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最新读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿(5篇)
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最新读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿(5篇)

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最新读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿(5篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿篇一

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

男:我们开展诵读经典好书推介活动,以传承中华文化

女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明

男:今天我们在这里隆重集会,让我们以书籍为友,与知识同行,以圣贤为师,与经典同行

女:油田二中七年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛现在开始!

(一)

男:苏霍姆林斯基曾说,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”

女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

男:好书,能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋

女:好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻

男:好书,能陶冶我们的情操

女:好书,更能促使我们追求美好、奋发向上

男:所以有人说,好书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:首先请欣赏七年级(5)班 张梦飞 同学为我们带来《读好书如沐春风》

(二)

男:都说没有读过名著的心灵是粗糙的 , 没有被感动过的情怀是苦涩的

女:没有被厚重的经典名著洗礼过的人 , 也许无法拥有细腻的心灵。

男:从开卷有益的古训,到读万卷书、行万里路的劝勉,到书籍是人类发出最美妙的声音的深情吟唱。

女:人们相信,一切时代精华尽在书中,书籍是人类共同进步的阶梯。

男:人若不读书,观镜则面目可憎,对人则语言无味。

女:接下来请欣赏七年级(1)班李佳桦同学为我们带来《生命的光华—<活着>》 (三)

男:读书其实是在读人生,书中总是汇集了一些独特的灵魂。

女:善于读书,其实是借助读书深深地翻阅自己。

男:读书是为灵魂寻找镜子,为我们插上飞翔的翅膀

女:我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质

男:并汲取其中的营养,为我们心灵的飞翔注入能量

女:接下来请欣赏七年级(3)班魏铭萱同学为大家带来《读书为我添羽翼》

(四)

男:老师们常说:最是书香能致远

女:家长们常说:腹有诗书气自华

男:周恩来也曾说:为中华之崛起而读书!

女:今天的我们,同样也要多读书,读好书,增长自己才干,拓展自己思维

男:因为读书就是拼搏,就是挑战自我,就是实现自己的梦想

女:接下来请欣赏七年级(4)班孙明烨同学为大家带来《狼王梦—逆风飞翔》 (五)

男:家园,不仅放置身体,还要放置心灵。

女:书,不只带来快乐,还会带来启迪。

男:让我们走进书香世界,领略大师的智慧,感悟大千世界的美妙

女:让心灵在书海中感受真善美,让心灵在馨香的书中翱翔与升华。

男:生命的真谛在自然里,人生的意义在四季中

女:让我们扬起四季的帆,航向希望的明天!

男:接下来请欣赏七年级(6)班谢亦淳同学为大家带来《读书使人进步》

(六)

男:书是万界的灵物,它能陶冶人的情操

女:书是天堂的天使,它能带给人幸福

男:书是我们的朋友,在危难时总能得到帮忙

女:书是海边的灯塔,给迷路的船只指引方向

男:书是我们的伙伴,总在我们身边陪伴

女:书是我们的长辈,总给我们无声的支持

男:接下来请欣赏七年级(2)班刘千瑞同学为大家带来《好书伴我行》

(七)

男:悄悄地走进书海,用心品闻书香 , 让我们由衷感地感到——读书真好! 女:我们爱书,爱它幽幽的墨香,爱它淡淡的宁静,更爱它深深的人生启迪。 男:没有哪一种东西能比得上书籍给予我们心灵的慰藉

女:也没有哪一种爱能比得上我们对于书籍的热爱

男:让我们以书籍为友,与好书相伴,投入到书的怀抱,在书的海洋里遨游!

女:接下来请欣赏七年级(8)班王卓尔同学为大家带来《人生终有一场触及灵魂的旅行》

(八)

男:书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真。

女:书中有睿智的心的跳荡,情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达。

男:书是人类的精神食粮,让我们在书的海洋中自由翱翔。

女:古语说:“开卷有益”,一本好书往往能影响一个人的一生。

男:刘向曾说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

女:高尔基也曾说“书籍是人类进步的阶梯”

男:最后请欣赏七年级(7)班程琦玮同学为大家带来《我眼中的<荡寇志>》 (九)

男:是啊,让经典助我成长,让书籍伴我们同行。

女:俗话说“火车跑得快,全靠头来带”,好书推介的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我付出。

男:下面让我们也听听老师们对读书的感悟和对我们我们的寄语吧!

