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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
运动会小学通讯稿运动会小学通讯稿篇一
亲爱的同学们，尽管三年前从认识你们的那一天起，我就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然。是啊，how time flies! 时光飞逝，三年，一千多个日夜晨昏，就在我们不经意间成为了过去。
三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真，三年的师生情谊，似一杯浓浓的淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。
往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。在外国语这片沃土上，你们已经练就了自己坚强健康的体魄，成熟理性的思维，你们已经逐渐学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中，你们个性飞扬，你们的能力和智慧得以尽情施展，你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。你们勤奋努力，你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接考试的检验。
考场上，镜头前，课堂外，你们一次次为母校赢得了无数荣光，你们一个个名字闪烁着耀眼的光华。你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩，但你们更知道培养自我成长的能力;你们有着优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是携手共进的友情。你们用自己的行动解读我们的校训:超越天赋，提升自我!我和你们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。
同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始，一个新征程的开始 。
在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站，只有平时练就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你。
记住:除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪!
that’s all, thank you.
运动会小学通讯稿运动会小学通讯稿篇二
今天，我们在这里隆重召开20xx年总结表彰大会，表彰奖励在过去的一年里涌现出的先进个人和先进集体，在此，我代表学校党支部、校委会及全校师生，向受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺!过去的一年，在上级领导和教育主管部门的大力支持和的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。教学成绩得到进一提高，学校管理得到进一步加强，办学水平得到进一步提升，20xx年中考又取得了比较好的成绩，所有这些成绩的取得，都是我校全体教职员工共同努力的结果。也是我校全体学生尊纪守法，勤奋学习的结果，为此，我代表学校党支部、校委会向全体师生表示衷心的感谢!在过去的一年里，我们做了大量的工作，现在我代表校委会向大会作工作汇报如下;教师是教育改革和发展实践的主体，提高教师素质是学校发展的基础，教育教学工作要质量关键要靠教师队伍，因此，我们结合学校实际，为全面提高教师队伍的整体素质，在不断强化过程管理，加强工作力度的同时，深入开展了校本培训，通过各种培训使大多数老师都掌握了一定的信息技术，提高了教育教学能力。
从上学期开始我们施行年级组管理新模式。校级领导承包年级组，侧重抓好教育教学工作。承包管理，突出承包领导侧重抓，自主管理，统一管理和分组管理相结合的原则，在履行好原岗位职责的基础上，确保了年组的教育教学质量。
努力打造学习氛围，为营造学习性校园打好基础。在这方面我们做到了以下几点;1、在师生中广泛开展学习活动，努力营造了校园学习氛围。2、做到了校级业务学习讲座。3、加强了三语教学工作力度，在学生中掀起读书热的高潮。德育、政教、团委有计划地组织开展了学生各项活动。
以课堂教学为着力点，加强了教育教学工作的力度。为了使我们的每一位教师真正成为一名让“社会信任、家长满意、学生喜欢”的教师，学校要求每位教师把全部精力放在教学上，争做“学者型、事业型”教师。争做一名学科带头人。
以“主体教学”为核心，继续深入开展了课堂教学改革。提高课堂教学能力，活跃课堂教学气氛，激发学习兴趣，适应新课程理念是摆在我们眼前的主要问题。把好课堂教学质量是保证教育教学质量的关键。因此，在课堂教学中注重优化课程结构，活跃课堂气氛，突出培养学习兴趣、培养特长为主要目标进行教学，取得了较好的效果。
