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2025年小学音乐教学设计案例 新课标小学音乐教学设计优质(5篇)
  • 时间:2025-03-14 18:21:26
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2025年小学音乐教学设计案例 新课标小学音乐教学设计优质(5篇)

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2025年小学音乐教学设计案例 新课标小学音乐教学设计优质(5篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

凡卡的阅读笔记凡卡原文阅读篇一

《凡卡》这篇文章讲述了一个感人肺腑的故事,我一口气读完它,玮文中九岁的凡卡感到愤愤不平。

本文中主要记叙了九岁的凡卡在鞋匠那里做学徒时,写信给爷爷倾诉这三个月以来自我如何被黑暗势力所欺压,并恳求爷爷接他回去的故事。但那不详细的地址和没有邮票的信封使得凡卡的期望只能化为泡影,无法实现。

读了这篇文章,我想到了许多。小凡卡忍着我们无法忍受的痛苦。没有父母,还得整天被虐待、挨打、挨饿,都成了家常便饭,在沙皇的统治下,人们的心早已经变得自私自利了,在沙皇的强行压迫下,一个狗咬狗、人剥人的世界了。

和凡卡相比,我们今日的生活与他有着天壤之别,一日三餐吃得饱,穿得暖。在家里受到爸爸妈妈的呵护。

学习完这篇文章,我明白了应当珍惜今日的幸福生活,长大后把祖国建设得更加繁荣富强。

凡卡课外书读书笔记6

今天,我们学了一篇很长的课文——《凡卡》,它的作者是俄国的契诃夫。这篇课文的背景是一个昏暗的社会里生活的一个小男孩的艰辛生活。这篇课文主要写的十九岁的凡卡在城里当学徒,忍受不了“连狗都不如”的生活,写信给爷爷,哀求他接自己回到村里的事。说明莫斯科是富人的天堂、穷人的地狱,揭露了那是沙皇统治下的白俄时代的穷孩子的悲惨命运,评级了不合理的社会制度。

学完课文后,我的第一感想就是爷爷能接凡卡回村里吗?我想是不能的。因为凡卡没有写清楚收信人的地址,凡卡的爷爷收不到信。即便是收到了,也不可能来接他。因为他的爷爷只是一个穷苦的守夜人,他没有能力去抚养这个渐渐长大的孩子,要不,怎么会忍心把唯一的孙子送进陌生的大城市里寻找活路呢?凡卡回家的愿望也不过只是一个梦而已。梦醒之后,悲惨的生活依旧那样,甚至会更惨,因为唯一的希望破灭了,他连梦也就没有了。

我从这篇课文中体会到一种愧疚感:自己生活在这样美好的世界里却还有一丝悲苦,真是太嫩了、太软弱了。跟凡卡比起来,简直就是天壤之别呀!凡卡要是生活在我这个世界里,他该有多幸福、多快乐!可我如果在他那个社会中呢?我肯定会饿死掉的,更别说老板拿楦头、鱼嘴来戳我了,我根本忍受不了、承受不了那种痛苦、那种肩上压着一切负担的感觉。

如果凡卡生活在我这个世界里,那该多好啊!

凡卡的阅读笔记凡卡原文阅读篇二

这学期,我们学习了许多文章,其中,《凡卡》这篇文章使我印象最深。

《凡卡》这篇文章的主要内容是:九岁的凡卡·茹科夫在鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。但是,在那儿他却受尽了欺辱,最后他终于忍不住了,于是他便写信给自己的爷爷,让爷爷把自己接回乡下。可是,他太天真了,就算他爷爷把自己接回了家,但是,只要有沙皇在,怎么可能自由呢?到头来,回到了乡下,穷人还是会被富人欺负的呀!

唉!可怜的凡卡,自己写的信寄不出去,爷爷也无法收到凡卡带着希望的信。而凡卡却还怀着甜蜜但希望睡着了,还想着:爷爷读完了信,就会从乡下赶来,带自己回到那个自由、快乐的地方。然而,不论凡卡和他的爷爷逃到哪儿,也逃不出沙皇的统治,也永远得不到自由和快乐,永远都要受欺负。唉!沙皇真是可恶,让穷人们受尽了欺负,却让富人享尽了荣华富贵。

我们真是应该珍惜现在的美好的幸福生活呀!因为我们现在那么的幸福,想要什么就有什么,想玩儿什么,就有什么。想干什么事情,开口说就行了,大人来帮我们完成我们想要完成的事情。因此我们个个都是家里的皇帝、公主,大人们却忙得不可开交,一边要照顾我们,一边又要上班,这边才干完,又要忙那边。基本没休息过。

凡卡的阅读笔记凡卡原文阅读篇三

我今天演讲的题目是《懂得感恩,珍惜时间》。这是我在读了俄国著名的作家契科夫《凡卡》后得到的启示,读罢这本书,我禁不住为凡卡的悲惨命运忧伤叹息,这篇读来令人凄惨的文章中,详尽描写了年仅九岁的凡卡在莫斯科当学徒的痛苦生活,以及凡卡在当学徒时,忍受不了痛苦而写信给他的爷爷,让爷爷接他回去的故事!

