究生学历等。