以课改为重点课堂教学为切入点，深入开展了丰富多彩的教学研究活动。
在强抓毕业班教学工作的同时，抓好基础年级的教学，实行了月考制度，并保证了月考的质量，做到了质量分析，总结经验，查找不足之处，改进了教学方法和手段，稳步提高了教学质量。
进一步加强了德育工作的领导，为积极构建全员育人的德育管理新局面，在加强班主任队伍建设的基础上，强化了班主任管理及政教处统筹的力度，政教处在加强对学生干部指导和培养的基础上，为创设学习自治，自理的管理局面而作出了一定的努力。
在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合我校学生管理的新途径、新方法，不断增强了学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识，形成了以德育处为主体，政教处为核心，班主任为重点，任课教师全员参与，党、政、工、团密切配合的管理新格局。增强了法制教育，提高了学生的知法守法的法制意识。本学期学校特意邀请我们学校聘请的法制副校长举办了针对全体学生的法律讲座，受到了良好的效果。
从本学期开始，我们根据学生厌学现象比较严重的实际情况，施行了师生间的承诺教育，对差生给予个别辅导，受到了学生和家长的认可。
认真开展了“五个一”活动的同时，各个班级积极组织开展了家长会，在学生中重点开展了感恩教育受到了良好的效果。要求学生学会艰苦朴素的生活作风，生活上要俭朴、勤俭节约、穿着朴素大方、物品摆放整齐，周围环境卫生干净、养成良好的生活习惯。对学生经常性地做了爱集体、爱学校的集体主义教育，开展争创文明宿舍、模范班级等活动，培养了集体主义思想。过去的一年，全校教职工在各自的岗位上，开拓创新，无私奉献，老师们精心备课，认真上课，耐心辅导，引导同学们在知识的海洋里忘我求索，无怨无悔。同学们在老师们的辛勤培育下，如饥似渴地汲取着知识的营养，满怀希望地描绘着自己的美好未来。同学们不耻下问，刻苦钻研，全面发展，不断进步，涌现出了一大批先进班集体、优秀团支部和优秀班干部、团干部、三好学生等。
希望受到表彰的集体和个人，发扬成绩，加倍努力，再接再厉。暂时没有受到表彰的同学，应以他们为榜样，认真查找不足，虚心学习，不耻下问，迎头赶上。老师们、同学们，20xx年，我们虽然取得了不小的成绩，但更要看到存在的缺点和不足，如有的老师做学生工作还不够细致耐心，不能够及时深入地掌握了解学生的思想状况，师生关系有时出现不和谐现象;有的教师教学观念有待更新，教学方法有待改善;在同学们当中，有不少同学的学习目的还不够明确，学习态度不够端正，学习的积极性还不高;有的同学纪律涣散，上课不认真听讲，有的同学贪图享乐，比吃比穿，不爱劳动，铺张浪费，还有些同学虽然十分用功，但因学习方法欠妥，学习效果不很理想等等。以上这些现象，都需要我们在本学期里不断改进。
为此，我向全体老师、同学提出如下希望和要求：希望全校教师认真学习新一轮课改精神，树立和掌握新课程理念，切实加强对新教材和课堂教学的研究，加大信息技术与学科教学整合力度，积极开展自主性、探索性、合作性与实践性的研究性学习方式与工作方法的研究，推进教学科研和教育创新进程。努力体现“让每个学生在快乐教育中和谐发展”的办学理念，为每一位学生创造体验成功的环境。希望全体学生珍惜时间，把握机会，传承和发扬我校“开拓进取、求实创新”的校训，遵循“勤学多问、尊师爱校”的学风，时刻牢记学习目的，积极完成每一节课、每一天的学习任务，做一名合格的中学生。
希望同学们在今后的学习生活中，把爱国主义的热情转化为爱社会、爱学校、爱班级、爱同学、爱父母的实际行动，强化公德意识，维护公共秩序，牢记“三风一训”，树立奋发成才，报效祖国的远大志向，养成诚实守信、公正无私的优良品质，磨炼自强不息，百折不挠的坚强意志，强化敢于拼搏，勇于争先的竞争意识，将知识转化成智慧，努力培养良好的行为习惯和人格品质，努力形成“愉快学习，健康成长”的良好氛围，努力把自己塑造成具有强烈的民族自豪感、高度的社会责任感的素质全面的一代新人。学会做人，全面发展，信息技术的迅速发展，人与人之间的短距离交流，呼唤着人们综合能力的提高，未来的社会，只有具备高品位、高智能、高水平的人，才会永远立于不败之地，因此，希望同学们不断学习，勇于实践，加强合作，全面发展，真正使自己成为德智双全，身心两健，文理兼通、学创俱能的优秀中学生。希望老师们继续更新教育教学观念，积极探索新课程改革，改进教学方法，加强师德修养，坚持依法施教，密切师生关系，用真诚的情感关心学生，高尚的人格影响学生，先进的理念教育学生，渊博的知识引领学生，让课堂更具活力，让教学更富创新，让学生更加聪明，让发展更为全面，振奋精神，团结拼搏，为提高学校的整体办学水平和教育教学质量而不懈努力。校以立人为本，师以敬业为荣，生以成才为志是我们不懈的追求，让我们全体师生齐心协力，努力拼搏为把我校建设成具有民族特色的左中窗口学校而努力奋斗。
谢谢大家!
运动会小学通讯稿运动会小学通讯稿篇三
大家好!
今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;在三八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”!
我的演讲完毕，谢谢大家!