女:让我们用热烈的掌声有请老师代表李敏老师上台

(十)

男:理想的书籍,是智慧的钥匙。

女:读书,可以陶冶情操;读书,可以丰富内心世界

男:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

女:多读书,读好书,让好书伴我们健康成长。

男:亲爱的同学们,你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

女:你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

男:你想让自己得到很好的发展吗?读书吧!

女:同学们,博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色。 男:让我们沐浴在阳光下,让书香润泽我们的人生!

女:祝愿我们的读好书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

男:希望老师们、同学们能在生活中以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

女:最后请大家用热烈的掌声有请学校马校长总结讲话并宣读本次活动表彰决定。

读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿篇二

a:尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的同学们,(合)大家下午好! a:秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了金色的九月。 b:九月是收获的季节,在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,我校读书活动也结出了累累硕果。

a:今天,我们相聚在这里,开展“享读书之趣、品经典茗香”读书演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。

b:首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是: a:段勇平 b:吕邦玄 a:石道奇 b:徐正波

a:梁东旭 b:张文君 a:张秀钰 b:陶 瑾

a:魏海龙 b:程 蓉 a:慕小丽 b:贾天福

a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

a:参加今天比赛的29位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子,在此,请为他们热情鼓掌,并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

b:在比赛正式开始之前,我宣布一下今天的比赛规则,本次比赛评分采取十分制,根据评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,取其余得分的平均值,即为该选手的最后得分。

b:具体评分标准分为四项:

1、演讲内容(4分):紧扣主题,观点鲜明,内容生动,格调积极健康向上,富有真情实感。

2、语言表达(3分):脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛,富有激情和感染力。

3、形象风度(2分):衣着整洁,仪表大方,举止得体,能灵活掌握语速、语调,恰当运用手势及体态等演讲技巧。

4、综合印象(1分):由评委根据选手的临场发挥及表现进行打分。

a :每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。为公平起见,前三位选手演讲由评委合议打分,在第四位选手演讲完之后一起公布得分。 比赛分组:a组:七——九年级;b组:小学四、五、六年级。

奖项设臵:本次比赛设集体奖:a、b组一等奖各1名、二等奖各2名、a组三等奖3名;个人奖:a组一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名; b组:一等奖1名、二等奖3名。

b:接下来,就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先,请九年级(5)班赵泽伟同学演讲,他演讲的题目是《悟〃读书》

谢谢(1)号选手的精彩演讲,请评委为(1)号选手打分。读书激励我们成长,读书成就事业,读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯,拥有一轮人生的红太阳。请听(2)号选手七年级(6)班拓乃来璞的演讲《读书使人进步,求知使人成长》!请(3)号选手做好准备!

谢谢(2)选手的精彩演讲,请评委为(2)号选手打分。书籍深透人心,诗随血液循环。让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中不断学习,不断成长。请听(3)号选手八年级(1)班的贾彦新同学的演讲《书香伴我成长》!请(4)号选手做好准备!

谢谢(3)选手的精彩演讲,请评委为(3)号选手打分。读书就是一种快乐;一种享受;一种感悟。请听(4)号选手九年级(6)班陶兴博同学为大家带来的演讲《爱上读书,享受阅读》!请(5)号选手做好准备!

谢谢(4)的精彩演讲,下面公布一下前三位选手的得分,1号选手,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),1号选手的最后得分是( );2号选手, 去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),2号选手的最后得分是( );3号选手,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),3号选手的最后得分是( )。请评委为(4)号选手打分。读书使人进步,读书改变人生,读书成就梦想。请听(5)号选手六年级(1)班郭巧霞同学的演讲《沉醉读书,相信未来》,请(6)号选手做好准备!