主人公凡卡当时在莫斯科当学徒时只有九岁,不难想象当时的社会是多么黑暗啊!一个年仅九岁的孩子怎么能受得了如此折磨呢?,他只有九岁,因为家里穷养不起他,就被爷爷送去人家当学徒,被老板、老板娘折磨着。被伙计们欺负着,还要帮老板的孩子摇摇篮。在冬天里,他冻成一团,坚持写信给爷爷,为的只是让爷爷来接他回家,可小凡卡怎会知道爷爷不可能收到他的信呢?如果很久他的爷爷都没有来接她,他的希望会一点一点泯灭吧,我真希望,凡卡能像我们一样,开开心心、无忧无虑的活着啊!,然而,这只是梦,对凡卡来讲,这是永远也不能实现了,因为爷爷收不到信。他出生在那种黑暗的社会里,他正过着苦难的生活,他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护,他所想得到的我们都有,他受到的一切磨难我们却从未受过。

我们是二十一世纪的儿童,我们拥有一切,这是过去的孩子想得而得不到的,我们都有亲人,我们更应该尊重周围的亲人,去认识他们的爱,体贴他们。我们的生活幸福,亲人父母对我们更是十分的关心,让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧!

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假如凡卡可以拥有我这样的生活条件,我相信他一定会来努力学习,天天向上的,,而不会像我这样一样。只知道沉迷于娱乐享受,由此,更让我想到生活中一定要珍惜时间,在我们享受这个美好时代的同时,更要努力学习,,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我愿大家都能珍惜时间,努力学习。天生我材必有用,既然如此,那么,就让我们从现在开始珍惜时间吧!

凡卡的阅读笔记凡卡原文阅读篇四

我今天演讲的题目是《懂得感恩,珍惜时间》。这是我在读了俄国著名的作家契科夫《凡卡》后得到的启示,读罢这本书,我禁不住为凡卡的悲惨命运忧伤叹息,这篇读来令人凄惨的文章中,详尽描写了年仅九岁的凡卡在莫斯科当学徒的痛苦生活,以及凡卡在当学徒时,忍受不了痛苦而写信给他的爷爷,让爷爷接他回去的故事!

主人公凡卡当时在莫斯科当学徒时只有九岁,不难想象当时的社会是多么黑暗啊!一个年仅九岁的孩子怎么能受得了如此折磨呢?,他只有九岁,因为家里穷养不起他,就被爷爷送去人家当学徒,被老板、老板娘折磨着。被伙计们欺负着,还要帮老板的孩子摇摇篮。在冬天里,他冻成一团,坚持写信给爷爷,为的只是让爷爷来接他回家,可小凡卡怎会知道爷爷不可能收到他的信呢?如果很久他的爷爷都没有来接她,他的希望会一点一点泯灭吧,我真希望,凡卡能像我们一样,开开心心、无忧无虑的`活着啊!,然而,这只是梦,对凡卡来讲,这是永远也不能实现了,因为爷爷收不到信。他出生在那种黑暗的社会里,他正过着苦难的生活,他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护,他所想得到的我们都有,他受到的一切磨难我们却从未受过。

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我们真是应该珍惜现在的美好的幸福生活呀!因为我们现在那么的`幸福,想要什么就有什么,想玩儿什么,就有什么。想干什么事情,开口说就行了,大人来帮我们完成我们想要完成的事情。因此我们个个都是家里的皇帝、公主,大人们却忙得不可开交,一边要照顾我们,一边又要上班,这边才干完,又要忙那边。基本没休息过。

凡卡的阅读笔记凡卡原文阅读篇六

夜已经很深了,而我却久久无法入睡。因为我读了《凡卡》这一篇课文,令我很悲愤。

年仅9岁的凡卡,三个月前就被送到了鞋匠阿里亚希涅那去做学徒,他受到了无法形容的痛苦,最后忍无可忍的凡卡,就给爷爷写了一封信,诉说他的苦恼,就算是这样,他都不敢光明正大的写,起笔时他还要望一望老板的楦头,想象一下自己被发现的后果。

他在信中诉说着自己悲惨的学徒生活。昨日晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮是不留意睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜老板娘让我收拾一条青鱼,我从我尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼直戳我的脸。

伙计们捉弄我,他们叫我去偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。从这我们就能够看出,凡卡悲惨的学徒生活,再想一想我们此刻,那简直凡卡连想都没想过。我们此刻穿着高档童装,吃着好吃的零食,在加上把爸爸妈妈对我们的爱,那就是整天沐浴在幸福里,再看看凡卡。

他就应像我们一样坐在宽敞明亮的教室,而不是到老板家里当学徒,做伙计们的出气筒、老板的奴隶,哎,9岁的凡卡就应向我们一样拥有快乐的童年,他就应像我们一样坐在宽敞明亮的教室,他实在是太不幸了,所以我们比起凡卡要幸福的多了,我们就应要珍惜眼前的幸福生活。

这篇文章是反映沙皇主义时代儿童的悲惨命运,而作为我们是社会主义中国新一代的少年,所以我们要好好学习,让祖国的明天更灿烂。

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