运动会小学通讯稿运动会小学通讯稿篇四
每次听于老师的课，都能得到很多的启发与感触，这节课也不例外。
老师对学生的鼓励，犹如催化剂，点燃了孩子探索、求知的欲望，增强了孩子解决问题的信心和决心。
“想想，我们归纳文章主要内容的方法是什么呢？哦，对，要抓住这几个要素。”“谁听出来了，她在归纳主要内容的时候，漏掉了哪一项？”这里，于老师主要传授的是归纳文章主要内容的方法。先领着学生回忆方法，再根据学生的回答找出不足，从而把归纳主要内容的方法落到实处，让学生通过一堂课一堂课的训练，扎实掌握。
在引导学生回答“从哪儿看出石头大呢？”这个问题时，于老师又渗透了方法的传授。如，大屏幕上出示：我从这个词体会到石头的大，因为…….所以……..学生在发言的过程中，老师就引导学生按照大屏幕上的方法来说，很好。
“如果你是李四光，你会怎样问老师？”老师的这个情境一经创设，我发现学生的情绪马上高涨起来了。后面不时发出咯咯的会心的笑声。
“老师也向你们提出一个问题，恐怕是什么意思？”学生的发言也很踊跃。
在学习李四光和老师的对话时，让同桌俩分角色朗读，也是一个成功的情境创设。
以上的情境创设，调动了学生思维的积极性。把学生置身于当时的情境中，也是我近期很有心得的一个教法，学生都非常喜欢。最重要的是，学生在愉悦中，不仅更深入地理解了课文，他们的想象能力、各方面表达能力也都得到彻底激发。
如果一个教学环节，能让学生主动参与，而且学生在这里能学有所得，这就是一个成功的教学设计。
1、从本课整体布局来看，有点前松后紧。问题出在学生猜哪个是李四光的环节。我认为，于老师能独具匠心地安排这个环节还是有一定道理的。一个是引起学生的兴趣，二个是学生在分析哪个是李四光的过程中，无疑又加深了对文章内容的理解。只是，老师在这个环节纠缠的时间太多。第一个男孩子回答得已经很对了。但老师又反复追问“还有不同意见吗？”，一时之间，学生不大确信自己的判断了，所以猜什么的都有，有小女孩的，还有哪个躲在假山后面小男孩的。老师给学生澄清错误的判断时，采用的方法也不是太合理。比如说，一个男孩子猜是假山后面的小男孩，老师好像没给出确切的答案。这儿，完全可以引导学生想想孩子们都在假山后面捉迷藏，这个男孩子只是在捉迷藏而已。
这个环节，我认为可以这样。如果第一个学生马上猜对了更好，马上接下面的教学环节。
造成前松后紧的原因还有一点，刚开始的板书确实如花香老师所说，有点匆忙和牵强。可否让学生下来板书，即，通过上节课的学习，学生对李四光有个什么印象，就让学生自己下来板书什么。这样，既可以调动学生的积极性，又从真正意义上写出了学生内心真实的印象，我想效果可能会好一些。
时间关系，就写这些罢，不当之处，还望于老师海涵。
运动会小学通讯稿运动会小学通讯稿篇五
一程又一程，
那是生命的环环链接，
那是灵魂的风雨兼程。
4x100，
让人怦然心动的名字；
四颗心，与无数颗心紧紧相连。
呼啸的是耳边的风声；
紧握的，是手中的接力棒；
咬咬牙，踉跄着将棒递给下一位；
蓄势待发，划过终点的那一刻，
那嘴角浮起的微笑，无比明朗。
运动会小学通讯稿运动会小学通讯稿篇六
秋天是美丽的季节，是丰收的季节，是处处都蕴涵着教育契机的季节，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉！为了让孩子们放飞童心，走进大自然母亲的怀抱，我们华新教育幼儿园的宝贝们和爸爸妈妈在老师们的组织下,开展了不同形式的秋游体验活动。
为了亲近大自然，认识大自然，感受农家生活，我们组织小班组的孩子们和爸爸妈妈来到乡间农场挖红薯，孩子们一路“跋山涉水”来到红薯地，拿着小铲子，在爸爸妈妈的指导挖开泥土，寻找红红的红薯，田野里不时传来宝贝们的惊呼声，发现红薯的惊喜互相感染着，劳动场面热闹非凡！看着自己挖出来的劳动成果，孩子们脸上都乐开了花，体验收获的辛劳和喜悦。
踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，中班组的宝贝们和爸爸妈妈一起来到了西湖公园郊游，老师们沿途引导孩子们观察、体验秋天的景色，给孩子们讲述关于植物生长的知识和四季的变换，孩子们一边听，一边看，花花草草及参差林木，小憩石凳、卵石甬道曲折蜿蜒，园林之美尽在眼前。在夏明翰广场，老师给孩子们讲述了夏明翰的故事，对孩子进行爱国主义教育，激发孩子们爱祖国、爱家乡的情感，在老师讲解结束后，家长带着孩子向先烈敬礼并献上鲜花！
大班组宝贝的活动与弟弟妹妹们的有所不同，为了开阔孩子们
的眼界，增长孩子们的见识，大班组的孩子们来到奇石博物馆进行参观。在博物馆展示厅，各种各样的石头深深地吸引了小朋友们，工作人员热情的进行了讲解，最让孩子们惊艳的是，展示厅中心居然有一整套用石头摆设出来的“满汉全席”，孩子们个个都激动的手舞足蹈。这次博物馆之行，不仅丰富了孩子们的视野，更拓展了孩子们的学习领域，让孩子们真正的又一次社会教育领域的实践互动体验。
这种丰富多彩的秋游体验活动，让孩子们充分地享受着大自然带来的轻松与惬意，不仅在孩子们的心中播下了热爱大自然的种子，而且还学到了许多在课堂内学不到的知识，通过亲身体验培养了孩子们爱祖国、爱家乡、热爱大自然的综合素质，促进了孩子们身心健康发展。