谢谢(5)选手的精彩演讲,下面公布一下(4)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(4)号选手的最后得分是( )。请评委为(5)号选手打分。“男儿欲逐平生志,六经勤向窗前读”。同学们,读书吧!让我们畅饮书泉,勇攀人类进步得阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为全面建设小康社会的高素质的建设者!

请听(6)号选手八年级(3)班梁天禧同学的演讲《读万卷书,做社会有用的人》!请(7)号选手做准备!

谢谢(6)选手的精彩演讲,下面公布一下(5)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(5)号选手的最后得分是( )。请评委为(6)号选手打分。在朝阳的沐浴下,看,校园处处张贴标语;听,校园里书声朗朗;嗅,校园处处弥漫着书香。我们更应该珍惜时光,发奋读书,成就未来。请听(7)号选手七年级(3)班张婧文同学的演讲《打造书香校园》。请(8)号选手做准备!

谢谢(7)选手的精彩演讲,下面公布一下(6)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(6)号选手的最后得分是( )。请评委为(7)号选手打分。我爱读书,读书让我成熟,让我成长。请听(8)号选手六年级(2)班关敏同学带来的《我爱读书》。请(9)号选手做准备!

谢谢(8)选手的精彩演讲,下面公布一下(7)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(7)号选手的最后得分是( )。请评委为(8)号选手打分。书是一笔巨大而宝贵的财富,取之不尽,用之不竭。书是精神的食粮,智慧的结晶。请听(9)号选手七年级(2)班张瑞祥同学的演讲《书籍——我的财富》。请(10)号选手做准备!

谢谢(9)选手的精彩演讲,下面公布一下(8)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(8)号选手的最后得分是( )。请评委为(9)号选手打分。书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!请听(10)号选手九年级(3)班郭转文同学的演讲《我爱读书》。请(11)号选手做准备!

谢谢(10)选手的精彩演讲,下面公布一下(9)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(9)号选手的最后得分是( )。请评委为(10)号选手打分。以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。请听(11)号选手八年级(5)班给我们带来的《读书使人进步,求知使人成长》。请(12)号选手做准备!

谢谢(11)选手的精彩演讲,下面公布一下(10)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(10)号选手的最后得分是( )。请评委为(11)号选手打分。书是清茶,品不尽其中的茗香;是书咖啡,尝不尽其中的滋味;书是音乐,赏不透其中的美妙。请听

(12)号选手九年级(1)班陈元元同学的演讲《最是读书滋味长》。请(13)号选手做准备!

谢谢(12)选手的精彩演讲,下面公布一下(11)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(11)号选手的最后得分是( )。请评委为(12)号选手打分。智慧的行囊就在我们的眼前,让我们以书籍为伴,与高尚牵手,同成熟相连,为生命添彩!请听(13)号选手五年级(2)班冯香香同学的演讲《与书为友》。请(14)号选手做准备!

谢谢(13)选手的精彩演讲,下面公布一下(12)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(12)号选手的最后得分是( )。请评委为(13)号选手打分。古人有句话说:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味。让我们以书籍为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!请听(14)号选手八年级(7)班贾继博同学的演讲《读书伴我行》。请(15)号选手做准备!

谢谢(14)选手的精彩演讲,下面公布一下(13)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(13)号选手的最后得分是( )。请评委为(14)号选手打分。书籍是快乐的源泉,让我们用心聆听书中的华美乐章,用心感受书中的柔美刚强;将心沉醉在书海中,成为快乐的鱼儿。请听(15)号选手六年级(3)班张子涵同学的演讲《读书的乐趣》。请(16)号选手做准备!

谢谢(15)选手的精彩演讲,下面公布一下(14)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(14)号选手的最后得分是( )。请评委为(15)号选手打分。“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚,聆听教诲,悲喜同历。请听(16)号选手七年级(4)班高盼的演讲《智慧的钥匙——书》。请(17)号选手做准备!

谢谢(16)选手的精彩演讲,下面公布一下(15)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(15)号选手的最后得分是( )。请评委为(16)号选手打分。书是甜蜜的梦乡;书是丰富的营养;书是快乐的翅膀。请听(17)号选手九年级(4)班侯永鹏同学的演讲《我爱读书》。请(18)号选手做准备!

