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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
活到老学到老作文材料篇一中国是一个古老的国家，已经有上下五千年的历史了，中国的古老文化与现代文化源远流长，如此看来，它的文化含蕴就可想而知了。要明白学无止境，不要一昧的认为自己学的够多了，自己的知识够丰富了，应该去不断的进取，不断地给自己提高要求并去努力完成自己的目标。
有这样一个小故事：有一位教授，在上课时和同学们做了一个游戏，他拿来一只大桶，让下面的同学们想尽一切可能的办法将这只桶填满，不留一点缝隙。同学们都绞尽脑汁的想起来，首先一个同学搬来两块大石头放了进去。接着，有一个同学捡来许多小石子放进去，可是大桶中还是有许多依稀可见的缝隙。怎么办呢？一个同学灵机一动，抓了几把细沙放了进去，这时，同学们觉得桶够满了，便请教教授，教授见了，不满意的摇了摇头。同学们又一直想，终于找出了最后一步，那个同学舀了几瓢水进去，这时，细沙将水分吸收了，桶就变得更满了。
人的肚子就像一只桶，知识就好比这些东西，不断地往里填。学习是永远没有止境的。活到老，学到老，会使你觉得自己的一生是如此的充实而快乐。
学无止境，不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者；不管你胸无半点文墨，还是学富五车才高八斗，都需要不断了解，不断学习！孔子对学习有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而时习之，不亦悦乎？”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学习，而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的，那你就大错特错了。明白了学无止境，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
活到老学到老作文材料篇二韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋是无边无际的，学习也是永无止境的，我们只有不断学习，才能有所成就。
一千三百年前，隋朝有一个少年叫卢思道，他不仅长得漂亮，还很聪明，也很有文采，所以大人们经常夸他，他开始变得越来越骄傲。有一天，卢思道去找好朋友刘松，刘松正在写文章，看卢思道来了，便把刚写好的文章拿给卢思道看，请他提意见。卢思道自以为是地说：“好吧！”可一看，别说提意见，就连里面的字都有很多不认识，他随便说了几句，就赶紧说家中有事走了。卢思道边走边想：以前刘松还不如我呢，怎么现在他写的文章我都看不懂了？后来卢思道发奋读书，终于成为了一位很有成就的人
在学无止境上，鲁迅先生就是我们的榜样，他在去世前一个小时还在写文章。著名的教育家陶行知主张：活到老，学到老，用到老。同志逝世前夕，卧室中还摆放着各种书籍。翻看的《鲁迅全集》陪伴这位伟人走过了生命中最后一刻。
以前我和少年卢思道一样非常骄傲。有一次月考，我的英语考了满分，全班只有我一个满分，我非常得意，因此放松了学习。后来在期中考试中，我英语只考了80分。因此我才明白，学习是没有止境的，一刻都不能疏忽。
一代伟人曾经说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”不错的，只有坚持学习，努力学习，才会获得更多的知识，这就是“学无止境”的真谛！
活到老学到老作文材料篇三人生而即学，学着说话，学着走路，学着做一个人。
学得越多，眼界越广，越会发现更多未知的东西要去学习。世上没有完美的人，作为一个人，总有不会的东西，就总有要去学习的方向。
正如古人云：“吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，殆矣。”可明知是以有涯随无涯，明知殆矣，也要用全生来学习。人就是这样，对未知的东西充满求知欲，也正是这样，才能发展至如今这样，否则又与那些飞禽走兽有什么区别？能不断学习，这才是人凌驾于众生之上的资本。
其实学习更多的是为了满足自身的需求。我们要与他人交流，于是学会了说话。我们要移动，于是学会了走路。同样是吃，山野禽兽只能吃生食那些我们难以下咽的东西，可我们学会了烹饪，于是我们享受到了动物无法想象的美食。天有冷热雨雪，动物在雨雪中瑟瑟发抖，我们在沙发上喝着热咖啡感叹雨雪的美景，是因为我们学会了建造。这便是作为人的不同。因为学习，我们才有这些作为“人”的便利。
“人非生而知之者，孰能无惑？”“三人行必有我师焉”这些都是古人的经验。便是至圣孔子，也曾向老子等人学习。袁隆平老先生也要学习外语，趾高气扬的美国总统也要向中国人学习用筷子。无论你是什么地位，什么条件，只要你是一个“人”，就要不断地学习，向每一个人学习他们的长处，这才配得上做人。
若是不思进取，不听外界的一切，每天以自己已知的那些东西生活，什么都不学，何异于野兽？以前有新闻报道那些被狼养大的人类孩子，活得竟无异于野兽，这便是无法学习的下场。
我们既然生而为人，便要像一个人一样去学习，爱好也好，生存也罢，总有一个学习的动力。哪怕是89岁高龄的袁隆平老爷子都在不断地学习，我们这些年纪轻轻的小孩又怎能停止学习？
吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，吾欣然往之！盖因生而为人。
学无止境，方得为人。
活到老学到老作文材料篇四今天上午，老师在快放学时向我们出示一个选择题：课文《圆明园的毁灭》中，著名景观“武陵春色”中的‘武陵’在哪个省：a、福建；b、湖南；c、湖北；d、四川。武汉市、武侯祠、武夷山……该是哪个“武”呢？让我们回家试着寻找答案，并说出依据。
“丁零零”放学了，在回家的路上，我又惊奇、又激动。惊奇的是：连老师都拿不准这个问题吗？激动的是：如果找到了，就应了“青出于蓝，而胜于蓝”的古名言了，多自豪啊！我得好好找找。回到家，我进门以后的第一件事就是回到自己的“小天地”专心致志地翻起书来，10分钟过去了，半小时过去了……我连个‘武陵’的影儿也没看到，只好一五一十地把事情的原委告诉了父母。爸爸、妈妈听后，忙跑进屋，翻出很多的资料，他们一本一本地找啊，翻啊，看啊了都快下午1点了，全家人连饭也顾不上吃，光顾着找，找，找！突然间，只听“啪”地一声，妈妈一拍双手，脸颊泛起了红光，眼睛也乐得眯成了一条缝。她惊喜地问：“‘快来看啊！我找到了！”爸爸和我的脖子一下伸得老长，不约而同地问：“在哪儿？在哪儿？我看看！”“瞧！这不正是‘武陵’吗？”“这本《古文选读》中，第2页《桃花源记》不是有吗？”书里的解释清清楚楚。‘武陵’在现今湖南省，常德市，古称‘武陵’这还能错！？”真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我抢过《古文选读》，塞进了书包里。
下午，我洋洋得意地来到办公室，老师看了我的材料，赞许地拍拍我的肩膀，说：“好样的，你真是个有心人！”并当场奖给我一本《365夜知识童话》。我甭提多高兴啦！
兴奋之余，我也悟出了一个小道理：学无止境。我们班的老师经常在报刊上发表文章，竟然“栽”在一个小小的地名上。怪不得爸爸常说：“活到老，学到老；还有三分没学到！”
我暗下决心，自己要“活到老，学到老，七十、八十还很巧。”
活到老学到老作文材料篇五高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！”以此来看，学习对于成功成才来说是至关重要的，对于生存生活来说是举足轻重的。但是这里的学习不仅仅是一时的学习，一段的学习，相反，学习应该是一个学无止境，漫无止境的过程。
学习是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己；古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈；国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生；父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学习，一生学习的态度来对待学习这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己；只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展；只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学习也没有止境，只有做到全国学习，全民学习，人人学习，时时学习，终身学习，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学习大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学习作为一种习惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
