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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
班主任表彰主持词篇一
大家下午好!
现在虽然是春寒料峭，乍暖还寒，但我们的威中校园却已春意盎然。今天，威戎中学全体师生齐聚于此，隆重召开20xx—20xx学年度学生表彰大会。
回顾过去的一年，全校师生紧密团结，同心同德，教育教学取得了优异的成绩。为总结经验，激励先进，赶超先进，我们将对在上一年度中取得优异成绩的同学、为班级工作无私奉献的班干部、行为习惯表现出色同学以及先进班集体进行表彰，我们希望通过本次大会，继续营造良好的育人氛围，推动各项工作再上新台阶。下面我宣布本次表彰大会正式开始。
今天的大会共有三项议程：(下面依次进行)
大会第一项:请樊校长宣布获奖个人及班集体。
大会第二项:请胡校长为获奖者颁奖。
大会第三项:请刘校长作总结讲话。
老师们、同学们，刚才刘校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰大会为契机，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。老师们、家长们在你们的身上寄予了太多的希望。上一学年的成绩只是对前段时间学习的总结，有优点，也有不足，但在新的学年，我们必须坚定信心，按照学校提出的要求，带着家长、老师期望，鼓足勇气，勇挑重担，带着欢笑奔跑在学习的大道上，奔赴梦想的彼岸。
今天的会议到此结束，请各班按顺序依次退场。
班主任表彰主持词篇二
尊敬各位同仁，大家下午好!
今天我们怀着兴奋的心情在这里举行*公司20xx年年会;在此，我向大家的到来表示热烈的欢迎(鼓掌)。
今天是我们享受荣誉和丰硕成果的日子，让我们以一种飞扬的心情、肯定的态度回顾我们的足迹吧。首先有请为今天本次年会致开幕词——掌声有请。
谢谢黄总!相信在新的一年，我们一定能够创造出更好的业绩。
下面有请路总介绍*20xx年发展规划。
回顾20xx年，在广大员工的共同努力下，我们取得了良好经营业绩;
是勤奋让我们有所收获;
是付出让我们倍感荣耀;
现在，我们将为大家揭晓20xx年优秀员工和优秀团队获奖名单。
班主任表彰主持词篇三
甲：尊敬的各位领导，各位老师
乙：亲爱的各位家长朋友们，各位同学
合：大家下午好（鞠躬）
甲：蚌埠九中第二届“十佳班主任”颁奖典礼即将开始
乙：首先请允许我介绍莅临今天典礼的嘉宾，他们是：蚌埠市教育局副局长蚌埠市教育局
甲：还有一直关心和支持着九中发展的家长代表们，以及学生代表
乙：让我们以热烈的掌声对他们的光临表示欢迎和感谢
甲：在校长室、党支部的领导下，学校认真推行班主任工作目标管理与班级量化考核办法，不断加强班主任队伍建设，学校班主任工作规范化、科学化、制度化建设取得明显成效，涌现出一大批优秀班主任。
乙：为进一步调动班主任工作的积极性，总结经验、表彰先进、宣传典型、激励全体，学校开展了第二届“十佳班主任”评选活动。
甲：此次评选活动评选制度更完善，参与人数更多，参与范围更广。
乙：经过前期的推选、公示和投票，评选结果也即将揭晓。让我们一起期待着。
甲：首先有请蚌埠九中洪顺刚校长致辞
乙：谢谢！谢谢洪校长对我们班主任工作的肯定（视情况）
甲：蚌埠九中第二届“十佳班主任”颁奖典礼正式开始
乙：首先有请开奖嘉宾蚌埠九中团委书记王玲老师上台开奖并宣读颁奖词
甲：有请（请打开信封）
乙：感谢开奖嘉宾（请）
甲：有请获奖班主任老师上台领奖，有请颁奖嘉宾上台颁奖
乙：感谢颁奖嘉宾，祝贺老师
甲：下面有请
乙：
甲：此时此刻，蚌埠九中第二届“十佳班主任”已完全揭晓
乙：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺
甲：有一位班主任，他在他的日记里写下了这样一段话：
乙：今天跟一个学生谈了很久，我也不知道我对他怎么还能那么有耐心谈那么长时间，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次毕恭毕敬的外表之下的内心到底在想些什么，我都被我讲的给感动了，而或许他的内心还在嘲笑我的单纯和一厢情愿吧。
真的，我希望他做一个好人，做一个被别人瞧得起的人，做一个不要以自我为中心的人，做一个能设身处地为别人想想的人，做一个能理解别人的人，做一个能知道别人对自己好在哪里的人，做一个感恩的人，做一个能担当起责任能保护自己亲人的人，最起码不能做一个伤害自己亲人的人。
我也希望他家里团结幸福和谐。他一次次做的事可以说让我很气愤，现在再想想，我不敢说我多伟大，或许我是想去追求那种能挽救一个学生的成就感吧，作为老师，我希望若干年后，当他意气风发时，还能想起曾经在他求学途中一个对他的前途有影响的老师。
也或许是因为我对自己孩子的爱吧，我希望好人有好报，我希望将来万一在我孩子偶误迷途时，也能有一个对他有耐心有容忍度并一次次不放弃他的老师，当然，可能我多想了。今天20xx年元月七号，希望你好，希望我的孩子们好！
甲：班主任，他们是付出最多和最有爱心的人，是教师队伍中工作负荷最重工作压力的人，是贡献和最值得尊重的人，也是最需要理解和帮助的人。
乙：都说你是最小的主任，管着长不大的一群；
甲：都说你是最棒的园丁，画出我们成长的年轮；
乙：都说你是的官，管着未来的部长将军；
甲：都说你是的人，就像父母双亲。
乙：让我们向工作在学校第一线的班主任说声“主任，您辛苦了！”
甲：让我们向获得蚌埠九中第二届“十佳班主任”殊荣的老师说声“主任，祝贺您！”
乙：同时，我们也希望有更多更多的老师投身于班主任工作，并向他们看齐。
甲：最后，有请蚌埠市教育局副局长对九中的德育工作做重要指示
乙：有请
甲：感谢的讲话。
甲：各位领导，各位老师
乙：各位家长朋友，各位同学
甲：蚌埠九中第二届“十佳班主任”颁奖典礼到此结束！
乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和谐！
甲：再见！
班主任表彰主持词篇四
师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。
让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。
“十佳师德标兵”获得者，他们是：…………
“十佳青年教师标兵”颁奖词
因为年轻，他们敢拼，不怕失败;
因为年轻，他们敢闯，何惧风雨?!
年轻真好，年轻无极限!
在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激-情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒!
“十佳青年教师标兵”获得者，他们是：…………
“十佳优秀班主任”颁奖词
都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。
班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级;一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们!