谢谢(17)选手的精彩演讲,下面公布一下(16)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(16)号选手的最后得分是( )。请评委为(17)号选手打分。书,是人类进步的阶梯,书,是良师益友,是她,帮助我不断提高,不断进步。请听(18)号选手九年级(2)班张爱莉同学的演讲《以书为友,砺品成长》。请(19)号选手做准备!

谢谢(18)选手的精彩演讲,下面公布一下(17)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(17)号选手的最后得分是( )。请评委为(18)号选手打分。读书之乐,非丝非竹。好书可引为诤友,一如既往,永不改变,耐心相伴,其乐融融。请听(19)号选手九年级(7)班贾淑婷的演讲《读书之乐,乐在读书》。请(20)号选手做准备!

谢谢(19)选手的精彩演讲,下面公布一下(18)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(18)号选手的最后得分是( )。请评委为(19)号选手打分。是沙漠中的绿洲,昏暗中一盏指路的明灯,跌倒时一双温暖的手。是书为我指明了前进的方向;是书,让我坚定了人生的目标,我将一直追寻下去,永不停歇。请听(20)号选手九年级(8)班闫晓婷的演讲《书是照亮前进的路灯》。请(21)号选手做准备!

谢谢(20)选手的精彩演讲,下面公布一下(19)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(19)号选手的最后得分是( )。请评委为(20)号选手打分。书是炎炎夏日里的一丝凉风、一股清泉,一场甘霖,浸透心灵,沁人心脾。请听(21)号选手七年级(1)班陈芳宁的演讲《让书浸透我的心灵》。请(22)号选手做准备!

谢谢(21)选手的精彩演讲,下面公布一下(20)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(20)号选手的最后得分是( )。请评委为(21)号选手打分。书中自有美丽的画卷,书中自有美妙的乐曲,书中自有知识的宝藏,书中自颠不破的真理,读一本好书,就好象打开了一扇神奇的大门。请听(22)号选手八年级(2)班王艳的演讲《读书真好》。请(23)号选手做准备!

谢谢(22)选手的精彩演讲,下面公布一下(21)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(21)号选手的最后得分是( )。请评委为(22)号选手打分。书是神奇的画笔,绘就美丽的画卷;书神奇的音符,谱就华美的乐意;书是神奇的器具,铸就辉煌的殿堂。请听(23)号选手五年级(1)班刘阿鑫的演讲《神奇的书》。请(24)号选手做准备!

谢谢(23)选手的精彩演讲,下面公布一下(22)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(22)号选手的最后得分是( )。请评委为(23)号选手打分。书是知识的宝库,力量的源泉,是她,开阔了我的视野,放飞了我的青春,丰富了我的生活,充实了我的人生。请听(24)号选手八年级(6)班关丫丫同学的演讲《让青春更加充实》。请(25)号选手做准备!

谢谢(24)选手的精彩演讲,下面公布一下(23)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(23)号选手的最后得分是( )。请评委为(24)号选手打分。读书是一种生活方式,一种艺术,一种文化,更是我们完善自我的重要途径。请听(25)号选手七年级(5)班张倩同学的演讲《读书的艺术》。请(26)号选手做准备!

谢谢(25)选手的精彩演讲,下面公布一下(24)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(24)号选手的最后得分是( )。请评委为(25)号选手打分。书籍是快乐的源泉,是孩子脸上天真的微笑,书是雨过天晴时的灿烂的阳光,是海边礁石激起的美丽浪花。请听(26)号选手八年级(8)班刘汉能同学的演讲《至乐无如书》。请(27)号选手做准备!

谢谢(26)选手的精彩演讲,下面公布一下(25)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(25)号选手的最后得分是( )。请评委为(26)号选手打分。读书使我们顿开茅塞,豁然开朗,除鄙见,得新知,养性灵。读书真好!请听(27)号选手四年级(2)班张莹芳同学的演讲《读书真好》。请(28)号选手做准备!

谢谢(27)选手的精彩演讲,下面公布一下(26)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(26)号选手的最后得分是( )。请评委为(27)号选手打分。在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们来书写自己的人生篇章!请听(28)号选手八年级(4)班赵亚楠同学的演讲《立志读书》。请(29)号选手做准备!

谢谢(28)选手的精彩演讲,下面公布一下(27)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(27)号选手的最后得分是( )。请评委为(28)号选手打分。书是知识的宝库,力量的源泉,智慧的结晶,进步的阶梯,生命的律动。请听(29)号选手四年级(1)班段思凡同学的演讲《读书好处多》。

a:谢谢(29)选手的精彩演讲,下面公布一下(28)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(28)号选手的最后得分是( )。请评委为(29)号选手打分。

下面公布一下(29)号选手的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),(29)号选手的最后得分是( )。

b:非常感谢29位选手为我们带来的精彩演讲,请为他们再次鼓掌! b:在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游,享受读书带来的快乐。

b:谢谢评委们的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请语文教研组组长张振国老师宣布比赛结果!

a:下面举行颁奖仪式。

有请校领导为本次比赛获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎!

b:有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎!

a:有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖,大家欢迎!

b:下面,请段校长致辞。大家欢迎。

(致辞)

a:感谢段校长的致辞。

a:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

b:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受深邃的磨砺。

a:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!

b:明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。

读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿篇三

尊敬的各位领导,亲爱的老师,大家下午好,

伴随着春日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,今天我们在这里举行“龙头镇中心学校教师读书演讲比赛” 。首先,让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导和各位老师表示衷心的感谢,并预祝参赛教师在今天的比赛中取得优异的成绩!

读书使人进步,读书改变人生,读书成就梦想。为了全面提升我校教师的教师素养, 进一步推进普通话的广泛运用,丰富校园生活, 我校特举办本次教师读书演讲比赛, 希望通过本次演讲比赛,我们可以一起领略读书的魅力,畅谈理想,点亮人生!现在我宣布龙头镇中心学校教师读书演讲比赛现在开始!

1) 各位领导各位老师大家好,我是郭亮, 今天我演讲的题目是……谢谢大家。

2) 书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!下面有请2号参赛教师荀远东老师为大家演讲“快乐阅读”

3) 谢谢荀老师的精彩演讲。 书是知识的宝库,力量的源泉,是她,开阔了我的视野,放飞了我的青春,丰富了我的生活,充实了我的人生。下面有请3号参赛教师娄艳丽老师为大家演讲“读书, 打造靓丽的人生底色”

4) 谢谢娄老师的精彩演讲。 古人有句话说:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味。让我们以书籍为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行。 下面有请4号参赛教师林瑜老师为大家演讲“书香伴我行”

5) 谢谢林老师的精彩演讲。 书是清茶,品不尽其中的茗香;书是咖啡,尝不尽其中的滋味;书是音乐,赏不透其中的美妙。下面有请5号参赛教师叶福芹老师为大家演讲“结缘书香,润泽生命”

6) 谢谢叶老师的精彩演讲。 “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚,聆听教诲,悲喜同历。最后让我们有请刘桂芬老师为大家演讲“两个半教育家的启迪”

7) 谢谢刘老师的精彩演讲, 让我们再以热烈的掌声送给六位参赛教师。

结尾

今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。现在,我宣布,龙头镇中心学校教师读书演讲比赛到此结束。 谢谢大家!

读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿篇四

甲:阅读,滋润精神,

乙:思考,孕育智慧。

甲:感谢同学们的精彩演讲,让我们吸收了好营养,为我们传播了正能量;

乙:感谢学校搭建了读书节这个平台,让美丽的校园里飘溢着浓浓的书香!

甲:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,

乙:书能化愚是古训,开卷有益真良言。

甲:咱们夔州素有诗城之美誉,有着深厚的文化底蕴。

乙:我们要多读书,读好书,传承诗城文化,光大夔州古风,

合:我们要提升自己的文化品位,我们要做有书卷气的奉节人!

甲:老师们,同学们,读书节演讲比赛到此结束,

乙:谢谢大家的参与,祝大家

合:与书为友,与书为伴,快乐读书,读书快乐!

读书节演讲比赛主持词 读书演讲主持人稿篇五

男:书籍是人类进步的阶梯。

女:书籍是人类宝贵的精神财富。

男:读书,让我们得到快乐。

女:阅读,与我们相伴一生。

男:亲爱的同学们,

女:敬爱的老师们,

齐:上(下)好!

男:今天是我们xx班这一学年的第一次读书演讲比赛。

齐:感受文字之美,尽享读书之乐。

女:xx班读书活动——"我读书,我快乐,我成长"现在开始。

男:首先,有请等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》

女:真是诗美,舞美,心情好!谢谢你们!

男:接下来,请欣赏等带来的跆拳道《少年中国说》

女:真振奋人心啊!一个字"猛!

男:读书是一件多么让人快乐事啊!最后请等同学为我们朗诵《念奴娇。赤壁怀古》。

结束语

男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长大!

女:"开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,

男:行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,

合:学海无涯——我们终身读书"。

女:高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人。"

男:冰心说过:"读书好,好读书,读好书。"

男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

女:让我们在书的海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

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合同是经济交往中交易双方达成意愿的书面证明。合同的格式和结构应合乎规范,包括标题、条款、签署等要素。小编为大家整理了一些常见商业合同的写作要点和注意事项,希望对
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎
合同是商务活动中,确保交易顺利进行的重要文书。在合同中加入适当的违约及争议解决条款,有利于处理合同履行过程中的纠纷。合同是商务合作的纽带,下面是一些范文,希望能
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
合同是双方在法律规定的条件下达成的一种约定,规定了双方的权利和责任。合同撰写需要注意用词准确,避免模糊和歧义。如果您需要撰写合同,可以查看以下范文,了解合同的结
合同的修改或终止必须经过双方协商一致,并按照法定程序进行。合同一旦签订,双方应本着诚实信用原则,按照约定履行自己的义务。合同范文提供了一种模板可供参考和借鉴。设
总结是对过去的一种回顾,同时也是对未来的一种规划和指导。5、在写总结时,要注意避免使用太多的废话和冗长的描述。以下是小编整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。六
在商业活动中,合同起着保障交易双方权益的重要作用。合同的起草可以请专业人士提供帮助和咨询,以确保合同的合法性和有效性。看看下面这些合同范例,可以帮助你更好地理解
在商业交易中,合同起着保障各方权益的重要作用。在起草合同时,我们需要保持沟通和协商,以确保双方的利益得到平衡和保护。以下是多个合同样本,供您参考和学习,以便更好
合同是双方共同达成的具有法律约束力的协议。引用相应的法律法规和条款,以确保合同的合法性和有效性。所签订的合同具有法律效力,请务必认真执行。商铺租赁合同篇一在自愿
合同是双方或多方在法律保护下达成的一致意见,约定各自的权利和义务。在签订合同之前,应当详细核查对方的资质和信誉度。合同的示范文本能够帮助我们了解合同的格式和内容
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
合同可以规定交易的具体条款、商定交付时间和方式等重要事项。起草合同时要充分了解双方的需求,确保各方权益的平衡和合理的交易条件。合同是双方或多方之间就特定事项达成
在合同中,双方应明确约定争议解决的方式和法律适用的管辖地。需要注意合同中的风险分担和违约责任的规定。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,希望能对大家有所帮
随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。合同的格式和要求是什么样的呢?下面是我
在人民愈发重视法律的社会中,越来越多事情需要用到合同,它也是实现专业化合作的纽带。那么合同书的格式,你掌握了吗?下面我就给大家讲一讲优秀的合同该怎么写,我们一起
合同的签订应遵循自愿、平等和互利原则。撰写合同时,应当明确双方的权利和义务,避免产生误解和争议。以下是合同范本,提供给大家作为参考和借鉴。代理授权合同篇一乙方:
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
合同是经济活动中重要的法律依据。在起草合同时,可以借鉴相关的法律条文和先例案例。从范文中可以学习到一些合同的常见错误和容易被忽视的问题,以避免犯同样的错误。购销
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